县卫生局组织工作亮点材料

县卫生局组织工作亮点材料
县卫生局组织工作亮点材料

县卫生局2009年组织工作亮点材料

开展深入学习实践科学发展观活动关键在于取得实效,让群众满意,XX县卫生系统学习实践活动自2009年4月份启动以来,围绕深化干部人事制度改革和开展“党组织服务年”活动,以提高组织工作满意度为目标,配班子,建队伍、聚人才,抓基层、打基础,凝心聚力,把学习实践活动的成效体现和落实在服务大局、服务发展的成效上,并取得了较好的成绩,我局学习实践科学发展观活动经验,分别在自治区卫生系统、南宁市卫生系统和县学习实践活动大会上作介绍,被评为2009年XX县组织工作创新成果奖三等奖。

一、夯实基础,努力打造“三个培养”机制

实现卫生事业科学发展,提升医务人员队伍的素质是根本。培养合格的卫生人才,不仅要培养技术水平,更重要的是培养医德医风。我县卫生系统医疗卫生单位27个,其中县级医疗卫生单位7个,乡镇19个。共有干部职工1766人,聘用工1055人,有党员570人,其中预备党员40人,女党员242人,在职党员408人,少数民族党员74人,离退休党员135人,聘用制职工党员29人。针对部分单位党组织不够健全;基层医疗卫生单位党员比例普遍较低,全县乡镇党员数只占职工数的%,有的单位甚至只有一个党员;

党员干部职工存在责任心不强、精神不振、作风不实、纪律松驰等思想和作风的突出问题,针对存在问题积极采取措施,建立“三个培养”机制。即:局党委把专业技术人才培养成党员、把党员培养成专业技术人才、把党员专业技术人才培养成中层以上干部。通过“选、育、用、管”为基本手段,努力培养和造就一支符合时代要求、能够担当时代重任的基层卫生单位党员干部队伍。各个基层党支部则按照“三个培养”的内容,制定培养计划,确定培养对象,认真落实措施。党组织坚持“成熟一个发展一个”的要求,及时吸收先进分子入党。

2009年,开展学习实践活动以来,全系统申请入党的积极分子65名,有40人成为预备党员,这些人都是各单位的技术骨干,是过去4年的总和,其中中层以上领导干部35名,载体的创新,激发基层党建新活力。打破了以往大多是后勤人员入党,技术骨干不想入党,入党积极分子少的格局。有11名党员专业技术人才被提拔到本单位中层干部岗位,有15名中层干部在活动中脱颖而出,走上了单位领导班子岗位。通过开展党员先锋行活动,全县基层医疗卫生单位党组织建设进一步加强,至12月底,共调整充实班子11个,其中配齐配强书记的单位10个,进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力。新宾通过开展学习实践活动,加强了党组织建设,党员干部的精神面貌有了很大变化,促进了单位

的社会效益和经济效益,2009年业务收入比2008年增长了35%。

二、彰显先进,全面开展“三个示范”活动

为充分发挥党组织战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,着力解决党组织战斗力不强和党性党风党纪方面的突出问题,确保基层医疗卫生单位党组织和领导干部的执政能力得到明显加强。去年以来,我局在全县卫生系统开展“三个示范”活动,即:党员示范日、党员示范科室、党员示范岗。党员示范日主要是围绕开展“党员带头献爱心、医药改革惠农民”主题实践活动,各医疗卫生单位每月利用一天组织党员干部深入基层开展惠民医药巡诊和健康知识进基层活动。2009年参与的党员760多人次,参与的爱心人士533人,开展巡回医疗140多次,爱心捐赠20万多元,组织践行科学发展观爱心人士献血活动,参加爱心献血286人次,开展健康知识讲座68次,文艺汇演4次,印发宣传资料10万份,帮助解决难题410件,受益农民4万人。各单位还派出医疗专家及医务骨干198名,深入19个乡镇的农村卫生所进行医疗服务帮扶,举办培训班38期,培训卫生人员176名,提供物品支援10万多元,帮助解决难题38件。加快信息化建设,逐步实现信息和医院管理信息共享,农民医疗费用即时结报,降低农民的报销成本。为农村居民建立健康电子档案,提高农民健康水平。乡镇每年为本乡镇65岁及以

上老年人免费健康体检一次,建立健康档案动态管理。目前为止,各乡镇共开展免费体检1764人次,建立健康档案1764份,出具健康体检报告1764份。此外,通过开展“我身边的共产党员”大讨论和演讲比赛,党员挂牌亮身份和公开承诺活动,全县25家医疗卫生机构都开展争创党员示范科室、党员示范岗活动。开展“党员承诺制”的单位20个,单位向群众公开承诺的事项136项,参与公开承诺的党员350人,建立承诺跟踪制度的单位17个,党员向群众公开承诺事项94项,从而引导党员立足本职,抢抓机遇,开拓创新,建功立业,真正使党员在思想上保持先进性,在能力上体现先进性,在作风上实践先进性,在形象上维护先进性。

三、树导向,进一步提高选人用人公信度

多年来,由于用人机制不够活,我县卫生系统人才队伍呈现人员老化,缺乏突出的中青年骨干;人才使用率不高,流失现象严重;没有系统、健全的人才培养规划;人才使用、配置不合理等现象,很大程度地制约卫生事业的发展。去年以来,我们加大选人用人的力度,创新干部选拔机制,实行镇(乡)院长公开选拔和竞争上岗制度。为了更好发挥党员先进性作用,我们要求,新提拔的乡镇主要领导既是业务骨干又是中共党员,选拔乡镇副职领导,在同等条件下首先考虑党员技术骨干,充分体现十七届四中全会提出的选拔干部要德才兼备,以德为先的原则。去年9月份以来,我们

已对8个乡镇的主要领导进行了调整,将7名党员副院长和一名党总支委员提拔到院长岗位。大桥原有党员6名,班子成员3人都不是党员,党支部的凝聚力和战斗力较弱。学习实践科学发展观活动开展后,县卫生局党委将新宾一名党员副院长程争光提拔到大桥任院长。程院长到任后,在抓好各项业务的同时,大力加强党员队伍建设,新发展党员3名。积极组织开展党组织活动,干部职工的精神面貌焕然一新,医德医风有了较大的改变,干部的服务态度明显好转,得到了有关部门的充分肯定,该单位工作经验在全县科学发展观活动大会上作介绍。

风帆搏浪勇,卫生党旗红。干部队伍整体素质明显提升,进一步促进卫生事业又好又快地发展。去年以来,区、市多次到我县召开卫生工作现场会,县荣获全国血防先进集体荣誉称号。我局被评为南宁市无偿献血先进单位,中心获全区先进单位。卫生部到我县检查中央补助地方公共卫生项目和基础设施建设项目专项资金使用情况,对我县各项工作取得的成绩给予充分的肯定。

医德医风建设得到进一步加强。通过开展学习实践活动,有效加强医德医风建设,不断完善医患沟通平台。各单位对入院病人开展“三个一”服务活动(即“一张笑脸,一张凳子,一杯茶”),收到良好的效果,患者投诉率明显下降,群众满意度明显提高,在开展学习实践活动群众满意度测评

中,全县医疗卫生单位获综合满意率达%。

人民群众得到的实惠明显增多。在甲型H1N1流感等传染病的防控工作中,在县委、县政府的正确领导下,在南宁市卫生局的指导下,我局积极与其他部门密切配合,不断完善联防联控工作机制,共同做好甲型H1N1流感的防控工作,免费为易感和脆弱人群接种疫苗55360人份,全县发病1608例病倒中,仅2例重症病倒,无死亡病倒发生,有效的保障了广大人民群众的身体健康和生命安全。2009年全县总诊疗人次1524172人次,比2008年增长%;入院96004人次,比2008年增长17%。收到病人的表扬信、感谢信20多封,锦旗五面,得到了社会各界的好评。

风潮涌动,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭。全县卫生系统广大党员干部正充满信心,乘势而上,为使科学发展观活动真正成为人民群众满意工程而努力。我们相信,学习实践科学发展观活动必将为卫生事业的发展插上腾飞的翅膀,引领着新的方向。

学校亮点工作展示汇报材料

前王小学亮点工作汇报材料 安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件,也是学校持续发展的基础。我校在教育局和镇教委的正确领导下,特别是与中心校教师帮扶、交流工作的顺利开展,极大地促进了学校的整体工作。全校师生团结一心,求真务实,聚精会神干事,踏踏实实工作,在改善办学条件,推进课程改革,规范办学行为,提高教学质量、实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作,取得了满意的成绩。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下:一、德育为首,促进教育发展 本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念,一年来,学校注重师德师风教育活动,注重对学生进行安全、道德、理想等教育,增强了师生的安全意识和自我保护能力,规范了学生言行,加大对班主任管理力度,严格考核,增强了班主任的工作积极性、责任心。 1、开展了“行为养成教育月”主题教育活动。通过此次活动,让学生从个体到集体,从外表到心理,形成积极健康向上的品质。 2、教师开展“爱岗敬业”演讲比赛,增强了敬业精神。 3、抓住有利时机,充分利用升旗仪式、黑板报、手抄报、主题班会、入队仪式、背诵守则规范、“八礼”验收、演唱“四德”歌、路队评比等形式,培养学生的爱国情感、爱校情怀、安全意识等。 4、定期举行班主任经验交流会,共同探讨班级管理,取长补短,共同进步。 相得益彰的德育活动,使我校学生从低年级到高年级,逐渐明辨了是非,养成了文明的行为习惯。教师增强了爱岗敬业精神。学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。

二、狠抓常规管理,提高教育教学质量 亮点一:管理工作创新局面 各项管理制度科学化、规范化、制度化,学校本着“以规范求发展,向管理要质量”的办学理念,构建了校长负责制下的精细化管理模式,学校管理努力在“细”字上下功夫,在“实”字上求效果。学校强化目标管理,完善了各项制度,逐步形成了以制度管理人,实现了岗位责任制,提高了教育教学效果,出现了新的教学氛围。 亮点二:教研活动,多姿多彩 1、加强常规管理,规范教学行为。加强常规教学管理是我们教研工作的重要内容之一,是规范教学行为的重要举措。我们通过开展经常性的教学督导检查,深入教学第一线听老师们的课,认真查看老师们的备课与作业批改情况,并将每次检查作好认真记录,及时交流、反馈,督促老师们把思想放在教育上,把精力放在教学上,把行动放在课改上。 2、开展教学竞赛活动,提高教学质量。 每学期都开展磨课活动,开展“人人一节好课"活动,以激励、调动所有教师的竞争意识、以激励教师不断地钻研教材,认真备课,苦练基本功,从而鞭策教师不断地进步,使他们拥有积极向上的心态。其中在样案开发中,市获奖5篇,区14篇。 3、注重单元试卷的使用,考试、批改、讲评、分析环环相扣,达到效益最大化。老师根据教学实际,自己出题,教导处负责收集胶印,与单元试卷相互补充,两周统一测试一次。 4、以阅读与写作育人为载体,加强传统文化教育。 亮点三:注重开展各种有益活动,促进学生身心健康成长。

小学教育教学工作汇报材料

学校教育教学工作 汇报材料 2012-05

学校教育教学工作汇报材料本学年,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将一学年以来的工作总结如下: 一、加强安全管理,创建平安校园 安全工作,涉及千家万户,责任重大。学校时刻重视学生安全教育工作,从不放松对师生的安全教育,遇事必讲,逢会必谈。学校分别与各位教师签订安全工作责任状,人人确立“安全第一” 的意识,组织专门机构,加强课间及路队的安全管理,确保路队及课间的安全。开展了“安全伴我在校园,我把安全带回家”、“关注安全,关爱生命”等主题班队会活动,经常性地对学生进行安全知识讲解和安全教育,多次进行了防震、防火疏散演练,学校聘用了两位专职保安人员,配置了安保器材,重点区域进行监控录像,设置了报警装置。学校制订了各项安全管理制度、预案,实行24小时值班巡查,并定期对校园进行安全检查,近年来学生在校及周边未发生一起安全事故。 二、大力协调教育投入,办学条件不断改善。 投入大量资金,购置了图书、仪器,新增了6个多媒体教室,办学条件逐步改善。根据自身条件建设了校园广播站、宣传栏、阅报栏等校园文化载体,营造了浓厚的校园文化气氛,设计并搞好教育文化,

学校整体布局日趋合理,校容面貌焕然一新,真正让学生感觉学校是“学园”又是他们的“乐园。 三、学校管理科学完善,教育教学有条不紊。 (一)、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平 加强教师队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主,充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课,指导培训教师,激励广大教师努力工作。 (二)、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量 1、学校德育管理进一步完善,学生日常行为更为规范。 本学年,学校加大了工作力度,加强了对班主任及学生日常行为的管理。各位教师的工作态度与工作责任感明显增强,学生文明卫生习惯得到进一步培养,良好道德品质正逐步形成。学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了;做操、集会的纪律明显好转了(有了班主任的带队与监督,学生广播体操秩序井然,动作规范整齐);拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了。值日学生的管理也进一步规范,“红领巾监督岗”有条不紊地运转着。值日学生每天都能认真履行值日职责,对全校教师早读辅导情况及学生的日常行为卫生打扫情况能认真记载、及时通报。这些学生既是值日学生,又是环保小卫士,他们在监督检查同学的文明卫生行为的同时,还能捡起地上的垃圾纸屑等,

《学校亮点工作总结[精选5篇]》

《学校亮点工作总结[精选5篇]》第一篇:学校亮点工作总结学校亮点工作总结 xx年,我校围绕教育局开学工作安排会议精神和学校目标责任书,深入开展了多项活动,学校亮点。根据我区教育局颁发的《城关区教育教学管理办法汇编》开展我校“教育质量管理”,谈起亮点工作,基于我校实际情况,不敢横向与先进学校相比,只能纵向与我校过去相比。尽管学校受灾过渡,让局领导操心,兄弟学校受累,但作为教育的一线单位,工作绝不能过渡。在认真学习我教育局发的各种文件精神,积极寻找提升管理理念、提高管理方法,在学校全体领导班子成员分工合作和全体教师的认真努力下,与我校以往相比,有以下几个方面有了明显提高。 一、以管理思想统领工作思路让系统思考结合精细管理 再学彼得圣吉博士《五项修炼》,让我们对学习型组织的建设有了新的认识,“学校一盘棋,全凭人提气”是需要系统思考的,人是一要义,我们紧紧把握这一要义。在具体工作中,我们也把人的工作作为一重点,要想学生爱学、乐学,就要教师爱学、乐学,爱教、乐教。努力构建阳光教师、智慧学者,这需要多方面的政治思想工作,同时也体现了我们校本教研培训的实效性。 我校在去年教师队伍建设和专业化发展积累一定经验的基础上,今年来全盘考虑和研究的基础上提出培养阳光教 师、智慧学者。校本教研培训真正以校为本,研究学习校本理念的专题会,老师们把“基于学校”“为了学校”“发展学校”三个要义

深入教研培训中。 如。今年的校本教研培训中,我们安排了固定的“班级管理论坛”(全体教师参与,人人去谈班级管理的问题和方法,班主任和任课教师的沟通、任课教师和非任课教师的协商,使全校教师都成为每一个学生行为习惯养成的示范和监管,改变了学生只认班主任和任课教师的现状,产生了“六部一角制”,实行“长官制度”等好的班级管理方法),《学校亮点》。 “教师师德演讲会”、“教师心理座谈会”(领导班子成员做了《浅析产生“体罚现象”的教师心理及对策》讲座,从教师心理疏导和情感体罚方面比较深入地进行了分析和启发,从教师学习心理学理论和心理辅导技术,用心理学驾驭课堂教学,提升教学艺术几个方面进行了对策研究,较好地消除了隐形体罚和情感体罚的产生)。 同样也根据教师提出的困惑,在实践的基础上进行集体研讨,呈现教育的合力。 一本教师培训卡,记录了教师成长发展的自我规划、培训记载、自我反思、教师成果、荣誉记录、六个 一、教师评价、校长导评等内容,使其成为教师一年来的学习记录、思考记录、成果记录、提升记录、引导记录的资源。 我们为教师铺设轨道、指点成长,以管理思想统领工作思路,让系统思考结合精细管理。我校在编教师24人均大本在读,其中10人已取得毕业证书。教师们还在今年完成了校本课程资源包《开启数学思维的金钥匙》和《阅读欣赏》,正在交替实施,同时下一步要考虑

住建局扬尘治理特色亮点工作情况汇报

住建局扬尘治理特色亮点工作情况汇报 按照省、市、县关于扬尘治理工作的有关要求,我局涉及道路扬尘、建筑施工扬尘及漏天烧烤三大方面的整治任务,道路清扫作业采取机械化清扫、冲洗和洒水联合作业模式,县城主干道每天机扫、洒水降尘至少5至6次。针对实际情况,为进一步实现城市道路洒水降尘效果,机械化作业车辆满负荷运行,街道机械化清扫、洒水降尘作业时间早、中、晚不间断,延长至深夜22点-23点,主要街道洒水降尘次数达到甚至超过了每天10次。现将近期扬尘治理特色亮点工作情况汇报如下: 一、狠抓组织领导,建立联动机制 组织召开大气污染防治扬尘治理工作会议7次,认真传达贯彻落实上级关于扬尘综合治理的会议和文件精神,制定详细工作方案,成立了大气污染防治扬尘治理工作领导小组,实行局领导包片、各股室(单位)领导包组、执法人员包项目的监管机制,坚持每日巡查、每日通报,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,中层干部现场抓,层层传导,层层督导,层层落实。 二、狠抓现场监控,扬尘整治到位

(一)建筑工地扬尘治理方面 1、建立最严格监控体系。按照“科学治理、协同治理、铁腕治理”总体要求,制定《吴桥县建筑施工扬尘治理工作方案》,坚持“标本兼治、齐抓共管”原则,切实落实主体责任和监管责任,抓标准、抓责任、抓机制、抓落实,用最严格的标准、最严密的措施、最严厉的处罚、最严肃的问责,确保全县建筑施工扬尘整治严格按省市要求达标。 2、加强日常巡查管控。对管辖范围内的在建项目和预拌混凝土企业进行全面督导核查,继续执行重污染天气和重大活动期间执法人员驻场监督制度。 三、全民环境教育不断深入,社会公众的环境意识明显增强。 我县按照省、市的总体部署,成立了领导组织,制定了实施方案,通过抓好部门协调,强化指导服务,加大了环境教育的普及力度,使全民环境教育工作在较短时间内迅速铺开。环保部门以全民环境教育为契机,利用“4·22”地球日和“6·5”世界环境日,大造声势,广为宣传。团县委和环保局联合举办“同饮一江水,共建生态城”签名活动;国庆期间,由宣传部牵头举办了“环保杯”文艺晚会;中小学校纷纷召开环境保护主题班会,推动“争当环保小卫士”活动深入开展;环保局主动向学校赠送环保挂图,免费为领导和基层订阅《中国环境报》。在有关部门的共同努力下,“倡导绿色

学校亮点工作总结

学校亮点工作总结 目录 第一篇:XX年度学校亮点工作总结 第二篇:学校亮点及特色工作总结 第三篇:阆中市三庙乡中心学校XX年度学校亮点工作总结 第四篇:学校亮点工作汇报 第五篇:学校亮点工作汇报 正文 第一篇:XX年度学校亮点工作总结 XX年,我校围绕教育局开学工作安排会议精神和学校目标责任书,深入开展了多项活动。根据我区教育局颁发的《城关区教育教学管理办法汇编》开展我校“教育质量管理”,谈起亮点工作,基于我校实际情况,不敢横向与先进学校相比,只能纵向与我校过去相比。尽管学校受灾过渡,让局领导操心,兄弟学校受累,但作为教育的一线单位,工作绝不能过渡。在认真学习我教育局发的各种文件精神,积极寻找提升管理理念、提高管理方法,在学校全体领导班子成员分工合作和全体教师的认真努力下,与我校以往相比,有以下几个方面有了明显提高。 一、以管理思想统领工作思路让系统思考结合精细管理 再学彼得圣吉博士《第五项修炼》,让我们对学习型组织的建设有了新的认识,“学校一盘棋,全凭人提气”是需要系统思考的,人

是第一要义,我们紧紧把握这一要义。在具体工作中,我们也把人的工作作为第一重点,要想学生爱学、乐学,就要教师爱学、乐学,爱教、乐教。努力构建阳光教师、智慧学者,这需要多方面的政治思想工作,同时也体现了我们校本教研培训的实效性。 我校在去年教师队伍建设和专业化发展积累一定经验的基础上,今年来全盘考虑和研究的基础上提出培养阳光教师、智慧学者。校本教研培训真正以校为本,研究学习校本理念的专题会,老师们把“基于学校”“为了学校”“发展学校”三个要义深入教研培训中。 如:今年的校本教研培训中,我们安排了固定的“班级管理论坛”(全体教师参与,人人去谈班级管理的问题和方法,班主任和任课教师的沟通、任课教师和非任课教师的协商,使全校教师都成为每一个学生行为习惯养成的示范和监管,改变了学生只认班主任和任课教师的现状,产生了“六部一角制”,实行“长官制度”等好的班级管理方法)。 “教师师德演讲会”、“教师心理座谈会”(领导班子成员做了《浅析产生“体罚现象”的教师心理及对策》讲座,从教师心理疏导和情感体罚方面比较深入地进行了分析和启发,从教师学习心理学理论和心理辅导技术,用心理学驾驭课堂教学,提升教学艺术几个方面进行了对策研究,较好地消除了隐形体罚和情感体罚的产生)。 同样也根据教师提出的困惑,在实践的基础上进行集体研讨,呈现教育的合力。

中心学校教育科研工作汇报材料

中心学校教育科研工作汇报材料 教学质量是学校的生命,如何持续不断地提升教学质量,我们认为核心应是教育科研工作。为此,我们立足本校实际,围绕全面实施素质教育,扎实提高教育质量这一中心目标,切实有效地开展教育科研工作,把教育科研工作作为立校之本、兴校之策、强校之路。 现从以下几方面简要汇报我校20XX年7月以来课题研 究工作开展情况: 一、继续抓好组织建设 根据我校实际情况,建立完善了由校长、副校长、教导主任组成的教育科研领导小组,并形成四级教育科研体系:校长室 教科研组教研组课题组(备课组);构筑了校长牵头、各领导分工明确、教师全员参与的组织网络和运行机制,使教科研工作有一个较为完善的组织保障。 二、提高理论学习实效 教育科研的发展离不开教育理论的学习,构建学习型组织,要抓教师的理论学习,弓I导教师树立实践的观点、发展的观点、创新的观点,帮助教师不断更新教育理念,提升教师的理论素养。本阶段,教导处继续倡导教师开展理论学习,要求围绕申报的课题进行相关教育教学理论文章学习,并做好下载上传校园网的工作,从而达到资源共享。强化科研意识,树立人人都是教

科研工作者的意识,积极投身于教改实践。 三、加强课题研究过程管理 学校高度重视课题研究工作,对课题研究的过程进行规范管理。我们严格执行课题管理的相关制度,加强对各级各类课题的管理,保证课题研究扎实有效地开展。做好课题的中期检测、研究资料等方面的指导,组织课题组负责人互相交流研究过程中的体会与困惑,并请有关专家指导。各课题组对已有的实验资料、案例进行整理、分析,做出阶段性小结,促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。 四、开展的主要活动 1、“引导自学” 型课堂教学模式“学案”的编写。“引导自学”型课堂教学模式在二十多年前已成型,具有科学性和前瞻性,但在发展过程中束缚过多,理论上先导,实践上缺少深度,大多数实验校浅尝辄止,观望等候,少数学校深入研究但创新不足。 统观国内目前影响较大的课改模式,都是在实践中不断总结经验,日臻完善,才会呈现出蓬勃的活力。在几年的研究过程中,我们愈发感到课堂上缺少可操作性的材料,缺少学生信息反馈的素材,有鉴于此,我们借鉴一些课改模式的成功经验,结合“引导自学”型课堂教学模式,设计出供学生在课堂上使用,便于教师实际操作的“学案”,赋予“引导自学”型课堂新的活力。“学案”的诞生突破了我们研

学校教学常规工作情况汇报材料(精)

学校教学常规工作情况汇报材料 尊敬的各位领导: 下面把我校在教育教学各方面的工作向各位领导作简要的汇报。我校现有教学班10个,学生470人,35名教职工,专任教师32人。我校坚持以教育教学为中心,以扎实抓好教学常规为基础,深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量。一、建章立制,强化过程,夯实基础。 我校始终把教学常规作为学校管理的重中之重。树立“抓质量必须抓常规,抓常规就是抓质量”的观念。 大家知道,没有规矩,不成方圆,因此我们从备课、上课、辅导、考试等各个常规环节,做到有组织、有计划、有检查。学校先后制定了一系列管理规定,如《姜各庄初中教学工作常规》、《教学常规检查制度》、《姜各庄初中教学质量分析制度》、《教师备课制度》、《校本教研检查制度》、《教科研管理制度》、《家访制度》等。在教学工作的计划、实施、检查等方面做到了有章可循,使教学管理逐步走上科学化、规范化。 为使常规管理真正能够常规化,我们设立了年级组,实行纵横条块管理。由政教、教导、总务三块各抽一名领导组成年级

组,负责年级组管理。各年级组重点落实对本年级学生的教育、管理和教学。通过这一做法强化了年级管理,降低了管理重心,提高了执行能力,年级管理已成为学校教育教学工作的关键性作业层。 在教师备课的质量上,我们要求教师要认真钻研教材,按学校统一印制的教案格式,备详细教案。各年级组必须做到“六个统一”,即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、每月一试和教学目标。 我们对课堂教学质量的管理办法是:⑴、随堂听课,不打招呼,听后个别交换意见,提出要求和建议;⑵、每周安排公开课,全校教师都可以听,然后利用校本教研活动日进行评课,共同研讨课堂教学改革的经验和做法。 在教学常规管理方面,我们还要求教师做到“四精四必”,即精讲、精练、精批、精评,作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。 对教师的教学工作除了平时的检查,随堂听课外,我们还注重了过程管理。每学期对各年级组及青年教师的教育教学工作进行认真评估,包括:一听(听课堂教学);二看(看备课笔记、作业批改);三总结(总结教师教学的成功与失败,对存在的问题及时纠正并提出改进措施)。

学校亮点工作总结

学校亮点工作总结(一) 蔡旗完小亮点工作汇报材料 安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件,也是学校持续发展的基础。我校在教育局的正确领导下,全校师生团结一心,求真务实,聚精会神干事,踏踏实实工作,在改善办学条件,推进课程改革,规范办学行为,实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作,取得了满意的成绩。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下 一、德育为首,促进教育发展 本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念,几年来,学校注重师德师风教育活动,注重对学生进行安全、道德、理想等教育,增强了师生的安全意识和自我保护能力,规范了学生言行,加大对班主任管理力度,严格考核,增强了班主任的工作积极性、责任心。 1、开展了“感恩”主题教育活动。通过此次活动的开展,让学生学会“知恩”,通过感恩教育,让学生明白,我们时时刻刻都享受着祖国、父母、学校、朋友和他人的恩惠和友善,学会知恩,才能感恩。让学生学会“报恩”,“滴水之恩,

涌泉相报”“衔环结草,以恩报德”,懂得对生活和他人心存感激。 2、开展专题教育周活动,即安全教育活动周,学生仪容仪表整顿周,心理健康教育活动周。通过此次活动,让学生从个体到集体,从外表到心理,形成积极健康向上的品质。 3、抓住有利时机,充分利用升旗仪式、黑板报、专栏、班会等形式,培养学生的爱国情感、爱校情怀、安全意识等。 相得益彰的德育活动,使我校学生从低年级到高年级,逐渐明辨了是非,养成了文明的行为习惯。学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。 二、狠抓常规管理,提高教育教学质量 亮点一管理工作创新局面 各项管理制度科学化、规范化、制度化,学校本着“以人为本,和谐发展”的办学理念,坚持构建和谐、人文的校园,让多彩的校园处处体现教育。构建了校长负责制下的精细化管理模式,学校管理努力在“细”字上下功夫,在“实”字上求效果。学校强化目标管理,完善了各项制度,逐步形成了以制度管理人,实现了岗位责任制,突出人本管理,倡导人性化管理,融情于各种活动中去,在活动中增强教师的凝聚力和向心力,提高了教育教学效果,出现了新的学习氛围。

工作亮点汇报材料

工作亮点汇报材料 篇一:工作业绩亮点报告 工作业绩亮点报告 二零零八年三月,我非常荣幸的加入中国联通乌海分公司这个大家庭,至今已快有五年了,在此期间我的主要工作是在营业厅里担任营业员一职,我非常熟悉营业厅的运作流程, 现对此五年的工作进行业绩亮点回顾和总结。 我的工作表现一直很稳定,我在公司的经历给了我很好的锻炼机会,不断的提高自己,并促使我不断的努力学习,掌握最新的业务知识,为我在营业厅的工作提供了良好的基础。几年来,在分管领导的带领和帮助下,自己立足本职工作,恪尽职守,兢兢业业,任劳任怨,积极完成公司下达的各项指标任务。在工作中我不仅仅要站在自己的立场上去考虑问题、去抱怨,而且要把一切化作

动力,我不是经理,但是要把自己置身于经理的位置上去思考问题,如何把我们服务做的更好,能为我们联通多做一份贡献。我更是站在顾客的位置上去干工作,尽量去了解客户的需求,揣摸客户的心理,晚上下班回家后我也利用空闲时间学习业务知识,总结当日工作的问题,反过来服务于客户。让我们联通紧紧与广大客户相联系,更好地服务于客户,争取更多的用户。 一、切实落实岗位职责,认真履行本职工作,保质保量的完成工作, 工作效率高,同时在工作中学到了很多东西,经过不懈努力,使工作水平有了长足的进步;比如有客户办理新装宽带业务,我会认真耐心核实客户信息,迅速判断准确地址,如果和系统有误差,能快速协调片区负责人,能准确录入设备,然后迅速为客户办理业务,使客户满意而归。今年我公司引进FTTH 设备,在为FTTH客户办理宽带新装业务时,我虚心的向工程师学习,举一反

三,为很多FTTH客户解决了宽带新装中遇到的问题。 二、认真学习业务知识,在公司组织的多次考核中名列前茅,接受新 业务知识速度快,执行力强;每个月公司都会进行业务知识考核和培训学习,我每天晨会都会认真的学习相关知识,使得成绩优异。每次公司有新的活动下发,我都会认真学习,努力营销,在系统上反复操作,熟悉操作流程,能够第一个掌握新业务的办理。通讯行业,要学习的各类业务很多,因为营销政策不断的更新,服务模式推陈出新,系统操作也比较复杂。在不断提高业务水平的同时,我还积极的参加公司的各项培训,参加公司的各类业务演练,细致的工作得到了上级领导的认可,我们的服务更是得到了客户的一致好评。 三、爱岗敬业,热爱本职工作,能够正确认真的对待每一项工作。认 真遵守劳动纪律,保证按时出勤,全年没有请假现象,有效利用工作时间

【范文】教育教学工作情况汇报材料

教育教学工作情况汇报材料 各位专家﹑各位领导:你们好﹗ 我们阿戛小学是一所乡中心小学,位于阿戛乡的中心,是阿戛乡政治、经济的中心地域。现有14个教学班,有教职工38人,1位工人。其中小学高级教师21人,一级教师14人,二级教师2人。大专以上学历28人,中师学历9人,学历合格率为100﹪。现有学生730人,女生310人。我校全体教师在上级教育主管部门的正确领导下,勤奋工作,积极推行素质教育和新课程改革工作,努力改善办学条件,重点在教育教学和教研教改的质量上下功夫,取得了很好的效果。我们学校领导班子团结协作,认真负责,狠抓学校内部管理,深受社会的广泛好评。现就我校的各项工作情况汇报如下:一、办学方向明确面向全体学生 近年来,我们认真学习和执行了教育法律法规及党和国家的教育方针与政策;我校辖区内的适龄儿童全部入学;我们每学期制定了转化和帮助学习有困难的学生的计划,定期召开专题会议二次以上,各班班主任耐心地做好学生思想教育工作,学生家访人均一次以上,并有记录,通过家访,如:六年级的严王生、刘国义;三年级的王胜冉等同学进步很快。各年级各班的辍学率均为零。

学生全面平衡发展,在实施素质教育中,教师每期有计划、有具体的工作措施,学生在德、智、体、美、劳各方面得到了全面发展。我们做到了因材施教,注重了培养学生的兴趣爱好,我校根据学生各自的兴趣爱好,成立了音乐、舞蹈等兴趣小组,在各组辅导老师的辅导下,取得了很好的成绩。舞蹈组的舞蹈分别于XX年和XX年获“水城县红领巾舞蹈大赛”二等奖和一等奖,得到了观众的阵阵掌声。 二、办学条件优越 做到环境育人 我们学校占地面积5285平方米,校舍建筑面积2050平方米,硬化面积3401平方米,绿化面积916平方米;有普通教室16间,配有相关设备1套;图书室1间,图书藏量5900余册;有阅览室、实验仪器保管室和实验室各一间,配有相关设备各1套,基本能满足教师和学生的实验需要,教师的演示实验率和学生的分组实验率均达95%以上;少先队活动室1间,配有仪仗队设备1套;有远教室、微机室各一间,配有相关设备各一套。有符合标准的男女厕所。 走进校园,环境舒适幽静,内设四层教学楼两栋,旗台一个,花池18个,橱窗四个,整个学校形成了一个鸟语花香的富有浓厚人文氛围的四合院。 我校36位专任教师学历均合格,其中大专以上学历27人,中专中师9人,目前许多青年教师正在参加本科学习,有的

学校特色亮点工作汇报

学校特色亮点工作汇报 安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件,也是学校持续发展的基础。本章XX和大家分享学校特色亮点工作汇报范文,希望大家喜欢XX的分享内容。 学校特色亮点工作汇报近年来,在县教育局的正确领导下,我校以科学发展观为统领,以各项活动为载体,积极提升管理理念,学习先进管理方法,提高管理水平,在学校广大师生的共同努力下,各项工作呈现出了特色足、层次明,亮点多的工作局面。现将我校特色亮点工作汇报如下:为了积极响应县教育局提出的学习赛课练内功、读书养性强素质活动,发挥骨干教师的示范、引领、带头作用,促进青年教师快速成长,我校制定了四个一助推青年教师成长计划。一是每周安排一节骨干教师挂牌课,充分发挥骨干教师的示范和辐射作用,挂出牌子,敞开大门,让全县同行、领导、教师、学生家长去听、去评,以常态化的开放教学促进课堂教学水平的大提升。二是每周安排一节青年教师锤炼课,让青年教师把自身掌握的新的教学理念和教学方法展示出来,学校领导、年级组长、同学科教师通过听课、评议、分析,及时诊断解决课堂教学中存在的问题,夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功,帮助青年教师发现不足、减少失误,使老、中、青三个年龄段的老师在活动中共同进步、不断提

高。三是坚持推门听课制度,学校设立专门的推门听课评价表,要求各处室副主任以上学校领导每周推门听课至少一节,并针对本节课进行评析、指导,进一步促进常态课水平的提升。四是除学校安排的挂牌课以外,各年级组每周再安排一节组内挂牌开放课,使每位教师都有对外亮课的机会,以常态化的开放教学,促进课堂教学水平的提升。 除此之外,学校还通过电视录像学、集体备课议、师徒结对帮、校本教研磨、联片教研比、城乡交流促、大型比赛评、专题研讨推等办法,促进青年教师尽快成长。近几年来,我校教师参加各类课堂教学大赛获县级一等奖5次,市级一等奖2次,二等奖3次,省级二等奖1次,国家级一等奖1次。教师课堂教学课例评选获得了4个省级二等奖,1个市级一等奖,1个市级二等奖。学校连续四年在全县教学质量抽测中荣获第一,并获教育局颁发的教育质量优秀单位奖,两次被教育局命名为教育科研先进集体。 多年来,学校一直坚持以艺术教育为突破口,在抓常规课程开设的同时,十分注重校本课程开发建设。学校将每周星期三下午确定为校本课程活动时间,分艺术特长型、综合实践型、体育健身型三大类,开设了口琴、笛子、电子琴、小号、舞蹈、书法、绘画、刺绣、制作、篮球、乒乓球等20多个校本课程,供学生选择,利用多种资源,为学生综合素质的提高和个性发展提供了条件,学生参与率达到了100%,

小学新学期工作亮点汇报

小学新学期工作亮点汇报 小学新学期工作亮点汇报如下文 小学新学期工作亮点汇报 推进“阳光儿童教育”实践,开创新学期工作亮点 今春开学以来,我校根据**县教育局精神,紧紧围绕“为每一个孩子积蓄成长的力量”的办学宗旨,全面推进阳光儿童教育实践,提升学校内涵发展水平。使新学期教育工作迈出新步伐,呈现新气象,进一步推动我校教育事业和谐发展。 亮点一:结合“阳光儿童教育”理念,加强顶层设计。我校围绕“阳光儿童教育”理念,从“以阳光教育为指导,确立阳光天宁的办学思想”、“以四板块为重点,构建“阳光德育”模式的实践与研究”、“以

提升学习力为核心,构建充满生命活力的阳光课堂和课程”、“以一品三特为载体,打造充满生命活力的校园生活”四个方面探索和确立学校阳光儿童教育思想和具体的实践体系。学期初,根据学校新一轮特色学校建设方案,以“学生发展有特长,教师教学有特色”为特色工作创建思路,围绕阳光儿童教育,加强特色学校顶层设计,形成特色文化创建。 亮点二:完善阳光制度,管理工作创新局面。学校把握阳光天宁的办学思想,坚持构建和谐、人文的校园,让多彩的校园处处体现教育。学校构建了校长负责制下的精细化管理模式,学校管理努力在“细”字上下功夫,在“实”字上求效果。完善学校各项管理制度并组织教师学习法规、制度,确保各项制度的有效执行,保持学校严谨、细致的管理常态,提高学校各部门管理效能。突出人本管理,倡导人性化管理,融情于各种活动中,在活动中增强教师的凝聚力和向心

力。 亮点三:实施阳光德育,培养有品性的阳光学子。学校德育从阳光儿童教育理念为指导,全面实施阳光德育,培养健康智慧的阳光儿童;使“阳光德育”逐步成为学校的特色与品牌。新学期,学校加强八品性和习惯教育的整合研究,以八品性教育为载体,并整合细化习惯教育内容,逐步形成我校阳光德育系列,有效地改变孩子的行为,让我们的孩子成为讲文明有品位的阳光学子。 亮点四:落实“教研润教”,构建阳光课堂和课程。本学期,我校以抓常规教学为基本,以抓教研为依托,以品牌教研组建设为载体,以学科备课研讨为纽带,以研究课堂教学为突破口,从细从实落实教学常规,加强过程管理,实现向管理要质量,向课堂要效益,向研究要人才的目标。从期初开始,我校加强管理,精心规划,进一步提高主题校本研训有

【精品】济南实验学校教学工作评估汇报材料

济南实验学校教学工作评估汇报材料 今年,是国家实施十二五规划战略的开局之年,也是我校“办学水平全面提升,教育教学深化改革”的一年。根据区教育局今年一号文件精神,并在李校长精明指导下,学部上下秉承“全面育人,全面优质,追求发展,追求卓越”的办学宗旨,坚持“学生满意,家长放心,社会认可”的办学追求,学校锐意进取,大胆改革,依托十二年一贯制办学优势,打造了“双线推进整体教学,打造持续发展力"这一品牌特色,让学校走上内涵发展之路。 一、师资队伍建设 (一)工作措施 1.师德建设扎实有序 学高为师,身正示范。为强化师德建设,小学部紧紧围绕区教体局提出的“爱至深、艺至精、境至远”的工作目标,以“博爱、真爱、深爱”为主题,以“廉洁从教大讨论”为切入点,进一步强化了师德建设。在全体教职工中开展了“忠诚履责,爱生乐教”的师德教育系列活动:开展师德教育自查自纠;从理论学习、自查自纠、签署承诺入手,以活动为载体,切实贯彻履行了师德教育主体精神,有力的促进了师德素质水平的提高。 2.教师队伍建设向专业化发展 (1)教师队伍专业化 通过推行“双线推进整体教学,打造持续发展力”

,引领教师专业成长,打造师生持续发展,这一改革打破幼儿园、小学、初中三个学段的界限。同一学科教师在一起进行教学探讨,对不同年级、不同学段教学内容进行整合,让教师整体把握不同年级、学段的培养目标;同一学科教师对不同年级、学段知识体系的构建,扩大了教师的知识储备,使课堂教学更具针对性、目的性、实效性;同一学科教师对不同年级、学段的课堂教学模式的把握,提高了驾驭课堂教学的能力。同时,也有利于业务技能互补,实现共同进步,共同发展;全校不同或相近学科的教师一起进行教学研讨,有利于老师们对同一个知识点在不同学科中运用情况的把握,从而拓宽完善了教师的专业知识体系,更有利于引导孩子对该知识点的系统把握。学部实行分科教研,有语文、数学、英语、常识、音乐、体育、美术六大学科,每科结合中小幼学生年龄特点与学科特点,并让学科之间相互交流,进一步整合了同一学科不同学段的教育资源,找准了师生成长的切入点,真正实现了因材施教,减负高效,形成了“双线推进、三段一体、无缝对接、整体发展”的教育教学新格局。 认真制定本学部的骨干教师、青年教师“青蓝工程”培养计划,实施梯队培养,促进专业发展,提高名师培养对象及骨干教师的教育科研能力和教育教学素养。采取重点推动专业条件、业务素养、思想品质高尚的教师,辅助带动专业条件落后、业务素养较差的青年教师,影响带动业务综合素养一般的老师。此外,我们教师积极利用网络资源进行自我研修,提升业务能力。从而形成抓两头、促中间的教师培养格局。 (2)班主任队伍专业化 班级是实施素质教育的主阵地,班主任则是实施素质教育的主力军.对此,学校相继完善了班主任聘任、培训、管理、考核、奖励于一体的长效评价机制;学校积极组织班主任参加全市教育系统师德巡回演讲报告;通过网络学习,整体提高班主任的理论水平与实践技能;引导班主任的业务能力和德育水平向专家化方向发展。

学校工作亮点,总结

学校工作亮点,总结 篇一:学校亮点工作汇报 长征小学XX年秋季工作亮点汇报本学期,我校在江北中心校的领导下,沿着学期初制订的目标,在学校教学质量、班子建设、教师队伍管理、常规管理上狠下功夫。各项工作上下一盘棋,扎实开展,圆满完成各项任务,现从五个方面向各位领导作一汇报,不足之处请大家给予批评,指正。 一、我们的成绩: 1、多方争取,协调关系,改善办学条件。 本学年,在上级主管部门和中心校领导的帮助下,争取了20多万元的建设资金,对400多平的校舍进行了全面维修,硬化了190多平的路面,新修校园排水系统100延长米,新建了40多平的会议室,40多平的厕所进行了“旱改水”工程; 争取了一套价值3万多元的多媒体设施; 争取了一套价值2万多元的运动健身器材进行安装;添置了一部分办公硬件设施; 初步对班级文化进行了建设; 所做的这些工作给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所。 2、加强教师队伍建设,凝神聚力谋发展。 ——按周召开领导班子会,班子成员任务明确、责任心

强,紧紧围绕学校中心工作建立台账,扑下身子干实事。领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风,为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。 ——构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点,通过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的 情感,以此来激发教师的团队精神,同心协力做好学校的各项工作。 3、多举措开展活动,提高教师综合素质和教学质量。 ——积极开展教师政治、业务学习,采用集体学习与自学相结合的方式。要求教师爱岗敬业、有身为人师的光荣感,安心本职工作、埋头苦干,奉献教育,上学年度,我校12位教师有8位受到办事处、中心校表彰,学校被评为教学质量先进单位。 ——坚持校本教研,提高课堂效率。我校在加强教学常规管理的基础上,以高效课堂为载体,以课堂教学为抓手组织听课、评课,磨课;并进行了关于“有效培养学生兴趣,构建高效课堂”的课题研究,有力提升教师综合素质。。 ——重视培优转差工作。我校绝大多数教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。一手抓差生转化,一手抓优生培养,关注学生,努力做学生学习的朋友;许多教师利用午休在校辅导学生,义务奉献,教师整体集体荣誉感强;本学期,学

学校亮点工作汇报材料

学校亮点工作汇报材料 材料近年来,在局领导的关心支持下,在冯校长的正确领导和全体教师的共同努力下,我校的各项工作都取得了长足的发展。下面,我主要向各位领导汇报 一下在教学管理上重点开展的几项工作。 一、狠抓薄弱学科教学促进学生全面发展长期以来,由于受诸多因素的影响,薄弱学科在小学阶段备受冷落,有的甚至被忽视或放弃了,连正常的课也不能开齐开足。鉴于这样的认识,从xx年起,冯校长在充分调研的基础上,在总结了以往经验教训的基础上,研究制定出了一整套完整的常识课考核方案。将音、体、美、信息技术、科学、品德与社会、品德与生活、英语等薄弱学科教学当作学校整体教学工作的重要组成部分,纳入了量化考核的范畴,并采取一系列措施,突出薄弱学科教育的鲜明化、制度化,做到了人无我有,人有我新,人新我特。从而有效地促进了学生的全面发展和学校办学特色的形成。 1、制度引领,平等对待制度是管理的基础,也是学校正常的教育教学秩序的保证。为此,我校首先建立健全了各项考核奖励制度,把薄弱学科放到与语、数、同等重要的位置,使得从领导到全体教师都开始重视薄弱学科的教育教学情况;其次,平等对待薄弱学科的教师,让他们在评优评先、职称评定考核奖励等各个方面与其他教师享受同等的待遇,使他们感到自己在这所学

校的地位和价值同样举足轻重。教师的心态平和了,工作态度自然转变了,工作积极性也大幅度提高了。如今,再也看不到薄弱学科课堂上教师无话可说,学生无事可做的怪现象了。除此而外,还加大了奖励的力度。在某种程度上,薄弱学科教师尤其是小三门教师享受的待遇比语数教师还要优越,如在学校奖励制度的制定上,对参加各类文体活动及信息技术等各项比赛都进行奖励,而语数相对比赛较少,所以在比赛的奖励上,薄弱学科教师要高于语数老师。 2、开齐课程,狠抓落实。学校严格执行国家课程计划的要求,排齐开足体育、音乐、美术等薄弱学科课程,严禁语数教师挤占音体美课程的时间给学生补习文化课,在教学时间和师资上给予保障。在日常的教学工作中,教务处坚持定期和不定期组织专人深入薄弱学科课堂听课、查教案、了解教学进度,并在学生中间进行了解和问卷,随时对教师的教学情况进行监控。由于体育教材缺乏,教务处每学期都按照新课标的要求,提出本学期各年级体育课堂训练的具体要求,使教师在教学中有了明确的目标和方向,避免了教师上课心中无数、学生只能自由活动这一弊端的发生,扭转了室外课教学的风气。 3、定期考核,奖优罚劣。再好的理念、再好的制度,没有监督和考核,就没有效果,因此,我们非常重视对薄弱学科的考核。按照教学工作考核细则和常识课考核办法,每学期对薄弱学科分期中、期末两次进行考核,每一个科目都有详细的考核内容

学校教学质量汇报材料

学校教学质量汇报材料 根据教育局工作安排,现就我联校过来一段时间的教学工作及下步工作思路和措施做以下汇报: 一、过来一段时间的做法 、夯实教学常规管理 严格遵守教学工作“八字令”:备课要“深”、上课要“真”、教学要“活”、手段要“新”、作业要“精”、辅导要“细”、反馈要“勤”、考核要“严”。将这八个字贯穿于教学活动的各个环节与层面。 (1)、备课要“深”。即:深入学习课标,深入挖掘教材,深入了解学生,深入探讨教法。为保证这四个“深”,结合师资实际进行了大胆改革,一是备课不再一刀切,即:减包袱、压担子。男55岁以上、女50十岁以上可以只写书头备课,中年教师可以写简案,青年教师必须写详案。二是活页教案的改革:活备、强化反思。这项改革最大限度地减轻教师的工作负担,为教师创造了愉快宽松的教学氛围。 (2)、上课要“真”。即:上有充分准备的课(推门课后看教师备课、调查学生),杜绝花架子,做到面向全体,因材施教。 (3)、教学要“活”。即:不局限于教材,不局限于现成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有风格。 (4)、手段要“新”。教师要努力做到:创新情境创设、

创新学习方式、创新教学方式、创新训练设计。 (5)、作业要“精”。即:作业要有针对性,有代表性,有目的性。 (6)、辅导要“细”。课上课下的辅导和作业批阅要创新方法、有的放矢。 (7)、反馈要“勤”。即:当堂检测、单元考试、期中考试、期末考试并重管理。 (8)、考核要“严”。即:严格执行教学管理制度(XX 镇联校教师教学工作评估制度);分层次召开发布会:联校成绩发布会、各校召开成绩发布会。公平公正地检验评价每位教师的教学行为及教学效果。 下方评价权限,实行本单位评价和联校评价相结合,尽量尊重单位评价结果。 2、扎实推进高效课堂建设 指导思想:分层推进,稳步实施。 想重点汇报一下三级课改学校的推进措施。之前,先让我们先回顾一下二级课改校的推进过程,这里引用去年十月县局在我镇召开全县小学教育教学工作会议时岳校长在他的报告《一路创新一路歌》中的一段总结: 中心小学的课改样板形成之后,充分发挥它的示范带动作用,迅速启动了二级课改学校。主要采取了如下四种方法:、“送课到校”,尽快上路。中心小学三至六年级的全体

小学学校工作亮点

小学学校工作亮点 锐意进取提升内涵发展凝心聚力打造办学品牌——学校2013年工作情况及2014年工作思路城西区兴海路小学小学工作亮点北区小学2012—2013学年下学期教学工作亮点本学期,学部教学工作在学校的正确领导下,在学部直接领导下,强化学部特色工作,提升管理水平,具有以下亮点和特色:一、工作的亮点领导班子精诚团结、和谐共事,大小事务共同决策,群策群力共谋学部的发展学部领导工作勤奋、严谨、务实,以规范管理为模式,塑造一支“能力强、业务精的高素质师资队伍”为目标,时刻把教学放在中心地位1、学部领导亲力亲为,在平时的课堂教学中做到随时听课,随堂评课,全程跟踪,课后交流反馈的系列化听课方式通过领导与教师面对面的对课堂教学进行意见交流,快速的提升了教师的教学能力本学期进步最大的是汪花蕾老师,期中成绩和期末成绩相比有大幅度的进步两学区排名及格率第一,及格率100%,消灭不及格;平均分第二;两名学生获数学满分 2、学部领导带头深入教学一线推门听课40余节王晓丽主任经常亲自主持教研活动,对学部每个教师的教学情况了如指掌,并及时进行中肯的评价,促使教师不断改进教学方式、方法,内化教学的新理念,不断提升业务能力3、重大教学活动亲自指导、策划收到很好的效果本学期学部组织参加佳市小学数学教师素养大赛,教师们的精彩展示受到

专家的高度高度赞扬时家庄联小学校工作亮点简介教育教学质量评估汇报材料学校教育教学工作汇报材料吕村镇张中上学校 一年来,我校在教体局、中心校的正确领导下,全校师生团结一心,求真务实,聚精会神干事,踏踏实实工作,在改善办学条件,推进课程改革,规范办学行为,实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作,取得了满意的成绩下面,我就本校一年来工作情况做一下简单汇报: 一、德育为首,促进教育本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念,几年来,学校的少先队工作从无到有,并逐步形成规模注重师德师风教育活动,注重对学生进行安全、道德、理想等教育,增强了师生的安全意识和自我保护能力,规范了学生言行,加大对班主任管理力度,严格考核,增强了班主任的工作积极性、责任心这一年来,学校组织开展了多项生动的德育主题活动“庆祝五一”主题教育观摩活动、“问候他人,感恩父母”感恩活动、“庆六一”活动、“庆教师节”活动、“庆国庆”活动、重阳节活动等大型节日活动以及读书活动、安全教育活动等主题活动同时,学校还邀请了法制副校长校作了精彩的专题讲座,对学生进行了生动的普法德育教育学校还十分重视升旗仪式和国旗下讲话,把它视为德育的另一大阵地,在每周一或者重大节庆时候都要举行升旗仪式,并且要求全体师生参与,做到严肃认

最新-某县特色和亮点工作情况汇报 精品

某县特色和亮点工作情况汇报 县2019年度特色和亮点工作情况汇报(2019年3月16日)2019年,县委、县政府一班人组织带领全县干部群众,以科学发展观为指导,创新思路,以干克难,团结奋进,狠抓落实,全面超额完成了市委、市政府下达的各项经济指标和工作任务,各项工作取得了重大突破,培育形成了许多新的独具特色和卓有成效的亮点工作,受到省市领导的高度肯定和社会各界的广泛好评。 全县生产总值实现11亿元、增长155%;财政总收入完成9559万元、增长517%;全社会固定资产投资完成1092亿元、增长1006%。 实现工业增加值11亿元,增长64%;社会消费品零售总额达到348亿元;各项经济指标增速均达到历史最高水平。 2019年,县共受到国家级表彰奖励6次、省级表彰奖励7次,受到市委、市政府和省级部门表彰奖励12次,许多做法和经验在省市总结推广。 一、主要特色和亮点工作一是生态旅游产业取得重大突破。 坚定不移地实施旅游产业“一号工程”,百里生态旅游长廊建设成效显著,旅游基础设施建设进展加快。 旅游发展有限责任公司正式成立,旅游项目顺利开工。 乡镇部门旅游促销责任得到落实,“五万”促销活动深入开展,先后有18次省市会议在县召开,全年共接待游客42万人次,创综合收入168亿元,增长101%。 被世界旅游联合会授予“中国最佳绿色生态景区”的称号,“陕南旅游突破发展工作座谈会”在县的成功召开,特别是“特色”西安论坛的成功举办,坚持“十个围绕”、实施“七大工程”、政府主导与市场运作相结合的“特色”,得到省市领导和专家学者的充分肯定和高度评价,旅游品牌知名度和影响力不断增强。 二是魔芋产业化体系加快形成。 按照“中高山抓魔芋”的产业布局,突出“一村一品”和“三五三百”大村大户工程,认真落实“一个村一名领导包挂、一名技术员包抓、一个专业经济合作组织、一张订单销售、一套考核办法”的“五个一”工作机制,基地规模稳步扩张,全年实施标准化商品芋基地15万亩、林下育种2万亩和房前屋后堆栽3000亩。

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