《航空摄影测量外业》课程标准(新)
《摄影测量学》课程标准(高职)
考试
纯理论
□纯实践
□理论+实践
学时/项目
总学时
理论学时
比例
实践学时
比例
计划学时
32
32
100%
0
0%
本课程实际学时
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在上列方框中打√
教材及教学参考书:(名称、版本、主编、出版社)
教材:《摄影测量学》王佩军出版社:武汉大学出版社2016
参考书:《摄影测量原理》王之卓出版社:测绘出版社1979
任务3
像点与地面点坐标关系建立
任务4
像点位移
学习单元情境设计
单元名称
像对立体观察
学时
8
学习要求
通过理论讲授、结合案例教学和课堂讨论,多媒体课件演示,学生能够进
行像对立体观察和立体像对的定向与解析。
任务分解
任务1
像对立体观察
任务2
立体像对定向与解析
学习单元情境设计
单元名称
解析空中三角测量
学时
6
学习要求
单元名称
像片判读与调绘
学时
2
学习要求
学生根据像片判读特征,以相关企业的航空摄影资料作为工作对象和实施
工具,能够进行像片判读。
任务分解
任务1
像片判读与调绘
学习单元情境设计
单元名称
地面摄影测量外业工作
学时
2
学习要求
学生根据地面摄影像片的野外调绘目的和特点,熟悉、掌握调绘的方法和
漏洞的补测方法。
任务分解
任务1
-113-
(一)课程整体设
序号
学习情境
知识目标
专业能力
第四章像片调绘
第四章像片调绘像片调绘是根据地物在像片上的构像特征,在室内或野外对像片进行判读调查,识别影像的实质内容,并将影像显示的信息按照用图的需要综合取舍后,用图式规定的符号在像片上表示出来。
对于影像中没有显示而地形图又需要的地物,要用地形测量的方法补测描绘到像片上,最终获得能够表示测区地面地理要素的调绘片。
为保证相片判读和调绘等部分内容的规范性,本章的像片判读方法、像片调绘原则、调绘片整饰等内容参考摄影测量外业的最新国家标准《GB/T 7931-2008 1:500 1:1000 1:2000 地形图航空摄影测量外业规范》,《GB/T 13977-1992 1:5000 1:10000 地形图航空摄影测量外业规范》,《GB/T 12341-2008 1:25000 1:50000 1:100000 地形图航空摄影测量外业规范》编写。
4.1 实习内容和要求野外调绘目前仍然是大比例尺航测成图的常用方法。
在确定调绘面积及选择调绘路线后,利用航摄像片对地形图各要素调绘,如对居民地、工业矿区设施及管线、道路、行政区、水系、植被、地貌等要素进行调绘。
主要注意以下几个方面:一是掌握目视解译特征,作到准确解译和描绘;二是正确掌握综合取舍的原则,综合合理,取舍恰当;三是掌握地物地貌属性、数量特征和分布情况,依据图式的说明和规定,正确运用统一的符号、注记描绘在像片上。
4.2 判读标志像片上地物的构像有各自的几何特性和物理特性,如形状、大小、色调、纹理、阴影和相互关系等,依据这些特性可以识别地物内容和实质。
这些影像的特性是像片判读的依据,被称为像片的判读标志。
像片判读是要根据影像识别地物。
一般来说,影像能保持物体原有形状,能反映物体相互间大小比例,因此形状大小是目视判读的主要标志。
此外,地面不同类型地物在像片上会呈现出深浅不同的色调,影像的色调取决于物体的颜色、亮度、含水量、太阳的照度、摄影材料的特性,借助影像的色调能帮助识别判定地物的类型、摄影季节、时间等。
(完整word版)航空摄影测量
航空摄影测量一.前言及单张相片的航测解析1.摄影测量学:利用各种非接触型的传感器,获取模拟的或数字的影象,然后解析和数字化提取所需要的信息,在空间信息系统里数字的加以存储,管理,分析和表达,再通过可视化和符号化形成产品2.摄影比例尺:航摄相片上的一段线的长度l,与实际地面上的相应线段长度L的比,1/m=l/L ,此时视相片为水平,地面取平均高程。
也等于摄象机主距f和平均地面高H的比,即1/m=f/H 3.空中摄影测量采用竖直摄影方式,即摄影瞬间摄象机的铅垂线垂直于地面,偏离垂线夹角应小于3度,夹角称相片斜角4.航向重叠:同航向要求重叠度60%。
旁向重叠:相邻航带间重叠度要求24%。
5.航摄影象是地物上的各点通过航摄机的物镜投射到相片上的一点,称为中心投影。
6.摄影测量的几何处理任务是通过相片上像点的位置确定相应地面点的空间位置,这就需要坐标转换来确定地面点.描述像点位置的坐标系为相方坐标系,描述地面点位置的坐标系为物方坐标系。
7.用摄影测量的方法研究地物的几何和物理信息时,必须建立该物体与相片之间的数学关系,首先需要确定的是摄影瞬间摄影中心与相片在地面坐标系中的位置和姿态。
内方位元素:表示摄影中心与相片之间相关位置的参数外方位元素:表示摄影中心和相片在地面坐标系中的位置和姿态的参数。
8.像点偏移:地面点在相片上的投影因相片倾斜或地面不平而移位或多边形形变.二.双像解析摄影测量1.人造立体视觉需要满足的条件:两张相片必须是两个位置对同一景物摄取的相对。
每只眼睛只能观察一张相片。
两相片上的同名景物连线必须与眼基线大致平行。
两相片的比例尺相近(差别<15%),否则需要用zoom模块进行调节。
2.用解析的方法处理立体相对(定向—恢复地面目标的空间坐标),常用方法:①利用相片的空间后方交会与前方交会来解求地面目标的空间坐标(绝对坐标)②利用相对的内在几何关系,进行相对定向,建立与地面相似的立体模型,计算出模型点的空间坐标,再通过绝对定向,将模型进行平移,旋转,缩放,以纳入到规定的地面坐标系中,解析出地面目标的绝对空间坐标。
航空摄影测量规范
精心整理航空摄影测量规范1、1:5001:10001:2000比例尺地形图航空摄影规范GB6962--862、1:5001:10001:2000地形图航空摄影测量内业规范GB7930--873、1:5001:10001:2000地形图航空摄影测量外业规范GB7931--874、海图图式GB12317--9056789、10、11、12、13、14151617、国家三、四等水准测量规范GB12898--9118、近景摄影测量规范GB/T12979--9119、坐标展点仪GB/T13605--9220、国土基础信息数据分类与代码GB/T13923--9221、1:50001:10000地形图航空摄影测量外业规范GB/T13977--9222、国家基本比例尺地形图分幅与编号GB/T13989--9223、1:50001:10000地形图航空摄影测量内业规范GB/T13990--9224、立体坐标量测仪GB/T13991--9225、工程摄影测量规范GB50167--9226、地形图用色GB14051--9327、短程光电测距仪GB/T14267--932829、30313233、34、3536373839、地图印刷光学密度量测规范GB/T15638--199540、1:5001:10001:2000地形图图式(修订)GB/T7929--199541、1:50001:100001:250001:500001:100000地形图要素分类与代码GB/T15660--199542、1:50001:100001:250001:500001:100000地形图航空摄影规范GB/T15661--199543、1:250000地形图编绘规范及图式GB15944--199544、电子海图技术规范GB15702--199545、1:5001:10001:2000地形图航空摄影测量数字化测图规范GB15967--199546、遥感影像平面图制作规范GB15968--199547、航空摄影产品的注记与包装GB/T16176--199648、比长基线测量规范GB/T16789--199749、中、短程光电测距规范GB/T16818--199750、1:5001:10001:2000地形图平板仪测量规范GB/T16819--199751、地图学术语GB/T16820--19975253、545556、575859606162、国家三角测量规范GB/T17942—200063、大地天文测量规范GB/T17943—200064、加密重力测量规范GB/T17944—200065、房产测量规范第1单元房产测量规定GB/T17986.1—200066、房产测量规范第2单元房产图图式GB/T17986.2—200067、全球定位系统(GPS)测量规范GB/T18314—200168、数字地形图系列和基本要求GB/T18315—200169、数字测绘产品检查验收和质量评定GB/T18316—200170、专题地图信息分类与代码GB/T18317—200171、城市地理信息系统设计规范GB/T18578—2001。
无人机航空摄影测量技术规范-2023标准
无人机航空摄影测量技术规范1范围本文件规定了无人机航空摄影测量的基本规定、航摄作业、外业测绘、内业处理与成图等内容。
本文件适用于无人机航空摄影测量。
2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。
其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
GB/T79301:5001:10001:2000地形图航空摄影测量内业规范GB/T79311:5001:10001:2000地形图航空摄影测量外业规范GB/T20257.1国家基本比例尺地图图式第1部分:1:5001:10001:2000地形图图式GB/T23236数字航空摄影测量空中三角测量规范CH/T9008.1基础地理信息数字成果1:5001:10001:2000数字线划图CH/T9008.2基础地理信息数字成果1:5001:10001:2000数字高程模型CH/T9008.3基础地理信息数字成果1:5001:10001:2000数字正射影像图3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
3.1无人机unmanned air vehicle(UAV)由动力驱动、机上无人驾驶、可重复使用的航空器,具有遥控、半自主、自主三种飞行控制方式3.2无人机航空摄影aerial photography of UAV以无人机为飞行平台,以影像传感器为任务设备进行的航空摄影。
4基本规定4.1航摄作业前应收集与测区有关的地形图、影像等资料和数据,了解测区的地形地貌、气候条件,进行分析研究,确定飞行区域的空域条件、设备的适应性,制定详细的项目实施方案。
4.2航摄作业前应进行测绘备案登记。
4.3航摄作业前应遵循相关空域管理规定,获得有关空域管理部门的飞行批复文件。
4.4所配置无人机的航程、飞行高度、飞行速度等性能应能满足摄影任务的要求。
4.5无人机应配置必要的航空电子设备和传感器,如全球定位系统(GPS)、惯性导航系统(INS)、航空摄影测量设备等。
低空数字航空摄影测量外业规范
低空数字航空摄影测量外业规范
低空数字航空摄影测量外业规范是用于管理和控制航空摄影测量的行业标准,通过它来确保航空摄影测量的准确性和可靠性。
低空数字航空摄影测量外业规范综合了法律法规、标准化文件以及当前的工业成果和技术水平,用于指导开展航空测量任务。
首先,低空数字航空摄影测量外业规范中规定要求测量点必须满足特定精度要求。
测量点分布在航线内部和外部内,测量精度要求不同。
依据《测绘法》规定,航空摄影测量除要求具有一定的大地折减精度外,还要求具有一定的水平折减精度。
其次,低空数字航空摄影测量外业规范要求在进行航空摄影测量之前,要对航空器、取景设备、测量仪器等进行严格检查,一旦发现存在不良情况,应立即停止拍摄,并及时进行更换或维修。
此外,低空数字航空摄影测量外业规范还规定拍摄时要考虑到航空器和相机的抗扰性以及影像的抗扰性,以确保拍摄质量。
测量仪器的校准也应当按照规定的要求定期进行,来确保测量结果的准确性和可靠性。
最后,低空数字航空摄影测量外业规范中还规定在开展航空测量任务时,应遵守国家有关法律法规和有关飞行安全政策,确保测量人员的安全。
低空数字航空摄影测量外业规范对于管理和控制航空摄影测量有着重要的作用,严格遵守规范,才能确保航空测量任务的准确性和可靠性。
低空数字航空摄影测量外业规范
1 范围
与相关规范的协调性
•
GB/T 7931 《1:500 1:1 000 1:2 000地形图航空摄影测量外 业规范》针对基于常规胶片航摄的模拟、解析航空摄影测量方法 对进行技术约定和作业指导。 本标准根据低空数字摄影测量中数字影像、小像幅、姿态较差等 特点,且不同类别产品的相关要求,并结合传统的航空摄影测量 外业规范,对外业工作做出了新的规定。
•
航摄资料
•
满足低空航摄的成果要求。
2 总则
其它方法
•
其它新技术新方法需在设计书中明确,如采用GPS进行平面基础控 制测量,应按GB/T 18314《全球定位系统(GPS)测量规范》要求 执行;采用GPS RTK技术进行像控点测量,应按CH/T 2009《全球 定位系统实时动态测量(RTK)技术规范》要求执行等等。
4 基础控制点测量
可使用国家等级点,也可根据测区的实际情况和具体要求,合理地 布设测角中误差小于或等于5″的小三角点和光电测距导线点,以及施测 等外及以上水准作为像片控制测量的基础。 对于采用独立坐标系的小测区,也可以布设5″级小三角网和导线网 作为像片平面控制测量的基础。
其他方法:也可采用GPS静态测量的方式进行基础控制测量,可充分 利用各地的CORS网和似大地水准面模型精化成果。相关要求参照GB/T 18314中E级及以上GPS点测量的规定。
•
平面控制点: 航向间隔:基线数可参照附录A中的公式(A.1)估算(可查 附录A中的表格); 旁向间隔:1:500、1:1000的4-5条, 1:2000的5-6条;
•
高程控制点: 航向间隔:基线数可参照附录A中的公式(A.2)估算(可查 附录A中的表格); 旁向间隔:制作DLG时一般宜每条布设,制作DOM或 B类成果 可适当放宽;
低空数字航空摄影测量外业规范
• 资料收集:航摄资料、控制点、各类地图、地名资料等; • 测区踏勘 • 技术设计 • 仪器检校等等。
3 像片控制点的布设
¾选点条件
• 像片控制点的目标影像应清晰,易于判刺和立体量测,如选在交 角良好(30°~150°)的细小线状地物交点、明显地物拐角点、 原始影像中不大于3×3像素的点状地物中心,同时应是高程起伏 较小、常年相对固定且易于准确定位和量测的地方,弧形地物及 阴影等不应选作点位目标;
• GB/T 7931 《1:500 1:1 000 1:2 000地形图航空摄影测量外 业规范》针对基于常规胶片航摄的模拟、解析航空摄影测量方法 对进行技术约定和作业指导。
• 本标准根据低空数字摄影测量中数字影像、小像幅、姿态较差等 特点,且不同类别产品的相关要求,并结合传统的航空摄影测量 外业规范,对外业工作做出了新的规定。
线长、进而决定高程精度,表中的航向重叠按65%计算,其它情况下需 自行计算;
4、表中计算时,视差量测的单位权中误差取5um,在实际生产中发 生变化时,需自行计算;
5、数字线划图(B类)和数字正射影像(B类)的精度要求需参照
CH/Z 3003 低空航测内业规范的规定;
6、依此公式计算得到的是理论值,随着生产经验的积累,可根据实 际经验略做调整。
• 以1:500、1:1 000、1:2 000航测成图为主要目的航空摄影测 量外业工作,其他比例尺成果测制可参照执行。
2 总则
¾空间参考系
• 可采用国家规定的统一坐标系统,也可采用独立坐标系。
¾精度要求
• 基础控制点:平面、高程精度要求参照GB/T 7931《1:500 1:1 000 1:2 000地形图航空摄影测量外业规范》的相关规定。
航空摄影测量课程设计
航空摄影测量课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生了解航空摄影测量的发展历程、基本原理和应用领域;2. 掌握航空摄影测量的主要参数、设备及操作流程;3. 熟悉航空摄影测量数据的处理与分析方法。
技能目标:1. 培养学生运用航空摄影测量技术进行地理信息数据采集与处理的能力;2. 培养学生运用航空摄影测量软件进行图像匹配、三维建模等实际操作技能;3. 提高学生运用航空摄影测量数据进行空间分析与决策支持的能力。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对航空摄影测量学科的兴趣,培养其探索精神和创新意识;2. 培养学生具备严谨的科学态度和良好的团队合作精神;3. 增强学生对我国航空摄影测量技术发展的自豪感,提高社会责任感和使命感。
课程性质分析:本课程为高中地理学科拓展课程,旨在让学生掌握航空摄影测量技术的基本知识和操作技能,培养其地理信息素养。
学生特点分析:高中生具备一定的地理知识基础和空间思维能力,对新技术具有较强的好奇心和学习热情。
教学要求:1. 结合课本内容,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力;2. 采用任务驱动、案例教学等方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力;3. 强化团队合作,注重培养学生的沟通与协作能力。
二、教学内容1. 航空摄影测量基本概念与原理- 航空摄影测量的发展历程- 航空摄影测量的基本原理- 航空摄影测量在地理信息领域的应用2. 航空摄影测量设备与参数- 航空摄影测量常用的设备及其功能- 航空摄影测量的主要参数及其影响- 航空摄影测量设备的操作与维护3. 航空摄影测量数据采集与处理- 航空摄影测量数据的采集方法- 航空摄影测量数据的预处理与校正- 航空摄影测量数据的特征提取与分析4. 航空摄影测量在实际应用中的案例分析- 地形测绘与三维建模- 环境监测与灾害评估- 城市规划与管理5. 航空摄影测量软件应用与实践- 航空摄影测量软件的介绍与安装- 航空摄影测量软件的基本操作与功能- 航空摄影测量实践项目操作与成果展示教学内容安排与进度:第一周:航空摄影测量基本概念与原理第二周:航空摄影测量设备与参数第三周:航空摄影测量数据采集与处理第四周:航空摄影测量在实际应用中的案例分析第五周:航空摄影测量软件应用与实践(含实践成果展示)教学内容与课本关联性:本教学内容紧密结合课本中地理信息技术的相关章节,以航空摄影测量技术为主线,系统介绍其基本知识、设备、数据处理及应用案例,使学生在掌握理论知识的基础上,提高实际操作能力。
摄影测量与遥感课程标准(48课时)
陕西铁路工程职业技术学院“摄影测量与遥感”课程标准
(适用工程测量技术专业)
课程类型:B类课程
执笔人:
课程团队:
审定人:
编制时间:2017年4 月16 日
陕西铁路工程职业技术学院制表
二〇一七年三月
“摄影测量与遥感”课程标准
一、课程基本信息
二、学习项目
学习情境1:预备知识学时:2学时
表一学习项目基本信息
表二学习项目设计
学习情境2:数字摄影测量学时:12学时
表一学习项目基本信息
表二学习项目设计
学习情境3:影像的判读和调绘学时:4学时
表一学习项目基本信息
表二学习项目设计
学习项目4:遥感数字图像处理学时:28学时
表一学习项目基本信息
表二学习项目设计
学习情境5:遥感专题图的制作学时:2学时
表一学习情境基本信息
表二学习项目设计
三、“摄影测量与遥感”课程考核评价
四、附录
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欢迎您的下载,资料仅供参考。
第21讲—航空摄影测量实施
数字线划地图DLG的生产与技术方法
2、基于立体摄 影测量方法
全数字摄影测 量方法的工艺 流程图。
根据地形条件、摄影资料及处理的方法不同,像控点的 布设方案也不同。像片控制点的一般应满足下列条件:
(1)像片控制点的目标影像应清晰,易于判读;目标条件与 其他像片条件矛盾时应着重考虑目标条件;
(2)布设的控制点宜能公用; (3)控制点距像片边缘不应小于1cm; (4)控制点距各类标志的距离大于1mm; (5)控制点应选择在旁向重叠中线附近,离开方位线的距离 应大于3cm(18cm×18cm像幅)或5cm(23cm× 23cm ); 因旁向重叠较小,使相邻航线的点不能公用时,应分别布点, 两点裂开的垂直距离在像片上不能大于2cm; (6)位于自由图边、待成图边以及其他方法成图的图边控制 点,应布设在图廓线外4mm以上。
2、投影性质
地形图是高斯克吕格投影,遥感图像的投影性质决定 于航空航天传感器的种类,一般为中心投影。
图像判绘的基本方法
图像判绘的基本方法可分为:野外像片调绘,室内图像 判绘和数字图像判绘三种。 野外像片调绘:是持像片到现场,根据影像与实地比较, 对照,和调查,将地形图上要表示的地物,地貌要素描绘和 注记在像片上,这种方法所取得的成果准确可靠,但其劳动 强度大,工作效率低;
DOM产品的空间定位参考系及影像图的平面位置中误差, 应符合相同比例尺数字地形图产品的相关规范。其余技术指 标因DOM的比例尺不同而异。下表是1:1万和1:5万比例尺 DOM的技术指标:
立体摄影 测量法
单像正射 纠正法
数字线划地图DLG的生产与技术方法
(1)基于DOM影像提取法 利用DOM和调绘资料,采集相关的地理要素数据,从而更
国家测绘局关于发布《无人机航摄安全作业基本要求》等6项测绘行业标准的通知
国家测绘局关于发布《无人机航摄安全作业基本要求》等6项测绘行业标准的通知
文章属性
•【制定机关】国家测绘局
•【公布日期】2010.08.24
•【文号】国测科发[2010]5号
•【施行日期】2010.10.01
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】标准化
正文
国家测绘局关于发布《无人机航摄安全作业基本要求》等6
项测绘行业标准的通知
(国测科发〔2010〕5号)
各省、自治区、直辖市、计划单列市测绘行政主管部门,新疆生产建设兵团测绘主管部门,局所属有关单位:
《无人机航摄安全作业基本要求》等6项测绘行业标准(标准化指导性技术文件)已经我局批准,现予发布,自2010年10月1日起实施。
一、测绘行业标准名称与编号如下:
《数字航摄仪检定规程》,编号为CH/T 8021-2010。
二、测绘行业标准化指导性技术文件名称与编号如下:
《无人机航摄安全作业基本要求》,编号为CH/Z 3001-2010;
《无人机航摄系统技术要求》,编号为CH/Z 3002-2010;
《低空数字航空摄影测量内业规范》,编号为CH/Z 3003-2010;
《低空数字航空摄影测量外业规范》,编号为CH/Z 3004--2010;
《低空数字航空摄影规范》,编号为CH/Z 3005-2010。
请出版单位及时安排出版事宜,确保标准按期执行和使用。
国家测绘局
二〇一〇年八月二十四日。
《航空摄影测量外业》课程标准(新)
航空摄影测量外业课程标准一、课程性质与任务《航空摄影测量外业》是中等专业学校或高职高专学校航空摄影测量及相关专业必修的一门专业课程。
在航空摄影测量专业的整个课程体系中占有重要地位。
航空摄影测量已经渗透到国民经济的各个领域,与测绘技术有着极其密切的关系,在工程测量、地籍测量、城市建设测量等国民经济建设各部门中有着广泛应用。
该课程主要任务是使学生了解航空摄影测量外业包括哪些作业工序;掌握像片控制测量的方法及用GPS定位测量和常规测量的方法测像片控制点;影像判读及调绘的内容、方法;学会大比例尺航空摄影测量外业的工作流程及方法等重点内容,为学生在毕业后能运用所学知识在一线进行航空摄影测量生产打下坚实的基础。
本课程较全面、系统地讲述了航空摄影测量作业的全过程。
以航测的基本理论为基础,以航测内、外业的作业技能为重点。
学生修完本课程,能够应用所学知识解决与摄影测量及基础信息获取有关的实际问题。
课程的任务和要求开设本课程的目的在于:学生通过本课程的学习,了解航空摄影测量的一些基本知识和基本方法,掌握航测像片的外业调绘方法,了解内业成图的基本知识,为今后的航测工作打下一定的基础。
本课程是一门实践性很强的专业课,主要采用课堂讲授与实习相结合的方法教学,结合教材有关内容并及时安排课堂实习,才能使学生对理论知识加以理解和掌握。
教学中应注意的问题理论教学:灵活处理教学内容,删除部分实例,补充部分基础知识。
教法上多采用实例分析,激励学生的学习积极性;教学手段上多使用多媒体教学,把难以表达的理论知识展示给学生,加强直观教学。
实践教学:多加强与相关行业的生成厂家和专业教师的联系,讲述无人机的航拍测量的实训知识。
加强学生的实验实训。
该课程是实验性较强的课程,要通过学生进行实训项目的训练才能真正领悟体会。
二、课程教学目标(一)知识目标1.了解航空摄影测量外业概况以及未来发展方向;2.掌握航空摄影测量测制各种比例尺地形图成图理论及方法;3.掌握航空摄影测量外业影像判读的各种成像规律和识别标志;4.掌握GPS定位测量和常规测量测量像片控制点的方法;5.掌握影像图测图原理;6.掌握航空摄影测量外业中调绘的方法及工作流程;7.掌握大比例尺航空摄影测量外业在像片控制、调绘和影像图测图方面的方法;8.掌握航测大比例尺测图生产的知识、方法。
《1比500、1比1000、1比2000地形图航空摄影测量外业规范》简介.
《1∶500 1∶1 000 1∶2 000地形图航空摄影测量外业规范》GB/T 7931―2008 简介
GB/T 7931―2008《1∶500 1∶1 000 1∶2 000地形图航空摄影测量外业规范》本标准代替GB 7931―1987《1∶500 1∶1 000 1∶2 000地形图航空摄影测量外业规范》
本标准规定了采用模拟、解析航空摄影测量方法测绘1∶500、1∶1 000、1∶2 000地形图的外业作业基本要求。
本标准适用于1∶500、1∶1 000、1∶2 000地形图的航空摄影测量外业生产作业。
本标准的主要内容包括:范围,规范性引用文件,总则,像片控制点的布设,基础控制点测量,像片控制点测量,综合法测图,像片调绘,图幅接边、检查验收和上交成果,以及附录A(资料性附录)航线网布点首末端点间的间隔基线数、附录B(规范性附录) R值表、附录C(规范性附录) 5秒级基础控制点标石埋设图、附录D(资料性附录)铺设地面标志的要求、附录E(规范性附录)控制像片正面整饰格式、附录F(规范性附录)控制像片反面整饰格式、附录G (资料性附录)投影差的改正方法、附录H(规范性附录)调绘像片整饰格式。
航测外业技术课程标准
航空摄影测量外业课程标准适用专业:航空摄影测量适用年级:航测专修班级主要编写人:审核人:学院学院(学校)航空摄影测量外业专业课程标准、课程性质与任务《航空摄影测量外业》是中等专业学校或高职高专学校航空摄影测量及相关专业必修的一门专业课程。
在航空摄影测量专业的整个课程体系中占有重要地位。
航空摄影测量已经渗透到国民经济的各个领域,与测绘技术有着极其密切的关系,在工程测量、地籍测量、城市建设测量等国民经济建设各部门中有着广泛应用。
该课程主要任务是使学生了解航空摄影测量外业包括哪些作业工序;掌握像片控制测量的方法及用GPS定位测量和常规测量的方法测像片控制点;影像判读及调绘的内容、方法;学会大比例尺航空摄影测量外业的工作流程及方法等重点内容,为学生在毕业后能运用所学知识在一线进行航空摄影测量生产打下坚实的基础。
二、课程教学目标一)知识目标1. 了解航空摄影测量外业概况以及未来发展方向;2. 掌握航空摄影测量测制各种比例尺地形图成图理论及方法;3. 掌握航空摄影测量外业影像判读的各种成像规律和识别标志;4. 掌握GPS定位测量和常规测量测量像片控制点的方法;5. 掌握影像图测图原理;6. 掌握航空摄影测量外业中调绘的方法及工作流程;7. 掌握大比例尺航空摄影测量外业在像片控制、调绘和影像图测图方面的方法;8. 掌握航测大比例尺测图生产的知识、方法。
(二)能力目标操作能力:能熟练地使用各种测量仪器GPS和全站仪进行像片控制测量。
思维能力:具有分析、比较、综合、推理能力。
其中包括影像判读,根据影像成像规律和识别标志通过分析、比较、综合、推理对影像进行准确解释。
社会能力:具备沟通能力;具有保护小组人身和设备安全的责任意识、能够按时、安质、按量完成任务;实际应用能力:能够布设像片控制网和GPS定位测量方法、制定像片控制测量技术计划及实施、学会影像图测图、像片调绘的基本方法和有关规定、地形元素的调绘等。
(三)素质目标1. 培养学生吃苦耐劳的精神及艰苦奋斗的工作作风;2. 培养在实际生产中分析问题、解决问题的能力;3. 培养良好的团队作风和协作能力。
《无人机数字航空摄影测量与遥感外业技术规范》标准文本-终版
8.1 航线规划 按照实际需要的地面分辨率进行设计,航线能完整覆盖整个航拍区域。需根据无人机的性能参数
如巡航速度、续航时间、有遮挡及无遮挡环境下可控距离以及航摄地区的地形特征等,规划无人机的 飞行航线及规定单架次飞行的最大飞行距离以保证无人机的飞行安全。另外航线规划亦应符合GB/T 6962-2005中3.2.5的规定。 8.2 飞行环境 8.2.1 起降场地
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GB/T 6962-2005 1:500 1:1000 1:2000 地形图航空摄影规范 GB/T 14950-2009 摄影测量与遥感术语 CH/T 1004-2005 测绘技术设计规定 CH/T 3007.1-2011 数字航空摄影测量 测图规范 第1部分:1:500 1:1000 1:2000数字高程模型 数 字正射影像图 数字线划图 CH/T 3007.2-2011 数字航空摄影测量 测图规范 第2部分:1:5000 1:10000数字高程模型 数字正 射影像图 数字线划图 CH/T 3007.3-2011 数字航空摄影测量 测图规范 第3部分:1:25000 1:50000 1:100000数字高程 模型 数字正射影像图 数字线划图
3 术语和定义
航空摄影测量外业
第一章航空摄影测量外业概论第一节概述地形图测绘的主要目的是提供国民经济各个部门进行勘察、规划、设计和科研等使用,以及作为编制更小比例尺地形图或专题地图的基础资料。
为此对地形图的有关知识必须有更深的了解。
一、地形图的规格(一)投影、坐标系统和高程基准1:5000、1:10000地形图采用高斯-克吕格投影,3度分带。
坐标系统以前主要采用1980西安坐标系或者1954北京坐标系,亦可采用独立坐标系。
高程采用1985国家高程基准。
摄影测量外业实习总结摄影测量是利用摄影像片测量地形地物的技术方法,也是通过影像研究信息的获取、处理、提取和成果表达的一门信息科学。
摄影测量学是测绘学的分支学科,它的主要任务是用于测绘各种比例尺的地形图、建立数字地面模型,为各种地理信息系统和土地信息系统提供基础数据。
根据摄影时摄影机所处的位置的不同,可分为地面摄影测量、航空摄影测量和航天摄影测量;根据应用领域的不同,可分为地形摄影测量与非地形摄影测量;根据技术处理手段的不同,又可分为模拟摄影测量、解析摄影测量和数字摄影测量等。
摄影测量很少受气候、地理等条件的限制,所摄影像是客观物体或目标的真实反映,信息丰富、形象直观,人们可以从中获得所研究物体的大量几何信息和物理信息,可以拍摄动态物体的瞬间影像,完成常规方法难以实现的测量工作,适用于大范围地形测绘,成图快、效率高,产品形式多样,可以生产纸质地形图、数字线划图、数字高程模型、数字正摄影像等,近些年来发展迅速,具有非常广阔的应用前景。
《摄影测量外业》是测绘工程专业重要的专业课程,按照培养目标和教学大纲的要求,我们进行了为期一周的课程实习。
旨在通过本次课程实习来加深对摄影测量外业的的基础理论、测量原理及方法的理解和掌握程度,切实提高我们的实践技能,初步掌握像片判读、像片调绘和新增地物补测的基本方法,掌握像控点转刺的基本方法,了解航测作业各工序的仪器设备及作业过程等。
对于本次实习,老师和同学们都非常的重视,在第一天的实习动员会上,许老师就本次实习的意义、实习中的注意事项等方面做了明确的阐述,同时,也就本次实习内容和实习步骤做了说明。
2015 低空数字航空摄影测量外业规范整理
2015 低空数字航空摄影测量外业规范整理1 范围与相关规范的协调性GB/T 7931 《1:500 1:1 000 1:2 000地形图航空摄影测量外业规范》针对基于常规胶片航摄的模拟、解析航空摄影测量方法对进行技术约定和作业指导。
•本标准根据低空数字摄影测量中数字影像、小像幅、姿态较差等特点,且不同类别产品的相关要求,并结合传统的航空摄影测量外业规范,对外业工作做出了新的规定。
“低空数字航空摄影”•采用轻小型飞行器,可使用机场、但能不依赖机场起降。
•航空摄影的相对航高较低,一般在2000米以下飞行和摄影。
•采用2000万像素以上小像幅数码相机作为传感器,从事数字航空摄影测量工作。
(其实,这里是定义了什么是低空数字航空摄影)外业测量内容•包含基础控制点测量、像片控制点的布设与测量、调绘、检查验收和成果要求。
•以1:500、1:1 000、1:2 000航测成图为主要目的航空摄影测量外业工作,其他比例尺成果测制可参照执行。
2 总则空间参考系•可采用国家规定的统一坐标系统,也可采用独立坐标系。
精度要求•基础控制点:平面、高程精度要求参照GB/T 7931《1:500 1:1 000 1:2 000地形图航空摄影测量外业规范》的相关规定。
•像片控制点:平面中误差不超过地物点中误差的1/5;高程中误差不超过基本等高距的1/10。
航摄资料•满足低空航摄的成果要求。
其它方法•其它新技术新方法需在设计书中明确,如采用GPS进行平面基础控制测量,应按GB/T 18314《全球定位系统(GPS)测量规范》要求执行;采用GPS RTK技术进行像控点测量,应按CH/T 2009《全球定位系统实时动态测量(RTK)技术规范》要求执行等等。
准备工作•资料收集:航摄资料、控制点、各类地图、地名资料等;•测区踏勘•技术设计•仪器检校等等。
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航空摄影测量外业课程标准
一、课程性质与任务
《航空摄影测量外业》是中等专业学校或高职高专学校航空摄影测量及相关专业必修的一门专业课程。
在航空摄影测量专业的整个课程体系中占有重要地位。
航空摄影测量已经渗透到国民经济的各个领域,与测绘技术有着极其密切的关系,在工程测量、地籍测量、城市建设测量等国民经济建设各部门中有着广泛应用。
该课程主要任务是使学生了解航空摄影测量外业包括哪些作业工序;掌握像片控制测量的方法及用GPS定位测量和常规测量的方法测像片控制点;影像判读及调绘的内容、方法;学会大比例尺航空摄影测量外业的工作流程及方法等重点内容,为学生在毕业后能运用所学知识在一线进行航空摄影测量生产打下坚实的基础。
本课程较全面、系统地讲述了航空摄影测量作业的全过程。
以航测的基本理论为基础,以航测内、外业的作业技能为重点。
学生修完本课程,能够应用所学知识解决与摄影测量及基础信息获取有关的实际问题。
课程的任务和要求
开设本课程的目的在于:学生通过本课程的学习,了解航空摄影测量的一些基本知识和基本方法,掌握航测像片的外业调绘方法,了解内业成图的基本知识,为今后的航测工作打下一定的基础。
本课程是一门实践性很强的专业课,主要采用课堂讲授与实习相结合的方法教学,结合教材有关内容并及时安排课堂实习,才能使学生对理论知识加以理解和掌握。
教学中应注意的问题
理论教学:灵活处理教学内容,删除部分实例,补充部分基础知识。
教法上多采用实例分析,激励学生的学习积极性;教学手段上多使用多媒体教学,
把难以表达的理论知识展示给学生,加强直观教学。
实践教学:多加强与相关行业的生成厂家和专业教师的联系,讲述无人机的航拍测量的实训知识。
加强学生的实验实训。
该课程是实验性较强的课程,要通过学生进行实训项目的训练才能真正领悟体会。
二、课程教学目标
(一)知识目标
1.了解航空摄影测量外业概况以及未来发展方向;
2.掌握航空摄影测量测制各种比例尺地形图成图理论及方法;
3.掌握航空摄影测量外业影像判读的各种成像规律和识别标志;
4.掌握GPS定位测量和常规测量测量像片控制点的方法;
5.掌握影像图测图原理;
6.掌握航空摄影测量外业中调绘的方法及工作流程;
7.掌握大比例尺航空摄影测量外业在像片控制、调绘和影像图测图方面的方法;
8.掌握航测大比例尺测图生产的知识、方法。
(二)能力目标
操作能力:能熟练地使用各种测量仪器GPS和全站仪进行像片控制测量。
思维能力:具有分析、比较、综合、推理能力。
其中包括影像判读,根据影像成像规律和识别标志通过分析、比较、综合、推理对影像进行准确解释。
社会能力:具备沟通能力;具有保护小组人身和设备安全的责任意识、能够按时、安质、按量完成任务;
实际应用能力:能够布设像片控制网和GPS 定位测量方法、制定像片控制测量技术计划及实施、学会影像图测图、像片调绘的基本方法和有关规定、地形元素的调绘等。
(三)素质目标
1.培养学生吃苦耐劳的精神及艰苦奋斗的工作作风;
2.培养在实际生产中分析问题、解决问题的能力;
3.培养良好的团队作风和协作能力。
4.具有及时了解本行业发展现状和趋势的能力;
三、参考学时
120学时
四、课程学分
7学分
五、课程内容和要求
三、课程内容和要求
第一章绪论
教学重难点:
摄影测量的定义、任务及分类及航空摄影测量的过程。
教学内容:
第一节摄影测量概述
第二节影像信息科学的形成
第三节航空摄影测量的简要过程
第二章航空摄影
教学重难点:
重点:航空摄影的要求
难点:航空摄影的设置
教学内容:
第一节航空摄影的基本概念
第二节航摄资料的质量要求
第三节数码航空摄影
第三章航空摄影测量的理论基础教学重难点:
重点:
1、摄影测量对摄影的基本要求;
2、航摄像片上的点、线、面;
3、常用坐标轴系的定义;
4、像片内、外方位元素的含义;
5、三种角元素的表达方式;
6、像点平面坐标变换与像点空间坐标变换;
7、旋转矩阵的构成方法;
8、共线条件方程推导过程,共线条件方程应用
难点:
1、航摄像片上的点、线、面及其性质;
2、三种角元素的表示方法;
3、像点的空间坐标变换;
4、共线条件方程的推导过程
教学内容:
第一节航摄像片是地面的中心投影
第二节航摄像片解析
第三节航摄像片的倾斜误差和投影误差
第四节航摄像片与地形图的区别
第五节航摄像对与立体观察
第六节航摄像对的外方位元素
第四章像片判读
教学重难点:
重点:相关方法和实践操作。
难点:相关理论和公式。
教学内容:
第一节概述
第二节像片的判读特征
第三节野外像片判读的基本方法
第五章航测外业像片控制测量教学重难点:
重点:相关方法和实践操作。
难点:相关理论
教学内容:
第一节像片控制点布设的基本要求
第二节航外控制测量的布点方案
第三节航外控制测量的实施
第六章像片调绘教学重难点:
重点:相关方法和实践操作。
难点:相关理论和公式。
教学内容:
第一节像片调绘的基础知识
第二节各类地形元素的调绘
第三节地理名称的调查和注记
第七章解析摄影测量教学重难点:
重点:相关方法和实践操作。
难点:相关理论和公式。
教学内容:
第一节像点坐标量测
第二节单像空间后方交会
第三节立体像对的前方交会
第四节立体像对的解析法像对定向
第五节立体模型的解析罚绝对定向
第六节双像解析的光束法严密解
第八章数字摄影测量
教学重难点:
重点:相关方法和实践操作。
难点:相关理论和公式。
教学内容:
第一节概述
第二节第一节数字摄像及数字影像重采样
第三节第一节基于灰度的数字影像相关
第四节第一节核线相关与同名核线的确
第五节数字摄影测量系统
六、教学建议
(一)教学方法
针对具体的教学内容和教学过程需要,采用讲授法、案例教学法、分组讨论法等多种方法相结合,采用多媒体教学,理论结合实际。
(二)评价方法
本课程着重考核学生的基本概念、基本特性、注意事项、数据的处理以及综合应用能力。
整个学期授课过程采用课堂表现加期末考试成绩得到总成绩。
总成绩由平时成绩50%,期末考试50%两部分组成。
平时成绩主要依据考勤、课堂表现、课后作业、临时测验成绩综合确定。
期末考试成绩由学期末进行一次考试,采用闭卷笔试方式进行。
(三)教学条件
1.教师应具备完善的专业知识,不断补充专业新技术与新方法,上课认真专注,能够调动学生学习的积极性,努力提高课堂教学效果。
2.理论教学场地及设施要求:多媒体教室。
采用多媒体演示,可以很直观的演示相关图片、示例,让学生从抽象的理解变成视觉满足,充分理解所讲授的内容。
3.加强测量实验室设备的配备、维护和管理,让学生运用CASS、Photo shop 等相关软件进行像片处理,如:像控选点、影像判读等。
(四)教材编选
1.教材选编建议:选用全国高职高专航空摄影测量技术专业规划教材,在此基础上增加以下基础知识:
①由于学生对于测量专业的基础知识比较薄弱,学习《航空摄影测量外业》需要学生具备一些相应的地形图方面的基础,在编选教材的时候建议增加一些地形图方面的基本知识及相应的图式符号等基本知识。
②学习《航空摄影测量外业》需要学生具备一定的绘图基础,在编选教材的时候建议增加一些关于软件操作如Photo shop等绘图软件的知识。
③随着设备的发展、技术的更新,《航空摄影测量外业》调绘已不需要像片调绘,而是根据影像图或者是地形图调绘,选编教材时应注意增加影像图制作、地形图调绘的相关知识。
④针对学生的实际情况,教师讲课的重点在:航空摄影测量外业的基本理论以及像片控制点测量、外业调绘的操作。
选编教材时应加强这方面实际操作的相应知识。
2.推荐教材:
郭学林主编,《航空摄影测量外业》,黄河水利出版社,2011.6。