公共关系学(传播)
公共关系学对政府形象传播的影响和作用
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公共关系学对政府形象传播的影响和作用公共关系学是一门研究组织与公众之间相互关系的学科,它在政府形象传播中起着重要的作用。
政府作为一个重要的公共机构,其形象对于社会稳定和公众信任至关重要。
本文将从公共关系学的角度探讨其对政府形象传播的影响和作用。
首先,公共关系学通过建立和维护政府与公众之间的良好关系,提升政府形象。
政府作为一个权力机构,其形象往往容易受到公众的质疑和批评。
公共关系学强调建立双向沟通和互动,政府可以通过与公众的互动来了解公众需求和关切,及时回应公众的关切和批评,从而增加公众对政府的信任和认同。
例如,政府可以通过举办公众听证会、开展意见征集等方式,主动向公众征求意见和建议,让公众参与到政府决策中来,从而增强公众的参与感和满意度。
其次,公共关系学通过塑造政府形象,提升政府的公信力。
政府形象的塑造是公共关系学的核心任务之一。
政府需要通过有效的传播手段,向公众传递积极正面的形象和信息,增强公众对政府的信任和认同。
公共关系学强调建立有效的传播策略和渠道,政府可以通过新闻发布会、社交媒体等渠道,及时向公众传递政府的政策和措施,回应公众关切,消除公众疑虑。
同时,政府还可以通过公共形象广告、形象宣传片等方式,展示政府的工作成果和形象,增加公众对政府的信任和支持。
公共关系学还强调建立政府与媒体的良好关系,提升政府形象的传播效果。
媒体作为信息传播的重要渠道,对政府形象的传播起着重要的作用。
政府需要与媒体建立良好的合作关系,通过媒体传播政府的政策和措施,提高政府形象的知名度和认可度。
公共关系学强调建立媒体关系的基本原则,政府可以通过定期举办记者招待会、与媒体进行定期交流等方式,与媒体建立互信互利的合作关系,增加政府形象在媒体中的曝光度和正面评价。
此外,公共关系学还强调建立政府与其他利益相关者的良好关系,提升政府形象的传播效果。
政府在决策和实施政策过程中,往往需要与各种利益相关者进行合作和协商。
公共关系学强调建立与各利益相关者的有效沟通和合作,政府可以通过与企业、非政府组织、社区等利益相关者的合作,共同推进政府的政策和项目,增加政府形象的认可度和支持度。
公共关系学之公共关系传播(PPT 39页)
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公共关系传播
第一节:传播的基本原理
一、传播的含义和特点 传播的含义:所谓传播,实质上是一种社会互动
行为,人们通过传播保持着相互影响、相互作用 关系。 传播的特点 • 传播具有互动性 • 传播具有共享性 • 传播具有社会性 • 传播具有符号性
二、传播过程的构成要素 信源:传播者 信息:传播的内容 编码:传播信息的设计过程 媒介:传播渠道 受众:受传者,也称为信宿 译码:受传者对信息的理解过程 噪声:附加在所传递的信息上对所传递信息的真
谁 传播者
说什么 信息
通过什么渠道 媒介
对谁说 受传者
有什么效果 效果
返回
香农-韦弗数学模式
信源
发射器
信道
接受器
信宿
信息
信号
信号
信息
噪声
返回
施拉姆的循环互动模式
编码者 释码者 译码者
信息Байду номын сангаас
编码者 释码者 译码者
信息
返回
个体自身传播
含义:个体自身传播又称自我传播,指的是个人 接受外部信息进行自我信息处理的活动
视听类媒介 • 图片资料 • 幻灯盘 • 录像片
实物媒介 • 产品和模型 • 公关礼品
组织形象标识系列
三、大众传播媒介 印刷类大众媒介
• 印刷媒介的优点 • 印刷媒介的缺点 • 报纸和杂志的特点比较 电子类大众传播媒介 • 广播 • 电视 大众传播的功能
四、网络传播媒介 万维网 域名设置 主页浏览 电子邮件 电子公告栏 聊天室 上网媒体
第三节:创造有效公共关系传播的条件
一、创造最佳的传播者条件 传播者最好具备权威性、客观性、亲密性 二、创建良好的信息条件 选择适当的信息符号 扩大与公众的共同经验范围 提供合适的信息内容 三、传播对象分析 四、重视传播环境的影响 五、完善传播沟通的技巧
公共关系学__公共关系传播
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传播的定义
“传播”一词与英语中的单词“communication”相对 应,意为信息的传递、交流、输送、沟通的意思,同 时,它还包含着一个分享信息的含义在内。 传播是指人与人之间一切信息的传递和分享,也是 人们接受、排列、选择、传送、储存信息的过程。 公共关系传播,是指一个社会组织为了提高自身的 认知度、美誉度、和谐度,借助传播的方式,所开展 的传播活动及其传播管理。公共关系本质上是一种传 播活动。公共关系的过程是组织主体与公众客体之间 的一种信息传播活动和信息交流的过程。
effect
传播效果层次
认知层 次
Text 情感层
态度层次
行为层次
次
2007年7月19日星期四
27
第一节 公共关系传播的基本原理
四、公共关系传播的功能
公共关系工作的基本功能就是在广大公众心目 中树立组织的良好形象。围绕着这一基本功能,公共 关系传播还具有以下三个方面的功能: 1.向公众提供组织的有关信息 2.影响和改变公众对组织的态度 3.引起社会组织所期待的公众行为
传播的要素
传播主体——信源(传播者)
传播内容——信息(编码)
时空环境
心理因素 传播的要素
文化背景 信誉意识
传播媒介——信道 (工具)
传播对象——信宿(受 众)
传播效果——反馈(影响)
返回
第一节 公共关系传播的基本原理 三、公共关系传播的类型
一般可将传播分为四种类型:自身传播、人际 传播、组织传播和大众传播等。
(4)电影、幻灯。
(5)互联网——交互性、巨量性、高速性。
第三节
公共关系传播媒介
四、图像标识媒介(Image media)
第三节
公共关系传播媒介
公共关系学中人际传播及公共关系传播区别
![公共关系学中人际传播及公共关系传播区别](https://img.taocdn.com/s3/m/2b3ee71abb1aa8114431b90d6c85ec3a86c28b53.png)
公共关系学中人际传播及公共关系传播区别传播是公共关系的三大要素之一,是联系社会组织与公众对象的纽带和桥梁。
组织与公众之间的相互作用和影响主要是通过传播及其媒介来实现的。
信息的传播是人类亘古至今的普遍现象,是渗透于人们的生产活动、政治活动、贸易往来、经济协作、文化传递等各种社会活动中的基本社会行为。
特别是当人类已步入信息时代的今天,信息的作用、传播的功能日益显得重要和突出,它要求人们必须深刻理解传播这一横贯人类社会各个领域,纵联人类历史发展整个过程,跨越时空界限的,影响人们生活方方面面的社会现象,尤其是要了解和认识传播所承担着的重要的社会功能。
一、人际交往的主要特点人际传播是指发生于个人与个人之间互通信息、交流思想、沟通感情的社会行为。
它是构成维持社会的前提,是人际关系得以实现的基础,也是最常见、最普遍渗透于人类生活一切方面的基本传播方式。
泛指人与人之间的相互接触与彼此往来。
人类生活的实践范围很广泛,人类交往的方式和类型也是多种多样的。
对于我们刚刚走出校门的大学生来讲人际交往的艺术尤为重要,现代社会要求人们以与之适应的思维方式、价值观念和行为准则来指导与人交往的活动。
最基本的原则就是要尊重他人,以长远的眼光来看,交际就会圆满。
因此,人际交往具有以下几个方面的特点:随机性和即时性。
现代化社会生活是人们奔忙穿梭,匆匆相聚又匆匆分开,形成人际交往频率快、时间短的活跃局面。
每个人可能与几位过往密切、相知很深的亲属朋友、师长保持长期的联系,但与成百上千的人只是泛泛之交。
现代人际交往的即时性特点体现了人际交往中更大的自由度,亦即相互间的责任、期待和由此带来的负重感都相互减轻,人际传播是面对面的信息交流和沟通,传播可以及时得到反馈,同时还可以根据反馈来的信息调整自己的语言和行动。
假如对方误解了你的意思,可以随时进行解释和表述。
但是,这种性质的交往包括人们交往的偶然性,交往内容的不完整性以及它的短暂性。
广泛性和灵活性。
简述公共关系学的功能
![简述公共关系学的功能](https://img.taocdn.com/s3/m/c60e12713a3567ec102de2bd960590c69ec3d823.png)
简述公共关系学的功能公共关系学是指企业重视与公众策略性联系并利用多种形式的传播工具与公众进行交流的学科。
公共关系学的功能有三个:传播功能、沟通功能、管理功能。
传播功能传播是公共关系学中最重要的功能之一,也是最基本的功能。
传播功能是指对于外部利益相关人传达企业目标、愿景和价值观等信息。
传播功能旨在建立获得广泛认可和赞同的具有影响力的企业形象,通过各种途径传递信息,以回应公众对公司的关切。
传播功能包括以下四个方面:1.公共形象传播,让其他人对企业形象有认识和了解。
2.产品信息传播,让公众了解企业的产品、服务和所提供的价值。
3.危机预警与应对,及时传递信息降低损失。
4.社会责任传播,让公众认识到企业在社会方面所作出的贡献,提高企业的社会形象。
沟通功能公共关系学的另一个重要功能是沟通,为达成相互理解、支持和共识而进行的双向交流。
通过双方有效交流信息, 企业能够了解公众的观点和利益, 以此来调整企业策略。
对话的过程增加了公众对企业的了解, 可以挖掘问题和解决疑虑。
沟通功能包括以下四个方面:1.服务和支持,使公众感到企业的良好服务和质量。
2.参与和支持,与公众共同解决问题和责任。
3. 建立长期关系,通过双向交流发现彼此的共同利益,建立互信关系。
4.反馈和跟踪,收集反馈,及时回应公众反应。
管理功能公共关系学的第三个功能是管理,对于企业来说也是十分重要的,它运用管理方法控制公共关系。
企业应认识到,公共关系的维护依赖于企业内部种种因素,包括内部的沟通与协作、制定的政策和程序、制订的关系战略和形象建设等等。
管理功能包括以下四个方面:1.协调合作,与合作伙伴密切配合,促进企业发展和共同利益实现。
2.关系管理,通过管理,建立和维护企业与各社会利益相关者的良好关系。
3.绩效管理,设定明确的评估指标,评估公共关系的成效。
4.战略规划,与企业战略规划无缝连接,便于企业取得系统性的整体公众形象管理成果。
结语最后总结,公共关系学的三个功能——传播、沟通、管理——是一个序列。
公共关系传播
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故事二
有一天,我接到一个电话,是一个男子的声音, 有一天,我接到一个电话,是一个男子的声音,说给我寄了一点保险 品种的资料,问我看了没有?还说什么时候见面谈谈( 品种的资料,问我看了没有?还说什么时候见面谈谈(如果有好的医 疗保险的话我可能会买一点)。于是在一个晚上他到我家里来了( )。于是在一个晚上他到我家里来了 疗保险的话我可能会买一点)。于是在一个晚上他到我家里来了(是 一个瘸子),我在叫他介绍保险的具体内容时,他接到了一个电话, ),我在叫他介绍保险的具体内容时 一个瘸子),我在叫他介绍保险的具体内容时,他接到了一个电话, 家里一个人遇到了车祸,于是他就匆匆地走了。又过了几天, 家里一个人遇到了车祸,于是他就匆匆地走了。又过了几天,在上午 十点半时他打电话来了,说跟我谈保险的事,我说我要烧饭了没时间。 十点半时他打电话来了,说跟我谈保险的事,我说我要烧饭了没时间。 又过了几天,又在一个上午十点半左右又打电话来说要谈保险的事, 又过了几天,又在一个上午十点半左右又打电话来说要谈保险的事, 我说中午了要烧饭没空,他说不用花多少时间的,我把协议也带来了, 我说中午了要烧饭没空,他说不用花多少时间的,我把协议也带来了, 签一下很快的,我心里马上很不高兴,对他说,我现在还不想买保险。 签一下很快的,我心里马上很不高兴,对他说,我现在还不想买保险。 从此他就不再来了。 从此他就不再来了。
公共关系学
公共关系传播 ----交流 ----交流、沟通和劝说 交流、
公共关系的客体—公众 公共关系的客体 公众
1 2 3 4
公众的含义
公众的特征
公众的分类
案例分析
公 共 关 系 传 播
公共关系传播的基本原理
公共关系传播的规律
公共关系传播媒介
传播的基本原理
公共关系 第5章(1) 公共关系传播
![公共关系 第5章(1) 公共关系传播](https://img.taocdn.com/s3/m/aaf9a36f7cd184254a353555.png)
民国时期,茅台酒厂通过向政府宴会赠送产品,在政府高层 受到重视和欢迎。企业的知名度进一步提高。
红军长征时,红一方面军经过茅台镇,毛泽东、周恩来、陈 毅等领导人就爱上了喝茅台酒.
解放后,国家领导人如毛泽东、周恩来、陈毅等,经常用茅 台酒招待内宾和外宾,茅台酒厂在国内和国际上的知名度进 一步提高。茅台酒厂成为我国最著名的国酒厂。
9.营造良好传播环境
10.正确选择公关语言:(1)自然语言,是信 息传递的主要承担者,如口头语、书面语、广 播语。(2)非自然语言,如表情语言、动作 语言、体态语言等。(3)实物,如样品、商 标、组织标志等。
11.利用名人效应
七、公共关系传播媒介类型 常见的公共关系传播媒介主要有以下几类: 1 、符号媒介 2 、实物媒介 3、 人体媒介 4、大众传播媒介
常见传播技巧
1、提高信息刺激的强度 2、增加符号的对比度 3、注意适当的重复 4、注意传播者的声望。 5、根据不同传播目的和传播对象,灵活地采
取情感传播或理智传播的方式。
6.建立良好的人际关系 (1)利用邻近性因素。 (2)利用相似性因素。 (3)利用需求互补效应。 (4)利用仪表的魅力。 (5)培养独特的人格魅力。 (6)会说更会听。
即以企业目标为出发点,在这个大目标下,制定各个具 体的子目标,而所有子目标实施后,必须能完成总体目标。
(3)传播方法的协调性(整体配合,协调进行)
在一项传播活动开展前,要考虑各种传播方式的综合运 用,在时间上相互衔接,使同样的信息,在不同的时间段和 不同的人群中得到传播,达到最高传播效益。
例如:早晨和中午看报的人多;晚上看电视、上网的人多; 周末看杂志的人多。公关传播者要利用这些特点,将同样的 信息,用不同的传播方式,不同的写作角度、不同的信息容 量,传播给受众。
公共关系学的定义及范围
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公共关系学的定义及范围公共关系学是一门研究人际关系、组织与公众之间相互影响的学科,旨在通过有效的沟通和传播,促进组织与公众之间的理解、合作和信任。
公共关系学的范围广泛,涵盖了社会科学、传媒学、心理学等多个领域,其研究内容和方法也在不断发展与演变。
首先,公共关系学关注的是人际关系。
人际关系是人与人之间相互作用和影响的过程,而公共关系学则研究了人际关系在组织与公众之间的应用。
无论是企业、政府还是非营利组织,都需要与公众建立良好的关系,以获得支持和信任。
公共关系学通过研究人际交往的原理和技巧,帮助组织建立积极的形象,增强与公众之间的互动和合作。
其次,公共关系学关注的是组织与公众之间的相互影响。
组织与公众之间的关系是一种相互依存的关系,组织需要公众的支持和认可,而公众也需要组织提供的产品或服务。
公共关系学研究了如何通过有效的沟通和传播,建立和维护组织与公众之间的良好关系。
这包括了舆论监测、媒体关系、危机公关等方面的研究,旨在提高组织在公众心目中的形象和声誉。
公共关系学还关注了传播和媒介的角色。
传播是公共关系学的核心概念之一,通过传播可以实现信息的传递和共享。
公共关系学研究了如何通过不同的传播渠道和媒介,将组织的信息传达给公众,并获得公众的反馈和回应。
随着新媒体的兴起,公共关系学也在不断探索如何利用新媒体平台进行有效的传播和互动。
此外,公共关系学还关注了公众参与和社会责任。
公共关系学强调了公众参与的重要性,认为公众应该参与到组织的决策过程中,以实现公众利益和组织目标的平衡。
同时,公共关系学也强调了组织的社会责任,组织应该积极回应社会问题,关注公众利益,以获得公众的支持和认可。
综上所述,公共关系学是一门研究人际关系、组织与公众之间相互影响的学科,其范围涵盖了人际关系、组织与公众之间的相互影响、传播和媒介的角色、公众参与和社会责任等方面。
公共关系学的研究内容和方法不断发展与演变,旨在帮助组织建立良好的关系,增强与公众之间的互动和合作。
公共关系学-公共关系传播模式与媒介_真题(含答案与解析)-交互
![公共关系学-公共关系传播模式与媒介_真题(含答案与解析)-交互](https://img.taocdn.com/s3/m/f46ba1194693daef5ff73dae.png)
公共关系学-公共关系传播模式与媒介(总分100, 做题时间90分钟)一、单项选择题1.传播学中,总体研究范畴的规划者是美国人______• A.卢因• B.哈罗德·拉斯韦尔• C.拉扎斯菲尔德• D.麦库姆斯SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:B[解析] 本题考查考生对学科发展史的了解。
传播学中,美国人哈罗德·拉斯韦尔是总体研究范畴的规划者。
2.发表了《社会传播的结构与功能》一文,成为传播学的创始人之一的是______ • A.拉斯韦尔• B.卢因• C.拉扎斯菲尔德• D.麦库姆斯SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:A[解析] 传播学中,拉斯韦尔是总体研究范畴的规划者,他在1948年发表的《社会传播的结构与功能》一文,使其成为传播学的创始人之一。
3.拉斯韦尔提出的界定传播研究范畴的经典模式是______• A.香农模式•**模式C.两级传播模式• D.议题设置论SSS_SIMPLE_SINA B C D答案:B[解析] 本题属于识记内容,考生需认真掌握。
5W模式是拉斯韦尔在《社会传播的结构与功能》一文中提出的界定传播研究范畴的经典模式。
4.“把关人”这一概念出自______• A.《原则宣言》• B.《修辞学》• C.《社会传播的结构与功能》• D.《群体生活的渠道》SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:D[解析] 本题属于识记内容,考生需牢记。
1947年,德国著名社会心理学家卢因在《群体生活的渠道》一文中最早提出了“把关人”这一概念。
5.传播学学者十分重视把关人的作用,并认为这是一种信息传播的______• A.特殊现象• B.简单现象• C.普遍现象• D.复杂现象SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:C[解析] 本题考查考生对“把关人”这一知识点掌握的熟练程度,属于识记内容。
传播学学者十分重视把关人在信息传播过程中的枢纽作用,认为把关人是一种信息传播的普遍现象。
公共关系学知识点
![公共关系学知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/323512df82d049649b6648d7c1c708a1284a0a2e.png)
公共关系学知识点公共关系学是一门研究组织与公众之间传播沟通的行为、规律和方法的学科。
它对于个人、组织乃至整个社会都具有重要的意义和价值。
首先,让我们来了解一下公共关系的定义。
公共关系是指一个组织为了改善与社会公众的关系,促进公众对组织的认识、理解及支持,树立良好的组织形象,采用传播、沟通等手段而开展的一系列活动。
简单来说,就是通过有效的沟通和传播,让组织与公众之间建立良好的关系。
公共关系的主体是组织,包括企业、政府机构、非营利组织等。
这些组织在与公众互动的过程中,需要通过公共关系活动来塑造自身的形象,提升知名度和美誉度。
而公共关系的客体则是公众,包括内部公众(如员工、股东等)和外部公众(如消费者、供应商、媒体、社区等)。
公共关系的职能主要包括以下几个方面:1、信息收集和监测:了解公众的需求、意见和态度,以及社会环境的变化,为组织的决策提供依据。
2、传播沟通:通过各种渠道,如新闻发布会、社交媒体、公关活动等,向公众传递组织的信息,增强组织的透明度和公信力。
3、形象塑造:通过一系列的公关策略和活动,塑造组织在公众心目中的良好形象,提高组织的知名度和美誉度。
4、危机管理:当组织面临危机时,迅速采取措施,化解危机,维护组织的声誉和形象。
在公共关系活动中,传播是一个非常重要的环节。
传播的方式多种多样,包括人际传播、群体传播、大众传播等。
其中,大众传播是公共关系中应用最广泛的传播方式,如报纸、杂志、电视、广播、网络等。
在进行传播时,需要根据目标公众的特点和需求,选择合适的传播渠道和方式,制定有效的传播策略,以确保信息能够准确、及时地传递给目标公众。
公共关系活动的策划和实施也是公共关系学中的重要内容。
一个成功的公共关系活动需要经过精心的策划和组织,包括确定活动的目标、主题、对象、时间、地点、内容和形式等。
在实施过程中,要注重细节,确保活动的顺利进行,并对活动的效果进行评估和总结,以便为今后的活动提供经验和借鉴。
传播学与公共关系学之比较
![传播学与公共关系学之比较](https://img.taocdn.com/s3/m/4723bab981c758f5f71f674f.png)
传播学与公共关系学之比较摘要:20世纪90年代以来,学者们指出公共关系与传播学的联系最为紧密。
本文从传播学的角度分析了公共关系理论的起源,考察了西方公共关系理论和传播学的四个流派.从学科定位和课程设计的角度看,中国与美国公共关系高等教育的“跨学科”特征十分鲜明,传播学是课程设计的核心。
此外,中国公共关系高等教育面临的挑战包括学术定位、理论研究、教学设计等。
关键词:公共关系沟通中美高等教育传播教育1900以来,现代公共关系受到了身份认同的困扰。
20世纪90年代初,关于公共关系的相关研究成果不断涌现,尤其是在与其他学科关联性方面的研究,成为了西方学者关注与研究的焦点所在,其中,大部分学者提出了如下观点:认为公共关系与传播学、管理/行政学之间,存在着密切关联性。
美国学者多尔费尔和巴奈特研究了13个独立学术门在国际传播社会中的“语意网络距离和位置”,具体表现为:一是从二维角度出发,其中的大众传播与人际传播,在语意上,公共关系与其中的大众传播是最为接近的;其次,关于“政治沟通”和“女性主义”,从语意角度出发,公共关系则与其中的“政治沟通”最为接近。
因此,从中能够验证,公共关系与传播学之间,呈现出了密切的关联性。
一、以沟通为出发点,探索公共关系理论来源从传播学的起源看,兴起于美国与欧洲,后经发展进入到亚洲国家,而自19世纪中后期,对于传播学的发展而言,社会学、新闻学乃至人类学等学科,都为其发展提供了人文学科基础。
在此基础上,历经六十年的发展后,西方传播学逐渐形成了自身的理论体系。
从方法论角度出发,则囊括了诸如信息论以及符号互动论等理论基础。
而从传播学的理论角度出发,则涉及到了除以上理论外的意义理论、反馈理论以及模型理论等理论内容,从表面看,是对传播规律的概括,但是同时也呈现出了一定的实践应用性。
传播的存在包括传播者、信息和接收者三个基本要素,同时,在传播者和接收者之间,会存在反馈信息,进而实现最佳传播效果的有效获取。
公共关系学之公共关系传播
![公共关系学之公共关系传播](https://img.taocdn.com/s3/m/edb5c2ad5ff7ba0d4a7302768e9951e79b896939.png)
传播效果的评估方法
01
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调查法
通过问卷、访谈等方式收 集公众对组织传播活动的 反馈。
观察法
观察公众在接受组织传播 活动后的行为变化。
分析法
对组织的传播活动进行数 据分析,了解传播效果。
提高传播效果的措施
优化传播内容
确保传播内容准确、简洁、有吸引力 ,符合目标受众的需求和偏好。
内容策略
1 2 3
信息内容
选择与品牌形象和市场定位相符合的信息内容, 如产品特点、功能、价格、服务等,以吸引目标 受众的关注。
信息形式
采用多样化的信息形式,如文字、图片、视频、 音频等,以丰富传播内容,提高受众的接受度和 记忆度。
信息发布方式
选择合适的发布方式,如新闻媒体、社交媒体、 广告等,以扩大传播范围,提高传播效果。
失败案例一
背景
某公司推出了一款新产品,但在产品发布会上对新闻媒体 的提问和关注视而不见,导致媒体对该产品的报道多为负 面。
传播策略
该公司在产品发布会上没有制定针对新闻媒体的传播策略 ,也没有安排专门的媒体接待人员,导致媒体对该产品的 报道不尽如人意。
失败因素
该公司对新闻媒体的忽视导致了品牌形象受损。媒体的负 面报道对公司的声誉和形象产生了不良影响,影响了新产 品的市场表现。
多元化的传播渠道与策略
未来的公共关系传播将更加注重多元化的传播渠 道和策略,包括线上线下的整合、跨平台的联动 、KOL的合作等,以满足组织在不同场景下的传 播需求。
危机公关与舆情应对
随着公众对组织舆情的关注度不断提高,危机公 关和舆情应对逐渐成为公共关系传播的核心工作 。组织需要建立完善的危机应对机制,及时处理 舆情危机,维护组织形象。
公共关系学第4章 公共关系的传播沟通方式
![公共关系学第4章 公共关系的传播沟通方式](https://img.taocdn.com/s3/m/2bdb028c27d3240c8547ef9d.png)
报纸也有其本身不足之处: 第一,即时感染力差。 第二,读者层次的限制影响了它的传播范围。
②杂志 杂志是报纸向深度和广度发展的媒介,它是
以成册装订的形式刊出的定期出版物。
杂志具有以下优点: 第一,传播信息比报纸更全面、准确。 第二,便于发行和贮存。杂志可以在全国公开发行, 不受地域的限制,甚至还可冲破国界的限制。 第三,种类多,专业性强,在特定范围内传播效果 明显。 第四,针对性强。
③传单、图片和招贴 公关工作还要用到一些其它印刷媒介,诸如传单,招贴和
图片等,它们具有不定期、不专业、偶然性强和针对性强的特 点。
传单属于单张性的宣传印刷品,内容单一,针对目标集中 的内容进行传播,如企业简介、产品说明、产品目录、经营特 色、促销宣传品和邮递广告等。
图片是通过平面构图传递形象信息的印刷品,具有准确、 客观、逼真的特点,适合于直观、快速、醒目地传递公关信息。
语义现象在公共关系传播中主要体现为内 蕴意义的运用。语言学将内蕴意义分为修辞意 义、语境意义、历史意义、文化意义。 1、正确理解和使用语言 2、正确利用语境
第二节 电子传播
电子传播是指运用电子媒介进行信息传播的 活动,是现代组织应用较为广泛、最易取得效果 的传播方式。
电子媒介指电子技术、电子技术设备及其产 品,包括广播、电视、电影、录音、录像、光碟、 互联网等等。
口语传播有如下特点: (1)直接性 (2)综合性 (3)双向性 (4)情感性 (5)反馈性 (6)主观性
2、文字传播媒介 文字传播媒介是指借助于文字符号传递社
公共关系学第四讲 各类传播
![公共关系学第四讲 各类传播](https://img.taocdn.com/s3/m/02b8ac2110661ed9ad51f3ab.png)
劣势
传播不够 及时
感染力较 差
第一节 大众传播
一、大众传播的特点与选择 (三)几种大众传播媒介利弊分析 2、杂志p168
优势 劣势 时效长 容量大 表现力 针对性 便于保 强 强 存 出版周 发行量 理解力 期长 小 受限制
三、写作宣传材料 (一)组织领导人致辞 (二)组织的历史和概括 (三)特色产品和特色服务 (四)图片的选登 (五)组织的联络方式
第三节 网络传播
截至2016年6月,我国网民规模达7.10亿,上半 年新增网民2132万人,增长率为3.1%。我国互联 网普及率达到51.7%。 一、互联网的性质及其特点p191 (一)无限性:空间、时间、容量 (二)自由性 (三)互动性 (四)低成本 (五)灵活性 (六)虚拟性
49
距离(沟通空间)
社交空间(约1.2m-3.6m) 正式社交、外交
50
距离(沟通空间)
近社交空间(约1.2m-2.1m)
熟人、陌生人
51
距离(沟通空间)
公开空间(大于3.6m)
演讲
52
第一节 人际传播的性质和特点
三、人际传播的符号 (七)实物
第二节 公共关系谈判
一、公共关系谈判的准备工作 (一)心理准备 1、要有谈判取胜的信心 2、要有在谈判中克服困难的恒心 3、要有一颗参加谈判的静心
劣势
制作费用 昂贵
第一节 大众传播
一、大众传播的特点与选择 (四)大众传播媒介的选择原则p171 1、根据传播内容选择 2、根据公众分布选择 3、考虑传播的持久性 4、针对公众选择 5、考虑可行性 6、考虑经济性
公共关系学概述
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公共关系学概述公共关系学(Public Relations)是指管理组织与公众之间关系的学科,旨在通过有效的沟通和合作,促进组织与公众之间的相互理解和信任。
公共关系学涉及各种活动和技巧,包括传媒关系、危机管理、品牌建设和社会责任等方面,用于维护组织的声誉和形象,并提升公众对组织的认同和支持。
公共关系学的核心概念包括管理关系、传播管理和战略管理。
管理关系强调建立和维护组织与公众之间的互动关系,通过双向沟通和合作,促进共同利益的实现。
传播管理强调传播有效、准确和直接的信息,通过选择适当的媒体和渠道,传递组织的价值观和理念。
战略管理强调制定长期的公关策略和目标,以实现组织的战略目标。
公共关系学的重要任务之一是维护组织的声誉和形象。
组织的声誉是指公众对组织的评价和信任程度,是组织的重要资产之一。
公共关系学通过建立积极的组织形象和品牌,加强与媒体和利益相关者的沟通,以提升公众对组织的认可和支持。
同时,公共关系学还帮助组织应对危机和负面事件,通过及时、透明和有效的沟通,减轻并修复损害的声誉。
公共关系学的另一个重要任务是提升公众对组织的认同和支持。
组织与公众之间的关系是双向的,公众对组织的态度和行为会影响组织的发展和成功。
公共关系学的任务是建立良好的公众关系,准确把握和满足公众的需求和期望,通过合适的沟通和互动,赢得公众的信任和支持。
同时,公共关系学也通过与利益相关者的协作,促进组织与外部环境的和谐发展,实现共同的利益和目标。
公共关系学的理论基础主要包括系统理论、传播理论和社会学理论。
系统理论强调组织与公众之间的相互依赖和影响关系,认为公共关系是系统的互动过程。
传播理论强调有效的信息传播和传播效果的评估,为公共关系活动提供科学依据。
社会学理论强调社会群体和社会结构的影响,为组织与公众之间的关系提供解释和分析。
公共关系学的实践技巧包括媒体关系、危机管理、品牌建设和社会责任等方面。
媒体关系是公共关系学的重要组成部分,通过与记者和媒体的沟通和合作,传递组织的信息和声音。
公共关系 传播概述
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2022年9月15日星期四
公共关系学
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3.传播的模式
线性传播模式、 双向传播模式 公共关系传播模式
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公共关系学
线性传播模式
传者
噪
受者
结
信息源
(发送器)
音
(接受器)
果
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公共关系学
双向式传播模式
传播
信息
传播
编码 解码 译码
信源 信宿
传者
2022年9月15日星期四
公共关系学
四种传播类型关系图
大众传播 组织传播 人际传播
自身传播
在这个系统中,由下往上传播形式出现了四个变化:
第一,受众面越来越大;第二,传授双方在距离和感情上越来越远; 第三,信息的个性化越来越淡;第四,组织系统和传播技术越来越复杂。
2022年9月15日星期四
公共关系学
2022年9月15日星期四
公共关系学
4.传播的类型
(2)人际传播 人际传播,指的是个体与个体之间的沟通交流。它是最常见、最广泛
的一种传播方式。其表现形式分为面对面传播和非面对面传播两种。 前者一般通过语言、动作和表情等媒介进行交流;后者则通过电话、 电报和书信等媒介进行交流。
这种传播的特点是个性性、私人性和信息反馈的及时性。因此,在传 播过程中,双方不断地相互调整、相互适应,传播效果也易于显现
二、传播效果的比较评估
1.传播效果层次 传播效果是指受众在接受了传播者传出的信息后,在情感、态度和行为方
面发生的某种程度的变化。
根据传播对受众的作用大小和影响程度,可以把公共关系传播效果分成四 个层次:第一,认知层次。即公众通过一定的传播渠道了解了组织的有关 信息,由非公众转化为知晓公众。第二,情感层次。即公众由认知触动了 情感,实现了双方的情感共鸣,缩短了公众与组织之间的心理距离,公众 对组织产生了认同感。第三,态度层次。即公众对组织的态度发生了积极 变化,加深了对组织原有的好印象或转变了原来的不良印象。第四,行为 层次。即公众采取了组织所期望的、对组织有利的行为。
第五章 公共关系传播 《公共关系学》PPT课件
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3、受众选择“3S”理论
• 传播学者发现受传者在接触 媒介和接收信息时有很大的 选择性,这就是受众心理上 的自我选择过程。这个过程 表现为三种现象,简称为 “3S”:选择性注意(Selective Attention);选择性理解 (Selective Perception);选择性 记忆(Selective Retention)。信息 受传者的心理选择过程的三 个环节之间的关系如左图所 示。
案例
4、公共关系有效传播的七大要素
可信度 情境架构
受众的能力 通道
内容
清晰
持续和一贯
第四节 公共关系传播模式
• 拉斯韦尔的5W模式 • 两级传播理论 • 受众选择“3S”理论 • 传统的线性传播模式 • 新型的控制论传播模式
1、拉斯韦尔的5W模式
2、两级传播理论
• 两级传播理论是由美国著 名社会学家拉扎斯菲尔德 提出的。它对大众传播的 威力产生怀疑。认为“观 念总是先从广播和报刊传 向‘意见领袖’,然后再 由这些人传到人口中不那 么活跃的部分” 。因此传 播活动中要注意“意见领 袖”的作用。
传播空间位置
范围广、效率高 专业化、间接性
3、公共关系传播的类型
大众传播
电视、广播、报纸、杂志、网络
对象广泛 目的明确
组织传播
传播形式 的变化
展览、庆典、广告、宣传、公益等活动
个性鲜明 反馈及时
人际传播
• 受众面越来越大; • 传播双方在感情和距离上
越来越远;
传播活动 的基础
自身传播
• 信息的个性化越来越淡; • 组织系统和传播技术越来
1、公共关系传播 沟通的基本
原则
公众利益至上原则
双向沟通原则
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130家,境外记者240批334人次。国际媒体对中国、对北京
的报导量不断攀升,仅2001年前5个月的文字报导就达1700
多篇。
• 其次,开通北京奥申委网站。
• 这是所有申办城市中最早开通的官方网站,每 天用中、英、法、西班牙四个语种向外发布大 量信息,介绍中国,宣传北京。网站首页图片 新闻基本做到每日更新,中文新闻每天保持在 15—20条左右,英文保持在每天10—15条, 法文、西班牙文每天5—10条。为了在激烈的 竞争中始终处于领先位置,网页进行了两次大 的改版,仅四个语种的页面就达5000多个。
第七章 社会组织的传播管理
•
第一节 传播与公
共关系传播
• 一、传播
• 传播是一个信息传递和分 享的交流过程。一般的辞 典解释为“通过语言、文 字或者消息的交互作用引 起思想和观点的变化”。
二.公共关系传播的内容
• 公共关系传播的内容主要包括两类 • 1.信息 • 2.情感
在新的世纪里,人们住在同一个地球村里,路途不再遥远, 互相不再隔阂,和平共处,共建幸福的未来。
(4)大众传播 • 电视公关传播
– 新闻报道 – 广告 – 赞助 – 做节目 – 推名人
1.报纸
• 报纸的优势有:①报纸发行范围广,读者稳 定,深入社会。②报纸信息量大,报道深入细致。 ③读者选择的余地比较大。④便于保存和检索。 记录性好是报纸的一大优势。⑤制作比较容易, 成本不高。 报纸的缺点有:①读者数量受一定条件的制 约。②传播新闻不如电子媒介及时,在一些恶劣 条件下还会中断。③传播信息不如广播、电视那 样生动直观;感染力较差,难以像电视新闻、录 音新闻那样产生强烈的现场感和真实感。
案例:陕西省府华南虎事件
10月19日:中国 科学院植物研究 所种子植物分类 学首席研究员傅 德志,称自己以 一个从事植物研 究二十余年的权 威科学家的身份, “敢以脑袋担保” 照片有假。
案例:陕西省府华南虎事件
10月22日,面 对外界对于华 南虎照片质疑 声,周正龙随 身携带底片, 和陕西省林业 厅相关负责人 一起,赴国家 林业局当面汇 报。
案例:陕西省府华南虎事件
11月16日,一网 友称“华老虎” 的原型实为自家 墙上年画。同时, 义乌年画厂证实 确曾生产过老虎 年画。
11月20日,宝鸡 律师正式向西安 市公安局举报周 正龙。
案例:陕西省府华南虎事件
12月10日,围绕“华 南虎照片”事件,青年 法律学者郝劲松向北京 市第二中级法院递交诉 状,状告国家林业局。
(1)影响人们改变意见时,可信度高的传播者比 可信度低的传播者更具说服力。 • (2)可信度高的传播者的说服力,随时间久远而 逐渐减退。 • (3)可信度低的传播者的说服力,不会因时间久 远而增加。
3.选择恰当的方式,进行组合传播
3.公共关系传播的方式 (1)人际传播 • 指发生在个体与个体之间的沟通交流。 • 人际传播主要的载体:言语和类言语。 • 公关的言语沟通则是:
狭义信息论创始人
1948年,申 农在《通讯 中的数学理 论》提出 “信息”的 概念:“两 次不定性之 差” 。
“两次不确定性之差”指人们获得 了新知识以后,改变了原来的不确 定性,增加了确定性,但在总体上 说,对认识对象的了解仍是不完全 的,所以成了再一次不确定。
案例:陕西省府华南虎事件
2007年10月12日,陕西省林业厅宣 布陕西发现华南虎,并公布据称为 陕西安康市镇坪县城关镇文采村村 民周正龙2007年10月3日拍摄到的 华南虎照片。但这一轰动性的消息 随即引来广大网友质疑,指可能是 纸老虎造假。
– 第一倾听; – 第二观察; – 第三感受; – 第四表达。
• 类语言是除了言语语言之外,人体所能 表达出的一切信息。
• 类语言包括表情、手势、体态、空间语 言、时间语言、饰物语言等。
• 类语言所包含的意义要多于言语语言。
– “言有尽而意无穷” – “词不达意” – “言不由衷”
(2)群体传播 • 群体传播是一群人按照一定的聚集方式,
三、公共关系传播的过程
传播过程的直线模式
谁 (传播者)
说了什么 (信息)
通过什么渠道 (媒介)
对谁说 (受传者)
反应如何 (效果)
拉斯维尔模式
“5W”要素理论 (1)who——谁? (2)say what——说了什么? (3)in which channel——通过什么渠道? (4)to whom——对谁说? (5)with what effect——反应如何?
传播过程的反馈模型
编码 解释 译码
信源 信宿
传播 信 息
反馈 信 息
传播 反馈
信宿 信源
译码 解释 编码
反馈传播模式示意图
2.公共关系传播的意义
(1)公共关系传播是一种信息交流活动。
信息(communication)的概念是美国贝 尔电话实验室工程师、狭义相对论的创 始人申农在1948年出版的《通讯中的数 学理论》一书中首先提到的。
2月4日,陕西省林业厅就“草率发 布发现华南虎的重大信息”发出 《向社会公众的致歉信》。致歉信 说,“在缺乏实体证据的情况下, 就草率发布发现华南虎的重大信息, 反映出我厅存在着工作作风漂浮、 工作纪律涣散等问题。”
案例:陕西省府华南虎事件
5月8日,美国著 名华人刑侦专家 李昌钰博士否认 了“华南虎”照 片的真实性,并 说:“照片后期 处理得相当好, 我只能说咱们中 国农民很不错, PS的水平太高 了。”
价值劝说
微波炉食品对 人体有害吗? (以理劝说)
温家宝四查灾 区。(以情劝 说)
1984年张瑞敏 砸毁72台劣质 冰箱(以信劝 说)
(三)公共关系传播(媒介)
(4)公共关系活动是一种行为动力。
实现公众的行动。
三、公共关系传播的技巧
• 1.寻找共同语言 • 就是指传播者与受众之间要用相同的语言来传
语言真实准确凝练 可有激情和策略,但不能作假
其二,语义背后的价值取向传递。 其三,跨语言意义的沟通。
语言互译 意义符号上
(三)公共关系传播(媒介)
(3)公共关系传播是一种价值劝说活动 组织与公众在基本观念、利益取向等问
题上取得理解和宽容。 亚里士多德:
以理劝说 以情劝说 以信劝说
案例:陕西省府华南虎事件
陕西省林业厅厅长 张社年:行政警告。
陕西省林业厅副厅 长朱巨龙:行政记 过,免去省林业厅 副厅长职务。
陕西省林业厅副厅 长孙承骞:行政记 过,免去省林业厅 副厅长职务。
陕西省林业厅信息 宣传中心主任关克: 行政撤职。
促销信息引发的狂热
(三)公共关系传播(媒介)
(2)公共关系传播是一种意义沟通活动 其一,语言本身的含义传递。
案例:陕西省府华南虎事件
10月24日,国家林业 局听取了陕西省林业 厅及相关人员关于去 年开始的华南虎调查 工作及镇平县野生华 南虎照片情况的汇报, 决定组织专家赴当地 进行野生华南虎资源 状况专项调查。
案例:陕西省府华南虎事件
10月29日,国 际野生动物保护 组织首次就华南 虎照片事件发表 声明,称照片中 华南虎的反应不 合常情。对此, 周正龙发表书面 声明,称“没有 作假”。
(4)电视。
•
电视的优势有:
• ①电视将文字、声音、图像、动作四者的传播 有机地结合了起来,是最生动直观的传播工具, 给人最大限度的真实感。
• ②电视的普及率不断提高,成为当代公众接受 信息的主要渠道。
• ③信息传播速度越来越快。
• ④具有极强的娱乐性,为百姓所喜闻乐见。
•
电视的缺点是:记录性较差,内容稍纵
•
连长对排长:根据营长的命令,明晚8点非凡
的哈雷彗星将身穿野战服在礼堂出现。如果操场上
下雨,营长将下达另一个命令,这种命令每隔76年
才会出现一次。
• 排长对班长:明晚8点,营长将带着哈雷彗星在 礼堂中出现,这是每隔76年才有的事。如果下雨的 话,营长将命令彗星船上野战服到操场上去。
• 班长对士兵:在明晚8点下雨的时候,著名的76 岁哈雷将军将在营长的陪同下穿着野战服,开着他 那“彗星牌”汽车,经过操场前往礼堂。
12月18日,媒体报道, 北京市第二中级法院以 郝劲松申请复议的行为 并非具体行政行为为由, 不予受理
案例:陕西省府华南虎事件
1月7日,事件中被认为是华南虎 原始图像来源的年画虎生产商骆 光临向浙江义乌市人民法院递交 诉状,状告周正龙与关克侵犯名 誉权,要求周正龙公开道歉并赔 偿一万元。
案例:陕西省府华南虎事件
即逝;公众对内容的选择余地小;接收方式还
不够灵活;制作费用高昂,是几种传播媒介中
最贵的。
有四种传播组合最为重要:
• (1)传播者组合:发言人、新闻、文案 撰稿人、资料提供者。
• (2)讯息组合;文字、图片、音像、声 盲、音乐、色彩。
• (3)传播对象组合:依人口分布、生活 方式、阶层、媒体 使用习惯等方式划分 观众、听众群落。
• 营长对值班军官:明晚大约8点钟左右,哈雷彗星 将可能在这个地区看到,这种彗星每隔76年才能看见 一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合,我将向 他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话,就在礼堂 棠合,我为他们放一部有关彗星的影片。
• 值班军官对连长:根据营长的命令,明晚8点哈雷 彗星将在操场上空出现。如果下雨的话,就让士兵穿 着野战服列队前往礼堂,这一早见的现象将在那里出 现。
播,以便受众能准确地理解传播者的意图,即 双方的共同经验越多,传播的有效性越高。
• 比如下面这句话: 怎么会酱紫呢?QQ上那 个美眉竟是个恐龙,只好跟她886!
• 怎么会这样子呢?在 OICQ软件跟我聊天的那个女 孩竟然是个其貌不扬的姑娘,只好跟她再见了。
• 2.重视舆论领袖的作用 • 根据传播专家研究的结果,得出下面三个结论: