健康教案打喷嚏

健康教案：打喷嚏

一、活动目标

1．学习咳嗽、打喷嚏时的一些卫生文明做法。

2．进一步养成天天带手帕、纸巾，并能适时地、正确地使用的良好习惯。

二、重点和难点

让幼儿了解一些咳嗽、打喷嚏的初浅卫生知识，学习有关咳嗽、打喷嚏时的卫生做法，从而形成幼儿良好的讲卫生、讲文明的行为习惯。

三、材料及环境创设

1．情景表演《咳嗽、打喷嚏的卫生》

2．图片：空气中的细菌。

3．小奖品：纸巾若干包

五、活动过程：

1．情景表演《咳嗽、打喷嚏的卫生》。内容提要老师表演去餐厅吃饭，对着饭菜打喷嚏，然后请幼儿吃。幼儿不吃。问一问为什么？请幼儿讨论。

通过以上感知讨论，让幼儿直观理解咳嗽、打喷嚏是一种生理现象，但应注重卫生：在咳嗽、打喷嚏时，不能面对餐桌或者他人，应低头或转头用手帕或纸巾或手来掩住口鼻；有鼻涕和唾沫溅在别人身上，应及时向别人道歉或拿出手帕、纸巾拭去；咳嗽有痰不能随地乱吐等等。

2 念一念《咳嗽、打喷嚏卫生》顺口溜：

要想咳嗽、打喷嚏，

快把手帕拿出来，

低头转头捂住口，

拭掉鼻涕和唾沫，

要讲文明讲卫生，

我们大家都记牢。

结合顺口溜的内容，让幼儿学一学《咳嗽、打喷嚏卫生》的做法，通过念念、学学、做做，使幼儿达到操作爱好的激发和方法的把握之目的。

在日常生活中，还要经常提醒或暗示想咳嗽、打喷嚏的幼儿，要按文明卫生和做法来做。幼儿之间也逐步形成能相互提醒和督促。

3.强化巩固

通过欣赏儿歌《打喷嚏》，引导幼儿要学宝宝文明打喷嚏，不学黄狗、大象和河马。在日常生活中，发现在咳嗽、打喷嚏时，能按卫生的做法做幼儿，给予奖励，如奖一小包纸巾等小奖品。反之，则引起大家的帮助。

附：儿歌《打喷嚏》

黄狗打喷嚏，对准了小狗，啊——嚏！

口水喷满地，吓跑了小鸭和小鸡。

大象打喷嚏，伸长了鼻子，啊——嚏！

似乎下大雨，吓跑了山羊和毛驴。

河马打喷嚏，张开了大嘴，啊——嚏！

浪花高高起，吓跑了乌龟和大鱼。

宝宝打喷嚏，转身拿手帕，

捂住小嘴巴，啊——嚏！

声音轻轻起……