2020少年传承中华美德活动总结

XX年度XXXXXXXXX学校

少年传承中华美德活动总结

为深入开展《XXX年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》精神，进一步深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动，现将活动总结如下：

一、高度重视，加强领导

为引导广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重视，认真学习了上级文件精神，成立了本次活动的领导小组、制定具体实施方案。

二、突出重点，注重实效，积极活动

我校根据文件精神，结合实际，开展了以下活动：

1、少年传承中华传统美德之“小小百家讲坛”。通过晨读的形式读经典故事，举行主题班会，班级诵读经典比赛活动，组织传承中华传统美德主题演讲活动，鼓励学生传承中华美德，理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，并从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。

2、少年传承中华传统美德之“墨香书法展示”。各班成立了“书法兴趣小组”、“绘画学习小组”，引导学生学书法学绘画，采取书画展等形式多样的活动，激发和培育学生学习书法绘画的热情，促进学

生扎实开展传统书法练习，绘画练习，让学生感受书画的魅力，提高审美能力和文化品位，增强文化自信与爱国情感。

3、少年传承中华传统美德之“寻访红色足迹”。以爱国主义为核心，以革命传统教育为重点，让学生通过阅读革命传统故事、观看红色电影、学习中国共产党历史等方式，组织学生开展丰富多彩的寻访红色足迹活动。并在7月6日举行了庆祝共产党成立97周年活动，旨在

引导他们了解中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。

4、少年传承中华传统美德之“小小传承人”。组织学生在了解历史文化知识的基础上，充分结合勉县非物质文化遗产资源，发掘家乡的优秀传统文化，组织学制作非物质文化遗产手工作品。通过作品展示，激励学生争做非遗的小传承者。

5、少年传承中华传统美德之“我的家风故事”。学生收集自己家族中的优良家风故事通过征文、演讲、主题班会、微视频等形式进行展示，大力弘扬了勤俭、节约、孝顺、坚韧等中华名族传统美德。

6、少年传承中华传统美德之“英雄在我心中”。通过宣传英雄模范人物事迹，在七一、十一中组织学生观看爱国主义影片。并于10月19日进行了红歌朗诵比赛，引导学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，传承和弘扬无私无畏、精忠报国的精神。

7、除此之外，还通过感恩教育，环境保护教育，法制教育等活动进一步激励学生传承中华传统文化，做一个有修养、有内涵、对社

会有用的人。并通过班级举荐，学校评选，确定2018年度“美德少年”人选，颁发“美德少年”称号奖状，通过此活动激励全校学生向“美德少年”学习。

三、成果显著，长期坚持

通过这一系列的活动，使学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有了更深一层的了解，增强了学生的民族精神，从而积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。我校也会将此活动作为长期的教育活动，设计具有引导、感召、激励性的活动内容，营造浓厚的“少年传承中华传统美德”系列教育活动的氛围，从而使全体学生更好地理解并传承中华传统美德。

XXX学校德育处

2020年9月1日