《三角形的认识》PPT课件

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A
高
B底
C
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A
底
高
B
C
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28
A
B
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C
29
A
底
B
高
C
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30
A
B
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பைடு நூலகம்
C
31
A B
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C
32
A
底
高
B
C
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33
A B
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C
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A
高
B底
C
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Ａ
高
Ｂ
底
C
注意：①高要用虚线 ②要标直角符号 ③表明底和高
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底
底
高
底
三角形有（ 3 ）条高。
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试一试 你能画出下面三角形中指定底边上的高吗？
底
高
底 高
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底
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能给每个三角形画三条高吗？
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A
B
这个图形是直角三角形，直角三角形一条直角边 是底，另一条直角边就是这条底上的高。
四年级数学下册
认识三角形
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1.通过动手操作和观察比较，认识三角形的 特点，理解和掌握三角形的定义。
2.结合具体情境认识三角形的底和高，理解 并掌握三角形高和底的含义，能在三角形内 画出对应边上的高。
3.在学习活动中培养学生的空间思维能力， 感受数学知识与生活的密切联系。
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巧手实践
李老师家的椅子用了很多年了，最近有 点摇摇晃晃的，你有办法帮她修稳当些 吗？
利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。
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巧手实践
路边的小树刚栽上，怕风吹倒，有什么 办法吗？
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巧手实践
路边的小树刚栽上，怕风吹倒，有什么 办法吗？
利用三角形的稳定性，使小树不会倒。
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眼力大比拼
注意观察，找出图中的三角形。
南京长江二桥
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眼力大比拼
注意观察，找出图中的三角形。
注意行人禁令标志
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眼力大比拼
注意观察，找出图中的三角形。
自行车
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眼力大比拼
注意观察，找出图中的三角形。
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滑翔伞
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做三角形
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自学P76上半部分：三角形的高。 思考两个问题：
1、什么是三角形的高？ 2、怎样画三角形的高？
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1
孝 感 市 文 昌 中 学 学 生 专 用 尺
C m
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Ａ
高
Ｂ
底
C
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A
B
C
三角形ABC
三角形有（3 ）条边，（ 3）个顶点,
（ 3）个角。 2021/3/12
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下面每组图形中，哪个图形是三角形？
第一组： 第二组： 第三组：
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实验要求
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电线杆
三角形不变形，具有稳定性。
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A
底
B
C
高
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A B
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C
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填空
１、三角形是由__3___条边、_3____个顶点、 3_____个角组成的。
２、三角形具有__稳__定___性。 ３、三角形有____3____条高。
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判断
围成
１、由三条线段组成的图形是三角形。（×）
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２、自行车车架运用了三角形的稳定性原理。
（√ ）
３、三角形有一条高，一条底。
（×）
三条 高
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三条底
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本节课我们都学习了哪些内容？集体互相 说一说你掌握的内容。
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作业 1、76页练一练第1、2题 2、80页第1题
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感谢您的阅读收藏，谢谢！