关于环保的小品剧本
环保小品剧本
一、活动准备：1．组织队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关环境保护的各种资料; 2．对队员进行环保教育, 通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法;3．根据学校和队员的实际,结合环保排练小品; 准备地球、沙漠、森林、海洋等头饰 4、绘制环保小报;二;活动部分：主持人男:无论你走到天涯海角,主持人女:无论你穿过山山水水,合:最终——我们还会再此相会1 出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物;男:因为我们拥有同一个地球,女:因为我们拥有共同的环境;男:一个地球就是一个家庭,女:一同生存,共济命运; 合：某某班主题班会现在开始;一、甲：：无垠宇宙间,有一个蔚蓝色的星球;乙：它这就是我们居住的地方——地球,甲：地球上,有辽阔的海洋,茂密的森林,广阔的田野;乙：在阳光雨露的照射和滋润下,到处生长着动物、植物;甲：人们在地球上安居乐业,幸福地生活;乙：我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸;地球听到以后上场：你们是在说我吗甲：请问你是——地球：可能有些小朋友还不了解我,我来自我介绍一下吧我是地球,说圆不圆, 说方不方,是一个椭圆形的球体;我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原;我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体;丁：可是——,你身上这些白的、黑的都是些什么啊地球：唉,一言难尽啊我还是请几位朋友来说说吧大地：我是大地姐姐;水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达 50 万平方公里,这真是悲哀啊沙漠：我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因;现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景;森林：大家好,我是森林伯伯;人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类;然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,无家可归;海洋：同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤; 说完就走合：啊这么会这样二、学生自述环保问题三、主持人：难怪地球要唉声叹气了,人类也太不懂得珍惜了;丁：远的不说,我们身边也有乱扔垃圾的现象,瞧,某人带着她的摄像机出发了;四、小品：香蕉皮的故事甲：要使我们的校园整洁美丽,我们同学们都不能乱扔果皮纸屑; 乙：要想我们生活的家园也干净起来,我们每个人都要有一颗爱心,都去播种一份爱, 让爱的光温暖大地; 甲：请看舞蹈种太阳 ; 甲、轻快的舞蹈,唤起了我们对美的向往; 乙、甜美的歌声,激发了我们对校园、对祖国的热爱; 甲：不过要真正保护环境,我们得了解些相关的环保知识; 乙：接下来,我们就来进行一个环保知识问答,看看大家对于环境保护了解多少提问看来同学们对环保知识都掌握得很不错;甲、我们班的绿色小卫士来了;他们带着一段快板,也要来说说环保;乙：哦那我们一起来看看他们的表演吧环保快板我们说环保女生：我们要为保护地球的环境而努力男生：我们要保护地球上的一切生物,保护大自然析景观,让我们的地球代代相传; 中队长：环境保护已被公认,对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环境意识逐渐提高了,我们又如何争做“环保”小卫士呢队员 1：我要看有关环保的书,用知识武装头脑; 队员 2：劳动最光荣,我们要用勤劳的双手美化我们的环境; 队员 3：我从现在起,要爱护花草树木,保护有关动物; 队员 4：我坚决不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑; 队员 5、节约用水,随手关紧水龙头,不向河里倾倒垃圾; 队员 6、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木;关注它们的成长,给它们浇水, 施肥; 队员 7、不仅自己要做到,还要向家里、邻居认真宣传环保知识; 队员8、对垃圾进行分类,回收可再利用的资源队员 9、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等; ; 全班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争七、中队长：在我们的班级里,也有保护环境的人和事;下面请大家各抒己见,夸夸班里的环保小卫士吧宣布这次获章结果,颁发奖章,希望没有获章的同学继续努力,争取获章; 甲、蔚蓝的天空是大雁的家乙、青青的松林是蘑菇的家甲、滢滢的河水是蝌蚪的家乙、广阔的牧场是牛羊的家合、宽敞明亮的教室是我们的家,美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家; 4 乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮; 八、请听环保章获得者为我们表演：诗朗诵春天里,我们去植树配乐九：倡议甲：是啊,让我们一起行动起来,争做一名环保小卫士; 乙：让我们一起唱出环保新童谣; 全班拍手歌分钟 1 花儿美,草儿俏,你我看了齐欢笑;不摘花,不踏草,环境才能更美好; 树儿密,叶儿茂,树下游戏真热闹;不砍树,不采叶,空气清新心情好; 蝶儿飞,鸟儿叫,舞姿翩翩多逍遥;不捕蝶,不捉鸟,欢乐舞蹈一起跳; 废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要;垃圾桶,对你笑,赶快让他吃个饱; 清清水,哗哗流,赶紧关掉水龙头;校园净,校园美,师生同乐齐欢笑; 十、甲：让我们像童谣中所唱的那样,用双手装扮美丽的校园乙：也让我们行动起来,装扮蓝色的地球; 甲:美化环境,能造福人类; 乙:每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧甲,乙:我们将要在歌声与微笑中结束这次活动; 让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧全班放声高歌热爱地球妈妈十一、甲：让我们共同承诺：合：保护环境,构建一个美丽、洁净的和谐家园; 甲：让我们用自己的行动,让家乡绿起来,让地球漂亮起来; 十二、辅导员讲话：亲爱的队员们,这次队会开得非常成功,同学们作了较充分的准备, 老师从你们的汇报中,也了解了许多环保知识;希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技术,将来长大后,用我们的知识解决环保中的难题,把我们的地球建设得更加美丽呼号：准备着,为共产主义事业而奋斗时刻准备着中队长：退旗,奏乐; 下面是相关资料小品：香蕉皮的故事A：大家好,我是校园小记者,用我的摄像机搜索着校园里的新闻; B：大家好,我是校园小主持;校园搜搜搜节目,专门捕捉校园中不文明的现象;哎~…, 今天我们去拍摄一组校外搜搜搜吧 A：我来摄像; 5 B：我当主持人;这一期的主题就定为环保; A：好,看看咱们同学在校外有没有破坏环境; B：看,那不是咱们班的陈家洛吗他在干嘛 C大模大样走过来,边走边吃,走到中间今天的香蕉真好吃”吃完后潇洒地把香蕉皮往后面一扔; D稍微晚点上来,滑一跤：哎哟,疼死我了摔倒后看香蕉皮这香蕉皮谁扔的怎么这么不讲环境卫生气愤地见到前面陈家洛,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去…,…,这香蕉皮是你扔的吧 C：这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 D：别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢 C：看到瞒不过去,就承认,满不在乎对,是我扔的,那又怎样 D：作为一名学生, 你怎么能乱扔果皮呢上次校园搜搜搜, 就拍到一些乱扔垃圾的情况, 你不觉得难为情啊你乱扔东西,还害我摔了一跤; C：哈哈,你摔了一跤,活该谁叫你不长眼睛的傅伊扬：愤怒的样子你怎么这么不讲道理你不注意环境保护,受害的还是你自己; D：呵呵,我才没那么倒霉呢我有事,先走了;继续往前走哎哟,这是什么啊谁这么缺德把牛奶盒子到处乱扔啊 C走上去：现在尝到后果了吧如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗 D：后悔的样子唉,没想到,我也吃苦头了; 我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了; 傅伊扬：这才像个文明学生; A、B 上A：嗨,刚才的事,我们已经拍下来了; B：我们今天在拍摄“校外搜搜搜” ,专找不注重保护环境的同学;C担心地说啊那我岂不是会被大家笑话 A：你已经认识到自己的错误了,我们再给你一次机会吧 B：希望大家不要乱扔果皮、纸屑,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯; C：我们每个人都应该为家乡的环境卫生贡献自己的力量; D：我知道了,我一定改正这个毛病,而且看到别人乱扔垃圾,我也一定阻止他们; 6 齐：环保事关你我他,环境卫生靠大家快板：我们说环保快板一打叮当响, 咱们四人走上场, 今天不把别的谈, 就说环保伴我行; 同学们,要记清, 爱护环境讲卫生; 废物扔进垃圾箱, 到处乱扔可不行; 废品垃圾不乱扔, 回收利民大有用, 清洁环境不必说, 变废为宝还育花草; 花草树木不能折, 折后他们不能活, 有的同学不注意, 折花踩草当游戏; 绿草坪,不能踩, 这种做法太不该, 看见踩者要劝开; 今后可别再胡来; 花草打扮新庵东, 掐花踏草太无情, 止住你的手和脚, 红花绿树香满园; 春天种树载下苗, 夏天就有绿荫靠, 秋天红枫招手笑, 冬日雪松常精神; 义务植树筑绿屏不让黄沙漫天行空气清新精神爽保你天天好心情我们是环保小标兵; 美化环境我先行, 改掉陋习树新风, 快快行动莫迟疑; 我们是环保小标兵; 美化环境我先行, 改掉陋习树新风, 快快行动莫迟疑; 环境优美很重要, 同学千万别忘掉; 天蓝地绿水澄清, 嗨,那叫一个好环境保护靠大家, 有你、有我、还有他, 要想生活更美好, 环境保护不能忘, 不能忘春天里,我们栽下一片片梧桐, 让它们每一片绿叶绽开春的笑靥；春天里,我们栽下一行行垂柳, 让它们每一根枝条弹奏春的欢乐；春天里,我们栽下一坡坡洋槐, 让它们洁白的花朵增添春的圣洁；春天里,我们栽下一洼洼松树, 让它们针状的叶子编织春的蓬勃; 春天里,我们栽下一片片林海把荒山绿化, 春天里,我们栽下一条条林带把风沙阻遏；春天里,我们栽下一行行绿荫把城市装扮, 8 春天里,我们栽下一丛丛果林让生活欢悦; 我们栽下春光、栽下鸟语、栽下美好, 我们栽下幸福、栽下欢乐、栽下明天…… 我们植树,把树苗植进荒山秃岭；我们植树,把春天植进瀚海大漠；我们植树,把绿荫植进百姓心头；我们植树,把富裕植进家家院落; 再不许——扣扳机的指头惊散春天的鸟语；再不许——拿锯斧的大手伸向荡漾的绿波；再不许——滚滚的风沙夺走我们美好的家园; 我们植树,把青春植进树的年轮；我们植树,把生命植进树的绿叶；我们植树,把理想植进树的脉搏；我们植树,把追求植进树的枝柯; 我们要对自己说——快点儿变成绿叶,变成花朵, 快点儿变成丛林,变成桨果,献给我们美丽的祖国…。
小学生小品剧本用幽默与智慧传递环保与节约的理念
小学生小品剧本用幽默与智慧传递环保与节约的理念小学生小品剧本-环保与节约的理念（注意：剧本的格式中人物对话部分采用粗体，其他则为正常字体）人物：小明，小红，小华，小李，老师，环保使者场景：教室（舞台中央放置一个垃圾桶，桌上堆放着一堆废纸）（灯光亮起）小明：（不耐烦地）我好累啊，写了一早上的作业，真烦！小红：（笑着）你可以先休息一下啊，别急着扔垃圾！小华：对！我们应该关心环境，一起做个环保小能手！小李：（懒洋洋地）环保？有什么意义呢？小红：环保可是关系到我们的未来啊！我们应该从小养成好习惯。
小明：（思索中）你说得对。
我们应该做些什么呢？（老师进入教室）老师：同学们，今天我邀请了一位环保使者来和我们交流，他会给我们一些环保知识。
（环保使者走进教室，大家对他鼓掌）环保使者：大家好！环保对于每个人都很重要，我们小小年纪也能为环境做一些事情。
首先，我们应该垃圾分类，把可回收的、有害的和其他垃圾进行分类处理。
小红：（兴奋地）对！有些东西是可以再利用的，我们可以把它们回收，减少对资源的浪费。
环保使者：你们想知道这些回收的东西都能做些什么吗？全体学生：想知道！环保使者：回收的塑料瓶可以制成新的塑料制品，废纸可以再造成新的纸张，玻璃瓶可以熔化后再制造成新的玻璃制品。
小明：（惊讶地）原来这些废弃物还能变成新东西！环保使者：是的，利用再生资源可以减少对大自然资源的消耗，这样就可以保护环境。
小李：（思考中）这样的话，我们平时用电也要注意节约，对吗？环保使者：你说得对！我们可以养成随手关灯、节约用水的好习惯，这样我们就能为环保出一份力。
小红：（举手）我还有一个问题，如果我们见到有人乱扔垃圾怎么办？环保使者：我们可以主动提醒他们，让他们意识到垃圾对环境的危害，共同维护我们的家园。
小华：（自豪地）我想我们都能够为环境尽一份责任！全体学生：（齐声喊道）我们都是环保小能手！（灯光渐暗）（结束）。
剧本关于环保的小品剧本
关于环保的小品剧本导读：本文关于环保的小品剧本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
关于环保的小品剧本（一）背景：舞台上搭一宣传台，舞台的一角有一垃圾箱，青协会长在宣传台上准备，台下几名会员在发传单，重庆工学院的青协T恤与红帽子特别显眼。
宣传台上的音响放着音乐，行人来来往往，用口技制造车水马龙的声音。
音乐声渐小。
]会员：（一边发传单一边说）保护环境，人人有责，请大家关心环境，爱护我们的家。
请加入环境保护的行列！（行人有人接传单，有人不理会。
有些人拿到传单看了两眼便丢到地上。
）会长：（清清嗓子）保护环境，人人有责！希望大家能够积极加入环保的队伍中来，让我们的地球村恢复生机活力，回到绿意盎然的从前！请大家来参与我们的环保活动！（走下来发传单，准备念稿，演员上宣传台准备）会员：（一起）请来参加我们的环保活动！[路人有人驻足观看，有人依然脚步匆匆。
一老太太慢慢走上] 会员1:（热情上前）老奶奶，请来参加我们的活动，这是我们的传单。
（递传单）老奶奶：（接过传单，看了看，又倒过来看了看，不好意思的说）同学，对不起，我不识字。
（把单子还给会员1）会员1:没什么，您瞧，我们的宣传活动开始了，您可以在旁边看我们的宣传活动。
老奶奶：好好。
（会员1从一旁拿来一张凳子递给老奶奶，带她到一旁坐下）[宣传台上演员就位，会长旁白，灯光打在会长身上，大多数的路人停下观看]会长：水是生命之源，是生存所需，它甚至能成为强壮一个民族的动力。
看那悠悠长江水，滚滚黄河浪，曾经激起多少爱国志士的豪情壮志；看那甲天下的桂林山水，如世外桃源的九寨沟，湖光山色曾令多少游人流连忘返；看那广袤无垠的大海曾让多少人感受到汹涌澎湃的魅力……[表演开始。
柔和的灯光打上舞台，由舞蹈演员用现代舞表现出湖光山色，风景美不胜收的画面，重点突出水之清澈，树之翠绿。
配上音乐或者合唱团现唱]会长：但是我们在失去着，失去着那些美丽动人的画面[灯光开始变得暗淡，舞蹈表现出环境受到污染时树木的痛苦，水也不再清澈，变得浑浊。
小学生小品剧本争做环保小卫士共建绿色家园
小学生小品剧本争做环保小卫士共建绿色家园小学生小品剧本：争做环保小卫士，共建绿色家园（场景：一所小学的教室）角色：小明（男主角）小红（女主角）小刚（男配角）小美（女配角）（开场白）（灯光亮起，小明、小红、小刚、小美四个小学生站在教室前台）小明：大家好，我们是由小明、小红、小刚、小美组成的环保小组。
今天，我们要给大家演出一出小品，讲述如何争做环保小卫士，共建绿色家园。
希望大家能够给予支持和帮助。
（小明微笑）小红：是的，我们今年的主题就是环保。
环境污染越来越严重，我们小学生也应该为保护环境出一份力。
小刚：没错！我们每个人都是环保大使，应该从小事做起，共同建设绿色家园。
小美：所以我们特地编写了这个小品，通过搞笑的方式向大家传递环保的理念，希望大家都能加入到环保行动中来。
（小品开始）场景一：学校操场（小明、小红手拉手走进操场）小明：咦？操场好脏啊，到处都是垃圾。
小红：我们来一起捡起来吧。
（拿起垃圾袋）（小明、小红开始捡垃圾，小刚、小美跑上来）小刚：嘿，你们在干什么呀？小明：我们在捡垃圾，让操场变得更干净。
小美：太好了，我们也来帮忙。
（四个小学生一起捡垃圾，操场渐渐变得整洁）场景二：教室（四个小学生坐在教室里）小红：我觉得节约用水也很重要。
小刚：没错！我们应该养成不浪费水的好习惯。
小明：对，我们可以从每天刷牙开始，用杯子装水，不要一直开着水龙头。
小美：而且，我们还可以收集雨水来浇花。
（四个小学生一起思考如何节约用水）场景三：家庭（四个小学生回到家中）小刚：在家里，我们还可以进行垃圾分类。
小红：是的，垃圾分类可以让我们更好地回收再利用。
小明：我们还可以用废物做手工，比如用旧瓶子做花瓶，用旧报纸做手工作品等。
小美：垃圾不仅可以变废为宝，还能给我们带来乐趣。
（四个小学生一起探讨如何在家中进行环保）场景四：学校宣讲会小明：同学们，我们今天给大家表演了一出小品，希望能够唤起大家保护环境的意识。
小红：我们每个人都是环保小卫士，共同建设绿色家园。
绿色守护者小学生小品剧本呼吁保护环境的责任
绿色守护者小学生小品剧本呼吁保护环境的责任（注：以下是一个小品剧本的例子，旨在呼吁小学生们承担保护环境的责任。
请根据实际需要适当修改剧本内容。
）人物介绍：A：小明B：小红C：小雨D：小阳E：黄老师F：绿色守护者[场景：学校教室]A：（站在教室前）同学们，我想给大家分享一件事情。
最近，我在电视上看到一则新闻，关于环境保护的。
我觉得我们小学生也应该行动起来，保护我们的环境。
B：对，环境保护关系到我们的未来。
我们应该从小事做起，从自己做起。
C：那我们应该怎么做呢？D：不用担心，我听说有一个绿色守护者，他专门为环境保护倡导行动。
[场景：一位神秘出场的绿色守护者F]F：大家好，我就是绿色守护者。
听说你们想了解环境保护，我来给你们打开环保的新世界吧。
A：绿色守护者，我们小学生应该如何保护环境呢？F：首先，我们要从身边的小事开始，比如说节约用水、用电，尽量少用塑料袋，不乱扔垃圾等等。
B：我们还可以在校园里开展环保活动，比如植树、养花等，增强环保意识。
C：对了，我们还可以从饮食方面做起，多吃蔬菜水果，减少肉类消耗，这样还能保护动物哦。
D：哇，这么多好主意！可是，我们只是小学生，能做的事情有限，怎么能影响到更多的人呢？F：没关系，你们只要亲身示范，身边的同学和老师们自然会受到你们的影响，慢慢就会形成一个良好的环保氛围。
[场景：学校操场，学生们集体唱起环保歌曲]A：让我们一起行动起来，保护我们的环境吧！B：用行动诠释我们的责任，传递绿色希望。
C：让我们成为绿色守护者，为美丽的地球尽一份力！D：环保从我做起，从点滴做起，让大家共同努力。
E：（黄老师加入）看到你们如此热衷于保护环境，我觉得很欣慰。
小朋友们，从现在起，我们学校将成为一个绿色的学校，希望大家都能积极参与。
F：（绿色守护者）非常棒！小学生们，你们是我们未来的希望。
只要每个人都能做出一点点贡献，我们就能共同创造出美丽的环境。
[全体合唱最后一段歌曲]全体：环保从我做起，保护地球从我做起！（剧目结束）小品剧本中的小明、小红、小雨和小阳一起探讨环境保护的问题，并邀请神秘的绿色守护者出场，给予学生们环保行动的建议。
小小绿色使者小学生小品剧本呼吁保护植物和生态环境
小小绿色使者小学生小品剧本呼吁保护植物和生态环境（文章格式：小品剧本）角色：小小绿色使者（绿）小明（明）小红（红）小花（花）小树（树）小草（草）小鸟（鸟）场景一：校园（舞台上装饰有绿树、鲜花和绿色的草地）（绿、明、红手拉着手一起走进校园，绿手拿着一个小绿旗）绿：大家好，我是小小绿色使者，今天我要给大家带来一个小品剧，呼吁大家保护植物和生态环境。
明：小绿，你有什么好办法呢？绿：我们可以从每一个人的身边做起。
首先，我们应该从校园开始，保护校园的绿色环境。
大家都知道，植物是我们生态环境的重要组成部分。
红：是的，没有了树木、花草，地球将变得一片荒凉。
明：那我们应该怎么保护植物呢？绿：首先，不乱扔垃圾，保持环境整洁，这样可以避免垃圾对植物的伤害。
红：其次，要节约用水，水是植物生长所必需的，我们不能浪费它。
明：还有呢？绿：我们还可以每天关心一下植物，给它们浇水、修剪枝叶，让它们茁壮成长。
明：小小绿色使者的提议很好，我们一定要好好保护植物和生态环境。
（众人鼓掌）场景二：小溪边（舞台一侧有一个小溪，另一侧有小鸟在树上）（绿、明、红、花、树、草走到小溪边）绿：我们来到小溪边，小溪中的水是清澈见底的，我们应该一起保护好这份宝贵的水资源。
明：那我们该怎么保护小溪呢？绿：首先，不乱扔垃圾进水里，垃圾会污染水质。
红：其次，要爱护小动物，我们不能抓鱼、抓虾，这样会破坏生态平衡。
花：再次，我们可以种植一些水草，水草可以吸收水中的污染物质，保持水质的清洁。
树：最后，我们还可以组织清洁小溪的活动，定期清理杂草和垃圾。
草：我们一定要用行动守护好小溪，保护好周围的生态环境。
（众人齐声喊口号：“保护小溪，呵护生态！”）场景三：森林（舞台布景变成了茂密的绿色森林）（绿、明、红、花、树、草、鸟走进森林）绿：森林是地球上最宝贵的财富之一，它不仅可以提供给我们氧气，还是许多动植物的家园。
明：可是森林还面临着砍伐和火灾的威胁。
绿：没错，我们应该尽力保护森林，防止破坏和火灾的发生。
小学生小品剧本培养环保意识共建绿色家园
小学生小品剧本培养环保意识共建绿色家园小学生小品剧本：培养环保意识，共建绿色家园人物介绍：角色1：小明，小学生角色2：小红，小学生角色3：小李，小学生角色4：小芳，小学生角色5：绿色使者场景1：学校教室（小明、小红、小李、小芳正在教室里玩耍）小明：大家有没有听说过"绿色家园"这个词呀？小红：听过，好像是指让我们的家园更加环保和美丽吧？小李：对，就是为了让我们的地球变得更加绿色和健康。
小芳：可是我们该怎么做呢？小明：我有个主意，我们可以通过小品来宣传环保意识，鼓励大家一起建设绿色家园。
小红：太棒了，我们快点行动吧！场景2：学校操场（小明、小红、小李、小芳站在操场上，等待开始表演）小明：大家好，我们是小学生们，今天的表演是关于环保的小品。
小红：我们希望通过表演，让大家了解环保的重要性。
小李：请大家共同努力，共建绿色家园。
小芳：现在，请欣赏我们的表演。
（小明、小红、小李、小芳开始表演）场景3：城市街道（小明扮演市民正在街道上随意乱扔垃圾）小明：（大声说）扔垃圾怎么这么随意呢？我们应该扔进垃圾箱。
（小红扮演绿色使者出现）小红：不要乱扔垃圾！你看，大街上的垃圾堆积如山，看起来多么脏乱。
小明：我从来没有想过这个问题，我错了。
小红：没关系，只要我们每个人都意识到保护环境的重要性，做出改变就不晚。
场景4：学校教室（小李和小芳在教室里种植花草）小李：看，我们种下了这些花草，它们会使我们的环境更加美丽。
小芳：而且，花草可以吸收空气中的有害物质，净化我们的空气。
小李：对，我们可以通过植物来改善我们的环境。
场景5：学校操场（小明、小红、小李、小芳再次站在操场上）小明：通过我们的表演，希望大家能够关注环境保护，从小事做起。
小红：保护环境，从我做起。
小李：保护环境，从每个人做起。
小芳：让我们共同努力，共建绿色家园。
（小明、小红、小李、小芳挥舞着小旗，表演结束）结语：通过小品的表演，小学生们向大家传递了环保意识的重要性，呼吁每个人都要从小事做起，共同努力，共建绿色家园。
环保主题哑剧小品
环保主题哑剧小品第一篇：环保主题哑剧小品环保主题哑剧小品：傻子钓鱼地点：小河人物介绍：傻子：脑子有点问题，整天傻笑甲：傻子的朋友乙：由于水污染而导致的基因变异的水生物道具：渔具两副水桶两个《昨天的河》、《今天的河》、《明天的河》牌子各一块手帕一块小板凳两张一幅大树的画一副树桩的画几个垃圾编织袋一根拐杖寓意：水是我们的朋友，水环境需要我们每个人的呵护，就像对待朋友那样互相理解、互相支持与帮扶，不离不弃。
场景一：小河旁的大树下时间：少年时布景：舞台中央立一块牌子写上《昨天的河》1、傻子与甲身穿白衬衫，戴红领巾，手提鱼竿，拎着水桶，手牵着手蹦跳着出场。
2、傻子傻笑着放下渔具，将水桶放下，甲看见傻子从嘴角流下的哈喇子，放下渔具后从口袋中拿出手帕给傻子仔细的擦拭着。
3、两人坐在小板凳上开始甩杆钓鱼，低头注视着河中的浮标，迎面凉凉的微风让人顿感阵阵舒爽，几声不经意间的青蛙叫声吸引了两人的注意，两人对视了一眼哈哈笑了起来，继续盯着水中的浮标。
4、炎热的天气让人烦躁，连知了都忍受不住热浪的炙烤拼命叫了起来，这时，传来了一阵长短起伏的青蛙叫声，两人又对视了一眼，看了看水中的浮标还是没有反应，用手擦了擦汗，不约而同地起身扑向了一边的庄稼地。
5、满脸泥巴的少年互相笑着再次坐在了小凳子上，没过多久水中的浮标先后有了反应，两人拉线收鱼，看着水桶中活蹦乱跳的鱼两人高兴地勾肩搭背着回去了。
场景二：小河旁的矮树桩旁时间：中年时布景：舞台中央立一块牌子写上《今天的河》1、傻瓜和甲身穿休闲服，戴钓鱼帽，肩并肩走着，手中拿着渔具和水桶上场。
2、傻子傻笑着放下渔具，将水桶放下，没有站稳摔了一跤，甲只是在一旁整理着手中的鱼线并没有去理睬，傻子吃力的爬了起来。
3、当傻子坐在小板凳上钓鱼的时候甲已经完成甩杆了，傻子甩好杆同样等着鱼的来临。
4、甲看见自己的浮标动了一下，有点紧张的握紧了手中的鱼竿，往后一甩，果然是一条小鱼，看着甲幸福的把鱼放入桶中，傻子摇了摇头。
环保小学生小品剧本保护动物共建绿色家园
环保小学生小品剧本保护动物共建绿色家园环保小学生小品剧本——保护动物共建绿色家园（舞台上，小学生们穿着统一的环保服装，面带微笑，准备开始他们的小品表演）场景一：动物园（一群小学生进入动物园，观察动物。
一只可爱的大熊猫跃入舞台）熊猫: 大家好，我是大熊猫，我是中国的国宝。
我们熊猫生活在竹林中，目前我们的栖息地遭受到了威胁，有的甚至濒临灭绝。
小学生甲: 那我们该怎么办呢？熊猫: (欢快地说道) 保护我们的栖息地和我们所依赖的竹子是非常重要的！你们可以减少使用竹制品，尽量节约用纸，还可以参加植树活动，帮助我们恢复原有的生态环境。
小学生乙: 明白了，我们会尽力保护你们的家园。
（伴随着掌声，熊猫离开舞台，小学生们继续他们的小品表演）场景二：海洋（舞台中央出现一只海豚，鲜活而活泼）海豚: 大家好，我是海豚，我们生活在海洋中。
可是，现在我们的海洋受到了许多污染。
小学生丙: 海洋污染是怎么引起的呢？海豚: 大多数海洋污染都是人类不负责任的行为造成的，比如排放废水、乱丢垃圾等。
这些污染会破坏我们的家园，威胁到我们的生存。
小学生丁: 原来如此，那我们应该怎么做呢？海豚: (充满希望地说道) 保护海洋其实很简单，我们只需要养成良好的生活习惯，比如减少使用一次性塑料制品，尽量减少使用化学品和污染物，不乱扔垃圾等。
只要每个人都行动起来，我们就能共同建设一个绿色的海洋家园。
（小学生们齐声表示支持并为海豚鼓掌）场景三：森林（舞台上呈现一片碧绿的森林，一只濒危动物黑猩猩出现在舞台上）黑猩猩: 大家好，我是黑猩猩，我们黑猩猩生活在森林中，但是森林砍伐和盗猎导致了我们的生存环境面临严重威胁。
小学生戊: 森林是地球的肺脏，我们应该如何保护它?黑猩猩: (认真地说道) 保护森林需要大家共同的努力。
我们可以减少使用木制品，不购买来自非法伐木的产品，参与森林植树活动，同时也要提倡大家关注野生动物保护问题。
小学生己: 我们会记住的，为了让黑猩猩和其他动物可以在绿色的森林中自由生活！（掌声雷动，黑猩猩离开舞台）场景四：城市（小学生们换上城市居民的形象，城市的背景呈现在舞台上）小学生庚: 我们作为城市居民，也应该积极参与环保行动，创造一个绿色的家园。
小小环保使者小学生小品剧本呼吁保护环境
小小环保使者小学生小品剧本呼吁保护环境角色：小明（小学生）、小芳（小明的好朋友）、环保使者、老师、家长等场景：学校教室、公园、街道等（开场音乐响起，小明和小芳一前一后走上舞台）小明：大家好！我是小明，这是我的好朋友小芳。
今天，我们将为大家带来一场关于环保的小品剧。
小芳：我们小时候，在城市的每一个角落都能看到美丽的大树、清澈的河水，可现在呢，很多地方都变得污染了。
小明：对啊，听说大气污染、水污染等问题不断加剧，牵动着我们的心。
小芳：正因为如此，我们决定挺身而出，成为小小环保使者，为地球母亲奉献一份爱心。
（环保使者走了进来）环保使者：你们真是了不起的小朋友！保护环境是每个人的责任，我代表大自然来感谢你们。
小明：谢谢！我们想通过这个小品剧来告诉大家保护环境的重要性。
小芳：对啊！那我们现在开始表演，希望大家喜欢。
（音乐响起，表演开始）（第一场景：学校教室）（小明、小芳打扫教室）小明：小芳，我们从小事做起，保持教室的整洁是我们的职责。
小芳：没错，我们每天放学后要扫地、擦桌子，把教室打扫得干干净净。
（老师走进教室）老师：小明、小芳，你们两个真是模范学生，做得很好！保持教室整洁不仅能为同学们提供一个良好的学习环境，也是对环境的保护。
小明、小芳：谢谢老师！（第二场景：公园）（小明、小芳在公园玩耍，看到地上有垃圾）小芳：哎呀，这里有好多垃圾！我们一起来捡起来吧。
小明：对，我们要保护公园，让它变得更加美丽。
（他们两个开始捡垃圾）（环保使者走了进来）环保使者：你们真是可爱的小朋友，有爱心、有责任心。
小明：谢谢！我们希望通过自己的努力，能在公园里见到更多的绿色，少一些垃圾。
（第三场景：街道）（小明、小芳走在街道上）小芳：小明，你知道吗？我们家离学校很近，所以每天都走路上学。
小明：没错，走路不仅可以锻炼身体，也能减少汽车尾气对大气的污染。
（他们两个走路的动作逐渐变得夸张，引来周围行人的围观）（环保使者走了进来）环保使者：小朋友们，你们的表演太棒了！通过这个小品剧，希望更多的人能意识到保护环境的重要性。
小学生小品剧本环保小卫士的壮举
小学生小品剧本环保小卫士的壮举小学生小品剧本——环保小卫士的壮举角色：小明（男主角）小红（女主角）小熊（配角）老师（配角）（舞台布景为一个小学教室，教室中央有一张桌子，上面摆放着一个“环保小卫士”的奖杯）场景一：教室内（小明和小红站在教室中央，他们手上拿着一堆垃圾）小明：（不满地）小红，为什么学校里的垃圾桶总是那么满，没有人去分类垃圾？小红：是啊，我们能不能做点什么呢？小明：我有个好主意！我们来组织一个“环保小卫士”的行动队，鼓励大家一起保护环境！小红：太棒了！我们快去找老师商量一下吧！场景二：教室内，老师办公室（小明和小红敲开了老师的办公室门）老师：（友善地）小明、小红，进来吧，有什么事情？小明：老师，我和小红想组织一个“环保小卫士”的行动队，我们想鼓励大家一起保护环境。
小红：是的，老师，我们可以每周组织一次垃圾分类活动，还可以在学校里设立垃圾分类的小贴士牌，提醒大家如何正确分类垃圾。
老师：（赞同地）这是一项很好的计划，你们俩真是环保小卫士的楷模！我支持你们，可以先试试看，如果效果不错，我会向学校提出申请。
场景三：学校操场（小明和小红在学校操场上发放小贴士牌）小明：嘿，同学们，看见我们手上的小贴士牌了吗？这是帮助大家正确分类垃圾的小贴士，记得每个人都是环保小卫士哦！小红：没错！大家一起来保护环境吧！请大家将垃圾放入正确的垃圾桶！（学生们纷纷停下手中的活动，开始观看并并参与分类垃圾）场景四：学校食堂（小明和小红走进学校食堂，看到一些学生随意丢垃圾）小红：嗨，同学们！我们是环保小卫士，来为大家介绍一下垃圾分类知识吧！小明：是的，我们可以将垃圾分成可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾。
这样做有助于保护环境和节约资源。
场景五：学校教室（小明、小红和小熊在教室里讨论下一步的环保行动）小红：我们已经在学校的不同区域设立了垃圾分类站，但是有些同学还是没有养成良好的垃圾分类习惯。
小明：的确，我们需要做一些创意活动来调动大家的积极性。
环保小品剧本
环保小品剧本（一）人物简介小强小学三年级学生少先队员小强妈职业不明奶奶退休老人外公退休老人同学：小强：（背书包，手拿西瓜上）唱：今天都是好日子，千金的光阴不能等，明天又是好日子，赶上了盛世咱享太平或唱：好运来，天天好运来，好运来，天天好运来。
白：今天是个好日子，妈妈买了大西瓜。
外公答应送粽子，奶奶帮买奥特曼，爸爸买回洋车子。
（吃完西瓜，随手扔掉瓜皮。
抬手看表。
）上学了！（向观众挥挥手，突然又想起了什么，摸摸脑勺。
转身对观众），嘻嘻，今晚小志约我去溜冰，我差点忘记了。
塘厦花园街中心广场，不见不散。
奶奶：（扬着手中的课本，面对观众）我这宝贝孙子，什么都好，就是一个马大哈，这不刚吃西瓜就把课本给丢在沙发上了。
唉，一转背就不见人影了。
小强，小强，你的课本，奶奶给你送来了，小强——（踩对西瓜皮作跌倒状）那个天杀的，差点把老娘摔一跤。
（拾起屁股后的西瓜皮向远处扔去，奶奶赶快爬起，不承认自己摔跤的事实）小强：（做鬼脸出现在奶奶身边，面对观众竖起食指暗示摔倒了一个。
）奶奶，你不是摔倒了吗？怎么还说差点摔倒？奶奶也会撒谎。
奶奶：臭小子，还敢取笑奶奶。
都怪那个扔西瓜皮的缺德鬼。
没有社会公德，要是知道是谁，一定狠狠的揍一顿。
小强：好了，好了，我要上学了。
你回去吧。
（在奶奶脸上狠狠的亲一口，奶奶再见）外公：今天是端午节，我和老伴特意起了大早，因为外孙小强要吃他外婆包的粽子，这不刚出锅就出来了，坐了几个小时的车，这粽子还是热的呢！（提出布口袋向观众亮亮相。
）（唱：共产党好共产好，共产党是人民的好领导，说得到做得到，人民劳动致富生活好——）（踩对西瓜皮跌倒，拐杖丢到一边，墨镜丢到一边，口袋坐在屁股下面）哎哟，哎哟，那个缺德鬼，乱扔西瓜皮，把我摔了个嘴啃泥。
（做起身艰难状，摸起西瓜皮扔出去）小强：耶。
（面相观众伸出两个手指，暗示第二个人摔倒）唱：外公不好外公不好，外公大白天走路都摔跤，说得到做不到，外公外公真搞笑——外公：小强，你在哪里？快帮外公找眼镜，外公的视力越来越不好。
小学生环保小品剧本
小学生环保小品剧本小学生环保小品剧本剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。
与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。
它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。
以下是小编帮大家整理的环保小品剧本，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生环保小品剧本背景音乐：（太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，鸟儿放声唱）旁白：在一片茂密的森林里，在一条欢快的的小溪边，住着一只濒临灭绝的一级保护动物——华南虎。
他喜欢一边悠闲地散着步，一边听小鸟叽叽喳喳地唱歌。
或者和小动物们玩玩游戏！可是不知哪一天，一切都变了样！大树一棵一棵被砍倒了，小鸟飞走了，小动物们也越来越少。
华南虎没有了食物，更失去了快乐。
华南虎有气无力的走着走着。
遇到一只猴子。
猴子：虎大哥，你唉声叹气地，要去哪里？华南虎：（吞了吞口水）唉，别提了！我要搬家！猴子：为什么？你在这住了这么多年，怎么舍得搬走呢？华南虎：舍不得也没办法呀！你瞧，树砍了，竖起一栋栋漂亮的楼房。
可没了我们安家的地方啦！朋友们都搬了。
而我，已经一个月没吃过肉了，饿啊……猴子：虎大哥，听说沿着小溪往上走，有一个三江汇流的好地方。
那里树木茂盛，人们都有一颗善良的心。
那个地方叫三水。
我正准备把家搬到那儿去呢！华南虎：哦，太好了！我们一起去吧！华南虎和猴子一起往前走，肚子饿得咕噜咕噜地叫（音乐）。
突然华南虎被一个瓶子割伤脚，坐在地上呻吟起来。
华南虎：哎呦，哎呦……小松鼠：虎大哥，你怎么啦？华南虎：不知道这是谁乱扔的垃圾，把我的脚弄伤了。
疼死我了……小松鼠：虎大哥，你可要当心点。
我们这里已经找不到松果了，只有这些花花绿绿的东西。
有一次我的兄弟太饿了，吃了一小口，肚子疼得三天没吃饭呢！猴子：哎，松鼠小弟，这叫塑料，是人类制造的垃圾。
就算你的胃是铁做的，吃了也消化不了啊！华南虎：看来，你们这里也不能住了，和我们一起去找新家吧！他们又渴又饿。
这时发现了一条小河，正准备低头喝水。
环保小品《砸车记》剧本
环保小品《砸车记》剧本环保小品《砸车记》剧本或《标哥砸车记》背景:一现代的城市居民之家餐桌人物：标哥（陈光标）标嫂节能环保 (两个学生) 婊弟:大宝（宋小宝主演）道具: 全身绿色的自行车电视机印有节能环保书包 T恤衫标嫂忙碌着端上热腾腾的饭菜上：12点多了、都还不回来吃饭啦。
节能跟环保背着书包放学回家：妈、妈妈,我们放学了，我们是走回来的。
(特写:一身节能环保的T恤衫跟书包很是抢眼)标嫂：节能、环保哇、你们咋是走回来的？你爸爸咋没开车去接你们呀？节能、环保：谁知道啊，我们没有等到人就走回来了（顺手打开电视机）。
大宝喊：节能、环保，哦也、大宝叔叔我又来了（拍手击掌）。
节能环保同声喊：大宝叔。
大宝：哎、嫂子、标哥呢？都几点了还没回来？标嫂：还没回来里，估计又加班里，快坐哦，看、我饭菜都做好了。
环保：大宝叔啊，你要是一天不来，那广告肯定是虚假广告了？大宝：哪个啊、哪个是虚假广告啊？节能：好好想、想起来没有：大宝啊、天天见！（哈哈一起笑起来）大宝：好你个小节能小环保，逗起你叔了你，看我不打你？（追）标哥骑绿色新自行车回家：节能、环保，你们都回来了，回来就好了，笑啥呀、这么高兴的？大宝：笑、笑啥，他们逗我里。
标哥：哦、大宝来了。
节能环保：你不去接我们，我们不回来咋办啦。
标嫂：你车呢，也不去学校接孩子？标哥：车，砸了？标嫂：谁砸的呀？砸车的人、抓到没有？大宝：是啊谁这么大胆儿啊，竟敢砸标哥的车啊？标哥：哈哈、抓谁呀抓、我砸的，以后我、就、就改骑自行车了？看到自行车没有？标嫂一听马上大怒指着标哥：就你能耐、就会逞能、刚开上几天好车、刚过上几天好日子、又开始瞎折腾、瞎胡闹了、又开始得瑟了？（坐下不动了、怒不可遏的瞪着标哥）。
节能跟环保胆怯的问：爸、真砸了啊？标哥：这孩子们、我啥时候我骗过你们。
标哥：好了好了、吼啥呀吼，我得瑟，我得瑟啥呀，我又不是李天一、我爸又不是李刚、李双江，我、我得瑟啥呀，再说了我砸我自己的车，又不犯谁的法、我得瑟啥呀？大宝上前：哦标哥呀，你是说、你、把你那辆大、大奔驰、真的砸了？标哥：哦，对呀，就是砸的那大奔驰（很轻松的）。
小小环保使者小学生小品剧本关注垃圾分类问题
小小环保使者小学生小品剧本关注垃圾分类问题（舞台为一个小学教室，墙上贴满了环保标语。
班级里坐着一群小学生，他们身上穿着色彩鲜艳的环保使者服装，头戴小帽子。
）（音乐响起，小学生们站起来，迈着小碎步走到舞台中央）主持人：尊敬的观众们，大家好！今天我们要为大家表演一场小品剧——《小小环保使者》，这个故事发生在一个充满垃圾的城市里。
小朋友们，我们一起努力，让环境更美好吧！（掌声响起）场景一：垃圾教室（小学生们在整理教室，忙碌的样子。
其中一人发现垃圾桶里的垃圾）小明：哎呀，这个垃圾桶怎么又满了？我们刚刚不是才清理过吗？小红：是啊，同学们太不爱惜环境了，随便乱扔垃圾。
小雨：我们应该怎么办呢？小明：我听老师说过，垃圾要进行分类处理，通过回收再利用，才能保护我们的地球。
小红：嗯！我们是小小环保使者，让我们一起来做！（小学生们分成几组，分别拿起垃圾袋，进行垃圾分类）场景二：垃圾分类公益活动（小学生们来到社区进行垃圾分类推广活动）小颖：大家好！我们是环保使者小分队，今天我们来宣传垃圾分类。
小志：为了保护环境，我们需要大家的支持和参与！（小学生们向路人发放宣传册和垃圾分类指南）路人甲：垃圾分类真的那么重要吗？小雨：当然！垃圾分类可以减少资源浪费，保护环境。
不仅如此，还可以提高废物的再利用率，减少对自然资源的依赖。
路人乙：听起来很有道理呢！我们应该怎么做呢？小红：很简单！我们只需要按照可回收垃圾、湿垃圾和干垃圾进行分类，就可以让环境更加美好了！（路人们纷纷点头赞同，拿起宣传册认真阅读）场景三：垃圾分类活动现场（小学生们来到垃圾分类活动现场）小明：大家好！我们是小小环保使者，今天我们要给大家演示一下垃圾分类的方法。
小雨：首先，来看看这个垃圾，是什么垃圾呢？小红：这是一张废纸，应该是可回收垃圾！（小明拿起废纸，放进可回收垃圾桶）小颖：再来一个，这是……（小学生们轮流拿起垃圾进行分类演示，展示了湿垃圾、干垃圾等）小志：大家看，我们将垃圾分类后，它们就可以进行回收再利用，减少了浪费，保护了环境。
环保反面教材小品剧本环保之星问答赛
环保反面教材小品剧本环保之星问答赛角色：1、主持人：负责主持问答赛，推动比赛进程。
2、选手 A：对环保知识一知半解，但积极参与。
3、选手 B：环保意识较强，知识储备丰富。
4、选手 C：完全不关心环保，只想着赢得比赛奖品。
场景一：问答赛开场主持人：（微笑着走上舞台）亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到本次环保之星问答赛的现场！今天，我们将在这里展开一场关于环保知识的激烈角逐，看看谁能成为我们的环保之星！选手 A、B、C 依次上台，向观众挥手致意。
主持人：首先，让我来介绍一下我们的三位选手。
这位是选手 A，看起来信心满满！（选手 A 微笑点头）这位是选手 B，从他坚定的眼神中可以看出他做了充分的准备！（选手 B 握拳示意）还有这位选手C，不知道他会给我们带来怎样的表现呢？（选手 C 一脸不在乎）场景二：第一轮问答主持人：好，现在我们开始第一轮问答。
请问，以下哪种行为不属于环保行为？A 垃圾分类 B 随地吐痰 C 节约用水选手A：（犹豫了一下）我觉得是C，节约用水应该是环保行为啊。
主持人：很遗憾，选手 A，答案是 B，随地吐痰不仅不卫生，还会污染环境。
选手 B：（自信地）我就知道是 B。
选手 C：（撇嘴）这也太简单了。
主持人：接下来，请问，减少使用一次性塑料制品的好处是什么？选手 B：（迅速回答）可以减少塑料垃圾的产生，降低对环境的污染，保护生态平衡。
主持人：回答正确，加十分！选手 B 暂时领先。
选手 C：（着急）哼，这题我也会。
场景三：第二轮问答主持人：下面进入第二轮。
请问，过度开采矿产资源会带来哪些危害？选手 A：（思考片刻）会破坏土地和生态环境。
主持人：回答正确，加五分。
选手 C：（抢着说）还会导致资源枯竭！主持人：选手 C 也答对了，加五分。
选手 B：（补充）还可能引发地质灾害，比如山体滑坡。
主持人：选手 B 回答得更全面，再加五分。
场景四：激烈竞争主持人：现在比分咬得很紧，接下来这一题很关键。
环保小品（大全5篇）
环保小品（大全5篇）第一篇：环保小品环保小品《香蕉皮的故事》（旁白）星期二中午，吃完中饭，同学们都到教室去上自习，在路上出现了这样一幕：王臻：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］陈心研：“哎哟，疼死我了，香蕉皮？谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。
” ［见到前面王臻，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］“王臻，这香蕉皮是你扔的吧？”吴：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？”张：“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？”吴：“对，是我扔的，那又怎样？”张：“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。
” 吴：“哈哈，人摔了一跤，活该哟，谁叫你不长眼睛的！”张：（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。
” 吴：“我走了，不晚自修了。
”［继续往前走］“哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”张：“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，保护环境，还会这样吗？”吴：（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。
” 张：“那才像个文明学生，走，上课去。
”》第二篇：环保小品环保小品剧本：花果山的“棉花糖”人物：孙悟空猪八戒地点：花果山（猪八戒大摇大摆上场）猪八戒：俺老猪自从跟随师父西天取经归来，很久没有来到凡间，今日偷得半日空闲，下凡溜达溜达，为的是探望猴哥，顺便享受人间美味，（手抚肚子）嗯,这回我可要好好大吃一顿。
（东张西望状，发现一白色塑料袋，弯腰捡起）咦，这是什么东西？白白的，软软的，挂得满树都是，莫非是变种棉花糖？让我来尝尝。
（送入嘴中大嚼）呸，呸，一点都不好吃，还是找猴哥讨点果子吃吧。
（继续向前走，转个弯，手抚头，作迷路状）奇怪，我明明记得是这里的，怎么不见了花果山的招牌？哎，到处是这白色的东西，让我连路都看不清了，还是坐下歇一会儿吧。
（突然手捂肚子）嘿呦，怎么肚子开始痛起来了，嘿呦，好痛啊，我受不了了，嘿呦，嘿呦……（手捂肚子，大叫）（孙悟空伸着懒腰上场）孙悟空：是谁大呼小叫，惊扰了俺老孙的好梦。
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关于环保的小品剧本导读：本文关于环保的小品剧本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
关于环保的小品剧本（一）背景：舞台上搭一宣传台，舞台的一角有一垃圾箱，青协会长在宣传台上准备，台下几名会员在发传单，重庆工学院的青协T恤与红帽子特别显眼。
宣传台上的音响放着音乐，行人来来往往，用口技制造车水马龙的声音。
音乐声渐小。
]会员：（一边发传单一边说）保护环境，人人有责，请大家关心环境，爱护我们的家。
请加入环境保护的行列！（行人有人接传单，有人不理会。
有些人拿到传单看了两眼便丢到地上。
）会长：（清清嗓子）保护环境，人人有责！希望大家能够积极加入环保的队伍中来，让我们的地球村恢复生机活力，回到绿意盎然的从前！请大家来参与我们的环保活动！（走下来发传单，准备念稿，演员上宣传台准备）会员：（一起）请来参加我们的环保活动！[路人有人驻足观看，有人依然脚步匆匆。
一老太太慢慢走上] 会员1:（热情上前）老奶奶，请来参加我们的活动，这是我们的传单。
（递传单）老奶奶：（接过传单，看了看，又倒过来看了看，不好意思的说）同学，对不起，我不识字。
（把单子还给会员1）会员1:没什么，您瞧，我们的宣传活动开始了，您可以在旁边看我们的宣传活动。
老奶奶：好好。
（会员1从一旁拿来一张凳子递给老奶奶，带她到一旁坐下）[宣传台上演员就位，会长旁白，灯光打在会长身上，大多数的路人停下观看]会长：水是生命之源，是生存所需，它甚至能成为强壮一个民族的动力。
看那悠悠长江水，滚滚黄河浪，曾经激起多少爱国志士的豪情壮志；看那甲天下的桂林山水，如世外桃源的九寨沟，湖光山色曾令多少游人流连忘返；看那广袤无垠的大海曾让多少人感受到汹涌澎湃的魅力……[表演开始。
柔和的灯光打上舞台，由舞蹈演员用现代舞表现出湖光山色，风景美不胜收的画面，重点突出水之清澈，树之翠绿。
配上音乐或者合唱团现唱]会长：但是我们在失去着，失去着那些美丽动人的画面[灯光开始变得暗淡，舞蹈表现出环境受到污染时树木的痛苦，水也不再清澈，变得浑浊。
音乐也充满悲伤]长江水慢慢胜似黄河，每立方米黄河水中含有近50%的沙土，桂林的山水、迷人的九寨沟，都被游人们离去后留下的垃圾所点缀，大海不再湛蓝，沙滩不再柔软，地球母亲的美丽便毁在了自己孩子的手中。
[音乐止，表演止。
演员开始慢慢下台，准备下一幕表演。
一些路人见表演结束，便散去了，随手丢了张纸巾，喝完的水瓶就放在路边了，灯光打回会长的身上]人类的自私剥夺了地球的美丽，却又不能象丢弃自己不再喜欢的东西那样弃之而去，于是只好留下来，在指责别人破坏生态环境行为的同时，却往往忘记自己也在污染着环境。
下面就来让我们看看筷子的自述吧。
[一盏追光灯打回宣传台，一次性筷子的表演者上台，两个会员帮助演出]筷子：大家好，我是一次性筷子。
其实不用我说，光看我这造型就知道了。
我出生在一片很大很茂密的树林里，[会员2上台展示一幅画有一片树林的画，画中的树是粘上去的]原本我的名字叫"风沙卫士",那时我长得又高又壮可威风了，可是后来[会员3上，将画中的树移走，画上剩下一片沙地，会员2下]我和我的兄弟们被砍了下来，送到一个工厂，经过几番加工，[会员2扛上一块木板走过]我被锯成一块一块的木板，然后[会员3提着一条长方体木条走过]变成一根木条，最后我就由一棵大树变成了现在的样子，一双一次性筷子，明天我就要出国去日本了，今天是我最后一次在国内演说，谢谢大家的捧场。
会长：每年我们的森林面积都在减少，尽管我们国家每年都在大量的植树造林，还实行了"退耕还林"的措举，但是违法的伐木者还是在不顾后果的乱砍滥伐，甚至还存在着肆无忌惮的毁林烧山者，日本每年都会向中国进口一次性木筷，但是那个国家并不缺少茂密的树林和优良的树种。
水土的大量流失，沙尘暴年复一年的侵袭，这是大自然的报复，是地球母亲的最轻的抗议，如果我们还是这样我行我素没有悔意，那么等待我们的，将是最严厉的惩罚！来吧，让我们行动起来，加入环境保护者的行列，还给地球母亲美丽的容貌，保护环境保护生态平衡，不要再继续破坏环境，破坏我们赖以生存的家园！[会员、演员与部分路人在下面鼓掌，然后表演者一起上宣传台向大家表示感谢]会长：今天的宣传活动到此结束，谢谢大家的参与。
[路人渐渐散去，一路人做出手上不知道沾了什么脏东西的样子，用传单擦了擦，扔到地上。
舞台上被废纸、空矿泉水瓶装点得狼籍一片。
会员们都聚在一起，围着会长说话。
]会员1:会长，今天的活动搞得还算成功吧。
会长：是啊，还不错。
会员2:当然不错，我们为了这次的活动都一个多星期没睡好觉了，这下子总算圆满完成学校布置的任务了。
会员3:是啊，为了排节目我们几乎可以说是废寝忘食了，连续一个星期一下课就往图书馆跑，拼命找资料，我还从来没有那么积极的往图书馆跑过，（伸个懒腰）今天终于可以好好睡一觉了会长：大家都辛苦了，收拾好东西都早点回去休息吧！会员：（一起）好！（迅速行动起来）[大家收拾好表演的东西，说笑着下去了，落下一件外套挂在台上。
这时灯光打在老奶奶身上][路人依然来来往往，老奶奶慢慢站起来，看了看满地的纸屑，叹了口气，颤巍巍的走到路上，拾起一个塑料袋。
此时音乐起。
老奶奶弯下身子，慢慢将地上的纸屑捡进袋子里。
各行各业穿着不同服装的路人匆忙的走过，没有人特别在意老人的行为。
静与动形成对比。
] 会长：（跑回台上，边跑边朝后面说）我的外套忘了，等我一下！（拿了外套，擦过老奶奶正要走，突然站住了，回头看看老奶奶，看看满地的纸屑，片刻后，他把外套往肩上一挂，也捡起纸屑来）会员2:（一边跑过来一边说）会长，怎么这么慢啊？（看到眼前的景象，愣住了。
其余会员，演员们也跟着跑过来，也愣住了。
然后都慢慢散开来去拾起地上的垃圾）[路人走过，看到此景，不禁停了下来，一路人正要丢废纸，看到这一场面，刚刚扬起的手收了回去，走到垃圾箱前，把垃圾丢了进去，停下来看他们。
慢慢的，路人中开始有人帮忙。
此时音乐响起。
] [舞台上放起了幻灯片，美丽的风景随着音乐一幕一幕再现，所有人带着无限憧憬望着幻灯片。
][帷幕在音乐声中慢慢落下]剧中人物：老奶奶——一个慈祥的老人，虽不识字，但在剧中点出环保就在身边的寓意。
会长——有领导的气质，普通话标准，表情丰富。
筷子——肢体语言丰富，最好可以用特殊的腔调诠释对白。
会员——有三个，两男一女。
路人——至少需要六个人，表现不同的职业。
可以是打工者、老板、白领、普通上班族、送外卖的、购物的、学生等等。
特殊演员：舞蹈演员——在关于水的宣传中进行舞蹈形式的表现。
口技演员——制造街道上人声嘈杂，车水马龙的场景。
声乐演员——在某些场景中伴奏或者伴唱。
关于环保的小品剧本（二）孔子：云阳的朋友们好！嗨娄！在下孔丘，字仲尼，今带子路，颜回二弟子，周游于此，子路呢？…（欲行，摔倒）香蕉皮？！不是说此处创卫，借问香蕉皮何来？（子路上）子路：亲爱的同学们，我想死你们了！呦？老师，您怎么了？让我扶您。
孔子：没事，风行草偃，伏到便伏到，有何不可？（颜回上）（手持香蕉）：亲爱的同学们，你们把我想死了！（吃完香蕉，顺手扔皮。
）孔子：颜回啊，不可乱扔果皮也！颜回：谨听师父教诲！子曰：不可乱扔果皮也……（清嗓子）呸！对不起嗓子不舒服。
子路：额的妈啊！真够味！孔子：颜回啊！不可乱吐痰！颜回：弟子知错了！子曰：不可乱吐痰……（保洁员上）孔子：质胜文则野，记住了，就这样子。
保洁（扫走香蕉皮）：有猴子来过了？嘿嘿，那便不算打破我连续三天没扫到垃圾的记录了。
颜回：你才猴子！保洁：怎么了？想骂人？？想当年我骂遍四海无敌手，向撒哈拉沙漠大叫一声，小儿不敢夜啼……孔子：对不住，多有满帆，还请原谅则个……（对颜回：君子坦荡荡，小人扔蕉皮。
）保洁：你个老头，吃完香蕉乱丢皮！一看就不是我们云阳人。
我们云阳人从不丢果皮纸屑……丢也不是乱丢。
子路：君所言极是，不知果皮应丢何处？保洁：书呆子，肯定不行。
子路：多谢多谢……孔子：先生，请问你们云阳是怎么养成这么高素质的？保洁：给你说说也无妨。
随着常委工作在我们这已深入的开展，我们云阳人已经养成了不乱扔垃圾，自觉保护的习惯，现在云阳的天蓝的飘扬，山绿的滋润，长江里的水清的透彻。
这不，我们正要绿化长江的呢。
孔子：哈哈，这就叫做——子路：云阳是我家——颜回：创卫靠大家！！！！！！！！！！！！哈哈哈哈哈哈哈哈……（班主任拿瓶快喝玩的矿泉水瓶上）班主任：哪来的糟老头，竟然敢在此撒野！（孔子大怒）（水喝完，丢在地上）孔子：什么！你敢骂我是糟老头！（走到班主任面前）看，我多帅啊！我多年轻啊。
哎呀。
（踩到瓶子，又摔一跤。
）谁丢的矿泉水瓶子啊，也太不注重环保啦。
发展经济不能以牺牲环境为代价。
班主任：有文采啊。
（仔细观察）（一会儿）阁下莫非儒学开创者孔夫子？孔子：正是在下，有何见教？班主任：久仰阁下大名，不知今日能否对晚辈赐教一二？孔子：哪里哪里，请--------颜回：师傅。
那无礼之士刚刚骂你，你怎能对他这般客气。
子路：是呀是呀，师傅，我们走，去捐款绿化长江去！别理这无礼之士！孔子：NO,NO,NO.徒儿啊，为师平时是怎样教你的，小不忍则乱大谋大肚能容，容天下万事！这点面子就不给人家怎么能行呢？班主任：先贤，晚辈有一事不解。
孔子：直言无妨！班主任：长江现在面临着严重水危机，那主要原因是什么呢？孔子：这位道友你有所不知：长江上游地区森林覆盖率历史上曾达到60% 至85%. 由于环境污染和生存环境日益恶化，到80年代一度降至10%左右。
沿江两岸有的只剩5%至7%.所以主要问题应该是森林覆盖率下降。
子路：对师傅说的对。
《工商时报？长江环境容量吃紧》一文报道，过量砍伐已使这里的植被处于逆向演替状态：森林-灌丛-草丛-草坡- 裸岩。
曾经遍布两岸的茂密的古森林，所剩无几。
颜回：嗯你们分析的都有道理。
班主任：哦。
所以我们要绿化长江，植树造林。
颜回：对。
长江是中华民族的母亲河，绿化长江、切实保护母亲河，是实现民族夙愿的重大任务，是发挥三峡工程防洪、航运、发电三大功能的历史责任，是实现库区人民安稳致富的必然选择。
孔子：那我们为绿化长江，植树造林捐款吧！班主任：那好，我也要捐！保洁：我也要捐哦！子路、颜回：嗯，我们也捐把。
一起：保护长江，人人有责！同学们，为绿化长江捐款吧！孔子（摸摸口袋）：哎呀妈呀，忘带钱啦！关于环保的小品剧本（三）胡娅馨"呱、呱呱"第一幕人物：李大伯（伯）小胖（胖）冬梅（冬）亚丽姐（亚）布景：黑夜，田地里的青蛙呱呱叫。
（深夜里，田地的"青蛙河"中有一人影晃来晃去，似乎在寻找什么。
）伯（兴奋地）：嘿！今儿手气不错，一下子就抓到了几十只青蛙，估计也值一二十块钱。
哼！（生气）要不是那几个小子在坏老子的好事，今天早上也可以抓到一百多只，哼！（冬梅走过来，大伯马上抓起装有青蛙的尼龙袋，撒腿就跑。