歌咏比赛实施方案
歌咏唱歌比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景歌唱是人类表达情感、传递文化的重要方式。
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，激发学生对歌唱艺术的热爱，我校决定举办一场别开生面的歌咏唱歌比赛。
此次比赛旨在营造积极向上的校园文化氛围，展示学生风采，激发学生艺术潜能，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题“唱响青春，筑梦未来”三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校学生（分为小学部、初中部、高中部）六、比赛形式1. 个人赛：参赛者独立完成一首歌曲的演唱。
2. 团体赛：参赛队伍由3-5名成员组成，共同完成一首歌曲的演唱。
七、比赛规则1. 参赛曲目要求健康向上，富有时代气息，鼓励原创作品。
2. 个人赛演唱时间控制在3-5分钟内，团体赛演唱时间控制在5-8分钟内。
3. 比赛采用现场打分制，评委由音乐教师、专业歌手及学生代表组成。
4. 比赛评分标准：- 歌曲选择（20分）：歌曲内容健康向上，富有时代气息。
- 演唱技巧（30分）：音准、节奏、音色、气息等方面表现良好。
- 表现力（30分）：情感投入、舞台表现力强。
- 团队协作（20分）：团体赛中的成员协作默契，共同完成歌曲。
八、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
- 获奖者将获得证书和奖品。
2. 团体赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
- 获奖队伍将获得证书和奖品。
九、活动流程1. 报名阶段（X月X日至X月X日）：各班级组织学生报名，并填写报名表。
2. 初赛阶段（X月X日至X月X日）：各班级进行初赛，选拔优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（X月X日）：举办决赛，评选出获奖选手。
4. 颁奖典礼（X月X日）：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
十、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
十一、组织机构1. 活动领导小组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年级组长为成员。
歌咏比赛方案范本(3篇)
第1篇一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养学生的团队协作精神，激发学生的爱国热情，我校决定举办一场以“唱响青春，筑梦未来”为主题的歌咏比赛。
本次比赛旨在为广大师生提供一个展示自我、展现才华的平台，进一步推动校园文化艺术的发展。
二、比赛目的1. 提高学生的音乐素养，培养学生的审美情趣。
2. 激发学生的爱国热情，弘扬民族精神。
3. 增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园艺术氛围。
三、比赛主题“唱响青春，筑梦未来”四、比赛时间2022年X月X日至2022年X月X日五、比赛地点学校多功能厅六、参赛对象1. 全体在校学生及教职工。
2. 鼓励各班级、各社团、各学院组队参赛。
七、比赛形式1. 初赛：各参赛队伍进行自选歌曲演唱，评委现场评分。
2. 复赛：根据初赛成绩，选拔一定数量的队伍进入复赛，复赛采用淘汰制，评委现场评分。
3. 决赛：根据复赛成绩，选拔一定数量的队伍进入决赛，决赛采用现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、比赛规则1. 参赛队伍需自备伴奏带，伴奏音乐需健康向上，不得含有不健康内容。
2. 每支参赛队伍演唱时间控制在5分钟以内。
3. 参赛队伍需穿着整齐，精神饱满，展现良好的精神风貌。
4. 比赛过程中，参赛队伍不得更换成员。
5. 评委根据演唱水平、表演效果、团队协作等方面进行评分。
九、评委及评分标准1. 评委：由学校音乐教师、优秀校友、专业人士等组成。
2. 评分标准：- 演唱水平（40分）：包括音准、节奏、音色、情感表达等方面。
- 表演效果（30分）：包括舞台表现、团队协作、服装道具等方面。
- 创意与创新（20分）：包括歌曲选择、编排、舞台设计等方面。
- 现场表现（10分）：包括应变能力、互动环节等方面。
十、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
2. 二等奖：2名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
3. 三等奖：3名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
歌咏活动比赛训练方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国音乐事业的蓬勃发展，歌咏活动已成为广大人民群众喜闻乐见的文化娱乐形式。
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，激发学生的爱国热情，我校决定举办一场歌咏活动比赛。
本次比赛旨在培养学生的团队协作精神，提高学生的歌唱技巧，展示我校学生的风采。
以下是本次歌咏活动比赛的训练方案。
二、活动目标1. 培养学生的音乐素养，提高学生的歌唱水平。
2. 增强学生的团队协作能力，提高学生的组织协调能力。
3. 激发学生的爱国热情，弘扬中华民族优秀传统文化。
4. 展示我校学生的精神风貌，为学校争光。
三、活动时间1. 前期筹备：2022年9月1日-9月10日2. 训练阶段：2022年9月11日-10月15日3. 比赛阶段：2022年10月16日四、活动对象全校各年级学生五、组织机构1. 活动组委会：负责整个活动的策划、组织、实施和监督。
2. 指导老师：负责学生的歌唱技巧指导、排练和比赛现场指导。
3. 班级负责人：负责班级参赛人员的选拔、组织和管理。
六、训练方案1. 训练时间安排（1）前期筹备（9月1日-9月10日）：组织各班级进行参赛人员的选拔，确定参赛名单。
（2）训练阶段（9月11日-10月15日）：每周安排2-3次训练，每次训练时间为1.5小时。
2. 训练内容（1）歌唱技巧培训：邀请专业声乐老师对学生进行歌唱技巧培训，包括呼吸、发声、音准、节奏等方面。
（2）歌曲选择与编排：根据歌曲的风格、难度和学生的实际情况，选择合适的歌曲进行编排。
（3）合唱训练：进行合唱技巧训练，包括声部配合、和声处理、指挥等方面。
（4）舞台表演训练：进行舞台走位、队形变化、动作协调等方面的训练。
3. 训练方法（1）分组训练：将学生按照声部进行分组，分别进行声部训练。
（2）个别辅导：针对学生在歌唱技巧、合唱等方面存在的问题，进行个别辅导。
（3）模拟比赛：在训练过程中，进行模拟比赛，让学生熟悉比赛流程，提高心理素质。
（4）家校互动：定期向家长汇报训练情况，邀请家长参与活动，共同关注学生的成长。
歌咏比赛详细方案(3篇)
第1篇一、比赛背景歌咏比赛是一种集音乐、舞蹈、表演于一体的综合性文艺活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，增强团队协作精神。
本次歌咏比赛以“唱响时代旋律，共筑青春梦想”为主题，旨在激发学生的爱国热情，展现青春风采。
二、组织机构1. 主办单位：校团委、学生联合会2. 承办单位：校艺术团、各学院学生会3. 协办单位：各学院、各班级三、比赛时间2023年11月1日至2023年11月30日四、比赛地点学校大礼堂五、参赛对象全校各学院、各班级学生六、比赛形式1. 初赛：各学院自行组织，选拔出优秀队伍参加决赛。
2. 决赛：各学院选拔出的优秀队伍进行角逐。
七、比赛流程1. 报名阶段（2023年11月1日-2023年11月10日）- 各学院学生会组织报名，填写报名表，提交至校学生会。
- 报名时需提供参赛曲目、人数、领队及联系人信息。
2. 初赛阶段（2023年11月11日-2023年11月20日）- 各学院自行组织初赛，选拔出优秀队伍。
- 初赛评委由校艺术团成员、各学院艺术特长生组成。
3. 决赛阶段（2023年11月21日-2023年11月30日）- 决赛评委由校团委、校艺术团、各学院专家组成。
- 决赛分为两个环节：第一环节为参赛队伍自选曲目表演，第二环节为评委提问环节。
4. 颁奖典礼（2023年12月1日）- 对获奖队伍进行表彰，颁发奖状及奖品。
八、比赛规则1. 参赛曲目需为健康向上、富有时代气息的歌曲。
2. 参赛队伍人数不得超过20人，每人可担任主唱、伴唱或舞蹈表演者。
3. 每支参赛队伍需准备一份参赛节目单，包括歌曲名称、演唱者、舞蹈表演者等。
4. 比赛过程中，参赛队伍需保持良好的纪律，尊重评委及观众。
5. 评委根据参赛队伍的表现，从以下方面进行评分：- 歌曲选择与编排（20分）- 演唱技巧与音准（30分）- 团队协作与舞台表现（30分）- 创意与特色（20分）九、奖项设置1. 冠军：1支队伍，奖金人民币2000元，奖状2. 亚军：1支队伍，奖金人民币1500元，奖状3. 季军：1支队伍，奖金人民币1000元，奖状4. 优秀组织奖：3个学院，奖状5. 优秀指导教师奖：3名，奖状十、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传册，在学校内张贴、发放。
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)歌咏比赛方案篇一一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。
自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)唱队歌，指挥；(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾学校歌咏比赛活动方案篇二为庆祝中华人民共和国成立____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
歌咏比赛规则方案(3篇)
第1篇一、比赛目的为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，特举办本次歌咏比赛。
通过比赛，激发学生对音乐的热爱，增强班级凝聚力，展现我校学生的精神风貌。
二、比赛主题本次歌咏比赛主题为“歌唱祖国，放声未来”。
三、比赛时间2023年10月15日至11月5日四、比赛地点学校大礼堂五、参赛对象1. 全校学生均可报名参加，以班级为单位组队参赛。
2. 每个班级限报一支参赛队伍。
六、比赛规则1. 报名方式（1）各班于2023年10月10日前将报名表（见附件）交至学生会办公室。
（2）报名时需提供参赛曲目、人数、领队及联系方式等信息。
2. 比赛形式（1）初赛：各班进行内部选拔，选拔出优秀选手参加决赛。
（2）决赛：各班参赛队伍进行现场演唱，评选出获奖班级。
3. 比赛流程（1）各班参赛队伍在规定时间内完成曲目排练。
（2）决赛当天，各班参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
（3）评委根据演唱水平、舞台表现、服装道具等方面进行评分。
（4）根据评分结果，评选出获奖班级。
4. 比赛要求（1）参赛曲目需为健康、向上的歌曲，歌颂祖国、弘扬民族精神。
（2）参赛队伍人数不限，但不得超过20人。
（3）参赛选手需着装整齐，仪态大方。
（4）参赛曲目时长控制在5分钟以内。
5. 评分标准（1）演唱水平（50分）：歌曲演唱准确、流畅，音准、节奏、音色表现良好。
（2）舞台表现（30分）：舞台形象、台风、动作、表情等富有感染力。
（3）服装道具（20分）：服装整齐、美观，道具使用恰当。
6. 奖项设置（1）一等奖：1名（2）二等奖：2名（3）三等奖：3名（4）优秀奖：若干七、比赛组织1. 成立歌咏比赛组委会，负责比赛的筹备、组织、实施等工作。
2. 组委会下设办公室，负责报名、排练、比赛现场等具体事务。
3. 组委会邀请校内外专业评委，负责比赛评分工作。
八、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内完成报名，否则视为自动弃权。
2. 参赛队伍需在比赛前将参赛曲目、服装道具等准备齐全。
歌咏比赛方案书(3篇)
第1篇一、比赛背景歌咏比赛作为一种富有教育意义和文化价值的群众性文化活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，丰富人民群众的精神文化生活，提升国民素质，传承中华民族优秀传统文化。
为进一步激发广大人民群众的爱国热情，增强民族自豪感，本方案特制定本次歌咏比赛。
二、比赛宗旨1. 增强全民爱国意识，激发民族自豪感。
2. 提升群众文化艺术素养，丰富群众精神文化生活。
3. 推动社会主义核心价值观的传播和实践。
4. 发现和培养优秀歌唱人才，促进音乐文化事业的发展。
三、比赛组织（一）主办单位- 市文化广电和旅游局- 市教育局- 市总工会- 市团委（二）承办单位- 市文化艺术中心- 市音乐家协会（三）协办单位- 各区县文化广电和旅游局- 各大企事业单位四、比赛时间- 初赛：2023年10月1日至10月15日- 复赛：2023年10月16日至10月30日- 决赛：2023年11月1日五、比赛地点- 初赛：各参赛单位所在地- 复赛：市文化艺术中心- 决赛：市人民广场六、参赛对象1. 年龄在18岁以上，55岁以下，身体健康，热爱歌唱的市民。
2. 各企事业单位、学校、社区等组织的团队和个人均可报名参加。
七、比赛形式1. 个人赛：参赛者自选一首歌曲进行演唱。
2. 团体赛：参赛队伍自选一首歌曲进行演唱，人数不超过20人。
八、比赛规则1. 参赛者需提前向承办单位提交报名表，并缴纳报名费。
2. 参赛曲目需为原创歌曲或经典歌曲，不得含有违禁内容。
3. 个人赛演唱时间不超过3分钟，团体赛演唱时间不超过5分钟。
4. 比赛采用评委打分制，满分100分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。
5. 比赛结果将按得分高低进行排名，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
九、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，奖金2000元；- 二等奖2名，奖金1500元；- 三等奖3名，奖金1000元；- 优秀奖若干名，奖金500元。
2. 团体赛：- 一等奖1名，奖金3000元；- 二等奖2名，奖金2000元；- 三等奖3名，奖金1000元；- 优秀奖若干名，奖金500元。
歌咏比赛活动方案精选6篇
歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。
一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。
2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。
确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。
学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。
2、为班级排练时间。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。
各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
歌咏比赛_筹备_方案(3篇)
第1篇一、前言歌咏比赛作为一种群众性的文化活动，不仅能够丰富人民群众的精神文化生活，还能够增强民族凝聚力和向心力。
为了进一步推动我单位文化建设，激发全体员工的爱国热情和团队精神，特举办本次歌咏比赛。
以下是本次比赛的筹备方案。
二、比赛目的1. 营造积极向上的文化氛围，丰富员工的业余生活。
2. 提高员工的艺术素养，培养团队协作精神。
3. 弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感。
4. 展示单位风采，提升单位形象。
三、比赛主题“歌唱祖国，放声未来”四、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日五、比赛地点单位大礼堂六、参赛对象1. 全体员工均可报名参加。
2. 报名参赛者需为所在单位的正式员工。
七、比赛形式1. 初赛：各参赛单位选拔出优秀选手，组成参赛队伍。
2. 复赛：各参赛队伍进行分组比赛，选拔出前六名进入决赛。
3. 决赛：六支参赛队伍进行最终角逐，评选出冠、亚、季军。
八、比赛内容1. 歌曲要求为爱国主义、团结奋进、积极向上的歌曲。
2. 每支参赛队伍演唱一首歌曲，演唱时间不超过5分钟。
3. 每支参赛队伍可自选伴奏乐器，伴奏乐器需提前报备。
九、比赛评分标准1. 歌曲内容（30%）：歌曲内容健康向上，富有教育意义。
2. 演唱技巧（30%）：演唱者音准、节奏准确，情感饱满，表现力强。
3. 团队协作（20%）：参赛队伍成员配合默契，团队精神突出。
4. 服装造型（10%）：参赛队伍服装整齐，造型美观大方。
5. 伴奏效果（10%）：伴奏音乐清晰，与演唱者协调一致。
十、筹备工作1. 成立筹备小组：由单位领导担任组长，各部门负责人担任成员，负责比赛的策划、组织、协调等工作。
2. 制定比赛规则：根据比赛内容和评分标准，制定详细的比赛规则，确保比赛的公平、公正、公开。
3. 宣传动员：通过单位内部公告、微信群、微信公众号等渠道，广泛宣传比赛活动，鼓励员工积极参与。
4. 报名工作：设立报名处，接收报名表格，并进行资格审查。
5. 裁判选拔：从单位内部及外部聘请具有丰富经验的评委，确保比赛的权威性。
歌咏比赛设计方案(3篇)
第1篇一、比赛背景歌咏比赛作为一种群众性的文化活动，不仅能够丰富人民群众的精神文化生活，还能激发爱国情怀，传承中华民族优秀传统文化。
为响应国家关于推动社会主义文化繁荣兴盛的号召，特举办本次歌咏比赛。
二、比赛宗旨1. 弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。
2. 展示参赛者的歌唱才华，提升个人综合素质。
3. 丰富校园文化生活，增强集体凝聚力。
4. 传承中华民族优秀传统文化，增强民族文化自信。
三、比赛主题“歌唱祖国，放声青春”四、比赛时间2023年10月1日至2023年11月10日五、比赛地点1. 初赛：学校礼堂2. 复赛：市区文化中心3. 决赛：市电视台演播厅六、参赛对象1. 各大中小学、企事业单位、社区团体等均可报名参赛。
2. 参赛者年龄不限，性别不限。
七、比赛分组1. 学生组：针对在校中小学生。
2. 教职工组：针对在校教职工。
3. 社会团体组：针对企事业单位、社区团体等。
八、比赛内容1. 自选歌曲：参赛者自选一首符合比赛主题的歌曲，要求歌曲内容健康向上，富有时代气息。
2. 必选歌曲：所有参赛者需演唱一首指定曲目，曲目由组委会统一选定。
九、比赛规则1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 初赛：各参赛单位组织内部选拔，推荐优秀选手参加复赛。
3. 复赛：由评委现场打分，选出进入决赛的选手。
4. 决赛：选手进行现场演唱，评委现场打分，评选出获奖者。
5. 评委由业内知名音乐人、教育家、媒体人士等组成。
6. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。
十、奖项设置1. 冠军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
2. 亚军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
3. 季军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书及奖品。
5. 优秀组织奖：若干名，颁发证书。
十一、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传册等，在学校、社区、企事业单位等场所张贴。
2. 利用网络平台、电视媒体等宣传本次比赛。
3. 邀请知名歌手、主持人参与比赛，提升比赛知名度。
歌咏比赛活动实施方案三篇【完整版】
歌咏比赛活动实施方案三篇【完整版】为了庆祝建党__周年，构建和谐向上的校园文化，陶冶情操，激发教师的爱国精神，展现广大教师积极向上的精神风貌，以实际行动向党的生日献礼，同时结合“我的中国梦”主题教育实践活动，我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛，现制定方案如下：一、比赛时间：2022年7月1日二、比赛地点：综合活动室三、参赛人员按段组分为五个组：大段组、中段组、小段组、后勤组(行政组按人员比例参与四个组的比赛)四、活动细则1.参赛歌曲：各组选取党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的歌曲中选取。
2.演唱形式：各组需准备两首歌曲，以小组唱或合唱的形式参赛。
3.赛前以抽签形式决定参赛顺序。
4.团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》，作为开场表演，党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，作为结束表演，这两首歌不参与评比。
五、评分标准(1)演唱的歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。
(2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。
(3)音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。
六、奖项设置：通过评比确定两名优胜奖。
七、有关事项安排。
1.确定主持人一名，(胡华娟)2.分数统计、奖状书写(郑建辉)3.照相(黄秀英)。
4.场地布置(曾文英)。
为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。
现就有关事项通知如下：一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、比赛内容与形式(一)歌咏比赛以小学生为参赛对象，分为低段(1、2年级)高段(3、4、5、6年级)，各班全体学生参加。
歌咏比赛行程方案设计(3篇)
第1篇一、前言歌咏比赛是一项富有教育意义和艺术价值的活动，旨在通过歌唱这一形式，激发人们的爱国情怀，传承中华民族优秀传统文化，提升全民艺术素养。
为成功举办一场精彩纷呈的歌咏比赛，特制定以下行程方案。
二、比赛名称及主题1. 比赛名称：XX市首届全民歌咏大赛2. 比赛主题：歌唱祖国，共筑中国梦三、比赛时间及地点1. 比赛时间：2023年5月1日至7月31日2. 初赛地点：XX市各城区、县（市）文化活动中心3. 复赛地点：XX市市民文化活动中心4. 决赛地点：XX市体育中心四、比赛对象及分组1. 比赛对象：全市范围内18岁以上市民，分为成人组、青年组、老年组三个组别。
2. 报名方式：各城区、县（市）文化活动中心设立报名点，市民可就近报名。
五、比赛流程1. 初赛阶段（5月1日-5月31日）（1）各城区、县（市）文化活动中心组织初赛，评选出每组前10名进入复赛。
（2）初赛采用现场演唱、评委打分的方式，评委由音乐专家、专业歌手、知名人士组成。
2. 复赛阶段（6月1日-6月30日）（1）复赛地点设在XX市市民文化活动中心，每组前10名选手参加。
（2）复赛采用现场演唱、评委打分的方式，评选出每组前6名进入决赛。
（3）复赛期间，举办选手培训活动，提升选手歌唱水平。
3. 决赛阶段（7月1日-7月31日）（1）决赛地点设在XX市体育中心，每组前6名选手参加。
（2）决赛采用现场演唱、评委打分的方式，评选出每组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
（3）决赛期间，举办颁奖典礼，邀请知名歌手、音乐专家担任表演嘉宾。
六、比赛内容1. 比赛曲目：参赛选手需选择一首具有积极向上、健康向上的歌曲，歌曲风格不限。
2. 演唱形式：选手可自选伴奏乐器，也可清唱。
七、奖项设置1. 成人组、青年组、老年组分别设立一等奖、二等奖、三等奖。
2. 优秀奖若干名。
3. 最佳组织奖若干名。
八、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传册，通过线上线下渠道进行广泛宣传。
歌咏比赛计划方案(3篇)
第1篇一、背景与目的随着我国社会经济的快速发展，文化教育事业取得了举世瞩目的成就。
音乐作为文化的重要组成部分，对提高国民素质、丰富人们的精神文化生活具有重要作用。
为激发广大师生的爱国热情，弘扬民族精神，提升校园文化艺术氛围，特举办本次歌咏比赛。
本次比赛旨在：1. 增强师生爱国情怀，激发民族自豪感；2. 提高师生音乐素养，丰富校园文化生活；3. 促进师生团结协作，展现集体风采；4. 发现和培养音乐人才，为学校艺术教育贡献力量。
二、组织机构1. 指导单位：学校党委宣传部、学生工作部、团委2. 主办单位：学校艺术教育中心3. 承办单位：各学院、年级4. 协办单位：学校音乐协会、各班级三、比赛时间与地点1. 时间：2022年X月X日至X月X日2. 地点：学校体育馆四、参赛对象1. 全体在校师生2. 各学院、年级可组队参赛，每队人数不超过20人五、比赛内容与形式1. 比赛内容：参赛队伍需演唱一首红色经典歌曲，歌曲内容需积极向上，富有时代气息。
2. 比赛形式：初赛、复赛、决赛（1）初赛：各学院、年级自行组织选拔，每学院、年级推荐2支队伍参加复赛。
（2）复赛：各学院、年级推荐的队伍进行分组比赛，每组选出前两名晋级决赛。
（3）决赛：晋级决赛的队伍进行现场比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、比赛评分标准1. 歌曲内容（40分）：歌曲内容积极向上，富有时代气息，与比赛主题相符。
2. 歌曲演唱（40分）：演唱者音准、节奏准确，感情充沛，表现力强。
3. 队容仪表（10分）：参赛队伍着装整齐，精神饱满，展现良好的精神风貌。
4. 团队协作（10分）：参赛队伍团结协作，配合默契，展现团队精神。
七、奖励办法1. 一等奖1名，奖金人民币2000元，奖杯一座；2. 二等奖2名，奖金人民币1500元，奖杯一座；3. 三等奖3名，奖金人民币1000元，奖杯一座；4. 优秀奖若干名，奖金人民币500元，奖状一份。
八、宣传与推广1. 制作宣传海报、横幅，张贴于校园显眼位置；2. 利用校园广播、微信公众号、校园网站等媒体进行宣传；3. 邀请校内外媒体进行报道，扩大比赛影响力。
歌咏比赛实施方案范文(3篇)
第1篇一、前言歌咏比赛是一项富有教育意义和娱乐性的活动，旨在激发广大师生的爱国热情，增强集体荣誉感，丰富校园文化生活，提高同学们的艺术素养。
为成功举办此次歌咏比赛，特制定本实施方案。
二、比赛主题以“歌唱祖国，唱响青春”为主题，展现新时代青年学生的风采，激发爱国情怀。
三、组织机构1. 主办单位：校团委、学生会2. 承办单位：校艺术团3. 协办单位：各二级学院团委、学生会四、比赛时间及地点1. 时间：2023年X月X日-2023年X月X日2. 地点：学校体育馆五、参赛对象1. 全校在校本科生、研究生2. 各二级学院可组织参赛队伍，每队人数不限六、比赛流程1. 报名阶段（1）参赛队伍于2023年X月X日前向校团委提交报名表。
（2）报名表内容包括：队伍名称、参赛人数、指导老师、联系方式等。
2. 初赛阶段（1）各参赛队伍于2023年X月X日前提交参赛歌曲的音频、歌词和伴奏。
（2）校团委组织评委对参赛歌曲进行评审，选出优秀参赛队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（1）决赛将于2023年X月X日在学校体育馆举行。
（2）决赛分为两个环节：第一环节为歌曲演唱，第二环节为互动环节。
4. 颁奖典礼（1）决赛结束后，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）颁奖典礼将于2023年X月X日在学校礼堂举行。
七、比赛规则1. 参赛歌曲须为健康、向上的歌曲，体现爱国主义、集体主义精神。
2. 参赛队伍需自备伴奏带，不得使用现场伴奏。
3. 每支参赛队伍演唱时间为5-7分钟。
4. 比赛过程中，参赛队伍不得擅自更换队员。
5. 评委根据参赛队伍的演唱水平、舞台表现、服装造型等方面进行评分。
6. 如有违反比赛规则的行为，将取消参赛资格。
八、奖励办法1. 一等奖1名，奖金人民币2000元，奖杯一座。
2. 二等奖2名，奖金人民币1500元，奖杯两座。
3. 三等奖3名，奖金人民币1000元，奖杯三座。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、宣传报道1. 利用校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
歌咏比赛___实施方案(3篇)
第1篇一、前言歌咏比赛作为一种富有教育意义和娱乐性的活动，旨在弘扬民族精神，传承优秀传统文化，提高全民音乐素养，丰富群众文化生活。
为积极响应国家关于推动全民艺术普及的号召，提升我地区文化品位，特制定本歌咏比赛实施方案。
二、组织机构1. 主办单位：市文化广电和旅游局、市教育局、市总工会2. 承办单位：市文化馆、市音乐家协会3. 协办单位：各市（县、区）文化广电和旅游局、各学校、企事业单位三、比赛时间与地点1. 时间：2023年5月1日至6月30日2. 地点：市文化广场、各县（区）文化活动中心四、比赛主题以“歌唱祖国，礼赞时代”为主题，展现新时代人民群众的精神风貌。
五、参赛对象及分组1. 参赛对象：全市各级各类学校、企事业单位、社区、乡镇居民等2. 分组：按照参赛者年龄和职业分为以下组别：（1）青少年组（14-18岁）（2）青年组（19-35岁）（3）中年组（36-50岁）（4）老年组（50岁以上）六、比赛内容1. 报名歌曲：参赛者自选一首歌曲，歌曲内容健康向上，富有时代气息。
2. 比赛形式：个人独唱、合唱、重唱等形式均可。
3. 比赛曲目要求：（1）歌曲时长不超过5分钟；（2）鼓励原创歌曲参赛；（3）参赛歌曲需符合比赛主题，体现爱国情怀。
七、比赛规则1. 参赛者需提前向所在单位或社区报名，经审核合格后方可参赛。
2. 比赛现场不得更换曲目，如有特殊情况需报请评委组同意。
3. 比赛过程中，参赛者应遵守比赛纪律，服从评委评判。
4. 评委组由市音乐家协会专家组成，负责对参赛选手进行现场评分。
5. 比赛结果以评委打分为准，按得分高低排序。
八、奖项设置1. 评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名；2. 为获奖选手颁发荣誉证书及奖品；3. 为优秀组织单位颁发奖状。
九、宣传推广1. 利用电视、广播、报纸、网络等媒体进行广泛宣传；2. 在比赛现场设置宣传展板，展示参赛选手风采；3. 组织参赛选手进行巡回演出，扩大比赛影响力。
歌咏比赛活动方案（通用13篇）
歌咏比赛活动方案（通用13篇）歌咏比赛篇1为了庆祝“六·一”儿童节,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的兴趣，激发他们对祖国，对生活的热爱。
我校特举行庆祝活动暨歌咏比赛，具体方案如下：一、比赛时间：“六·一” 节前天下午或当天上午。
二、比赛地点：教学楼前三、参赛曲目：比赛内容：每班选择两首歌曲，进行综合评比四、比赛方法：以班为单位进行比赛，各班挑选一名指挥员或领唱员。
五、评分标准：1.歌曲主题鲜明，内容健康。
152.队形整齐，服装整洁，精神饱满。
153.音高准确，节奏稳定，富有情感。
404.声音和谐，优美。
30六、评分方法：本次比赛满分为100分，采用当场评分方式，去掉一个最高分和去掉一个最低分，取平均分，保留小数点后面两位数。
七、奖励方法：本次比赛设一二三等奖各1名八、活动要求1、班主任组织学生按规定时间内到礼堂指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
3、进退场时班主任组织，有序进行，注意安全。
4、比赛期间，各班级要保持文明，维护比赛秩序。
不得起哄、鼓倒掌。
如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
否则取消该班级的评奖资格。
歌咏比赛活动方案篇2关于庆"八〃一"歌咏比赛的通知九九视界各店各部门：为庆祝建军85周年，增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情，激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩，展现公司员工良好的精神面貌。
公司定于“8.1”前夕举行“军歌嘹亮战旗红，红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下：一、主题：歌颂祖国、军歌红色歌曲。
二、比赛时间： 201x年 7月31日三、比赛地点：四、比赛规则：1、每店出两首歌曲：一个必唱，一个选唱。
以店为单位参赛，要求店上员工全部参与。
2、比赛要求：（1）必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。
歌咏比赛组织方案(3篇)
第1篇一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，增强班级凝聚力，激发学生的爱国热情，我校决定举办一场盛大的歌咏比赛。
本次比赛旨在为广大师生提供一个展示歌唱才华的平台，培养同学们的团队合作精神，同时传承中华民族优秀传统文化。
二、比赛目的1. 提高学生的歌唱水平，激发学生的音乐兴趣。
2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承红色精神。
4. 为我校文艺爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、比赛时间及地点1. 时间：XX年XX月XX日（星期六）下午2:00-6:002. 地点：学校体育馆四、参赛对象1. 全体在校学生（包括本科生、研究生）2. 教职工可自愿参加五、比赛形式及要求1. 比赛形式：个人赛、团体赛2. 比赛要求：（1）参赛曲目须为红色经典歌曲、民族歌曲或校园歌曲；（2）个人赛要求参赛者自备伴奏音乐，团体赛要求伴奏音乐由评委提供；（3）参赛者需着装整洁，符合比赛主题；（4）参赛者需在规定时间内完成演唱，超时者取消比赛资格；（5）参赛者需尊重评委和观众，保持比赛秩序。
六、比赛流程1. 报名阶段：参赛者于XX年XX月XX日前向所在学院或部门报名，并提交报名表及参赛曲目。
2. 初赛阶段：各学院或部门组织初赛，选拔优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：决赛分为个人赛和团体赛两个环节，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发证书及奖品。
七、评委及评审标准1. 评委：由学校领导、音乐教师、专业评委组成。
2. 评审标准：（1）歌曲内容：符合比赛主题，具有积极向上的精神；（2）演唱技巧：音准、节奏、音色、表情等方面表现良好；（3）舞台表现：形象大方，富有感染力；（4）团队合作：团体赛选手需展现良好的团队协作精神。
八、奖励办法1. 个人赛：一等奖：1名，奖金人民币1000元；二等奖：2名，奖金人民币500元；三等奖：3名，奖金人民币300元；优秀奖：若干名，奖金人民币100元。
歌咏比赛方案组织方案(3篇)
第1篇一、前言歌咏比赛是一项旨在激发青少年爱国情怀、培养团队协作精神、提升艺术素养的文体活动。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定举办一场别开生面的歌咏比赛。
以下为本次比赛的详细组织方案。
二、比赛宗旨1. 培养学生的爱国情感，弘扬民族精神。
2. 提高学生的音乐素养，激发学生对艺术的热爱。
3. 增强班级凝聚力，促进校园文化建设。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、比赛主题本次歌咏比赛的主题为：“歌唱祖国，放声未来”。
四、比赛对象1. 全校学生，包括小学、初中、高中各年级。
2. 鼓励各班级、社团、学生会等集体报名参赛。
五、比赛时间1. 初赛：预计于2023年3月15日举行。
2. 复赛：预计于2023年3月25日举行。
3. 决赛：预计于2023年4月10日举行。
六、比赛地点1. 初赛：各年级教室或多功能厅。
2. 复赛：学校大礼堂。
3. 决赛：学校大礼堂。
七、比赛形式1. 初赛：各班级进行内部选拔，选出最佳选手参加复赛。
2. 复赛：各年级选手进行比拼，选出前六名进入决赛。
3. 决赛：六名选手进行最终角逐，评选出冠、亚、季军。
八、比赛规则1. 参赛选手需演唱一首歌曲，歌曲内容需与比赛主题相符。
2. 每位选手演唱时间不超过5分钟。
3. 选手需自备伴奏，伴奏形式不限。
4. 选手需穿着整齐，符合比赛要求。
5. 评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲内容等方面进行评分。
九、评委组成1. 邀请学校音乐教师担任评委。
2. 邀请校外专业人士担任评委。
3. 邀请学生代表担任评委。
十、奖项设置1. 冠军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
2. 亚军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
3. 季军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书及奖品。
5. 优秀组织奖：若干名，颁发证书及奖品。
十一、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、教室门口等显眼位置。
2. 通过校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
歌咏比赛活动方案通用5篇(2024).doc
歌咏比赛活动方案通用5篇(2024)歌咏比赛活动方案【篇1】一、比赛时间：20__年12月(定于12月29-30日下午)二、比赛地点：各班教室及五楼会议室三、参加对象：学校全体学生四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。
以班级为单位，全体参加。
分初赛：时间：周一下午第二节课，地点：各班教室评委：(略)择优取各年级前二名参加学校决赛决赛：时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室评委：校级领导根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名五、比赛要求：1、参赛各队须演唱二首参赛曲目(国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一)2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。
5、比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的.考核奖励。
七、评分原则：1、歌曲内容准确无误，演唱不超时;2、合唱班级的人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;(有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案)3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌;4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情;5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当;艺术表演效果佳可适当加1-5分6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
班主任指挥加分2分。
八、记分方式：比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分九、组织过程：1、比赛动员：20__年12月7日召开班主任例会动员。
歌咏比赛参赛实施方案(3篇)
第1篇一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高同学们的团队协作能力，激发同学们的爱国热情，我校决定举办歌咏比赛。
本次比赛旨在展示同学们的才艺，弘扬民族精神，增强班级凝聚力，激发同学们的爱国情怀。
二、比赛目的1. 提高同学们的音乐素养，培养同学们的审美情趣。
2. 增强班级凝聚力，激发同学们的爱国热情。
3. 为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、比赛时间1. 初赛：2022年9月15日2. 复赛：2022年9月22日3. 决赛：2022年9月29日四、比赛地点学校报告厅五、参赛对象1. 全体在校师生2. 各班级、各部门可组队参加六、比赛要求1. 参赛歌曲须为爱国、健康、向上的歌曲，体现时代精神。
2. 参赛歌曲时长控制在5分钟以内。
3. 参赛队伍需自备伴奏音乐，要求音质清晰、音量适中。
4. 每个参赛队伍需有2名领唱，领唱需在规定时间内完成歌曲演唱。
5. 参赛队伍需在规定时间内完成参赛歌曲的编排和排练。
七、比赛流程1. 初赛（1）各班级、各部门进行内部选拔，选出优秀队伍参加初赛。
（2）初赛采用分组赛制，每组选出优胜队伍进入复赛。
（3）初赛评委由学校音乐老师、优秀学生代表等组成。
2. 复赛（1）复赛采用淘汰赛制，每轮淘汰部分队伍。
（2）复赛评委由学校音乐老师、优秀学生代表等组成。
3. 决赛（1）决赛采用现场投票制，选出优胜队伍。
（2）决赛评委由学校领导、音乐老师、优秀学生代表等组成。
八、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2. 优秀奖若干名。
3. 优秀组织奖若干名。
九、组织机构1. 比赛领导小组：负责比赛的整体策划、组织和实施。
2. 比赛筹备组：负责比赛的宣传、报名、场地布置、设备调试等工作。
3. 比赛评委组：负责比赛的评分和评审工作。
十、经费预算1. 宣传费用：500元2. 场地租赁费用：1000元3. 设备租赁费用：800元4. 奖品费用：3000元5. 其他费用：1000元总计：7500元十一、实施步骤1. 制定比赛实施方案，明确比赛时间、地点、参赛对象、比赛要求等。
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关于辉县市城北中学七年级迎“五四”歌咏比赛活动通知
各班班主任：
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，全面提高同学们的综合素质，展现新一代中学生蓬勃向上、健康活泼的精神风貌，营造清新文明的校园氛围，特开展“庆五四”歌咏比赛活动。
活动主题：庆五四歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、展现青春风采）
活动时间：2013年4月底
活动地点：综合楼前
比赛规则：
1、合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
2、比赛要求：
（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，健康活泼的，展现中学生青春风采风貌的红歌或励志歌曲。
各班自选曲目（2首准备）。
（2）演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具
（3）演唱歌曲完整流畅，声音宏亮，把握好音准节奏。
（4）服装统一整洁，美观大方。
（5）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强、有激情。
（6）演唱时队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。
各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
充分展示实力，力争节目有可观可视性。
附：合唱比赛推荐曲目：
1、《游击队歌》
2、《感恩的心》
3、《每当我走过老师窗前》
4、《红星歌》
5、《今天是你的生日》
6 、《大中国》
7、《当兵的人》
8、《中国人》
9、《五星红旗》
10、《精卫填海》
11、《少年少年祖国的春天》
12、《打靶归来》13、《我和我的祖国》
14、《小鸟小鸟》
15、《保卫黄河》
16、《弹起我心爱的土琵琶》
17、《同一首歌》
18、《爱我中华》
19、《解放区的天》
20、《龙的传人》
21、《团结就是力量》
22、《军民大生产》
23、《滴哩滴哩》
24、《我相信》。