四年级上册第一单元习作(完美版)
部编版四年级上册语文第一单元习作范文共五篇
部编版四年级上册语文第一单元习作范文【篇一】有人喜欢古色古香的丽江古镇，有人喜欢风景如画的大理，也有人喜欢山清水秀的和顺古镇。
而我却喜欢昆明近郊那富有古滇历史文化底蕴的官渡古镇。
所以我要向大家推荐官渡古镇这个好地方。
官渡古镇的风景美不胜收。
高高翘起的飞檐无论从哪个角度看都像一只只展翅翱翔的雄鹰在空中飞舞。
墙是用石头一块一块砌起来的，经过千年的风吹雨打，虽然部分石块已经被侵蚀，但是墙体仍然稳稳地站在那里。
我们漫步在用青石板铺成的路上，心里十分欢愉雨中，远处的小桥朦朦胧胧的，时隐时现；走近些，我们便能听到流水哗啦啦的响声；再走近些，只见一座古老的小桥横跨在河面上，流水顺着河道倾斜而下。
而最的是我国的一座全部用砂石砌成的宝塔金刚塔，它屹立在官渡古镇的中心。
在官渡古镇里，美食是必不可少的。
比如官渡粑粑、眼镜麦粑粑、凉粉、小锅米线、鲜花饼、泡鸡脚、木瓜果脯让人觉得琳琅满目。
其中，官渡粑粑最出名，因为它的食材新鲜，每样都来自自家的田野；而制作过程都是纯手工的。
在烘烤熟后，它便穿上了黄澄澄的外衣，散发出一阵阵麦香味，馋得我们垂延欲滴。
当你吃上一口时，感觉软绵绵的、甜丝丝的，非常可口！看着看着，我不由自主地走进了“非遗”传承的小作坊里，参与到了这传统技艺的制作中：和面、揉面、捏面团、包心、擀面饼、上锅。
小朋友们，如果你还想知道更多关于官渡古镇的趣事，品尝到更多鲜美可口的美食，那就请你来我推荐的好地方富有古滇历史文化底蕴的官渡古镇吧！【篇二】今天，我想向大家推荐一个好地方——泉眼温泉。
它位于广东省中山市的三乡镇泉眼村，它的地理位置优越，交通便利，环境静美，被誉为“岭南名汤”。
泉眼温泉布局幽闲浪漫，享有“浪漫温泉”之美称，泉内设有汇聚各类风格的温泉浴池50余个，其中主水区有泉眼神汤泉中泉大浴池一个，各种特色小池有七星伴月池、牛奶池、名酒池、花草池、清茶池、灵芝池、芦荟池、药足池……是个舒缓压力的理想空间。
其中我最喜欢的是七星伴月池，它是由和七个美丽的星座起名的泡池，移步过去，一阵悦耳美妙的音乐声传入耳朵，加上稠密的热带花草围绕其中，顿时使人忘掉外界的喧闹，仿佛进入了世外桃源般的美妙仙境，是情侣和喜欢安静的人士的好去处。
四年级上册第一单元作文（精选25篇）
四年级上册第一单元作文（精选25篇）在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的四年级上册第一单元作文（精选25篇），欢迎阅读与收藏。
四年级上册第一单元作文篇1俗话说的好“上有天堂，下有苏杭”，当然，有着“堆金积玉地，温柔富贵乡”美名的苏杭也的确是江南的代表。
江南一年四季都很美丽，但是最能体现江南个性的还是春天。
春天是雨最多的季节，春雨就像一位尽职的音乐家，每到春天它总不忘自己的本职，唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。
它轻轻的随着春风在深夜下着，生怕吵醒人们。
春雨可真体贴啊！它不会再白天打扰人们工作，只会在夜深人静的夜晚给我们带来美丽的花朵。
早晨，小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，你会发现上面还有几颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下发出了属于它们的光芒。
美丽的蝴蝶，在天空中挥动着翅膀，把春天的气息分布在每个地方，洒满人间，让一切生物知道，江南的春天来了。
噢，春天来了，温暖的春风吹过，小草对春风点点头，然后跳起舞来。
江南的春天就是这样的美丽。
四年级上册第一单元作文篇2江南的春天，阳光妩媚，没有夏天的那么耀眼，江南的春天，是四季中最好的。
江南的阳光很温柔，它用以柔克刚的方法解开了河水上的一层层冰块，让河水重新得到自由；它努力地释放着热，让冬眠的动物们从梦中苏醒过来。
春雨的品质很好，它滋润着万物，促使万物生长，但却默默无闻，它不像夏天的雨一样做了好事就十分的自以为是，拼命的打雷，好象别人不知道自己的存在一样。
它却不一样，它没有雷的伴秦，没有声音，而花草也很需要春雨的滋润，正如杜甫的《春雨》：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
春雨还带着复苏的气味，它把这复苏的气味洒向了大地，洒向了万物。
江南的春天就是这样的柔和，这样的美丽如画。
四年级上册第一单元作文篇3春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清澈的湖水里，映出红的花呀，映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。
小学四年级第一单元作文（通用71篇）
小学四年级第一单元作文（通用71篇）小学四年级第一单元作文篇1今天，真是个阳光明媚的好天气，大地万物都显得金灿灿的，地上的小昆虫也在缓缓地走动……但唯独引起我关注的，是那看似毫不起眼的小蚂蚁。
在一个小土堆上，一群勤劳、朴实的蚂蚁正在搬运比自己大过好几倍的食物。
看了看它们的身躯，真是“肌肉发达”。
我四处扫视着，迫切地寻找着蚂蚁的住宅。
终于，我在一个毫不起眼的树叶下，发现了它们的“集体宿舍”。
洞中不停地有蚂蚁出来搬运东西，又不停地有蚂蚁进去。
当有一只蚂蚁搬东西回家时，由于东西太大了，把洞口也给堵住了，给里里外外的蚂蚁来了个“大堵车”。
突然，门前站着的两个“保安”立刻将“蚂蚁小区”的门口挖大，准备把这硕大的“食物”塞进去。
终于，“黄天不负有心蚁”，这“蚂蚁小区”又重新恢复了“大通车”。
一些蚂蚁开心地跳起了舞，十分开心，好象在为这“通车”庆祝似的。
不久，全部蚂蚁都有回到了小区。
这时，走出了一排排整齐的士兵，它们不知怎么的，将门口一下又一下地挡了起来，只透出了一缝隙。
我不明白它们到底在干什么，便用手一下子将大门“撞”开了。
只见有一只蚂蚁愤怒地冲了出来，暴跳如雷地望着我。
但面对我这个身体庞大的入侵者，却不敢向前一步。
我望着它，觉得这小家伙还有点“大男子主义”，十分可爱。
这只蚂蚁与我对视良久，又回到“小区”里去了。
不一会儿，它带来了一群“打手”，像向我视威似的，似乎在说：“来就来吧，俺才不怕你这个怪身呢!”但事实却不是这样，它们又去封住了洞口，回到了巢穴。
我望着，准备又去“撞城门”。
突然，雨来了。
我恍然大悟，原来它们这是在做堤坝呀!小学四年级第一单元作文篇2早晨，我一边沐浴着温暖的阳光，一边顺着一条石子路来到了美丽的瑶湖。
看！那里有许多樱花树。
我远远地看着它们，感觉它们似乎活了，一个个都变成了穿着粉色长裙的亭亭玉立的少女，在嬉戏。
几片花瓣飘落下来，马上变成了粉中带白的蝴蝶，翩翩起舞。
那花儿真美啊！微风轻拂，花香沁人心脾。
四年级上册语文第一单元作文范文
四年级上册语文第一单元作文范文四年级上册语文第一单元作文范文篇1今年暑假，我随着爸爸去了我渴望已久的旅游胜地。
那有连绵起伏的山，茂密的竹林，澄澈的河水，那碧绿的草坪像一块漂亮精致的地毯。
对，那就是如诗如画、风光美丽的旅游胜地安吉。
对于安吉，我早就听说过了。
那里四面绿树环绕，里面也翠色欲流。
简直是一个自然的绿色世界。
里面许很多多的景点中最吸引人的是我国的四星级旅游景点百草园。
进园门，首先望见的是一大片的草原，我一下子还没反响过来，我还以为我到了内蒙古大草原呢!放眼远望，在茫茫的草原我望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。
河边有很多黑天鹅和白天鹅在游戏，这风景假设由最好的画家来画，唯恐也难描述它们的神韵风采。
再往里走，我望见了很多的动物!有倒吊着的金丝猴，有正在喝水的熊猫，有大块咀嚼鲜肉的老虎最好玩的要数那两只中国国宝熊猫。
那两只熊猫的名字吸引了五湖四海的游客来安吉游玩，你猜，它们叫什么名字呢?对，就是安安和吉吉。
这两只是因为在安吉的竹林中被发觉的，它们象征着安吉的风光漂亮，应此得名所以要叫它们安安和吉吉。
这两只大熊猫在工作人员的训练下，已经会和游客握手了，我就曾经握了一次，它那软软的手，真叫人安适，让人一下子快乐起来，心旷神怡。
回忆之前的百草园使我想起了一句诗：川原五十里，修竹半其间。
在忆刚刚的动物园，使我对安吉有点恋恋不舍。
我对安吉的宠爱只能用五个字表示：安吉，我爱你!在明年的暑假，我必须要再来巡游这美不胜收的四星级旅游胜地安吉。
四年级上册语文第一单元作文范文篇2离开轮渡码头，我踏上了鼓浪屿，在海上花园的石径行走了半个小时，好累呀，我一把抱住眼前的红柱子，好一会儿才抬头欣赏这栋老房子海天堂构。
这是鼓浪屿上最有特性的一处建筑，柱子、门窗都是西式风格，而楼顶的装饰却是颇具中国的特色，飞檐翘角、黑砖红瓦的一座小亭子，稳稳当当地立在那里，亭尖还安了一个宝葫芦，四周的屋檐上装饰着祥云。
难怪有人赞颂它似宫非宫胜似宫，亦殿非殿赛过殿，不中不洋不寻常，中西结合更耐看。
小学四年级第一单元作文（通用14篇）
小学四年级第一单元作文（通用14篇）小学四年级第一单元作文篇1我们的祖国有许多风景优美的地方，如：黄山，长城，武夷山，南岳等。
可最让我念念不忘的是黄山。
黄山奇峰罗列，怪石嶙峋。
莲花峰是最高的山峰，从远处看，它像一朵盛开的莲花。
从近处看，它像一座玲珑的宝塔。
天都峰是最险的山峰，它拔地而起，四面悬空，从峰顶向下一看，真叫人发颤。
罗汉峰是最奇的山峰，从左边看，它像一个罗汉挺着一个大肚子，列着嘴大笑。
从右边看，它像七个罗汉盘坐下来，双手合十，仿佛在念经呢！上黄山的人差不多都一睹云海日出为快，到处都是彩云翻滚，美妙无穷，宛如到了人间仙境。
黄山云海还有一大特点，那就是来也快，去也快。
来时铺天盖地，群峰遮没，眼前是云的世界；眨眼间，流云退尽，群峰重现，游人又可以饱览周围的美景。
啊！真是变幻无穷。
在黄山，游览一天，下山后，游人会感到又累又脏，不过，没有关系，黄山有温泉，在里面洗个澡，别说有多舒服了。
洗完澡后，人便会感到遍身轻松。
啊！这美丽的黄山给我留下了终身难忘的美好印象。
小学四年级第一单元作文篇2如果你来到东北美丽的煤城——双鸭山，沿着市中心五马路一直向东走，就会看到一个美丽的地方——益寿山。
这里是天然氧吧。
是保健益寿延年的好地方。
来到益寿山向前走就会看到“森林公园”四个大字，再往前走就会看到一片树林，树林里还有几个石桌、石凳供人们坐下休息，这片树林里空气极为新鲜，远看这里是一片绿色的海洋，近看又是一位位保卫祖国的卫士在挺立着。
风一吹树叶立刻发出悦耳的响声，好像风妈妈痴情地抚摸着自己的儿女，不由自主的发出咯咯地笑声。
往前走便看到了益寿湖，阳光照在益寿湖清澈的湖水中，波光粼粼。
随后，我们来到了广场上，我们奔跑着，嬉戏着，一片银铃般的笑声，在空中回荡。
夕阳西斜，我披着夕阳的余晖，依依不舍地离开了，益寿山!你的美丽会永远萦绕在我的心头。
小学四年级第一单元作文篇3“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”随着这动听的歌声，我们漫步在乡间的小路上。
四年级上册第一单元作文（精选20篇）
四年级上册第一单元作文四年级上册第一单元作文（精选20篇）在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级上册第一单元作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级上册第一单元作文篇1今天，我要推荐一个好地方，它在安徽省的黄山市，是一个大型游乐园，那里每天都是人山人海，因为那里的游乐设施真是太多了，而且美食也色香味俱全，一点也不比饭店的差。
这么多好玩的，真是数也数不过来，但我最喜欢的还是彩虹滑道，它简直就是速度与刺激的完美结合，从上面坐着一个好似游泳圈的东西滑下去，那速度，就跟一辆汽车那么快，如果你在那里，绝对可以听到一次次的尖叫声，上次我在那儿，看见前面有几个姐姐从上面滑下去，那声音，耳朵都快要爆了，她们分明就是尖叫组合嘛！玩了，但还没吃呢，来到大门前的饭馆，那里的馄饨飘着淡淡的肉香，一口一个，美味到无法形容，薄薄的皮里包着肉，肉里还有汤汁，咬一口馄饨，再喝口汤，别提有多香了。
点个面，也不错啊！先喝口汤，再吃口面，汤汁大部分被面吸完了，所以吃面的时候嘴里也会有汤汁，它们的味道简直美味至极。
朋友们，这就是我推荐的岭南游乐园，怎么样，你们心动没，心动就赶紧行动起来吧！四年级上册第一单元作文篇2我是祁门的一名小学生，祁门有许许多多的游乐地点，但我想跟大家推荐的是祁门的茶山公园，因为那有许多花草树木，环境非常好。
茶山公园不仅环境非常好，风景也非常优美呢。
那里的花花草草也都格外可爱，风一吹小草就跳起了舞，小花也张开了笑脸，大树上的叶子从天上飘到地上，不一会儿大地就穿上了绿色的新衣裳。
在公园从上往下看还能看到整个城市呢。
那里的食物也是非常美味的，有香香甜甜的棉花糖，就像一朵朵五颜六色的白云，还有甜甜的糖人，每个糖人的样子都不一样，有的糖人像兔子，还有的糖人像大老虎，还有红彤彤的冰糖葫芦，圆圆的，像一个个小红球。
四年级上册第一单元作文5篇
四年级上册第一单元作文5篇四年级上册第一单元作文篇(1):小学四年级上册第一单元作文自然景观或旅游景点作文要求：写自己游览过或了解的一处自然景观本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的美妙。
有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。
让我们来交流一下各自了解的自然奇观。
要讲清楚景观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。
听的同学可以提问，也可以补充，还可以就共同感兴趣的问题进行讨论。
在口语交际的基础上，围绕自己浏览过或了解到的一处自然经过，写一篇习作。
可以写着名的旅游景点，也可以写身边的景物。
写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。
希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
范文迷人的雾我见过飘飘洒洒的飞雪，欣赏过细如牛毛的小雨，却很少看到过这样迷人的晨雾。
今天早上，刚走出家门，我便隐入了一片白茫茫的晨雾之中。
晨雾把大地笼罩得严严实实，没有一点儿缝隙。
走向河边，对面的大山好像在和我玩捉迷藏怎么也找不着，涓涓细流的小河，被它的“新衣服”迷住了。
雾虽然没有大雪壮观，也没有小雨缠绵，但它却十分温柔。
它像一位和蔼可亲的妈妈爱抚着自己的女儿一样，轻轻地抚摸着你的面颊，给你一种温柔、温润的感觉。
如果说大自然是诗的源泉，那么晨雾就是其中的一首佳作。
难道不是吗？雾每次出现在人们面前，总是用一层薄薄的白纱裹着自己的身体不施脂粉，更不会和百花争艳，它总是默默地奉献给人们一种朴实的美。
随着太阳的徐徐上升，晨雾也就渐渐消散了。
小草的叶子上、树枝上都沾满了无数的小珍珠滴答滴答地往下掉，好像在唱一曲欢乐的歌……我爱秋天秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机,但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们.初秋的小草不象春天的那样嫩也不像夏天那样软.草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯.核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是.枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的世界.高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上雪白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌.神奇美丽充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园早晨琅琅的读书声充满整个校园清脆的嗓音如摇响的铜铃.啊!金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告诉我们:"收获吧!收获吧!"我喜爱这绚丽灿烂的秋色它给大地绘出了一幅美好的图画它给人们带来了丰收的欢乐.人民广场我们进贤有一个广场，名叫人民广场。
四年级上册第一单元作文（通用48篇）
四年级上册第一单元作文（通用48篇）四年级上册第一单元作文（通用48篇）四年级上册第一单元作文篇1清江是长江的一颗明珠，“水色清明十丈，人见其清澄，故名清江。
”她发源于鄂西利川市龙洞沟，流经恩施，长阳，巴东，在宜都市注入长江，全长423公里，有“八百里清江美如画”的盛誉。
我从码头坐船，从一个大坝的右侧进入了一个美丽的峡谷，那里水静谷幽，青青的水上泛着微波，山上树木茂盛，真不愧是国家5A级景区。
山的形态各异，有的像骆驼在喝水，有的像一只开屏的孔雀，最有趣的是山大佛，它就像一个笑呵呵的大佛在山间盘坐，我连忙拉妈妈拍了张合影。
导游说：“这座山叫文峰山，是清江画廊第一景。
”接下来我们到了仙人寨，这里鸟语花香，碧波荡漾，风光如画。
我们走进仙人寨，我看到一座重重叠叠的土家吊脚楼展现在眼前。
突然，我发现了一个洞口，洞口的岩石上还站着几只猕猴，真是妙趣横生。
啊，美丽的清江，我长大后一定好好保护你，让你这颗明珠永远地放出光彩！四年级上册第一单元作文篇2那天，我们兴致勃勃地来到了江边，去游览江对岸的黄鹤楼。
船开了，我透过玻璃窗，望着烟波浩淼、一望无际的江面，不禁想起诗仙李白的千古绝句：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影比空尽，唯见长江天际流。
”船到码头，我迫不及待地跑出船舱，直奔黄鹤楼。
远远望去，一对金灿灿的铜鹤，一只抬头远望，一只低头深思，体态轻盈，让人浮想联翩，谁说“黄鹤一去不复返”呢？沿着迂回的楼梯，我来到了黄鹤楼的顶层。
瞩目远望，武汉三镇尽收眼底。
那起立在龟山上的电视塔直插云霄；秀美的东湖宛如一块无瑕的翡翠，镶嵌在广阔的江汉平原上。
灿烂的阳光照耀在奔流的长江上，波光粼粼，好似一匹银色的锦缎。
“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
”真是一幅难用笔墨描绘的画。
四年级上册第一单元作文篇3午夜十分，我跑到露台上看星星。
那些星星可真淘气！有的在不断地眨眼睛，好像在想看清些什么，有的在玩捉迷藏，悄悄地把自己暗下来，和夜色融合成一体，还有的则静静地躺在一旁，似乎是睡熟的小娃娃。
四年级上册语文第一单元作文必备[5篇]
![四年级上册语文第一单元作文必备[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/6abc1a17e418964bcf84b9d528ea81c758f52ee9.png)
四年级上册语文第一单元作文必备[5篇]四年级上册语文第一单元作文1清江河是土家人的母亲河，她非常非常美，周围的人们对她的赞美佳句灌满了我的耳朵：什么“八百里清江美如画，三百里长阳似画廊”。
这就让我对清江河更加喜欢了。
每当我在滨江路上行走时，都要时不时的看一看清江河，因为我觉得人们对她的'赞誉一点儿也不夸张。
清江河的水静静的，清清的，绿绿的，宛如一块巨大的宝石，微风轻轻一吹，水面泛起涟漪，你才会感觉是水波在流动，清江河的水很清澈，把对岸群山倒映在水面上，好像一幅迷人的画卷。
夏天的晚上，雾从水面上飘起来，像一座拱形的小桥，横跨在河岸两边，那座雾桥在我眼前时隐时现。
雾有时似一位仙女，那样阿娜多姿；有时似一群肥羊，纵横在广袤的草原上……这样，雾又给清江增加了另一道风景线。
蒙蒙细雨中的清江，时常披上一层薄薄的轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的蓬莱仙境。
我爱这美丽的清江河！四年级上册语文第一单元作文2教学目标：1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。
2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学难点：想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。
教学过程：一、联系生活，激趣导入。
1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日？2、学生谈谈自己知道的节日名称。
3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。
4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢？5、学生知道哪个就说哪个。
二、展开想象，指导说。
1、引导学生看图，让学生自己联想是要设立什么节。
（1）设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友，我们要保护它。
（2）设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。
2、引导学生联系生活，想想还可以设立什么新的节日。
（1）学生独立思考一会儿，确定一个节日的名称。
四年级上册第一单元作文优秀10篇
四年级上册第一单元作文优秀10篇在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是牛牛范文整理的10篇四年级上册第一单元作文，如果能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。
四年级上册第一单元作文篇一中国一直有礼仪之邦的美称，在古代读书一直奉行的是齐家、治国、平天下，是啊，这是古代人的读书理想，然而，现在我们读书的理想是什么？我也不知道。
我们为什么而读书呢？是因为理想吧，每个人只要想一想理想，你就算是粉身碎骨，也会为了你的理想而一直努力，向着这个梦想靠近。
在我看来，学校的环境是决定你能否实现自己梦想的途径之一吧，你在家里没什么事可以做，但在学校里，学校的氛围就会让你感觉宁静；好像能闻到书香，那样的好闻，这就是底蕴吧。
底蕴是一点点堆积起来的，这就像你读书那样一本书是值得好好品味的，你读书越多，就会越来越觉得内心的淡定。
学校里的那棵老树，为什么经历了这么多年还屹立不倒呢？我看到了他身上的精神，无论遇到什么困难，都迎难而上，这应该是我要向他学习的品质吧。
学校的美丽在于图书馆，可别小看图书馆，他可是我们的小诸葛呢，胸中藏着许多书，所以，这就是我们的知识为什么这么丰富的原因。
不过，也不能尽信书，我们应该做到学习与思考相互结合。
我祝我们的学校越来越好！四年级上册第一单元作文篇二你们知道我的在哪吗？就让我来帮你们讲解吧。
我的学校名为虹桥一小，它位于虹桥镇东洋路。
瞧，我们学校多美丽，校门设计独特，就像一艘巨轮杨帆起航，载着我们驶向理想的彼岸。
一进入大门就有一个的花坛在向我们招手和微笑，花坛上有一个长方形的电子屏。
幕，在电子屏幕中央镶嵌着虹桥一小，它的周围有长着很多各种各样的花，五颜六色，绚丽多姿，引无数场小蜜蜂和小蝴蝶竞折腰。
这一场景令我们留步欣赏。
花坛的四周就是内了，上长着许多树，有樟树，银杏树，铁树等等，到了，工人叔叔就给这些树披上雪白的衣服，真是漂亮极了！我们的教学楼非常壮观，在内操场东面，临空架起的三层通道，把几幢红墙白柱连为一体，显得四通八达。
四年级上册第一单元作文优秀12篇
四年级上册第一单元作文优秀12篇小学语文四年级上册第一单元作文篇一这就是公园的一角。
一走进去就看见红色的柱子绿色瓦的长廊。
长廊里面有几个人在谈话，长廊旁边种满了五颜六色的小花真美丽。
长廊旁边有一座假山。
这假山高高的，石头的形状非常奇怪。
假山旁边是一丛柳树。
树枝随风飘动，就像姑娘在跳舞，不远处还有高大挺拔的松树挺立着。
树丛中有一个六角亭子，里面几个人在下棋，亭子的旁边还有一张椅子是给人们休息的。
湖中心有一只丹顶鹤站立在荷花上。
它张开翅膀，伸长脖子，昂起头喷水，喷出一条条水柱，水花落在平静的湖面上，出现了一个个小圆晕，还可以看见丹顶鹤的倒影呢，真漂亮！湖的旁边有许多大丽花，有白色、红色、黄色……真是五颜六色啊！这里简直是一幅美丽的风景画！美丽的大自然四年级上册语文第一单元作文篇二清晨，隐约听见春雷。
随后，下起了第一场春雨。
天空中慢慢地垂下了一条条牛毛似的细丝。
雨丝很细，很绵绵，像春日河岸飘飞的柳絮。
大自然的春雨是多么美丽，多么神奇。
它是清晰的，又是朦胧的。
我的心情好像这春雨似的，被洗净了，一种明朗欢快的感觉在成长。
整个大自然像刚出生的婴儿，好像一切都是重新开始的。
树是新的，新得绿芽满枝；花是新的，新得含苞待放；草是新的，新得娇嫩纤弱；甚至连心情也是新的，新得只有一种清爽愉快的感觉。
春雨潇洒地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有一层淡绿的色彩，形成一串串水灵灵的音符，滴滴答答的，动听极了。
地面上一切都湿润了许多，散发出一种沁人心脾的气息。
万物在春风的吹拂下醒来，在春雨的滋润下成长。
春雨，给大自然增添了勃勃生机。
那雨，一会儿像用瓢在往外泼；一会儿又像用筛子往下筛──阵子大，一阵子小，交错、持续地进行着它们关于春天这一篇巨大乐章的演奏。
雨点落到了地上，溅起了水花，那水花如同千万朵盛开的白莲。
雨停了，到处清新明亮。
大自然用她的神奇，塑造了人世间的秀丽无比。
初晴的天空中，只有几朵随风不知从什么地方飘来的白云……大自然是多么美丽，多么神奇，尤其是那“润物细无声”的春雨，我欣赏你！美丽的大自然四年级上册语文第一单元作文篇三大自然是一个神奇的东西，他有的时候晴空万里，有的时候刮大风下大雨，大自然是人们不可以改变的，他是一个人类不可以控制的一个东西。
2023最新-四年级上册第一单元作文(优秀9篇)
四年级上册第一单元作文（优秀9篇）在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是的为您带来的9篇《四年级上册第一单元作文》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
四年级上册第一单元作文篇一我们的校园是一个美丽的校园。
春天的校园充满活力。
小草探出它的小脑袋，仿佛在说:“我来了，我们交个朋友吧！”树已经发芽了，像绿色的精灵，在风中翩翩起舞，花儿在向我们点头微笑……校园里的春天是多么可爱而充满活力啊！暑期校园是一个多彩的校园。
校园里鲜花盛开，中间是一棵挺拔的皂荚树。
绿树环绕着皂荚树，形成绿色的保护罩。
微风吹过，他们围着皂荚树唱歌跳舞。
皂荚树忍不住笑了，现场的花草也笑了。
下课后，学生们去操场玩。
此时此刻，校园就像一幅美丽的画卷。
这幅画是谁画的？是天性和同学。
这幅画充满了活力、希望和学生的快乐。
秋天的校园是黄色的校园。
落叶像一只蝴蝶，从半空中缓缓落下，形成黄色的地毯迎接秋姑娘。
菊花也竞相开放。
看着美丽可爱的菊花，我忘记了烦恼。
冬天的校园是白色的校园。
雪落在树上，树变成了一把巨大的雨伞，用来躲避风雨。
门口还堆了几个雪人，看样子是想守护祖国的边疆。
啊！多美的校园啊。
四年级上册第一单元作文篇二我的校园可美啦！不信，那我就来带你参观一下吧！一走进我的校园，你会看到两位亭亭玉立的少女——柳树。
风轻轻地吹拂着那嫩绿的柳丝儿，像一位少女正在梳理自己的头发。
前面是一片绿色的草地，它是孩子们的天地，是它们的乐园。
课外时间，有玩丢手绢的、有跳绳的、有捉迷藏的，各种各样的游戏都有。
中央有个篮球场，那是篮球小爱者们的天地。
常常会看到他们矫健的身资。
再前面就是操场，操场的树可真多啊！多得像一个小树林！春天来了，随着风轻轻地吹拂，树已经开始生长，然后开花，结果了。
夏天时，它们在着迷地欣赏知了那得意的“杰作”，并不是为夏天的炎热发愁。
秋天时，随着阵阵秋风，发黄的叶子纷纷落下了，铺得满地都是。
四年级一单元作文（通用15篇）
四年级一单元作文（通用15篇）四年级一单元作文(通用15篇)四年级一单元作文1“古人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
”不巧，那次是五月份去的。
每当想起站在黄鹤楼顶峰，观赏到的壮丽锦绣，心中便一阵狂喜。
刚进入黄鹤楼院内，首先映入眼帘的是各式各样的手工艺品，它们做的非常精美。
被这些小玩意吸引去了眼球，却忘记了眼前的那座庞然大物。
返过神来，我立即冲进了楼内，里面的景象真是让我吃惊。
悬挂着的装饰灯高贵而又典雅，与门槛相对的墙上，刻上了一副雄伟壮观的壁画，大家都在津津有味的道着画的意境和诗意。
可惜，因为时隔多时，已经遗忘了画的内容和它美妙的故事。
来到二楼便看到一些挂在柱子上的诗词句，墙上刻画的也有许多。
再往上一层，是卖纪念品的地方。
爬了老久，我终于到达了顶峰。
哇，这儿的景色真是美不胜收。
郁郁葱葱的树木，五颜六色的“小斑点”来回的挪动位置，还有那宽长的长江，长江上的渔船，此刻显得那么秀气，可爱，玲珑。
围绕着黄鹤楼的参天大树竟与我一般高矮了，楼下的大钟，不时的敲击着。
“咚----咚”，仔细瞧瞧，原来是，只要有人往大古钟下的小瓷碗投中一枚钱币，旁边的一个中年男人就会把大钟敲响，并拿着个大喇叭，喊叫着“事业腾达，万事如意”。
再看看这个钟，简直就是从少林寺拉出来的一样，估计的确是。
离开黄鹤楼，我远远的遥望着它，凝视着多次出现在电视和报纸的楼，从古代吟用到今夕的楼，令人向往而充满希望的楼。
不由得一阵惆怅，黄鹤楼已无原味气息，而是透露着一股浓浓的现代化风格，是的，如果不重新修建，那我们还能一睹它的其貌么？四年级一单元作文2我的校园很美丽，最美丽的地方就数操场角落里的小花坛了。
你走近一看，肯定会问我，你怎么会喜欢这个花坛，它既不是规模庞大，又身处于角落，很不显眼，你怎会喜欢?可我还会毫不犹豫的说，：“会!”穿过两道大门，走过三栋大楼，才到操场。
操场上总会有很多学生玩耍，每当他们路过花坛，都只会嫌弃的看一眼就走了，我不这么认为。
四年级上册语文第一单元作文(优秀3篇)
四年级上册语文第一单元作文（优秀3篇）美丽的大自然四年级上册语文第一单元作文篇一大自然给予了我们生命，它像一位慈祥的妈妈，那双温暖的手轻轻的，柔柔的，美美的。
大自然，我赞美你；我赞美你的无私；赞美你的奉献。
在您的怀抱里，生存着稀有的动物，它们活泼，它们快乐幸福。
每天享受着你的温暖，你的慈祥。
大自然，我赞美你；赞美你的刻苦；赞美你的美丽。
在每一地，每一处，都能看见您的自然血脉。
山因为您的无私奉献，一丈一丈的张起来了，听着您的呼吸，听着您的心跳，它长出嫩叶繁花，风儿微微地吹动您的脉搏，渐渐的花舞动起来了，树叶唱起歌了，不管春、夏、秋、冬您永远都是那么生机勃勃，五彩缤纷。
春天，花儿开了，它们的脸红起来了，春姑娘带来愉快的消息，此时，您也开始幼稚起来了，呵！我唱着自己喜爱的歌，虽然不是十分动听。
呵！我舞动四肢一支自编的舞蹈，虽然不是十全十美。
山山水水，一草一木，在您的辛勤呵护下变得生机勃勃，山渐渐朗润起来了，水渐渐涨起来了。
清晨，小草度过了一阵沉睡后，伸着懒腰享受着太阳公公温暖的阳光，让他们看看“我”多么引人注目。
晌午，大树要瞌睡了，它的树干支撑着全身，树叶儿变成扇子了，扇啊扇啊，大树睡了。
大自然，你给予我们生命，你是心灵的家园，你赐给我们生存的活力。
大自然，我赞美你，赞美你的美，赞美你的无私，赞美你的祥和。
夏天，知了在树枝上吱吱地叫，炎热的太阳，照亮大地的每一个角落。
秋天，树叶枯黄了，渐渐地落了。
冬天，雪人站立在雪地上雪花纷纷落下来，地面上覆盖着厚厚的积雪。
不管春夏秋冬都没有影响你的美，大自然我赞美你！美丽的大自然四年级上册语文第一单元作文篇二大自然里有很多东西，比如植物、动物……其中动物让我感到了父母对自己孩子的爱。
有一次，我在老家里看见一只老狗生出了许多小狗，小狗因为太小还睁不开眼睛，它们都趴在地上，当时天正在下着雨，天气非常的冷，我都穿着厚厚的衣服，小狗在地上趴着估计也非常的冷，但是老狗把小狗放到它肚子的底下，老狗用自己的热体温帮小狗暖着，小狗不冷了，在温暖中睡着了。
部编版四年级上册语文第一单元写作范文共五篇
部编版四年级上册语文第一单元写作范文共五篇第一篇：我的家我家住在一个小镇上。
我们家有爸爸、妈妈和我。
我的家很漂亮，有两层楼。
楼下是客厅，楼上有三个卧室。
客厅里有一张大沙发，一张长桌和四把椅子。
我喜欢在沙发上读书，也喜欢和爸爸妈妈一起坐在长桌旁吃晚饭。
我们家的卧室很舒适，有一张大床和一个书桌。
我的卧室里还有一个书架，上面放着很多好看的书。
我们家里也有一个漂亮的花园。
花园里有很多花和果树。
我最喜欢的花是玫瑰花，最喜欢的果树是苹果树。
每天早上，我都会到花园里给花浇水，给土地松土。
在果树上摘下一颗红红的苹果，吃在嘴里，特别的甜。
我家离学校很近，只需要走十分钟就能到。
每天放学后，我都会带着书包回家。
在家里，我喜欢写作业、画画、弹钢琴。
家是一个温暖的地方，我真的很喜欢我的家。
第二篇：我的宠物我有一只可爱的宠物狗，它叫小黑。
小黑非常聪明和可爱。
它有一身黑色的短毛，一双明亮的眼睛。
小黑特别喜欢跟我玩耍，每天放学回家，它就会高兴地摇着尾巴迎接我。
小黑喜欢在花园里追逐球，我常常陪它一起玩耍。
有时候，我还会给它穿上漂亮的领带，看起来特别搞笑。
小黑也喜欢吃零食，每次我给它拿出零食时，它就会像小孩子一样兴奋地跳起来。
小黑是我最好的朋友之一。
每天，我都会给它洗澡、梳毛，还会给它讲故事。
我很幸运有一只这么可爱的宠物狗。
第三篇：我的爸爸妈妈我的爸爸妈妈都是工人。
他们每天早早就起床去工作，晚上才回到家。
爸爸妈妈工作很辛苦，但他们从来不抱怨。
爸爸是一名建筑工人，他每天都要扛着沉重的工具去工地。
爸爸的工作很辛苦，但他总是笑着面对困难。
妈妈是一名厨师，在饭店里烧菜。
她的手艺很好，做的菜又好吃又漂亮。
爸爸妈妈工作的时间很长，但他们还是会抽出时间陪我一起做作业和玩耍。
每天晚上，我们都会一起吃晚饭，他们还会讲给我听很多有趣的故事。
我的爸爸妈妈是我最敬爱的人，我爱他们。
第四篇：我的老师我的语文老师是一位很好的老师。
她姓李，是一名年轻的女教师。
四年级上册语文第一单元作文5篇
四年级上册语文第一单元作文5篇第一篇：四年级上册语文第一单元作文四年级上册语文第一单元作文:茂盛的榕树在我们学校的教学楼北面，有一棵茂盛、挺拔、古老的榕树，它有着悠久的历史。
它已经有155岁高龄了。
从远处看，那棵榕树就想一把撑开的绿伞，为我们低阻风雨。
它足足有五层楼这么高。
看，它像一个勇敢的军人。
它的树干非常粗壮，要8个人手拉手，才能够围绕着树干。
再走近看，它的树皮是黑褐的，它有很多皱纹，它就如一个慈祥的老人。
它经过百年的风吹雨打，留下了很多风吹雨打的痕迹。
它的枝干，更是不可计数，它的枝干，就想无数枝巨人的手臂，它的树根，经过太阳照射，水分滋润，它的树根直垂下来，伸进泥土里，有的树根很粗壮，比我们的大腿还大一倍呢！抬头再仔细看看它的树叶非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，那翠绿的叶子，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个小精灵在守护着。
每天早晨，榕树非常热闹呢！小鸟有的在叽叽喳喳地唱着歌，有的在开演唱会，有的在跳舞，还有的鸟妈妈在喂孩子吃食物呢！这榕树上有着许多的“大家庭”呢！校园的榕树是我们学校最美的风景！四年级上册第一单元作文450字——最美的风景家乡的云，一秒有一秒的风采。
早晨，太阳从东方缓缓升起，散发出金黄色的光。
把一朵朵棉花似的云，照成了金黄色。
中午，云朵开始变形了。
看，那朵白老虎，现在却摇身一变，成了一只小绵羊。
难不成是小羊把老虎吃了？瞧，那里有一个小女孩拿着一个棒棒糖吃得正欢呢！那是什么呀？原来是一只小猪在洗澡。
“澡盆”里冒出的泡泡又白又圆。
夜晚，月亮宝宝在云朵妈妈的怀抱里睡觉。
“宝宝”身上的亮光把云朵妈妈照耀得剔透闪亮。
家乡的云啊，我心里最美的风景。
四年级上册第一单元作文450字——不会变的是家乡的风景青田石门洞位于青田县城西北35公里的瓯江右岸，依山傍水，景色瑰丽，素来与雁荡、天台、仙都齐名为“括苍四胜”，是浙江省级风景名胜区之一。
走在石头铺成的小路上，感觉心情格外舒畅。
写一篇四年级上册第一单元的作文(实用24篇)
写一篇四年级上册第一单元的作文(实用24篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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理思路
❖1、开头——风景的名称、位置。 ❖2、中间——按照想好的顺序来写。 ❖3、结尾——深化主题：抒发感情或
首尾呼应。
形态、颜色、味道、声音、季节特点等
学习抓景物特点的几种方法。
❖ 不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔 细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临 其境之感。请看以下片断，想想作者是怎样 抓住景物特点写的。
哪一处自然景观令你印象深刻？
❖可以是著名的大型风景区，如黄山、 杭州西湖、雁荡山、天河风景区。
❖也可以是身边的微型景观，如海边 沙滩、公园（校园的）一角。
❖也可以是一次偶遇，如海边日出、 荷塘月色、都市夜景。
提问题
❖1、风景在什么地方？ ❖2、我为什么喜欢这道风景？ ❖3、我将按照什么样的顺序进
一、口语交际——忆一忆
通过第一组课文的学习，我们一 同走进了奇特雄伟的天下奇观—— 世界最深钱最塘长江的大河潮流峡谷——
， 美丽动人雅的鲁南藏国布风大光峡—谷— 绚丽多变的天上奇观—— 鸟的天堂。
火烧云
课文
《观潮》
《雅鲁藏布大峡谷》 《鸟的天堂》
《火烧云》
奇特之处
壮丽 壮观
生机盎然 变化多端 绚丽多彩
❖ 为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬 四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都 有各自的特征；
❖ 二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各 有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的 色彩；
❖ 三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、 雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。 南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有 着各自不同的景物特征。
季节特点
❖例：校园里的梧桐树的叶子都落光 了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒 风一吹，颤颤抖抖；院子的水池也 结了冰。下了早读课，太阳出来了， 发出淡淡的光，好像害怕寒冷似的， 躲得老远老远的，不肯把暖意给我 们。
小结
❖写景可以抓住景物的形状、大小、色彩、数 量、声响这些方面进行描写。
❖还可抓住景物的神韵、动态变化来写。 ❖现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像
❖观察月季花，用一段话来描写。
要求：能调动多种感官写出杜鹃花的特点 恰当地使用一到两种修辞手法
月季花
❖ 学校花坛里有很多月季花月季花，我们学校的同学都喜欢这些花。
❖ 月季花的枝条刚长出来的时候，细嫩而柔软。过一段时间，开始长 粗了，细细看去，墨绿色的枝条上长着许多小刺，随着月季花的生长， 这些小刺会由嫩红色变成浅绿色，最后变成灰褐色。刺也越来越尖，越 来越硬，不小心扎在手上还疼呢！
四、要融情于景，表达主观感受
❖ “一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人 则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。 没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”， 难以达到感人的目的；同时，观察、描摹景物的过 程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景 的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景 交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的 同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品 中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情， 陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的 熏陶，获得美的享受。
修辞巧妙用
❖ 拟人：给物赋予人的行为特征，更具神 态特点。 例：“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。 （运用拟人的手法，用“笑”和“嚷嚷” 这两个动作写出了盛开的紫藤萝花的喜悦之 情，也写出了花的童稚。）
拟人法
仿写练习
一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶 对大地说 ___________________________。 中秋夜，圆月身披一袭盛装，仪态 万千得向世人展示着她的绝代风华。 秋天拿着染料把树叶涂黄了。
一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红 的枫叶；湖水清了，清的可以见底， 可以照人，宛如明镜；山菊花开了， 那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。 还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、 红艳艳的苹果。每到金秋时节，稻子 飘香，那黄橙橙的稻田翻着金浪。
比较法
课外例句 秋天的美是成熟的--它不像春那么羞 涩，夏那么坦露，冬那么内向。 秋天的美是理智的--它不像春那么妩 媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞
修辞巧妙用
❖ 夸张：使事物的某些特征更加突出 例：只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，不
见其发端，也不见其终极。（这句把花比作 瀑布，并夸张地写不见其发端、终极，形象 地表现了紫藤萝花的旺盛和气势，透露着一 股不可遏制的生命力。）
色彩法
仿写练习
雨后，________的橘子，________ 叶的映衬下，更显得娇艳动人。
❖ 月季花是大家美化环境首选的花，因为它月月开花，过去有人用诗 赞美它：“花开花落无间断，春来春去不相关。”所以，我们都喜爱月 季花。
写景作文的开头
一、对比式
❖ 把两个同类的景物放在一起，去进行一褒 一贬或一扬一抑，而构成对比。使用这种 方法作为文章的开篇，叫做对比开篇法。
❖ 使用这种方法能增强文章的说服力，使读 者能更好的体会到作者的写作意图。
二、要选好观察的角度
❖ 选好观察的角度，就要先确立好观察点。要 根据表达的需要运用固定立足点和变换立足 点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰 视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是 由近及远，还是由远而近？是由上而下，还 是由下而上？这是指空间的变换。还可以时 间的变化或游览的先后为顺序。这样，所描 写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角 度、多侧面的描写。
迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每 一朵花钟的最浅淡的部分，在和阳光互 相挑逗。
远处，几棵栎树呆立不动，一群 一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条 弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸
边盛开着一簇簇美丽的鲜花。
❖这个片断作者抓住了栎树、羚羊、 驼鸟、小河、鲜花的数量进行描 写的。
味道
❖这里除了光彩，还有淡淡的芳香， 香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般 轻轻地笼罩着我。
傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来， 啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫 ‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静
地听着。
❖这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、 甲虫发出的声音进行描写，反映了 小音乐家扬科对音乐的喜爱。
声音
❖例：春雨绵绵地下个不停，像位开心的
少女在低吟小曲。那景色真叫美呢！ “沙、沙、沙……”春雨向花奔去，这 一定是它在唱春天的赞歌。“刷刷 刷……”春雨仍在下着。牵牛花开了， 她吹着小喇叭，听：“嘀嘀嗒嗒……嘀 嘀嗒嗒……”春风也来凑热闹了，她一 吹，树叶“哗哗”地抖动着。
五、运用动静结合的手法
❖ 只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可 能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态 描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、 生动，给读者留下深刻的印象。 描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、 摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形 象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动 词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟 人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。
在把它全部生命展示给我们看。那么多的绿 叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。 翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每 一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽 的南国的树！
修辞巧妙用
❖ 比喻：使描写的对象更具体、形象
例：“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布， 从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。” （将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气 势非凡，辉煌灿烂。）
❖ 月季花的叶子都是深绿色的，可奇怪的是，每片叶子的边缘长着软 刺，就像一个个小齿轮。经过仔细的观察，我发现这些叶子除了枝端的 一片，其余都是对生的，它们就像一对对可爱的双胞胎，真是太有趣了！
❖ 月季花每年开春以后发芽，四、五月间开花。花的颜色很多，有红 色的，叫红和平；有黄的，叫黄天鹅；有白色的，叫白玫瑰……全都是 浓香型的，花朵开得又大又香。每朵月季花都有七八层花瓣紧紧地裹住 花蕊。花蕊有桔红色的、白色的、粉红色的……有的已经含苞待放，花 瓣紧紧地拥抱在一起；有的还是花骨朵儿，看起来苞胀得马上要破裂似 的。
❖这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤 彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半 黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨 黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有 些说也说不出来，见也没见过的颜色。
❖这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽 的特点进行描写的，从而反映了火烧云 的美。
颜色
❖例：只见一片辉煌的淡紫色
❖ 只是深深浅浅的紫 ❖ 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像
三、安排好描写的顺序
❖ 空间顺序—一般是取一个固定的观察点，按照视线 移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种 空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置 的转移来描写景物，这叫做游览顺序。 时间顺序—同一个地方在不同的时间里，其景物是 有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景 物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之 分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、 暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特 点而定，
❖ 夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这 些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚 着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在 一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大 小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石 上怒放的海石花。
❖ 这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进 行描写的。
下面的片断是怎样抓住景物特点写的？
校园桂花
在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！(首 句点题。)它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱 的新娘。(从远处写桂花树静止的形态。)走近一瞧，银 灰色的 树干托起一团绿云般的树冠，密密肥实的叶片 中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花，好像秋天 田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞 是好看！(从近处写树干、树冠、叶片、花朵的形状、 色彩。)清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整个校园 都熏醉了！(从视觉、嗅觉、味觉写桂花的动态。)吸一 口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。(从味觉、肤觉写 花的香味。)只要你从这儿经过，准会给你染上一身浓 浓的馨香。古诗赞桂花：“月中有客曾分种，世上无 花敢斗香。”可见，桂花的芳香在花的王国里是出了 名的。(在嗅觉基础上结合诗句写出总的感受。)