人教版必修一:函数的概念及表示方法
高一数学人教A版(2019)必修第一册(课件)函数的概念及其表示——函数的表示法
70
■
赵磊
■
60
0
12 3456
x
解:将“成绩”与“测试时间”之间的关系用函数 图象表示出来。可以看出:王伟同学学习情况稳定 且成绩优秀;张城同学的成绩在班级平均水平上下 波动,且波动幅度较大;赵磊同学的成绩低于班级 平均水平,但成绩在稳步提高。
四、学会画分段函数的图象
【例5】画出函数y=|x|的图象.
解: y= x, x≥0,
-x, x<0.
y
图象如下:
5 4 3 2 1
-3 -2 -1 0 1 2 3
x
系统小结
1、体会函数的三种表示方法
2、掌握描点法和利用已知函数作图的方法、步骤, 体会函数的图象(数形结合)在解决数学问题时的 直观效果。
谢谢
列表、描点、连线(视其定义域决定是否连线)
函数的图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、 折线、离散的点等。
三、学会利用表格画出函数的图象
【例】下表是某校高一(1)班三名同学在高一学年 度六次数学测试的成绩及班级平均分表。
王伟 张城 赵磊 班级平均分
第一 次 98 90 68 88.2
第二次
87 76 65 78.3
二、掌握用三种方法表示函数
【例】某种笔记本的单价是5元,买x x 1,2,3,4,5
个笔记本需要y元。试用函数的三种表示法表示函数 解:这个函数的定义域是数集{1,2,3,4,5}
用解析法可将函数y=f(x)表示为 y 5x, x 1,2,3,4,5
用列表法可将函数表示为
笔记本数x 1 2 3 4 5
问题 初中学过哪些函数的表示方法?
解析法、图象法、列表法
三种表示方法的优点
人教版高中数学必修一第一章函数的概念课件PPT
解 对于集合A中任意一个实数x,按照对应关系f:x→y=0在集合B中 都有唯一一个确定的数0和它对应,故是集合A到集合B的函数.
反思与感悟
解析答案
跟踪训练1 下列对应是从集合A到集合B的函数的是( C ) A.A=R,B={x∈R|x>0},f:x→|1x| B.A=N,B=N*,f:x→|x-1| C.A={x∈R|x>0},B=R,f:x→x2
答案
(5) x 1 2 3 ; y12
答案 不是.x=3没有相应的y与之对应.
答案
知识点二 函数相等
思考 函数f(x)=x2,x∈R与g(t)=t2,t∈R是不是同一个函数?
答案 两个函数都是描述的同一集合R中任一元素,按同一对应关系 “平方”对应B中唯一确定的元素,故是同一个函数.
一般地,函数有三个要素:定义域,对应关系与值域.如果两个函数
答案
(5) x 1 2 3 ; y12
答案 不是.x=3没有相应的y与之对应.
答案
知识点二 函数相等
思考 函数f(x)=x2,x∈R与g(t)=t2,t∈R是不是同一个函数?
答案 两个函数都是描述的同一集合R中任一元素,按同一对应关系 “平方”对应B中唯一确定的元素,故是同一个函数.
一般地,函数有三个要素:定义域,对应关系与值域.如果两个函数
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第一章 1.2 函数及其表示
1.2.1 函数的概念
人教版数学必修一函数的含义及表达形式
二、函数及其表示(一)函数的概念1.函数的概念(1)函数的传统定义设在一个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定了一个函数值,相应的就有唯一确定的一个y值与之相对应,那么我们就称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量(2)函数的近代定义一般地,设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f使对于集合A中的任意一个数x在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A。
其中x是自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域,与x的值相对应的y叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A} 叫做函数的值域就不是函①A,B都是非空的数集,因此定义域或值域为空集的函数不存在,例如,y=x−1x+1数②集合A是函数的定义域,给定A中一个x值有唯一的y值与之对应;集合B不一定是函数的值域,因为B中的元素可以没有x与之对应,即{f(x)|x∈A}⊆B③符号y=f(x)表示“x对应的函数值”,f表示对应关系,“f(x)”是一个整体,不可分开,也不能理解成“f·x”④f(a),a∈A与f(x)的区别⑤函数的实质是集合A,B的对应关系,可以一对一、多对一,但不能一对多,而且集合A中的元素必须要用完,而集合B中的元素可以不用完例1:设集合M={x|0≦x≦2},N={y|0≦y≦2},给出的下列四个图形中,其能够表示集合M 到集合N的函数关系的是()2.函数的构成要素与函数相等一个函数构成要素为定义域、对应关系、值域值域是由定义域和对应关系决定的,所以确定一个函数就只需要确定定义域和对应关系,即定义域和对应关系使“y是x的函数”的而两个基本条件要检验给定的两个变量之间是否具有函数关系,只需检验(1)定义域和对应关系是否给出;(2)根据给出的对应关系,自变量x在其定义域中的每一个值,是否都有唯一的函数值和它对应如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则这两个函数相等①函数的定义域和对应关系一旦确定,值域就确定了,所以判断两个函数是否相等只需要判断他们的定义域和解析式是否相等就可以了,不需要在判断值域②满足定义域和值域相同的两个函数,不一定是相等的函数,例如:函数f(x)=x²与函数f(x)=(x-3)²例2:判断下列各组中的函数是否表示同一个函数(1)f(x)=|x-1|与g(x)=x−1,x≧1 1−x,x<1(2)f(x)=x与f(t)=(33)在判断对应关系是否相同时,两个函数可能表现形式不同,但经过适当地变形,可以化为相同的形式,这是也可以说它们具有相同的对应关系3.函数的定义域函数的定义域是自变量x的取值范围,有时可以省略,如果未加特殊说明,那么函数的定义域就是指能使函数式有意义的所有实数x构成的集合在实际问题中,喊必须考虑自变量x所代表的具体量的允许范围求函数的定义域:①如果f(x)是整式,那么其定义域是实数R②如果f(x)是分式,那么其定义域是使分母不为0的实数集合③如果f(x)是二次根式(偶次根式),那么其定义域是使根号内的式子不小于0的实数集合④如果f(x)是由以上几个部分式子构成的,那么其定义域是使各部分式子都有意义的实数集合⑤f(x)=x0的定义域是{x∈R|x≠0}例3:求下列函数的定义域(1)f(x)=x+1+12−x(2)f(x)=x−2+233x+7(3)f(x)=4.函数的值域函数的值域是在对应法则f的作用下,自变量x在定义域内取值是相应的函数的集合求函数的某个函数值是,可以直接代入解析式,求的相应的函数值;求函数的值域时,可以采取不同的方法求解(1)观察法:对所求的函数解析式进行简单变形,通过观察,得出所求函数的值域如:函数y=11+x(2)配方法:若函数是二次函数,或可以化为二次函数形式,则可以通过配方法求出其值域,但是要注意自变量的取值范围如:求y=x-2x+3的值域(3)判别式法:将函数化为因变量y的二次方程,利用判别式∆≥0求函数的值域,常用于分母是二次函数的分式函数的值域如:求y=x+1x²+2x+2(4)换元法:对函数解析式进行适当换元,将复杂的函数化为几个简单的函数,从而利用基本函数取值范围来求函数的值域如:求y=2x-3+13−4x的值域的函数的值域,舱采用分离常数法(5)分离常数法:用于求形如y=cx+dax+b的值域如:求y=3x−2x−1(6)图像法:做出函数的图像,有图像直观的得出函数值域5.区间设a,b是两个实数,且a<b,区间的定义、名称、符号及数轴表示如下表:①区间的左端点必小于右端点②用数轴表示区间是,要特别注意包括在这个区间内的端点用实心圆点表示,不包括在这个区间内的端点用空心圆点表示③无穷大∞是一个符号,不是一个数,它不具备数的已瞎性质和运算法则④以“+∞”或“- ∞”为区间的一端时,这一端必须是小括号⑤单元素集合不能用区间表示,如集合{0}不能表示为[0]或[0,0]的定义域可用区间表示为__________例4:函数y=1−1−x例5:已知集合A={x|5-x≥0},集合B={x||x|-3≠0},求A∩B,并用区间表示考点1:函数的求值问题1.已知函数f(x)=3x 3+2x,求f(f(1))的值2.已知f(x)=1-2x ,则f(12)=______3.已知f(x)=11+x (x ∈R ,且x ≠-1),g(x)=x ²+2(x ∈R )(1)求f (2),g (2)的值(2)求f(g(2)) 的值考点2:求函数定义域1.求已知解析式的函数定义域1.求下列函数的定义域(1)y= −x 2x²−3x −2(2)y=4x+83 3x −2(3)y= x ²−3· 5−x ²(4)y= x +2+13−x。
高一数学人教版必修一第一单元知识点整理:函数及其表示
高一数学人教版必修一第一单元知识点整理:函数及其表示在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,小编准备了高一数学人教版必修一第一单元知识点,具体请看以下内容。
函数知识点汇总1.函数的基本概念(1)函数的定义:设A、B是非空数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作:y=f(x),x∈A.(2)函数的定义域、值域在函数y=f(x),x∈A中,x叫自变量,x的取值范围A叫做定义域,与x的值对应的y值叫函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫值域.值域是集合B的子集.(3)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.(4)相等函数:如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等;这是判断两函数相等的依据.2.函数的三种表示方法表示函数的常用方法有:解析法、列表法、图象法.3.映射的概念一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射.注意:一个方法求复合函数y=f(t),t=q(x)的定义域的方法:①若y=f(t)的定义域为(a,b),则解不等式得a两个防范(1)解决函数问题,必须优先考虑函数的定义域.单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
(2)用换元法解题时,应注意换元前后的等价性.三个要素函数的三要素是:定义域、值域和对应关系.值域是由函数的定义域和对应关系所确定的.两个函数的定义域和对应关系完全一致时,则认为两个函数相等.函数是特殊的映射,映射f:A→B的三要素是两个集合A、B和对应关系f.要练说,得练听。
人教版函数知识点总结
人教版函数知识点总结一、函数的定义1.1 函数的基本概念函数是一种特殊的关系,它将每一个自变量映射到唯一的因变量上。
在数学中,我们通常用f(x)表示函数,其中x为自变量,f(x)为因变量。
1.2 函数的符号表示在函数的定义中,我们通常通过符号来表示函数。
例如,y=f(x)、y=g(x)等。
1.3 函数的定义域和值域函数的定义域是指自变量的取值范围,值域是指因变量的取值范围。
在函数的图像中,定义域通常对应横坐标的取值范围,值域对应纵坐标的取值范围。
1.4 函数的判定确定一个关系是否为函数,可以通过水平线测试或者垂直线测试来进行判断。
如果任意一条垂直线只与图像相交一次,则该关系是函数。
1.5 函数的表示方法函数可以通过一张表格、一条曲线、一个公式等方式进行表示。
在实际应用中,我们通常通过表格、曲线等方式来描述函数的性质和特点。
二、函数的性质2.1 奇函数与偶函数奇函数指的是满足f(-x)=-f(x)的函数,偶函数指的是满足f(-x)=f(x)的函数。
奇函数通常以原点对称,偶函数通常以y轴对称。
2.2 单调递增与单调递减单调递增指的是当自变量增大时,因变量也随之增大;单调递减指的是当自变量增大时,因变量却减小。
单调递增函数通常在定义域内是一个递增的曲线,单调递减函数则是一个递减的曲线。
2.3 周期函数周期函数指的是具有周期性的函数,它在一个周期内重复自身。
常见的周期函数有正弦函数和余弦函数。
2.4 反函数函数f(x)的反函数通常表示为f^(-1)(x),它满足f(f^(-1)(x))=x和f^(-1)(f(x))=x的性质。
反函数是原函数的镜像,它的定义域和值域与原函数互换。
三、函数的图像3.1 直角坐标系中的函数图像在直角坐标系中,函数的图像通常用曲线来表示。
曲线的形状与函数的性质密切相关,通过观察曲线的变化可以了解函数的单调性、奇偶性、周期性等性质。
3.2 参数方程中的函数图像在参数方程中,函数的图像通常用参数的取值来表示。
02-第一节 函数的概念及其表示-课时2 函数的表示法高中数学必修一人教A版
3.已知函数 的对应关系如下表,函数 的图象为如图所示的曲线
,其中 1,3 , 2,1 , 3,2 ,则 2
A.3
B.2
=( B
1
2
3
2
3
0
C.1
【解析】 由题知 2 = 1, 1 = 2,所以 2
)
D.0
3
水资源费
污水处理费
1.5
1.4
(1)试写出用户所交水费(元)与用水量 m3 之间的函数解析式;
【解析】 依题意得,当0 ≤ ≤ 180时, = 5;
当180 < ≤ 260时, = 7 − 180 + 5 × 180 = 7 − 360;
(5)解方程组法:已知关于 与
知条件构造出另外一个关于 与
1
1
或 与 − 的表达式,可根据已
或 与 − 的等式,通过解方
程组求出 .
(6)赋值法:通过取某些特殊值代入题设中的等式,可使抽象的问题具体化、
简单化,从而找到规律,求出解析式.
17.已知 是定义在上的函数, 0 = 1,且对任意的实数,都有
[0,2] ∪ {2,3} = [0,2] ∪ {3}.故选D.
−, ≤ 0,
7.(多选)设函数 = ቊ 2
若 = 4,则实数的值可以是
, > 0,
( AD
A.2
)
B.−2
C.4
D.−4
> 0,
≤ 0,
【解析】 因为 = 4,所以ቊ
或ቊ 2
解得 = −4或 = 2.故
4
高中数学必修一-第三章-3.1 函数的概念及其表示
第三章函数3.1 函数的概念及其表示知识点一:函数的概念1.函数的有关概念2.函数的三要素一个函数的构成要素:定义域、对应关系和值域.因为值域是由定义域和对应关系决定的,所以两个函数的定义域和对应关系相同时,它们是同一个函数.3.区间的概念:设a,b∈R,a<b.实数集R可以用区间表示为(-∞,+∞).知识点二:函数的表示法1.函数的三种表示法2.分段函数已知函数y=f(x),x∈A,如果自变量x在不同的取值范围内,函数有着不同的对应关系,那么我们称这样的函数为分段函数.【思考】1.函数的定义域和值域是否一定是无限集?2.区间是数集的另一种表示方法,是否任何数集都能用区间表示?3.根据函数的定义,任何一个自变量x是否都有唯一的函数值y与之对应?任何一个函数值y 是否都有唯一的自变量x与之对应?4.如何确定分段函数的定义域和值域?【解析】1.不一定.函数的定义域和值域也可能是有限集,如f(x)=1,x∈{1,2,3}.2.不是.如集合{0,1}就不能用区间表示.3.任何一个自变量x都有唯一的函数值y与之对应,但是函数值y不一定有唯一的自变量x 与之对应。
如f(x)=x2中,函数值4有两个自变量2、-2与之对应。
函数中x,y的对应关系是“一对一”或“多对一”,不能“一对多”.4.分段函数的定义域是每一段自变量取值范围的并集,值域也是每一段函数值取值范围的并集.3.1.1 函数的概念基础练一函数的概念1.(多选题)下面选项中,变量y是变量x的函数的是()A.x表示某一天中的时刻,y表示对应的某地区的气温B.x表示年份,y表示对应的某地区的GDP(国内生产总值)C.x表示某地区学生的某次数学考试成绩,y表示该地区学生对应的考试号D.x表示某人的月收入,y表示对应的个税2.下列四组函数中,表示同一个函数的是()3A.y=|x|与y=√x3B.y=√x2与s=(√t)2C.y=2t+1与y=2u+1D.y=1与y=x03.设集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},那么下面的4个图形中,能表示以集合M为定义域,集合N为值域的函数关系的有()A.①②③④B.①②③C.②③D.②④二函数的定义域4.函数f(x)=√x−1的定义域为() x−2A.[1,+∞)B.[1,2)C.[1,2)∪(2,+∞)D.(1,2)∪(2,+∞)5.已知某矩形的周长为定值a,若该矩形的面积S是这个矩形的一边长x的函数,则这个函数的定义域是.6.已知函数y=f(x)的定义域为[-2,3],则函数y=f(2x+1)的定义域为.x+1三函数值及函数的值域7.已知集合P={x|y=√x−1},集合Q={y|y=√x−1},则()A.P=QB.P⫋QC.Q⫋PD.P∩Q=⌀8.函数y=√x2−2x+3的值域为.,则f(x)的值域为.9.已知函数f(x)=1x2−2x10.已知函数f(x)的定义域是[0,1],值域是[1,2],则这样的函数可以是f(x)=.11.已知函数f(x)=x2+x-1.);(1)求f(2), f(1x(2)若f(x)=5,求x的值.3.1.2 函数的表示法基础练一 函数的表示法及其应用 1.函数y =x x+1的图象大致是 ( )A B C D2.某同学从家里到学校,为了不迟到,先匀速跑一段时间,跑累了再匀速走余下的路,设在途中花费的时间为t ,离开家的距离为d ,则下面图象中,能正确表示d 与t 的关系的是( )A B C D3.已知函数y =f (x )的对应关系如表,函数y =g (x )的图象为如图所示的曲线ABC ,则g (f (3))的值为 .二 函数解析式的求法5.已知函数f (x +2)=x 2+6x +8,则函数f (x )的解析式为( ) A.f (x )=x 2+2x B.f (x )=x 2+6x +8 C.f (x )=x 2+4x D.f (x )=x 2+8x +66.函数f (x )满足f (1-2x )=-1x ,则f (2)=( )A.2B.-2C.12 D.-12 7.已知函数f (2x -1)=3x -5,若f (x 0)=4,则x 0= .8.已知f (x )是一次函数,2f (2)-3f (1)=5,2f (0)-f (-1)=1,则f (x )= .9.(1)已知函数g (√x +1)=2x +1,求g (x )的解析式;(2)已知f (x )为二次函数,且f (0)=2, f (2)=f (-1)=0,求f (x )的解析式.三 分段函数问题10.已知函数f (x )={√x,x >0,|x +1|,x ≤0,则f (f (-3))=( )A.√3B.1C.2D.√2 11.已知f (x )={x +2,x ≤−1,x 2,−1<x <2,2x,x ≥2,若f (x )=3,则x 的值是( )A.1B.1或32C.1,32或±√3 D.√312.函数f (x )=x +|x |x 的图象是( )A B C D13.(2022山西大同期中)已知函数f (x )={x 2,x ≤0,4−2x,x >0.(1)画出函数f (x )的图象;(2)当f (x )≥2时,求实数x 的取值范围.。
高一函数知识点总结
高一函数知识点总结高一函数知识点总结1一、函数的概念与表示1、映射(1)映射:设A、B是两个集合,如果按照某种映射法则f,对于集合A中的任一个元素,在集合B中都有唯一的元素和它对应,则这样的对应(包括集合A、B以及A到B的对应法则f)叫做集合A到集合B的映射,记作f:A→B。
注意点:(1)对映射定义的理解。
(2)判断一个对应是映射的方法。
一对多不是映射,多对一是映射2、函数构成函数概念的三要素①定义域②对应法则③值域两个函数是同一个函数的条件:三要素有两个相同二、函数的解析式与定义域1、求函数定义域的主要依据:(1)分式的分母不为零;(2)偶次方根的'被开方数不小于零,零取零次方没有意义;(3)对数函数的真数必须大于零;(4)指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于1;三、函数的值域1求函数值域的方法①直接法:从自变量x的范围出发,推出y=f(x)的取值范围,适合于简单的复合函数;②换元法:利用换元法将函数转化为二次函数求值域,适合根式内外皆为一次式;③判别式法:运用方程思想,依据二次方程有根,求出y的取值范围;适合分母为二次且∈R的分式;④分离常数:适合分子分母皆为一次式(x有范围限制时要画图);⑤单调性法:利用函数的单调性求值域;⑥图象法:二次函数必画草图求其值域;⑦利用对号函数⑧几何意义法:由数形结合,转化距离等求值域。
主要是含绝对值函数四.函数的奇偶性1.定义:设y=f(x),x∈A,如果对于任意∈A,都有,则称y=f(x)为偶函数。
如果对于任意∈A,都有,则称y=f(x)为奇函数。
2.性质:①y=f(x)是偶函数y=f(x)的图象关于轴对称,y=f(x)是奇函数y=f(x)的图象关于原点对称,②若函数f(x)的定义域关于原点对称,则f(0)=0③奇±奇=奇偶±偶=偶奇某奇=偶偶某偶=偶奇某偶=奇[两函数的定义域D1,D2,D1∩D2要关于原点对称]3.奇偶性的判断①看定义域是否关于原点对称②看f(x)与f(-x)的关系五、函数的单调性1、函数单调性的定义:2设是定义在M上的函数,若f(x)与g(x)的单调性相反,则在M上是减函数;若f(x)与g(x)的单调性相同,则在M上是增函数。
高中数学-必修一-函数第一节(巧妙讲解)
四、区间的概念
设实数 a b :
1)、若 a x b 的实数 x 的集合叫闭区间,表示为: a,b ,集合表示为: x a x b ;
2)、若 a x b 的实数 x 的集合叫开区间,表示为: a,b ,集合表示为: x a x b ;
二、函数的三种表示法:图象法、列表法、解析法
图象法:把自变量 x 的值与之对应的 f x 的值通过坐标内的点集表示出来.
例如图 1: y
4
3
2
1
O 1234
x
图1
列表法:把自变量 x 的值与之对应的 f x 的值通过列表的方式表示出来.
例如图 2:
x
1
2
3
4
1
2
3
4
图2
★说明:适用于有限集合;
一确定值 f x 与之对应,那么就称 f x 为从集合 A 到 B 的一个映射,记作 f : A B .其中 B 中的元素中 y 叫作
A 中的元素 x 的象, x 叫作 y 的原象.
★说明:在 f : A B 中.
1) A 中元素在 B 中必有象,并且象唯一; 通俗的说: A 中不能有剩余的元素, 并且 A 中元素不能对应 B 中多个,只能对应 一个.
【例 2】只要抓住两点:(1)集合 A 中任何一个元素都有象;(2)集合 B 中的每一个元素不一定有原象;这两条
就不难发现,C 选项当 x 4 时, y 2 4 8 2 ,即 A 中不是所有元素都有象.故答案:C. 33
【例 3】 抓住:一箭一雕、多箭一雕是函数;一箭双雕、一箭多雕不是函数;( x 代表箭, y 代表雕),A、D 是两
人教版高中数学必修一函数知识点(精简版)
函数常考知识点汇总1.2.1函数的概念1、函数的概念设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作: y=f(x),x∈A.【定义域补充】求函数的定义域时列不等式组的主要依据是(1)分式的分母不等于零;(2)偶次方根的被开方数不小于零;(3)对数式的真数必须大于零;(4)指数、对数式的底数必须大于零且不等于1.(5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.(6)指数为零底不可以等于零(7)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.3、相同函数的判断方法(1)定义域一致;(2)表达式相同 (两点必须同时具备)注意:两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致,而与表示自变量和函数值的字母无关。
1.2.2函数的表示法4、函数图象知识(Ⅰ)对称变换①将y= f(x)在x轴下方的图象向上翻得到y=∣f(x)∣的图象如:书上P21例5②y= f(x)和y= f(-x)的图象关于y轴对称。
如③y= f(x)和y= -f(x)的图象关于x轴对称。
如6、函数的解析式 A、如果已知函数解析式的构造时,可用待定系数法;B、已知复合函数f[g(x)]的表达式时,可用换元法,这时要注意元的取值范围;当已知表达式较简单时,也可用凑配法;C、若已知抽象函数表达式,则常用解方程组消参的方法求出f(x)1.3.1函数单调性与最大(小)值1、函数的单调性定义设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说f(x)在区间D上是增函数。
区间D称为y=f(x)的单调增区间;【注意】(1)函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质;(2)必须是对于区间D内的任意两个自变量x1,x2;当x1<x2时,总有f(x1)<f(x2) (或f(x1)>f(x2))。
人教版高中数学必修一1.2.1函数的的概念_ppt课件
题型三 求函数的定义域 【例3】 求下列函数的定义域:
(1)y=xx+ +112- 1-x; (2)y= 2x+5+x- 1 1; (3)y= x2-1+ 1-x2; (4)y=1+ 1 1x.
解:(1)要使函数有意义,自变量 x 的取值必须满
足x1+ -1x≠ ≥00 ,即xx≠ ≤- 1 1 , 所以函数定义域为{x|x≤1 且 x≠-1}. (2)要使函数有意义,需满足
解析:y=f(x)与y=f(t)定义域,对应关系都相同,故①正确;f(x)
=1,x∈R,而g(x)=x0,x≠0,故不是同一函数;y=x,x∈[0,1],与
=x2,x∈[0,1]的定义域、值域都相同,但不是同一个函数.
答案:B
3.函数 y= x3+-12x0 的定义域是________.
解析:要使函数有意义, 需满足x3+ -12≠ x>00 ,即 x<32且 x≠-1. 答案:(-∞,-1)∪-1,32
(3)由x|x+ |-1x≠≠00 ,得|xx≠ |≠-x 1 , ∴x<0 且 x≠-1, ∴原函数的定义域为{x|x<0 且 x≠-1}.
误区解密 因求函数定义域忽视对二次项 系数的讨论而出错
【例 4】 已知函数 y=k2x22+ kx3-kx8+1的定义域为 R,求实数 k 的值.
x≠0 1+1x≠0
,即 xx≠ +
0 1≠
0
.
即 x≠0 且 x≠-1,
∴原函数定义域为{x|x≠0 且 x≠-1}.
点评:求函数定义域的原则:(1)分式的分母不等于零;(2)偶次根 式的被开方数(式)为非负数;(3)零指数幂的底数不等于零等.
3.求下列函数的定义域:
(1)f(x)=x2-36x+2;
人教数学B版必修一《函数及其表示方法》函数的概念与性质PPT课件(第2课时函数的表示方法)
(4)函数 f(x)=x-+x1+,3,x≤x>1,1 是分段函数.(3)× (4)√
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x2+1,x≤1,
2.设函数 f(x)=2x,x>1,
则 f(f(3))=( )
A.15
B.3
2
13
C.3
D. 9
D [∵f(3)=23≤1,
∴f(f(3))=232+1=193.]
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20
1.若集合A={x|0≤x≤2},B={y|0≤y≤3},则给出的下列图形 表示为定义在A上的函数图像的是( )
A
B
C
D
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(2)由下表给出函数y=f(x),则f(f(1))等于( )
x12345
y45321
A.1
B.2
C.4
D.5
(1)D (2)B [(1)A中的对应不满足函数的存在性,即存在x∈A,
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1.函数有三种常用的表示方法,可以适时的选择,以最佳的方式 表示函数,解析式后不注明定义域即可视为该函数的定义域为使此解 析式有意义的实数集 R 或 R 的子集.
2.作函数图像必须要让作出的图像反映出图像的伸展方向,与 x 轴、y 轴有无交点,图像有无对称性,并标明特殊点.
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[解] (1)列表
x2345 …
y
1
2 3
1 2
2 5
…
当 x∈[2,+∞)时,图像是反比例函数 y=2x的一部分,观察图像
可知其值域为(0,1].
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(2)设票价为y元,里程为x公里,定义域为(0,20]. 由题意得函数的解析式如下:
高一数学函数的概念知识点详解
高一数学函数的概念知识点详解一、函数的定义和表示方法函数是数学中的重要概念,它描述了输入和输出之间的关系。
函数可以用多种方式来定义和表示,包括集合表示法、公式表示法、图像表示法等。
1.1 集合表示法在集合表示法中,函数可以用有序数对的集合来表示。
例如,如果函数f将集合A中的元素映射到集合B中的元素,则可以表示为f={(a,b)|a∈A, b∈B}。
1.2 公式表示法在公式表示法中,函数可以用一个表达式来表示。
例如,如果函数f将自变量x映射到因变量y,则可以表示为y=f(x)。
1.3 图像表示法在图像表示法中,函数可以通过绘制其图像来表示。
图像是由自变量和因变量的坐标点组成的。
二、定义域和值域在讨论函数时,我们经常会涉及到其定义域和值域。
2.1 定义域定义域是指函数输入的所有可能值的集合。
对于某个函数f,如果自变量x的取值范围在集合D内,则称D为函数f的定义域。
2.2 值域值域是指函数输出的所有可能值的集合。
对于某个函数f,如果因变量y的取值范围在集合R内,则称R为函数f的值域。
三、常见的函数类型在高一数学中,我们会遇到许多常见的函数类型,包括线性函数、二次函数、指数函数、对数函数等。
3.1 线性函数线性函数是指自变量和因变量之间存在一次关系的函数。
它的一般形式为y=ax+b,其中a和b为常数。
3.2 二次函数二次函数是指自变量和因变量之间存在二次关系的函数。
它的一般形式为y=ax^2+bx+c,其中a、b和c为常数。
3.3 指数函数指数函数是指以常数e为底的幂函数。
它的一般形式为y=a^x,其中a为正实数。
3.4 对数函数对数函数是指以某个正实数为底的对数函数。
它的一般形式为y=logₐx,其中a为正实数且不等于1。
四、函数的性质和特点函数有许多重要的性质和特点,包括奇偶性、单调性、极值等。
4.1 奇偶性如果对于任意的x,有f(-x) = f(x),则函数f是偶函数;如果对于任意的x,有f(-x) = -f(x),则函数f是奇函数;如果对于任意的x,既不满足偶函数的性质,也不满足奇函数的性质,则函数f既不是偶函数也不是奇函数。
最新人教A版高中数学必修一第三章函数的概念与性质 第1节函数的概念及其表示 第1课时函数的概念(一)
3.1函数的概念及其表示第1课时函数的概念(一)教材要点(1)非空性:函数定义中的集合A,B必须是两个非空实数集.(2)任意性:即定义域中的每一个元素都有函数值.(3)单值性:每一个自变量有唯一的函数值与之对应.(4)方向性:函数是一个从定义域到值域的对应关系,如果改变这个对应方向,那么新的对应所确定的关系就不一定是函数关系.基础自测1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)函数的定义域和值域一定是无限集合.()(2)任何两个集合之间都可以建立函数关系.()(3)函数的定义域必须是数集,值域可以为其他集合.()(4)在函数的定义中,集合B是函数的值域.()2.下列可作为函数y=f(x)的图象的是()3.函数y =√x−1的定义域是( )A .{x |x ≥1}B .{x |x ≤1}C .{x |x >1}D .{x |x <1}4.若f (x )=x -√x +1,则f (3)=________.题型1 函数关系的判断例1 (1)下列从集合A 到集合B 的对应关系f 是函数的是( ) A .A ={-1,0,1},B ={0,1},f :A 中的数平方 B .A ={0,1},B ={-1,0,1},f :A 中的数开方 C .A =Z ,B =Q ,f :A 中的数取倒数D .A ={平行四边形},B =R ,f :求A 中平行四边形的面积 (2)设A ={x |0≤x ≤2},B ={x |1≤x ≤2},能表示从集合A 到集合B 的函数关系的是( )方法归纳(1)判断所给对应是否为函数的方法 ①首先观察两个数集A ,B 是否非空;②其次验证对应关系下,集合A 中x 的任意性,集合B 中y 的唯一性,既不能没有数y 对应数x ,也不能有多于一个的数y 对应x .(2)根据图形判断对应是否为函数的方法步骤 ①任取一条垂直于x 轴的直线l ; ②在定义域内平行移动直线l ;③若l 与图形有且只有一个交点,则是函数;若在定义域内没有交点或有两个或两个以上的交点,则不是函数.跟踪训练1 (1)(多选)已知集合M ={-1,1,2,4},N ={1,2,4},给出下列四个对应关系:①y =x 2,②y =x +1,③y =x -1,④y =|x |.其中不能构成从M 到N 的函数的是( )A .①B .②C .③D .④(2)图中所给图象是函数图象的个数为( )A .1B .2C .3D .4 题型2 求函数值例2 设f (x )=2x 2+2,g (x )=1x+2,(1)求f (2),f (a +3),g (a )+g (0)(a ≠-2);(2)求g (f (2)),f (g (2)).方法归纳 函数求值的方法(1)已知f (x )的表达式时,只需用a 替换表达式中的x 即得f (a )的值. (2)求f (g (a ))的值应遵循由里往外的原则. 跟踪训练2 已知函数f (x )=x+1x+2.(1)求f (2); (2)求f (f (1)).题型3 求函数的定义域 角度1 已知解析式求定义域例3 (1)函数f (x )=√1−x +1x+3的定义域为( ) A .{x |-3<x ≤0} B .{x |-3<x ≤1}C .{x |x <-3或-3<x ≤0}D .{x |x <-3或-3<x ≤1}(2)函数f (x )=(x −12)0+√x +2的定义域为( ) A .{x|x ≥−2且x ≠12} B .{x |x ≥-2}C .{x|x >−2且x ≠12}D .{x |x >-2}角度2 实际问题中函数的定义域 例4如图所示,用长为1的铁丝做一个下面为矩形、上面为半圆的框架,若半圆的半径为x ,求此框架围成的面积y 与x 的函数解析式,并写出它的定义域.方法归纳求给出解析式的函数的定义域的基本步骤常见函数的定义域(1)f (x )为整式型函数时,定义域为R ;(2)由于分式的分母不为0,所以当f (x )为分式型函数时,定义域为使分母不为零的实数的集合;(3)由于偶次根式的被开方数非负,所以当f (x )为二次根式型函数时,定义域为使被开方数非负的实数的集合;(4)函数y =x 0中的x 不为0;(5)如果函数是由一些简单函数通过四则运算构成的,那么它的定义域是各个简单函数定义域的交集.跟踪训练3 (1)函数f (x )=√−x2x 2−3x−2的定义域为( ) A .{x |x ≤0} B .{x|x ≤−12}C .{x|x ≤0且x ≠−12} D .{x|−12<x ≤0}(2)函数y =√x+3x−2的定义域为________.易错辨析 忽略参数取值范围致误例5 若函数f (x )=√mx 2−mx+2的定义域为R ,则实数m 的取值范围是________. 解析:函数f (x )=√mx 2−mx+2的定义域为R ,即mx 2-mx +2>0恒成立. 当m =0时,易知成立,当m ≠0时,需满足{m >0,Δ=m 2−8m <0,∴0<m <8, 综上所述,0≤m <8. 答案:0≤m <8课堂十分钟1.下列各图中,一定不是函数图象的是( )2.函数f (x )=√1−3xx的定义域为( )A .{x|x ≤13} B .{x|x <13} C .{x|0<x ≤13} D .{x|x ≤13且x ≠0}3.若A ={x |0≤x ≤2},B ={y |1≤y ≤2},下列图形中能表示以A 为定义域,B 为值域的函数的是( )4.已知函数f (x )=11+x ,又知f (t )=6,则t =________. 5.已知函数f (x )=1x+1+√x +2. (1)求f (x )的定义域;(2)若a >0,求f (a -1)的值.第三章函数的概念与性质3.1函数的概念及其表示3.1.1函数的概念第1课时函数的概念(一)新知初探·课前预习要点实数集任意一个数x唯一x[基础自测]1.答案:(1)×(2)×(3)×(4)×2.答案:D3.答案:C4.答案:1题型探究·课堂解透例1解析:(1)对B,集合A中的元素1对应集合B中的元素±1,不符合函数的定义;对C,集合A中的元素0取倒数没有意义,在集合B中没有元素与之对应,不符合函数的定义;对D,A集合不是数集,故不符合函数的定义.综上,选A.(2)A中,函数的值域为{y|0≤y≤2},不满足条件;B中,函数的值域为{y|0≤y≤2},不满足条件;C中,在0≤x<2内,一个x有两个y与之对应,不满足条件;D中,每个x 都满足函数的性质,是函数关系.故选D.答案:(1)A(2)D跟踪训练1解析:(1)①中,当x=4时,y=42=16∉N,故不能构成函数.②中,当x =-1时,y=-1+1=0∉N,故不能构成函数;③中,当x=-1时,y=-1-1=-2∉N,故不能构成函数;④中,当x=±1时,y=|x|=1∈N,当x=2时,y=|x|=2∈N,当x=4时,y=|x|=4∈N,故构成函数.故选ABC.(2)根据函数的概念可知③④是函数的图象.故选B.答案:(1)ABC(2)B例2解析:(1)f(2)=2×22+2=10;f(a+3)=2(a+3)2+2=2a2+12a+20;g (a )+g (0)=1a+2+12;(2)g (f (2))=g (10)=110+2=112;f (g (2))=f (14)=2×(14)2+2=178.跟踪训练2 解析:(1)f (2)=2+12+2=34;(2)∵f (1)=1+11+2=23; ∴f (f (1))=f (23)=23+123+2=58.例3 解析:(1)要使函数f (x )有意义, 则{1−x ≥0,x +3≠0,解得x ≤1且x ≠-3,所以函数f (x )的定义域为{x |x ≤1且x ≠-3},故选D. (2)要使函数f (x )有意义,则{x ≠12,x +2≥0,解得x ≥-2且x ≠12,故选A.答案:(1)D (2)A例4 解析:由题意知,AB =2x ,CD ̂的长为πx , 于是AD =1−2x−πx 2,∴y =2x ·1−2x−πx2+πx 22,即y =-π+42x 2+x .由{2x >0,1−2x−πx2>0,解得0<x <1π+2,∴所求函数的定义域为(0,1π+2).故所求的函数为 y =-π+42x 2+x (0<x <1π+2).跟踪训练3 解析:(1)要使函数f (x )有意义, 则{−x ≥0,2x 2−3x −2≠0,解得x ≤0且x ≠-12,故选C.(2)∵函数解析式为y =√x+3x−2, ∴x +3≥0且x ≠2,∴x ≥-3且x ≠2.答案:(1)C (2){x |x ≥-3且x ≠2}[课堂十分钟]1.答案:A 2.答案:D 3.答案:B4.答案:-565.解析:(1)由{x +1≠0x +2≥0,解得x ≥-2且x ≠-1,故f (x )的定义域为{x |x ≥−2且x ≠−1}; (2)若a >0,f (a -1)=1a−1+1+√a −1+2=1a+√a +1.。
新课标人教版必修一函数的概念与表示法课件(共19张PPT)
解析 ∵g(3)=2, ∴f[g(3)]=f(2)=3×2+1=7,
1 1 2 1 f ( ) ( ) , 2 2 4 1 1 1 2 31 g[ f ( )] g ( ) 2 ( ) . 2 4 4 16
1 x 1, x 0, 使f(x)≥-1成立的x的 知能迁移 已知f(x)= 2 ( x 1) 2 , x 0, 取值范围是 ( )
推广,函数是一种特殊的映射,要注意构成函数 的两个集合A、B必须是非空数集.
典型例题:
一:函数的基本概念:
1.设集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},那么下面 的4个图形中,能表示集合M到集合N的函数关系的有 ( )
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.②
解析:由函数的定义,要求函数在定义域上都有图 象,并且一个x对应着一个y,据此排除①④,选C.
二.函数的表示法 表示函数的常用方法有:解析法、图像法、列表法. 三.映射的概念 设A,B是两个非空的集合,如果按照某种对
应法则 f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B
中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应
f : A B 为从集合A到集合B的一个映射。
注:由映射的定义可以看出,映射是函数概念的
函数的概念与表示法
代 兵
知识要点:
一.函数的基本概念: (1)函数的定义 一般地:设A,B是非空的数集,如果按照某种
确定的对应关系 ,使对于集合A中的任意一个数x,
在集合B中都有唯一确定的数 f ( x ) 和它对应,那么 就称 f : A B 为从集合A到集合B的一个函数, 记作:y f ( x ), x A f
A.[-4,2)
人教版高一数学必修一第一章知识点解析:函数及其表示
三一文库()/高一〔人教版高一数学必修一第一章知识点解析:函数及其表示〕考点一、映射的概念1.了解对应大千世界的对应共分四类,分别是:一对一多对一一对多多对多2.映射:设A和B是两个非空集合,如果按照某种对应关系f,对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都存在的一个元素y与之对应,那么,就称对应f:A→B为集合A到集合B的一个映射(mapping).映射是特殊的对应,简称“对一”的对应。
包括:一对一多对一考点二、函数的概念1.函数:设A和B是两个非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,对于集合A中的任意一个数x,在集合B 中都存在确定的数y与之对应,那么,就称对应f:A→B为集合A到集合B的一个函数。
记作y=f(x),xA.其中x叫自变量,x的取值范围A叫函数的定义域;与x的值相对应的y的值函数值,函数值的集合叫做函数的值域。
函数是特殊的映射,是非空数集A到非空数集B的映射。
2.函数的三要素:定义域、值域、对应关系。
这是判断两个函数是否为同一函数的依据。
3.区间的概念:设a,bR,且a①(a,b)={xa⑤(a,+∞)={xx>a}⑥[a,+∞)={xx≥a}⑦(-∞,b)={xx考点三、函数的表示方法1.函数的三种表示方法列表法图象法解析法2.分段函数:定义域的不同部分,有不同的对应法则的函数。
注意两点:①分段函数是一个函数,不要误认为是几个函数。
②分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集。
考点四、求定义域的几种情况①若f(x)是整式,则函数的定义域是实数集R;②若f(x)是分式,则函数的定义域是使分母不等于0的实数集;③若f(x)是二次根式,则函数的定义域是使根号内的式子大于或等于0的实数集合;④若f(x)是对数函数,真数应大于零。
⑤.因为零的零次幂没有意义,所以底数和指数不能同时为零。
⑥若f(x)是由几个部分的数学式子构成的,则函数的定义域是使各部分式子都有意义的实数集合;⑦若f(x)是由实际问题抽象出来的函数,则函数的定义域应符合实际问题。
人教版A版必修一《函数的概念及其表示》课件ppt
自主诊断 2.(多选)(2023·南宁质检)下列图象中,是函数图象的是
√
√
√
在函数的对应关系中,一个自变量只对应一个因变量,在图象中, 图象与平行于y轴的直线最多有一个交点,故选项B中的图象不是函 数图象.
自主诊断
3.(多选)下列选项中,表示的不是同一个函数的是
A.y= x3+-3x与 y=
x+3 3-x
(4)若对任意实数x,均有f(x)-2f(-x)=9x+2,求f(x)的解析式.
0
(解方程组法)∵f(x)-2f(-x)=9x+2,
①
∴f(-x)-2f(x)=9(-x)+2,
②
由①+2×②得-3f(x)=-9x+6,
∴f(x)=3x-2(x∈R).
思维升华
函数解析式的求法 (1)配凑法.(2)待定系数法.(3)换元法.(4)解方程组法.
√B.y=x2 与 y=(x-1)2 √C.y= x2与 y=x
√D.y=1 与 y=x0
自主诊断
对于 A 选项,y= x3+-3x的定义域是[-3,3), y= x3+-3x的定义域是[-3,3), 并且 x3+-3x= x3+-3x,所以两个函数的定义域相同,对应关系相同, 所以是同一个函数;
√C.f(x)=x-,xx,≥x0<,0, g(t)=|t|
D.f(x)=x+1,g(x)=xx2--11
对于 A,f(x)= x2的定义域为 R,g(x)=( x)2 的定义域为[0,+∞), 不是同一个函数; 对于B,f(x)的定义域为{x|x≠0},g(x)的定义域为{x|x≠1},不是同一 个函数; 对于C,两个函数的定义域、对应关系均相同,是同一个函数; 对于 D,f(x)=x+1 的定义域为 R,g(x)=xx2--11的定义域为{x|x≠1}, 不是同一个函数.
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分段函数
1.当自变量x在不同的取值区间(范围)内取值时,函数的对 应法则也不同的函数为 分段函数 .
分段函数是一个函数,不是几个函数,只是在定义域的不 同范围上取值时对应法则不同,分段函数是普遍存在又比 较重要的一种函数.
2.(1)设A、B是两个集合,如果按照某种对应关系f,对于 集合A中的 任何一个元素,在集合B中有 唯一 确定的元素和 它对应,那么这样的对应(包括A、B以及对应关系f)叫做集 合A到B的映射,记作 f:A→B .
零售 量y
81 84 45 45 9
5
6 15 94
16 1
14 4
12 3
则零售量是否为月份的函数?为什么? (3)下列图形能否确定y是x的函数?
[解析] (1)据三角形的周长公式得
(2)是函数,因为对于集合{1,2,…,12}中任一个值,由表 可知y都有惟一确定的值与它对应,所以由它可确定为y是t 的函数.
[解析] (1)①由 x2+y2=2 得 y=± 2-x2,因此由它不能 确定 y 是 x 的函数,如当 x=1 时,由它所确定的 y 的值有两 个±1.
②由 x-1+ y-1=1,得 y=(1- x-1)2+1,所以当 x 在{x|x≥1}中任取一个值时,由它可以确定唯一的 y 值与之 对应,故由它可以确定 y 是 x 的函数.
[分析] 确定两个函数是否相等,要紧紧抓住函数的定义 域和对应法则.根据函数的定义可知,定义域中的每一个 x都有唯一的y与它对应,所以值域实际上是由定义域和对 应法则确定,因此,两个函数只要定义域和对应法则分别 相同,它们就是相等函数.
[解析] ①中f(x)=x+1,x∈R,而y=x+x0中x≠0,它们的 定义域不相同,所以不是相等函数.
[解析] (1)f(2x+1)=(2x+1)2=4x2+4x+1. (2)解法 1:(换元法): 设 t= x+1,∵只有 x≥0,t 才有意义,∴t≥1, 此时 t-1= x,∴x=(t-1)2, 于是 f(t)=(t-1)2+2(t-1)=t2-1(t≥1). 将 t 用 x 代换,有 f(x)=x2-1(x≥1). 解法 2:(拼凑法): 由于 f( x+1)=x+2 x+1-1=( x+1)2-1, 把 x+1 看成新的自变量 x,则 f(x)=x2-1, ∵ x+1≥1,∴f(x)=x2-1(x≥1).
叫
做函数的值域.
3.下列各图中,不可能表示函数y=f(x)的图象的是 ()
[答案] B
[解析] B图中,作垂直于x轴的直线,与图形可以有两个 交点,故存在x,有两个y值与之对应,故B图y不是x的函 数.
4.函数的定义域是使函数有意义的自变量x的取值集合, 值域是函数值的集合. (1)一次函数y=kx+b(k≠0)的定义域为 R ; 值域为 R .
(2)f(x)=x2+x+1 的定义域是 R, ∴f( 2)=( 2)2+ 2+1=3+ 2, f(f( 2))= f(3 + 2 )= (3 + 2 )2 + (3 + 2 )+ 1 = 15 + 7 2,f(a-b)=(a-b)2+(a-b)+1=a2-2ab+b2+a-b+ 1.
[解析] 原不等式等价于|xx≠+11|<|x-1| ⇒(xx≠+11)2<(x-1)2 ⇒xx<≠01 , ∴不等式的解集为{x|x<0}. 本题也可利用排除法.令 x=-2 得- -22+ -11=13<1 符合 题意,故排除 A、B、C,∴只有 D 符合要求.
[例 5] (1)已知 f(x)=x2,求 f(2x+1); (2)已知 f( x+1)=x+2 x,求 f(x). (3)设函数 f(x)满足 f(x)+2f(1x)=x (x≠0),求 f(x).
[分析] 我们前面指出,对应法则“f”实际上是对“x”计 算的一种“程序”或“方法”.因此要把“2x+1”及 “ +1”看成一个整体来求解.
(1)代入法:如已知f(x)=x2-1,求f(x+x2);
(2)待定系数法:已知f(x)的函数类型,要求f(x)的解析式时, 可根据函数类型设其解析式,从而确定其系数即可:
[例4] 已知f(x)是一次函数,且f[f(x)]=4x+3,求f(x). [解析] 可设f(x)=ax+b,(a≠0) 则f[f(x)]=f(ax+b)=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=4x+3,
②中两个函数的定义域都是R,并且f(x)= 所以它们是相等函数.
= |2x + 1| ,
③中f(n)=2n+1(n∈Z)与g(n)=2n-1(n∈Z)的定义域都是Z, 值域也相同(都是奇数集),但对应法则不同,所以不是相 等函数.
④中f(x)=3x+2与g(t)=3t+2的定义域都是R,尽管它们表 示自变量的字母不同,但是,对应法则都是“乘3加2”, 是相同的对应法则,所以是相等函数.
(3)∵对任意 x∈R 且 x≠0 都有 f(x)+2f1x=x 成立.∴对 于1x∈R,有 f1x+2f(x)=1x,
两式组成方程组ff((x1x))++22ff((1xx))==x1x
① ②
②×2-①得:f(x)=13(2x-x).
总结评述:可以看出换元法的基本思路是将函数符 号内的式子用一个字母代换,解出自变量x,将x的表达式 又代入原方程,从而得出f(x)的表达式;拼凑法主要是将函 数方程中的解析式,凑成函数符号下的式子关系,然后将 此式子用自变量x代换.解此类题要特别注意自变量的取值 范围.
故所求的函数为f(x)=2x+1或f(x)=-2x-3.
已知二次函数f(x)的图象过点A(0,-5),B(5,0),其对称轴 为x=2,求其解析式. [解析] 因为抛物线的对称轴为x=2, 所以设抛物线的解析式为y=a(x-2)2+k(a≠0). 把(0,-5)、(5,0)分别代入上式得
所以解析式为y=(x-2)2-9.
[点评] 1.用待定系数法求解析式的步骤为: ①设出所求函数的解析式; ②根据已知条件,列出方程组; ③解方程组,求出待定系数; ④得出结论.
2.求二次函数解析式时, (1)若已知对称轴或顶点坐标;常设配方式f(x)=a(x-m)2+ n(a≠0); (2)若已知f(x)过三点,常设一般式f(x)=ax2+bx+c(a≠0); (3)若已知f(x)与x轴两交点横坐标为x1、x2,常设分解式,f(x) =a(x-x1)(x-x2)(a≠0).
总结评述:(1)对于有些函数,它的对应关系是客观 存在的,但却不能用解析法来表示.如本例(2)中的函数, 表中所给出的就是一个对应关系,但却无法用解析法来表 示.
(2)判断一个在直角坐标系下的图形能否确定y是x的函数的 方法是:任作垂直于x轴的直线,当直线与图形至多只有一 个交点时,则该图形能确定y是x的函数;否则就不能确定y 是x的函数.
[答案] -1,2,0
[解析] 由图形知,f(x)的图象过原点、顶点坐标为 (1,1),
f(0)=0 ∴-2ba=1
4ac4-a b2=1
,∴a=-1,b=2,c=0.
求解析式这类问题抽象性较强,解题关键在于抓住函数对 应法则f的本质.由函数f(x)的含义可知,在函数的定义域 和对应法则f不变的条件下,自变量换字母,甚至变换为其 它字母的代数式,对函数本身并无影响,利用这一特征便 可解决此类相关问题,常用的方法有
[例 1] (1)由下列式子能否确定 y 是 x 的函数?
①x2+y2=2; ② x-1+ y-1=1;
③y= x-2+ 1-x.
(2)已知 f(x)=3x-1,求 f(2),f(2a-1).
[分析] (1)据函数的定义:“对于集合A中的任意一个元 素,在集合B中有唯一确定的元素与之对应”进行判断. (2)给定函数的解析式,也就给定了由定义域到值域的对应 法则,只要将自变量允许值代入,就可以求得对应的函数 值.
2.画函数的图象是一项重要的基本功,是用好函数的 关键.要掌握一些常见函数图象的画法要领.如一次函数 y =kx+b(k,b 为常数),二次函数 y=ax2+bx+c(a、b、c 为 常数),反比例函数 y=kx(k 为常数,特别是 y=1x),y= x等 函数的图象特征要熟知.
二次函数f(x)=ax2+bx+c的图象如图,则a=________,b =______,c=________.
设A、B是 非空数集 ,如果按照某种确定的对应关系f,使
对于集合A中的 任意一个数x
,在集合B中都有唯一确
定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为集合A到集合B的
一个函数.记作 y=f(x) ,其中x叫做 自变量 , A 叫
做函数的定义域,与x的值相对应的y值叫做
函数值 ,函数值的集合
{y|y=f(x),x∈A}
故填②④.
[例1] (1)如图所示,在边长为4的正方形ABCD边上有一动
点M,沿折线BCD由点B向点D移动,设点M移动的路程为x,
△ABM的周长为y,求函数y=f(x)的表达式为
.
(2)某城市在某一年里各月份毛线的零售量(单位:百公斤) 如表所示.
月份t 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
[例 2] 画出下列函数的图象.
(1)y=2x+1,x∈{-1,0,1}
(2)y= x (x≥0)
(3)y=2x. [分析] 依据画函数图象的步骤求解.先找出函数的定义 域,然后列表,描点、连线(注意区分直线、光滑曲线).
[解析] 列表略,图形如下.
总结评述:1.函数的图象可以是一些线段,一段曲 线,甚至是一些点.表示函数的式子也可以不止一个,这 类用几个式子表示的函数叫做分段函数.分段函数是一个 函数,而不是几个函数,必须分段画出函数图象,尤其需 注意特殊点.
③由x1--2x≥≥00 ,得解集为∅,故由它不能确定 y 是 x 的 函数.
(2)f(2)=3×2-1=5,f(2a-1)=3(2a-1)-1=6a-4.
二、填空题 7.函数 y=2xx-+11的图象过点(p,4),则实数 p=______.