七年级上册中国历史
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七年级上册中国历史
第一课祖国境内的远古居民
云南元谋人
我国最早的人类发现于云南元谋县,距今一百七十万年的元谋人,是我国境内已知最早的人类.
北京人
北京人生活在距今七十万年至二十万年,保留了猿的某些特征,但是手脚分工明确,能够制造和使用工具,北京人会使用天然火,还会保留火种.
山顶洞人
距今三万年, 打制石器,会人工取火,靠采集,狩猎为生,会捕鱼,缝制衣服,懂得爱美,磨光,钻孔. 会不会制造工具,是人和动物的根本区别.
氏族:有血缘关系的一个群体.共同劳动,共同分享食物,没有贫富贵贱的差别.
第二课原始的农耕生活
河姆渡的原始农耕(生活在长江流域)
距今七千年前,用耒耜耕地,普遍使用磨制石器;种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家.住干栏式的草棚,过着定居生活,已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,还会制造简单的乐器和玉器.
半坡原始居民的生活(生活在黄河流域陕西西安)
距今五六千年,普遍使用磨制工具;种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家.住半地窖式的房子,会纺线制衣,饲养猪狗,打猎捕鱼.我国是世界上很早种植蔬菜的国家.
大汶口原始居民:距今约四五千年,黑陶,白陶.私有财产和贫富分化出现。
第三课华夏之祖
炎黄战蚩尤-----涿鹿之战----炎帝与黄帝联盟形成华夏族
黄帝----“人文初祖”
黄帝的妻子嫘祖发明养蚕缫丝;部下仓颉发明文字;伶伦编出乐谱.
尧舜禹的禅让制
公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝.我国的原始社会结束,奴隶社会开始.
第四课夏商西周的兴亡
夏朝的兴衰
禹死后,启继位,成为夏朝的第二代国王.从此,世袭制代替禅让制.
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
夏朝的国家机构,是奴隶主压迫奴隶的工具.
桀是夏朝最后一个国王.
商汤灭夏和武王伐纣
公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立.
汤是位有作为的国君,他关心百姓,任用贤才,商朝迅速强大起来,统治区域不断扩大,成为当时世界上的大国.
盘庚迁都到殷,因此得名殷商。它的遗迹被称为殷墟。
最后一个王------纣是有名的暴君,他尽情享受,镇压人民.
西周
周文王重视农业生产,任用姜尚等,国力逐渐强大;周武王乘商朝政治混乱,伐纣灭商.公元前1046年,牧野大战,商朝灭亡.建立周朝,定都镐,历史上称西周.
西周实行分封制
为巩固统治,实行分封制,成为一个强盛的国家.公元前771年西周灭亡.
第五课灿烂的青铜文明
青铜器的高超工艺
商朝是我国青铜文化的灿烂时期.如司母戊鼎,四羊方尊.
成都平原也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世文明的“三星堆”文化。
夏,商,西周的陶瓷业很发达,我国是世界上最早发明瓷器的国家。
农业和畜牧业的发展
五谷:稻,黍,粟,麦,豆。农业已经知道选种、施肥和治虫害。有一定量的青铜工具。农业,畜牧业,手工业和商业的繁荣,形成了我国夏,商,西周灿烂的青铜文明。青铜文明是建立在奴隶的悲惨生活之上的。
第六课春秋战国的纷争
春秋争霸
公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”东周分两段春秋(前770—前476)和战国(前475—前221)
春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”著名的霸主有齐恒公,晋文公,楚庄王等。
齐国盛产鱼盐,经济富庶,齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;改革军制,组建军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。通过改革,齐国国富乐强,公元前7世纪中期,齐恒公,召集诸侯会盟,周天子派人参加。齐恒公成为春秋时期第一个霸主。
公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战以少盛名晋军大败楚军。从此,晋文公成为
中原霸主,晋楚争霸,持续了百余年,后来,楚庄王打败晋军,做了中原霸主。
春秋时期的争霸战争,给社会带来种种灾难。
影响:争霸战争,给社会带来种种灾难。但在争霸战争过程中,出现了一些疆域较大的国家。战国七雄。
战国初年,韩、赵、魏三家分晋。形成了齐,楚,燕,韩,赵,魏,秦7雄并立的局面。识记战国七雄的地理位置。桂陵之战,马陵之战(围魏救赵)
公元前260年,秦,赵之间发生的长平之战。赵军大败。从此,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
第七课大变革的时代
铁农具和牛耕的使用:(春秋出现,战国推广)
春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大。
我国最迟在春秋末年年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广,牛耕是我国农业发展史上的一次改革。
铁农具和农耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。
著名的都江堰
战国时,秦国太守李冰在岷江中游筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,使成都平原因此获得了“天府之国的美称”
商殃变法:
到了战国时期,新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建统治,先后在各国掀起变法运动。其中,以秦国的商殃变法效果最显著。
公元前365年。商殃在秦孝公,支持下开始变法。法令内容:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,
废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,有国君直接派官吏治理。
作用:经过商殃变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
战国时期,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾。我国封建社会形成了。
第八课中华文化的勃兴
文字的演变
商朝,刻在龟甲和兽骨上,被人称为甲骨文.
商周的青铜器上铸刻的文字,叫做金文也称铭文.
西周晚期,人们把文字统一整理成一种形式,这种字体叫大篆.
战国时期,人们用毛笔蘸墨,在竹简或丝帛上书写.
天文、历法和医学的成就
天文:夏朝,日食;商朝,日食、月食的记载。
历法:夏朝的历法叫夏历;商朝的历法逐渐完备;战国时定出一年二十四节气.
医学:春秋战国之际的扁鹊总结出”望闻问切”四诊法.
屈原和”钟鼓之乐”
屈原生活在战国时期的楚国,创造一种新体诗歌代表作<<离骚>>,是千古传诵的抒情长诗.世界和平理事会把屈原定为世界文化名人.端午节,吃粽子,赛龙舟与他有关春秋战国盛行”钟鼓之乐”湖北随州出土的整套编钟最为珍贵.
第九课中华文化的勃兴(2)