三年级抓关键句概括段意

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短文三
据书上记载:一棵发育充分的冬黑麦, 在抽穗期共有1400万条根,如果把这些 根一条条连起来,总长度可达600千米以 上。一棵只生长了一米的苹果树苗,它的 根系竟然有38000条侧根。 你说,植物 的根系是不是很庞大啊?
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短文二分总结构。
据书上记载:一棵发育充分的冬黑麦,在抽 穗期共有1400万条根,如果把这些根一条条 连起来,总长度可达600千米以上。一棵只生 长了一米的苹果树苗,它的根系竟然有38000 条侧根。‖你说,植物的根系是不是很庞大 啊? ‖
关键句直接就写出了这段话的大意
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学习步骤
1.数数这段有几句话？ 2、找关键句。 3.说说这段话讲了什么意思？
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短文二wk.baidu.com
家乡秋天的景色可美啦！阵阵秋风 吹来，湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸 边树上的叶子一片片飘落下来，真像飞 舞的彩蝶。菊花开得正艳，那红色、黄 色、白色、紫色的菊花，在阳光的照耀 下，显得格外艳丽。
在文章的中间起承上启下作用。
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放学后，王老师把我叫到跟前说：“瞧，你的
纽扣掉了，怎么也不知道缝好。”说完叫我她到
办公室。王老师拉开抽屉，拿出针线包，找出一
个纽扣，穿针引线给我缝好了。然后拍拍我的肩
膀，笑眯眯地说“缝好了，玩去吧。以后可要当
心呀！” 王老师不但对我的生活关心，而且对
我的学习要求也很严格。有一次我有道题错了，
段意改写成陈述句：植物的根系很庞大。
有时候，需要对关键句进行改造，才能概括大意。
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这段话的关键句是什么？ 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，
植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切 的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳 光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就 有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度， 到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示 美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才 能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的 时间相吻合。
关键句的认识
一般情况下我们把能概括文章或 某一自然段意思的句子，叫做中心句。
我们在描写事物、写人、记事时， 围绕中心句，能把句子写完整，写具 体。
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位置和作用
①在文章的开头起概括和总述作用。 ②在文章的中间起承上启下作用。 ③在文章的末尾起归纳和总结作用。
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2
西沙群岛也是鸟的天下。岛 上有一片片茂密的树林，树林里 栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这 是非常宝贵的肥料。
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短文二总分结构。 家乡秋天的景色可美啦！‖阵阵秋风吹
来，湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上 的叶子一片片飘落下来，真像飞舞的彩蝶。 菊花开得正艳，那红色、黄色、白色、紫色 的菊花，在阳光的照耀下，显得格外艳 丽。 ‖
段意改写成陈述句：家乡秋天的景色很美。
有时候，需要对关键句进行改造，才能概括大意。
在文章的开头起概括和总述作用。
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3
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡
去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小
竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别
的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地
舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张
一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一
突一突的。
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4
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察， 就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨 四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇 绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午 时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草 花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜 来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
总起句与总结句意思相近，要摘录表
意全面、准确的句完子整版课作件 为段意。
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短文四
松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活， 行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追 逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌着一对闪闪发 光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的 毛，光滑得如同搽(chá)过油，摸上去细腻而 柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着， 显得格外漂亮。它小巧玲珑，格外讨人喜欢。
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短文三总分总结构。
一到休假日，街上就热闹起来。‖宽阔的 马路上车来车往，奔流不息。看似笨重的大 卡车“嗖”的一声从我身边“飞”过。小巧 的电瓶车在马路中灵活地穿来穿去，别提有 多“自在”了。自行车慢悠悠地在马路上前 行，就像一位老人在马路边一边欣赏风景一 边自在地“散着步”。红灯一亮，马路上立 即就排起了长龙，好像“神龙见首不见尾”， 十分壮观。‖我喜欢休假日时热闹的大街。‖
概括段意：
植物开花的时间与温度、湿度、光照、
昆虫活动的时间有关。完整版课件
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短文三
一到休假日，街上就热闹起来。宽阔的马 路上车来车往，奔流不息。看似笨重的大卡车 “嗖”的一声从我身边“飞”过。小巧的电瓶 车在马路中灵活地穿来穿去，别提有多“自在” 了。自行车慢悠悠地在马路上前行，就像一位 老人在马路边一边欣赏风景一边自在地“散着 步”。红灯一亮，马路上立即就排起了长龙， 好像“神龙见首不见尾”，十分壮观。我喜欢 休假日时热闹的大街。
还没改正过来。王老师发现后，严厉地说：“发
现了错误，就得及时改正。这样才能知道错在什
么地方，避免今后再出现类似的错误。”我望着
老师严肃的面孔，懂得了老师的心意。赶忙拿起
笔，伏在桌子上专心改错题。
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春节到了，家家户户挂起了红红的灯 笼，贴上了红红的春联，到处张灯结彩， 爷爷、奶奶可高兴了，笑得眼睛眯成了一 条线。家里来客人了，爸爸、妈妈忙里忙 外地热情招呼着。最高兴的还是我们小孩 子，拿红包，点鞭炮、放烟花，乐得合不 拢嘴。 春节真热闹呀！
在文章的末尾起归纳和总结作用。
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关键句位置不固定
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8
根据关键句改写段落大意
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9
短文一总分结构。
西沙群岛也是鸟的天下。‖ 岛上有 一片片茂密的树林，树林里栖息着各 种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着 一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥 料。
‖
概括段意： 西沙群岛也是鸟的天下。