医患沟通艺术讲座

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医患沟通艺术(教你如何缓解医患矛盾)PPT课件

医患沟通艺术(教你如何缓解医患矛盾)PPT课件

·宽慰性语言:
如季节病,不紧张。 阿姨给你打电话,不怕!
·说明性语言:治病知识,诊治意见
要求:明确、守秘、严谨、稳妥
2、表达的方式
(1)选对句式
·陈述式:自我介绍卫生宣教 ·疑问式:问病史 ·祈使句:吸口气闭住,抬起头 ·否定式:不像××病
(2)模糊表达
·不确定,不宜直告时,如:
可能长了东西(肿瘤),风险总会 有,但我们常做,一般情况顺利。
四个留意: 病人情绪
对方感受
对方期望值 自己情绪
五个避免: 强Leabharlann 接受刺激语言专业词汇 刻意改变对方
压制对方情绪
六个方式: 预防为主 交换沟通对象 集体沟通 书面沟通 统一口径沟通 实物对照
六、医疗信息的传达沟通
1、为何要传达沟通?
·医师法规定“医生应宣传卫生 保健知识,对病人进行健康教育”
·患者拥有知情,选择,决定权 ·看病,就是医生给患者指导、
(3)委婉表达
·心因性疾病,举自己的例子
(4)幽默表达
·是一剂良方,可舒缓情绪 ·不能嘲笑戏弄,以免弄巧成拙
(二)书面沟通
1、形式
·病历,医嘱,处方 ·各种检查报告,医学鉴定
2、作用
·档案,依据,法律,研究,评价等
3、类型
·论述性表述:医护记录 ·结论性表述:诊断结论 ·处置性表述:医嘱,处方 ·告知性表述:术前谈话签字,病危通知
(三)内涵
分两个层面
1、非技术层面:
·一般的社会交际 ·心理沟通,语言和非语言交流 ·服务态度,工作作风 ·相互探底,留初步印象
·会对今后交流产生惯性思维
2、技术层面:
·服务过程中形成的相互关系 ·体现在各个诊疗环节中

讲座掌握医患交流技巧提高医疗服务水平PPT课件

讲座掌握医患交流技巧提高医疗服务水平PPT课件
总结词
主动询问,了解患者的需求和意见。
详细描述
医生在和患者交流时,应主动询问患者对治疗方案的意见 和建议,了解患者的需求和期望。这样可以增强患者的参 与感和满意度,同时也可以提高医疗服务的质量和效果。
建立信任
总结词
诚信守信,维护患者利益。
详细描述
医生在和患者交流时,应遵守医德、诚信守信,始终以患者利益为重。医生应向患者充分说明治疗方案、风险和 效果等方面的情况,以便患者做出明智的决策。同时,医生还应尊重患者的自主权和选择权,不强行推销药品或 过度治疗。
讲座掌握医患交流技巧提高医疗服 务水平ppt课件
目录
• 引言 • 医患交流技巧 • 案例分析 • 提高医疗服务水平的策略 • 未来展望
01 引言
讲座目的
提高医生与患者之间 的沟通效果,减少医 疗纠纷。
促进医生与患者之间 的信任与合作,共同 维护健康。
帮助医生更好地理解 患者需求,提供更贴 心的医疗服务。
总结词
关注细节,了解患者的背景和情感。
详细描述
医生在和患者交流时,应注意患者的语言表达和非语言表 达,关注细节,以便更好地了解患者的病情和情感状态。 同时,医生还应了解患者的背景和家庭情况,以便更好地 为患者提供个性化的医疗服务。
总结词
及时反馈,让患者感受到医生的关心和关注。
详细描述
医生在和患者交流时,应及时给予反馈,让患者感受到医 生的关心和关注。医生可以通过语言、表情、肢体动作等 方式向患者传递温暖和关爱,增强患者对医生的信任感。
强化医疗团队建设
加强医疗团队协作,提高医生、护士等医疗工作者的专业水平和服 务意识,提升整体医疗服务质量。
创新医疗技术应用
积极引进和应用先进的医疗技术,提高诊疗水平和治疗效果,满足 患者对医疗服务的需求。

医患沟通技巧讲座ppt课件(完整内容)优选全文

医患沟通技巧讲座ppt课件(完整内容)优选全文
不评价他人的诊断与治疗
耐心、细致、关怀、照顾、周全
问侯寒暖、到水吃药、吃饭、是否需要服务
洗澡、护理、病情的观察、患者反应后及时与医生沟通、及时反馈
输液的注意事项、观察
入院的介绍
出院的送行
护理沟通
02
01
03
05
06
检验效果
04
医患双方是否满意
医疗纠纷明显下降,不良投诉明显减少
医疗质量稳步提高
人性化而理性制完善,法规建全医院的诚信、品牌、良好声誉、知名度较高
不可用床号取代称谓。
与病人谈及其配偶或家属时,适当用敬称,以示尊重。
首先主动与病人打招呼记住并重复病人的姓名 言谈唤起病人的共鸣在交谈时要全神关注病人确定自己充分了解了病人的主诉意思医嘱体现出为病人着想
面对病人的沟通秘诀
幽默在人际交往中的作用不可低估,幽默是语言的润滑剂,幽默风趣,秒语连珠,能使双方很快熟悉起来,一句能使人笑逐言开的幽默语言,可以使人心情为之一振,增加战胜疾病的信心。
33.3%的护士认为对患者及家属提出的不合理要求应不加理睬。
医务人员言语沟通技巧
第三部分
合适的称呼是建立良好沟通的的起点。称呼得体,会给病人以良好的第一印象,为以后的交往打下互相尊重、互相信任的基础。
运用得体的称呼语
运用得体的称呼语
要根据病人身份、职业、年龄等具体情况因人而异,力求确当。
避免直呼其名,尤其是初次见面呼名唤姓不礼貌。
系统性全面性通俗性及时性诊疗流程
检查治疗手术必要性目的预后
诊疗流程
可能发生的问题
应当注意的事项、副作用
费用
沟通内容
护患沟通教你几招
80%
30%
83.3%

医患沟通技巧培训讲座课件ppt文档全文

医患沟通技巧培训讲座课件ppt文档全文

情绪控制
医生在面对患者的情绪时,需要 保持冷静,避免情绪的过度反应

解决策略
医生应学会识别和接纳患者的情 绪,用同理心进行沟通,同时也
要注意自我调节。
患者期望值的处理
期望过高 患者可能对医疗效果有过高的期望,对医生的判断产生影响。
期望过低
患者可能对医疗效果期望过低,对医生的积极治疗产生阻碍。
解决策略
制定合适的治疗计划
通过与患者充分沟通,医生可以了解 患者的期望和担忧,制定合适的治疗 计划,并确保患者充分理解治疗方案 。
建立信任关系
01
02
03
增强互信
通过真诚、耐心的沟通, 医生可以赢得患者的信任 ,使患者更愿意配合治疗 。
及时反馈
医生应及时向患者反馈病 情、检查结果和治疗进展 ,使患者感受到医生的关 心和专业性。
和沟通技巧。
在角色扮演练习中,参与者需要认真扮 演自己的角色,尽可能地还原真实的医 患沟通场景,以便更好地理解和应对各
种沟通挑战。
角色扮演练习可以帮助医务人员更好地 掌握倾听技巧、表达关怀和提供信息等 关键沟通技能,提高医患沟通的效率和
满意度。
模拟场景训练
模拟场景训练是一种基于情境的医患 沟通技巧训练方法,通过模拟各种真 实的医疗场景,让医务人员在实际操 作中掌握有效的沟通技巧。
医生应与患者共同制定合理的治疗目标,充分解释治疗的风险和不 确定性,帮助患者建立正确的医疗期望。
04
医患沟通技巧
倾听技巧
总结词
耐心、专注、理解
详细描述
医生在倾听患者叙述时,应保持耐心,不随意打断患者,全神贯注地听取患者 的主诉。同时,医生应努力理解患者的感受和需求,以建立良好的信任关系。

2024版年度医患沟通和技巧ppt课件

2024版年度医患沟通和技巧ppt课件
重视患者心理需求, 关注患者情感变化。
培养同理心,设身处 地为患者着想,提供 温暖与关怀。
2024/2/2
学会倾听患者诉求, 理解患者痛苦和困扰。
21
反思总结经验教训,不断改进自身工作
及时反思医患沟通中的不足之 处,总结经验教训。
2024/2/2
针对问题制定改进措施,并付 诸实践进行验证和调整。
不断学习和借鉴优秀医生的沟 通经验,提高自身沟通能力。
2024/2/2
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妥善处理并跟进反馈情况
及时解决问题
对于患者或家属的投诉, 医务人员应尽快采取措施 解决问题,避免问题扩大 化。
2024/2/2
跟进反馈
在解决问题后,医务人员 应及时跟进患者或家属的 反馈情况,了解其是否满 意并记录处理结果。
持续改进
针对患者或家属的投诉和 反馈,医务人员应总结经 验教训,持续改进工作流 程和服务质量。
02
避免打断患者,让 其充分表达
03
反馈式倾听:重述 或总结患者陈述
04
提问以获取更多关 键信息
2024/2/2
8
表达清晰:用简单易懂语言解释医学问题
01
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03
04
避免使用复杂或专业术 语
2024/2/2
采用比喻、举例等生动 形式解释
确认患者理解程度,鼓 励提问
提供书面材料以辅助说 明
9
非语言交流:肢体语言、面部表情等应用
医患沟通和技巧ppt课件
2024/2/2
1
目录
• 医患沟通基本概念与重要性 • 有效沟通技巧与方法 • 针对不同类型患者沟通策略 • 处理冲突与投诉时沟通技巧 • 提升自身专业素养以改善医患沟通效果

医患沟通培训课件专业知识讲座

医患沟通培训课件专业知识讲座

医患沟通培训课件专业知识讲座
第11页
二、医患沟通
不看患者医生 某著名医院被病人投书于媒体,说医师对病人不负
责、十分冷漠。院方在处理此问题过程中发觉,病人投 诉中重复强调:“在整个接诊过程中,医生都没有抬头看 过我一眼,竟然把处方开出来了。”院方查看病历,发觉 医师统计了病人主诉关键点,用药非常对症,从诊疗病 情处处方都是正确,这说明医师是认真负责。为何病人 要投诉呢?就是因为医师“看都不看我一眼”。莫非“看一 看”就这么主要吗?
医患沟通培训课件专业知识讲座
第3页
一、沟通
沟通种类
沟通
语言沟通
口头
书面
非语言沟通
身体语 言沟通
副语言 沟通
物体 操纵
肢体语 言沟通
衣饰 仪态
空间 位置
医患沟通培训课件专业知识讲座
第4页
一、沟通
沟通六大要素
打算发送 信息
编码 过程
发送者
解码 过程
信 息 与 通 道
反 馈
噪音
解码 过程
接收者
编码 过程
医患沟通培训课件专业知识讲座
第27页
二、医患沟通
有效沟通策略
预计病人已知信息
在提供信息之前,要看看病人对自己病 情已经知道了多少。很多时候,其它医生已 经和病人进行过沟通,提供过一些相关信息 。这些信息先入为主,有时候新信息反倒使 人迷惑不解。
医患沟通培训课件专业知识讲座
第28页
二、医患沟通
判断病人想知道什么
医患沟通
.11
医患沟通培训课件专业知识讲座
第1页
内容提要
❖沟通 ❖医患沟通 ❖医患沟通标准 ❖医患沟通时间内容方式及方法 ❖医患沟通策略与技巧 ❖医患沟通注意点 ❖案例

医院讲课-医患沟通的技巧

医院讲课-医患沟通的技巧
关系。
谢谢
THANKS
失败案例提醒医务人员要避免沟通中的问题,注重语气、表达方式和情感交流,以实现良好的医患沟通。
04 医患沟通的实践应用
CHAPTER
与患者家属的沟通
建立信任
鼓励参与
与患者家属建立信任关系,是进行有 效沟通的基础。医生应表现出真诚、 耐心和关心,以获得家属的信任。
鼓励家属参与患者的治疗过程,如提 供生活照顾、心理支持等,共同促进 患者的康复。
01
确保医务人员全面了解患者病情、家庭情况、文化背景等信息,
为有效沟通打下基础。
建立多学科协作机制
02
加强各科室之间的沟通与协作,形成合力,提高整体医疗服务
水平。
定期召开医患沟通会议
03
组织医务人员与患者代表进行交流,听取意见和建议,不断改
进医疗服务质量。
提高医务人员的沟通能力
增强服务意识
医务人员应树立以患者为中心的服务理念,关注患者的需求和感 受,提高服务质量和满意度。
对未来医患关系的展望
未来医患关系的发展趋势
随着医疗技术的不断进步和人们健康意识的提高,医患关系将更加注重人文关怀和患者 体验。医生和患者之间的互动将更加频繁、深入,医疗服务将更加个性化和精准化。
提升医患沟通效果的措施
为了适应未来医患关系的发展趋势,医生需要不断学习和提高自己的沟通技巧,同时医 疗机构也应该加强医患沟通培训和教育,建立完善的医患沟通制度和服务流程。此外, 还需要加强医疗诚信体系建设,提高医生的职业素养和责任意识,建立良好的医患信任
学习非语言沟通技巧
掌握眼神、表情、肢体动作等非语言沟通技巧,增强沟通效果和 亲和力。
善于倾听
耐心倾听患者诉求,充分理解患者感受,给予关心和支持,建立 良好的信任关系。

医患沟通专题知识讲座

医患沟通专题知识讲座
跟踪培训成果
定期跟踪培训成果,确保医生在实际工作中能够将所学知识应用 到实践中。
鼓励参加专业培训课程
参加行业会议
01
鼓励医生参加国内外相关的行业会议和研讨会,了解最新的医
患沟通理念和技术。
继续教育学分
02
为参加专业培训课程的医生提供继续教育学分,以激励他们不
断提高自己的医患沟通能力。
分享经验与案例
技巧
使用开放性问题、积极回 应、澄清和确认等技巧来 促进有效的沟通。
障碍与解决
当遇到沟通障碍时,医生 应保持耐心,并采取适当 的措施消除障碍。
表达清晰与准确
总结
医生在沟通过程中应使用 简洁明了的语言,准确表 达自己的意思。
技巧
使用易于理解的语言、避 免使用专业术语、强调关 键词汇等技巧来提高表达 的清晰度。
及时反馈
医生之间应建立有效的反馈机制,及时报告不良事件和安全隐患。通过互相监督和学习, 不断提高医疗质量和安全水平。
与上级医生的沟通
请教与讨论
医生在遇到复杂病例或治疗难题时,应主动向上级医生请教和讨论。通过与上级医生的沟通和合作,寻求最佳的治疗方案和 建议。
汇报工作
医生应定期向上级医生汇报工作,包括患者的病情变化、治疗进展和预期效果等。同时,医生还应向上级医生反映工作中 遇到的问题和困难,寻求支持和帮助。
接受指导
医生应虚心接受上级医生的指导和建议,不断改进自己的工作方式和方法。通过与上级医生的互动和学习,不断提高自己 的专业能力和综合素质。
04
医患沟通的案例分析
成功案例分享
案例一
某医院的心内科主任在给一位70岁的女性患者诊断时,充分考虑到了患者的病史和身体状况,以通俗易懂的方 式向患者解释了治疗方案,并耐心回答了患者的疑问,使患者及家属对治疗方案有了充分的了解和信任,治疗 效果良好。

医患沟通讲座

医患沟通讲座
潮泉镇卫生院 医患沟通讲座
针灸科 沙玉奇
明确“医患”与“沟通” 两个概念及含义
一、沟通 1.挖沟使两水相通,指使彼此通连。 2.人与人之间的语言交流。 3.沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情 的传递和反馈的过程,以求思想达成一致或彼此 感情的通畅。
明确“医患”与“沟通” 两亮):护士,这瓶水是干么的? 护士1回答:都是大夫给你下的,你问大夫。 护士2回答:应该是活血的吧。 护士3回答:忙着呢,等会再说。 请问武亮,你会怎么想?
角色扮演
丙患者(扮演者周明):怎么越治越差了呢? 医生1回答:改用的都给你用了,你这个病就这样。 医生2回答:我水平有限,要不你叫其他医生给你治?要不 你转院? 医生3回答:你别这么说,我对你很尽心了,我昨晚夜班了 到现在都还没有下班呢! 请问周明,你会怎么想?
沟通要诀:净 敬 静 精
净:心净:环境、仪表 敬:心敬:尊敬患者,让患者尊敬。 静:心静:语静,动作静。 精:精心:关心,关注,超前考虑,技术精湛。
你若安好,便是晴天!
1.医生与患者。 2.医院职工与患者。
3.医为主导,医要主动。
是么是医患沟通
医患之间的沟通,是指医生及医院职工在满足患者就医需求过程 中,以肢体、表情、言语、文字等与患者建立的联系。
医患沟通的结果
1、患者的就医需求得到满足,而且过程满意。 2、患者的就医需求得到满足,但过程不满意。 3、患者的需求没有满足,但过程满意。 4、患者的需求没有满足,过程不满意。
角色扮演
丁患者(扮演者武亮):怎么做这么多检查,不做行吧? 医生1回答:我也没办法,这是医院的规定! 医生2回答:这些都是必须查的。 医生3回答:好,听你的,但你不做要签个字! 请问武亮,你会怎么想?

医患沟通(讲座)PPT精选课件

医患沟通(讲座)PPT精选课件
在院内摆Biblioteka 花圈、烧纸、设置灵堂等。5
2006年12月底,深圳市山厦医院医生护士戴 钢制头盔上班,不仅值班医生在诊室内戴着钢盔 给病人看病,连护士也不戴护士帽而用钢盔代替。 医院其他工作人员,包括杂工和财务人员也戴上 了钢盔。原来,医院因为与一死亡患者的家属发 生纠纷,医生护士遭受一伙人围攻谩骂,为了安 全,医院才出此下策。
32
注意
本案例沟通重点:要用行动说明,跑步抢救,及时联系相 关科室,介绍疾病本身的严重性,而不是讲抢救的科学 性和规范性。
• 首先要建立信任,才可以讲你的观点。表示发生这种事 情我们也很难过,表示同情,并且向对方讲明在抢救病 人过程中我们医护人员的努力。在对方很激动的时候一 定要用人性深处的情感打动他,千万不要讲道理。
13
有些医院面临着因发生一起医疗事故就可能 破产、倒闭、医护人员失业的严重威胁,如某一 所医院全年收入150万元,法院一个案件就判赔 218万元。特别是政府举办的农村三级医疗卫生防 保网络,也将会面临因医疗损害赔偿而遭到破坏 的问题。另外,医疗机构收入是有限的,损害赔 偿支出与其他方面的支出,特别是维持和发展医 疗机构所需资金是此消彼长的关系。
室设置灵堂,他们将死者摆在病床上,在周围堆
放祭品,随后跪拜在病床下方,点燃香火开始哭
号。下午3时30分,包括特警和防暴警在内的共
百余警力先后赶到现场,局面才好转,死者亲属
情绪有所稳定。
8
医患冲突中患者家属被打死
2006年5月31日,河南内乡县人民医院。在与 院方发生的冲突中,19岁的杜松林被打死。杜松 林的姑父张建华因车祸受伤,在县人民医院不治 身亡。家属怀疑医院耽误了治疗时机,向医院索 要40万元赔偿费,而院方只答应先给3000元赔偿, 其余的等张建华的法医鉴定出来后再说。杜松林 等6人不愿意,带着花圈、水晶棺,找院领导“说 事”,并燃放鞭炮。结果医患双方发生了混战。

医患沟通技巧培训讲座课件

医患沟通技巧培训讲座课件
• 赞美是件好事,但却不是一件简单的事情, 因此,要注意实事求是,措辞得当。学会 用第三者的口吻赞美他人。
医患沟通技巧培训讲座
医患沟通技巧培训讲座
• 要学会间接地赞美他人,一般来讲,间接 赞美他人的话最后都会传到病人耳中,增 加可信度,有时当面赞扬,会给人一种虚 假和吹捧的感觉。
• 必须学会发现别人的优点,用最生活化的 语言去赞美别人。用赞美代替鼓励,能够 树立病人的自尊和自信。
医患沟通技巧培训讲座
• 同时,可采取目光接触、简单发问等方式 探测病人是否有兴趣听,听懂没有等,已 决定是否继续谈下去和如何谈下去。
• 这样能使谈话双方始终 融洽,不致陷于僵局。
医患沟通技巧培训讲座
医患沟通技巧培训讲座
• 8、共同参与原则
• 诊疗活动的全过程需要医患双方的全程参 与和良好沟通。保持畅通的信息沟通渠道, 是有效沟通的前提。
• 医务人员是服务---征得患者的同意 • 医疗服务合同关系---医患关系的法律化,
双方约定权利义务,共同参与的医患关 系。
医患沟通技巧培训讲座
医患沟通技巧培训讲座
患者心态
• 求医心切,期望值高,不愿后果不好,发生 患者死亡或不良后果,人财两空,通过打闹 来得到补偿。
• 高度自我,希望医护人员对他们的病情重视, 耐心解释病情,给予更多地关心。个别患者 有钱、有权,自认为是上帝,
医患沟通技巧培训讲座
医患沟通技巧培训讲座
不但要善于使用美好语言,避免伤害性语 言,还要讲究与病人沟通的语言技巧。 临床实践中,医务人员应当熟练运用的语 言主要有以下几种:
⑴ 安慰性语言。
⑵鼓励性语言。 ⑶劝说性语言。 医患沟通技巧培训讲座
医患沟通技巧培训讲座
• 1、运用得体的称呼语 • 合适的称呼是建立良好沟通的起点。称呼

医患沟通讲座记录总结范文

医患沟通讲座记录总结范文

一、讲座背景随着医疗行业的不断发展,医患关系日益紧张。

为了提高医患沟通技巧,改善医患关系,我国医疗机构纷纷开展医患沟通讲座。

近日,我参加了由我院举办的医患沟通讲座,以下是对此次讲座的记录总结。

二、讲座内容1. 医患沟通的重要性讲座首先强调了医患沟通的重要性。

良好的医患沟通可以建立信任,提高医疗质量,降低医疗纠纷。

医生与患者之间的有效沟通,有助于患者更好地了解病情,积极配合治疗。

2. 医患沟通的原则(1)尊重原则:尊重患者的人格、权利和尊严,尊重患者的隐私。

(2)真诚原则:以真诚的态度对待患者,诚实地回答患者的问题。

(3)同理心原则:站在患者的角度思考问题,感受患者的痛苦。

(4)适度原则:在沟通中把握分寸,既不夸大病情,也不隐瞒病情。

3. 医患沟通的技巧(1)倾听:认真倾听患者的主诉,了解患者的需求。

(2)提问:针对患者的病情,提出有针对性的问题,引导患者表达自己的感受。

(3)解释:用通俗易懂的语言向患者解释病情、治疗方案和注意事项。

(4)情感支持:给予患者情感上的关心和支持,缓解患者的心理压力。

(5)尊重患者选择:尊重患者的治疗意愿,提供多种治疗方案供患者选择。

三、讲座收获1. 提高了医患沟通的认识,认识到医患沟通在医疗工作中的重要性。

2. 学会了医患沟通的原则和技巧,为今后的临床工作奠定了基础。

3. 增强了医患之间的信任,有助于提高医疗质量,降低医疗纠纷。

四、总结此次医患沟通讲座内容丰富,实用性强。

通过学习,我深刻认识到医患沟通的重要性,掌握了医患沟通的原则和技巧。

在今后的工作中,我将努力提高医患沟通能力,为患者提供优质的医疗服务。

医患沟通技巧专家讲座

医患沟通技巧专家讲座

医患沟通技巧专家讲座
第50页
服务患者六大标准
❖ 高品质服务就有丰厚回报 ❖ 以患者立场重新定义我们行业 ❖ 倾听! 倾听! 倾听! (患者内心真正需求) ❖ 以令人难以置信快速反应,处理患者问题 ❖ 第一线工作人员决定医院服务品质 ❖ 激励人心领导

❖ 不是要患者忠诚我们,而是我们忠诚于患者。 ❖ 我们经过忠诚来取得忠诚。
我现在很忙 你必须……
你能够投诉不过回答也是一样
医患沟通技巧专家讲座
第49页
成功全在开头几句话
(在沟通中赢得患者及家眷心技巧)
——每当病人及家眷提出要求或疑问,或是满 腹怨言时,你在答话前应该先说:
是……
我想我能帮上忙!
完全正确
你放心
太好了
行,我负责处理
没问题
包在我身上
我想一定能够处理…… 有什么情况我会及 时告诉你
第52页
医疗事故是怎样发生
❖ 知识、技能不足或概念误差 ❖ 工作不严谨、不认真 ❖ 过分疲劳或精力不足
医患沟通技巧专家讲座
第53页
可能阻止医疗事故走向官司行为
解释和道歉 更正错误 赔偿损失 及时纠正治疗方案 认可错误 医院或相关第三方调查 纪律处罚 认真倾听, 不把人当疯子 老实
30% 20% 14% 12% 11% 3% 3% 4% 3%
❖ 广告传输是常规传输, 人际传输是强力传输。
❖ 病人埋怨是市场成功组成部分, 要善于从埋怨中找 出成功原因。
医患沟通技巧专家讲座
第45页
缩短医患距离
❖ 加健壮康教育, 缩小知识 差异
❖ 主动还权给患者, 共担医 疗风险
❖ 医患全方位沟通
医患沟通技巧专家讲座
第46页

医患沟通技巧培训教材讲座

医患沟通技巧培训教材讲座

明确表达
确保自己的表达清晰明确,避免 含糊不清或模棱两可的语句。
充分沟通
在沟通前准备好要表达的内容,列 出重点,避免遗漏重要信息。
处理冲突与抱怨
保持冷静
面对冲突和抱怨时保持冷静, 不要情绪化或过度反应。
道歉与解释
对患者的不满和抱怨表示歉意 ,同时用清晰明确的语言解释 问题,避免使用攻击性或指责
性的言辞。
结果
患者家属感到非常满意,积极配合医生的处理,最终手术成功,患者康复出院。
案例三
要点一
背景ห้องสมุดไป่ตู้
某三甲医院医生在为一名危重患者进 行治疗过程中,需要进行一项高风险 的检查。
要点二
经过
医生在和患者家属沟通过程中,运用 了良好的沟通技巧,首先向家属详细 解释了该检查的必要性、高风险性和 替代方案,并耐心回答了家属的疑问 。同时,医生还运用同理心技巧,表 达了对患者的关切和理解。
《医患沟通技巧培训教材讲座》
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 医患沟通基础 • 医患沟通技巧 • 实际案例分析
01
引言
背景介绍
当今社会,医患关系备受关注,医患沟通在医疗工作中至关 重要。
本次讲座旨在提高医务工作者的沟通技巧,提高医疗服务质 量。
培训目标
帮助医务工作者了 解医患沟通的重要 性和必要性。
聆听与理解
积极聆听
集中注意力,充分理解患者的陈述和情感,避免 打断患者或过早做出判断。
澄清与确认
通过重复或提问,确保自己准确理解了患者的意 思和需求,避免误解。
情感反馈
对患者表达的情感给予回应,表达对患者的理解 和关注。
表达清晰明确
清晰表述
用简洁明了的语言表达自己的 观点和要求,避免使用专业术
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

沟通测试分析
每个问题选择①,得2分;选择②,得1分;选择③,得0分。
从哲理名言中思悟
“幸福并不取决于财富、权力和容 貌,而是取决于你和周围的人的相 处” 。
“人生的幸福就是人情的幸福,人 生的幸福就是人缘的幸福,人生的 成功就是人际 沟通的成功”。
沟通察看
察看(二)
你 都 看 到 了 什 么
“节约时间的暗示” 斯坦福心理学家罗杰·谢泼德创作
请大家讨论分析
为什么会这样?!
调查分析
——(美)普林斯顿大学在1万 份人事档案进行分析,结果: “智慧”、“专业技术”、“经 验”只占成功因素的25%,其余 75%决定于良好的人际沟通。
调查分析
——(美)哈佛大学就业指导小 组1995年调查结果显示:在500名 被解职的男女中,因人际沟通不良 而导致工作不称职者占82%。
医务人员之间
医生与病人
护士与病人
医技人员与病人 ……
医生与医生 护士与护士 医生与护士
临床与医技 ……
医患关系定义
广义
医者:医生、护士、全体 医务工作者、 医疗单位
患者:病人、家属、全 社会人
狭义 (法律角度)
医者:医护人员 患者:病人、家属
社会伦 理关系
合同 关系
医患关系模式转变
从传统的生物医学模式 转变为生物---心理---社会医学模式
医院人文素养提升课程(hiTT)
医患沟通艺术
泰兴市人民医院 范 辉 2013年9月14日
课程大纲
一、课程导入 二、沟通概述 三、医患沟通 四、沟通技巧
一、课程导入
前言
我们从出生到成长,从家庭到学校、 从社会到职场,无时无刻不在和别人 进行着沟通。
那么沟通是什么? 每个人对沟通的理解是不是一样的? 我们自己现在的沟通能力如何?
医务人员是服务---征得患者的同意 医疗服务合同关系---医患关系的法律化,双方
约定权利义务,共同参与的医患关系。
(二)医患关系现状及分析
? 紧张! 严峻!!
医患关系紧张原因分析
1、患者对诊疗的效果期望值过高; 2、医疗费用与期望疗效不相符; 3、医务人员的服务态度原因; 4、医务人员工作过错; 5、舆论和媒体的报道有失公允; 6、相关法律法规不健全; 7、医闹、黑社会性质的团伙推波助澜。
不欢而散、扯皮较劲、相互指责、胡吹神侃、“婆说婆有理, 公说公有理”——不叫沟通,叫桥断。
沟通的过程和方式
沟通的过程
信息
信 息 发 送 者
主体
障碍

(噪音)



渠道

客体
反馈
反馈(feedback):发送—接收者相互间的反应。
噪音(noise):阻止理解和准确解释的障碍。
沟通的三个方式
语言
口头语言、书面语言、 图片或者图形
沟通能力自我测试
(6) 如果别人在回答你的问题时很含糊,你会重新把自 己的问题再说一遍吗?① 会;② 有时会;③ 不会。 (7) 在一次会上,老板(老师)说出了一件错误的事情 或者根据错误的信息得出了一个错误的结论,你会出来反对 吗?① 经常会;② 偶尔会;③ 不会。 (8) 在一次会议中,有人反对你的观点,你认为他(她) 是反对你这个人本身吗? ① 不是;② 可能是;③ 一定是。 (9)在通知别人一件事时,你喜欢用发手机短信的形式 代替电话吗? ① 喜欢;② 觉得无所未;③ 不喜欢。 (10)你不同意一个人已经发表的谈话内容时,是否还会 认真听下去? ①是;②难说;③不会。
告诉我们:
沟通是人类各种行为活动中重要的 组成部分
良好的沟通通概述
沟 通 的 定义
为了设定的目标,把 信息、思想、情感在个人 或团队之间传递,并实现 理解效果的过程。
沟:水道、 沟涧、山沟、 障碍…… 通:贯通、 交通、通晓、 通过、通知 • •••••
患者心态
█ 1.求医心切,对医学的期望值较高, 不希望后果不好。
█ 2. 高度自我,希望医护人员对他 们的病情重视,更多地关心。
█ 3.耐心解释病情.很好的服务态度。 █ 4.医疗费用不能太高。
患者心态
█ 5.尊重他们的人格、隐私等权利。 █ 6.个别患者有钱、有权,认为医
务人员就必须为其服务,我是上帝, 可以唯所欲为。 █ 7.发生患者死亡或不良后果,人 财两空,认为打闹就可以得到补偿。
医患关系紧张不信任的表现
患者防范
█ 录音-医生的谈话进行 █ 笔记-诊疗情况 █ 录相-医生的操作 █ 隐瞒病情-考医生
医患关系紧张不信任的表现
□医生戒备
█厌恶和无可奈何,得过且过。 █ 能推就推,疑难的病,最好不看。 █ 不讲真话,对病情夸大其词。 █ 不敢真心交流。 █ 不敢创新,明 哲保身。
动作、表情、 眼神
肢体语言
距离、持物
其它
影响沟通的三个因素
7 % 用字遣词 38 % 声音、语调 55 % 表情动作
评书演员最为典型
三、医患沟通
医患沟通
医患关系概述 医患关系的现状 有关告知法律依据 医患沟通的意义
(一)医患关系概述
医 疗 关 系
2019/11/10
医务人员与病人 (医患关系)
沟通能力测试
沟通能力自我测试
请回答下列问题; (1)在和别人交谈的时候,是否觉得自己的话常常不能被人正 确理解? ①常常是;②有时是;③很少。 (2)和与自己观点不同的人交流时,你是否会觉得对方的思想 很怪异呢? ① 从不;② 有时是;③ 经常是。 (3)在与人谈话的时候,如果你对正确理解别人的观点没有把 握,你是否会请对方明确解释? ① 总是;② 很难说;③ 一般 不会。 (4)你在开会或上课的时候,你是否能够专心听讲,尽量理解 讲话者所说的内容吗? ① 一般会;② 很少;③ 几乎不。 (5)如果一个同事或同学对一个你看起来很无聊的笑话大笑不 止, 你会觉得他 (她) 无聊吗? ① 会;② 难说;③ 不会。
医务人员心态
1.患者不懂医学知识,应当听医生的话。 2.患者太多,没有时间耐心细致地解释,
另外患者也听不懂。 3.一些小病没关系,司空见惯,患者及
家属大惊小怪。 4.医疗费用、药品定价不是医院定的,
患者无理对医院提出费用过高问题。
医务人员心态
5.工作太忙,职业风险大,收入低,价 值无所体现,很辛苦,得不到理解,很 委屈。
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