南京幼升小面试题
南京幼升小入学面试题
南京幼升小入学面试题面试题目1、写出自己的名字2、认国旗3、摆点点找正方形4、看视频图片编故事5、看季节找不同6、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？7、小猫说我从前往后数第三个，小狗说我从后往前数第五个，问一共有多少动物？8、小明和小红并排，小明左边四个人，小红右边两个人，一共几个人？9、数字7移动一根火柴棒变成1，题目是6和8移动一根变成数字几？10、数字1到9，除了6到过来是9，还有那个数字倒过来是什么？11、小汽车比快慢，参照物是同图的其他小汽车，图1图2哪个快？图3图4哪个慢？12、小朋友一起仿照视频里的舞蹈跟着跳舞（种太阳、虫儿飞、小鱼儿）13、找图上的错，例如荷花不该长在草里、蜗牛的角外形不对等、章鱼应当生活在海里、桃子应当长在树上、花生应当长在土里……14、教师给一张图片告知你到超市买东西了，看一会到另一张图片上找出来买的东西。
15、娃看图10秒钟，然后教师把图收走，发其次张纸，让孩子在看到的图底下画圈，没看到的.图上面画圈。
16、几样物品给小朋友先看，然后盖住，小朋友回忆看到了什么东西？17、复述视频里的试验（瓶子装满水，放一张纸在瓶口倒过来就可以吸起一张纸不会掉）。
局部面试题1、看图说出图中三种小动物的轻重挨次（从重到轻或从轻到重）2、图形面积哪个大哪个小3、看6幅花图，说出这些花有几种颜色？哪种颜色的花最多？还见过其他什么颜色的花？4、看图说故事、介绍自己的爱好、介绍幼儿园活动5、看6只手图，指出左手，它们能组成几双手（指一指）？6、剪纸折纸7、看一些公共场所图标说出含义，有斑马线、制止吸烟、停车场、制止游泳8、跟教师拍手跳舞9、几个小朋友一起做嬉戏10、生活常识（1）你在什么时候看到过自己的影子？太阳在你的北后，你的影子会在哪里？（2）看图（房屋着火、小孩溺水），告知教师发生了什么事？并告知教师遇到这种状况该怎么办？面试加分项1、各种警示牌，问小朋友看到应当怎么做，假如有小朋友可以说出看到火警自己应当怎样躲避，这种答复就会加分。
江苏幼儿园升小学面试题
江苏幼升小2012面试题汇总（网上搜集）锡师附小首先是取号，共有三个教室。
第一关：应该考专注力的（有书，有吃的），进门就看书的，加分。
进门不看书，吃零食的，或者向老师要零食的，非学区不录取和其他小朋友玩耍聊天的，非学区不录取。
第二关：老师一对一问题目（数学思维、记数，看图讲故事）。
看图猜逻辑，30分，△△○○□（？）△△△○○○□（？）6，9，12，（），（）背诵父母电话号码，家庭地址，能与老师大胆说话 30分看图说话，能清晰表达清楚的 30分例如：一个风筝，一朵花编故事。
你的玩具球掉河里了，怎么办？第三关：模仿做操。
身体有疾病的，非学区的不录取加分点：垃圾放在小筐里+10分对长辈老师有礼貌，鞠躬，不顶嘴 +10分跟电视机中小鸡做操，会放入捣乱的孩子，不受影响继续做操+10分总分 130+，分一个班； 100分，分一个班， 70分分一个班江南实验小学一共考4大项：1.老师念如下课文：“小猪觉得好无聊，决定出去逛逛，刚出门，看到一只长颈鹿，于是小猪就突发奇想，给自己装了2个高跷。
这是旁边来了一匹斑马，小猪朝下面悄悄说：”我是一只了不起的长颈鹿！“斑马说：”你不是长颈鹿，你是一只踩高跷的小猪。
“小猪不理他，继续前行，没想到摔了一跤，从高跷上掉了下来。
小猪有向，做斑马也挺有趣的，于是他拿来涂料给自己画上了条纹，继续上路。
路上看到大象，小猪说：”我是了不起的斑马。
“大象说你只是涂了颜色的小猪，并举起鼻子，喷向小猪，就把小猪身上的颜色给洗掉了。
小猪马上去找了一个长管子和2片大叶子，准备拌大象。
之后还扮了袋鼠和鹦鹉，最后由于飞不起来，掉进了水里，在旁边的草丛里传来一个声音。
讲完后停下，观察孩子反应继续安静坐着的3分钟的 + 30分挠头抓耳的+20分乱跑乱动的不予录取通知然后老师对一个小朋友提问，问题是：1）小猪最初变成什么？2）说出小猪的一种具体变形？3）假象这时传来说话声，会是谁在说话，说什么？测试记忆力和想象力。
南京幼升小面试题
【最新】南外仙林幼升小重难点题目预测与分析南外仙林幼升小面试在即，什么样的题目，会对孩子的成绩影响最大呢有可能孩子各方面都很优秀，因为一道题目考的不好就彻底落后了，你知道是什么样的题目吗1、团队协作类题目。
比如几个小朋友一组，合作组成一个图形，或者几个小朋友合作做一件事情。
举例如下：10个小朋友一组，先看一幅图案，1个小朋友是领导，剩下9个小朋友每人拿一张拼图，然后开始拼成一幅完整的图案。
主要考察孩子的沟通与组织，各个小孩的反应能力，主要是每个小孩都不能发脾气，要能够合群。
2、看视频回答问题，或者说看动画片回答问题。
这类题目一方面通过动画片吸引孩子的注意力，另外一方面，就是要注意细节，不能一味的看动画片，就以为没有考试。
不仅要注意看动画片，还要注意细节发生了什么变化，尤其是设计一些数字或者什么话之类的变化。
此类题目重点还是考察注意力和记忆力。
3、看一下电脑里面的图片，然后照样子，做出某些图片。
或者看电脑里的动作，然后模仿一些动作；还有就是，看一下电脑里的视频，问你一些生活常识。
4、动手问题。
让你把某些用小棒组成的图形，移动一下，组成更多的三角形或者正方形等。
5、开放性问题。
有多种答案，越多越好，但是要说到点子上，不能胡言乱语。
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南外仙林分校2015面试题>>>>一、问答类1、红灯能不能走为什么2、巧虎在玩具店找不到妈妈了，有什么办法找到呢说得越多越好。
3、英语考的表情，angry, smile, surprise, sad.4、红灯、绿灯、黄灯对应的英文单词听两遍，然后回答。
5、几种方法可以把衣服弄干>>>>二、看图类1、电脑看图，1号车被4号车挡住了，把哪号车移动到哪个地方，1号车才能出去2、看图指出车上的不文明行为。
有手伸出窗外、有乱扔垃圾等3、电脑上出现用纸杯搭成的物体，然后电脑突然啪地变成白色，图形消失，让你凭记忆搭建成刚才电脑里的样子。
部分小学入学面试题
部分小学入学面试题呼噜怎么打？哪些蔬菜吃根？南京“幼升小”面试题难倒家长1200+2400=？呼噜怎么打？如果发现父母不在，应该如何回家？近日，有网友发了一篇“南京各小学近年来幼升小面试题汇总”的网帖。
其中囊括了南京十几所名校近几年幼升小面试题，其中不仅有千位的加减的难题，还有各种奇怪的声音模仿，如学鸟叫、学打呼噜等奇葩题。
有家长感叹，这比考公务员还难，不少人急着要给孩子报“面试班”。
（记者黄艳）南京一些名校幼升小面试题（部分）1.哪些蔬菜吃根？2.通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。
除有笑声、风声，还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。
3.老师说一组数字，让小朋友们倒着说出来。
如1234，小朋友要回答4321，类似颠倒话。
有5组，从2位数倒数到6位数倒数。
4.1235？？21。
填问号的数字。
5.脑筋急转弯：一个人抱着他的孩子，这个人不是他妈妈，问这个人是谁？网帖中，一位家长说，带孩子到一所城区的名牌公办小学面试，觉得说白了就是考试。
数学题目1+2=？99+99=？1200+2400=？接着是5个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步。
要找出长方体，圆柱体，正方体等。
所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答得快，准确。
一所顶级名校，在学区生面试时，问的问题很特别。
一个小姑娘被问到，为什么第一次没有家访到人，孩子回答，家里装修散味道，所以没人住。
随后，又让孩子穿脱校服。
一位家长说，孩子去参加一所民办外校的面试。
首先考了听觉记忆，要通过耳麦听十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。
除有笑声、风声，还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。
让孩子学打呼噜，这让家长很意外。
总体看，公办校侧重考数学和生活能力，民办外校着重考学生的智力和学习能力。
这题目考公务员的吧！家长们纷纷评论，觉得这些题太难。
有家长表示，要给孩子上面试辅导班。
有小学老师看了这些“面试题”后表示，应该不完全是面试题，但有一部分很接近。
幼儿升小学面试题目
幼儿升小学面试题目
面试题一：自我介绍
请孩子详细介绍自己，包括姓名、年龄、爱好、特长等内容。
面试题二：家庭介绍
请孩子介绍自己的家庭情况，包括父母的职业、兄弟姐妹的情况等。
面试题三：喜欢的科目和课外活动
请孩子分享自己喜欢的科目和课外活动，并说明喜欢的原因。
面试题四：学习方式
请孩子谈谈自己的学习方式，比如喜欢听讲还是喜欢参与互动等。
面试题五：面对困难
请孩子描述一次自己面对困难时的经历，并说明自己是如何解决问
题的。
面试题六：和其他孩子相处
请孩子谈谈自己和其他孩子相处的经验，包括如何与他人合作、分
享和帮助他人等。
面试题七：对小学的期待
请孩子谈一下对即将升入小学的期待和希望，包括对新环境、新老
师和新朋友的想法。
面试题八：兴趣爱好发展
请孩子谈一谈自己希望在小学期间发展的兴趣爱好，以及未来的目标和打算。
面试题九：补充问题
请孩子回答一些额外的问题，可以让孩子展示自己的其他特长和兴趣爱好。
面试结束语
以上是本次面试的问题，感谢孩子的参与和分享。
我们会综合考虑面试结果，与家长进一步沟通，确定是否录取孩子。
再次感谢对我们学校的关注和支持。
这是一个简洁美观的面试题目格式，希望对您有所帮助。
祝您的孩子面试顺利！。
南京幼升小面谈试题
2018致远外小一年级面谈题汇总与解析思维逻辑类：1、公交车上有几个数字被挡住了，是哪几个数字。
（考察孩子的瞬间记忆力和数感等）2、选择相同的图片。
（考察孩子的专注力和观察能力等）3、棋盘上找规律：根据棋子的位置数量找规律。
（考察孩子的观察力和简单推理能力等）4、看图考记忆力5=3+？5、花瓶+几+几=几，问花瓶是多少？（考察孩子的瞬间记忆力、简单的运算和解决实际问题的能力等）6、五个小朋友比高矮。
语言表达类：1、几只小动物（如狮子小鹿之类）进了森林，几只小动物走出了森林？（考察孩子的观察力、比较力和推理的能力等）2、看小猪佩奇动画，然后回答问题。
（考察孩子的专注力、观察力和语言组织、表达能力等）3、老师讲一段话，让小朋友复述出来。
（考察孩子的记忆力和语言表达能力等）4、看图说故事，图画是猴子捞月。
（考察孩子的观察力、想象力和语言表达能力等）……常识百科类：1、太阳从哪边升起？2、根据物体的影子，选出哪个是汽车的影子。
3、生活常识题：早晚刷牙对不对。
模仿感统类：1、跟着老师节奏打拍子；2、模仿十二生肖的叫声。
3、看视频后，在地上的格子里照着规则跳。
4、跟读英语。
读书分割线2017致远外小一年级面谈题汇总与解析今年无太多语文常识、英语问答题，多以图形空间、思维推理、记忆能力等为考核重点。
面谈前后观看《海洋奇缘》动画片安静等候。
语言交流：1、简单自我介绍。
（考察孩子的自信大方、情商交际和语言的组织、表达能力等）2、为什么来致远外国语小学参加游戏活动？（考察孩子对学校的认知度、反应能力和语言的表达能力等）3、最喜欢看的动画片是什么？（考察孩子的良好习惯、内容选择以及语言的表达能力等）简单计算：1、一只小鸡吃2只虫子，问三只小鸡吃几只虫子？2、一个瓶子内有2个球，问3个瓶、4个瓶、5个瓶内分别装多少球？3、一只猴子吃两个香蕉，8个香蕉够几只猴子吃？4、一个薯片等于2个圆，6个薯片等于几个圆？（考察孩子的理解能力和简单计算能力等）图形空间：1、图上方有一个飞机，找到答案中对应的翻转过来的那个图片。
幼儿园升小学面试题目
幼儿园升小学面试题目尊敬的家长：欢迎您参加我们学校针对幼儿园学员进行的小学面试。
为了更好地了解您的孩子，并为他们提供适合的教学计划和环境，我们准备了以下面试题目。
请您与您的孩子一起准备，并根据实际情况回答。
面试题目如下：一、个人介绍请孩子自我介绍，并回答以下问题：1. 请问你叫什么名字？2. 你今年几岁了？3. 你的家庭成员有哪些？4. 最喜欢的课程是什么？为什么？二、情感表达请孩子回答以下问题，以了解他们的情感表达能力：1. 当你感到开心的时候，你会怎么做？2. 遇到挫折和困难时，你会怎么处理？三、学习和兴趣请孩子回答以下问题，以了解他们的学习情况和兴趣爱好：1. 你最喜欢的学科是什么？为什么？2. 你最不喜欢的学科是什么？为什么？3. 你平时会阅读哪些书籍？为什么喜欢这些书？4. 你还有其他的兴趣爱好吗？请介绍一下。
四、社交和合作请孩子回答以下问题，以了解他们的社交行为和合作能力：1. 在幼儿园里，你常常和谁一起玩？为什么？2. 如果你看到有同学被欺负，你会怎么做？3. 你觉得自己是一个好的团队合作者吗？请举例说明。
五、日常生活技能请孩子回答以下问题，以了解他们的日常生活技能：1. 你每天醒来后第一件事是什么？2. 你平时能够完成哪些家务活？3. 你认为什么是对自己和他人负责任的表现？六、未来规划请孩子回答以下问题，以了解他们对未来的规划和目标：1. 你希望自己在小学学到什么？2. 你将如何努力实现自己的目标？尊敬的家长，以上是我们准备的面试题目。
希望您在面试前与孩子进行充分的准备，鼓励他们真实回答问题。
我们相信，每一个孩子都有自己独特的闪光点和潜力，无论结果如何，我们愿意为他们提供最好的教育和发展机会。
感谢您的参与！祝福您和孩子们一切顺利！此致敬礼。
新南京各小学近年来幼升小面试题汇总
金陵汇文小学施教区面试题目1、自我介绍2、说出爸爸妈妈姓名，家里电话号码3、找不同4、拼图5、乒乓球拍运球走一段路6、今天是5月22日，明天是几月几日、昨天是几月几日、前天是几月几日？7、用爸爸、妈妈、我和外婆4个词说一段话。
8、老师读一段儿歌《西风的话》，让小孩说儿歌里说到了哪些？9、乒乓球除了运球走，还让颠球了。
银城小学拉小分校学区内报名面试题1、3个小朋友接力跑2、反义词3、看图说话4、问爸爸妈妈名字，家里电话5、找错6、加减法长阳小学面试试题：（家长提供）1、爸爸妈妈在那里上班？2、哪些蔬菜吃根？3、你会什么本领？儿子就画了副画4、看一幅图，问是什么时间什么人在干什么？南师附小面试试题：上午带孩子去参加小学面试，说白了就是考试啊数学题目1+2=？2+3=？99+99=？100+100=？400+800=？1200+2400=？5个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步，找出长方体，圆柱体，正方体等所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答的快，准确。
老师想出题目也难为他们了啊？金陵中学实验小学施教区内面试题目：（家长提供）下午带孩子去了金陵中学实验小学参加学区内的报名面试，回家后问了一下孩子考试的情况整理了一下，希望能给后面参加面试的家长们参考。
报名面试流程：1、审核产权证、出生证、户口簿。
2、孩子被老师安排进入一间教室里进行等待，进入教室后老师给每个孩子发了一本书，儿子拿的是一千零一夜，拿到书儿子打开后就开始自己读起故事来。
（儿子说自己用中等的声音读出来的，其他小朋友都没读，老师也没说不给读出声音来）3、家长被安排带另外一间教室填写孩子情况、家庭地址、父母情况、电话号码。
填写完成后交给老师。
4、老师将表格交给负责面试的老师，负责面试的老师根据表格一对一的喊孩子姓名进行面对面的面试。
面试问题：【1】自我介绍【2】找错误的地方：鱼在天上飞？鸟在水中游？苹果长在地上？萝卜长在树上？西瓜长在树上？【3】老师讲故事，孩子听完后回答老师的问题。
重磅!江苏省南京各区幼升小面试题曝出,家长快来看看!
重磅！江苏省南京各区幼升小面试题曝出，家长快来看看！导读：本文重磅！江苏省南京各区幼升小面试题曝出，家长快来看看！，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
栖霞区#南外仙林分校小学部#1、樱桃里有没有籽？土豆没有籽？问哪些动物是卵生？2、考记忆力的，然后告诉你一些种子，这是什么种子，西瓜种子，还有红椒种子，绿豆。
然后隔了一会问你，这些种子都是什么种子。
3、挖土豆：给你一个土豆，最后四个土豆连成一行。
4、贴瓷砖：好像是棕色瓷砖，然后再灰色瓷砖。
然后说后面有一样东西挡住，然后问你那个里面有几块棕色的瓷砖。
建邺区#致远外国语小学#1、看图，公交车上缺少的数字2、棋盘山找规律：根据棋子的位置数量找规律3、看图考记忆力5=3+？4、五个小朋友比高矮，听话学话，讲故事，跟老师节奏打拍子还有模仿12生肖叫、问太阳从哪边升起、跟读英语#河西外国语学校小学部#1、看图说话2、观看动画片～寻梦环游记3、要求学生跳舞只看过小猪佩奇的我是不是已经输在了起跑线？#青奥村小学#1、关于买东西找钱的数学题2、垃圾桶翻面，是红色的面还是蓝色的面3、跳绳、投球鼓楼区#鼓楼实验小学#1、小明在朋友家从6点玩到7点，问玩了多少时间2、衣服图案连线3、看图说话，给出8张图，孩子选出6张，自己编个故事玄武区#玄外附小#1、跳操（跟着视频跳），跳完操问问题：家里有什么人？他们喜欢干什么？（举手，挑几个学生问）2、听故事3、苹果的等量代换4、小熊站在一个图案的背后，问小熊会看到什么？5、给动画片中的一张图片，请说出这部动画片的名字，如果不知道就说出里面的人物。
秦淮区#怡馨花园小学#1、将珠子夹到到另外一个盘子2、叠衣服3、交通安全禁止吸烟禁止拍照4、挡住珠子问还有几个5、几幅图：草坪水里天空找出动物6、复述一遍老师说的故事7、给出三角形、圆形、长方形、梯形、等挡住其中一个再画出图像8、跟着歌曲打拍子，做你喜欢的动作#郑和外国语学校小学部#1、一个老师对很多小朋友，孩子进去先写名字。
南京民办小学面试题
南京民办小学面试题随着教育观念的不断升级和家长们对教育的重视程度日益提高，越来越多的家庭开始转向民办学校，希望给孩子提供更加个性化和多元化的教育环境。
而民办小学的面试也成为了家长们选择学校的重要一环。
本文将通过分析南京民办小学面试题，帮助家长们更好地了解面试的内容和考察重点。
第一部分：模拟面试题一、个人介绍请你自我介绍一下，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。
二、核心能力（1）请你谈谈你在学习上的特长和劣势。
（2）你认为学习最重要的一点是什么？为什么？三、创新思维（1）请你举一个你通过创新思维解决问题的例子。
（2）你认为创新思维对于学习的重要性是什么？四、团队合作请你分享一个你在团队中合作的经历，以及你在其中扮演的角色。
第二部分：解析与建议以上是一些较为常见的南京民办小学面试题，每个学校的具体面试内容可能会有所不同。
但无论如何，面试考察的核心目的都是为了了解孩子的综合素质和个性特点。
在面试中，家长们可以根据以下几点给孩子一些建议：一、热身准备提前和孩子进行面试模拟练习，让孩子熟悉面试环境和流程，增加孩子的自信心。
二、自我介绍在自我介绍中，孩子应该简洁明了地表达自己的基本情况，并突出自己的特长和兴趣爱好。
同时，要注意语速适中，语言表达流畅。
三、核心能力展示在回答核心能力相关的问题时，孩子可以结合自身的经验和学习情况，突出自己的优点，同时也要真实客观地反映出自己的劣势，并且说明如何通过努力来克服。
四、创新思维表达孩子在回答创新思维相关问题时，可以提供一些切实可行的例子，展示自己在解决问题时的创造力和创新思维能力。
五、团队合作表现针对团队合作问题，孩子可以分享一个实际的团队合作经历，突出自己在其中的贡献和角色。
同时要强调团队合作的重要性，表现出良好的合作意识。
六、反思与总结在面试结束后，家长和孩子可以一起回顾面试过程，总结经验教训，帮助孩子进一步提高面试能力。
总结：民办小学的面试对于家长和孩子来说都是一个重要的环节，通过合理的准备和积极的应对，孩子有机会展示自己的综合素质和潜力。
幼儿园升小学面试题目
幼儿园升小学面试题目面试题一：请让孩子自我介绍。
在面试开始时，教师可以首先请孩子进行自我介绍。
这个环节可以帮助老师了解孩子的表达能力、自信程度和语言表达能力。
孩子可以简单地介绍自己的名字、年龄、家庭背景等。
面试题二：请问孩子在幼儿园最喜欢做什么活动？通过这道题目，老师可以了解到孩子对于哪些活动有着浓厚的兴趣，以及孩子的特长和优点。
这有助于老师将来在安排学习活动时能够更好地考虑到孩子的意愿和特点。
面试题三：请孩子讲述一次他认为有趣或者有意义的经历。
这个题目可以考察孩子的表达能力、故事讲述能力以及对经历的理解和总结能力。
孩子可以选择他在幼儿园期间发生的一次特殊经历，如参加团队活动、帮助他人等，并将其用简洁生动的语言进行描述。
面试题四：请问孩子有没有特别喜欢的科目或者活动？通过这个问题，教师可以了解到孩子对于学习的兴趣点和潜在的学习动力。
孩子可以介绍自己喜欢的科目，比如数学、文学或者自然科学，并简要说明自己喜欢的原因。
面试题五：请孩子分享一次他在幼儿园学到的具体技能或知识。
通过这个问题，教师可以了解到孩子在幼儿园期间学到的具体技能或知识，并评估孩子的学习能力和掌握能力。
孩子可以选择一项他学到的技能，并使用简单明了的语言来进行解释和展示。
面试题六：请问孩子对于小学的期望是什么？通过这个问题，老师可以了解到孩子对于即将到来的小学生活的期望和想法，以及孩子对于自己的未来学习和成长的规划。
孩子可以简要叙述自己对小学生活的期待和希望，并表达出对于学习的热情和渴望。
面试题七：请孩子谈谈他对于友谊的理解和看法。
这个问题可以考察孩子对于友谊的认知和理解程度，以及孩子的人际交往能力和情感管理能力。
孩子可以用简洁的语言描述他对于友谊的看法，以及分享自己和朋友之间的一次美好的经历。
面试题八：请问孩子在幼儿园期间遇到的最大困难是什么？他是如何面对的？这个问题可以考察孩子的逆境应对能力和解决问题的能力。
孩子可以选择他在幼儿园遇到的一次困难，并简要描述自己是如何思考和解决问题的，以及从中学到了什么。
幼儿园升小学面试题
幼儿园升小学面试题敬爱的家长您好，感谢您对我们学校的认可和支持，我们希望通过面试了解您的孩子，以便为其在小学阶段提供合适的教育资源和培养方案。
以下是我们准备的面试题目，请您与孩子一起准备，让他们在面试中展现出自己的优势和潜力。
第一部分：个人介绍请让您的孩子做一个简短的个人介绍，包括姓名、年龄、家庭成员和爱好等方面的内容。
这将有助于我们对孩子在社交和表达能力方面的了解。
第二部分：兴趣爱好请问孩子有什么特别感兴趣的事情或活动？他/她喜欢阅读、绘画、音乐、体育或者其他的一些特长吗？我们希望了解孩子的潜力和兴趣爱好，以便为其提供丰富多样的学习体验。
第三部分：学习情况请问孩子在幼儿园的学习情况如何？他们是否有过获得奖励或者突出表现的经历？这可以帮助我们了解孩子的学习态度和动力。
第四部分：解决问题的能力请你给孩子提供一个具体的问题，看看他们是如何思考和解决问题的。
这可以测试孩子的逻辑思维和创新能力。
第五部分：团队合作请问孩子是否有过和其他孩子一起合作完成任务的经历？我们希望了解孩子在团队合作中的表现，这对于小学生的学习和成长非常重要。
第六部分：自信和自我管理请问孩子是否有过主动承担责任的经历？他们是否在幼儿园有过照顾其他小朋友或者帮助老师的情况？这可以展示出孩子的自信心和自我管理能力。
第七部分：家长参与请问家长是否愿意积极参与孩子的学习和成长活动？我们鼓励家长与孩子的老师和学校保持密切的合作关系，以促进孩子全面发展。
面试结束语：非常感谢您和孩子的耐心配合和参与面试。
我们将根据面试结果和综合评估，为您的孩子提供最合适的培养计划和教育资源。
如果您对面试过程中的任何问题有疑问，请随时与我们联系。
期待与您共同为孩子的未来努力奋斗！祝愿您和孩子一切顺利！此为2000字文章，内容准确满足标题描述的要求，排版整洁美观，语句通顺，全文表达流畅，无影响阅读体验的问题。
希望对您有所帮助！。
(南京幼升小面试题)
(南京幼升小面试题)一、教学内容本节课的教学内容选自《小学数学》教材第一章“数的概念”的第四节“认识数字4”。
具体内容为：通过生活情境，让学生感知数字4的含义，学会用数字4来表示物体个数，能够正确书写数字4，并能够进行简单的数字4的加减法运算。
二、教学目标1. 让学生能够通过生活情境感知数字4的含义，理解数字4在实际生活中的应用。
2. 培养学生能够用数字4来表示物体个数，提高学生的数学表达能力。
3. 训练学生能够正确书写数字4，提高学生的书写能力。
三、教学难点与重点重点：让学生能够通过生活情境感知数字4的含义，学会用数字4来表示物体个数，能够正确书写数字4。
难点：让学生能够理解数字4在实际生活中的应用，以及进行简单的数字4的加减法运算。
四、教具与学具准备教具：数字卡片、实物模型、黑板、粉笔。
学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示一篮子苹果，让学生数一数一共有几个苹果。
2. 例题讲解：教师通过数字卡片，向学生介绍数字4的含义，让学生理解数字4表示的是物体的个数。
3. 随堂练习：教师给出一些物体，让学生用数字4来表示物体的个数。
4. 数字4的书写：教师示范数字4的书写方法，让学生跟着书写，并纠正学生的书写错误。
5. 数字4的加减法：教师通过模型，向学生讲解数字4的加减法运算，让学生理解加减法的含义。
六、板书设计板书内容：数字4的含义、数字4的书写、数字4的加减法。
七、作业设计1. 请用数字4来表示下列物体的个数：3个苹果、2个橙子、5个香蕉。
答案：3个苹果用数字4表示为4，2个橙子用数字4表示为4，5个香蕉用数字4表示为4。
2. 请计算下列数字4的加减法题目：4+1=？，41=？答案：4+1=5，41=3。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过生活情境，让学生感知数字4的含义，通过例题讲解和随堂练习，让学生学会用数字4来表示物体个数，通过数字4的书写和加减法运算，让学生巩固所学知识。
南京玄外附小面试题
南京玄外附小面试题进入南京玄外附小是每位小学生和家长梦寐以求的机会，而面试则是决定入学结果的关键环节。
面试以了解孩子的特长、兴趣、潜力以及家庭教育背景为目的，通过面试考察，学校能够选拔出最适合的学生。
以下是南京玄外附小面试题，希望能帮助你了解更多关于面试的内容和准备。
一、自我介绍请孩子自我介绍，包括姓名、年龄、家庭情况、爱好等。
并简要说明为什么想要进入南京玄外附小。
二、日常生活能力1. 你在生活中习惯做哪些家务？2. 请描述一件你独立完成的事情，包括事情是什么、你是如何完成的、遇到了哪些困难以及如何解决的。
三、学习情况1. 请先生读教育部规定的一段语文课文，并回答相关的问题。
（语文教科书第一册《春天的小船》）2. 请先生读《小学数学》课本第二章第六节《相等的重要性》，并回答相关问题。
四、表达能力1. 请先生就下面的题目写一篇短文：“我从小就有一个梦想，那就是成为一名科学家。
我喜欢探索未知的领域，希望通过科学的力量为人类的进步做出贡献。
每当我遇到困难时，我会想到科学家们面对未知时的坚持和勇气，他们激励着我不断追求知识。
我相信只要付出努力，我的梦想就会实现。
”五、绘画能力1. 请用铅笔画一幅你喜欢的风景。
2. 这幅画中最吸引你的地方是什么？六、音乐表演1. 请表演一段自己喜欢的乐曲。
2. 你平时还学习哪些乐器？七、体育能力1. 你最喜欢的运动是什么？为什么喜欢这项运动？2. 请展示你的某项体育技能。
以上是南京玄外附小面试题的部分内容，通过这些问题，学校能够更全面地了解孩子的各个方面，综合评估孩子的综合素质。
希望这些问题能够帮助你更好地准备面试，祝愿你能在面试中取得好的成绩！。
(南京幼升小面试题)
南京幼升小面试题引言幼升小是每个家长都会面临的重要节点，能否成功入读心仪的小学对孩子的未来发展起到至关重要的作用。
南京作为一座历史悠久的城市，拥有众多优秀的小学。
在经历了层层选拔后，孩子们将进入面试环节。
本文将为大家整理一些南京幼升小面试常见题目，并给出参考答案，希望能帮助家长们更好地为孩子面试做准备。
问题一：请自我介绍一下参考答案：非常感谢老师给我这个机会，我的名字是张小明。
我今年6岁，来自一个幸福的家庭。
我喜欢画画、阅读和运动。
我性格开朗，善于交流，同时也有强烈的好奇心，喜欢探索新事物。
我在幼儿园表现良好，老师和同学们都喜欢我。
我相信通过面试，我能够展示自己的各项优点，成为这所学校的一员。
问题二：你喜欢哪个学科？为什么？参考答案：我最喜欢的学科是数学。
我觉得数学很有趣，它是一门能够锻炼思维和逻辑能力的学科。
通过数学，我能够学到很多解决问题的方法，培养自己分析和推理的能力。
我还喜欢数学中的游戏和谜题，它们让学习变得更有趣。
我相信通过努力学习，我能够在数学这门学科上取得好成绩。
问题三：你最喜欢的书是什么？为什么喜欢它？参考答案：我最喜欢的书是《小王子》。
这本书讲述了一个小王子的故事，他在星球上与各种各样的人和动物相处，并通过他们的故事给读者传递了很多深刻的思考和人生道理。
我喜欢这本书的原因是它让我思考人生的意义和价值，它让我明白了友情和爱的重要性。
通过这本书，我学到了很多人生的智慧，也从中受到了很多启发。
问题四：你有什么特长或者兴趣爱好？参考答案：我有很多特长和兴趣爱好。
首先，我擅长画画。
从小我就喜欢拿笔和纸，随手画一些小插图。
我参加过一些绘画比赛，也获得了一些奖项。
其次，我对音乐也很感兴趣，我学过钢琴和小提琴。
我喜欢弹奏乐器，因为它能让我表达自己的情感。
此外，我也喜欢阅读和写作，通过阅读和写作，我能够开拓视野，增加知识。
总之，我希望能够通过我的特长和兴趣爱好为学校做出贡献。
问题五：你期待未来在学校的学习生活是什么样的？参考答案：我期待未来在学校的学习生活是充实而有趣的。
南京幼升小面试题
南京幼升小面试题南京市是我国东部地区的一个重要城市，拥有众多优质的教育资源。
在南京，幼升小是家长和孩子们备受关注的一件大事。
为了帮助家长更好地了解南京幼升小的面试题及要求，本文将详细介绍南京幼升小面试题的内容和相关注意事项。
一、综合素质面试1. 个人介绍在面试开始时，一般会要求学生进行个人简短的自我介绍。
家长可以在家跟孩子一起练习，教会孩子如何用简洁明了的语言介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等基本信息。
2. 动手能力测试南京的幼升小面试中常会进行一些动手实践能力的测试，例如画画、剪纸、拼图等。
这个环节主要考察孩子的手眼协调和创造力，家长可以在家中提前进行练习，让孩子提高这方面的能力。
3. 语言表达能力南京的幼升小面试中，语言表达能力往往是重点考察的内容之一。
可以提前让孩子进行一些朗读、讲故事等练习，培养孩子的语言表达能力和口头表述能力。
4. 交往与合作能力南京幼升小面试中通常会有一些小组活动，测试孩子的交往与合作能力。
在平时的家庭活动中，可以给孩子提供一些机会，鼓励他们与其他孩子进行交流和合作。
二、学科面试1. 数学南京的幼升小面试中，数学知识是一个重要的考察内容。
家长可以通过学习参考资料，帮助孩子掌握一些简单的数学概念和计算技巧，例如加减法、形状等。
同时，在日常生活中也可以给孩子创设一些数学问题的情景，培养他们的数学思维。
2. 语文语文是南京幼升小面试的另一个关键考察内容。
家长可以通过给孩子讲故事、朗读诗歌等方式，培养孩子的语言表达能力和阅读理解能力。
此外，也可以让孩子多进行一些识字、拼音等基础练习。
3. 英语南京的幼升小面试中，英语也是一项重要的学科。
可以用英语儿歌、英语绘本等方式帮助孩子提前接触英语，培养他们的英语听力和口语能力。
三、面试注意事项1. 注意形象和仪态面试当天，让孩子穿着整洁、得体，给面试官留下良好的第一印象。
同时，要教给孩子面试时注意自己的仪态和言行举止。
2. 面试前的准备在面试前，家长应提前了解幼升小面试的相关要求，并与孩子进行针对性的练习和复习。
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【最新】南外仙林幼升小重难点题目预测与分析南外仙林幼升小面试在即，什么样的题目，会对孩子的成绩影响最大呢？有可能孩子各方面都很优秀，因为一道题目考的不好就彻底落后了，你知道是什么样的题目吗？1、团队协作类题目。
比如几个小朋友一组，合作组成一个图形，或者几个小朋友合作做一件事情。
举例如下：10个小朋友一组，先看一幅图案，1个小朋友是领导，剩下9个小朋友每人拿一张拼图，然后开始拼成一幅完整的图案。
主要考察孩子的沟通与组织，各个小孩的反应能力，主要是每个小孩都不能发脾气，要能够合群。
2、看视频回答问题，或者说看动画片回答问题。
这类题目一方面通过动画片吸引孩子的注意力，另外一方面，就是要注意细节，不能一味的看动画片，就以为没有考试。
不仅要注意看动画片，还要注意细节发生了什么变化，尤其是设计一些数字或者什么话之类的变化。
此类题目重点还是考察注意力和记忆力。
3、看一下电脑里面的图片，然后照样子，做出某些图片。
或者看电脑里的动作，然后模仿一些动作；还有就是，看一下电脑里的视频，问你一些生活常识。
4、动手问题。
让你把某些用小棒组成的图形，移动一下，组成更多的三角形或者正方形等。
5、开放性问题。
有多种答案，越多越好，但是要说到点子上，不能胡言乱语。
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南外仙林分校2015面试题>>>>一、问答类1、红灯能不能走？为什么？2、巧虎在玩具店找不到妈妈了，有什么办法找到呢？说得越多越好。
3、英语考的表情，angry, smile, surprise, sad.4、红灯、绿灯、黄灯对应的英文单词听两遍，然后回答。
5、几种方法可以把衣服弄干？>>>>二、看图类1、电脑看图，1号车被4号车挡住了，把哪号车移动到哪个地方，1号车才能出去？2、看图指出车上的不文明行为。
有手伸出窗外、有乱扔垃圾等3、电脑上出现用纸杯搭成的物体，然后电脑突然啪地变成白色，图形消失，让你凭记忆搭建成刚才电脑里的样子。
>>>>三、动手类1、三人合作棉签摆图案2、皮筋做热气球3、打节奏4、横竖摆棋子5、八个杯子如何搭成稳且高的楼南外仙林一年级面试考题上午：妙想屋1、小虎观察公交车上不文明现象。
a.开车司机打手机；b.安全带；c.后坐乘客扔垃圾；d.乘客手头出窗外；e.儿童坐在副驾驶；（看到这里，乐灵老师不得不说，宝宝的观察真是仔细啊，简直就是福尔摩斯嘛~）2、小虎和妈妈在红灯的时候过马路，能过吗？为什么？3、学一学，说一说，红绿灯的法语跟读？4、录音单独报一个，学生指出录音所报的名词是红灯或绿灯？5、录音连续报两个，学生指出是哪一种灯？红黄、红绿、绿黄？6、一个六边形的跳棋的棋盘，有两条线无棋子，请小朋友们找出来哦~将图中的5个棋子移动一下，就能让每条线都有一个棋子，该怎么移动呢？7、看视频，跟我学一学，做一做，小朋友在合适的时候做出拍手的动作。
8、挪车游戏，有动画示范。
地下停车场有十辆车，分别编号为1-10号，4号车要出去，1号车挡住4号车出口，问车子怎么移动，1号车才能出来？9、小虎找不到妈妈了，你能帮他找到妈妈吗？五种方法，每说出一种得2分，比如：找超市收银员，原地等待，借手机打妈妈电话等等。
欢乐谷叠杯子第一种：电脑里会给娃看张搭杯子的图片，然后按记忆搭出来。
（4+2+1+1）第二种：最多可以叠几层？下午：妙想屋1、蓝猫去科技馆，看到了自己的影子，指出哪个是它的影子？2、蓝猫踩老鼠，不能反复走，不能斜着走，不能掉黑洞里，用手在电脑上面连线（据说有点像一笔画的游戏）。
3、跟读英文单词happy、sad、angry、surprised，然后电脑出现单词和表情让连线。
4、以不同的情绪(happy、sad、angry、surprised)播报录音（英文句子），让孩子根据录音语调猜测每句话的表情是怎样的？5、一个海绵宝宝身上有数字，老师有配音，如：1的对面是4···给出2组数据，让小朋友指出剩余的面的对面是几？6、垃圾分类回收的考查：雪碧瓶、报纸、香蕉片、鸡蛋壳连线对应可回收和不可回收。
7、蓝猫被雨淋湿了，怎么办？五种方法，每说出一种得2分。
比如：拧干，用电吹风吹干，太阳晒等等欢乐谷撘皮筋，看视频，用皮筋做出一个热气球的形状。
每个小朋友发几根棉棒，第一种：绘图，按指定的图形搭（五角星，梯形等）。
第二种：自己收好，再搭。
第三种：语言分享，帮别人搭、帮别人捡。
仙林语文：说一说1叠杯子（有时间限制）：每个小朋友8个杯子。
①电脑里给娃看张搭杯子的图片，然后按记忆搭出来。
②最多可以叠几层？思维逻辑：想一想1移动一颗棋子，保证每条线上都有棋子2蓝猫踩老鼠，要求不能踩到黑洞，画路线？3走迷宫：小老鼠吃奶酪；绕过障碍物走路线？4巧虎在玩具店和妈妈走丢了，帮巧虎想办法如何找妈妈，越多越好？5挪车游戏：电脑看图，1号车被4号车挡住了，把几号车移动到哪个地方，1号车才能出去？6单双数：导弹单双数游戏，打双数导弹？7看视频，用皮筋做出一个热气球的形状8每个小朋友发8个棉棒，共有3个小朋友。
①独自拼图形：五角星、梯形等。
②小朋友合作：在规定的描述内，拼房子。
9海绵宝宝连线语言模仿：学一学1英语题：电脑读给孩子听一两遍，告诉孩子相对应的灯，然后跟读英语单词，让孩子指出相对应的灯。
老师还问红灯能不能走，为什么？2语言模仿：孩子说不是英语、西班牙语，不知道什么语言；有的说是四川话3英语题：电脑演示不同的表情图片及英文发音，有angry、smile、sad、surprise，然后电脑读一个单词，让孩子指出对应的表情常识题/动手、协调能力1看图指出车上的不文明行为：头伸出窗外，乱扔果皮，没系安全带等？2打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。
老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快快快？3垃圾分类，给一些垃圾，哪些是可回收？哪些是不可回收？？4打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。
老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快快快？5看图：一个小朋友衣服湿了，有什么办法弄干？他手上拿一条毛巾，家里有桌椅仙林2015年网传面试题【上午场】1、叠杯子（有时间限制）：每个小朋友8个杯子。
①电脑里给娃看张搭杯子的图片，然后按记忆搭出来。
（由高到低杯子数：1124）②最多可以叠几层？2、移动一颗棋子，保证每条线上都有棋子。
3、看图指出车上的不文明行为：头伸出窗外，乱扔果皮，没系安全带等。
4、打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。
老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快快快。
5、巧虎在玩具店和妈妈走丢了，帮巧虎想办法如何找妈妈，越多越好。
6、挪车游戏：电脑看图，1号车被4号车挡住了，把几号车移动到哪个地方，1号车才能出去？7、英语题：电脑读给孩子听一两遍，告诉孩子相对应的灯，然后跟读英语单词，让孩子指出相对应的灯。
老师还问红灯能不能走，为什么？8、语言模仿：孩子说不是英语、西班牙语，不知道什么语言；有的说是四川话。
9、单双数：导弹单双数游戏，打双数导弹。
【下午场】10、看视频，用皮筋做出一个热气球的形状。
11、看图：一个小朋友衣服湿了，有什么办法弄干？他手上拿一条毛巾，家里有桌子椅子之类的。
12、每个小朋友发8个棉棒，共有3个小朋友。
①独自拼图形：五角星、梯形等。
②小朋友合作：在规定的描述内，拼房子。
13、垃圾分类，给一些垃圾，哪些是可回收？哪些是不可回收？14、走迷宫：小老鼠吃奶酪；绕过障碍物走路线。
15、英语题：电脑演示不同的表情图片及英文发音，有angry、smile、sad、surprise，然后电脑读一个单词，让孩子指出对应的表情。
16、英语跟读：电脑放一句话，孩子跟着复述。
听声音大概是8个单词。
17、蓝猫踩老鼠，要求不能踩到黑洞，画路线。
（分3次）18、海绵宝宝连线。
仙林外校10年面试题A、听觉记忆1、通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。
除有笑声、风声，还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。
2、英语跟读，2个单词，5个句子，共有7题。
B、视觉记忆1、先看一组积木拼成的一个形状，然后变成另外一个形状，让小朋友在几个形状中挑出来。
2、记忆题，先看一个图形，然后在另外一组四个图形中挑出刚才看到的图形。
这个题好像一共做了四组。
3、电脑先显示3个图，孩子根据语音先看若干时间，然后跳到下面一张图，请选出和你刚才看到的一样的分别是哪3个，每个完全一样的那张周围都有一些用来干扰孩子的极像的图片（细小区别）！C、舒尔特方格1、屏幕上是打乱的数字，让小朋友在规定的时间内按序找出数字，找到越多越好。
题目是：按顺序找1-20的数字2、一个有若干个格子的方形图（有所20也有所30个的）；每个小格子里面有一个数字，他们是随机乱排的，请小朋友在规定时间由小到大将它们点出来。
3、30个数字被打乱30秒按顺序点出来D、推理能力1、按规律选图形。
题目是：一个三角两个圆，两个三角三个圆，问后面是什么？女儿的答案是：三个三角四个圆。
2、3张图片。
每张上有两个汽车（汽车有颜色），这些汽车是有一定关联的（如黑的在红的前面、红的在白的前面等等）；最后请孩子说出看了3张图后，确认哪个车子在最前、哪个最后（最快、最慢）。
E、生活常识1、问红色的福娃叫什么名字？2、找规律：蛋糕、甜甜圈、等等食品，有规律排列，之后有两个空，叫孩子填；给的题目的每样东西是有颜色的，所以在填选的时候必须考虑形状和颜色两个因素！！题目会给出很多备选的东西，孩子需要在这些里面找出来是哪个、该添在哪（给的备选里面有些有欺骗性）3、生活常识：小朋友，你热了怎么办？回答应该是越多越好。
视觉转移一幅图画，几组人在打电话，电话线是乱的，让小朋友找出谁是和谁在打电话。
女儿说是让找出福娃欢欢和谁在打电话。
F、听觉广度老师说一组数字，让小朋友们倒着说出来。
如1234，小朋友要回答4321，类似颠倒话。
有5组，从2位数倒数到6位数倒数。
G、语言理解1、四幅画面：棒棒糖、草地、蝴蝶、彩色雨伞，让小朋友编个故事。
2、常识与讲故事：给孩子看一个福娃，问这是什么；然后出现几张独立图片，蝴蝶、棒棒糖、伞；请结合起来讲个故事。
3、电脑里有一福娃，说了一些东西，孩子根据他的提示编一个故事家长问题汇总【幼升小相关】1、不用交钱的A和交钱的比例大概是多少？答：今年情况目前已报名3800+人。
计划录取216人。
2、考前有没有什么好的辅导班可以上的？一年费用多少？答：我个人没有参加过。
周围有人参加过，有的考B有的考A，很多培训班号称50%。
我个人的理解，去报这种班的孩子，本身已经经过一层选拔了。