《教育研究方法》课题论证报告

《教育研究方法》课题论证报告

韶关学院学生

研究课题申报书

课题名称：班额过大环境下的教学问题及对策研究——以韶关学院文学院为例

课题负责人：＿所在院系：＿专业班级：＿课程组别：＿指导教师：

骆晓结

文学院

2014 级新闻学2 班

教育研究方法第20 组

王剑兰

申请日期：＿＿＿＿＿2017.3＿＿＿＿＿

预期成果课程论文

二、本课题研究的内容及拟解决的问题

（一）本课题研究的内容

近年来，许多高校都采取了扩招政策，此举在一定程度能解决满足社会对教育的需求的同时，也存在一定的弊端，例如班级管理难度加大、教育质量下降。本课题研究以韶关学院文学院新闻学专业为例，分析班额过大环境下的教学利弊，从而更好地为解决大班额教学弊端提供解决方法和策略。

（二）本课题拟解决的问题

通过调查研究，找出班额过大的优缺点及其原因、影响，为班额过大环境下的课题

研究提供具体策略。为学校制定科学的教学方式提供依据，从而更好地为学校办学管理提供意见、解决问题，让教学质量和办学环境得到提高和改善，同时更好地推动学校的发展。

三、研究计划（预期目标、阶段成果等）和研究方法

（一）研究计划

选定课题，项目申报书、课题论证报告的撰写--

2017.03.26-2017.04.15：收集关于课题的相关资料，定下调研进度表、各成员工作

安排和各阶段要完成的调研任务。

2017.4.15--2017.04.30：小组成员按照调研进度表和工作安排分工合作，全面开展调研工作，收集整理文献，派发问卷获取样本数据，对相关人员进行访谈。在此阶段，将完成调研所需的各种数据，以便调研的下一步进行。

2017.05.1-2017.05.15：小组在此阶段将进行多次组内交流，将前一阶段获得的基础数据进行整理汇总、分析讨论，开始着手撰写课题论文，最终得出论文的初稿。

2017.05.15-2017.06.30：小组成员与指导老师进行密切交流，就论文初稿进行多次的

修改，最终定稿

预期目标：

征集学生和老师对于班级人数数量过多的意见以及者他们存在的困扰；小组共同完成学术论文；向学校的相关领导询问他们的看法，同时传达同学以及老师们的建议，促进校园中存在因班额过大而出现教学难题的现象的解决。

阶段成果：完成申报书、课题论证报告、课程论文的撰写。

（二）研究方法

1.文献研究法：通过在网上、书刊上查阅相关文献，提高理论认识，促进研究。

2.

观察研究法：对研究对象进行观察，典型群体与个案研究相结合，多种感官参与与

信息技术相结合，从而收集真实、准确、有代表性的信息。

3.行动研究法：要求各课题研究成员有明确的目的，有具体的计划，控制研究过程，收集相关信息数据，进行分析、统计、加工、提炼，形成研究成果。

4.访谈调查法：通过在校区内对同学们进行采访以及约定相关老师进行访谈。

5.问卷调查法：通过在上、下学时段在校区的饭堂或者是宿舍点进行样卷的派发，获

得数据样本，得到目前韶关学院班级数量过大的现象，以及老师和学生对此现象的看法。四、可行性分析，包括以前的研究工作基础、现有条件等

（一）研究工作基础

小组研究目的和研究方向明确清晰，团队协作能力强，制定合理的项目实施进度计划。理论基础知识支撑：教育研究方法课程，现代教育技术课程，现代教育思想课程等，运用基础研究与应用研究，定量研究和定性研究等理论知识。

（二）研究工作现有条件

1.校内图书馆的研究文献教委丰富，也可通过查询网上有关的论文和文献资料作为

参考。

2.得到韶关学院教育学院王剑兰老师的专业指导；

3.选取的是我们所就读的本校的文学院新闻班，调查较易开展。