高中生班级管理制度4篇-班级管理
如何管理好一个班级4篇-班级管理
如何管理好一个班级4篇-班级管理如何管理好一个班级第1篇1、首先就是要班级同学团du结到一起：如何加强团结你可以这样做，组织各版种活动，比如春游、秋权游、在户外一起做小游戏，能让男生女生打成一片，是很好的办法，我们班就很团结哦。
2、定期开班会：班级同学有什么想法啊，对学习、生活有什么建设性的意见可以提出来，要尽量能满足每个同学的期望吧，这才是一个温馨的大家庭。
3、要有负责人的班委：这个可以有班级同学参加推选出来，班长、生活委、学习委、组织委，文艺委，各就其职，是班级在各方面都有突破吧，因为在学校，同学的学习很重要，我就简要说一下学习委的工作吧，他要及时的和各科老师沟通，充当同学于老师沟通的桥梁，同学们在学习的过程中有什么问题，可以有学习委跟老师提出来，共同改进，提高效率，在一个组织学习互助小组，这样能使班级整体学习水平提高，还能增加同学们的交流沟通时间，促进友谊。
如何管理好一个班级第2篇第一、加强学习，增强自身能力。
俗话说打铁还靠自身硬，只有掌握过硬的本领，才能在班主任工作中游刃有余！因此，必须加强学习，学习他人在班级管理上的成功经验和技巧；必须加强交流，实地考察学习别人的先进班级管理方式与方法；必须加强思考，融会贯通，创造性提炼出有个人特色的、高效的班级管理风格。
第二、掌握技巧，做到举重若轻。
管理一个班级，就如同掌管一支军队或者主管一个企业，既要有战略，又要有战术。
战略上要能够理解纵览全局，明察秋毫，熟知每一个学生的学情与性格特点；战术上要因材施教、对症下药，求同存异中展示不同学生的风采。
尤其对待双差生，要因地制宜:抓住关键人和事，杀鸡骇猴，震慑全体学生，树立个人威信！第三、勤于观察，善于捕捉契机。
管理一个班级，很多时候就是针对正确的人，解决正确的事，树立正面典型，一举形成良好的班风与学风。
因此，作为班主任首先要把学优生紧紧地团结在自己身边，用个人的能力和力，让他们成为自己的亲信，以便于能够随时掌握真实的班情；针对双差生中，刺头和老实孩子暂时放到一边，找准既有调皮捣蛋的一面，又有正义感和渴望进步的一面的孩子，实施差转中，甚至差转优，从而为学差生树立正面典范。
高中班级管理制度细则（4篇）
高中班级管理制度细则一、班级卫生与环境管理1.每天清晨班长负责班级卫生，包括打扫桌椅、地面、墙壁等，保持教室整洁干净。
2.每学期组织一次集中整理班级物品，清理教室角落和储物柜。
3.不乱丢废纸和果皮等垃圾，保持班级环境整洁。
二、班级纪律管理1.全体同学要遵守课堂纪律，按时上课，不迟到、早退。
2.严禁在课堂上吃零食、聊天或做与课堂无关的事情。
3.按照老师的指导，维持良好的课堂秩序，互相尊重并听从老师的教导。
4.班级内禁止打架、辱骂和恶意言语攻击。
三、班级学习管理1.班长负责班级学习情况的统计和记录，及时向班主任汇报。
2.鼓励同学之间相互学习和帮助，共同进步。
3.鼓励同学参加学科竞赛，发挥各自的优势和潜力。
四、班级活动管理1.班级活动由班委会组织策划和执行，包括班级会议、主题讲座、社会实践等。
2.班级活动需提前征求全班同学的意见，确保活动的参与度。
3.班级活动要遵守学校规定和上级要求，不得违反校规校纪。
五、班级奖惩制度1.对积极参加活动、表现突出的同学进行奖励，如班级表彰或奖励证书等。
2.对违反班级管理制度或校规校纪的同学进行警告、批评或相应的惩罚。
六、班级沟通管理1.班主任要定期组织班级会议，听取同学们的建议和意见。
2.建立班级QQ或微信群，方便同学之间的沟通和交流。
3.定期与家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习和行为情况。
以上为高中班级管理制度细则的基本内容，可以根据实际情况进行适当调整和完善。
高中班级管理制度细则（2）第一章总则第一条为了保证高中班级的正常秩序，培养学生的自律能力和团队合作精神，制定本班级管理制度。
第二条本制度适用于高中班级的学生，包括班级主要负责人、班委成员及全体学生。
第三条学生应遵守国家法律、法规和学校相应规定，尊重师长，爱护他人，具备团队合作意识。
第四条班级成员应相互尊重、友善相待，并遵守公平、公正、公开的原则。
第五条班级主要负责人担负全体学生的管理职责，班委成员要积极配合，全体学生应服从管理。
高中班级管理制度完整版
高中班级管理制度
一、学生课堂纪律
1. 准时到校，不迟到、不早退、不旷课。
2. 上课前准备好课本和学习用品，上课铃响后迅速进入教室。
3. 上课时专心听讲，不玩手机、不睡觉、不吃零食、不做与课程无关的事情。
4. 尊重教师，不顶撞教师，有问题课后请教。
5. 课间休息时不大声喧哗、追逐打闹。
二、学生日常行为规范
1. 遵守学校规章制度，不违反校纪校规。
2. 爱护公物，不损坏公共设施。
3. 保持校园整洁，不乱丢垃圾。
4. 尊重他人，不歧视他人，不说脏话、粗话。
5. 诚实守信，不抄袭作业、考试不作弊。
三、班级活动
1. 积极参加学校组织的各种活动，如运动会、文艺汇演等。
2. 定期召开班会，总结班级工作，布置下一阶段任务。
3. 定期组织班级集体活动，增强班级凝聚力。
四、学生奖惩制度
1. 对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
2. 对违反纪律的学生进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。
五、家长沟通
1. 定期召开家长会，向家长汇报学生在校表现。
2. 建立家校联系本，及时与家长沟通学生在校情况。
六、班主任职责
1. 全面负责班级管理工作，制定班级工作计划。
2. 定期召开班会，总结班级工作，布置下一阶段任务。
3. 对学生进行思想教育，培养学生良好的道德品质。
4. 对学生进行学习指导，提高学生的学习兴趣和能力。
5. 对学生进行生活指导，关心学生的身心健康。
本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释和修订。
班级管理的规章制度（通用9篇）
班级管理的规章制度（通用9篇）班级管理的规章制度（通用9篇）班级管理制度的制定是为了更好地建设与管理班级，增强班级地凝聚力，提高全班同学地积极性，构建团结协作地优秀班级体。
下面是小编帮大家整理的班级管理的规章制度（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级管理的规章制度篇1一、班级成员义务1.遵守国家、学校关于中学学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。
2.每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。
3.每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。
4.个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。
5.学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。
6.出勤方面：每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。
7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。
二、班委会组织制度班级内部设班长，团支书，副班长，学习委员，体育委员，生活委员，五名小组长，五名课代表共15人，班委必须以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映。
各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作。
三、班级会议制度周会制度：每周定期召开班委会一次，班长，副班长，团支书，学习委员，体育委员，生活委员参加，必要时扩大到小组小组长。
会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作。
周会的考勤及记录由学习委员负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。
班会制度：每周定期召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。
同学们可畅所欲言。
会议记录由学习委员负责，副班长进行班会考勤。
四、班费管理制度本班班费由班主任统一收取和管理，具体收支都应记录在案。
学生采购物品时至少两人，班主任不涉及采购工作。
采购人员凭发票到班主任处报销。
高中班级管理制度(优秀5篇)
高中班级管理制度（优秀5篇）高中班级管理制度篇一班训：完善人格，有效学习、坚持付出、预约成功。
班风（校风）：严谨的态度严明的纪律严格的管理严肃的作风组织形式：小组责任制责任人：小组长具体安排：全班分为七个小组，每小组七至八人，设小组长一名，组内收各科作业同学各一名，收齐作业后交各科代表。
小组长负责本小组的所有事务，如分工安排、收费、发放物品、纪律维持。
每小组轮流负责一周值日，称为值周小组，在本值周内，负责教室、卫生区、自行车摆放等相关值日项目。
小组长负责组织、督促本值周内的卫生落实，带动小组成员的学习进步、做好值周内的卫生、学习、纪律等方面的管理和记录，并就本小组值周情况进行总结，提炼经验和总结教训（周日晚自习），每周一交班会随笔。
小组间实行评比，在卫生成绩、学习成绩等方面，评出优秀值周小组、学习成绩最优小组、纪律表现最佳小组等奖项，给予一定物质奖励。
凡本小组成员出现严重违纪，取消本小组阶段性评优的资格。
此项内容由副班长负责。
评价方式：发展积分制为了更好的促进每位同学的发展，特制定发展积分制，每位同学有起始80分的积分，根据加减分情况，其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一。
班规班纪：一、出勤：1、早晨、下午，晚自习前十分钟预备铃前进教室。
教室保持安静，禁止一切嬉闹、打逗。
课间二分钟预备铃保持绝对安静，准备好上课相关物品，进行预习。
上课铃响进入教室算迟到。
下课铃未响离开教室算早退。
（因公，需要班主任认可，因事需要家长提前请假，不在评价范围）2、请假制度：如请假需要家长亲自联系班主任，事、病假期不超过一天。
住宿生，需要持医务室证明，最多在宿舍休息半天，多者由家长接回家治疗。
一天以上病假者，需要由医院出示的建休病假条，按芦台一中学分管理方案执行。
禁止旷课，旷课者按学校学分管理规定处理。
3、住宿生必须按时按规定出早操或是出小早自习。
如果因病，也需要到场见习，补开假条，否则视为旷课。
高中班级管理规章制度范本
高中班级管理规章制度范本一、学生守则1. 尊重和团结学生应相互尊重，并尊重教师和其他学校工作人员。
遵守团队合作原则，促进班级和谐氛围。
2. 迟到和早退学生应按时到校，不得迟到或早退。
一旦迟到或早退，必须事先请假并得到教师或班级辅导员的批准。
3. 学习与课堂纪律学生应全程参与课堂学习，并保持课堂纪律。
不得打瞌睡、走神或干扰他人学习。
手机及其他电子设备应在课堂上关闭或保持静音状态。
4. 仪容仪表学生应注意自己的仪容仪表，保持整洁干净的形象，不得穿着不雅或违反校规的服装。
5. 积极参与校园活动学生应积极参与学校组织的各种活动，如文化艺术节、运动会等，并遵守相关活动的规定。
二、班级管理制度1. 班干部每个班级将选举组成班干部，包括班长、副班长、学习委员、团支书等职务，并由班主任监督其工作。
班干部应起到示范作用，带领同学遵守规章制度。
2. 班级会议每周召开班级会议，由班长或副班长主持，全体同学必须参加。
会议期间讨论班级事务，传达学校领导和班主任的要求，并组织讨论解决班级内部问题。
3. 班级值周班级采取轮流值周制度，每个同学轮流负责班级卫生、设备维护等事务。
值周同学应认真履行职责，保证班级环境整洁。
4. 班级活动班级应定期组织各类活动，如班级联谊、实践活动等。
同学们应积极参与并服从组织安排。
对于违规行为，将严肃处理。
三、奖惩制度1. 奖励对于表现良好、积极参与班级活动、成绩优异以及遵守纪律的同学，将给予表扬和奖励，如荣誉证书、奖学金等。
2. 惩罚对于违反学校规章制度、违纪现象以及不履行班级职责的同学，将依据情节轻重给予相应的纪律处分，包括口头警告、书面批评、组织调查等。
3. 纪律委员班级将设立纪律委员会，由班长、副班长和学习委员组成。
纪律委员会将负责维护班级纪律，对违纪同学进行批评教育和纪律处分。
四、家校合作1. 家长会学校将定期举办家长会，邀请家长参与班级和学校事务的讨论，了解学生的学习和行为情况，并与家长共同解决问题。
高中生班级规章制度(共11篇)
篇一：高中班级规章制度高三（4）班班级制度改革方案一，实施目的意在剩余的学习时间里，为同学们创造更加有序，安静的学习环境二.方案制定范围严格遵照《中学生行为规范》制定和实施三.方案实施步骤（一）组建值日委员会自方案实施日期起，由值日委员轮流值日，每人一天工作内容：1.登记一日常规，（包括考勤，违纪，请假等）。
2.维持教室内的纪律，对教室的不良行为进行监督。
3.督促，协助各小组组长维持组内纪律及学习秩序4.做好带头模范作用，带动班上学习气氛（二）考勤（1）迟到晨跑---- 早自习----6:45 正课前----7:55午休----13:10 晚读前----17:55（2）旷课，早退①晨跑，课间跑操，课外活动均视为正课，如有无故缺席，均视为旷课或早退②体育课（跑操）站队需迅速，动作缓慢者视为迟到（如规定下课前站队，站队缺席者视为早退），缺席跑操视为旷课，提前离开班级队伍视为早退（三）纪律（1）课前纪律自方案实施日期起，任何人不得在教室追逐打闹，大声喧哗，妨碍他人学习。
如需讨论必须小声。
以下时间段教室需保持绝对安静：早餐后7；45~8:20 ，午休12:55~14:20，晚读前警告无效者按《一日常规》中‘违反教室管理规定’进行相应扣分（一次10分）并交由班主任处理。
（2）课堂纪律上课严肃认真，不扰乱课堂秩序，不顶撞老师，不睡觉，如不听劝告，按扣分标准扣分并登记（3）晚自习纪律晚自习需保持绝对安静，有问题下课讨论，如有影响他人学习且不听劝告者，按扣分标准扣分且交由班主任处理（4）跑操纪律跑操是精神饱满，口号响亮，禁止讲话嬉笑，违者视为扰乱课堂秩序，按扣分标准扣分。
如有特殊情况无法跑操者，需随班级下至操场等候，跑操结束一同回教室。
（5）课前唱歌纪律14:20需全体起立，人手一份歌词（若有遗失，及时复印），组长和值日委员负责监督（并叫醒未起同学如有不配合工作者，值日委员负责登记名单，按上课睡觉处理，若多次警告无效将交由班主任处理）。
班级制度管理4篇
班级制度管理第1篇如果说治国必须有法可依的话，那么“治班”也必须有“章”可循。
这个“章”，就是以班级规章制度、公约等为内容的班级常规管理制度。
正如国家要依法治国一样，一个班级也应该主要靠制度而不仅仅是靠班主任来管理。
笔者在很多学校看到，有许多班级都是依靠班主任连轴转来管理，一天十几个小时扑在班上，班主任一天累的直喊受不了，希望早点放假。
其实，一个科学合理健全有效的常规管理制度和一个优秀的班委会就可以让班主任的日常工作减轻许多负担，班级管理制度在班级的日常管理中发挥着至关重要且不可替代的作用。
笔者干了十几年的班主任，现就自身经验谈谈制定班级管理制度上需要注意的一些问题。
一、班级管理制度的制定必须有章可循，有据可依班级管理制度是对学生行为习惯进行规范和约束的一种规范，它的每条规定都必须遵守法律，都必须是在《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等的规定范围之内，任何超出法律法规规定范围之外的班级制度都是违法的，比如有的班级管理制度规定让违纪学生缴纳数额不小的罚金以代替惩戒教育，这明显是不合适的。
二、班级管理制度的制定必须广泛民主科学有很多班级制定了很详尽的班级管理制度，但在日常教育教学中，时常可见有些班级的常规管理制度形同虚设。
那么怎样才能让一个班级的常规管理制度真正建立起来并深入人心，发挥它应有的作用呢？首先笔者认为班级管理制度能有效实施的前提是能得到学生支持，班级的常规管理制度面向的是整个班级，要想得以顺利实施，就必须得到全体学生或者至少是绝大多数学生的支持与赞同。
因此，一个班级的常规管理制度应由师生共同制定，切不可由班主任一人闭门造车。
在每届新生入校后，笔者都会以《中学生日常行为规范》及有关校规校纪为依据，结合本班实际，和班干部共同讨论制定本班的常规管理制度，随后，将初步讨论的结果交由全体学生讨论，认真听取有关意见并进行适当修正，最终经全体学生同意通过。
这样由师生共同制定的班级常规管理制度，执行起来学生也会不存在抵触情绪，同时，班级管理制度的制定要有一定的科学性，比如，在某班级中如果出现违规学生，对违规学生的惩戒规定就必须科学合理，既能在不伤害学生的前提下又能达到应有的教育目的。
高中生班级管理制度4篇
高中生班级管理制度按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________高中生班级管理制度4篇高中生班级管理制度第1篇为了加强各班的班级管理，使各班工作更加科学化、规范化、精细化，促进良好校风、学风的形成。
根据学校的发展要求，特制定班级管理制度及细则内容：一、管理对象以班级的各学习小组为考核对象。
二、管理要求1.班级分成若干小组。
2.实施捆绑式管理及考核。
三、管理单位1.值周班长：督查班级一周内全方位的工作，评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。
2.值日班长：负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。
3.小组组长：负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。
四、考核内容及细则1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。
2. 学习：作业、课堂表现、学案、优秀率。
学案未完成每人次扣0.2分，作业未完成每人次扣0.2分，小组其他成员各扣0.1分，在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加1分，小组总评前三者分别加6、4、2分。
3.出勤：迟到、早退者扣个人0.2分，扣小组其他成员0.1分。
卫生(清洁区、教室、宿舍)：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分;若小组扣1分。
纪律：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分。
若出现吸烟或者携带手机等严重违纪扣5分，小组其他成员扣0.5分。
若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分，其他成员各扣0.1分。
4.被评为本周综合考评“优秀小组”加1分。
5.若学生会、年级或学校直接通报，加大扣除力度，扣小组2—5分，计入小组总分。
6.好人好事①捡拾到钱，并及时上交的加2分，受到年级或学校表扬再加1分;②捡到贵重的物品，及时上交加2分，受到年级或学校表扬再加1分;③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。
高中生班级管理制度第2篇班级是构成学校的基本单位，学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施，学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。
高中生班级管理制度
高中生班级管理制度为了营造一个和谐、秩序、团结的班级氛围，提高班级的凝聚力和团队合作能力，我们制定了如下班级管理制度，希望全体同学认真遵守，共同营造一个良好的学习、生活环境。
一、班级纪律1.课堂纪律（1）遵守教师教学秩序，不得无故迟到、早退、旷课。
（2）不得在课堂上讲话、吃东西、玩手机等影响教学活动的行为。
（3）听从老师布置的任务，认真完成课后作业。
2.宿舍纪律（1）保持宿舍整洁，定期进行卫生打扫。
（2）不得私自带电器、危险物品等禁止品入宿舍。
（3）遵守宿舍规定，不得晚归或私自外宿。
3.考勤纪律（1）认真按时参加班级会议、活动，不得擅自请假。
（2）遵守学校的考勤制度，不得迟到、早退。
4.食堂纪律（1）不得随意浪费食物，珍惜食物资源。
（2）排队有序，保持食堂的秩序和干净卫生。
（3）礼貌待人，文明用餐。
二、班级管理1.班级干部（1）班干部应积极履行职责，模范遵守班级管理制度。
（2）班干部要服从老师的管理和安排，严格执行学校的有关规章制度。
2.班级活动（1）班级要定期组织文体活动，增强同学之间的交流和团结。
（2）班级活动要注重参与度，不得随意缺席。
3.班级奖惩（1）奖励模范学生，激励大家好学上进。
（2）对违反班级纪律的同学，要给予适当的批评和处罚，引导其及时改正错误。
三、师生关系1.尊重教师（1）尊重每一位老师，不得在课堂上出言不逊、顶撞教师。
（2）认真对待老师的每一个教学任务，做到听从管理、配合教学。
2.团结同学（1）团结同学，互相帮助，共同进步。
（2）不得散布谣言、制造是非，保持班级的团结和凝聚力。
四、心理健康1.关爱他人（1）互相尊重，不得欺负、歧视他人，建立和谐的人际关系。
（2）关心同学，积极沟通，互相帮助，共同学习进步。
2.保持心理健康（1）保持乐观积极的心态，坚定信心，勇于面对压力和困难。
（2）如有心理问题，应及时寻求老师或专业人士的帮助。
五、安全保障1.安全教育（1）做好校园安全防范工作，不得在校园内做危险行为。
高中班级管理制度细则(8篇)
高中班级管理制度细则1、班长:班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。
负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记:负责团委的工作，组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等，协调文艺宣传委员负责黑板报筹办。
3、学习委员:带领各科科代表做好工作，建立班级学习小组，建立一个富有浓厚学习风气的班级，学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，。
4、体育委员:负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
5、卫生委员:负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
6、生活委员:负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等生活工作。
7、文艺委员:负责每天三次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。
8、室长:负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
9、课代表:各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。
10、值日组长:负责当天的教室、卫生区的卫生工作，主要是带领相关同学及时的打扫干净。
二、班级管理规定第一部分一日常规要求一、上课1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。
由值日班长负责考勤，以保证正常的教学秩序，对表现好的学生要表扬奖励。
每迟到一次扣除当月____日常规量化总分____分，有事必须亲自向班主任请假(写请假条，由班主任批准后交班长)无故旷课____次扣除当月常规量化总分____分。
2、课间小预备铃响后，立即进入教室。
保持肃静，做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。
书本一律放在桌子的左上角。
小预备铃响后还在打闹者，一次扣除当月常规量化总分____分。
3、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。
高中班级管理规章制度范文
高中班级管理规章制度范文一、宿舍管理规定1. 宿舍作息时间：晚自习后，宿舍内不得有任何娱乐活动，保证同学们有足够的休息时间。
严禁在夜间高声喧哗，影响他人休息。
2. 室内卫生：宿舍内每日清理、整理，并定期进行大扫除。
严禁乱扔垃圾，保持宿舍环境整洁卫生。
3. 物品使用：同学们要爱惜宿舍内的公共设施和家具，禁止将宿舍内的物品擅自带离或损坏。
4. 用电安全：使用电器时，要注意安全，不得使用违章电器，离开宿舍时要及时关闭电器。
5. 禁止吸烟：在宿舍内禁止吸烟，不得携带火种进入宿舍。
二、学习管理规定1. 自习室利用：自习室内安静学习，不得大声喧哗或玩耍，保证自习室良好的学习氛围。
2. 课堂管理：上课期间，要按时到达教室，不得迟到早退，不得随意离座，不得上课时玩手机或进行其他娱乐活动。
3. 作业完成质量：按时完成作业，要认真对待每一道作业题目，不得抄袭，遵守学校的学术诚信规定。
4. 学习积极性：鼓励同学们积极参与课堂讨论，积极思考问题，共同提高学习效果。
5. 考试作弊：严禁在考试中作弊，一经发现将按照学校相关规定进行处理。
三、行为规范1. 文明用语：言辞文明，不说粗话，不恶意侮辱他人。
2. 礼貌待人：尊重师长和同学，不随意打扰他人休息，遵守公共礼仪。
3. 禁止打架斗殴：严禁在校园内进行打架斗殴等违反校纪校规的行为，违者严肃处理。
4. 禁止欺负他人：不得欺负、侮辱或歧视他人，保持团结友爱的班级关系。
5. 衣着整洁：保持衣着整洁，不得穿着违反校规的服饰，不得佩戴过度夸张的饰品。
6. 不携带违禁品：禁止携带任何违禁品进入校园，如刀具、酒精、违禁药品等。
四、违纪处理规定1. 轻微违纪：如迟到、早退、课堂上讲话等轻微违纪行为，将进行批评教育，并记录在违纪档案中。
2. 严重违纪：如打架斗殴、作弊、违反校园安全等严重违纪行为，将严肃处理，有可能进行停课、劝退等措施。
3. 秩序引导：班干部要积极引导同学们遵守规章制度，及时处理小范围矛盾，维护良好的班级秩序。
高中学校班级管理制度
为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例,本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。
2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣读;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。
无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。
情节严重者予以劝退。
4、预备铃响后,不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学面前宣读；课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书,并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育；上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。
5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室，一经发现，予以没收。
6、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。
7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。
上课期间吃东西者，罚三元。
8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫,并罚做一天卫生。
9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。
爱护公共财物，如有损坏照价赔偿.10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作,若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。
11、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品,不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室，一经发现，予以没收。
班级管理规章制度高三
班级管理规章制度高三第一条、班级纪律一、遵守学校纪律，服从教师和班干部管理，维护班级秩序。
二、不得擅自缺席或迟到，如有特殊情况需提前请假，未经批准不得违纪早退。
三、不得在课堂上吃东西、玩手机、说悄悄话，不得在考试中作弊。
四、注意言行举止，不得辱骂他人、打架斗殴，不得传播不良信息。
五、爱护公共财物，不得破坏或损坏学校和班级设施。
第二条、学习管理一、按时完成作业，积极参与课堂讨论，主动向老师请教学习中的问题。
二、认真备考高考，每天坚持复习，遵守考试纪律，不得抄袭、作弊。
三、鼓励同学互帮互助，共同提高学习成绩，建立团结友爱的学习氛围。
四、培养良好的学习习惯，保持良好作息，合理安排学习和娱乐时间。
第三条、生活管理一、保持个人卫生，不得懒惰不洗澡、不整理床铺，不得在宿舍内吸烟。
二、遵守饭堂秩序，不得浪费食物，爱护环境，不得大声喧哗。
三、注意个人形象，不得穿着不整洁、不得化浓妆。
四、遵守宵禁时间，保持宿舍安静，不得在晚上擅离校园。
第四条、交往管理一、尊重师长，礼貌待人，与老师、同学建立良好的关系。
二、遵纪守法，不得参与违法活动，不得吸毒、赌博。
三、不得传播不实信息，不得泄露同学和老师的个人隐私。
四、尊重他人的人身权利和财产权利，不得侵犯他人权益。
第五条、处罚措施一、对于违反纪律的行为，将依照学校相关规定做出相应处理。
二、轻微违纪将口头批评并做出警告，严重违纪者将记大过，甚至劝退。
三、对于犯罪行为，直接报警处理，并按照法律规定进行惩处。
四、学校将定期组织班会，对班级管理情况进行检查，并及时处理问题。
以上规章制度，是为了维护高三班级的正常秩序，提升班级的整体素质，使同学们能够健康成长、共同进步。
希望全体同学严格遵守上述规定，共同努力，创造更好的学习和生活环境。
班主任和班干部将严格执行管理制度，对违纪行为将依法处理。
让我们共同努力，为高三班级的美好未来努力奋斗！。
班级日常管理的内容4篇-班级管理
班级日常管理的内容4篇-班级管理班级日常管理的内容第1篇（一）日常规工作⒈每天到班级关注学生的身体、学习、生活与精神面貌，了解、关心班级情况。
⒉检查班级学生出勤情况，学生缺勤及时了解原因，并与学生家长取得联系，做好晨检记录，同时向年级组长汇报。
⒊检查、督促班级卫生（晨扫、放学后），及时给予表扬或批评，做好教室、卫生区的保洁工作。
⒋升旗仪式、广播操、跑操应按时到班督促学生，整队做到静、齐、快。
⒌观察班级公物保管情况，发现损坏及时调查、教育和处理。
⒍每天关心班级学生衣着穿戴，发型等文明守纪情况。
⒎每天检查班级日志记录情况。
（二）周常规工作⒈每周到寝室不少于一次，检查寝室纪律和内务。
⒉多深入班级，按计划找学生谈心、沟通，要有记录。
对有特殊情况的学生及时交流，做好个别教育。
⒊加强与任课老师、学生家长的联系。
⒋每周利用班会课对班级情况进行小结、讲评。
⒌上好每一节班会课，要有主题，整体设计，写好预案，形式多样。
⒍每周五安排学生对教室、环境区、寝室的卫生大扫除。
⒎每周教育学生上好晚延时自修，了解、关心学生的学习状况和作业完成情况，及时与任课老师取得联系。
⒏加强学生的法制、安全教育工作，确保班级不发生大事故和违法犯罪事件。
（三）月常规工作⒈每月至少召开一次班团干部会议及宿舍室长会议，并做好记录。
⒉组织主题班会不少于一次，有教案或策划。
⒊准时出席班主任会议。
⒋至少进行一次班级状况分析，并研究落实对策措施。
⒌具体落实并开展家访工作，并做好记录。
（四）学期常规工作⒈学期初工作①制定班主任工作计划，做到计划周密、目标明确、措施切实可行。
②确立临时班委会的组成，明确成员职责；排位分组，认定组长。
③做好充分准备，开好第一个主题班会。
④做好学生稳定工作，加强学生一日常规等方面的行为规范教育，并制定班级公约。
⑤组织学生出好第一期黑板报，及时布置好教室文化。
⑥学生到校第一周，班主任应不定时多到班巡查。
⑦提出、确立班级奋斗目标，指导落实学生个人学期规划，做到实在、明确、可行。
高中班主任班级管理4篇
高中班主任班级管理4篇高中班主任班级管理第1篇1、树立科学发展观为了适应现阶段班主任管理工作的要求，班主任必须树立良好的科学发展观及管理理念，要满足日常教学及学生发展的要求。
这需要引起班主任的重视，要真正有效的开展素质教育，要热爱学生，就像爱自己的孩子，这需要班主任树立正确的、科学的思想观及道德观念，给予学生更多学习及生活上的引导及帮助，从而实现学生的健康成长，帮助学生构建良好的人生价值观，实现学生个性的健全发展，在这个过程中，班主任也必须强化日常教育工作，督促学生不断提高自身的学习水平，鼓励学生进入高等学校的殿堂，为社会培养更多的高素质人才。
高中生正处于学习的黄金时期，其渴望知识及渴望成长，班主任必须具备良好的素质，才能实现学生自身能力的持续性发展，俗话说，其身正，不令而行。
为了适应学生未来成长的要求，班主任自身的素质水平要高，自身的道德素质要硬，自身需要具备积极的、良好的管理理念，真正做到课堂教学专心，课下谈话交心，要有勇于奉献的精神，还要具备良好的责任感，要赢得学生的喜爱及认同。
作为学生发展道路上的引路人，班主任必须建立有效性、科学性的学习机制，要符合社会经济的发展要求，要符合学生心理的要求，要符合家长的要求，不断按照课程建设的要求，实现自身班主任管理行为的规范。
2、融合情感，投入爱心高中生正处于激烈的学习阶段，面对着紧张的学习环境，学生的内心世界比较迷茫，在高中时代，学生承受着巨大的应试教育的压力，学生容易丧失学习的信心及热情。
在学生管理过程中，为了缓解学生的压力，教师必须投入个人情感，给予学生足够的关注，从而实现学生群体的全面性发展。
这需要班主任给予学生足够的真诚及爱，要格外重视学生个体的情感，给予学生学习过程中的快乐。
受到快节奏生活的影响，班主任与学生间的关系容易走远，为了拉近与学生的关系，班主任需要与学生多多沟通及交流，采取针对性的班级管理方案，给予学生学习及生活中的足够的关心，引导学生价值观及思想的健康性发展。
高中班级管理制度范本
高中班级管理制度范本一、学生守则1.准时到校，不迟到、早退或缺勤。
学生应严格遵守校园时间，按时到校上课，不得翘课或提前离校。
如因特殊情况无法到校，应提前向班主任请假。
2.遵守课堂纪律，端正坐姿，专心听讲。
学生应尊重教师，遵守课堂纪律，不讲闲话、不打闹。
在课堂上应注意端正坐姿，保持专心听讲的态度。
3.保持良好的卫生习惯。
学生应自觉保持书桌、座位的整洁，不乱扔垃圾，不随意涂写乱画，保持卫生习惯的养成。
4.文明礼貌待人，积极与同学交往。
学生应以礼待人，尊重师长，友善待同学，积极与同学交往，建立良好的班集体风气。
5.遵守校规校纪，不参与违纪行为。
学生应遵守学校的各项规章制度，不参与违纪行为，维护校园秩序。
二、班级会议1.班级会议是班级重要的组织形式，由班主任负责召开和组织。
班级会议一般每学期至少召开一次，会议内容包括班级学习进展、班级事务处理等。
2.班级会议应有明确的议程，班主任应提前通知全班同学。
会议期间，同学们应积极参与，提出自己对班级管理的建议和意见。
3.班级会议记录由班委会成员负责，应详细记录每次会议的内容和决议，并及时通知全班同学。
三、班级活动1.班级活动是加强同学之间的交流和凝聚力的重要途径。
班级应定期组织丰富多样的活动，如班级联谊、团建活动等。
2.班级活动应有具体的目标和计划，班委会成员应承担组织和筹备的责任，全体同学积极参与其中。
3.班级活动应注重合作和团队精神，帮助同学们建立互助互爱的班级风气。
四、班级值日制度1.班级值日制度是培养学生自觉性和责任感的一种方式。
班级应设立值日生，负责班级日常事务的管理。
2.值日生应按时完成值日任务，如清扫教室、整理班级物品等。
同时，值日生应相互协作，确保工作的质量和效率。
3.班主任应对值日生的工作进行监督和评价，对表现优秀的值日生进行表彰和奖励。
五、家校联系1.家校联系是加强学校和家庭沟通的重要方式。
班主任应与学生家长保持密切联系，定期召开家长会，了解学生的学习和生活情况。
高中班级管理方法和措施4篇
高中班级管理方法和措施4篇高中班级管理方法和措施第1篇一、正面影响，以身作则要想做好一名班主任，首先只要从自身做起，需要具备较好的素质，才可以胜任班主任，育好学生。
教师应该用魅力优良的师德风范、为人师表和的教学艺术去为学生们开启智慧之门，用教师学员的执着信念默默付出，用教师的道德风范去感化学生，进而一步步的激发师生们把外在的道德规范转化为自己的内在道德观点，学生们学习的直接内容就是教师的良好素质。
班主任要想使自己的学生具有高尚的品格，就必须努力的强化自己努力的道德修养，提高自己的自身道德水平。
俗话说，教书育人是教师的天职，而对于班主任来讲，研究会最关键的则是引导学生如何更好的学会生活，学会如何真正的做人。
现在的班主任就理应具有优良的品质，如关心他人、助人为乐、热爱集体、团结协作等等。
同时，班主任一定要具有拥有诚实守信，言行一致的高尚品格和精益求精，勇于探索知识的精神。
班主任要小学生做到在言行中教育学生、感化学生、以身作则，从各层面给学生做表率。
二、说理施教，师生沟通班主任在说理时，一定要做到朴实无华、以情感人、以趣引人，用自己的真情实感来感化学生，让学生们领悟从心灵上产生共鸣。
这就需要班主任不但要做到一碗水端平，还要有母亲的慈爱，父亲的严格。
同时班主任应该做到平时多和学生进行接触，多和学生通过思想沟通，随时清楚和了解学生们在想些什么，做些什么?经常和他们在一起活动的是一些什么样的人?在他们的想法不现实和不正确时，需要做到因势利导，并讲究批评和教育他们的方式方式。
学生家长更为重要在对学习基础相对较差的学生，应多注意他们的发光点，在给予鼓励和肯定的基础上严格的他们的不足之处，并清楚的让他们知道问题存在的危害性和严重性。
对于违纪的学生，班主任一定要做到对其进行严格的德育，而处理要宽严适度，在处分前概述道理，让他们有心理准备接受处分，从而小学生避免了学生产生逆反心理。
再处分后，老师也要经常学长的对他们关心，了解他们的进一步改进情况，班主任不能用“带色”的眼光去看待他们，更不能让他们对生活产生阴影，而是让他们树立奋进的信心和目标。
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高中生班级管理制度4篇-班级管理高中生班级管理制度第1篇为了加强各班的班级管理，使各班工作更加科学化、规范化、精细化，促进良好校风、学风的形成。
根据学校的发展要求，特制定班级管理制度及细则内容：一、管理对象以班级的各学习小组为考核对象。
二、管理要求1.班级分成若干小组。
2.实施捆绑式管理及考核。
三、管理单位1.值周班长：督查班级一周内全方位的工作，评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。
2.值日班长：负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。
3.小组组长：负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。
四、考核内容及细则1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。
2. 学习：作业、课堂表现、学案、优秀率。
学案未完成每人次扣0.2分，作业未完成每人次扣0.2分，小组其他成员各扣0.1分，在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加1分，小组总评前三者分别加6、4、2分。
3.出勤：迟到、早退者扣个人0.2分，扣小组其他成员0.1分。
卫生(清洁区、教室、宿舍)：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分;若小组扣1分。
纪律：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分。
若出现吸烟或者携带手机等扣5分，小组其他成员扣0.5分。
若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分，其他成员各扣0.1分。
4.被评为本周综合考评优秀小组加1分。
5.若学生会、年级或学校直接通报，加大扣除力度，扣小组25分，计入小组总分。
6.好人好事①捡拾到钱，并及时上交的加2分，受到年级或学校表扬再加1分;②捡到贵重的物品，及时上交加2分，受到年级或学校表扬再加1分;③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。
高中生班级管理制度第2篇班级是构成学校的基本单位，学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施，学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。
各班级要贯彻执行育人为本，德育为首，教学为主，五育并重，全面发展的原则，发挥团结、自觉、拼搏、争先的精神，认真落实学校的各种目标、计划和规章制度，做好各项工作，为掀起班级间比、学、赶、帮的热潮，特制定本制度：一、思想政治教育1、要把德育工作放在首位，认真落实尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳的学风和团结、自觉、拼搏、争先的精神，积极参加学校组织的各种政治活动（包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等）；团会、班会活动及其他活动开展正常。
2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务，经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。
班主任要经常指导班干部工作，不断访谈学生，走访家长，耐心教育，严格要求。
二、卫生管理1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生，每周一上午进行一次大扫除。
2、每天打扫三次，早饭后、午饭后和课外活动，教室、寝室、卫生区要打扫干净。
3、每天检查三次，早上预备前10分钟、中午预备前、晚自习预备前学生会检查一次保持情况。
4、教学楼卫生（教室、走廊、楼梯、）（1）地面每天清扫三次，全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。
（2）教室内物积存垃圾，无卫生死角。
（3）卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洗、无污垢。
（4）门窗每天擦两遍，日光灯照、电扇、班牌每周至少擦一次，保持光洁明亮。
（5）墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁文件要用透明胶布集中张贴，要求整齐美观，国旗、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。
（6）讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。
（7）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏洒。
5、走廊、楼梯的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。
6、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。
7、不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。
8、室外清洁区地面要干净，无杂物，花坛内无杂草、无杂物，花草浇水。
9、厕所卫生每天清扫一次，厕所地面无杂物、无积水、尿道通畅，墙面无污迹、无张贴物，空中无灰网，厕所边水池要擦洗干净，地面无杂物。
10、个人卫生要做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。
三、学生管理1、每周日下午学生要在规定时间内到校，早上5：00之前不准起床，周五放学后及时离校不逗留，放学30分钟内全部离校。
2、班主任必须较学生提前20分钟到校，每次放学后须在本班学生全部离校后方可离校，如有特殊情况，须委托其他任课老师代替。
3、学生请假必须履行请假、销假制度。
4、每次预备后，学生不得离开教室，学生会检查人数以及班级稳定情况。
5、每逢集会或重大活动，队伍集合要快、齐、静。
6、学生在校言行必须恪守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校规校纪十不准》。
四、一日常规（一）卫生清扫1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。
2、教室内地面清洁，桌凳摆放整齐，物品摆放有序。
3、教室、走廊要清扫干净。
4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。
5、垃圾要清倒到垃圾池内。
（二）上学和放学1、按时到校，不迟到，不旷课，有事或生病要请假，请假条回执单要有家长签名。
2、放学要按时回家，不在路上无故逗留。
3、进入校园内不准骑自行车，到校后自行车要按规定在指定位置摆放整齐。
4、不经车主同意不准私自动用他人自行车。
5、上学和放学回家走路要遵守交通规则。
6、星期五放学时必须确认教室门窗锁好关好，方可离校。
7、未经学校批准，星期天不得到校。
（三）上课1、预备铃响后要尽快进入教室唱歌，听班主任教师布置工作。
2、每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，顺和气扬，等候教师上课。
3、上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。
4、尊重老师的劳动，严守课堂纪律。
5、提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。
6、上课要做到三个一（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）、三快（思维快，记笔记快，作练习快）。
7、室外课（体育、实验课）要提前2分钟排队到上课场地。
（四）课间操和保健操1、按时参加课间操。
2、集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、步伐整齐、动作标准。
3、按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。
（五）课间休息1、课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。
2、在教学楼内不要大声喧哗。
3、语言文明，不说脏话，不骂人。
4、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹。
（六）自习1、自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。
2、自习课要做到六个自己：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。
3、有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。
4、自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。
（七）劳动1、劳动课时学生要积极带工具，并妥善保管。
2、爱护工具，不准乱放垃圾，有借有还，丢失损坏要赔偿。
3、劳动中要积极主动，敢吃苦，不怕累，按要求完成任务。
4、遵守劳动纪律，保证安全。
（八）课外活动1、严格按照课程表的安排参加课外活动。
2、听从指挥，有条不紊，保证安全。
3、遵守活动纪律，不在活动场所嬉笑打闹。
4、积极主动锻炼身体，学习技能，陶冶情操，达到活动目的。
（九）集会1、队伍集合要快、齐、静。
2、站姿、坐姿要端正，队列整齐一致。
3、会议期间不说话、不吃零食、不做小动作。
（十）爱护公物1、爱护学校的一草一木。
2、爱护桌凳门窗、墙壁等一切公共设施，损坏公物要自觉报告赔偿。
3、节约用电，各班的灯、电扇要专人管理，按时开关，爱护用电设备。
4、教室门窗要保护好，有专人开关。
5、不准在教室、院内、黑板、墙壁、课桌、凳子等公用设施上乱刻、乱写、乱划。
五、自行车管理（附：行路安全规则）1、遵守交通规则，不抢行、不超车、不闯红灯，注意汽车安全，校园内不准骑车。
2、骑车的学生，上学时必须在校门口处下车，推车进校，放入指定位置，放学时必须将车推到校门口处才能骑车。
3、自行车必须在指定地点停放，前轮朝墙，车把向左，车尾整齐，不得越线。
高中生班级管理制度第3篇为了加强各班的班级管理，使各班工作更加科学化、规范化、精细化，促进良好校风、学风的形成。
根据学校的发展要求，特制定班级管理制度及细则内容：一、管理对象以班级的各学习小组为考核对象。
二、管理要求1.班级分成若干小组。
2.实施捆绑式管理及考核。
三、管理单位1.值周班长：督查班级一周内全方位的工作，评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。
2.值日班长：负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。
3.小组组长：负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。
四、考核内容及细则1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。
2. 学习：作业、课堂表现、学案、优秀率。
学案未完成每人次扣0.2分，作业未完成每人次扣0.2分，小组其他成员各扣0.1分，在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加1分，小组总评前三者分别加6、4、2分。
3.出勤：迟到、早退者扣个人0.2分，扣小组其他成员0.1分。
卫生(清洁区、教室、宿舍)：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分;若小组扣1分。
纪律：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分。
若出现吸烟或者携带手机等扣5分，小组其他成员扣0.5分。
若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分，其他成员各扣0.1分。
4.被评为本周综合考评优秀小组加1分。
5.若学生会、年级或学校直接通报，加大扣除力度，扣小组25分，计入小组总分。
6.好人好事①捡拾到钱，并及时上交的加2分，受到年级或学校表扬再加1分;②捡到贵重的物品，及时上交加2分，受到年级或学校表扬再加1分;③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。
高中班级管理制度2班训：良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔班级任务：一、班级基本目标：一个中心、两个基本点、三个学会：1、一个中心是：以学习为中心2、两个基本点是：纪律和卫生3、三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
1学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
○2学会学习：○ 3学学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
○会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
二、班级精神：自信、合作、务实、奋进是本班的精神三、班规1、每位学生应做到尊敬师长(见到老师大声问好)、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2、不准带手机入校，课堂上不准玩手机。
3、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
4、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。