部编版小学二年级语文下册口语交际与写作专项【最新版】

二年级语文下册口语交际专项一、说话的时候，使用恰当的语气，能让人感到舒服。

请你试着解决下面的问题，注意说话的语气。

1.小明同学不小心把水洒到了我的作业本上，我会说：“_________________________________________。

”2.丽丽要到奶奶家去，可是妈妈让她在家里写作业，丽丽应该说：“______________________________。

”3.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟她说：“____________________________________________。

”二、下图都是什么职业？你长大后想做什么，为什么？快点向大家说说你的愿望吧！三、看同学们都在图书角阅读了，我们应该制定一个“图书借阅公约”。

可以从以下几点讨论：1.怎样借阅图书？2.怎样爱护图书？3.怎样保证大家都能借到书？同学们在小组讨论后，形成班级的“图书借阅公约”张贴在班级的图书角。

四、在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学们吧！并向大家说说这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。

写作专项第二单元一、写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？二、看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把他们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。

早晨过了一会儿到了下午天黑了三、大自然真奇妙哇！你的心中是不是也藏着很多“为什么”？把它们写下来吧！四、如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你的理由。

口语交际参考答案：一、点拨：注意说话的语气不要太生硬，不要用命令式的口吻和别人说话。

对人要有礼貌、温柔的说话。

答案：1.没关系，下次一定要小心啊！2.妈妈我从奶奶家回来马上写作业，您就让我去奶奶家吧！3.小妹妹，我们要节约用水，用完水要记得把水龙头关掉呀！二、点拨：仔细看图看看他们都是什么职业，再按照自己的理想来写一写自己长大以后的愿望。

语句一定要通顺呀！例文：老师厨师医生军人长大以后做什么理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我划向胜利的彼岸.我的理想是当一名医生.我认为医生这个职业很崇高、高尚，可以救死扶伤，帮助病人早日康复，另一方面，因为我爸爸就是一名医生，每当我看见爸爸救治了一个又一个的病人我心里就无比羡慕、佩服，印象最深的是，有一次，一位病人家属急匆匆地跑过来，只见他背着一名妇女，那妇女面色憔悴，嘴里还不停地呻吟着，爸爸见了，连忙前去询问情况，家属说病人不小心骨折了，爸爸将妇女扶到椅子上，把各科医生召集起来，俗话说人多力量大。

不一会儿就想出了办法……，一个月后，病人治好了，家属感激不尽。

我想，要我是一名医生那该多好呀，我长大一定要当一名医生。

假如我当了一名医生，我一定坚守我的岗位，救死扶伤，治好每一个人的病。

为了这个目标，我一定好好学习，天天向上，长大为人民服务，相信我吧！长大以后做什么教师是个神圣的职业。

老师是一只明亮的蜡烛，一只永远不会断掉的蜡烛，照亮了别人，却把自己燃烧；老师像我们的母亲，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送向成功的岸上。

老师不管有多忙都会给我们饿着的小孩补充营养。

有谁不舒服了，老师总是关心问候，搀扶着他回家。

最晚睡觉的是老师，最早到校的也是老师，老师要为我们批改作业，又要为我们备课，我总是想着：如果我是老师我一定要教好那些同学，像我现在的老师一样，可以让同学非常听话、认真！老师是一个让人敬佩的职业，同学们也渐渐的知道了老师的苦心，也渐渐懂得了老师内心深处的心灵，老师也渐渐变温柔了，老师改变了我们，改变了整一个世界，让我们拥有了知识，拥有了爱，拥有了整个世界给我们关心、爱护！我希望我的梦想能实现。

我一定会向着我的梦想加油，努力！直到成功！长大以后做什么很小的时候，我就喜欢舞刀弄枪，也不知道小时候要爸爸妈妈买了多少把枪，特别是看见解放军叔叔穿着一身绿军装，我羡慕不已。

现在我上小学了，又看了一些战争题材的片子，对军人的理解也就更深刻了。

《亮剑》、《太行山上》、《南京大屠杀》等等，里面的英雄人物都深深打动了我，他们的战斗精神也激发了我。

从现在起，我一定要好好学习，一个军队，一个国家，没有高科技武器是不能赶走来犯之敌的，我现在就要为当一名军人的梦想而努力。

长大以后做什么我想做一名出色的厨师，原因有很多。

首先我觉得做厨师，不仅自己可以尝到美味，而且可以体验做美食的过程，这对我来说是一种享受；其次，我觉得做厨师可以让家人朋友尝到美味佳肴，让他们觉得吃的开心，这就让我很知足很幸福；还有就是我觉得厨师是一个光荣的职业，为广大人民服务，让他们吃的快乐，吃的健康，能够感受到生活的美好，我觉得很骄傲！三、点拨：根据提出的问题，讨论“图书节约公约”一定要主动发表意见。

轮流说。

一个人说完，另一个人在说。

答案：张华说：“学生借阅图书由管理员负责，借阅图书时要轻拿轻放。

”丽丽说：“借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。

借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。

”亮亮说：“学生每次借书只能借一本。

”明明说：“不能撕坏，不能弄脏，饭桌上不要看，不能在书上乱涂乱画，不能乱抛`乱放图书。

李刚说：“图书角借阅时间为：每周五校本课程后是图书借阅时间。

要求每人都借一本，共同阅读。

阅读不完不回家看。

”红红说：“每月评选出最受欢迎图书，对捐书者给予表彰。

”图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。

2.所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。

3.所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者。

4.学生借阅图书由管理员负责，借阅图书时要轻拿轻放。

5.借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。

借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。

6.学生每次借书只能借一本。

不能撕坏，不能弄脏，饭桌上不要看，不能在书上乱涂乱画，不能乱抛`乱放图书。

7.图书角不向其他班级和校外开放。

8.图书角借阅时间为：每周五校本课程后是图书借阅时间。

要求每人都借一本，共同阅读。

阅读不完不回家看。

9.若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。

若还未看完，应办好续借手续。

10.每月评选出最受欢迎图书，对捐书者给予表彰。

四、点拨：在日常生活中，哪部电视你最喜欢，印象最深就推荐给同学们，注意说话的速度，让别人听清楚。

例文：我最喜欢看的一部动画片我最喜欢看的一部动画片叫《守护甜心》是日本产的，真得很好看哦！动画片里有五个主人公，有亚梦、小兰、美琪、小丝、方块。

亚梦六年级的小学生，小兰、美琪、小丝、方块都是她的守护甜心。

动画片里有三个“蛋”分别是心灵之蛋、坏蛋、谜之蛋。

每个人都有一个心灵之蛋，如果我们没自信的话心灵之蛋就会变成坏蛋。

同样的，迷茫了心灵之蛋就会变成谜之蛋。

亚梦说的话非常经典，她用自己的话救了许多人。

比如，有一次，他的守护甜心方块由于亚梦没有自信，方块就打上了叉。

后来她用自己的话救了自己的方块。

这个动画片告诉我们一个道理：每个人都要有自信，如果遇到困难，不要退缩，继续向前冲。

我很喜欢看《守护甜心》，希望大家也看看。

我最喜欢看的动画片我喜欢看的动画片有很多，像《蜡笔小新》、《天眼》、《巴拉巴拉小魔仙》、《巴巴爸爸》、《战龙四驱》、还有《顶呱呱》等等。

其中我最喜欢看的动画片就是《巴拉巴拉小魔仙》了，故事是这样的。

从前，有一个叫魔仙堡的地方，里面有一位魔仙女王，还有二个初级魔仙，她们的名字分别叫小月和小蓝，小月的魔法和智力都比小蓝要好，但女王在选守护魔仙的时候却选了小蓝，原因是因为小月很好胜，但小蓝却拥有一颗善良的心。

不知道自己缺点的小月你不服气，她自私的修炼了黑魔法，还偷走了魔仙堡的魔仙彩石，逃到了人类世界，想自己当女王。

魔仙女王知道这件事情后，就派守护魔仙小蓝乘坐八音盒去追踪小月。

在人类世界小蓝和小月展开了很多次战斗，直到有一天，小蓝用魔仙剑把小月打倒了，收回了魔仙彩石，回到了魔仙堡，魔仙女王把小月变成了精灵。

我以后一定要像小蓝学习，常常帮助别人。

心地善良，不能像小月那样诡计多端，为了自己的目的，专门伤害别人。

我最喜欢的一部动画片在卡通世界有许许多多的动画片，千奇百态，憨甜可爱。

如：《大头儿子和小头爸爸》、《樱桃小丸子》、《猫和老鼠》、《灌篮高手》等等，而我却对《飞天小女警》情有独钟，过目难忘。

故事云：在小村镇里，尤教授将蜜糖和香料等各种甜美的材料混在一起，不小心加入了化学元素[x]，结果创造了三位拥有神奇力量的小女警，她们是罪恶的克星，在村镇里警恶惩奸，威震一方。

飞天小女警之首的是智丰盛与美丽兼备的花花，她十分喜欢为他人伸张正义，大打不平，专负责主导每日除恶的行动。

而我最喜欢的是勇敢、温柔的泡泡，她有一头金黄色的头发，对身旁的事物都充满幻想，精明伶俐。

最后一位十分像我，她聒噪好动，十分顽固，生平最讨厌穿裙子，这位“假小子”就是毛毛。

她们三人组成了飞天小女警，是正义的化身，专门拯救世界，她们爱好和平，反对战争，对世界的未来十分期盼。

这部动画片很有趣，仿佛现实生活中也存在，人物模样可爱、活泼，是小朋友的最佳选择。

听完我的介绍，你一定喜欢《飞天小女警》。

同时我也有一个心愿，就像小女警说的：世界和平，人民安乐。

天下一家，其乐融融。

写作专项参考答案：一、点拨：这是对人物的描写，一定要抓住人物的特点来写。

把该介绍的介绍清楚，围绕要求认真的去写，要做到语句通顺，字迹工整。

例文：我的好朋友杨晨艺扎着两个短短的麻花辫，长着一双明亮的大眼睛和十分精致的双眼皮，忽闪着长长的眼睫毛，在她那琥珀色的眼睛里总有一种气势，那就是：“我永远是最棒的。

”她走起路来总是一蹦一跳的，就像一只快乐的小白兔，可爱极了！有一次，我问她：“你是几月几日生的呀？”她把头扬得老高，用洪亮而又俏皮的声音说：“我的生日是在八月十八日，观潮节。

”杨晨艺是我的好朋友，有一次我没带品德书，我正着急得不知道该怎么办的时候，杨晨艺跑过来问：“王又立,你在想什么？”我说：“我的品德书没带，怎么办呀？”杨晨艺说：“你也真是的，干嘛不去借呢？”说完，她跑到别的班去借了一本书，我心想：我交了一个真正的朋友。

杨晨艺是个聪明的女孩，她的英语成绩十分优秀，语文、数学也不错，在做数学难题时，她的眼睛滴溜溜第转着，像认真地思考着，她也常常受到老师的夸奖，真棒！假如杨晨艺能再谦虚一点儿那就更好了。

我的好朋友我有一个好朋友叫李泉。

他个子矮矮的，身子瘦瘦的，脸黑黑的，有一双明亮的小眼睛，手和脚很灵活，还很聪明。

李泉和我一起读的幼儿园，他和我在幼儿园里一起吃饭，一起睡觉，一起玩游戏，有时候会打起来，不过一会儿我们就和好不打了。