《极地地区》地理上课课件1
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《极地地区》课件
挑战
碳排放、污染、气候变化、生物多样性丧失， 等等。
保护
国际条约、环保组织、复原计划、气候调控。
结语
了解与保护极地地区是我们人类的责任。我们应该拥有可持续发展的使用方式，以确保未来的人类和动 植物能够在这个美丽的地方继续生活和繁衍。
理解极地地区
爱护极地地区
除了自己前往身临其境感受外， 学习极地地区的历史、文化、 气候、动植物等也是了解这个 神秘地区的好途径。
动植物
南极是全球最大的野生动 物和海洋生物的栖息地， 包括帝企鹅、蓝鲸和露脊 鲸等。
开发与利用
南极是遗产地球，是国际 科学合作的重要基地，人 类只能在少数科学考察站 进行科学研究。
极地地区的挑战与保护
极地是一个脆弱的生态系统，在现代化生活和工业发展的压力下，其环境发生了巨大变化。如何保护和 平衡这个生态系统是一个重要的挑战。
特殊的气候
极端低温和季节性黑夜是这个 地区最显著的特征。
极地文化
从捕鱼到驯鹿饲养，极地地区 的原住民有着独特的生活方式， 充满魅力。
北极地区
北极是地球最北端的地区，其中心被冰冠和冰帽覆盖。北极是世界上最大的海洋的中心，同时也是 气候变化的明显标志。
1、挪威、俄罗斯、瑞 典和美国）相邻。
《极地地区》PPT课件
探索北极和南极神秘的冰天雪地，了解这些独特而令人着迷的地方的环境、 动植物以及挑战与保护。
介绍极地地区
极地地区指的是地球北、南极区域，气温极低，大部分时间被夜色笼罩。这些极地地区独特而令人着迷， 包含着丰富的生态和多样的文化。
极地地区的动植物
许多特别的动植物适应了严峻 的冰天雪地环境。
我们应该积极参与到保护活动 中，从少用能源、从垃圾分类 开始，让生态系统保持平衡， 保护自然。
人教版地理七下第十章《极地地区》优质课件 (共39张PPT)
洲 名 亚洲 非洲 欧洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲 750 300 700 600 340 2350
平均海拔 950 (米)
你知道吗
南极大陆有98%的地方被冰雪 覆盖，巨大的冰体占地球淡水 总量的3/4，可的话，南极 大陆的平均海拔只有410米
揭去冰盖后的南极大陆
你知道吗
南极地区自然环境恶劣，不 适合人类定居，但是南极地 区自然环境的变化却是地球 自然环境变化的“晴雨表”。
温室效应与南极裂冰
你知道吗
美食蛋白——磷虾
磷虾属浮游的甲壳纲动物，一般长 2~3厘米，最长不超过5厘米，只有 几克重，磷虾以浮游生物为食，鳃 外露，外表是金黄色，体内有微红 色球形发光器，夜晚，尤其是在受 惊后，就会发出一种蓝绿色磷光， 因此得名磷虾。其实，它真正的名 字应是“南极虾”。
你知道吗
企鹅属两栖鸟类，羽毛成鱼磷状，双脚带蹼， 翅膀退化，在陆上动作缓慢，在水中游速可达40千 米/小时，企鹅有超凡的耐寒能力，在孵化幼仔时， 可以不吃不喝、一动不动，两个月。企鹅也是潜水 能手，可下潜200多米，在水中可待18分钟。
帝企鹅
欣赏
阿德雷企鹅
欣赏
王企鹅 喜石企鹅
金图企鹅
帽带企鹅
北极熊的幼仔只有几百克重，相当于母体的千分之一。 但出生后发育很快。母乳的脂肪量达30%以上，是任何其 他食肉动物所无法比拟的。小熊有1年多的时间要与母熊 生活在一起，学习捕食等生存本领，然后开始独立生活。 雄性一般比雌性离开母熊要早一些。
北极熊不冬眠，只在天气最坏的时候缩起脑袋睡上几 个小时，身上厚厚的绒毛和体内几乎同样厚的脂肪层起到 了极好的保温作用，任凭大雪纷飞，暴风肆虐，它们可以 照睡不误。
探索活动
你能够判断这两幅图片分别 是哪两个地区的自然景观吗？ 说说判断的理由？
平均海拔 950 (米)
你知道吗
南极大陆有98%的地方被冰雪 覆盖，巨大的冰体占地球淡水 总量的3/4，可的话，南极 大陆的平均海拔只有410米
揭去冰盖后的南极大陆
你知道吗
南极地区自然环境恶劣，不 适合人类定居，但是南极地 区自然环境的变化却是地球 自然环境变化的“晴雨表”。
温室效应与南极裂冰
你知道吗
美食蛋白——磷虾
磷虾属浮游的甲壳纲动物，一般长 2~3厘米，最长不超过5厘米，只有 几克重，磷虾以浮游生物为食，鳃 外露，外表是金黄色，体内有微红 色球形发光器，夜晚，尤其是在受 惊后，就会发出一种蓝绿色磷光， 因此得名磷虾。其实，它真正的名 字应是“南极虾”。
你知道吗
企鹅属两栖鸟类，羽毛成鱼磷状，双脚带蹼， 翅膀退化，在陆上动作缓慢，在水中游速可达40千 米/小时，企鹅有超凡的耐寒能力，在孵化幼仔时， 可以不吃不喝、一动不动，两个月。企鹅也是潜水 能手，可下潜200多米，在水中可待18分钟。
帝企鹅
欣赏
阿德雷企鹅
欣赏
王企鹅 喜石企鹅
金图企鹅
帽带企鹅
北极熊的幼仔只有几百克重，相当于母体的千分之一。 但出生后发育很快。母乳的脂肪量达30%以上，是任何其 他食肉动物所无法比拟的。小熊有1年多的时间要与母熊 生活在一起，学习捕食等生存本领，然后开始独立生活。 雄性一般比雌性离开母熊要早一些。
北极熊不冬眠，只在天气最坏的时候缩起脑袋睡上几 个小时，身上厚厚的绒毛和体内几乎同样厚的脂肪层起到 了极好的保温作用，任凭大雪纷飞，暴风肆虐，它们可以 照睡不误。
探索活动
你能够判断这两幅图片分别 是哪两个地区的自然景观吗？ 说说判断的理由？
人教部编版七年级地理下册 10.极地地区课件(34张PPT)
极昼极夜
两极 地区
站在北极点四面
八方都是… 南
跨经度最广
Байду номын сангаас气候…
探究新知
东 西
俯视图上方向的判断
西 东
根据经纬线判断方向：1、同心圆为纬线，指示东西。从南极俯视，地球逆时针自 转；从北极俯视，地球顺时针自转。根据自转方向判断东西。 2、射线为经线，指示南北。离北极点越近位置越偏北，离南极点越近位置越偏南。
探究新知
白色荒漠
南极大陆是世界上最干燥的大陆，年平均降水量为30—50 毫米，低于撒哈拉沙漠年降水量100毫米，降水量最少的地方不 足5毫米，极点附近几乎无降水。到南极大陆的科学家，在最初 的几个星期，差不多所有的人嘴唇都会干裂。
探究新知
解释现象
南极地区气候非常干燥，被称为“白色荒漠”， 但 是 这 里 却 有 2000 多 米 厚 的 冰 层 ， 被 称 为 “ 冰 雪 高 原”。为什么？
南极地区的象征 企鹅
探究新知
北极地区的代表 北极熊
探究新知 极地代表动物
南极地区的企鹅
北极地区的北极熊
企鹅与北极熊为何能在严寒的气候条件下生存呢？
探究新知
因 纽 特 人
因纽特人十分耐寒，他们以捕鱼、猎杀海豹为生，穿兽皮 衣服，住在低矮厚实的房子里，有时住在用冰雪构筑的住房里。 因纽特人与他们驯养的爱斯基摩狗相依为命，狗是他们最称职 的司机，还能帮他们捕猎。
第十章 极地地区
导入新课
“极”限挑战
极地地区
探究新知
位置和范围
主要位于南极圈以南
主要位于北极圈以北
南极地区
北极地区
探究新知
位置和范围
“洋包陆”
度 印
极地地区 (第1课时)七年级下学期地理课件(商务星球版)
文森山
位于南极洲西部的埃尔斯沃思山脉四周都被冰雪所覆盖，就像行驶在冰雪海洋中的一艘船，而文森 山就是这艘船的最高桅杆。文森峰是南极洲最高峰， 也是艾尔斯渥兹山脉的主峰，文森峰是各大洲最高 峰中最矮又是最后一座被登顶的。它要求攀登者拥有足够的经验来应对极度的低温、大风和高海拔。
极地地区
南极地区的气候特征
南极昆仑站
中国南极昆仑站，是中国首个南极内陆考察站，是南极内陆冰盖最高点上的科学考察站。冰穹A。这 是南极最高点，昆仑站所在的冰穹A地区年平均气温比东方站还低。就算是暖季，平均温度也在-30℃左 右，气候极其恶劣。昆仑站是中国在极地最寒冷的考察站，代表着中国在极地考察的高水平。
南极泰山站
中国南极昆仑站，是中国首个南极内陆考察站，是南极内陆冰盖最高点上的科学考察站。冰穹A。这 是南极最高点，昆仑站所在的冰穹A地区年平均气温比东方站还低。就算是暖季，平均温度也在-30℃左 右，气候极其恶劣。昆仑站是中国在极地最寒冷的考察站，代表着中国在极地考察的高水平。
南极铁矿资源
南极地区的矿产资源极为丰富.据已查明的资源分布来看,煤、铁和石油的储量为世界第一，铁矿是 南极最富有的矿产资源之一，在南极大陆,有一条厚度达400米的条带状富磁铁矿岩层,矿石平均品位达 32%～58%,初步估算其蕴藏量可供全世界开发利用200年,是当今世界最大的富铁矿藏。
极地地区
南极的自然资源
北极光神秘、梦幻，它是北极一道奇异的风景 吸引了无数渴慕的目光
极地地区
南极地区
读图思考：在图中描出南极圈，观察并描述南极地区的位置和范围。
南极地区
南极地区位于地球的最南端,泛指 南极圈以南的地区，包括中心的南极 大陆及其周边环绕的海洋。
极地地区
《极地地区》PPT优秀课件
学习目标
1.学会从地理位置、自然景观、气候特征、自然资源等方面，说出 南、北极地区自然环境的特殊性。
2.认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
独特的自然环境
一、地理位置
南极地区
北极地区
北极地区
主要位于北___极__圈__以 北，包括_北__冰___洋_大 部分及其周边的 亚 洲、 欧 洲、 北美 洲部分地区。
黄河站
（2004）
我国极地科学考察站
◎ 2004年7月28日，我国北极科学考察站— —黄河站，在北冰洋斯瓦尔巴群岛正式落成。
极地地区的环境保护
3.极地地区的环境保护
存在 过度捕杀鲸、海豹、海狮、海象等极地动物，破坏生物多样性； 问题 开采、加工石油和天然气等导致环境污染
(1）北极地区：1991年制定了《北极环境保护战略》； (2）南极地区：1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订 保护 了《南极条约》，1983年我国正式加入《南极条约》； 措施 (3）每一个到达极地地区的人还应做到不乱扔垃圾，不乱捕滥杀 极地动物，不在极地地区建筑物上乱涂乱画，不影响当地生物的 生存和生活
燥、烈风，有“__冰__雪__高__原__” “风库”“__白__色__荒__漠__”之称
南极地区陆地面积广，受海洋影响小，海拔高，冰雪覆盖，折
射强，所以与北极地区相比，南极地区气温更_低____，风力更大
极地地区对比 北极地区
南极地区
自然 矿产资源：石油、天然气、煤、铁等； 固体淡水资源、矿产资源丰富； 资源 生物资源：海豹、海狮、海象、北极狐 生物资源：磷虾、鲸、海豹
北极地区遭受漏油污染的海鸟
南极地区日本捕鲸船
全球变暖
拓展延伸
两极冰川融化的原因： 人口膨胀，工业污染，有毒有害排放增加，过度开垦，乱 砍滥伐，植被减少，致使全球二氧化碳的含量增加，引起 温室效应，使全球气温升高，造成两极冰川融化减少 。
1.学会从地理位置、自然景观、气候特征、自然资源等方面，说出 南、北极地区自然环境的特殊性。
2.认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
独特的自然环境
一、地理位置
南极地区
北极地区
北极地区
主要位于北___极__圈__以 北，包括_北__冰___洋_大 部分及其周边的 亚 洲、 欧 洲、 北美 洲部分地区。
黄河站
（2004）
我国极地科学考察站
◎ 2004年7月28日，我国北极科学考察站— —黄河站，在北冰洋斯瓦尔巴群岛正式落成。
极地地区的环境保护
3.极地地区的环境保护
存在 过度捕杀鲸、海豹、海狮、海象等极地动物，破坏生物多样性； 问题 开采、加工石油和天然气等导致环境污染
(1）北极地区：1991年制定了《北极环境保护战略》； (2）南极地区：1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订 保护 了《南极条约》，1983年我国正式加入《南极条约》； 措施 (3）每一个到达极地地区的人还应做到不乱扔垃圾，不乱捕滥杀 极地动物，不在极地地区建筑物上乱涂乱画，不影响当地生物的 生存和生活
燥、烈风，有“__冰__雪__高__原__” “风库”“__白__色__荒__漠__”之称
南极地区陆地面积广，受海洋影响小，海拔高，冰雪覆盖，折
射强，所以与北极地区相比，南极地区气温更_低____，风力更大
极地地区对比 北极地区
南极地区
自然 矿产资源：石油、天然气、煤、铁等； 固体淡水资源、矿产资源丰富； 资源 生物资源：海豹、海狮、海象、北极狐 生物资源：磷虾、鲸、海豹
北极地区遭受漏油污染的海鸟
南极地区日本捕鲸船
全球变暖
拓展延伸
两极冰川融化的原因： 人口膨胀，工业污染，有毒有害排放增加，过度开垦，乱 砍滥伐，植被减少，致使全球二氧化碳的含量增加，引起 温室效应，使全球气温升高，造成两极冰川融化减少 。
《极地地区》PPT优秀课件
④为保护南极脆弱的自然环境，应该停止一切科学考察活动。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D. ①②④
当堂练习
5.我国在南极建立了 长城站 、 中山站 和 都在2月，因为2月是南极的 暖 季。
昆仑站
6.读北极地区图，完成以下要求。
大洲：A 北美洲，B 欧洲 ，C 亚洲 ；
海峡：D 白令海峡
；
岛屿：E 格陵兰岛
3 科考站
2004年7月28日，中国第一 个北极科学考察站——黄河站 建成并使用。
二、极地科学考察
在地图中，圈画出中国在 北极地区的考察站，并判断其 地理位置。
答案提示： 我国在北极建立的考察 站是黄河站。黄河站位于 78°55′N，11°56′E。
3 科考站
长城站建于1985年2月15日， 是中国建立的第一个南极科学 考察站。
探究活动
三、极地保护在行动
保护环境，人人有责
在看了以下几位同学的对话后，你有什么想法？
答案提示： 保护极地环境从我们身边的小事
做起，例如节约用电、节约用纸、减 少污染等。
三、极地保护在行动
课后演讲 保护极地，人人有责
科学家一直警告，极地地区的气候变暖趋势比中纬度地区更明显。如图是 两幅公益海报。作一个简短的演讲，呼吁同学们在日常生活中做些力所能及的 小事来阻止这种情况的发生。
三、极地保护在行动
1 生态环境问题
人类活动的破坏，使得极地不再是一片净土！
人类活动中向大气中排放 的氟氯氢化合物是造成南极臭 氧层空洞的主要原因。
南极大陆附近海域对鲸的 捕杀。过度捕杀鲸等极地动物， 将破坏这里的生物多样性，从 而破坏其生态环境。
北极地区遭受漏油污染的海鸟
极地地区第一课时ppt课件
5、代表动物：南极地区
，北极地区
。
四、小结提纲——我努力 我充实（3分钟）
南极地区、北极地区比较表
地区 纬度位置 北极 66.5°N以北 南极 66.5°S以南
形态 海洋 陆地
年平均 代表 平均 气温 动物 风速 -18℃ 北极熊 10m/s
-50℃ 企 鹅 17～ 18m/s
年平均 降水量 100～ 250mm
，⑤
，
⑥
。
（3）一个人站在图中中心C处，其前后
左右都是
方（向）；图中B在A的
方向，其中B的地理位置是
。
（4）南极地区代表动物是
。
（5）将上述数字代号填入左下图中。
六、师生小结—— 寻经验 找不足（2分钟）
重点：1、在以极点为中心的地图上辨认方向。
2、两极地区特殊的自然环境。
难点：判读以极点为中心的地图 。
学习过程：
一、新课导入——明目标 有方向（2分钟）
以极地景观作为切入点
极地景观
二、自主学习——我自信 我能行（18分钟）
独特的自然环境
1、北极地区的范围：主要位于
以北，包括
洋大
部分及其周边的 洲、 洲和
洋。
（5）在图中用箭头画出地球自转方向，
并在1800经线两侧写明东经和西经。
（6）H点的地理位置为
。
（7）北极地区代表动物是
。
（8）将上述A——G等字母填入左下图
中。
2.读南极地区图，回答有关问题
（1）请在图中标出地球自转方向。
（2） 写出图中数字所代表的大洲、大
洋名称。
大洲：①
，②
，
③
。
大洋：④
极地地区PPT教学课件第1课时
北极地区的风速远不及南极地 区，北冰洋沿岸的年平均风速仅为 10米/秒。
3 北极地区
一、独特的自然环境
因纽特人
在北冰洋北美洲沿岸居住着因纽特人，以捕鱼和狩猎为生。他们的传统民居为冰屋。
拓展延伸
一、独特的自然环境
南北极代表性动物与环境的关系
南极地区的企鹅
“我是南极的主人。我有流线型的躯体，你看 我像不像身穿白衬衣、黑燕尾服的绅士？我经常 站立，所以，前肢已经退化成游泳的鳍状肢。为 了抵御严寒，我皮肤下面有厚厚的脂肪保护层。”
我们这里那才叫酷寒呢！ 如果把一杯水泼向空中， 落下来的时候就会成为 一片冰晶。
我们这里经常刮 大风，有时候一 刮就是一整天。
我们这里一年的 降水量只有200毫 米左右。
我们这里的风能杀 人，沿海风速可达 每秒100米，相当于 12级台风的3倍。
我们这里的干燥程度 与非洲的撒哈拉沙漠 不相上下。
一、独特的自然环境
答案提示： 南极和北极都因纬度高，接受太阳光热少而 气候寒冷。 但是，南极点周围是大陆，北极点周围是海 洋，受海陆因素影响，南极要比北极更冷。且南 极海拔高，大部分地区被冰雪覆盖，反射掉了大 部分来自太阳的热量。
一、独特的自然环境
思考活动 极地考察站房屋的设计
想一想，极地考察站的房屋，为什么会这样设计？ （1）房屋的墙板采用“夹心”式，中间是保温材料。窗户较小，且多为双层玻璃，玻 璃夹层间几乎为真空。 （2）房屋地基很深，下面为立柱，房屋通常高出地面1-2米。房屋朝不同方向开门， 还没有天窗。
德国诺伊迈尔Ⅲ南极考察站
中国南极考察昆仑站
答案提示： 为了让科考队员能够在极地独特 的自然环境下生存并进行科考工作， 极地考察站的房屋结构设计成“夹 心”“双层玻璃”“天窗”“地基 深”“高出地面”等是为了克服恶 劣的气候条件。
3 北极地区
一、独特的自然环境
因纽特人
在北冰洋北美洲沿岸居住着因纽特人，以捕鱼和狩猎为生。他们的传统民居为冰屋。
拓展延伸
一、独特的自然环境
南北极代表性动物与环境的关系
南极地区的企鹅
“我是南极的主人。我有流线型的躯体，你看 我像不像身穿白衬衣、黑燕尾服的绅士？我经常 站立，所以，前肢已经退化成游泳的鳍状肢。为 了抵御严寒，我皮肤下面有厚厚的脂肪保护层。”
我们这里那才叫酷寒呢！ 如果把一杯水泼向空中， 落下来的时候就会成为 一片冰晶。
我们这里经常刮 大风，有时候一 刮就是一整天。
我们这里一年的 降水量只有200毫 米左右。
我们这里的风能杀 人，沿海风速可达 每秒100米，相当于 12级台风的3倍。
我们这里的干燥程度 与非洲的撒哈拉沙漠 不相上下。
一、独特的自然环境
答案提示： 南极和北极都因纬度高，接受太阳光热少而 气候寒冷。 但是，南极点周围是大陆，北极点周围是海 洋，受海陆因素影响，南极要比北极更冷。且南 极海拔高，大部分地区被冰雪覆盖，反射掉了大 部分来自太阳的热量。
一、独特的自然环境
思考活动 极地考察站房屋的设计
想一想，极地考察站的房屋，为什么会这样设计？ （1）房屋的墙板采用“夹心”式，中间是保温材料。窗户较小，且多为双层玻璃，玻 璃夹层间几乎为真空。 （2）房屋地基很深，下面为立柱，房屋通常高出地面1-2米。房屋朝不同方向开门， 还没有天窗。
德国诺伊迈尔Ⅲ南极考察站
中国南极考察昆仑站
答案提示： 为了让科考队员能够在极地独特 的自然环境下生存并进行科考工作， 极地考察站的房屋结构设计成“夹 心”“双层玻璃”“天窗”“地基 深”“高出地面”等是为了克服恶 劣的气候条件。
(人教版)初中地理极地地区ppt1
寒极
北极地区
南极地区
白色
沙漠
冰雪
风库
高原
在这么严酷的自然环境下，有生命存在吗？
南极的主人 （ 绅士）—企鹅
北极的主人——北极熊
南极的自然环境这么恶 劣，为什么还会有这么多的 科学家去那里研究？是什么 吸引了他们？
南极地区是自然资源的大仓库，地下埋藏着丰富的 矿产资源，大量的固体淡水资源，海域及沿岸栖息着无 数的海洋生物。
尔巴群岛正式落成。
◎ 2009年2月2日，我国首个南极内 陆考察站——南极昆仑站正式开站。 ◎2014年2月,我国在南极地区建立 第五个科学考察站——泰山站
极地考察
南极科考站：
1.长城站：1985年2月 14日
62°W，59°S 我国第一个南极考察站
。长城站
1985 年2月我国建成首个南极科考站 ——长城站
有世界“风库”之称
南极气温远低于北极的原因
• 海陆性质不同：南极以大陆为主，且冰 雪覆盖，对阳光反射强，吸收热量少， 放出热量多，而北极以海洋为主，海洋 释放热量慢。
• 海拔高度不同：南极大陆号称高原大陆， 平均海拔2000米以上，受高度的影响， 气温低。
南北 极地区的共同特征
纬度：位于高纬度 气候：寒冷 自然景观：冰雪覆盖 其它：极昼、极夜、极光
2004年7月我国首个北极科学考察站―― 黄河站，在新奥尔松落成
三、极地地区的环境保护
极地地区环境的变化
极地地的环境问题
南极大陆附近海域对鲸的捕杀。过度捕杀鲸等极地动物，将破坏这里的 生物多样性，从而破坏其生态环境。课本98页阅读材料
北极地区的海豹、海狮、海象等动物，同 样遭到人们的滥杀。石油、天然气等资源的 开采和加工活动，也导致北极地区的环境污 染。如图为北极地区遭受漏油污染的海鸟
第一课时--极地地区42页PPT
南极洲的气候特征和成因
酷寒 烈风 干燥
高纬度 高海拔 强反射
“冰雪高原”、 “风库”、“白色沙
“冰雪高原”
南极大陆常年被冰雪覆盖，冰盖平均厚度为2000米， 最厚的地方4500米。总贮冰量为2930万立方千米，也 就是说，地球上的90％的冰雪集中在南极，72％的淡 水储存在南极。
“风 库”
南极大陆是世界上 的风极，法国迪尔维尔 站观测到100米／秒的 风速，是12级风的3倍。
南极大陆是白色的沙漠。年平 均降水为30—50毫米，低于撒哈拉 沙漠。
白色沙漠
南极的矿 产资源
南极地区拥有世界上最大的铁矿、煤田，还有大量 的稀有金属 。
可 爱 的
动 物
企鹅 南极的企鹅有 许多种类，脑 袋全黑的是"阿 看我的特写照！ 德雷企鹅"；脖 子有一圈黑线 的是"帽带企 鹅"；红嘴的 是"金图企 鹅"。前面所提 到的企鹅身材 都不是很大， 南极身材最大 的是一种称
中 国 南 极 长 城 站
位置：西南极洲乔治王岛 南纬62度13分、西经58度58分
建成时间：1985年2月20日
中 国 南 极 中 山 站
位置：东南极洲拉斯曼丘陵
南纬69度22分、东经76 度27分 建成时间：1989年2月26日
中国的南极考察
中国的南极考察始于 上个世纪80年代初， 1983年6月8日中国正 式成为《南极条约》 缔约国 。
说出极地地区的地 理位置、范围和特 殊的自然环境特征。
读课本49页“北极地区 图”和50页南极地区位 置和范围图，比较南北 两极地区位置的异同。
格陵兰岛
北冰洋 白令海峡
黄河站
北极考察站——黄河站
《极地地区》 精品PPT课件(共71张)
介于100~250毫米之间。
﹡风速
远不及南极，北冰洋沿岸的平均风速仅为
10米/秒。
极地生物Βιβλιοθήκη 北极熊海象 海象群
北极狐
北极驯鹿
南极的企鹅和冰山
南极磷虾
南极洲的陆地植物
地衣
苔藓
地衣的孢子
苔藓
议一议
南极洲周围的海域中有丰富的磷虾，令 人奇怪的是磷虾身上有发光装置，自身能发 光。请你从地理角度解释其原因。
南极点
读图 ：
找出图中的 经线、纬线、经 度和纬度。
66.5
我国南极中山站附近的冰山 当南极冰盖不停地向大陆边缘移动，在岸边断裂坠落入 海时，便会形成一座座冰山。壮观的冰山是南极最具代表性 的风景。
最大的冰山有多大？
南极和北极的冰山有时非常巨大，远远超出人们的 想象。从南极洲冰川末端和冰架滑落的数量最多，规模最 大，多呈桌状延展。1956年11月12日，美国破冰船“冰 川”号，在南太平洋斯科特岛以西240千米附近，发现一 座冰山，长335千米，宽97千米，面积达31000平方千米， 相当比利时一个国家的面积，是世界大洋上发现的最大冰 山。1958年冬天，美国破冰船“东方”号，在格陵兰以 西的大西洋洋面，发现一个面积360平方千米的冰山，高 出海面167米，是至今发现的最高的冰山。
2.理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的原因。 3.培养可持续发展的观念。 4.激发科学学习的兴趣。
知识与能力
1.知道两极地区的地理位置及范围，并能说出由此而造 成的特殊的自然环境特征。 2.理解人类对两极地区开展科学考察和环境保护的重要 性。 3.初步学会综合分析气候、水、生物之间的相互联系及 其形成的区域自然环境特殊性，培养综合分析的能力。 4.学会在以两极为中心的地图上辨别方向；能够根据两
《极地地区》PPT教学课件人教版初中地理1
▪
2.不久太阳落到山顶，人的影子散乱 一地， 太守下 山回家 ，宾客 跟随着 。枝叶 茂密成 荫，禽 鸟到处 鸣叫， 那是因 为游人 离开后 鸟儿们 在快乐 啊。
▪
3.然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不 知道游 人的乐 趣；游 人只知 道跟随 太守游 玩的乐 趣，却 不知道 太守以 游人的 快乐为 快乐。
C.印度洋
D.北冰洋
2.以下对北极地区的描写，最准确的是（B ） A 到处绿树成荫，鲜花漫山遍野 B 北极熊在觅食 C 热带雨林茂密 D 冰山漂浮，企鹅漫步
3.世界上平均海拔最高的大洲是（ D）
A.亚洲
B.非洲
C.南美洲
D.南极洲
4.站在北极极点上，四周都是（C ）
A .西方
B .东方
C .南方
D . 北方
b.南极地区冰雪地面对太阳的反射更厉害。
c.南极地区海拔更高.
d.南极大陆周围被寒流包围，与低纬度地区热 量交换少。
……
冰雪高原
冰雪地面强烈的反射
思 考：
南极地区的自然环境这么恶劣，为什么 还会有那么多的人去那里冒险呢？是什么吸 引了他们？
当堂检测
1. 跨经度最多的大洋是 （D）
A.太平洋
B.大西洋
5.南极半岛离哪个洲最近
（C ）
A .亚洲
B . 北美洲
C .南美洲
C. 非洲
Thanks for listening
▪
1.太守周围的人情事物无一不让他愉 悦动情 。他所 治理的 滁州这 一方水 土，可 谓政通 人和， 百姓安 居乐业 ，快乐 无比， 太守自 然也就 乐得其 醉了， 他沉醉 于这方 山水之 乐，也 更沉醉 与民同 乐之中 。
南极不仅是世界最冷的地方，也是世界上风力最大的地 区，那里平均每年8级以上的大风有300天，年平均风速19.4 米/秒。1972年澳大利亚莫森站观测到的最大风速为82米/秒。 法国迪尔维尔站曾观测到风速达100米/秒的飓风，这相当于 12级台风的3倍，是迄今世界上记录到的最大风速。
《地理课件极地地区》课件
极地地区为科学家提供了研究地球气 候、生态系统和地质构造等领域的独 特机会。
全球气候影响
极地地区的冰川和冰盖对全球气候有 着重要影响，如调节全球气候、影响 海平面等。
02
极地地区的生态环境
生物多样性
极地地区的生物多样性较低，但仍然存在一些独特的物种，如北极熊、企鹅、海豹 等。这些物种在极地生态系统中扮演着重要的角色。
03
极地地区的资源
石油和天然气资源
石油和天然气资源
极地地区蕴藏着丰富的石油和天然气 资源，尤其在北极地区，近年来受到 全球能源需求增长的关注。
资源开发与环境保护
在开发极地资源时，必须注重环境保 护，制定严格的开发计划和监管措施 ，确保资源开发与生态平衡相协调。
渔业资源
渔业资源
极地地区拥有丰富的渔业资源，包括鳕鱼、鲑鱼、磷虾等，为当地居民和全球 渔业市场提供了重要的食物来源。
冰川和海冰的形成与变化受到多种因素的影响，如气温、降雪、盐分等 。近年来，由于全球气候变暖，极地地区的冰川和海冰面积逐渐减少，
对全球气候和生态系统产生了深远的影响。
研究冰川和海冰的形成与变化对于了解地球气候变化和预测未来趋势具 有重要意义。同时，对于保护极地生态环境和促进可持续发展也具有重 要的意义。
国际北极科学委员会
01
该组织促进了北极地区科研合作和数据共享，推动了北极科研
的进展。
北极理事会
02
该组织加强了北极地区国家之间的合作，共同应对气候变化和
环境挑战。
世界气象组织
03
该组织提供了气象数据和预报服务，支持极地地区的科研和探
险活动。
极地地区的保护措各国采取措施减少极地地区的污染，包括 限制危险物质的使用和排放。
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40
同是在极圈 以内，北极地区 和南极地区的气 候为何会出现差 异？为什么北极 地区的温度较南 极地区要高？
海陆差异、海拔
洋流、北极极夜 稍短 41
你
认
识
吗
？
它
们 属
南极企鹅
于
北
极
还
是
南
极
？
Hale Waihona Puke 北极熊北极狐 海4豹2
海象
鳞虾—南极
北极犬
驯鹿—北极
43
南极的暖季(11月到次年3月)
44
蓝鲸是南极最大的哺乳动物，也是世界兽类之最。南大洋 中鲸的数量和捕获量均占世界各大洋的首位。现存量100万 头左右。
27
南德
美
雷 克
洲
海 峡
非洲 大西洋
南极地区
文森锋
南极洲
大洋洲
28
北美洲
格陵 兰岛
北冰洋
欧洲
亚洲
29
➢ 北极地区：主要位于北纬66．5º（北极圈）以 北，包括北冰洋的大部分，以及沿岸的亚、欧、 北美三洲的陆地和岛屿。
➢ 南极地区：主要位于南纬66．5º（南极圈）以 南，包括南极洲及其周边的海域。
▪
2.对于一些比较模糊、晦涩的例子， 不必钻 牛角尖 ，中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3.对于课 文中的 一些特 殊的用 法要牢 记例句 ，做到 一出现 就能明 确辨认 。
▪
3.中东地跨三洲，联系五海，沟通两 洋，自 古以来 是东西 方交通 枢纽， 战略位 置极为 重要。
两极地区
1
2
3
4
5
6
7
《 极地地 区》地 理上课 课件2 《 极地地 区》地 理上课 课件2
8
9
白鲸
10
海海海 狮狗象
海豹
11
北极熊 北极熊全身披着 厚厚的白毛，甚 至耳朵和脚掌亦 是如此，仅鼻头 有一点黑。而且 其毛的结构极其 复杂，里面中 空，起着极好的 保温隔热作用。 因此，北极熊在 浮冰上可以轻松
38
风库 南极大陆是世界上的风极，法国 迪尔维尔站观测到100米／秒的风速， 是12级风的3倍。
39
气温对比
期，最北冷极的地41区0月的份冬平季均从气1温1月为起人-2直体0o至体C~下温-4一（0o年C3。7的℃北4）月极为地极区夜的时夏
季为7、8两2个0 月，为极昼时期，最暖的8月份平均气温只有
岩石中的石英晶体
22
北极的居民
因纽特人
23
因纽特人与驯鹿
24
中国的南极考察 长城站：1985年建立
62
中山站： 1989年建立
2009年1月27日，昆仑站正式建立
25
第十章 极地地区
26
学习目标
▪ 读图认识两极地区的位置和范围 ▪ 运用图文资料了解两极地区自然环境的特
征并简要分析其成因 ▪ 培养热爱科学勇于探索的精神
▪
6.在神秘外星文明的指引下，主人公 发现了 关于宇 宙生命 的巨大 秘密。 业内人 士认为 ，该片 为盲人 开启了 科幻之 门，打 破了传 统电影 必须依 赖视觉 效果的 限制， 让盲人 也能感 受到科 幻的魅 力所在 。
▪
7.写景抒情诗中常见的情感有对自然 美景、 田园风 光的喜 爱和留 恋，对 祖国大 好河山 的赞美 和热爱 ，漂泊 在外的 羁旅之 苦和思 乡之情 ，对闲 适隐逸 生活的 向往和 追求， 依依惜 别之情 ，爱国 忧国之 思。等 等。
中间南极洲(冰雪 高原)周围三大洋
北极地区 北纬66.50以北
中间北冰洋(终年 冰封)周围三大洲
经度范围 跨360度 东西半球
跨360度 东西半球
气候特征
酷寒(世界寒极)干燥 (白色沙漠)烈风(风库)
气温降水和风速 远不如南极严酷
代表动物
企鹅
北极熊
52
53
▪
1.每个词并没有列出全部用法及词义 ，只列 出了初 中阶段 出现并 常用的 用法及 词义。
12
13
14
15
企鹅 南极的企鹅有 许多种类，脑 袋全黑的是" 阿 看我的特写照！ 德子雷有企一鹅圈"黑；线脖 的是" 帽带企 鹅" ；红嘴的 是" 金图企 鹅" 。前面所提 到的企鹅身材 都不是很大， 南极身材最大
16
17
18
19
海豹
20
21
矿 产 资 源
世界最大的煤田
世 界 级 的 大 铁 矿
➢ 两极地区都是高纬度、寒带，都跨东西半球
30
31
32
33
极光
34
酷寒
冰雪高原
干燥
白色沙漠
烈风
风库
35
为什么说南极大陆有冰雪高原之称
▪ 南极大陆本身海拔并不高，但冰川的厚度非 常大，所以形成了冰雪高原，是世界最大的 淡水宝库。 这是长时间气温过低，降雪日积月累的结果 世界平均海拔最高的大洲(2350m)
45
象海豹
46
南极的象征
钟老师地理课堂之极地地4区7
冰雪中酣睡的北极熊
北极的代表
48
49
北极狐
50
▲北极与南极的主要区别之一，就是北极有土著居民。 主要的土著居民是属于黄色人种的因纽特人，以狩猪和 捕鱼为生 。
因纽特人的房屋：雪屋
51
比较项目
南极地区
纬度范围 南纬66.50以南
海陆分布
▪
4.北面是土耳其，越过土耳其进入了 独联体 外高加 索的国 家，西 边是叙 利亚和 约旦， 稍微过 去一点 就到了 巴勒斯 坦和以 色列。
▪
5.阿拉伯人发现印度数字的优点，于 是就在 帝国内 推广应 用。以 后，阿 拉伯人 通过西 班牙人 把这种 印度数 字传入 欧洲， 并传播 到世界 各地， 这就是 我们所 使用的 阿拉伯 数字。
36
白色沙漠
南极大陆是白色的沙漠。年平均降水为30— 50毫米，低于撒哈拉沙漠。
37
寒极
南极大陆是世界 的寒极，1983年7月 31日，俄罗斯东方站 观测到-89.2℃。在 这样的温度下，钢板 都会摔裂，一杯刚烧 开的热水泼出去，落 到地面就变成了冰。
原因是：南极 地区纬度高，海拔 高，冰雪覆盖反光 强。
▪
8.我们要善于通过题目整体把握诗歌 内容， 并通过 对诗中 意象及 其特征 的分析 ，知人 论世， 以及诗 中表达 诗人情 感倾向 的语句 来深入 理解诗 歌内容 ，领会 诗人情 感，把 握诗歌 主题
▪
9.诗的最后两句使用拟人的手法，把 作者对 朋友的 同情和 思念寄 托给明 月，希 望自己 能追随 友人到 贬谪的 偏远之 地，慰 藉朋友 的孤独 ，表达 了对友 人牵挂 之情。
-8oC。在西伯0 利亚观测到的历水史的最冰低点温（度0为℃-）70oC。北极极
点的历史最低温度为-59oC。
-20
北极地区平均气温（-18℃）
-40
南极地区平均气温（-50℃）
-60
北极地区最低气温（-70℃）
-80
南极地区最低气温（-88.3℃）
其它：北极地区的降水普遍比南极地区 高得多（100—250mm）；风速远不及南极。
同是在极圈 以内，北极地区 和南极地区的气 候为何会出现差 异？为什么北极 地区的温度较南 极地区要高？
海陆差异、海拔
洋流、北极极夜 稍短 41
你
认
识
吗
？
它
们 属
南极企鹅
于
北
极
还
是
南
极
？
Hale Waihona Puke 北极熊北极狐 海4豹2
海象
鳞虾—南极
北极犬
驯鹿—北极
43
南极的暖季(11月到次年3月)
44
蓝鲸是南极最大的哺乳动物，也是世界兽类之最。南大洋 中鲸的数量和捕获量均占世界各大洋的首位。现存量100万 头左右。
27
南德
美
雷 克
洲
海 峡
非洲 大西洋
南极地区
文森锋
南极洲
大洋洲
28
北美洲
格陵 兰岛
北冰洋
欧洲
亚洲
29
➢ 北极地区：主要位于北纬66．5º（北极圈）以 北，包括北冰洋的大部分，以及沿岸的亚、欧、 北美三洲的陆地和岛屿。
➢ 南极地区：主要位于南纬66．5º（南极圈）以 南，包括南极洲及其周边的海域。
▪
2.对于一些比较模糊、晦涩的例子， 不必钻 牛角尖 ，中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3.对于课 文中的 一些特 殊的用 法要牢 记例句 ，做到 一出现 就能明 确辨认 。
▪
3.中东地跨三洲，联系五海，沟通两 洋，自 古以来 是东西 方交通 枢纽， 战略位 置极为 重要。
两极地区
1
2
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5
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《 极地地 区》地 理上课 课件2 《 极地地 区》地 理上课 课件2
8
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白鲸
10
海海海 狮狗象
海豹
11
北极熊 北极熊全身披着 厚厚的白毛，甚 至耳朵和脚掌亦 是如此，仅鼻头 有一点黑。而且 其毛的结构极其 复杂，里面中 空，起着极好的 保温隔热作用。 因此，北极熊在 浮冰上可以轻松
38
风库 南极大陆是世界上的风极，法国 迪尔维尔站观测到100米／秒的风速， 是12级风的3倍。
39
气温对比
期，最北冷极的地41区0月的份冬平季均从气1温1月为起人-2直体0o至体C~下温-4一（0o年C3。7的℃北4）月极为地极区夜的时夏
季为7、8两2个0 月，为极昼时期，最暖的8月份平均气温只有
岩石中的石英晶体
22
北极的居民
因纽特人
23
因纽特人与驯鹿
24
中国的南极考察 长城站：1985年建立
62
中山站： 1989年建立
2009年1月27日，昆仑站正式建立
25
第十章 极地地区
26
学习目标
▪ 读图认识两极地区的位置和范围 ▪ 运用图文资料了解两极地区自然环境的特
征并简要分析其成因 ▪ 培养热爱科学勇于探索的精神
▪
6.在神秘外星文明的指引下，主人公 发现了 关于宇 宙生命 的巨大 秘密。 业内人 士认为 ，该片 为盲人 开启了 科幻之 门，打 破了传 统电影 必须依 赖视觉 效果的 限制， 让盲人 也能感 受到科 幻的魅 力所在 。
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7.写景抒情诗中常见的情感有对自然 美景、 田园风 光的喜 爱和留 恋，对 祖国大 好河山 的赞美 和热爱 ，漂泊 在外的 羁旅之 苦和思 乡之情 ，对闲 适隐逸 生活的 向往和 追求， 依依惜 别之情 ，爱国 忧国之 思。等 等。
中间南极洲(冰雪 高原)周围三大洋
北极地区 北纬66.50以北
中间北冰洋(终年 冰封)周围三大洲
经度范围 跨360度 东西半球
跨360度 东西半球
气候特征
酷寒(世界寒极)干燥 (白色沙漠)烈风(风库)
气温降水和风速 远不如南极严酷
代表动物
企鹅
北极熊
52
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1.每个词并没有列出全部用法及词义 ，只列 出了初 中阶段 出现并 常用的 用法及 词义。
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企鹅 南极的企鹅有 许多种类，脑 袋全黑的是" 阿 看我的特写照！ 德子雷有企一鹅圈"黑；线脖 的是" 帽带企 鹅" ；红嘴的 是" 金图企 鹅" 。前面所提 到的企鹅身材 都不是很大， 南极身材最大
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海豹
20
21
矿 产 资 源
世界最大的煤田
世 界 级 的 大 铁 矿
➢ 两极地区都是高纬度、寒带，都跨东西半球
30
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极光
34
酷寒
冰雪高原
干燥
白色沙漠
烈风
风库
35
为什么说南极大陆有冰雪高原之称
▪ 南极大陆本身海拔并不高，但冰川的厚度非 常大，所以形成了冰雪高原，是世界最大的 淡水宝库。 这是长时间气温过低，降雪日积月累的结果 世界平均海拔最高的大洲(2350m)
45
象海豹
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南极的象征
钟老师地理课堂之极地地4区7
冰雪中酣睡的北极熊
北极的代表
48
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北极狐
50
▲北极与南极的主要区别之一，就是北极有土著居民。 主要的土著居民是属于黄色人种的因纽特人，以狩猪和 捕鱼为生 。
因纽特人的房屋：雪屋
51
比较项目
南极地区
纬度范围 南纬66.50以南
海陆分布
▪
4.北面是土耳其，越过土耳其进入了 独联体 外高加 索的国 家，西 边是叙 利亚和 约旦， 稍微过 去一点 就到了 巴勒斯 坦和以 色列。
▪
5.阿拉伯人发现印度数字的优点，于 是就在 帝国内 推广应 用。以 后，阿 拉伯人 通过西 班牙人 把这种 印度数 字传入 欧洲， 并传播 到世界 各地， 这就是 我们所 使用的 阿拉伯 数字。
36
白色沙漠
南极大陆是白色的沙漠。年平均降水为30— 50毫米，低于撒哈拉沙漠。
37
寒极
南极大陆是世界 的寒极，1983年7月 31日，俄罗斯东方站 观测到-89.2℃。在 这样的温度下，钢板 都会摔裂，一杯刚烧 开的热水泼出去，落 到地面就变成了冰。
原因是：南极 地区纬度高，海拔 高，冰雪覆盖反光 强。
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8.我们要善于通过题目整体把握诗歌 内容， 并通过 对诗中 意象及 其特征 的分析 ，知人 论世， 以及诗 中表达 诗人情 感倾向 的语句 来深入 理解诗 歌内容 ，领会 诗人情 感，把 握诗歌 主题
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9.诗的最后两句使用拟人的手法，把 作者对 朋友的 同情和 思念寄 托给明 月，希 望自己 能追随 友人到 贬谪的 偏远之 地，慰 藉朋友 的孤独 ，表达 了对友 人牵挂 之情。
-8oC。在西伯0 利亚观测到的历水史的最冰低点温（度0为℃-）70oC。北极极
点的历史最低温度为-59oC。
-20
北极地区平均气温（-18℃）
-40
南极地区平均气温（-50℃）
-60
北极地区最低气温（-70℃）
-80
南极地区最低气温（-88.3℃）
其它：北极地区的降水普遍比南极地区 高得多（100—250mm）；风速远不及南极。