鄂教版四年级上册《科学·长江作业本》答案
长江作业本鄂教3年级科学上册参考答案
连接点
一、1. √ 2.× 3.× 4.× 二、1. ① 2.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ② 3. ② 4. ③ 三、略 四、略
9 开 关
10 电路出了什么故障
一、1. √ 2.× 3.× 4. √ 5.× 二、1. ② 2. ① 3. ② 三、1.× 2.× 3. √ 4.× 5.× 6.× 现象略 四、略
增加 减少 氧气 二氧化碳
第五单元 小小建筑师
15 建筑中的材料
一、
茅草
钢材
木材
玻璃
二、1. ② ⑤ ⑥ 2. ① ③ ④ 三、略
一、三角形 二、示例：
石块
16 建筑中的结构
三、1. ① 2. ① 3. ④ 4. ④
参考答案 7
长江作业本·课堂作业·科学·三年级上册（鄂教版）
参考答案
第一单元 食物与消化
一、略 二、1. ② ④ ⑤ 2. ① ③ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 三、1.× 2. √ 3. √ 4.× 5.× 四、② ⑦ ④ ⑥ ③ ① ⑤ 五、
1 多种多样的食物
参考答案
六、食用时间 来源 加工方式 食用人群
2 食物的营养
一、
蛋白质
有油迹
第二单元 溶解与分离
5 盐和糖的溶解
一、② 二、填表略。 不一样。 三、从上到下：② ⑥ ⑤ ⑦ ③ ④ ① 四、√ × √ × 五、略
一、① ③ 二、略 三、略 四、√ × × × 五、扭扭棒上有白色的晶体。
6 把盐析出来
一、② 二、从上到下：④ ⑤ ③ ① ② 三、√ × √ √ 四、略
7 把它们分离
一、1. ③ 2. ① 3. ① 4. ② 二、1.× 2.× 3. √ 4. √ 5.× 6. √
单元回顾
鄂教版四年级上册科学练习册答案
1 我们又长大了一、3、2、1、4二、略。
三、略。
四、测量身高、体重时要注意：测量工具相同、单位统一、读数准确。
填表略。
旗杆和影子2 升旗台在哪里一、略。
二、略。
三、1.中国革命博物馆、中国历史博物馆;2.南方。
3 国旗是怎样升起来的一、动滑轮；定滑轮；改变力的方向；改变力的大小。
改变力的大小；改变力的方向。
二、乙。
三、运用滑轮的地方：挂钩、支架顶端。
四、做出猜想：动滑轮能改变力的大小；不能改变力的方向。
实验材料：动滑轮、钩码（重物）、测力计。
实验步骤：1.测量直接提升钩码时力的大小。
2.测量借助动滑轮提升相同的钩码时，力的大小。
3.将步骤①、②重复3次（可使用不同重量的钩码）。
4.分析数据，得出结论。
五、丙。
丙滑轮组中有两个省力的动滑轮。
4 旗杆的影子一、A。
二、略。
三、柱形图略我的发现：影子长度变化规律：长——短——长；早上、傍晚影子较长，正午影子最短；影子方向变化规律：由西至东。
5 影子为什么会变化一、1.早；午。
2.长、西；短、短、南；西、长、东。
二、表格略。
我的结论：影子长度变化规律：长——短——长。
温度变化规律（无剧烈天气变化时）：低——高——低。
三、没有。
理由：小男孩处在树的阴影中，阳光照不到小男孩。
四、根据一天中太阳照射晷针，晷针在晷面上产生的影子的长短变化和方向变化的规律来计时。
自由研究一、绳；滑轮；测力计；钩码。
二、略。
寻访校园里的动植物6 校园里有哪些动植物一、工具：放大镜、尺等。
安全：不直接接触不认识的动植物；不影响、破坏动植物的生活环境等。
建议：略。
二、略。
三、略。
7 观察一棵树一、略。
二、表格：略。
提示：观察的时间、角度不同，观察的工具不同等。
三、名称、别名、科属、特性等。
四、略。
8 小动物的家一、略。
二、研究问题：蜗牛喜欢生活在干燥的地方还是潮湿的地方猜想：略工具：纸盒、干土、湿土步骤：1.准备一个大纸盒及5—10只蜗牛。
2.在纸盒内左边放干土，右边放湿土。
3.将5—10只蜗牛放在干土和湿土的交界处。
人教版四年级上册《语文·长江作业本》答案
人教版四年级上册《语文·长江作业本》答案第一单元1 观潮【新词理解】横贯：(山脉、河流、道路等)横着通过去。
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
【基础练习窗】二、1.闷雷滚动山崩地裂风号浪吼2.横贯江面齐头并进浩浩荡荡三、1.② 2.③ 3.① 4.② 5.① 6.③【读写新视点】四、1.潮来时的形态和声音白线一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马齐头并进由远到近的雄伟壮观2.形态声音五、1.鄱阳湖大美水产丰富赞美2.总分风平浪静微风吹过刮起大风2 *雅鲁藏布大峡谷【新词理解】神秘莫测：非常神秘，不可推测。
常用来形容一些不可理解的事物或想象。
人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
【基础练习窗】一、遮涌置疑姿态咫尺苍苍皑皑涓涓帘帘滔滔二、1.列数字 2.作比较【读写新视点】三、1.大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。
2.许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀缘穿梭其间，真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。
3.特定的称谓四、1.雪峰森林湖泊瀑布3 鸟的天堂【新词理解】应接不暇：原形容美景繁多，看不过来。
后形容来人或事情太多，接待应付不过来。
【基础练习窗】二、dí xīng shǔ jīn cù xì三、1.连续 2.陆续 3.继续 4.持续四、1.这美丽的南国的树！【读写新视点】五、1.二2.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
3.鸟声鸟影花的黑的叫飞扑4.大榕树鸟儿们在这里的生活十分自由、幸福，像在天堂中生活一样4 *火烧云【基础练习窗】一、yíng hū sì mï tïng guì二、例：半红半紫半青半白半红半白西瓜绿宝石蓝象牙白绿油油红通通白花花【读写新视点】三、1.形态马大狗大狮子四、1.庐山的云雾千姿百态。
庐山的云雾瞬息万变。
长江作业答案(shang)
1.小小胎儿家人2.家人的关爱和付出3.改正重来不会再来4.宝贵疾病损伤威胁5.100岁二B A C D C三对错对对错四. 1.我出生时大约3千克，身高大约50厘米。
2.父母第一眼看到我时，他们很兴奋，也很紧张，还充满了期待。
六、这些故事不可信。
生活中不可能发生。
人的生命只有一次，一旦失去，就不会再来了。
七、(精神) (心理) (乐观愉快、健康稳定)1.身体自己的身体2.机器更长3.良好的生活习惯4.须锻炼锻炼5.好心情二、C B B A C 三、对对错错对对2.我平时能做到饭前便后洗手，按时吃饭，吃饭时细嚼慢咽，还能在上学期间早睡早起，按时上学。
不好的生活习惯有乱扔垃圾、爱吃零食、周末看电视太多。
饭前便后洗手可以预防病从口入，按时吃饭能让我健康成长。
乱扔垃圾会污染环境，爱吃零食会让我的肠胃生病。
3.我不认同他的观点。
空气犹如水，停则变质。
人们在室内不断地呼出二氧化碳，吸入氧气，会使室内空气中的氧含量越来越少。
此外，阳光对细菌有杀灭作用，常开窗透气，可以让阳光杀菌，使室内空气中的细菌数量减少。
一、1.空气变质越来越少杀菌减少2.化学漂白剂有毒物质极大二、C D A D三、错对对对错错四、1.张阿姨说得不对。
献血能帮助因病需要输血的人，而且健康人献血后可以刺激自己的造血功能，对自己的身体没有损伤。
2. 好习惯比如饭前便后洗手，按时吃饭，吃饭时细嚼慢咽，早睡早起，按时上学等等。
坏习惯比如乱扔垃圾、爱吃零食、周末看电视太多等等。
饭前便后洗手可以预防病从口入，按时吃饭能让我们健康成长。
乱扔垃圾会污染环境，爱吃零食会让我们的肠胃生病。
五、青草野兔狐狸狼浮游植物浮游动物小鱼水鸟草虫鸡老鹰一、1.家里用心去维护2.危险3.溺水404.自救保持警惕二、D C B C 三、对错错对对错对四、1.水龙头落水插座松动有毒有害物品没有全部收捡好2.楼道的路灯有时不亮窗户上的玻璃有松动的五、1.不开门。
因为我们对陌生人要保持警惕，这个叔叔可能是坏人，不开门才能保证自己和家庭财产的安全。
人教版鄂教版四年级上册科学知识点
第十三节声音的产生
1.物体在力的作用下，会不断的做往复运动，这种运动方式叫做振动。
2.声音是由发声体的振动产生的；固体、液体、气体的振动都可以发声。物体停止振动就不
会再发出声音。
第十四节声音的传播
2.将正在响铃的闹钟放在玻璃罩里面，逐渐抽出玻璃罩里面的空气，我们听到的声音越来越
4.水在自然状态下有液态（水）、气态（水蒸气）和固态（冰和雪）三种存在状态。温度的
变化导致水在三种状态之间转化。
第十三节声音的产生
1.物体在力的作用下，会不断的做往复运动，这种运动方式叫做振动。
2.声音是由发声体的振动产生的；固体、液体、气体的振动都可以发声。物体停止振动就不
会再发出声音。
第十四节声音的传播
小兴安岭、长白山一带
广西南部植被繁茂的地区
长江中下游及其支流、湖泊
长江
中华秋沙鸭
白头叶猴
扬子鳄
中华鲟
白鱀豚
普氏原羚
西北地区
2.人类的哪些活动会影响动物的生存：
（1）砍伐森林导致野生动物失去营巢环境。
（2）人类为了获取资源而疯狂猎盗。
（3）人类修建的建筑物挤占动物的栖息地。
3.野生动物生存受威胁的等级划分：
4.水银温度计的能测较高的温度，不能测太低的温度。
第八节固体也热胀冷缩吗
1.一般情况下，铜球可以通过铜环；将铜球加热，铜球受热膨胀，体积变大，不能通过金属
环；将铜球冷却，铜球遇冷收缩，体积变小，又能通过金属环。说明：固体也有热胀冷缩的
性质。
2.固体热胀冷缩的例子或应用：1.夏天，高压电线松弛下垂（受热膨胀，电线变长）；2.大
动物的繁殖
1.很多动物都是由受精卵发育成幼体的。昆虫、鱼、鸟和两栖动物的受精卵都是在母体外孵
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鄂教版四年级上册《科学·长江作业本》答案旗杆和影子答案1 我们又长大了一、3、2、1、4二、略。
三、略。
四、测量身高、体重时要注意：测量工具相同、单位统一、读数准确。
填表略。
旗杆和影子2 升旗台在哪里一、略。
二、略。
三、1.中国革命博物馆、中国历史博物馆;2.南方。
3 国旗是怎样升起来的一、动滑轮；定滑轮；改变力的方向；改变力的大小。
改变力的大小；改变力的方向。
二、乙。
三、运用滑轮的地方：挂钩、支架顶端。
四、做出猜想：略。
实验材料：动滑轮、钩码（重物）、测力计。
实验步骤：①测量直接提升钩码时力的大小。
②测量借助动滑轮提升相同的钩码时，力的大小。
3.将步骤①、②重复3次（可使用不同重量的钩码）。
4.分析数据，得出结论。
五、丙。
丙滑轮组中有两个省力的动滑轮。
4 旗杆的影子一、A。
二、略。
三、柱形图略我的发现：影子长度变化规律：长——短——长；早上、傍晚影子较长，正午影子最短；影子方向变化规律：由西至东。
5 影子为什么会变化一、1.早；午。
2.长、西；短、短、南；西、长、东。
二、表格略。
我的结论：影子长度变化规律：长——短——长。
温度变化规律（无剧烈天气变化时）：低——高——低。
三、没有。
理由：小男孩处在树的阴影中，阳光照不到小男孩。
四、根据一天中太阳照射晷针，晷针在晷面上产生的影子的长短变化和方向变化的规律来计时。
自由研究一、绳；滑轮；测力计；钩码。
二、略。
三、略。
寻访校园里的动植物答案6 校园里有哪些动植物一、工具：放大镜、尺等。
安全：不直接接触不认识的动植物；不影响、破坏动植物的生活环境等。
建议：略。
二、略。
三、略。
7 观察一棵树一、略。
二、表格：略。
提示：观察的时间、角度不同，观察的工具不同等。
三、名称、别名、科属、特性等。
四、略。
8 小动物的家一、略。
二、研究问题：蜗牛喜欢生活在干燥的地方还是潮湿的地方猜想：略工具：纸盒、干土、湿土步骤：1.准备一个大纸盒及5—10只蜗牛。
2.在纸盒内左边放干土，右边放湿土。
3.将5—10只蜗牛放在干土和湿土的交界处。
4.静置观察，看哪种土上的蜗牛多或者看蜗牛会往哪种土上爬。
5.分析观察结果，哪种土上的蜗牛多就说明蜗牛喜欢哪种土。
如出现数量一样多的情况，就重复实验多次，收集更多的数据。
三、略。
9 观察蚂蚁一、二、猜想：略。
材料：纸盒、樟脑球步骤：1.在纸盒一边放樟脑球，另一边不放。
将5—10只蚂蚁放在盒子中间，观察蚂蚁的活动区域。
2.在纸盒的四周放樟脑球。
放入5—10只蚂蚁，观察蚂蚁的活动区域。
3.在纸盒中间放樟脑球。
放入5—10只蚂蚁，观察蚂蚁的活动区域。
4.分析观察结果。
三、1.搬运食物。
2.传递信息。
3.一只蚂蚁举起的重量与自身重量的比较，相当于人举起一辆车。
趣事：略。
10 更多的小动物一、提示：可从科属、身体结构、特点、食物、运动方式、生活环境、繁殖方式等方面写。
二、略。
三、BCDE；理由：身体结构符合昆虫的特点，具有头胸腹三部分，胸部有三对足。
AF；理由：身体结构不符合昆虫的特点，不具有头胸腹三部分，胸部没有三对足。
自由研究一、1.扇贝、魁蚶、红螺；都是软体动物、有硬壳。
2.蝴蝶、蜻蜓；都是昆虫的身体结构。
二、略。
三、略。
四、略。
明天的天气怎样答案11 今天的气温是多少一、20~29℃；14~22℃；26~32℃；23~30℃二、-18℃；零下十八摄氏度；22℃三、提示：关注当地天气和当季天气变化的趋势，根据天气准备衣物、药品等。
四、室内：最好是挂在墙上，距离地面1.5米左右。
不要放在阳光直射的地方，也不要放在门、窗边和空调出风口附近。
室外：距地面1.5米的白色百叶箱中。
如果是其他颜色的，阳光照射时会使箱内空气的温度明显高于箱外气体的温度，测出的温度不准确。
如果把温度计装在封闭的箱中，空气不流通，箱子内外的气温并不相等，测出的气温也不准确。
如果把温度计露天放置，测量出来的气温同样不准确。
这是由于阳光直接照射时，温度计本身的温度不等于周围空气的温度。
五、1.冬季；2.保暖棉服、羽绒服等。
12 追寻风的足迹一、二、风向标；风速仪。
三、提示：0级烟柱直冲天；1级青烟随风飘。
2 级风来吹脸面；3级叶动红旗飘。
4 级风吹飞纸片；5级带叶小树摇。
6 级举伞步行难；7级迎风走不动。
8 级风吹树枝断；9级屋顶飞瓦片。
10 级拔树又倒屋；11、12级陆上很少见。
四、略。
五、略。
13 是谁制造了风一、略。
二、略。
三、日间陆地受太阳辐射增温，陆面上空的空气迅速增温而向上抬升，海面由于其热力特性受热慢，上空的气温相对较冷，冷空气下沉并在近地面流向附近较热的陆面。
因热空气上升而造成的空缺，形成海风；夜间陆地冷却快，海上较为温暖，近地面气流从陆地吹向海面，称为陆地风。
四、略。
14 云的观测一、晴；阴；阴。
二、略。
三、略。
四、略。
15 下雨啦一、①假设：略器材：量筒，装有冰块的透明塑料袋，保鲜膜，热水，小水桶步骤：1.向量筒里加入一半的热水，用保鲜膜封住桶口；2.将装有冰块的塑料袋放在量筒上方；3.5分钟后，移开冰块，可以看到保鲜膜下方有水滴形成，水沿着桶壁流下来。
得出的结论：保鲜膜下方有水滴形成，是因为热水产生了水蒸气，水蒸气遇冷凝结成了水珠。
②器材：烧杯，热水、玻璃片、冰块。
步骤：1.先在烧杯里放上热水；2.把玻璃片放在烧杯上；3.在玻璃片上放一些冰块；4.观察玻璃片上的现象。
得出的结论：玻璃片上出现很多小水滴，聚集多了会慢慢掉下去。
这是因为水蒸气遇冷凝结成小水滴。
二、液态：水滴、云、雨。
气态：水蒸气。
16 雨下得有多大一、B二、1.C2.B三、略。
四、提示：雨量器。
五、略。
17 明天的天气怎样一、略。
二、大雨；小雪；晴；阴。
三、冷。
四、略。
自由研究一、提示：温度的变化对水的三态变化的影响。
二、略。
我们在校园里运动答案18 运动前后一、提示：四肢（如：手臂、大腿），呼吸系统（如：肺）、血液循环系统等（如心脏）。
二、体温计，测体温；血压计，测血压。
三、略。
四、1.观测运动后每分钟的呼吸次数是否增多。
2.观测运动后每分钟的脉搏次数是否增多。
五、略。
六、提示：1.针对自身情况设计；2.注意锻炼时间及锻炼周期；3.周期内循序渐进。
19 运动与呼吸一、从上至下依次为：鼻腔，口腔，咽，气管，肺。
二、略。
三、提示：方法1：见图1——图4。
方法2：检测水分含量。
在寒冷的冬季，对着冷而干燥的玻璃片呼气，由于水蒸气在玻璃片上迅速液化，玻璃片上出现大片水雾，由此证明呼出的气体中水蒸气的含量高于空气。
四、略。
五、氧气不会因为这样被用完。
在阳光底下，植物的绿叶会吸收空气中的二氧化碳，与从根部运来的水分、养料化合变成淀粉、葡萄糖等，同时放出氧气。
据计算，三棵大树每天所吸收的二氧化碳，等于一个人每天所吐出的二氧化碳。
每年，全世界的绿色植物从空气中要吸收几百亿吨的二氧化碳！20 运动与心跳一、略。
二、提示：三、借助工具、多次测量。
四、提示：两人身体存在差异。
经常锻炼的同学，心肺功能更强。
五、提示：身体差异。
经常锻炼的同学，心肺功能更强。
六、心脏的作用：心脏的作用是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质（如水、无机盐、葡萄糖、蛋白质、各种水溶性维生素等），并带走代谢的产物(如二氧化碳、尿素和尿酸等)，使细胞维持正常的代谢和功能。
心脏是血液运输的动力器官。
让心脏健康的方法（供参考）：健康饮食、生活态度积极、适当运动、不吸烟、控制体重、定期体检、限制饮酒、杜绝二手烟、杜绝“垃圾食品”等。
21 运动与大脑一、填图略。
脑表面凹凸不平的原因：增加大脑皮层的表面积。
大脑半球表面凹凸不平，布满深浅不同的沟，沟间的隆凸部分称脑回。
其中蕴藏着各种神经中枢，分担不同的任务。
二、略。
三、略。