全科医学重点
全科医学重点整理
全科医学产生的基础:1、人口老龄化随着老年人器官、生理、神经等功能的退化，各种疾病的发病率逐渐增加，慢性病的危害也日益突出；如今老年人的心理空虚等也会导致多种躯体疾病。
而生物医学的高度专科化不能全面解决老年人的综合性问题。
2、疾病谱和死因谱的变化如今威胁的人类健康的主要疾病是慢性病、生活方式及行为疾病等，慢性病需要一个长期连续的治疗过程，需要生物、心理、家庭、社会等全方位的配合，要求照顾重于医疗干预，要求医患双方共同参与。
3、医学模式的转变4、医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配5、医疗机构功能分化人口老龄化，国际标准是60岁以上的人口占总人口比例达到10%，或65岁以上人口占总人口的比重达到7%全科医学：又称家庭医学，是一个面向个人、家庭和社区，整合临床医学、预防医学、康复医学以及医学心理学、人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科；其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。
其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾，并将个体与群体健康融为一体。
全科医疗与专科医疗的联系：各司其职、相互合作、无缝式服务1、全科医疗与专科医疗各司其职：大医院不再需要处理一般常见病，而可将精力集中于疑难问题诊治和高科技研究，基层机构则应全力投入社区人群的基本医疗保健服务。
2、全科医疗于专科医疗互补互利：全科医疗和专科医疗间建立了双向转诊以及信息共享关系与相应的网络，这些关系及其网络可保证服务对象获得最有效、方便、及时与适当的服务；同时，可以加强全科医师和专科医师在信息收集、病情监测、疾病系统管理和行为指导、新技术适宜利用、医学研究开展等各方面的积极合作，从而全面改善医疗服务质量与提高医疗服务效率全科医学基本特征：1、基础性照顾主要表现在基础医疗保健2、人性化照顾将患者看作有个性、情感的人，而不仅是疾病的载体，不仅是要寻找有病的器官，更重要的是维护整体健康3、可及性照顾对服务对象应体现出地理上的接近、使用上的方便、关系上的亲切、结果的有效，及价格上的便宜等特点4、持续性照顾全科医疗是从生到死的全过程服务，包括建立家庭保健合同，以此固定医患双方的相对长期关系；建立预约就诊制度，保证患者能找到自己的全科医生；建立慢性病随访制度，是任何慢性病患者可获得规范化的管理而不致失控；建立急诊或24小时电话值班制度，是首诊得到保证；建立完整的健康档案5、综合性服务。
全科医学考试重点知识总结
全科医学考试重点知识总结
全科医学考试的重点知识主要包括以下几个方面：
1. 基础医学知识：包括人体解剖学、生理学、生物化学、病理学等。
考生需要掌握人体的各个系统的结构、功能以及相关疾病的基本病理变化。
2. 临床医学知识：包括内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科等各个临床科目。
考生需要了解各种常见疾病的病因、临床表现、诊断及治疗方法。
3. 医学伦理学和法律知识：涉及到医学伦理、医疗事故处理、医患关系、药品管理法规等方面的知识。
考生需要了解医学伦理和法律规定，掌握医患沟通技巧以及医疗纠纷处理方法。
4. 公共卫生学和流行病学知识：了解疾病的发生规律、预防控制策略，以及公共卫生工作的组织与实施。
5. 医学研究方法学知识：包括研究设计、数据收集与处理、统计分析等方面的知识。
考生需要了解科学研究的基本原则与方法，能够阅读和理解医学文献。
总之，全科医学考试的重点知识主要包括基础医学、临床医学、医学伦理学与法律、公共卫生学和流行病学、以及医学研究方法学等多个方面。
考生需要全面掌握这些知识，以便在考试中取得好成绩。
全科医学重点
1. 医学模式的演变过程神灵主义的医学模式自然哲学的医学模式机械论的医学模式生物医学模式生物—心理—社会医学模式2（2）医学的整体观完整认识医学的性质：▪医学既是经验领域，又是科学领域：☞医学发展的过程：纯经验到经验与科学并重☞医学科学的领域：理论研究与临床实践▪医学既是自然科学，又是社会科学☞医学同时具有两种性质，那么任何一项医学研究，任何一种医疗活动，都既要符合自然科学的规律和原则，又要符合人文科学的规律和原则。
☞医学彰显人文科学性质：▪医学既是技术，又是艺术；医学服务既是技术服务，又是艺术服务☞希波克拉底、“Medical art”、“医生的艺术包括三件事，疾病、病人和医生”、“艺术、技术、技艺的一个混合体”☞医学是艺术与科学之间的中间学科、☞临床医学不可能是单纯的物理学、化学或生物学，但却要利用这些学科的知识；同样医学不同于绘画、音乐等艺术，但与艺术一样都有朝向一个实践目的进行创新性思维的特征。
完整地认识医学的对象：影响人类健康的所有因素完整地认识医学的目的：改善人群的生活质量（3）病人的整体观生活背景与社会关系：完整的背景包括社会背景、社区背景、家庭背景、个人背景和疾患背景构成病人的部分特性：☞病人是一个不可分割的有机整体：各器官、各系统之间的相互联系、相互作用及其结果和目的☞病人是一个心身统一体：精神和躯体不能完全分割开来☞病人是一个社会成员：重视病人的社会性病人作为一个完整的人的整体特征：☞病人的完整特性反映在他的价值观念、生活目的和人生计划☞反映病人整体特征的三个交界面：潜意识与意识的交界面、精神与躯体的交界面、病人与社会的交界面学习全科医学的基本方法✈历史回顾法✈哲学剖析法✈实践体会法✈对比学习法✈科学研究法家庭的外部结构又称家庭的类型，分为3类。
1.核心家庭由父母及其未婚子女组成的家庭，也包括无子女夫妇家庭和养父母及其养子女组成的家庭。
特点:人数少、结构简单、关系单纯，对亲属关系的依赖性较少；同时可利用的社会资源也少。
全科医学重点
概述全科医学：是一个面向社区与家庭，整合多学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，并将个体与群体健康照顾融为一体。
特点：内容丰富，学科范围宽而浅。
基本原则与特点：基层医疗保健；人性化照顾；综合性照顾；持续性照顾；协调性照顾；可及性照顾；个体-群体（家庭、社区）一体化照顾；以生物-心理-社会模式为诊治理论基础；以预防为导向的照顾；团队合作的工作方式。
产生的基础：人口迅速增长与老龄化；疾病谱与死因谱的变化；医学模式的转变；医疗费用高涨与卫生资源的不合理分配；医疗保健机构功能分化与对基层卫生的重视。
使命：医疗服务系统要承担群体与个体的三级预防照顾任务；发展“照顾医学”；重塑形象推进卫生改革。
全科医疗：将全科医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗保健的专业服务。
特点：最大特点是强调对当事人的“长期负责式照顾”；由医生发起的主动服务；连续性、综合性、协调性、整体性；个体化、人性化、防治保康一体化。
全科医生：是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效、一体化的基层医疗保健服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。
表现为：面向全体居民，全部问题，全科临床服务，全方位，全范围，全维度。
扮演着：首诊医生；健康监护人；咨询者；教育者；卫生服务协调者；其他角色：医疗保健和保险的“守门员”；社区健康组织与监测者；研究者、学习者、奉献者。
社区首诊制度：最先接触、最常利用的医疗保健服务，是指规定居民在患病需要就诊时，须首先到社区卫生机构接受全科医生诊疗的一种制度。
医学模式：是指医学整体上的思维方式或方法，即以何种方式解释和处理医学问题，又称为“医学观”。
健康：健康是一种躯体上、精神上和社会适应上的完善状态，同时不仅要对自己的健康负责，还应该对他人的健康负责。
以人为中心医生的两个中心：病人与疾病，病人比疾病更重要。
生物医学模式：从生物学角度出发来处理医学问题，疾病是这一模式的关注中心。
全科医学重点
该重点仅供参考一、通过全科医学概论学习，你认为应如何做好社区工作？二、(判断)医学的目标是促进人类的健康。
三、初级卫生保健的基本内容包括：1.健康促进：包括健康教育、环境保护、合理营养、饮水卫生、体育锻炼、促进心理卫生及建立良好的生活方式等；2.预防保健：采取有效措施预防各种疾病的发生、发展和流行；3.合理治疗：及早发现疾病、及早提供有效的治疗，防止疾病恶化、争取早日痊愈；4.社区康复：对丧失正常功能和功能上有缺陷的人士提供医学的、教育的、职业的、和社会的帮助，尽量恢复其功能，使他们重新获得生活和社会活动的能力。
四、健康是指躯体上、精神上和社会适应上的完善状态，而不仅是没有疾病或虚弱。
五、全科医学又称家庭医学(general practice/family medicine)。
六、全科医疗是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗保健的专业服务，是社区卫生服务中的主要医疗形式。
七、全科医疗的特点：强调持续性、综合性、个体化的照顾；强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康；强调在社区场所对病人提供服务，并在必要时协调利用社区内外的其他资源。
其最大的特点是强调对当事人的“长期负责式照顾”，这意味着其关注中心是作为整体人的服务对象，并对其长期负有管理责任。
八、全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。
九、全科医生的素质：1.强烈的人文情感；2.娴熟的业务技能；3.出色的管理能力；4.执著的科学精神。
十、WONCA的定义：世界家庭医生学会，于1972年在澳大利亚的墨尔本成立，它是全世界全科/家庭医师的学术组织，是世界卫生组织在社区卫生方面的工作伙伴。
十一、全科/家庭医疗是一种以门诊为主体的第一线医疗照顾。
十二、持续性服务是全科医疗区别于专科医疗的一个十分重要而独特的特征。
十三、家访的种类：1.评估性家访：对家庭进行评估，常用于家庭问题、心理问题、老年病人的家庭环境了解；2.连续性家访：对慢性病人或家庭病床提供连续性的照顾，定期随访；3.急诊性家访：处理紧急事件；4.随机性随访：医生的意向及追踪。
全科医学重点（共5篇）
全科医学重点（共5篇）第一篇：全科医学重点1全科医师的BATHE问诊方式Bbackground背景，了解病人可能的心理和社会因素Aaffect情感，了解病人的情绪状态Ttrouble烦恼，了解问题对病人的影响程度Hhanding处理，了解病人的自我管理能力Eempathy移情，对病人的不幸表示理解和同情，使得他们感受到医生的支持。
医学人文精神：“人文”即人类的文化、人类的精神文化。
应该体现在：尊重人的价值、尊重人的人格、实现人性解放与人生价值的体现，充份调动人的内在潜能与积极性是人文精神的内涵。
医学为人服务，离开了人，医学便失去其存在的意义。
全科医学的特点决定了它必须是“人文”的。
全科医疗处理的多数是早期的、未分化的自限的和更多心理、社会层面的疾病，康复期的、甚至需要终身医学照顾的疾病全科医生的病人、他们的家属、社区的民众，他们在主观上更希望得到人性化的服务。
具体地说就是：把病人看成是一个生病的“人”;一个需要得到帮助的人;一个有血、有肉、有感情的人;一个社会生活中的人。
全科医学定义主旨定义：是一门面向社区和家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于体的综合性医学专业学科。
其范围涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。
主旨：以“人”为中心，以“家庭”为单位。
以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，并将个体与群体健康照顾融为一体。
3全科医生的定义：是经过全科医学专业培训，临床技能全面、医德高尚的高素质基层医疗保健人才，富有独立工作能力，对个人、家庭及社区提供便捷的防、治、保、康、教、计全方位的优质服务（PPT）。
经过全科医学专门训练的工作在基层的临床医生，能够为病人个体及其家庭成员及社区居民提供优质、方便、经济有效、全方位负责式健康管理(中国家庭医师协会)。
4全科医师的6个“全” 主动服务于社区全体居民；影响居民健康的全部问题都过问；整合各临床专科,提供覆盖各科常见病、常见问题的临床“全科” 服务；生物、心理、社会，提供全方位服务；以病人为中心，兼顾家庭和社区，提供全范围服务；依靠团队，防医保康教,六位一体，提供全综合服务（多领域）。
全科医学考试重点
1．医学的目标是促使人类的健康。
健康定义：健康是一种在身体上精神上的完美状态，以及优秀的适应力而不只是是没有疾病和虚弱的状态。
2．初级卫生保健的基本内容：四个方面：1 健康促使2 预防保健3 合理治疗4 社区痊愈。
九个重点： 1 针对主要健康问题的预防和控制的健康教育 2 改良食品供给与合理营养 3 供给卫生的饮水和有基本环境卫生举措 4 妇幼保健与计划生育 5 针对主要传得病的预防接种3.预防和控制地方病 7 对常有病与外伤赐予合理的治疗 8 供给基本药物 9 预防和控制非传染性疾病和促使精神卫生4．全科医学观点：全科医学是一个面向社区和家庭，整合临床医学、预防医学、痊愈医学以及人文社会学科有关内容与一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科；其范围波及各样年纪、性别、各个器官系统以及各种疾病。
5．全科医疗观点：是将全科 /家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照料的一种基层医疗保健的专业服务，是社区卫生服务中的主要医疗形式。
6．全科医生观点：是履行全科医疗的卫生服务供给者。
平常定义：全科医生是对个人、家庭和社区供给优良、方便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方向负责式管理的医生。
7．全科医生的角色：（1）对病人与家庭：医生----健康监护人（代言人）----咨询者---卫生服务协调者；（2）对医疗保健与保险系统：守门人、团队管理与教育者（3）对社会：社区 / 家庭成员、社区健康组织与监测者；8．全科医生的素质：激烈的人文感情、熟练的业务技术、优秀的管理能力、执着的科学精神。
9．全科医学的基来源则与特色：基础医疗保健、人性化照料、综合性照料、连续性照料、协调性照料、可及性照料、个体-集体一体化的照料、以物理-心理-社会模式为诊治理论基础、以预防为导向的照料、团队合作的工作方式。
10．全科医学产生的基础：人口快速增加与老龄化、疾病谱与死因谱的变化、医学模式的转变、医疗花费的高涨与卫生资源的不合理分派、医疗保健机构功能分化与对基层卫生的重视。
全科医学复习重点
1.全科医学：又称家庭医学，是一个面向个体、家庭与社区，一个整合了临床医学、预防医学、康复医学以及医学心理学、人文社会学科相关内容于一体的综合性的医学专科学科，是一个临床二级学科；起专业领域涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。
其主旨强调以人为中心、一家庭为单位、以整体安康的维护与促进为方向的长期负责是照顾，并将个体与全体安康照顾融为一体。
2.全科医疗：是将全科医学/家庭医学理论应用于患者、家庭和社区照顾的一种根底医疗保健的专业效劳，是基层/社区卫生效劳中的主要医疗形式。
3.全科医生：是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的根底性医疗保健效劳，进展生命、安康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。
4、人文精神：是人之所以为人的一种理想觉识、理论阐释和实践规X，包括对人的立身处世的现实规X、对人的精神和价值追求的理论提升，是人类以文明之道化成天下的生命大智慧，是文明社会中人的理性精神的基石，当然也是高科技时代的精神支柱。
5、医学人文精神：医学是认识、维护和增进人类安康，预防和治疗疾病，促进机体康复的科学知识体系和实践活动。
6、医学模式：是在医学科学的开展过程中和医疗效劳实践中人们在某一时期形成的医学观，是人类在与疾病抗争和认识生命自身的过程中得出的对医学总体的认识。
7、生物医学模式：是建立在生物科学根底上，反映病因、宿主和自然环境变化规律的医学观和方法论。
8、安康信念模式：是运用社会心理学方法解释安康相关行为的理论模式。
9、安康：是一种躯体上、精神上和社会适应上的完善状态，而不是没有疾病或虚弱现象。
10、家庭评估：是针对原因不明、与家庭相关的个体、家庭安康问题进展评估。
11、家庭生活周期：全科医学以家庭开展过程，将家庭的历程分为8个阶段〔新婚期-第一个孩子出生期-学龄前幼儿期-学龄儿童期-青少年期-孩子离家期-空巢期-退休期〕，称其为家庭生活周期。
12、家庭治疗：是对家庭的功能、角色、互动模式的调试，涉及心理、行为问题的治疗。
全科医学重点
第一章概述1、初级卫生保健：是实现“2000年人人享有卫生保健"目标的基本策略和途径。
基本内容：健康促进、预防保健、合理治疗、社区服务。
(人人享有卫生保健的基本要求）2、全科医学的服务内容：预防、治疗、康复、保健、健康教育、计划生育.第二章全科医学的定义与基本概念1、全科医学：是一个面向社区与家庭，结合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科,是一个临床二级学科；其范围涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各种疾病。
其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，并将个体与群体照顾融为一体。
2、全科医疗的特点：强调持续性、综合性、个体化的照顾；强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康；强调在社区场所对病人提供服务，病在必要时协调利用社区内外的其他资源。
其最大的特点是强调对当事人的:“长期负责式照顾”3、全科医生：家庭医生，是执行全科医疗的卫生服务提供者。
RCGP（英国皇家全科医学院）对其定义：在病人家里、诊所或医院里向个人和家庭提供人性化、基础性、连续性医疗服务的医生.4、WONCA——世界家庭医生学会5、全科医学的基本原则和特点：①基础医疗保健②人性化照顾③综合性照顾④持续性照顾(人生的各个阶段、健康—疾病—康复的各个阶段、任何时间地点）⑤协调性照顾⑥可及性照顾⑦个体—群体一体化的照顾（以家庭为单位的照顾、以社区为基础的照顾)⑧以生物-心理—社会模式为诊治理论基础⑨以预防为导向的照顾⑩团队合作的工作方式6、全科医学的四维模式：人性化、综合性、持续性、协调性、可及性。
第三章全科医学的历史和发展1、全科医学产生的基础①人口迅速增长与老龄化②疾病谱与死因谱的变化（传染病和营养不良症在疾病谱和死因谱上的顺位举荐下降，并为慢性退行性疾病、生活方式及行为疾病等所取代）③医学模式的转变（生物—心理—社会医学模式)④医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配⑤医疗保健机构功能分化与对基层卫生的重视2、“治愈医学”→“照顾医学"，重点是公共卫生和预防.3、AAFP美国家庭医师学会:美国家庭医生的全国组织。
全科医学期末考试重点
一、概论1、医学模式：指解释和处理医学问题的整体思维方式。
①生物医学模式把人作为生物体进行解剖分析，力图寻求每一种疾病特定的生理、病理变化，研究相应的生物学治疗方法。
该模式以疾病为中心来解释病人的健康问题，视疾病为独立于社会行为的实体。
将疾病从病人的社会文化环境中抽离出来，形成了该模式的重要缺陷（1、忽视了病人的需求：医师致力于搜索各种资料作为疾病证据，作为评价病人健康状况的标准。
而对于病人心理和社会方面的问题不予评价，致使诊疗过程机械化和失人性化。
2、医患关系疏远，病人依从性降低：病人被动接受医师的检查和处理，医师的关注重点在于疾病的病理生理变化，对疾病的热衷和对病人的冷漠，致使医患关系疏远，必然导致病人依从性的降低。
3、医师思维的局限和封闭：强调症状、体征和实验室检查的客观意义，而忽略了与病人密切相关的人格、个人经历、经济情况、家庭和社会支持等因素，导致促进健康的措施收效甚微。
）②生物-心理-社会医学模式：该模式是指从生物、心理和社会等方面来观察、分析、思考和处理疾病与健康问题的科学观和方法论。
该医学模式强调，作为医学研究对象的人，不仅是由各种组织器官构成的有机体，而且是具有各种复杂心理活动的社会成员。
在生物医学模式中，病人是待修理的机器，疾病是机器上损坏的零件，医师是负责修理各种零部件的工程师。
生物-心理-社会医学模式是以人的整体健康为最终目标，疾病是病人的一部分而并非全部，病人的需求和期望与生理疾病同等重要。
2、初级卫生保健的基本内容：①健康促进：健康教育、环境保护、合理营养、饮水卫生、体育锻炼、促进心理卫生、建立良好的生活方式②预防保健：采取有效措施预防各种疾病的发生、发展和流行③合理治疗：及早发现疾病、及早提供有效治疗、防止疾病恶化、争取早日痊愈④社区康复：对丧失功能和有功能缺陷的人士，提供医学的、教育的、职业的和社会的帮助，尽量恢复其功能，使他们重新获得生活和社会活动能力。
3、健康：健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而且是一种躯体上、心理上和社会适应方面的完好状态。
全科医学概论重点
全科医学概论重点全科医学，又称家庭医学，是一种以病人为中心的医学领域。
全科医生不只是靠处理常见疾病赚钱，而是致力于提供持续、综合和协调的医疗服务，包括预防、治疗和管理慢性病等。
全科医生负责整体健康，而不仅仅是疾病领域，所以他们的服务也包括身体、心理和社会方面。
全科医学的特色：1.全面关注——全科医生关注的是病人的整体健康，而不是单一症状或部位。
他们做好了控制和治疗疾病的准备，同时还进行了各种检查，如血压、体重、血糖、胆固醇和骨密度测量等。
全科医生还评估生活方式和健康习惯，并提供改善健康的建议。
2.持续关心——全科医生与病人建立起更加紧密的关注，并且长期为病人提供医疗保健服务。
病人也会觉得有一个熟悉并信任的医生更容易让他们开诚布公的谈论健康问题。
3.重视预防——全科医生不仅致力于治疗疾病，而且非常注重疾病的预防。
他们会帮助病人建立一个健康的生活方式，以减少潜在的健康风险。
全科医生通常建议病人进行漏诊和预防检查。
4.协调护理——全科医生在病人需要进行专科医生治疗时，会通过协调医生之间的沟通，确保病人得到合适的护理。
全科医生可以作为病人和其他医疗保健专业人士之间的联络人。
5.诊断技能——全科医生具备流行病学、病原学、临床医学、心理学和人际交流等多方面的技能。
因此，全科医生可以处理广泛的健康问题，并且在诊断时非常灵活。
全科医学的重要性：1.疾病管理——全科医生是疾病管理的重要组成部分。
全科医生对病人的整体健康状况进行评估，诊断疾病并制定治疗方案。
2.疾病预防——预防疾病是保持健康的关键。
全科医生通过改善病人的生活方式和习惯，建议疾病预防检查等措施，避免疾病的发生。
3.协调护理——全科医生可以为病人提供连续、综合和协调的医疗服务。
他们可以协调各种医疗保健专业人员，确保病人得到合适的治疗。
4.医学系统的基础——全科医生通常是医学系统的入口。
他们是最适合诊断和治疗许多常见病的医生。
全科医生的培训：全科医学的培训是以临床为基础的，重点在于培养医生处理广泛健康问题的技能。
全科医学重点
1全科医疗：是全科医生所从事的医疗实践活动，它是一种将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的基层医疗保健体系，是在整合生物医学、行为科学和社会科学研究成果基础上发展起来的一门高素质临床医学专科。
2全科医生：又称家庭医师或家庭医生，是毕业后接受了全科医学教育或全科医学住院医师培训合格后，在基层开展全科医疗服务的新型临床医生。
3医学模式：是在医学发展、实践中逐渐形成的观察和解决医学领域问题的基本思想和主要方法，其核心是拥有什么样的医学观。
4患病：是一种社会地位或状态被确认，即他人或社会知道此人现处于不健康状态，需要社会的承认，需要休息，需要帮助和照顾。
5临床预防：又称个体预防，是指医务工作者在临床服务的过程中，向患者、健康者和无症状者提供的集医疗、预防、保健、康复等为一体的综合性卫生服务。
以医生为主题。
6沟通：又称人际沟通，是在人类社会中人与人之间、人与群体之间信息、思想及感情的传递和反馈的联系过程，最终目的是信息传递顺畅，思想达成一致和感情交流和谐。
7初级卫生保健：指最贴近基层的基本卫生保健。
它是依靠切实可行、学术可靠又受社会欢迎的方法和技术。
是社区个人和家庭积极参与普遍能够享受的，费用也是社区或国家依靠自力更生精神能够负担的。
8全球卫生策略：是WHO 提出的指导世界各国为实现“人人享有卫生保健”所制定的全球性的计划，包括全球卫生目标、卫生政策、衡量目标实现程度的评价指标和具体措施等方面，这是世界各国人民共同协调与合作，为全人类的健康事业所制定的共同战略。
1全科医生的素质要求1)强烈的人文情感2)出色的管理能力3)执着的科学精神和自我发展能力4)高尚的职业道德2社区的要素1)一定数量的人群2)一定的地域3)一定的生活服务设施4)共同的生活方式和文化背景5)相应的生活制度和管理机构3家庭生活周期：1)新婚期家庭2)婴幼儿期家庭3)学龄前儿童期家庭4)学龄儿童期家庭5)青少年期家庭6)子女离家创业期家庭7)空巢期家庭8)退休期家庭4以问题为导向处理原则：1)动态、渐进性的处理原则，尽可能掌握问题之所在2)全面性、系统性和联系性的疾病处理原则3)急则治标、缓则治本、标本兼治的原则，寻求问题的根本性解决4)以人为中心的健康照顾原则5)重要临床问题先处理的原则，已明确或怀疑有危险问题自己又无法处理的病人要及时转诊。
全科医学重点
1、 全科医学的定义：全科医学是一个面向个人、社会和家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会科学相关内容为一体的综合性临床二级专业学科，其范围涵盖了各个年龄、性别、各个器官以及各类健康问题和疾病。
其宗旨强调以人为本，以家庭为单位、以整体健康的维护和促进为方向的长期责任式照顾，并将个体与群体健康照顾融为一体。
2、 首诊服务：全科医疗是一种以门诊为主体的第一线医疗照顾，是整个医疗保健体系的门户和基础，即公众为解决其健康问题寻求医疗服务时最先接触、最经常利用的医疗保健部门的专业服务。
3、疾患是一个人的自我感觉和判断，本人可能又不适的感觉或症状，但不一定有生物学意义的改变其有可能是某种疾病的早期，也可能仅仅是心理和社会功能的失调；4、病人：是一种社会地位和状态，指一个人真正处于疾病状态，或因为某种原因“诈病”，需要免除社会责任或需要医务人员照顾。
5、社区是以家庭为基础的历史共同体，是血缘共同体和地缘共同体的结合。
我国著名科学家费孝通先生：社区是由若干个社会群体或社会组织聚集在某一地域里形成一个生活上相互关联的大集体。
3、 全科医学有成家庭医学是一门新兴的临床二级学科诞生于20世纪60年代的美国。
1993年11月中华医学会全科医学分会的成立，标志着我国全科医学的诞生。
4、 19世纪初，英国的Lancet杂志首次将这些具有多种医疗技能的医生称为通科医生，诞生于18世纪的美洲，命名于19世纪的欧洲。
5、 1969年美国医学专家专科委员会承认了美国国家家庭医生学会并批准家庭医生为弟20个医学专科，这意味着家庭医学作为一个新的临床二级专业学科正式成立。
6、 全科医学产生的历史背景：1、疾病谱和死亡谱的变化2人口老龄化3医学模式的转变4医疗费用不断上涨的压力。
7、8、 全科医疗的基本特征：1、基层医疗保健2以人为中心的照顾3连续性医学照顾：从出生到死亡；提供健康-疾病-康复各阶段的服务；健康责任的连续性；4可及性照顾5综合性照顾6协调性照顾7以家庭为单位的照顾8以社区为服务的照顾9以预防为导向的照顾10团队合作的工作方式。
全科医学重点
1全科医师的BATHE问诊方式Bbackground背景，了解病人可能的心理和社会因素Aaffect情感，了解病人的情绪状态Ttrouble烦恼，了解问题对病人的影响程度Hhanding处理，了解病人的自我管理能力Eempathy移情，对病人的不幸表示理解和同情，使得他们感受到医生的支持。
医学人文精神：“人文”即人类的文化、人类的精神文化。
应该体现在：尊重人的价值、尊重人的人格、实现人性解放与人生价值的体现，充份调动人的内在潜能与积极性是人文精神的内涵。
医学为人服务，离开了人，医学便失去其存在的意义。
全科医学的特点决定了它必须是“人文”的。
全科医疗处理的多数是早期的、未分化的自限的和更多心理、社会层面的疾病，康复期的、甚至需要终身医学照顾的疾病全科医生的病人、他们的家属、社区的民众，他们在主观上更希望得到人性化的服务。
具体地说就是：把病人看成是一个生病的“人”;一个需要得到帮助的人;一个有血、有肉、有感情的人; 一个社会生活中的人。
2 全科医学定义主旨定义：是一门面向社区和家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于体的综合性医学专业学科。
其范围涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。
主旨：以“人”为中心，以“家庭”为单位。
以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，并将个体与群体健康照顾融为一体。
3全科医生的定义：是经过全科医学专业培训，临床技能全面、医德高尚的高素质基层医疗保健人才，富有独立工作能力，对个人、家庭及社区提供便捷的防、治、保、康、教、计全方位的优质服务（PPT）。
经过全科医学专门训练的工作在基层的临床医生，能够为病人个体及其家庭成员及社区居民提供优质、方便、经济有效、全方位负责式健康管理(中国家庭医师协会)。
4全科医师的6个“全”主动服务于社区全体居民；影响居民健康的全部问题都过问；整合各临床专科,提供覆盖各科常见病、常见问题的临床“全科”服务；生物、心理、社会，提供全方位服务；以病人为中心，兼顾家庭和社区，提供全范围服务；依靠团队，防医保康教,六位一体，提供全综合服务（多领域）。
(完整word版)全科医学重点
全科医学名词解释1、全科医学P8又称家庭医学,是一个面向个体、家庭与社区，整合了临床医学、预防医学、康复医学以及医学心理学、人文社会学科相关内容于一体的综合性的医学专业学科,是一个临床二级学科。
2、全科医疗P8是将全科医学/家庭医学理论应用于患者、家庭和社区照顾的一种基础医疗保健的专业服务,是基层/社区卫生服务中的主要医疗形式。
3、全科医生P10又称家庭医师，或是家庭医生，是全科医疗服务的提供者。
4、人文精神P32是人之所以为人的一种理性觉识、理论阐释和实践规范，包括对人的立身处世的现实规范、对人的精神和价值追求的理论提升，是人类以文明之道化成天下的生命大智慧，是文明社会中人的理性精神的基石,也是高科技时代的精神支柱。
5、医学模式P34是在医学科学的发展过程中和医疗服务实践中人们在某一时期形成的医学观，是人类在与疾病抗争过程和认识生命自身的过程中得出的对医学总体的认识。
6、家庭P60家庭是通过情感关系，法律关系和生物学关系连接在一起的社会团体。
7、角色P61角色是指与某一特殊身份有关联的行为模式。
8、角色期待P62是指家庭对成员所期盼的特定行为模式。
9、角色冲突P62当个体在扮演角色时，不能适应其角色期待时感到左右为难,心理困惑矛盾，称为角色冲突。
10、家庭生活周期P65是指家庭遵循社会与自然的规律所经历的产生，发展和消亡的过程.11、家庭治疗P77是指对家庭的功能、角色、互动模式的调适，涉及心理、行为问题的治疗.12、社区医学P79社区医学通常采用流行病学、医学统计学方法进行社区调查，作出社区诊断,确定社区群众健康问题及其医疗保健照顾的需求,并拟定出社区健康计划，动用社区资源，改善群体的健康问题,且对实施的健康计划进行评估，以达到预防疾病促进健康的目的.13、COPC （以社区为导向的的基础医疗) P81以社区为导向的基础医疗，是对社区医学和家庭医学在社区实践中的优化组合，以社区医学为指导,基础医疗为基地，以家庭/全科医疗的形式实施照顾.14、社区诊断P86社区诊断以流行病学为基础,追究与社区人群相关的发病因素，死亡原因和环境因素对健康的影响,目的为探明群众的发病机制。
全科医学重点
名词解释1.家庭圈：以患者的观点看待家庭成员与自己的亲疏关系，自绘的全形图。
可作为医生探讨家庭的互动关系、家庭的动态表征。
2. COPC：以社区为导向的基础医疗，是对社区医学和家庭医学在社区实践中的优化组合，以社区医学为指导，基础医学为基地，以家庭/全科医疗的形式实施照顾。
3.健康促进：有关健康促进的概念，随着时代进步不断发展。
1995年WHO文件这样定义：健康促进是指个人与其家庭、社会和国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身健康问题能力。
4. 临床预防医学：是伴随医学模式转变而形成的一门新学科，是预防医学的重要组成部分，通过在临床场所评估和干预疾病的发病危险因素来实施，对健康人和无症状的“患者”采取个体化预防措施，使临床医疗服务中第二级预防和第一级预防有机结合。
5. 社区诊断：以流行病学为基础，追究与社区人群相关的发病因素，死亡原因和环境因素对健康的影响，目的为探明群体的发病机制。
简答1. 全科医学基本特点基础性照顾，人性化照顾，可及性照顾，持续性照顾，综合性照顾，协调性照顾。
医学人文精神2. 全科医生应诊中的四项主要任务确认和处理现患问题，连续性问题管理，预防性照顾，改善就医遵医行为。
3全科医学研究内容：1.临床问题：常见疾病的预防、诊断、治疗、康复以及特殊病例报告等2.流行病学3.卫生服务4.全科医学教育5.行为学、心理学和社会学方面的研究6.人类学基础：1.循证医学：指在疾病的诊治过程中，将医生的临床经验与现有的临床科学证据相结合，并考虑患者自身的价值观，为每个患者做出最佳的诊治决策。
2.流行病学和卫生统计学3.社会学和社区医学：是全科医学区别于其他医学专科的显著特点。
4.卫生经济学论述社区常见健康问题的特点1.多数健康问题处于疾病的早期和未分化阶段：这时期是全科医生实施治疗和干预的最佳时期，所花费的成本最小，但收效最大。
其中最重要的两种技能为：一是能在疾患的早期将严重的、威胁生命的疾病从一过性、轻微性的疾患中鉴别出来；二是具备从生理心理社会维度对疾病或健康问题进行诊断的知识技能，能够从问题根源入手，对问题分析鉴别并有效干预。
全科医学知识点大全
全科医学知识点大全全科医学是一门综合性的医学科目，涵盖了各个领域的医学知识。
全科医生是一名在基层医疗机构从事综合医疗服务的医生，他们需要具备广泛的医学知识，能够处理常见病、多发病和疑难杂症。
本文将介绍一些全科医学的核心知识点，以帮助读者对该领域有更深入的了解。
1. 解剖学知识解剖学是医学的基础学科，全科医生需要掌握人体各个系统的解剖结构，了解器官的位置、形态和功能。
例如，他们需要了解心脏的构造和功能，以便识别心血管疾病，并能进行相关的治疗和预防措施。
2. 病理学知识病理学研究疾病的病因、发生机制和组织学变化，对于全科医生而言，了解常见疾病的病理变化有助于早期诊断和治疗。
例如，了解肺部疾病的病理变化，可以帮助全科医生识别呼吸系统疾病，并进行初步的治疗。
3. 临床诊断知识临床诊断是全科医生最基本的技能之一，他们需要通过病史采集、体格检查和相关检查手段进行初步诊断。
全科医生需要熟悉各种疾病的临床表现、检查方法和鉴别诊断，以便提供准确的诊断和治疗建议。
4. 内科疾病知识内科疾病是全科医生经常遇到的问题，包括呼吸系统疾病、心血管疾病、消化系统疾病等。
全科医生需要了解这些疾病的病因、发病机制、临床表现和治疗方法，以便进行早期诊断和治疗。
5. 外科疾病知识外科疾病包括手术治疗和创伤处理等，全科医生需要了解常见的外科疾病，并能够处理一些简单的外科问题。
例如，了解关节置换手术的适应症和手术技巧，可以帮助全科医生为患者提供更好的术前指导和术后护理。
6. 妇产科知识妇产科是全科医生需要掌握的重要领域之一，他们需要了解妇科疾病的病因、发病机制和治疗方法。
此外，了解妊娠的发育过程和分娩的相关知识，可以帮助全科医生进行孕产妇的保健和分娩过程的管理。
7. 儿科知识儿科是全科医生需要了解的重要领域之一，他们需要了解儿科疾病的特点、诊断和治疗方法。
全科医生需要熟悉儿童的生长发育规律、常见疾病的临床表现和儿童用药的安全性，以提供给儿童患者和家长最佳的医疗建议。
全科医学考试重点整理
目标促进人类健康,人人享有卫生保健.初级卫生保健健康促进,预防保健,合理治疗,社区康复.要点针对主要健康问题的预防和控制的健康教育;改善食品供应与合理营养;供应卫生饮水和有基本环境卫生措施;妇幼保健与计划生育;针对主要传染病的预防接种;预防和控制地方病;对常见病与外伤给予合理治疗;提供基本药物;预防和控制非传染性疾病和促进精神卫生.健康促进个人及社会增加对健康影响因素的控制能力和改善其整体健康的全过程,以达到身体精神和社会适应的完善状态,确保个人或群体能确定和实现自己的愿望,满足自己需求,改变和处理周围环境.任务预防,治疗,康复,保健,健康教育,计划生育.全科医学一个面向家庭与社区,整和临床医学,预防医学,康复医学,生物医学,行为科学及社会科学一体的综合性医学学科.主旨以人为中心,家庭为单位,以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾,并将个体与群体健康照顾融为一体.学科特点范围宽广内容丰富,与其他各专科相互交叉,亦有独特知识技能和态度/价值观.基本原则与特点基础医疗保健,人性化照顾,综合性服务,持续性服务,协调性服务,可及性服务,个体-群体一体化的照顾,以生物-心理-社会模式为诊治理论基础,以预防为导向的照顾,团队合作的工作方式.产生基础人口迅速增长与老龄化,疾病谱与死因谱的变化,医学模式的转变,医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配,医疗保健机构功能分化与对基层卫生的重视.全科医疗特点强调持续性,综合性,个体化的照顾;早期发现并处理疾患;预防疾病和维持健康;在社区场所对病人提供服务,并在必要时协调利用社区内外的其他资源.最大特点强调对当事人的”长期负责式照顾”,由医生发起的以人,健康为中心,以需要为基础,需求为导向的主动服务.全科医生对个人,家庭和社区提供优质,方便,经济有效,一体化的基础性医疗保健服务,进行生命,健康与疾病的全过程,全方位负责式管理的医生.角色对病人与家庭:医生,健康监护人,咨询者,教育者,卫生服务协调者;对医疗保健与保险体系:守门人,团队管理与教育者;对社会:社区/家庭成员,社区健康组织与监测者.素质强烈的人文精神,娴熟的业务技能,出色的管理能力,执著的科学精神.训练医疗服务适应个人与社区,人人拥有家庭医生,家庭医生必须训练合格.人文精神内涵尊重人的价值,尊重人的人格,实现人性的解放与人生价值的体现,充分调动人的内在潜能与积极性.本质以人为中心,以人自身的全面发展为终极目标.医学模式在医学科学发展过程中和医疗服务实践中人们在某一时期形成的医学观,是人类在与疾病抗争和认识生命自身的过程中得出的对医学总体的认识.生物医学模式建立在生物科学基础上,反应病因,宿主和自然环境变化规律的医学观和方法论.造成人文精神的缺失忽视了人的社会属性,忽视人的整体性,造成技术至善主义,带来了物质化倾向.疾病可以判明的人体生物学上的异常情况,可以从体格检查,化验或其他特殊检查加以确定.疾患一个人的自我感觉和判断,认为自己有病,可能确实有病,也可仅仅是一种心理或社会方面的失调.应诊任务确认和处理现患问题,连续性问题的管理,预防性照顾,改善求医遵医行为.传统家庭一对通过婚姻结合,靠姻缘血缘关系生活在一起的两个或以上人的组成单位.现代家庭通过情感,法律,生物学关系联系在一起的社会团体.类型核心家庭父母及未婚子女组成;扩展主干一对已婚夫妇与未婚子女及父母,联合至少两对或以上同代夫妇及未婚子女;其他.内在结构权力结构,家庭角色,家庭沟通,家庭的价值观.生活周期照顾新婚期,第一个孩子出生期,学龄前幼儿期,学龄儿童期,青少年期,孩子离家期,空巢期,退休期.访视范围紧急事件,行动不便,心理社会及从医性问题,慢病老人,临终家庭,产褥期,家庭治疗.种类评估性家访,连续性家访,急诊性家访,随机性随访.临终关怀以团队合作形式,提高临终的生命质量为宗旨,控制疼痛缓解症状慰藉心灵,为心身一体的照顾性治疗,使其安详渡过最后时光.总疼痛多种躯体疼痛,心理,社会,灵魂,经济疼痛的总体感受.家庭评估指标适应度,合作度,成长度,情感度,亲密度.社区若干社会群体或社会组织聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体.以社区为导向的基层医疗COPC要素基层医疗,社区人群,解决问题的过程.意义通过以社区为范围的服务,了解人群健康问题的来龙去脉;以社区背景观察健康问题,以系统论将健康问题还原于原位,暴露涉及的全部因素;以社区为范围,医生关心健康人群求助者和病人,这样方能维护居民的健康,将预防疾患传播方式包含其中,社区预防较个体诊治对人群更有意义;以社区为范围的服务能合理利用卫生资源,动员群防群治,最大限度满足居民的健康需求;能控制疾病在社区流行;社区基层医疗是”人人享有卫生保健”的途径.分级0级传统医疗模式,只对就诊者提供非连续性医疗,无社区概念,不关注社区健康问题;1对所在社区健康资料有了解,缺乏第一手资料,以医生主观印象推断解决健康问题的方案;2对所在社区健康问题有一定了解,有间接二手资料,有计划和评价的能力;3通过社区调查或社区健康档案资料掌握90%以上居民的健康状况,针对健康问题采取解决方案,但缺乏有效的预防措施;4建立了社区居民的健康档案,掌握所有健康问题,具有有效预防和治疗的措施,建立了社区健康问题资料收集和评价系统,具解决问题和管理社区资源的能力.影响因素环境,生物,生活方式,健康照顾系统.社区诊断以社区为范围的服务,以流行病学为基础,体现整体人群的发病率,死亡率,环境致病因素对健康的影响,与社区群体的发病机制相关,其基本目标与传统公共卫生相似,即预防控制消除疾病.以问题为导向的健康照顾意义有助于全科医生在提供医疗服务时始终围绕问题,将有限精力用于收集与患者健康需要密切相关的资料和信息,提高目标性,针对性,有效性;为全科医生指明工作思路和流程,使其在满足多元化健康需求的服务中不因任务繁杂而失去重心和方向;注意人是整体,整合所有治疗方案恢复病人健康.常见问题特点多数健康问题处于疾病早期或未分化阶段;健康问题有很大的变异性和隐蔽性;多维性和多层次性;系统性和联系性;广泛性.就诊目的腿部不适,咽喉痛,腰痛,咳嗽,要求作体格检查,关于药物的咨询,感冒,手臂问题,腹痛,妊娠检查,头痛,疲劳,血压高,体重增加,创伤.诊断一般医疗检查,急性上呼吸道感染,高血压,软组织损伤,急性扭伤,出生,抑郁或焦虑,缺血性心脏病,糖尿病,皮炎或湿疹,退行性骨关节炎,泌尿系统感染,肥胖,急性下呼吸道感染,非真菌性皮肤感染;我国主诉头晕,心悸,失眠,腹胀,食欲不振;基层诊所诊断慢性胃炎,胃溃疡,慢性肠炎,慢性肝炎,慢性胆囊炎,慢性支气管炎.策略充分利用个人家庭社区的健康档案资料,为诊断提供背景资料和诊断依据;充分利用全科医生服务中的动态性连续性优势,实现对健康问题的跟踪观测和考察,进一步完善对问题的诊断和处理;耐心咨询,充分交流和沟通是获取对健康问题诊断的关键;掌握对健康问题进行初步诊断分类的基本技能;运用流行病学方法建立诊断假设,进行初步诊断;掌握对诊断假设进行验证的基本方法.医生原则应尽可能准确掌握问题所在;疾病处理过程中应遵循全面性联系性和系统性的原则;寻求问题的根本性解决,急则治标,缓则治本,标本兼治;动态渐进性的问题处理原则;以人为中心的健康照顾原则一级预防个体建立和培养良好的生活习惯,保持良好的社会心理状态,合理营养与均衡膳食,创造良好的劳动条件和生活环境,进行适量体育运动;社区健康教育,预防接种和计划免疫,妇幼保健,保护高危人群,环境保护和环境污染治理,执行国家职业卫生标准与做好职业人群健康监护,执行生活环境卫生标准与保护居民健康等.二级早期发现,筛检试验,定期健康检查,高危人群重点健康项目检查,专科门诊,群众自我检查;诊断;治疗,心理治疗,合理用药,社区康复.三级及时治疗,防止恶化,预防并发症和病残,特殊人群家庭护理指导社会关爱调整性心理康复,提高生命质量并延长寿命.优势全科医生立足于社区,提供首诊服务,不仅接触病人还有健康人,甚至未就诊者,提供预防服务的机会多;以人的健康为中心,充分了解居民健康信念模式,有利于帮助个体与家庭改变不良行为和生活方式;以家庭为单位,在提供连续协调综合性服务中,了解个体与家庭完整的背景,全面评价健康危险因素,朋友式医患关系有利于制定适当的预防计划;全科医生预防观念强,对疾病病因发病机制认识较全面,掌握卫生适宜技术,善于发现早期健康问题,并采取三级预防措施.档案建立方式个别,全社区所有家庭普遍建档.原则逐步完善,资料收集前瞻性,基本项目动态性,客观性和准确性,保密性.措施加强全科医生对建立健康档案重要性的认识,制订健康档案管理制度规范全科医生的建档行为,建立组织机构加大健康档案建立过程的监督指导力度,制定质量考评标准定期检查考评并将结果与全科医生服务技能考核相结合.医患关系模式医师权威式,病人自主式,医师与病人道德模式,基础医师将病人利益放在首位,理解对病人人格尊重是职责,病人对医师信任.重要性全科医师对病人实行持续性医疗保健,个体化,可亲近性,综合性,协调性.特别沟通儿童安慰赞扬,青少年尽量发挥,老年人耐心重复,预后不良者同情支持谋求最佳处置,虑病倾向者倾听关心支持,骄傲自大者引导,依赖性强鼓励自决,诱惑倾向正确认识.评估治疗的顺从性,关系的持续性.全科医疗质量全科医师向社区居民提供的全科医疗服务效果的优势.特点内容的广泛性;范围的扩大性;影响因素的复杂性;学科的综合性;技术的相对性;提供者的敏感性要素结构基础质量(人力,技术,资金,设备和设施,时间,制度标准),实施过程环节质量核心,服务效果终末质量.PDCA管理循环计划,实施,检查,行动.特点大循环套小循环;按程序办事;螺旋式上升.控制方法按时限:事前控制,事后控制;对象层次自我控制,逐级,平行,越级.人力资源全科医师,社区护士,人员配备(服务人口,面积,社区中的卫生资源).。
全科医学知识点
全科医学知识点一、背景介绍全科医学是一门涵盖各个领域的综合性医学学科，旨在培养具备广泛医学知识和综合技能的医生。
全科医生需要了解多个科学领域的知识点，并能够应用于临床实践中。
本文将介绍一些常见的全科医学知识点。
二、病理学病理学是全科医学重要的基础学科之一，它研究各种疾病的病理变化和机制。
熟悉病理学知识有助于全科医生对疾病的诊断和治疗。
1. 炎症：全科医生需要了解炎症的病理过程，包括炎性细胞浸润、血管扩张和渗出，以及炎性细胞介导的免疫反应。
2. 肿瘤学：常见的恶性肿瘤包括乳腺癌、肺癌和结肠癌等。
全科医生应该了解肿瘤的形态学特征、分级和分期，以及常见的治疗方法。
3. 组织学：全科医生需要了解正常组织的结构和功能，以及各种病理变化对组织的影响。
例如，心肌梗死导致心肌细胞坏死和纤维化。
三、内科学内科学是全科医学的核心学科，它涉及多个系统和器官的疾病诊断和治疗。
以下是一些常见的内科学知识点。
1. 心血管疾病：心肌梗死、冠心病和高血压是常见的心血管疾病。
全科医生需要了解心血管系统的解剖和生理，以及常见心血管病的风险因素和治疗方法。
2. 呼吸系统疾病：肺炎、哮喘和慢性阻塞性肺病是常见的呼吸系统疾病。
全科医生需要了解呼吸系统的解剖和生理，以及常见呼吸系统疾病的诊断和治疗。
3. 消化系统疾病：消化性溃疡、胃炎和肝炎是常见的消化系统疾病。
全科医生需要了解消化系统的解剖和生理，以及常见消化系统疾病的诊断和治疗。
四、外科学外科学是全科医学的重要组成部分，它涉及手术技术和各种常见手术疾病的处理。
以下是一些常见的外科学知识点。
1. 创伤：外伤包括割伤、撕裂伤和压迫伤等。
全科医生需要了解创伤处理的基本原则，包括止血、伤口缝合和伤口消毒等。
2. 疝气：腹股沟疝气和脐疝气是常见的外科疾病。
全科医生需要了解疝气的诊断和手术治疗。
3. 甲状腺疾病：甲状腺结节和甲状腺功能亢进是常见的甲状腺疾病。
全科医生需要了解甲状腺疾病的诊断和手术治疗。
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第一章：全科医学又称为家庭医学，起源于18世纪的欧美，诞生于20世纪60年代。
全科医学产生的基础：1.人口老龄化 2.疾病谱和死因谱的变化 3.医学模式转变 4.医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配 5.医疗机构功能分化人口老龄化的标准：(国际公认标准)60岁以上人口超过总人口10%，或65岁以上人口超过总人口的7%。
平均年龄超过35岁。
我国在2000年时步入老龄化社会。
医学模式的转变：古代的神灵主义医学模式——自然哲学医学模式——近代的机械论医学模式——现代的生物医学模式——最新的生物—心理—社会医学模式生物—心理—社会医学模式提出者：1977年美国医生G.L.Engle首先提出。
理想的医疗保健体系：以社区为基础的正三角形（又称金字塔形）医疗保健体系是~ 19世纪初，英国的Lancet杂志首次提出通科医生的概念。
通科医生诞生于18世纪的美洲，命名与19世纪的欧洲。
1910年在美国，A.Flexner对Johns Hopkins医学院的抱够中肯定了该校将面临床医疗，教学和科研融为一体的新型教育模式。
1968年美国家庭医学委员会成立，于1969年成为美国第20个医学专科委员会，通常人们将其作为全科医学学科正式建立的标志。
1972年，世界全科/家庭医师学会（WONCA）在澳大利亚墨尔本正式成立，学会为世界全科医生提供学术和信息交流的平台，大大促进了全科医学在世界各地的发展。
1993年11月中华医学会全科医学分会的成立，标志着我国全科医学的诞生。
全科医学:是一个面向个体、家庭与社区的，整合了临床医学、预防医学、康复医学以及医学心理学、人文社会学科相关的容为一体的综合性的医学专业学科，是一个临床二级学科（定位）；其专业领域涉及各种年龄、性别、各器官系统以及各类疾病。
其主旨强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，并将个体与群体健康照顾融为一体（性质）。
全科医疗：是将全科医学/家庭医学理论应用于患者、家庭和社区照顾的一种基础医疗保健的专业服务，是基层/社区卫生服务中的主要医疗形式。
全科医生的角色（论述）：1.临床医生：全科医生是医学的专业人员，是服务对象健康的“守护者”负责常见健康问题的诊治、病患的照顾和全方位健康管理，包括疾病的早期发现、敢于、康复与生命终末期服务：还负责服务对象的健康维护，促进其健康生活方式的形成，对疾病危险因素进行筛查和干预。
2.教育者：利用各种机会和形式，对服务对象随时进行深入细致的健康教育，保证教育的全面性、科学性和针对性，并进行教育效果评估。
他还承担着医学教育工作，包括对医学生、住院医生、护士、社工人员等进行全科医学的教育和培训等。
3.沟通者：作为患者与家庭的医疗代理人与其他医学专业人员。
医疗服务机构进行沟通协调，负责为其提供协调性服务，包括动用家庭、社区、社会资源和各级各类医疗保健资源，与专科医生形成有效的双向转诊关系。
4.守门人：为患者提供基本医疗服务，解决大多数人一生中遇到的大多数健康问题，对少数需要专科医疗选择适时适当的会诊与转诊：作为医疗卫生资源的“守门人”。
协调卫生资源的合理使用。
5.管理者：在日常医疗保健工作中管理人、财物、协调好医护、医患关系，以及与社区社会各方面的关系；组织团队成员的业务发展、审计和继续教育活动，保证服务质量和..学术水平。
6.组织协调者:组织各项健康促进活动，与社区和家庭建立亲密无间的人际关系，推动健康的社区环境与家庭环境的建立和维护。
（配合书更美味）。
全科医生的素质：1.强烈的人文情感 2.线束的业务技能 3.出色的管理能力 4.执着的科学精神全科医疗与专科医疗的区别及联系：区别：1.服务宗旨与职责上的区别：1）专科对抗疾病，全科全面的身心健康照顾2）专科只负责临床阶段，全科长期的疾病的疾病全程负责式照顾。
2.服务容与方式上的区别：1）专科治疗为主全科六位一体的服务2）专科分种，全科综合。
联系:1.各司其职：1）全科负责常见病与多发病，定位于基层。
2）专科负责疑难杂症，定位于二三级医疗。
2.互补互利，分工协作：会诊，双向转诊，继续医学教育。
3.接力棒式服务（全程无缝式服务）：全科医生首诊通过转诊分流病人接受专科化高技术服务后到社区在家庭由全科医生指导进行保健和康复第二章：全科医学的基本原则：1.科学、技术与人文相统一 2.以生物—心理—社会医学模式为基础3.个人—家庭—社区一体化4.预防—医疗—康复整体性全科医学的基本特点：1.基础性照顾2.人性化照顾3.可及性照顾4.持续性照顾5.综合性照顾6.协调性照顾（分别为什么成为这些照顾看书）双向转诊：预防性照顾：全科医生对由于不同原因前来就诊的患者，应主动评价其各种健康危险因素并加以处置，将预防措施看做日常诊疗中应执行的程序，即所谓的~人文：就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规。
其集中体现是重视人、尊重人、关心人和爱护人。
人文科学：是指以人的心活动，精神世界以及作为人的精神世界的各管表达的文化传统及其辩证关系为研究容，研究对象向的学科体系，包括文史哲以及从文史哲中衍生出来的一些学科。
人文科学兴起的科学技术背景(双向性)：1.科学技术的积极作用：1）改变了人类的共产、生活、精神世界。
2）拓展了人的认识、空间和心灵空间。
3）改变了人类的席位方式，价值观念和只能活动。
2.科学技术的负面作用：科学技术成为一种独立力量的过程，异化为不依赖于人的敌对力量，在给人们带来巨大的物质利益，大大改善人们生活的同时，也给人们带来一系列麻烦和忧虑。
（我自己总结的）第三章：人文精神:1）涵：尊重人的价值，尊重人的人格，实现人性的解放与人生价值的体现，充分调动人的在潜能与积极性。
2）本质：以人为中心，以人自身的全面发展为终极目标。
医学人文精神：1）涵：是对人的生命神圣，生命质量，生命价值和人类健康与次年功夫的关注，是对人类身心健康与自然，社会和人之间的和谐互动和可持续发展的关注。
2）核心：关爱生命。
现代医学精神：是科学精神在医学卫生实践中的应用和体现，是对生命医学执着研究的精神。
强调遵循医学规律、实证方法和规的程序；强调客观、精益求精和实用。
如何体现现代医学精神、涉及了什么学科：....为什么说生物医学模式是失人性化照顾（几方面）：生物医学模式造成人文净胜的缺失：1）生物医学模式默示录人的社会属性2）生物医学模式忽视了人的整体性3）生物医学模式造成了技术至善主义4）生物医学模式带来了无纸化倾向。
生物—心理—深灰医学模式对医学、卫生事业和医学教育的影响（贡献）：1.对临床工作的影响：临床医学要求医生了解疾病的同时，应从患者的社会背景和心理状态书法，对患者所患的疾病进行全面的分析和诊断，从而制定有效的，去那面的治疗方案。
2.对预防工作的影响：现代医学模式要求预防医学从生物病因为主导的思维模式扩大到生物心理社会的综合预防策略和措施，以进一步提高预防工作的效果。
3.对卫生服务的影响：1)从治疗服务扩大到预防保健服务2）从生理服务扩大到心理服务3）从医院服务扩大到社区服务4）从医疗技术服务扩大到社会服务4.对医学教育的影响：在医学教育上，现代医学模式提供了综合裂痕和改革医学教育的依据。
第四章：生物医学模式——以疾病为中心（专科医疗）生物—心理—社会医学模式——以患者为中心（全科医疗）以人为中心的健康照顾的基本点：进入患者的世界，了解人的个性患者的宏观和微观世界：宏观：生态环境 社会国家 社会文化 家庭经历微观:分子、细胞、组织、器官、系统两种世界涉及的学科:人类学、社会学、心理学（宏观）解剖学、微生物学、生理学、生物学（微观）以人为中心的健康照顾的基本点——进入患者的世界，了解人的个性。
而进入患者的世界，了解患者的个性是艺人为中心的健康照顾的基础。
全科医学生的“患者”畴：1.“disease ”译为“疾病”，医学术语，指可以判明的人体生物学上的异常情况，可以从性格检查，化验或其他特殊检查加以确定。
2.“illness ”译为“病患”（有病的感觉），指一个人的自我感觉和判断。
认为自己有病，可能确实患有躯体疾病，也可仅仅是一种心理或社会方面的失调。
3.“sickness ”译为“患病”，指一种社会地位，即他人（社会）知道此人现在处于不健康状态。
全科医生应从三种眼光看患者：显微镜 肉眼 望远镜全科医生应诊中的4项主要任务：1）确认和处理现患问题2）连续性问题的管理3）预防性照顾4）改善就医遵医行为以患者为中心的接诊模式：LEARN 模式倾听解释容许建议协商）全科医疗的问诊方式：BATHE 问诊模式（background 背景情感烦恼处理移情 ）健康：是一种在身体上、精神上的完满状态，以及良好的适应力，而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。
健康信念模式：是运用社会心理学的方法解释健康相关行为的理论模式。
健康信念模式的提出，针对某种临床疾病，影响人们采取相应预防保健措施或消除危害健康行为的因素：1）对疾病的严重程度和易感性的认识2）采取相应预防措施的利弊得失，及采取行动所存在的障碍3）患者采取行为的可能性4）将思想行动转化为实际行动的触发因素。
第五章★家庭：定义1：传统是指“一对通过婚姻结合，靠姻缘血缘关系生活在一起的2个或2个以上的人组成单位”定义2：通过生物学关系，情感关系或法律关系连接在一起的一个群体★家庭结构：包括在结构和外在结构，在结构包括家庭的角色，权力结构，沟通方式，和家庭价值观。
外在结构：家庭的类型，其中包括：核心家庭，扩展家庭（主干家庭，联合家庭）。
其他家庭类型：单亲家庭，丁克家庭，同居家庭……★角色：是指与某一特殊身份有关联的行为模式★角色认知：根据一个人的言行举止识别其地位身份★角色冲突：当个体扮演角色时不能适应其角色期待，使感到左右为难、心里困惑矛盾，★良好家庭功能的表现：1家庭对每一成员的角色期待的一致性2角色期待能满足成员的心里需求3角色期待符合自我个性发展4对角色的转变富有弹性5都能适应转换的，角色规。
★家庭历程的八大阶段：1新婚期2第一个孩子出生期3学龄前幼儿期4学龄儿童期5青少年期6孩子离家期7空巢期8退休期★临终关怀：是以团队合作形式提高临终生命质量为目的，控制疼痛，缓解症状，慰藉心灵的照顾性治疗，使其安详的度过最后的时光。
★总疼痛：是指多种躯体疼痛、心里疼痛、社会疼痛、灵魂疼痛、经济疼痛的总体感受★家庭评估的容和方法：1家庭结构结构评估：家庭基本资料+家族篇2家庭生活周期评估：8个阶段3家庭压力和危机的评估：家庭生活压力事件表4家庭功能的评估：家庭圈5家庭资源评估★家庭功能评估的5项指标：适应度，合作度，成长度，情感度，亲密度称为“APGAR”家庭评估问题表★家庭治疗的概念及其本质：是指对对家庭的功能、角色、互动模式的调试。