六年级英语老师家长会发言稿
2024年小学英语老师家长会发言稿
2024年小学英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是负责教授小学英语课程的老师。
首先，感谢各位家长对我们学校的支持和信任，也感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
回顾过去的一年，我们小学英语团队一直秉持着“让每个孩子都能享受学习英语的乐趣”的理念，努力为学生打牢英语基础，提升他们的语言水平。
在这个过程中，我们深刻认识到英语学习不仅仅是学习单词和语法，更是一门交流的艺术，是门综合实践的学科。
因此，我们通过创新的教学方式和多样的教学资源，努力培养学生的听说读写能力，帮助他们掌握英语这门语言。
在上一学期，我们采用了多元化的教学手段，如游戏、歌曲、剧本表演等，让学生在轻松、愉快的氛围中感受英语的魅力。
我们也注重培养学生的实际运用能力，通过课堂上的互动、小组合作和角色扮演等活动，提高了他们的口语表达和交流能力。
同时，我们也在课外拓展活动方面下了很大的功夫，组织了英语角、英语演讲比赛等活动，为学生提供更多锻炼英语能力的机会。
我们小学英语团队一直努力跟进最新的教育理念和教学方法，以提高教育质量。
我们特别注重个性化教学，根据学生的不同特点和需求，制定不同的教学计划和辅导方案，帮助他们更好地掌握英语知识。
此外，我们也鼓励学生参加英语竞赛和考试，提高他们的英语能力和自信心。
回顾过去的一年，我们看到了学生的进步和成长。
他们在口语、听力、阅读和写作等方面都取得了显著的进步。
我们很高兴看到学生们的积极参与和兴趣的培养。
同时，我们也发现了一些问题，如学生的拼写能力和语法基础有待提高。
我们将继续努力，通过个性化辅导和教学资源的丰富，帮助学生克服这些困难，提高他们的整体英语水平。
最后，我要感谢各位家长对我们的理解和支持。
在这个全球化的社会，英语已经成为一种基本的生存工具，掌握好英语对孩子将有更多的机会和发展空间。
我们希望与各位家长建立良好的合作关系，共同努力，为孩子们的英语学习提供更好的平台和机会。
英语教师六年级家长会发言稿
英语教师六年级家长会发言稿在开展六年级的家长会时英语教师需要准备好发言，那么应该如何进行发言呢？下面是店铺分享给大家的英语教师六年级家长会发言稿，希望对大家有帮助。
英语教师六年级家长会发言稿【1】尊敬的家长:大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。
事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。
相信各位家长对我并不陌生,我也是见证了这班孩子的成长过程.我相信我和这个班的孩子是有缘分,有默契的.首先做一下自我介绍：…….有位教育家曾说过：只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。
所以在英语学习上，我们的家长也起到了很重要的作用，下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。
不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。
不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么?听录音机跟读，目的应该是两种，一种同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习的过程，另外一种是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是读。
有句话：“读书破万卷，下笔如有神。
”学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。
那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。
六年级英语教师家长会发言稿3篇
六年级英语教师家长会发言稿六年级英语教师家长会发言稿3篇在现实社会中，发言稿使用的情况越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级英语教师家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
六年级英语教师家长会发言稿1各位家长：大家好！我是本班的英语教师，我的联系方式是(略)，欢迎家长与我联系和交流学生的英语学习情况。
自这学期开学以来，我接任了六年级两个班的英语教学工作，这是我连续第三年担任毕业班英语的教学，可以说对六年级的教材有了一定的了解，对六年级这帮孩子的英语教学情况也比较深了解。
但是和在座各位家长我还是比较陌生的，当然也有家长从百忙中抽空出来与我们进行过交流，但更多的是通过网络(即家校通)才和大家有一定的互动，因此，今天有这个机会与家长们能够进行面对面的交流感到非常的高兴。
感谢你们对我们教育教学工作的`大力支持。
小学六年级，是学生的一个特殊的年龄阶段，需要家长和老师给予孩子更多的关心和帮助。
同时，毕业班的“小升初”的考试，也会给学生、家长和老师一些压力。
那么，我希望家长和我一起给予学生正确的引导和关爱，结合班级学生特点和主要问题，下面和家长交流以下问题，并提出建议。
本届六年级共两个班，分别为45人。
这次期中考试考题偏难，满分100分两个班各有一名。
我们班获得满分，85分以上有5人；70--85分有15人；60--70分有15人；60分以下有10人。
在试卷的抬头除了有卷面成绩，还有一个作业成绩，上面记录了我从开学到期中考试期间一共布置了多少次作业，您的孩子完成了多少次作业，从这里可以看到孩子平时在英语学习中有没有持之以恒，有没有养成良好的学习惯，和英语的学习态度，想比之下，这个作业成绩很好地辅助说明了孩子的学习情况。
作业成绩表明：完成较好的有：xxx完成作业不自觉的有：xxx课堂听讲专心认真的有：xxx注意力不集中的有：xxx积极参与对话表演，表现突出的有：xxx课堂上积极参加各类英语活动的同学有：xxx小学英语的学习重点在于听、说、读，最好的状态是对英语有浓厚的兴趣，乐在其中。
六年级家长会英语老师发言稿(精选6篇)
六年级家长会英语老师发言稿（精选6篇）六年级家长会英语老师发言稿1各位家长：下午好！我是孩子们的英语老师陈老师，很荣幸能通过本次家长会与您一起交流我们的英语教学，看着在坐的家长朋友，绝大部分家长，我们还是第一次碰面，但是对于家长们的签名，我是再熟悉不过的了，我们每天的《作业记载本》，基本上都有每个家长的签名，在此，真诚地向家长朋友们说声谢谢，感谢您对我们这一门学科的支持与配合，您的每一次签字，我相信或多或少都是对孩子在家学习英语的一种督促。
可能有的家长认为：对于孩子的英语有点力不从心，因为自己不懂英语，《作业记载本》上即便是签字了，更多的时候也只是一种形式而已。
当然我这里所指的是部分家长，我知道我们家长中也存在的一些英语高手，有的家长自身的英语水平是远胜于我的。
那么，在这里我就结合《作业记载本》上的作业，跟大家分享一些处理的方式方法，不管您自身是懂英语的，还是不懂英语的，都可以根据或借鉴我所讲的去实施操作。
这其实，也是我想通过本次家长会想更家长朋友沟通，并且希望家长朋友配合我做的几点。
我们每天《作业记载本》上的作业不外乎这几种：1、抄写。
对于抄写作业，家长可以一目了然地看到孩子的书写情况，对于书写质量不过关的作业，家长可以直接让孩子重写。
我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的话，还是希望家长能多留意些。
对于六年级的孩子来说，抄写是不应该出错了的，包括单词的正确书写，大小写，标点符号等等，我相信一个在平时的抄写中，容易出错的同学，在考试中也会容易犯类似的问题，而由于这些错误的失分，是相当可惜的。
每次抄写作业，我都会尽可能地批改出孩子们所存在的问题，如果您的孩子抄写上还存在问题的话，希望家长朋友重视了。
说到这里，我想外带一点，希望家长们能加强对孩子良好学习品质的培养。
特别是对于我们这个班级的实际情况，我发觉我们现在许多学生在考试时的失分，不是不会做题，而是不够细心。
六年级英语教师家长会发言稿简短
六年级英语教师家长会发言稿简短各位家长：咱们今天聚在这儿啊，就像一家人围坐在一起唠唠孩子学习英语这事儿。
您看啊，孩子到了六年级，英语这门课可就更重要啦，就像盖房子，前面那些年打的基础，现在到了往上好好添砖加瓦的时候喽。
六年级的英语啊，和以前可有点不一样喽。
它就像是一个升级打怪的新阶段，单词变得更多了，语法也更复杂啦。
就好比以前孩子走的是平坦大道，现在开始要爬坡过坎喽。
我在课堂上就发现，有些孩子啊，在单词背诵这一块儿就有点吃力。
您想啊，单词就像是盖房子的小砖头，要是砖头不够或者质量不好，这房子能盖得稳吗？肯定不行啊。
那怎么帮孩子把这些“砖头”备齐呢？家长在家的时候可以陪着孩子一起背，比如说每天晚上规定个二十分钟，就专门用来背单词。
您别小看这二十分钟，日积月累下来，那效果可不得了。
再说说语法这事儿。
语法是什么呢？就像是房子的框架结构。
框架要是搭歪了，房子肯定得塌呀。
我给孩子们讲语法的时候，有的孩子就像听天书一样，眼睛里满是疑惑。
这时候啊，家长就可以让孩子做一些简单的语法练习，就像给房子的框架做加固一样。
做完练习之后，再一起检查对错，错的地方呢，就像房子框架上有小裂缝，得赶紧修补。
要是发现孩子老是在同一个语法点上出错，那可不能轻易放过，得像抓小虫子一样，把这个错误的根源找出来，彻底消灭它。
咱孩子学习英语啊，光靠课堂上那点时间可不够。
这就像做菜，课堂上老师教的只是个菜谱，回家还得靠家长帮着孩子一起动手做这道菜呢。
课外阅读和听力训练那是必不可少的。
就好比孩子的英语学习是一辆车，阅读和听力就是两个轮子，缺了哪个都跑不快。
我给孩子们推荐了一些简单的英语读物，就像《小王子》的英文版啊，故事有趣，单词也不是特别难。
家长可以鼓励孩子每天读个几页，刚开始可能会有点难，就像孩子刚学走路一样，跌跌撞撞的，但走得多了，就稳当了。
听力的话，可以让孩子听听英语小故事或者简单的英语歌。
您想啊，听多了，孩子对英语的语感就像对自己家乡话的感觉一样，自然而然就出来了。
英语老师在家长会的发言稿
英语老师在家长会的发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，我感谢各位家长对我们学校的支持和关心，并且非常荣幸能够在今天的家长会上与大家一起交流。
我是负责教授英语的老师，今天我将向各位介绍一下我们学校的英语教学情况以及我们的教学理念。
作为一名英语教师，我深知学习英语的重要性。
英语作为全球通用语言，在国际交流、文化融合以及人才培养方面扮演着重要的角色。
因此，我们学校致力于为学生提供优质的英语教育，培养他们的英语能力和跨文化交流能力。
首先，我想着重介绍一下我们学校的英语教学团队。
我们拥有一支专业、充满激情的英语教师队伍。
他们具备丰富的教学经验和专业知识，在教学中积极运用启发式教育方法，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我们还注重教师的专业发展，定期举办教学交流活动和培训，提高教师的教学能力和专业素养。
其次，我想和家长们分享一下我们学校的英语教学内容和教学方法。
我们注重培养学生的听、说、读、写能力，并且注重培养学生的语言运用能力。
我们的教学内容紧密结合实际生活，具有实践性和实用性，帮助学生在英语学习中获得更好的体验和成效。
在教学方法方面，我们运用多媒体技术，如投影仪、录音设备等，帮助学生更好地理解和掌握语言知识。
同时，我们鼓励学生在课堂上积极参与，注重培养他们的语言表达能力和合作能力。
我们也鼓励学生使用英语进行交流，提高他们的语言应用能力。
此外，我们还通过课外阅读、英语角等方式，激发学生的兴趣，培养他们的自主学习能力。
最后，我想强调与家长们的合作与沟通的重要性。
作为学校教师，我们将与家长们保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同协作，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
我们欢迎家长们积极参与学校的英语教育活动和家庭作业的辅导，共同促进学生的全面发展。
在这个信息爆炸的时代，英语的学习与应用已经成为现代人不可或缺的能力。
我们学校将继续努力提高英语教育的质量，确保学生能够学有所成。
同时，我们也希望家长们能够给予我们更多的支持和理解，在家庭中创造更多的英语学习机会，共同为孩子的未来携手努力。
六年级家长会英语老师发言稿(9篇)
六年级家长会英语老师发言稿（9篇）六年级家长会英语老师发言稿（精选9篇）六年级家长会英语老师发言稿篇1尊敬的各位家长朋友：大家好！很高兴，我们的家长朋友这么上心，对我们的英语教学如此的重视。
今年，刚带完一届毕业班的我，由于学校领导和同事的信任，家长朋友们的支持，很荣幸地接了这一届毕业班，担任四个班的英语教学工作。
可能有的家长还不认识我，我先做个自我介绍：我姓吕，大家都喜欢亲切的叫我一声Miss Lv。
毕业的孩子们还有我以前教过的部分学生，他们的爸爸妈妈看到我也这么叫，我感到非常的亲切。
我们这届六年级的英语，一直由原来的张彤老师任教，Miss Zhang 也是一位非常棒的老师，因此这届孩子的英语基础也是非常的不错的。
小学阶段有4年学习英语的时间，我们的孩子已经完成了四分之三，所以，对于他们，已经有了很多习惯。
那么，当孩子们在知识难度增大，学习内容增多的情况下，还要重新适应我这新老师的教学方式，一开始肯定会有一些不适应。
有的家长也很好，能够第一时间告诉我们的班主任相关情况。
在开学初，我也一直努力去适应孩子们，在他们中间打听他们喜欢的上课模式以及对我课堂的建议等等。
我们英语课，一周只有3节课，相比于语文数学一周七节课来说，真是少的可怜，可是无论是期末考试，以后的中考高考，还是走入社会之后，我们又把英语作为很重要的一门科目的。
所以很多家长已经意识到了学习英语的重要性。
英语，是一门语言课，语言课说白了，就是要不断地说，不断地重复，而且还得记和背，所以我经常说，英语好坏与智商无关，只要勤奋，多读多记多听，一定会有所收获的。
这也就是我们有的孩子在课外参加了培训班，多少都会有效果一样，因为我们花的时间多了，自然掌握的就好。
那么，如何花点时间学习英语呢？老套套：听、说、读、写。
听：每天花20分钟，让孩子在英文的环境下，就算做着其他事，也让他能有个氛围。
当然，认真听并跟着大声模仿读，就更好了。
说：就像牙牙学语的小娃娃，不怕错，只怕不开口，如果你的孩子在家里说了英文，无论对错，无论好听难听，作为家长，你只要一句肯定的语言，就够了，试着让孩子教教家长，他们会更有成就感。
六年级家长会英语老师发言稿样本
六年级家长会英语老师发言稿样本尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校六年级的英语老师。
首先，我要感谢各位家长对我们工作的支持和信任。
同时，也感谢学校给予我们这个机会，与各位家长共同探讨孩子的成长和发展。
作为一位六年级的英语老师，我深知自己的职责和使命。
英语作为一门重要的国际交流语言，对于孩子们的未来发展至关重要。
在过去的一年中，我与学生们一起努力学习英语，取得了许多进步。
但是，我们也遇到了一些困难和挑战。
下面我将分享一下我们的教学成果和对未来的展望。
首先，学生的英语口语能力有了明显的提高。
我们注重口语的培养，通过课堂上的角色扮演、小组合作和实际情境练习等方式，激发学生的语言表达兴趣，培养他们的自信心。
通过这些努力，我看到了学生们脸上自豪的笑容，他们在英语交流中更加流利，表达能力也更强了，在英语相关的活动中有了更多的参与度。
其次，学生们的词汇量和阅读能力也有了明显的提高。
我们注重培养学生对英文单词的记忆和理解能力，通过各种方式逐步提高他们的词汇量。
我们组织了小组朗读、词汇游戏和阅读课程等活动，让学生们在有趣的氛围中学习英语。
我很开心地看到，学生们的阅读兴趣逐渐增加，他们可以通过阅读理解文章的内容，并能够正确运用英语来表达自己的观点和想法。
同时，我们也要面对一些困难和挑战。
今年的疫情给我们的教学工作带来了一定的影响。
面对无法面对面教学的现实，我们积极探索和运用了在线教学平台，为学生提供更好的学习体验。
而在家长们的支持和监督下，学生们也积极配合，在艰难的情况下取得了进步。
虽然在线教育有其局限性，但我们深信，只要大家齐心协力，我们一定能克服困难，为学生提供更好的英语学习环境。
对于未来的展望，我们将继续努力提高教学质量，培养学生的英语能力。
我们将继续关注学生们的个别差异，通过个性化辅导和分层教学，满足不同学生的学习需求。
同时，我们也将加强家校合作，与家长们保持密切的沟通，共同关注孩子的学习进展和成长。
2024年六年级开学英语家长会发言稿
2024年六年级开学英语家长会发言稿尊敬的家长们：大家早上好！首先，我要向各位家长表示诚挚的欢迎，非常感谢您们今天能够抽出宝贵的时间参加我们举行的六年级开学英语家长会。
我是负责本年级英语教学的班主任。
在今天的家长会上，我想向各位分享一下六年级学生英语学习的重点和计划，希望得到您们的大力支持和配合。
首先，我要说的是关于提高学生英语口语表达能力的重要性。
在六年级，学生将更加注重口语的培养和表达能力的训练。
他们将学习更多的英语词汇和语法知识，并通过不断的口语练习来巩固所学内容。
英语口语表达能力的提高对学生今后的学习和工作十分重要，因此，我希望家长们能够给予孩子充分的支持和鼓励，让他们勇敢地用英语进行口语交流，提高英语表达能力。
其次，我们将继续注重培养学生的英语听力和阅读能力。
在六年级，学生将接触到更多的英语听力材料和阅读材料，包括听力理解和阅读理解。
为了帮助学生提高听力和阅读能力，我会选择一些有趣生动的听力和阅读材料，通过课堂活动和学生小组合作进行练习。
这样有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和主动性。
第三，我们将积极推动学生的写作能力。
在六年级，学生将不仅要学习英语的基本写作技巧，还要学习如何运用所学知识和句型进行写作。
为了激发学生的写作热情，我将组织各种形式的写作活动，如写作比赛、写作课堂、写作小组讨论等，让学生能够在实践中提高写作能力。
同时，我也希望家长们能够积极参与到学生的写作过程中，给予他们指导和鼓励，帮助他们规范写作，并通过写作提高英语综合能力。
最后，我想强调的是家校合作的重要性。
只有家校共同合作，才能够取得更好的教学效果。
作为家长，您们对于孩子的学习起着至关重要的作用。
我希望家长们能够与学校建立良好的沟通渠道，及时了解孩子的学习情况，互相配合，在孩子的英语学习过程中给予他们足够的支持和鼓励。
在这里，我要感谢各位家长一直以来对学校和老师工作的大力支持。
希望我们能够共同努力，为孩子们创造一个良好的学习环境，使他们在英语学习方面取得更进一步的进展。
六年级英语老师家长会发言稿(4篇)
六年级英语老师家长会发言稿(4篇)六年级英语老师家长会发言稿（精选4篇）六年级英语老师家长会发言稿在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
写起发言稿来就毫无头绪？下面是为大家收集的六年级英语老师家长会发言稿，希望能够帮助到大家。
六年级英语老师家长会发言稿1各位家长：大家下午好!我是本班的英语老师。
非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。
学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的研究生活，珍惜最后一个学期的小学研究机会，争取圆满完成小学的研究任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。
召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高短信教学质量。
同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。
毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。
一、汇报本班期中考试情况本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数不高。
我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。
从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些研究上暂时有困难的孩子基础知识比较差。
这就需要我们的家长配合老师分析孩子研究存在的问题，以便制定帮助孩子提高研究成绩的方法。
二、近二个多月学生在校表现情况1、上课认真，回答问题积极的同学：2、家庭作业、课堂练正确率高，且书写认真的同学有：3、积极问老师题目的同学：4、英语综合素养比较高的同学：三、本学期的教学计划12月份将进入总温。
针对学生根蒂根基差这一特点，准备从最根蒂根基的知识开始温，课余重点辅导根蒂根基较差的学生，让他们能跟上温的程序。
今后的作业包括两方面：一是将要温的知识练，目的是找出针对性的问题;二是已经温的知识练，目的是加深巩固所温的知识点，并考察是不是过关。
六年级英语中期家长会发言稿简短
六年级英语中期家长会发言稿简短尊敬的各位家长：大家好！我是六年级的英语老师。
今天我们相聚在这里，来聊聊孩子们英语学习的情况。
一、学习内容与要求。
六年级英语在人教版教材中，知识点逐渐增多、难度有所提升。
我们重点学习了更多的词汇、语法，像一般现在时、现在进行时等时态的用法。
同时，对阅读理解和写作的要求也更高了。
孩子们需要掌握课本中的单词、短语、句型，并且能够熟练运用它们进行简单的交流和书面表达。
二、学生学习情况。
1. 优秀学生。
部分同学表现非常出色。
他们单词记忆准确，语法理解到位，在课堂上积极回答问题，作业完成质量高。
例如[学生名字]，每次英语测验都能取得优异成绩，这离不开他们自身的努力和良好的学习习惯，每天都会主动背诵单词、阅读英语短文。
2. 中等学生。
这部分学生基础知识掌握得还不错，但在一些拓展知识和复杂题型上会遇到困难。
他们需要更多的练习和引导，来提高综合运用能力。
3. 学习有困难的学生。
有少数同学在英语学习上比较吃力。
可能是因为之前的基础不够扎实，或者学习方法不太对。
单词记不住，语法容易混淆，导致在做题和口语表达时出现较多错误。
三、给家长的建议。
1. 监督与陪伴。
希望家长们能每天抽出一点时间来监督孩子的英语学习。
检查单词背诵、听孩子读英语课文。
您的陪伴和关注会让孩子更有动力。
2. 鼓励阅读。
可以给孩子购买一些简单的英语读物，像英语小故事书或者漫画书。
让孩子在阅读中增加词汇量，提高阅读理解能力。
3. 创造语言环境。
鼓励孩子在家中用英语简单交流，哪怕只是说几句日常用语，如“Good morning”“How are you?”这样有助于培养孩子的语感。
感谢各位家长对英语教学工作的支持。
让我们一起努力，帮助孩子们提高英语成绩，为今后的学习打下坚实的基础。
谢谢大家！。
小学英语老师家长会发言稿
小学英语老师家长会发言稿尊敬的校长、各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是负责小学英语教学的班主任老师XXX。
很荣幸能在这次家长会上向各位家长们发表一下我的意见和建议。
首先，我想对各位家长表达我的感激之情。
感谢大家一直以来对我的支持与信任，让我能够有机会陪伴孩子们一起成长。
同时，我也要感谢各位家长对孩子学习英语的重视和关心。
在我们的共同努力下，孩子们的英语水平正在不断提高。
作为小学英语老师，我深知英语教育对于孩子未来的发展至关重要。
随着社会的发展和国际间的交流日益频繁，掌握一门优秀的外语已经成为现代人的基本素养之一。
因此，我们应该共同努力，为孩子们打下坚实的英语基础。
在过去的一段时间里，我注意到了一些孩子在英语学习上的特点和问题。
一方面，我发现有些孩子对英语学习充满了热情和兴趣，他们积极主动地参与课堂活动并努力提高自己的英语水平。
另一方面，也有一部分孩子对英语学习缺乏兴趣，甚至出现了消极抵触的情绪。
针对这些问题，我提出以下几点建议：第一，培养孩子的英语学习兴趣。
我们知道，兴趣是最好的老师。
只有孩子对英语学习感兴趣，才能主动去学习、积极去思考。
作为家长，你们可以从生活中的点滴着手，比如给孩子创造一个英语学习的环境，让他们接触到更多的英语资源，如英语动画片、英语歌曲等。
同时，也可以鼓励孩子参加英语角、英语比赛等活动，激发他们对英语学习的兴趣。
第二，提高孩子的英语听力能力。
听力是学习英语的基础。
一个人只有先听懂了英语，才能够进行口语和阅读等其他方面的学习。
因此，我们应该注重培养孩子的英语听力能力。
这可以通过多听英语材料，如英语故事、英语电影等来实现。
同时，我们也要鼓励孩子多与外教交流，提高他们的听力理解能力。
第三，注重英语口语训练。
口语是语言最基本的表达方式，也是英语学习的核心内容之一。
我们要鼓励孩子多参加英语口语活动，如口语角、英语演讲等。
同时，我们也要给孩子提供一个轻松的环境，让他们敢于开口说英语，勇于表达自己的想法。
家长会英语老师发言稿
家长会英语老师发言稿尊敬的家长们，大家好！我是负责英语教学的老师，今天很荣幸能够在这个家长会上与各位家长分享我对英语教学的一些思考和经验。
首先，我想借此机会感谢各位家长对学校和教师的支持，没有您们的支持和理解，我们的教育工作将无法顺利进行。
英语是国际通用语言，熟练掌握英语对孩子的未来发展有着重要的影响。
作为英语教师，我的目标是帮助孩子们打下扎实的英语基础，培养他们的英语听、说、读、写的能力，并激发他们对英语学习的兴趣和自信心。
首先，我想谈一下我的教学理念。
在我看来，培养孩子们的英语交际能力是英语教学的核心目标。
除了英语的基本语音、词汇和语法知识外，我注重培养孩子们的口语表达能力和语言运用能力。
我鼓励学生们大胆地开口说英语，尽可能地与他人进行交流，不怕出错，从失误中学习。
我相信，通过不断地练习和沟通，孩子们的口语表达能力将会不断提高。
其次，我重视培养孩子们的阅读习惯和写作能力。
阅读是提高孩子们词汇量和语言理解能力的重要途径。
我会推荐一些适合孩子们阅读的英语读物，并鼓励他们多读、读广，从中激发对阅读的兴趣。
同时，我也会引导孩子们进行写作训练，从简单的句子写作到较复杂的文章写作，逐渐提高他们的写作能力和文思敏捷性。
在教学实践中，我注重不仅仅传授知识，更注重培养孩子们的学习方法和学习能力。
我会引导孩子们学会自主学习，培养他们的学习兴趣和学习习惯。
我会向他们推荐一些有效的学习工具和资源，教导他们如何利用各种资源来提高学习效果。
同时，我鼓励学生们互相学习，共同进步，通过小组讨论、合作项目等方式，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
家长们，您们在孩子的英语学习中扮演着重要的角色。
除了在家里创造良好的英语学习环境外，您们的支持和鼓励对孩子的学习非常重要。
我鼓励家长们与孩子共同阅读英语书籍，与他们一起学习英语，充分利用家庭时间来提高孩子的英语能力。
同时，我也鼓励家长们与我及时沟通，了解孩子的学习情况和成绩，我们共同合作，让孩子得到更好的帮助和教育。
英语老师家长会上发言稿
英语老师家长会上发言稿
尊敬的家长们，大家好！
我是XX学校的英语老师，很高兴能在今天这个家长会上与各位家长相聚，分享一些关于我们英语课程的情况和对孩子英语学习的一些建议。
首先，我想说的是英语作为一门世界通用语言，在当今社会中具有非常重要的地位。
因此，我们学校一直致力于打造一个有利于学生英语学习的环境，不仅注重课堂教学，更加强调实际运用。
我们鼓励学生参加各类英语竞赛、演讲比赛和英语角活动，让他们有更多的机会使用英语，提高语言运用能力。
另外，作为家长，您们在孩子的英语学习中扮演着至关重要的角色。
我建议家长们在平日里多与孩子交流，鼓励他们多读英语书籍，多听英语歌曲，多看英语影视，让孩子接触到更多英语环境，从而提高他们的语感和语言表达能力。
此外，定期检查孩子的英语作业，与老师保持沟通，了解孩子在英语学习中的情况，及时发现问题并给予指导，这对孩子的学习也会起到很大的帮助。
在学校方面，我们会继续努力提高英语教学质量，通过多种形式的课堂活动和趣味性的教学内容，激发孩子学习英语的兴趣和热情，使他们能够在愉快的氛围中更好地掌握知识。
最后，我相信只要我们老师、家长和孩子共同努力，团结合作，孩子在英语学习上一定会有所收获。
让我们一起为了孩子的未来，努力奋斗！
谢谢大家！祝愿我们的孩子在英语学习的道路上越走越宽广！。
六年级家长会英语老师的发言稿范文（精选5篇）
六年级家长会英语老师的发言稿范文（精选5篇）在充满活力，日益开放的今天，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级家长会英语老师的发言稿范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级家长会英语老师的发言稿1各位家长：大家下午好！我是六年级一班的英语老师。
六年级和其他任何年级不同的是，这将是您孩子小学阶段的最后一年。
而且这个学期很有可能面临秀洲区的英语抽考。
对我、对您的孩子来说，都是不小的压力。
人们常说，压力如果利用的好的话，就是动力。
所以，我非常希望得到您的支持和帮助。
想必大家看到了自己孩子的期中卷子，对此也不要有太多的想法。
暴露出来的问题是，英语也是需要思考的，有时候也要灵活机动地做题。
但是，基本的语法点还是定死的，换汤不换药，题目换来换去还是考第三人称单数。
我们要掌握的是方法，而不是一个答案。
这里还涉及到一个英语学习基础的问题。
不瞒您说，五年级上来，部分学生表现地并不是特别好，但是他有很好的学习态度。
态度是一切也决定一切。
就比方说，段佳聪同学他成绩不太理想，这点我承认，但是比起很多的小懒虫们，他可以说比谁都学得勤奋。
我看着很欣慰，也许他对我们这个班级的贡献微小，但是至少也是一份力量。
到了高段，同学们都掌握了自己的一套学习方法，有些可能还不太成熟。
按照伟人说的“能抓到老鼠的就是好猫。
”所以，到了六年级，我更多的是提供更合理、更科学的学习方法，我的角色也从一开始的发号施令者转变到了一名学习的军师，而您就是他的后勤保障。
接下来，请允许我这个军师给大家出点主意，看看您是不是能够赞同，也希望对于我的一些想法提出您的意见和建议。
英语学习其实和语文学习有异曲同工之处。
如果不肯不记、不肯去背、不肯去写，想着天上掉100分，几乎是不可能的。
有时候，您可以抽一段课文让他读一读，如果是停顿很多那么就是不熟练。
英语老师家长会发言稿
英语老师家长会发言稿
尊敬的家长们，大家好！我是负责教授英语课程的老师，很高兴能在这个家长会上与各位家长们交流。
首先，我想借此机会向各位家长感谢您们对学校和老师的支持和信任。
在教育孩子的道路上，我们老师与家长是紧密合作的伙伴。
只有我们共同努力，才能让孩子在学业和成长的道路上获得更好的发展。
在教授英语课程的过程中，我一直致力于激发学生对英语学习的兴趣和热情。
英语作为一门全球性语言，具有极其重要的地位。
通过学习英语，孩子们不仅可以拓展视野，增进国际交流，还可以提升自身的语言表达能力和跨文化沟通能力。
在我的课堂上，我注重培养学生的听、说、读、写全面发展，引导他们养成良好的学习习惯和思维方式。
同时，我也非常欣慰地看到，许多家长对孩子的英语学习给予了重视和支持，帮助孩子克服学习中的困难，鼓励他们保持学习的动力和耐心。
在这里，我想呼吁各位家长，希望您们能多加关注孩子的学习情况，与老师保持密切联系，合作共同努力，让孩子获得更好的学习成绩和综合素质。
另外，我也希望家长们能够在孩子的成长中，注重培养他们的综合素质和人格魅力。
作为学生的家长，您们不仅是他们的监护人，更是他们的引导者和榜样。
希望您们能与我们一起努力，
共同培养出有理想、有责任心、有爱心的孩子，在未来的道路上，他们将成为社会的栋梁之才。
最后，我想再次感谢各位家长的支持和配合，在以后的教育工作中，我将继续努力，为孩子们提供更好的教学服务。
希望我们能够携手合作，共同为孩子的未来努力奋斗！
谢谢大家！愿孩子们在英语学习的道路上取得更好的成绩，茁壮成长！。
2023上学期六年级英语课老师家长会发言稿
2023上学期六年级英语课老师家长会发
言稿
尊敬的各位家长们：
大家好！我是您孩子的英语老师，很高兴能在今天的家长会上
与各位分享我们在六年级英语课上的教学情况和学习目标。
首先，我想向各位家长简要介绍一下我们的教学目标。
在这个
学期，我们的主要目标是培养学生的英语听说能力和阅读理解能力。
通过各种交流活动和阅读材料，我们将帮助学生提高他们的口语表
达能力和听力理解能力，同时提升他们的阅读技巧和理解能力。
我
们还将通过各种有趣的学习活动，激发学生对英语学习的兴趣和积
极性。
为了达到这些目标，我们将采取一系列简单而有效的教学策略。
首先，我们会注重口语训练，通过角色扮演、小组讨论和情境对话
等活动，提高学生的口语表达能力。
其次，我们将提供丰富多样的
阅读材料，包括故事、文章和新闻等，培养学生的阅读习惯和理解
能力。
同时，我们也会加强词汇和语法的学习，帮助学生扩大词汇
量和提高语法运用能力。
最后，我们将充分利用技术手段，如多媒体教学和在线资源，使学习更加生动有趣。
我相信，在我们共同努力的引导下，孩子们一定能够取得很大的进步。
但是，成功离不开家校合作。
我希望各位家长能够积极配合我们的教学工作，帮助孩子们建立良好的学习习惯和英语学习环境。
请鼓励孩子们多读英语书籍，多与他人使用英语进行交流，并定期与孩子们的英语老师进行沟通，了解他们的学习情况。
最后，我想再次感谢各位家长的支持和关心。
我相信通过我们的共同努力，孩子们一定会在英语学习上取得优异的成绩。
谢谢大家！
敬上
[您的名字]。
六年级家长会英语老师发言稿共6篇
六年级家长会英语老师发言稿共6篇(小学英语老师在六年级家长会上的发言稿)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是分享的六年级家长会英语老师发言稿共6篇(小学英语老师在六年级家长会上的发言稿)，供大家赏析。
六年级家长会英语老师发言稿共1六年级家长会发言稿（英语老师）各位家长：大家，晚上好！进步的地方：单词有明显的进步。
期中单词测试，我们对本册书从第一单到第三单元的打五角星的全部单词进行了测试，总体情况良好，尤其比过去有很大的进步。
六2班，42个同学达到90分以上，期中22个100分。
这些成绩的取得当然离不开班主任老师的负责和各位家长的付出，以及对孩子英语学习的关注。
单词是学习英语的基础，只有打好了基础才能学好英语。
当然并不是说只要把单词背出了，就能学好了英语了，那没有那么简单了。
随着年级的升高，要求与难度自然是越来越高了。
所以今天，我们主要是针对在我们六年级英语学习中遇到的问题和难题进行一下交流与探讨，看看怎样能够更好地进行解决以及家长需要做那些配合工作来促进孩子的学习。
1.单词能默写，但放到听力题目中就无法做对。
为什么？平时的听力时间不够，对英语不够敏感。
还有一个就是听力技巧问题了，无法抓住关键词。
当然这个技巧的掌握必须是能听懂题目的基础上了。
现在学生还欠缺的是平时的听录音不够，或者说专心听英语的时间还不够。
您可能习惯在孩子睡觉前、起床后给孩子听录音磁带，这种方法很好，可以培养孩子的语感。
此外，您还应该每天固定一个时间让孩子听录音磁带，并鼓励孩子大声跟读。
听一句跟读一句，这样可以提高听读的准确性。
对孩子的听力有着更大提高作用。
2.专心度不够：这里举几个例子，一次布置的英语回家作业是抄写书后的11个单词，要求学生抄四遍中文一遍，有15个学生都有错误。
平时的抄写作业都会有学生抄错。
2024年六年级英语教师家长会发言稿提纲(二篇)
2024年六年级英语教师家长会发言稿提纲各位家长好，我是本班的英语教师李老师，我的联系方式是(略)，欢迎家长与我联系和交流学生的英语学习情况。
小学六年级，是学生的一个特殊的年龄阶段，需要家长和老师给予孩子更多的关心和帮助。
同时，毕业班的“小升初”的考试，也会给学生、家长和老师一些压力。
那么，我希望家长和我一起给予学生正确的引导和关爱，结合班级学生特点和主要问题，下面和家长交流以下问题，并提出建议，仅供家长参考:1、英语学习，强调多读多说及运用。
确保学生每天在家跟读书本的配套磁带____分钟，读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。
2、督促学生认真完成家庭作业，并签字，保证第二天按时交作业。
每周有3/____节英语课，一节早自习，每次课后都有英语家庭作业，周末有周末家庭作业，包括听、读和写的作业，望家长检查。
特别是家庭本上的订正情况要督促。
3、督促孩子记单词、背单词。
在每个单元的学习过程中，会有重难点的词和句，家长要强调孩子多写多背。
4、经常性的检查孩子书包里的英语学习物品，如课本上的习题和笔记的完整性、家庭本上的订正情况、大课堂和卷子等，关心孩子的英语学习，询问孩子英语课上的听讲和发言情况。
5、603/604班每周五/一安排了第七节英语补习，对于不做家庭作业和英语学习有困难的部分学生进行补差工作，如果您的孩子在这天有未按时回家的情况，则可能是在学校补习英语，可以和我联系。
见辅差手册(略)6、开学以来的学习情况汇总:(一)听写情况604班听写全对过的学生:(略)603班听写全对过的学生:(略)606、608班见四次听写统计表，每人依次分析:(略)(二)每人分析，见分析册(略)(三)课堂听讲课堂听讲是学习进步的关键。
各班依次分析(略)(四)家庭作业学生的课堂作业在老师的督促下完成的质量较高，而家庭作业的质量相对低很多，希望家长在接下来的小学学习阶段对孩子的家庭作业强化指导，特别是作业中的订正情况。
603/604班各班每周三节课加早自习共四节课，608/606班各班每周四节课加早自习共五节课都有作业，从九月份开学我手写一本六年级作业杂记本，在这个杂记本中(略)。
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六年级英语老师家长会发言稿——WORD文档，下载后可编辑修改——家长会是老师和家长沟通的桥梁,是教育孩子良好的契机,开好家长会,有利于老师和家长共同教育孩子。
下面是小编给大家整理的六年级英语老师家长会发言稿，仅供参考。
六年级英语老师家长会发言稿【篇一】各位家长：你们好! 我是孩子们的英语老师孟老师，很荣幸能通过本次家长会与您一起交流我们的英语教学，看着在坐的家长朋友，绝大部分家长，我们还是第一次正式碰面，在此，真诚地向家长朋友们说声谢谢，感谢您对我们这一门学科的支持与配合，借次机会我想和家长朋友们交流以下几方面的内容。
一、班级整体情况在优秀班主任刘老师的带领下，我们班比较优秀(进步较大)，在这次期中考试中我们取得了比较好的成绩的成绩，本次考试共有50人参加，总分3696.5、平均分73.93、及格率76%、90分以上有11人，80-90分以上12人、70-7911人，60-69分4人，12人不及格。
优秀率率28%其中高分是田帅99分。
但也有小部分学生明显落后与别人，主要表现在上课注意力不集中，不喜欢张口读书，动作偏慢，家庭作业没有按时上交或干脆不交等现象，久而久之，他的各种表现就落后了，不管是考试成绩，口语交流，还是书写。
就不如其他学生。
二、英语学科的特点本学期我们用的是陕旅版英语教材的三年级起点，在学生听、说、读、写的基础上，强调语言的运用，注重能力的培养，培养学生自主学习的能力和独立运用所学语言去做事的能力。
但教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，涉及学校、家庭、饮食、玩具、动物、颜色、数字等。
因此，英语学科的学习本身趣味性比较强，成绩好的同学会越学越有趣，小部分同学基础没打好，兴趣也就减弱了，毕竟学习的过程是从易到难的。
低段简单的没学会，到高段难的知识点学起来就感觉累了。
英语课程每个单元的课型也比较清晰的，每单元有partA B C 三部分内容，每部分有三中课型;单词教学，对话教学和阅读教学;还有C部分，也就是故事教学是选学内容，我们一般不作课堂授课，作为有兴趣的同学自己自学内容。
三、如何在家监督孩子的英语学习1.关注家庭作业每周有四节英语课，这四天里我都会布置家庭作业，并且我对家庭作业有具体的要求：若当天是新授单词课，那晚上的作业肯定是默写单词;若是对话课，那晚上的作业肯定是默写重点句，对预习作业的要求是：听录音，若预习单词，要在家校联系本上抄写单词，我没有规定抄写几遍，目的是培养学生主动学习的习惯，而不是每天机械地完成老师布置的作业。
若对话课或阅读课，要求翻译汉语的意思，。
第二天由四人小组长检查，发现很多孩子是来学校补的。
所以，从今天以后，家长可以根据这几个要求去关自己孩子完成作业的情况，当然这之前也有做得很好的家长，不但关注孩子的学习而且可以在微信群里询问作业或者当面咨询老师。
2.关注单元测试看孩子的试卷，不光看分数的高低，更要关注孩子错误的原因，是因为粗心，还是因为本身就不会。
一次考试，不仅仅只是分数上的收获，更是一种学习方法上的收获。
也是鼓励和鞭策孩子，让孩子有学习的成就感，每次测试后我都以不同的方式给予学生奖励，有，优秀奖，进步奖，鼓励奖。
当然我们奖励的奖品是从成绩不好的学生奶得到的，我这样做并不是为了其他的什么，知识想通过这个小小的奖励或者惩罚让好的更好，让不好的变好，希望家长能理解和支持。
四、几点希望1.家长要转变观念，要把语文，数学，英语放在同等位置。
经常可以听到家长的议论，小学英语没关系，初中会重学的，其实这是一种错误的观念。
初中七年级是有三个模块式复习内容的，但后面的内容跨度还是很大的。
所以养成良好的学习习惯要从小学开始，孩子的学习必须家校合作，因为时代在进步，再也不要和你那时自己的学习比较。
希望家长再家多费点心，多关注自己孩子的英语学习情况。
2.多关注孩子的学习动态，别过早的放弃孩子对英语的学习，要意识到小学的知识相对来说是比较简单的，更多的是要让孩子有学英语的动力，多鼓励，不要一味的责骂，多和孩子交流，沟通。
3.让我们常联系，我也是第一次担任任六年级的英语课，平时你的孩子出现什么问题我可以多给一些关注(在学校)但是在家的时候希望有什么问题希望你们能及时跟我联系(我的电话号码是微信479543816)我会尽我所能帮助您的孩子。
最后让我们共同努力，让孩子在英语学科上取得好成绩，养成好习惯，为今后的学习打下扎实的基础。
我就聊这么多，有不当之处，望家长朋友们批评指正。
谢谢大家。
六年级英语老师家长会发言稿【篇二】各位家长：大家下午好!我是本班的英语老师。
非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。
学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。
召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高短信教学质量。
同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。
毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。
一、汇报本班期中考试情况本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数不高。
我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。
从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。
这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
二、近二个多月学生在校表现情况1、上课认真，回答问题积极的同学：2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有：3、积极问老师题目的同学：4、英语综合素养比较高的同学：三、本学期的教学计划12月份将进入总复习。
针对学生基础差这一特点，准备从最基础的知识开始复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。
今后的作业包括两方面：一是将要复习的知识练习，目的是找出针对性的问题;二是已经复习的知识练习，目的是加深巩固所复习的知识点，并考察是否过关。
这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。
因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。
三、给各位家长提几点建议1. 多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。
2. 依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。
在这里就希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全，如没有的话，督促他准备好。
教育他要认真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。
3. 平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，英语上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。
可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。
这样老师也可以对症下药。
各位家长，你的孩子在小学的学习还有2个多月的时间,如果你能积极地配合，再加上孩子和老师的共同努力，我相信你的孩子在英语毕业考试中一定能取得比较理想的成绩。
谢谢大家!六年级英语老师家长会发言稿【篇三】各位家长，大家好。
我是咱们六年级三个班的英语老师，武老师。
很高兴能有这个机会和大家探讨一下毕业班孩子的英语学习情况。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临一个新的环境的新的挑战，所以小学六年级阶段十分重要。
而英语是继语文数学的又一大主科。
尤其是到了初中阶段，英语科目所占分值高达120分，考试内容涵盖听说读写。
而我们小学阶段正处于英语基础的学习阶段，一个扎实的英语知识基础会为初中的进一步学习提供很大的帮助，减轻很大的负担。
初中内容信息量，知识量都大大增加。
小学基础没打好的同学道理初中会很吃力。
我已经代咱们三个班的英语有半个多月的时间了，通过这半个月，我大体上已经了解了我们同学的英语水平状况。
现在我就来和大家说说:首先我们同学的英语水平两极分化非常严重。
部分学生甚至厌学。
其实，在三年级的时候，大家处于同一条起跑线，经过两年的学习，学生与学生之间已经有了很大的差距。
一些同学学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环，越学越简单，越简单越愿意学。
可也有一些学生，平时学习习惯不好，上课不认真听讲，下课偷懒不完成作业，结果他们现在课上听讲出现困难，听不懂，不会读，不敢读，最后直接不听不读不写作业，自己放弃了自己。
其实他们也想学好，也愿意进步，也想得到老师的表扬，家长的鼓励，同学的尊敬。
所以需要我们老师家长一起努力，重塑孩子的信心。
再者就是每个学生都有要提高的方面。
规范书写，音标拼读，单词记忆，词汇，语法，阅读，写作等，需要从听，说，读，写四个方面入手，激发兴趣，打实基础，适当拓展，树立长远的英语学习观。
重视阅读，词汇积累，写作能力的培养。
还有就是有的同学专心度不够，有时候就是布置的抄写内容都会出现错误。
经常犯一些低级错误。
最后，学生对英语的运用能力和理解能力还需提高。
英语不是速成的，关键看平时的积累。
如今小学英语对学生的要求比较高，对陌生短文的理解阅读，对句型之间的相互转化，对各时态的正确辨识，对语法点的理解运用都是学生必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。
针对同学们存在的问题，我提出几点学习英语的要求：1.做好复习---作业---预习三个环节2.课堂上，勤于思考，积极发言3.学会做笔记4.按时完成单词、词组、重点句型、重点课文的背诵。
需要家长配合监督完成5.每天坚持读英语，听英语磁带6.讲评练习题或试卷的时候，注意力要集中在，有错误的地方要及时更正7. 按要求完成英语作业，有错误的地方要及时更正，每天作业都需要家长签名。
8.准备改错本，将错题摘录下来，养成积累错题的习惯。
9.多读简单的英语短文，杂志，故事，提高阅读能力10.找作文范文来读，每单元作文要认真去写，也可每天写几句日记，提高写作。
同时，老师也需要家长的配合，从听说读写四方面培养孩好的英语学习习惯1.督促落实孩子预习、复习、作业完成。
2.监督检查孩子背诵内容。
3.给孩子创造英语学习氛围听：让孩子多听录音很多孩子都有点读机，教学光盘，磁带，但是很少有孩子利用这些资源。