职业病安全教育培训记录2
职业卫生教育培训记录[8篇]
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职业卫生教育培训记录[8篇]以下是网友分享的关于职业卫生教育培训记录的资料8篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
职业卫生教育培训记录第一篇职业卫生培训记录层次：□公司（厂、处）、□分公司（车间）一、职业病概念职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。
各国法律都有对于职业病预防方面的规定，一般来说，凡是符合法律规定的疾病才能称为职业病。
在生产劳动中，接触生产中使用或产生的有毒化学物质，粉尘气雾，异常的气象条件，高低气压，噪声,振动，微波，X 射线，γ射线，细菌接触粉尘，霉菌；长期强迫体位操作,局部组织器官持续受压等，均可引起职业病,一般将这类职业病称为广义的职业病。
二、职业危害因素来源1、粉尘：采掘、运输及提升等各生产过程中均能产生粉尘。
根据不同性质的矿山，粉尘性质不一样。
2、噪声：采掘、运输、提升、通风、排水、压气、破碎等生产过程中均可能存在。
3、振动：产生振动的常用工具有凿岩机、气锤等、砂轮机、抛光机、电锯等、风钻、手摇钻、钻孔机等。
4、高温、高湿：潮湿的深矿井内气温在30℃以上，相对湿度达85%以上，通风又不畅，就形在成湿热环境。
5、化学毒物：井下存在的硫化氢和放炮产生的氮氧化物、碳氧化物，以及根据矿山的性质存在的化学毒物如铅、锌、锰及其化合物等。
6、生物因素：包括结核分枝杆菌，各种细菌、霉菌和真菌，人体寄生虫等。
三、职业危害后果可导致的法定职业病，如矽肺、手臂振动病、噪声聋、硫化氢中毒、氮氧化合物中毒、二硫化碳中毒、一氧化碳中毒等。
四、防护方法1、工程防护：1）防尘通风防尘、湿式作业、喷雾洒水、水封爆破、除尘设备等。
2）防毒通风防毒、洒水防毒3）防噪选用低噪设备，设减振垫、隔声装置等。
4）防振控制振动源、减少作业时间.2、个体防护按照行业标准配备有效的个体防护用品，并根据具体情况配备特殊防护用品，如防尘口罩、防噪耳塞、自救器、防振手套等。
职业健康和安全教育培训记录(2019)
1．毒物控制：从根本上不直接接触，用无毒或低毒的化学物质代替有毒或高毒的化学物质如甲苯、二甲苯代替苯作稀料、生产过程要密闭化、自动化,严防跑、冒、滴、漏。安装毒物超标自动报警系统，严格控制空气中毒物浓度在安全标准内。加强通风，使毒物尽快排出。进入有毒场所，应佩戴防毒面具、送风面罩等。
3、噪声对人体的危害
凡是能使人感到厌烦或不需要的声音统称噪声，在生产过程中产生的频率和强度没有规律、听起来使人感到厌烦的声音统称生产性噪声或工业噪声。生产性噪声包括机械性噪声：如冲压、打磨发出的声音；流体动力性噪声：如空气压缩或释放（汽笛）发出的声音和电磁性噪声：如变压器发出的声音。
噪声主要引起听力障碍，也就是说噪音可以造成耳聋.此外，噪音对神经系统、心血管系统、内分泌系统等也可产生影响，长期接触噪音可导致多梦、失眠、记忆力下降、心慌、血压不稳等症状，最严重的危害是噪音性耳聋。
评估
参培人员
签到
备注
安全与职业健康教育培训记录（2015)
培训日期
2016-06-30
培训时间
21：00-23：00
培训课时
2
培训地点
候车大厅
培训方式
内配
培训人数
15
组织部门
安全生产管理办公室
授课人
熊和章
评估人
谈伟
培训课目/教材
1、职业健康防护知识培训教案
2、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》
培训内容
摘要
1、职业健康防护知识
一、劳动者在工作中经常接触的职业病危害因素有哪些？
1、生产过程中存在或接触的职业病危害因素主要有：
⑴化学因素：包括毒物和粉尘.常见的有刺激性气体(如氯、氨、氮氧化物）、窒息性气体（如一氧化碳、硫化氢）、有机溶剂（如苯、甲醇、汽油)、农药等；生产性粉尘中的矽尘、煤尘、石棉尘、有机粉尘等。
7职业健康安全培训教育记录
7职业健康安全培训教育记录职业健康安全是每个企业和员工都应该重视和关注的重要方面。
为了保障员工的身体健康和安全，提高工作效率和生产质量，我们公司每年都会组织职业健康安全培训教育。
下面是关于这一培训教育的记录。
日期：20xx年xx月xx日地点：公司会议室参与人员：全体员工培训内容：1.职业健康安全的重要性：培训开始时，我们重点强调了职业健康安全对员工和企业的重要性。
只有员工身体健康，才能更好地完成工作任务，提高生产效率。
同时，注意职业健康安全也是公司对员工的一种关怀和保护。
2.职业病防治知识：培训中，我们介绍了一些常见的职业病，如噪音聋、尘肺病等，并详细讲解了预防职业病的方法和措施。
例如，员工应戴上耳塞或防噪音耳机来防止噪音聋，戴上口罩或空气过滤器来防止尘肺病等。
3.安全操作规程：我们强调了安全操作规程的重要性，并对员工在操作时应遵守的规程进行了详细讲解。
这包括回避危险区域，正确使用个人防护装备，掌握急救常识等。
4.灭火器使用培训：为了加强员工的火灾防范和应急处理能力，我们特别请来专业人员对员工进行灭火器使用培训。
培训中，员工学习了如何正确使用灭火器，并对不同类型的火源选择了合适的灭火器。
5.应急预案演练：培训的最后，我们组织了一次应急预案演练。
员工在模拟的火灾场景中，迅速疏散到指定地点，并采取相应的自救和救助措施。
培训效果和总结：通过这次职业健康安全培训教育，员工对职业健康和安全问题有了更深入的认识和了解。
他们掌握了一些常见职业病的预防方法，学会了正确使用灭火器和应对火灾的方法，掌握了自救和救助的基本技巧。
同时，员工们也对公司的重视和关怀心存感激，愿意为公司的发展贡献力量。
为了巩固这次培训的效果，我们将定期开展职业健康安全知识的复习和更新培训，确保员工能够保持对职业健康和安全问题的高度警觉和认识。
我们也将积极引进先进的职业健康安全管理经验和方法，不断提升公司的职业健康安全管理水平。
结语：职业健康安全是一项长期而复杂的任务，需要全体员工的共同努力和关注。
十月安全教育培训记录(2篇)
第1篇一、培训背景为了提高员工的安全意识，增强安全生产技能，预防安全事故的发生，根据公司年度安全教育培训计划，特于本月组织开展了十月安全教育培训活动。
本次培训旨在普及安全生产知识，强化员工的安全责任，确保公司安全生产形势的稳定。
二、培训时间与地点培训时间：2021年10月15日至10月19日培训地点：公司会议室三、培训对象公司全体员工，包括管理人员、技术人员、操作人员等。
四、培训内容1. 国家安全生产法律法规及政策解读2. 公司安全生产规章制度及操作规程3. 安全生产事故案例分析4. 预防和减少事故的措施及方法5. 应急救援知识与技能培训6. 个人防护用品的正确使用与维护7. 职业病防治知识8. 火灾预防与逃生知识9. 机械操作安全知识10. 道路交通安全知识五、培训方式本次培训采用集中授课、案例分析、互动交流、现场演示等多种方式进行。
邀请专业讲师进行授课，结合实际案例，使员工能够更加直观地了解安全生产的重要性。
六、培训过程1. 开班仪式10月15日上午，举行了十月安全教育培训的开班仪式。
公司领导出席仪式并作动员讲话，强调了安全生产的重要性，要求全体员工积极参与培训，提高安全意识。
2. 集中授课培训期间，专业讲师对国家安全生产法律法规、公司安全生产规章制度、安全生产事故案例分析等内容进行了深入讲解。
通过案例分析，使员工深刻认识到安全生产的重要性。
3. 互动交流在培训过程中，设置了互动交流环节，员工就工作中遇到的安全问题与讲师进行了深入探讨。
讲师针对员工提出的问题进行了详细解答，使员工对安全生产有了更加清晰的认识。
4. 现场演示为了提高员工的安全技能，培训期间还安排了现场演示环节。
讲师现场演示了个人防护用品的正确使用方法、应急救援技能等，使员工能够掌握实际操作技能。
5. 结业考试培训结束后，对全体员工进行了结业考试，检验培训效果。
考试合格者将获得结业证书。
七、培训总结1. 培训效果本次培训取得了良好的效果，员工的安全意识得到了明显提高，安全生产技能得到了有效提升。
职业卫生培训记录内容
职业卫生培训记录内容
记录一：职业卫生意识培训
在这次培训中，我们深入讨论了职业卫生的重要性以及各种职业病的预防措施。
培训内容包括了职业卫生法规政策、职业病防控知识以及职业病防治技术。
通过课堂讨论和案例分析，加深了我们对职业卫生问题的认识，增强了职工对职业卫生的重视和自我保护意识。
记录二：职业卫生检测技术培训
这次培训主要介绍了职业卫生检测的基本原理和常用方法。
我们学习了各种职
业危害因素的检测方法，包括有毒有害气体、粉尘、噪音等。
通过现场演示和实际操作，我们掌握了职业卫生检测的技能，提高了我们的实际操作水平。
记录三：应急处置演练
在这次演练中，我们通过模拟职业危害事故现场，学习了应急处置的流程和方法。
我们模拟了火灾、泄漏、中毒等不同类型的职业危害事故，锻炼了我们迅速、有效的应急处置能力。
通过这次演练，提高了我们的应急响应能力，确保了职工在面对突发事件时能够正确、迅速地做出反应。
结语
通过以上培训，我们深入了解了职业卫生的重要性，学习了职业卫生的基本知
识和技能，提升了我们的职业卫生意识和应急处置能力。
在今后的工作中，我们将积极应用所学知识，做好职业卫生防护工作，为保障职工健康、促进生产安全做出积极贡献。
职业危害安全教育培训(培训记录+签到表+效果评估表)(公司项目部)
安全教育培训记录【与第5模块对应】安全教育培训效果评估表附件职业危害警示教育教案一、职业危害预防与控制职业危害预防与控制的基本原则：1．当职业危害预防与控制对策与经济效益发生矛盾时，应优先考虑预防与-控制对策上的要求；2．职业危害预防与控制对策应遵循消除、预防、减弱、隔离、连锁、警告的顺序；3．职业危害预防与控制对策应具有针对性、可操作性和经济合理性。
4．职业危害预防与控制对策应符合国家职业卫生方面法律、法规、标准、规范的要求。
二、职业危害的预防与控制：（一）噪声的预防与控制噪声的预防与控制措施包括：1．声源控制从声源上降低噪声，这是防止噪声污染的最根本的措施。
（1）尽量采用低噪声设备和工艺代替高噪声设备与加工工艺，如低噪声振捣器、风机、电动空压机、电锯等。
（2）在声源处安装消声器消声，即在通风机、鼓风机、压缩机、燃气机、内燃机及各类排气放空装置等进出风管的适当位置设置消声器。
2．传播途径的控制在传播途径上控制噪声方法主要有以下几种：（1）吸声：利用吸声材料(大多由多孔材料制成)或由吸声结构形成的共振结构(金属或木质薄板钻孔制成的空腔体)吸收声能，降低噪声。
（2）隔声：应用隔声结构，阻碍噪声向空间传播，将接收者与噪声声源分隔。
隔声结构包括隔声室、隔声罩、隔声屏障、隔声墙等。
（3）消声：利用消声器阻止传播。
允许气流通过的消声降噪是防治空气动力性噪声的主要装置。
如对空气压缩机、内燃机产生的噪声等。
（4）减振降噪：对来自振动引起的噪声，通过降低机械振动减小噪声，如将阻尼材料涂在振动源上，或改变振动源与其他刚性结构的连接方式等。
3.个体防护接触强噪声的工人，应配戴耳塞、耳罩。
耳罩隔声效果较好，一般能使噪声衰减30分贝，能减少噪声对工人人体的损害。
4.定期进行健康检查接触噪声的员工应定期进行健康检查，特别是听力的检查，发现听力损伤应及时采取有效防护措施。
准备从事噪声作业的工人就业前体检，凡患有明显听觉器官、心血管及神经系统器质性疾病禁止从事强噪声作业。
职业健康安全教育培训
组织可以总结一些成功的经验，如制定符合组织实际的安全规章制度、开展有针 对性的培训和教育活动、加强监督检查等，以推动安全文化建设的持续改进和提 高。
05
职业健康安全在生 产现场的应用
生产现场安全布局与设施
总结词
合理规划布局，提高安全性
详细描述
通过对生产现场的合理规划布局，有效提高生产现场的安全性。合理布局能够避免生产现场的混乱和安全隐患。
培训效果评估方法与工具
问卷调查
考试与考核
设计问卷，收集员工对培训内容、师资、 方式等的评价，了解员工对培训的满意度 和反馈。
针对培训内容，设计考试或考核题目，以 检验员工对培训内容的掌握程度和实际应 用能力。
观察与面谈
案例分析
在培训过程中和培训结束后，对员工进行 观察和面谈，了解员工在工作中是否能够 将所学知识应用到实际工作中。
04
职业健康安全文化 与意识培养
职业健康安全文化理念
职业健康安全文化
指组织内对职业健康安全的一套共享价值观、信仰、行为准 则和习惯，以及反映在组织活动、过程和结果中的态度、信 仰和行为。
建立和维护职业健康安全文化
组织应致力于建立和维护职业健康安全文化，包括制定和实 施相关的政策和程序，以及提供必要的培训和资源支持。
生产现场危险源辨识与控制
总结词
及时识别危险源，有效控制风险
详细描述
在生产现场，及时识别并分析危险源是至关重要的。通过危险源辨识，能够有效地控制风险，防止事 故发生。
生产现场安全操作规程及执行
要点一
总结词
要点二
详细描述
制定规程，严格执行
在生产现场，必须制定完善的安全操作规程，并严格执行 。任何违反操作规程的行为都可能导致事故的发生。
职业病预防教育培训记录
工程名称
鑫界9号院B区1#、2#、3#住宅楼及楼间地下 车库
教育类别
主讲部门
教育日期 受教育部门
(人员) 教育内容:
安部
年月 日
主讲人 参加人数
鲍桂如 项目部所有人员
编号: 节假日前后安全教育 季节性施工安全教育 转岗、复岗教育 违章、事故教育 职业病预防教育培训记录 特岗作业人员教育 机械操作人员教育
开挖、凿孔工矽肺病的症状及防治 开挖、凿孔工主要是因为长期在从事开挖、凿孔作业中，因岩层的破碎而散发出的游离硅离子或者吸入了颗粒性粉 尘导致矽肺病。 （1）主要症状：早期症状主要表现为咳嗽、咯痰由于粉尘刺激和呼吸道炎症而咳嗽，或有反射性咳嗽。 （2）防治措施 ①改善劳动环境，采取机械化、自动化操作及湿式作业，降低粉尘浓度，减少粉尘损害。 ②加强工作环境通风除尘，通风机送风量不得小于国家规定的标准，对个人加强劳动保护。 ③加强营养及体育锻炼，增强抵抗力。 ④定期体检，做到早期发现，早期治疗，并早期脱离致病环境 5. 噪声耳聋的症状及防治 职业性噪声耳聋是人们在工作过程中，由于长期接触噪声而发生的一种进行性感音听觉损伤。在生产中，由于机械 的转动、撞击、磨擦、气流的排放，运输车辆的运行等产生噪声，长期在噪声污染的环境下工作，早期会出现听力 下降或听阚升高，产生听觉疲劳。在听觉疲劳发生的基础上，继续长期地接触强噪声，听力损失不能完成恢复。这 是由于内耳感音器官受噪声，由功能性改变发展为器质性退行性病变即职业性噪声聋。 （1）主要症状：噪声对人体的主要影响是对听觉系统的影响。噪声耳聋属于慢性过程，患者初期除主观感觉耳鸣 外，无耳聋感觉，交谈及社会活动能正常进行。随着病情的进展，患者主观感觉语言听力出现障碍，表现出生活交 谈中的耳聋现象，即所谓的噪声耳聋。 （2）防治措施： ①根据具体情况采取不同的措施，控制和消除噪声源，同时采取吸声源，并采取吸声、消声、隔声和隔振等措施， 控制噪声的传播和反射；对生产场所的噪声得不到有效控制或必须在特殊高强度噪声环境工作时，佩戴符合卫生标 准的个人防护用品，这是一项有效的预防措施。 ②从业者上岗前应进行体检，在岗期间每2年体检一次。凡查出有耳聋听觉神经系统功能障碍的疾病者，不得从事 噪声作业
职业健康安全教育培训
职业健康安全教育培训1、职业病防治工作方针职业病防治工作坚持“预防为主、防治结合”的方针。
2、施工中存在的职业病危害的种类（1）焊接作业产生的金属烟雾危害，在焊接作业时可产生多种有害烟雾物质，如电气焊时使用锰焊条，除可以产生锰尘外，还可以产生锰烟、氟化物，臭氧及一氧化碳，长期吸入可导致电气工人尘肺及慢性中毒。
（2）生产性噪声和局部震动危害：建筑行业施工中使用的机械工具如钻孔机、电锯、震捣器及一些动力机械都可以产生较强的噪声和局部的震动，长期接触噪声可损害职工的听力，严重时可造成噪声性耳聋，长期接触震动能损害手的功能，严重时可导致局部震动病。
（3）高温作业危害：长期的高温作业可引起人体水电解质紊乱，损害中枢神经系统，可造成人体虚脱，昏迷甚至休克，易造成意外事故。
（4）生产性粉尘的危害：在建筑施工作业过程中，材料的搬运使用、石材的加工，建筑物的拆除，均会产生大量的矿物性粉尘，长期吸入这样的粉尘可发生矽肺病。
3、职业病危害的防治措施（1）总体要求1）施工现场材料堆放整齐（散材成堆，型材成垛）。
2）现场临时仓库内各种袋（桶、箱）装材料码放成垛，小型材料上架存放。
3）对产生严重职业病危害的作业岗位，应当在其醒目位置，设置警示标识和中文警示说明，警示说明应当载明产生职业病危害的种类、后果、预防以及应急救治措施等内容。
4）对可能发生急性职业损伤的有毒、有害工作场所，设置报警装置，配置现场急救用品、冲洗设备、应急撤离通道和必要的泄险区。
（2）防中毒措施电气焊作业操作人员在施工中应注意施工作业环境的通风或设置局部排烟设备，使作业场所空气中的有害物质浓度控制在国家卫生标准之下，在难以改善通风条件的作业环境中操作时，必须佩带有效的防毒面具和防毒口罩。
（3）防尘措施1）施工现场保持场地整洁，并适时对施工场区进行洒水降尘。
2）细散颗粒材料的装卸运输必须要遮盖，现场专用道路要经常喷洒水，把粉尘污染降低到最小限度。
3）接触粉尘作业的施工作业人员，在施工中应尽量降低粉尘的浓度，在施工中采取不断喷水的措施降低扬尘，作业人员正确佩带防尘口罩。
职业病安全教育培训
制定安全生产责任制
明确各级管理人员和员工在安全生产中的职责和任务。
建立安全检查制度
定期或不定期对生产现场进行安全检查，及时发现和消除安全隐患 。
制定应急预案
针对可能发生的职业病事故，制定应急预案并定期进行演练。
提供必要的劳动保护用品
配备符合国家标准的劳动保护用品
如安全帽、安全鞋、防护眼镜、防护手套等。
工作场所安全操作规程与规范
安全操作规程
培训应包括对工作场所安全操作规程的讲解，包括特定设备 的安全操作步骤、应急情况下的安全操作方法等。
工作场所规范
培训应教导员工了解并遵守工作场所的各项规范，包括安全 出口、紧急集合点、消防设施的位置和使用方法等。
紧急情况下的应急处理与救援措施
应急处理
培训应教导员工在紧急情况下应采取的 应急处理措施，如化学泄漏、火灾、设 备故障等。
加强职业卫生宣传
通过各种途径宣传职业病防治知 识，提高员工的职业卫生意识和 自我保护能力。
开展职业卫生培训
针对不同岗位的员工开展职业卫 生培训，使员工了解职业病危害 因素及防治方法。
03
职业病安全教育培训内容
职业病危害因素识别与评估
识别职业病危害因素
培训应包括对职业病危害因素的识别 ，这些因素可能包括化学物质、物理 因素、生物因素等。
确保员工正确使用劳动保护用品
进行必要的培训和教育，提高员工对劳动保护用品的认识和使用技能。
改善工作环境和条件
优化生产工艺流程
减少员工接触职业病危害因素的 机会。
配备通风设备
如抽风机、通风机等，改善工作场 所的通风条件。
建立清洁生产制度
保持工作场所的整洁和卫生，防止 职业病菌滋生。
职业危害安全教育培训记录
职业危害安全教育培训记录
对员工职业病危害安全教育和培训
培训时间：2017.7.25
培训地点：会议室
培训教师：XXX
培训课时：2课时
本次培训主要针对氨的生产制造、运输、贮存、使用中可能出现的危害进行介绍。
氨泄漏会造成中毒，对皮肤和黏膜有刺激和腐蚀作用，高浓度甚至会引起化学性咽喉炎、化学性肺炎等严重后果，吸入极高浓度可能导致反射性呼吸停止和心脏停搏。
常规治疗危害处理：
1.迅速脱离中毒现场，呼吸新鲜空气或氧气。
呼吸浅、慢
时可酌情使用呼吸兴奋剂。
2.呼吸、心跳停止者应立即进行心肺复苏，不应轻易放弃。
3.喉头痉挛、声带水肿应迅速作气管插管或气管切开。
受教育方：所有从事氨生产制造、运输、贮存、使用的工作人员。
备注：
1.经过培训研究后，方可领取劳保用品并交劳资科存档。
2.培训档案必须长期保存。
安全与职业健康教育培训记录
安全与职业健康教育培训记录1.培训目的本次培训的目的是为了增强员工对安全与职业健康的意识，提高他们在工作中的自我保护能力，确保工作环境的安全与健康。
2.培训内容2.1安全管理体系介绍培训开始，我们首先对公司的安全管理体系进行了介绍。
包括安全政策、安全责任制、安全目标和安全程序等方面的内容。
强调了员工应当遵守公司的安全规定，并提醒大家在工作中要始终以安全为首要考虑。
2.2常见危害及防范措施针对工作中的常见危害因素，我们对员工进行了详细的解说，并介绍了相应的防范措施。
包括机械设备的安全操作、危险化学品的正确使用、电气设备的安全操作等方面的内容。
我们还通过示范和案例分析，帮助员工更好地理解和掌握这些安全知识。
2.3职业病防护我们也对职业病的预防和控制进行了重点培训。
介绍了常见的职业病类型、病因及预防措施。
特别是针对有害因素的个人防护措施，我们进行了详细的讲解，并提供了相应的防护装备和设施。
2.4急救知识和应急措施在工作现场，突发事故和意外事件时有发生，因此，我们也对急救知识和应急措施进行了培训。
我们向员工介绍了基本的急救方法，以及应急事故发生时的应对策略。
并通过模拟演练，让员工能够在紧急情况下保持冷静，并正确运用急救技能。
3.培训效果通过本次培训，我们得到了以下的培训效果：3.1员工安全意识提升培训前，我们进行了安全知识调查，结果显示大部分员工的安全意识水平较低。
而培训后，经过测评，员工的安全意识得到了明显的提升，大部分人都能够正确理解和应用所学的安全知识。
3.2工作环境安全问题得到改善培训后，我们的工作环境安全问题得到了有效改善。
大部分员工能够在工作中严格按照安全操作规程进行操作，并且能够及时发现和报告可能存在的安全隐患，及时采取相应的措施进行处理。
3.3职业病发生率下降在职业病防护方面，经过本次培训，我们的职业病发生率有所下降。
员工在掌握了职业病预防的相关知识后，能够正确使用防护设备，并且不再存在违规操作和暴露于有害因素的情况。
职业病安全教育培训记录
职业病安全教育培训记录职业病是指因长期从事特定职业或特定工作环境中所引起的身体或心理疾病，由于职业病的潜在危险性和严重性，为了保护员工健康和提高工作质量，每个企业都应该进行职业病安全教育培训。
下面是一份职业病安全教育培训记录：培训日期：2024年1月10日培训地点：公司会议室培训对象：公司全体员工培训主题：职业病安全教育培训培训内容：1.职业病的定义和分类：通过案例分析，介绍职业病的概念和常见分类，包括尘肺病、职业性肿瘤、职业性中毒等，帮助员工了解职业病的危害性。
2.职业病的危害和防护措施：详细介绍不同职业病的危害性和预防措施，包括工作环境改善、防护设备使用、个人卫生习惯等，提醒员工在工作中要注意自身健康保护。
3.相关法律法规和政策：解读职业病防治法以及相关政策文件，让员工了解自身权益和责任，明确公司对职业病防治的管理要求。
4.职业病防治措施的落实：学习公司已经采取的职业病防治措施，包括工作岗位评估、健康监护、定期体检等，提醒员工积极参与，配合公司的相关安排。
5.职业病案例分析：通过职业病患者的真实案例，让员工了解职业病的严重性和后果，增强他们对职业病的重视和警觉。
6.员工的权利和义务：详细介绍员工在职业病防治中的权利和义务，包括主动报告职业病嫌疑病例、参与职业病调查等，鼓励员工积极参与职业病防治工作。
7.培训考核：进行小测试，测试员工对职业病相关知识的掌握情况，加深培训效果，并对需要进一步加强的知识点进行强化培训。
8.培训总结：对本次培训进行总结，提醒员工注意培训内容的落实和应用，鼓励员工积极参与职业病防治工作。
培训效果评估：通过培训后的测试和员工反馈，大部分员工对职业病的认知和防护措施有了更深入的了解，对相关法律法规和政策有了更清晰的认识。
在培训后的日常工作中，员工也开始主动配戴防护设备，注意工作环境的改善，并定期参加体检，落实公司的职业病防治措施。
改进计划：1.不定期开展职业病防治知识培训，加强员工对职业病的认知，确保知识的持续深入。
三级安全教育培训记录卡(2篇)
第1篇培训时间：2023年10月26日培训地点：公司会议室培训讲师：安全培训部张工培训对象：全体新入职员工培训时长：4小时培训内容：一、安全教育培训目的1. 提高新入职员工的安全意识，增强安全防范能力。
2. 熟悉公司安全规章制度，确保生产安全。
3. 了解常见事故的预防措施，降低事故发生率。
二、安全教育培训内容1. 公司安全生产方针2. 安全生产法律法规及政策3. 安全生产责任制4. 事故案例分析5. 交通安全知识6. 火灾预防与逃生7. 机械伤害预防8. 化学品安全管理9. 职业病预防10. 应急处理与救援三、培训过程1. 开场介绍张工首先对新入职员工表示欢迎，并简要介绍了本次培训的目的和重要性。
他强调了安全对于企业发展和员工个人健康的重要性，希望大家能够认真学习，提高安全意识。
2. 安全生产方针解读张工详细解读了公司的安全生产方针，包括“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，以及公司对安全生产的承诺和目标。
3. 法律法规及政策学习张工结合实际案例，讲解了《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等相关法律法规，使员工了解自己的权利和义务。
4. 安全生产责任制张工介绍了公司安全生产责任制，明确了各级领导和员工在安全生产中的责任，强调责任到人，确保安全生产。
5. 事故案例分析通过播放事故案例视频，张工分析了事故发生的原因和教训，使员工深刻认识到事故的严重后果，提高安全警惕。
6. 交通安全知识张工讲解了交通安全知识，包括交通安全法规、车辆驾驶注意事项、行人安全常识等，提醒员工在上下班途中注意安全。
7. 火灾预防与逃生张工详细讲解了火灾预防措施、火灾逃生方法，以及灭火器的使用方法，提高员工应对火灾的能力。
8. 机械伤害预防张工介绍了机械设备的操作规程和安全注意事项，要求员工严格遵守操作规程，防止机械伤害事故的发生。
9. 化学品安全管理张工讲解了化学品的安全储存、使用和废弃处理，强调员工要熟悉化学品的特性，防止中毒和环境污染。
职业病危害安全教育培训
职业病危害安全教育培训《职业病危害安全教育培训：守护健康，从了解开始》在咱们的工作生活中啊，职业病这事儿可不容小觑。
今天就来和大家唠唠这职业病危害安全教育培训的重要性。
我先给大家讲个我身边发生的真事儿。
我有个朋友叫小李，他在一家电子厂工作。
那厂里啊，整天都是机器嗡嗡嗡的声音。
小李的工作呢，就是坐在流水线上，一天到晚拿着个小镊子，往电路板上夹那些小零件。
刚开始啊，他觉得这工作还挺轻松的，不就是夹夹东西嘛。
可是过了一段时间，他就发现不对劲了。
每天下班回到家，他的手腕就疼得厉害，就像有个小锤子在里面不停地敲打似的。
而且啊，他老是觉得眼睛很干涩，看东西都有点模糊了。
他还以为是自己没休息好呢，就没太在意。
可是这症状越来越严重，后来去医院一检查，才知道是得了腱鞘炎，还有轻微的眼部疲劳综合征。
这都是长时间重复一个动作，加上长时间盯着那些小零件看，眼睛过度劳累导致的。
你看，这就是没意识到职业病危害的后果。
咱们要是能早点有这职业病危害安全教育培训就好了。
通过培训，咱们就能知道在工作中哪些行为可能会导致职业病，也能知道怎么去预防。
比如说在那些有粉尘的工作环境里，像水泥厂之类的地方。
工人们要是不注意防护，成天在那粉尘里穿梭，那肺可就遭罪了。
那些粉尘就像一个个小恶魔，慢慢地钻进你的肺泡里，时间长了，就容易得尘肺病。
这尘肺病可不好治啊，得了之后喘气都费劲，就像有一块大石头压在胸口似的。
但是如果经过培训，工人们就知道要戴那种专业的防尘口罩，能把那些小恶魔都挡在外面。
再说说那些经常对着电脑的上班族。
现在很多人啊，一坐就是一整天，眼睛都不离开电脑屏幕。
时间长了，颈椎疼、眼睛疼，各种毛病都来了。
要是参加了职业病危害安全教育培训呢，就会知道每隔一段时间要起来活动活动，伸伸懒腰，看看远处，给眼睛和颈椎都放松放松。
就像给它们放个小假一样，这样它们才能更好地为我们工作啊。
还有啊，在一些噪音很大的工厂里。
像我之前说小李的那个电子厂，那噪音要是长期刺激耳朵，听力肯定会下降的。
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安全教育培训活动记录
项目名称：浙江省乐清湾大桥及接线工程乐清湾2号桥
施工单位：中交第一公路工程局有限公司
活动名称职业病安全宣传教育培训活动时间年月日
活动类别经常性参加对象
活动地点参加人数
主讲人记录人
活动内容摘要：
职业病安全宣传教育培训内容记录
1.中暑的症状及防治
（1）主要症状
中暑先兆：在高温作业场所劳动一定时间后，出现头晕、头痛、口渴、多汗、全身疲乏、心悸、注意力不集中、动作不协调等症状，体温正常或有升高。
轻症中暑：除中暑先兆症状加重外，出现面色潮红、大量出汗、脏脉搏快速等表现，体温升高至38.5℃以上。
重症中暑：可分为热射病、热痉挛、热衰竭三种。
热射病是指在高温环境中突然发病，体温高达40℃以上，早期大量出汗，可伴有皮肤干热及不同程度的意识障碍。
热痉挛主要表现为明显的肌痉挛，伴有收缩痛，患者意识清楚，体温一般正常。
热衰竭起病迅速，主要表现为头痛、头晕、多汗、口渴、恶心、呕吐，继而皮肤湿冷、血压下降、心率紊乱、轻度脱水、体温稍感高或正常。
（2）防治措施：
①技术措施：合理设计施工工艺过程，隔绝热源，合理布置和疏散热源，加强通风。
②保健措施：合理安排作息时间，并创造一个合理、舒适、凉爽的休息环境，保证高温作业人员有充分的休息和睡眠；加强营养，供应合适的清凉饮料；加强个人防护；加强职业健康监护，禁止有高温作业禁忌症的作业者从事高温作业。
③组织措施：加强领导和管理，认真贯彻执行防暑措施。
④从业者上岗前应进行体检，在岗期间每年体检一次。
凡查出患有心血管疾病、中枢神经系统疾病、消耗系统疾病者应禁止或脱离高温作业。
⑤当在高温或烈日下工作一定时间后，出现头晕、出汗、口渴、恶心、胸闷、心悸、乏力等中暑先兆症状时，应当立即到阴凉外休息，并服防暑药品、清凉饮料及防暑药膳万金油、驱风油，预防病情发展。
⑥如果已经发生中暑，应尽快把病人抬到阴凉的地方，解开衣扣和裤带，把上身稍垫高，然后先用温水敷头部及擦全身，后用冰水或井水敷病人头部，或用酒精擦拭全身。
同时给病人扇凉、按摩四肢及皮肤，以促进血液的循环，增加散热能力。
重度中暑应紧急送医院抢救治疗。
2. 一氧化碳中毒症状及防治
一氧化碳（CO）是无色、无味、无臭、无刺激性，从感观上难以鉴别的气体。
在生产和生活中含碳化合物燃烧不完全所产生一氧化碳气体，大量吸入一氧化碳气体可发生急性中毒。
（1）一氧化碳中毒症状：
最初的症状，可出现头晕、头痛、恶心、呕吐、心悸、乏力、嗜睡等，医学上称为轻度中毒，此时如能及时脱离中毒环境，吸入新鲜空气，症状可迅速缓解。
反应迟钝、除头晕、头痛、恶心、呕吐、心悸、乏力、嗜睡外，可出现面色潮红，口唇呈红色、脉搏增快、昏迷、瞳孔对光反射、角膜反射及腱反射迟纯，呼吸、血压可发生改变，医学上称为中度中毒。
更为严重的为重度中毒。
（2）防治措施：
①从业者上岗前应进行体检，在岗期间每年体检一次。
凡查出患有各种中枢神经质性疾病、器质性心血管疾病，应禁止或脱离野外作业。
②加强宿舍防煤气中毒措施的落实和检查；有条件的项目经理部实行宿舍集中供暖。
③如果发生轻度中毒，迅速将患者移离中毒现场到达通风处，松开衣领，注意保暖，密切观察意识状
态。
④发生中度、重度中毒者应及时送往医院抢救治疗。
3. 电光性眼炎的症状及防治
电光性眼炎也称为紫外线眼伤，是由于受到紫外线过度照射所引起的眼结膜、角膜的损伤。
在进行电焊或气焊时，由于未戴或防护镜或防护面罩使用不当，电焊弧光射出大量的紫外线而引起眼的损伤。
（1）主要症状：眼受到紫外线过度照射后，一般在6～8小时发病症状最初为异物感，继之眼剧痛。
高度眼睑痉挛，怕光、流泪、伴面部烧灼感。
病人面部和眼睑红肿，结膜充血水肿，睑裂部位的角膜上皮有点或片脱落。
受到紫外线照射愈久，脱落的上皮愈多。
由于角膜上皮的脱落，上皮间的神经未梢暴露，这是眼疼痛的原因，以上症状可持续6～8小时，以后逐渐减轻，2～3天完全恢复。
（2）防治措施：
①最主要的措施是加强个人防护。
高原烈日下工作要佩戴防护镜和加强屏蔽保护，遵守操作规程，电焊时佩戴防护面罩。
②从业者上岗前应进行体检，在岗期间每年体检一次。
凡检查出患有活动性角膜性疾病，明显的角膜遗留病患者不宜从事有关的接触紫外线幅射作业。
对电光性眼炎患者应送医院治疗。
4. 电焊工尘肺的症状及防治
电焊工尘肺是从事电焊的工人长期大量吸入电焊烟尘所引起的一种尘肺。
（1）主要症状：早期无症状或部分病人有食欲不振、恶心、腹胀等消化道症状。
有轻度头痛、头昏、记忆力减退、神经衰弱等症状以及咳嗽、咽干等呼吸道刺激症状。
还可出现气喘、呼吸困难、咳嗽、咯痰、咯血等症状。
可并发肺气肿时，可发生心肺功能不全，如心悸、紫绀、呼吸困难、水肿等。
（2）防治措施：
①改善劳动环境，采取机械化、自动化操作及湿式作业，降低粉尘浓度，减少粉尘损害。
②加强工作环境通风除尘，对个人加强劳动保护。
③加强营养及体育锻炼，增强抵抗力。
④定期体检，做到早期发现，早期治疗，并早期脱离致病环境。
5、开挖、凿孔工矽肺病的症状及防治
开挖、凿孔工主要是因为长期在从事开挖、凿孔作业中，因岩层的破碎而散发出的游离硅离子或者吸入了颗粒性粉尘导致矽肺病。
（1）主要症状：早期症状主要表现为咳嗽、咯痰由于粉尘刺激和呼吸道炎症而咳嗽，或有反射性咳嗽。
（2）防治措施
①改善劳动环境，采取机械化、自动化操作及湿式作业，降低粉尘浓度，减少粉尘损害。
②加强工作环境通风除尘，通风机送风量不得小于国家规定的标准，对个人加强劳动保护。
③加强营养及体育锻炼，增强抵抗力。
④定期体检，做到早期发现，早期治疗，并早期脱离致病环境
5. 噪声耳聋的症状及防治
职业性噪声耳聋是人们在工作过程中，由于长期接触噪声而发生的一种进行性感音听觉损伤。
在生产中，由于机械的转动、撞击、磨擦、气流的排放，运输车辆的运行等产生噪声，长期在噪声污染的环境下工作，早期会出现听力下降或听阚升高，产生听觉疲劳。
在听觉疲劳发生的基础上，继续长期地接触强噪声，听力损失不能完成恢复。
这是由于内耳感音器官受噪声，由功能性改变发展为器质性退行性病变即职业性噪声聋。
（1）主要症状：噪声对人体的主要影响是对听觉系统的影响。
噪声耳聋属于慢性过程，患者初期除主观感觉耳鸣外，无耳聋感觉，交谈及社会活动能正常进行。
随着病情的进展，患者主观感觉语言听力出现障碍，表现出生活交谈中的耳聋现象，即所谓的噪声耳聋。
（2）防治措施：
①根据具体情况采取不同的措施，控制和消除噪声源，同时采取吸声源，并采取吸声、消声、隔声和隔振等措施，控制噪声的传播和反射；对生产场所的噪声得不到有效控制或必须在特殊高强度噪声环境工作时，佩戴符合卫生标准的个人防护用品，这是一项有效的预防措施。
②从业者上岗前应进行体检，在岗期间每2年体检一次。
凡查出有耳聋听觉神经系统功能障碍的疾病者，不得从事噪声作业。
参加人员签名：
注：活动类别分：新职工上岗、变换工种、操作规程和技能、经常性、季节性等。
注：参加人员签名可用签到单作附件。