除法的初步认识 ppt
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不论怎样平均分，分的结果都相同，只
要每份分得同样多，就是“平均分”。
三、练一练。
1.哪些分法是平均分？说说你的理由。
（√）
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（×）
（×） （√）
2.分一分，连一连，说一说你是怎样分的。
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#8. 幻灯片 88 3
（二）说一说（汇报展示）。
（二）说一说（汇报展百度文库）。
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（二）说一说（汇报展示）。
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（二）说一说（汇报展示）。
把18个 平均分成6份，每份（ 3 ）个。
（8
）片枫叶。
四、谈一谈：
这节课你有什么样的收获？
除法的初步
认识
一、创设情境，感知“平均分”。
活动提示：小组长把糖果分给你的组员。
二、动手操作，学会平均分。
（一）分一分。
把这些 平均分成6份，每 份几个？
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你知道了什么数学信息？
（一）分一分。
活动提示：
1.小组合作分一分。
2.想一想：你们是怎样分的？
把10盒酸奶平均分成2份，每份（ 5 ）盒。
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3.分一分、圈一圈、填一填。
（1）一共有（ 16 ）片枫叶，每（ 4 ）片一 份，平均分成了（ 4 ）份。
（2）如果将这16片枫叶，平均分成2份，每份
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