是对还是错_初三作文
是对还是错 初中作文【550字】
是对还是错初中作文【550字】
对与错是一对永远相反的词汇，在字面上看来它们如同平行线一般不可能会有交集点，它们是在十字路口上不同的路，在人们看来对与错是绝对相反的立场，可世界上没有绝对的事与物，没有不可能发生的状况。
当每一个人站在对与错的相反路口时没有人希望向错靠近一步，只是现实中不可能人人都走向对，所以现实把一部分对的人推向了错，他们不想错，但事实不得不让他们错，他们真的错了吗？还是现实错了，我们无法从一个公正的态度来判断谁对谁错，这使我们迷惘、无奈、不知所云，“但这毕竟与我们自己不相关。
”许多人会这样想，却从未想过我们自己身边都存在着对中的错，错中的对。
上政治课时，老师告诉我们说：“上学是我们的权利，也是义务。
我们在享受权利的同时也必须承担义务。
”在农村里时常有这样的事情发生，虽然国家规定九年义务教育免费，但仍有许多孩子辍学回家到城市里打工，原因是家里太穷，兄弟姊妹太多，为了家庭，他们必须早早的去赚钱，这或许对于国家的规定来说他们错了，他们没尽到应尽的义务；但对于家庭来说，他们的决定是对的，为了生存，为了面对现实，他们必须错。
不仅在我们身边，在我们自身上的对错也是难以分辨的。
在一场
考试中一位同学因身体不适而影响发挥，成绩不理想，以这件事来看这位同学并没有错，但成绩不理想使他变成了错的那一方，但他究竟是对还是错，我们无法断定，这是个没有标准的答案的问题。
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是对是错？
我想不到不能看的理由
他们说的并没有错看这些只会让我更伤。
确实！知道了这些我是有些茫然。
但是我还是一样会接受这个事实，不论遇到什么我都只想尽力做好就行不想去计较那么多。
同时也希望那些关心在意我的人们，你们能相信我相信不要总以为我在伤害自己
也请你们珍惜现在的自己，无论是什么都要相信自己会好！
遇到困惑困难时请不要不开心，也不要灰心更不要只活在过去或者某种悲伤中
要知道你在为这些挣扎的同时，时间机遇转机全都会跟你擦肩而过的。
那么你失去的就不只是一点而已了，很多人很多事可以给我们启示身边小事谈话也一样。
我不管我日后会是什么样子，遭遇什么为什么而再伤我都会去珍惜
人生难得糊涂不是吗？
别再为我担心了~我会好好的请你们相信我！
2019年02月19日。
初一作文议论文《是对还是错》550字
初一作文议论文《是对还是错》
觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之 间。
再见
2019年10月10日星期四
关键词：政治课,老师,上学,权利,
义务,承担义务,农村,事情,国家,规定, 孩子,回家,原因,兄弟,姊妹,家庭,告诉, 享受,发生,辍学,打工,赚钱,应尽,太穷。 词语：老师 拼音：lǎoshī 解释：年老辈尊的传授学术的人。 《史记·孟子荀卿列传》：“田駢之 属皆已死，齐襄王时而荀卿最为老 师。”唐韩愈《施先生墓铭》： “自贤士大夫、老师宿儒、新进小 生，闻先生之...
只是现实中不可能人人都走向
对，所以现实把一部分对的人推向了
事实 错，他们不想错，但
不得不
让他们错，他们真的错了吗？
关键词：词汇,字面上,平行线,人
们,立场,世界,状况,人站,现实,人人, 事实,相反,看来,可能,交集,没有,发生, 希望,靠近,走向,推向,了错,不想,一般, 不同。 词语：词汇 拼音：cíhuì 解释：一种语言里所有的词和固定 词组的总汇，是构成语言的建筑材 料。亦指一个人或一部作品所使用 的词。鲁迅《且介亭杂文二集·人生 识字胡涂始》：“从活人的嘴上， 采取有生...
初一作文议论文《是对还是错》
家庭 但对于
来说，他们的决定是
对的，为了生存，为了面对现
实，他们必须错。
不仅在我们身边，在我们自身上 的对错也是难以分辨的。在一场考试
中一位同学因身体不适而影响
发挥，成绩不理想，以这件事
来看这位同学并没有错，但成绩不理 想使他变成了错的那一方，但他究竟
无法 是对还是错，我们
初一作文议论文《是对还是错》
还是现实错了，我们无法从一
态度 个公正的
来判断谁对谁错，
对与错的作文500字
对与错的作文500字对与错的概念是什么，其实我们谁也无法认定。
因为两者都在一瞬之间，只因我们的选择不同。
对与错的500字，我们来看看下文。
对与错的作文500字1妈妈总是告诉我：这样是对的，那样是错的！那么到底什么是对？什么又是错呢？在我很小的时候，妈妈一直督促我要努力学习，经常给我讲一些的故事，来告诉要努力学习，将来才能有机会生活得更好。
电视上不是经常这样说嘛：知识才能改变命运。
我也一直秉承妈妈的理念。
作业不完成不吃饭。
考试不考一百分，自己会惩罚自己一段时间不许出去和小朋友疯跑。
业余时间学习拉二胡，学英语，学画画。
因为勤奋，因为刻苦，所以成绩一直在班级名列前茅。
老师，父母都以我为荣。
我一直认为这样的努力，会早日实现自己的理想。
无常，这个词太准确了。
今年突如其来的疾病，一下子击垮了我心目的刻苦学习的理想。
妈妈告诉我：宝贝，只有身体好，别的什么都不重要。
学习这个东西，你可以随时随地的来完成，而健康的身体是第一重要的事情。
于是，妈妈在我的营养上伤透了脑筋。
早上吃啥，中午吃啥，晚上吃啥，每天都有一个特定的食谱。
此时的妈妈的角色从一个严“师”演变成了一个“营养师”。
在我痛不欲生的日子里，妈妈每天变着花样地给我做吃的，带着我出去游玩。
当我希望回到学校读书的时候，妈妈是百般阻挠，还和老师联手，制定了计划，让我彻底了休了一个学期。
对与错是相对的。
关键是站在什么样的角度来看这个问题。
对与错，有的时候就好像课文《画杨桃》中描述的一样，因为观察的地点不同，可能看到的结果也不同。
反思过去的路，对和错有时真的没有一个固定的界限。
一定的时期，有一定的任务。
现在回味一句话：健康是一，其他都是零。
这句话一定是对的！对与错的作文500字2对与错，工作中很多人认为做某件事情，对的一面发展会顺风顺水，错的一面发展会阻碍重重。
其实对于每件事情的对与错，都是由于我们个人的看法、目的、思想认识等不同罢了。
对于错，并不应是我们所认为的少数服从多数就是对的，往往少数的意见是更宝贵的，只是我们每个人的见解不同，选择不同，对与错两者之间必然存在着某种意义上的关联。
《对与错》作文800字_初三优秀作文
《对与错》作文800字_初三优秀作文《对与错》作文800字,初中作文对与错清晨的阳光，洁白而又夺目，洒落了温馨的教室，洒在了一个个伏案读书的身影上，洒在了一页页八十就是深入细致不懈努力的痕迹的练习册上，洒在了一个个奋笔疾书的笔尖上。
红色的笔尖在写满努力的练习册上轻盈地舞动着，留下一串串鲜红的对勾。
突然，我顿了一下。
哎？你的练习册怎么没对答案呀？我摸了摸前桌的她。
哦！我在学校写完答案就忘了，她回过头，望了望那些豪没有修改过的练习册，又露出了那大大咧咧的笑容，不好意思地挠了挠头，没事，我先把我们组的练习册批完，别耽误了人家，中午休息的时候我在补上。
她，就是我的前桌，也就是我最出色的朋友。
她总是大大咧咧，仿佛没什么事情就是无法一笑而过的；她也就是心思柔和，总会在人须要帮的时候给予温暖。
时间一分一秒地过去，午后的阳光虽没了清晨朝气蓬勃的洁白，却添上了几分午后独有的温暖的微黄。
暖阳洒在讲台上，数学老师的卖力讲解，洒在黑板上一道道令人琢磨不透的函数大题，洒在教室内不顾午后的困意，认真听讲的身影上。
转眼间，那轮圆圆的太阳已悄悄地藏在高楼身后，只遮住两只小小的眼睛，散发出着几缕胡黄的阳光，淋在练习册的书皮上，熠熠闪烁。
我捧得四本练习册，紧紧地挥在手里，这就是我一上午的不懈努力，更是同学们一晚上的心血。
我和几个同学一起跑在去往老师办公室的路上，当然，也包含她。
刚走到老师办公室门口，我刚要走进去，恰好碰见两个同学从办公室出来，他们没有说什么，只是冲着我们指了指办公室里，又将手指放在嘴前，比了一个噓的手势。
我知道，老师一定是生气了月考前特殊时期，来自四面八方的压力如一座座大山一般压在了同学们的身上，同时也压在了老师的身上。
我战战兢兢地来到办公室，指着老师正依靠在椅子上，大口地喘着粗气，蓬松的头发张贴在通红的脸颊上。
也许是见到我们来了，老师才理了理额前的碎发，深吸了一口气，冷漠地说了句；说吧。
哦哦！我们组是一个人写下的较好，其他人写下的也都极好。
关于对与错的作文
关于对与错的作文对与错。
对与错，是人们在日常生活中经常面对的问题。
在生活中，我们常常需要做出选择，而这些选择往往会涉及到对与错的判断。
对与错，是一种道德标准，也是一种行为准则。
在人们的日常生活中，对与错的判断是非常重要的，因为它关系到我们的行为举止，也关系到我们的人格和品德。
首先，对与错是一种道德标准。
在人们的日常生活中，我们常常需要做出许多选择，而这些选择往往涉及到道德问题。
比如说，当我们在考试中碰到一道难题时，我们是选择抄袭还是选择诚实地完成？当我们看到别人遇到困难时，我们是选择伸出援手还是选择袖手旁观？这些选择都是关乎道德的，也是关乎对与错的判断。
在这些情况下，我们需要根据自己的内心和良知来判断对与错，选择正确的道德标准来指导我们的行为。
其次，对与错是一种行为准则。
在人们的日常生活中，我们的行为举止往往会受到对与错的制约。
比如说，我们应该尊重他人的隐私，不应该随意窥探他人的隐私；我们应该遵守交通规则，不应该随意闯红灯或者超速驾驶；我们应该诚实守信，不应该说谎或者背信弃义。
这些行为准则都是基于对与错的判断而来的，它们指导着我们的行为举止，也塑造着我们的人格和品德。
最后，对与错的判断是非常重要的。
在人们的日常生活中，我们需要根据对与错的判断来指导我们的行为，也需要根据对与错的判断来规范我们的行为。
只有遵循了正确的道德标准和行为准则，我们才能在社会生活中立于不败之地，也才能获得他人的尊重和认可。
总之，对与错是人们在日常生活中经常面对的问题。
它既是一种道德标准，又是一种行为准则。
在人们的日常生活中，我们需要根据对与错的判断来指导我们的行为，也需要根据对与错的判断来规范我们的行为。
只有遵循了正确的道德标准和行为准则，我们才能在社会生活中立于不败之地，也才能获得他人的尊重和认可。
对与错，是我们生活中不可或缺的一部分，也是我们行为举止的重要标准。
《对与错》作文800字_初三优秀作文
《对与错》作文800字_初三优秀作文对与错是人们在日常生活中常常面临的问题。
在我们的成长过程中，时常会面临着许多选择和决策，而其中的对与错的判断就显得尤为重要。
那么，在面对对与错的抉择时，我们应该如何去衡量，如何去做出正确的选择呢？对与错不应仅仅是以个人的主观意识作为评判标准，而是应该根据我们所处的社会环境和法律法规去判断。
因为社会是一个庞大的整体，我们不能仅凭个人意愿去衡量对与错，而应该站在社会的角度进行思考。
在我们的学校里，偷窃他人财物是被严重禁止的。
即使某个学生偷窃他人财物时，他认为自己没有错，这也只是个人的主观意识，并不能改变其违反了学校规定的行为。
所以，我们在做决策时应该时刻考虑自己的行为是否符合社会的规范和法律法规。
对与错的判断也应该综合考虑行为的后果和影响。
某个决策可能在当下看起来是正确的，但是如果没有考虑到后果和影响，很可能会造成不良后果。
小明的朋友让他帮忙作弊，小明在当时可能会认为帮助朋友是正确的选择。
如果被老师发现作弊行为，小明不仅会受到道德谴责，还可能会受到学校的惩罚，影响到他的学习和未来的发展。
我们在做决策时应该多考虑行为可能带来的后果和影响，从长远来看，选择符合道德和法律的行为。
对与错的判断还应该考虑到我们内心的良知和道德约束。
良知是人们在道德判断上发出的内心声音，是人们行为的灵魂。
在面对对与错的抉择时，我们应该聆听内心的声音，遵循自己内心的道德约束。
当我们面对是否要帮助他人时，良知会告诉我们应该去帮助他人，因为助人为乐是我们应该追求的美德，也是对的选择。
而当我们面对是否要欺骗他人时，良心会告诉我们应该选择不欺骗，因为诚实是我们应该遵循的道德原则。
所以，当我们面对对与错的选择时，应该依靠自己的良知去进行判断。
对与错的判断是一个既复杂又关键的问题。
在做决策时，我们应该站在社会的角度去思考，遵循道德和法律法规，不只是凭个人的主观意识；同时也要考虑行为可能带来的后果和影响；最重要的是要倾听内心的良知和道德约束。
初一议论作文：是对还是错
初一议论作文：是对还是错在我们的生活中，我们经常面临各种道德和法律的选择，这些选择往往需要我们以对还是错为准来进行判断。
然而，这个看似简单的问题，实际上包含了许多深层次的意义和复杂性。
首先，对和错是一个相对的概念。
它取决于我们的价值观、文化背景、社会规范和个人的道德观念。
因此，当我们面临选择时，我们需要考虑各种因素，包括但不限于自己的价值观、他人的感受、社会的期望和法律的约束。
举个例子，假设你走在路上，看到一个老人跌倒在路边。
你是应该选择帮助他，即使可能会耽误自己的时间或利益，还是应该选择无视他，继续自己的行程？在这个问题上，对和错就是我们的指南。
帮助老人是正确的，因为这符合我们的道德观念和社会期望。
无视他则是错误的，因为它可能涉及到忽视他人的生命安全。
然而，对和错并不是一成不变的。
随着时间的推移和社会的发展，我们的价值观和道德观念可能会发生变化。
例如，在某些文化中，女性被视为弱势群体，需要得到特别的保护和尊重。
因此，在某些情况下，帮助女性可能比帮助男性更重要，因为这符合这些文化的价值观。
此外，对和错也受到个人主观因素的影响。
每个人都有自己的道德观念和价值观，这些观念和价值观可能会影响我们对同一个问题的看法。
因此，当我们面临选择时，我们需要考虑自己的价值观和道德观念，并尝试与他人进行沟通，以达成共识。
总的来说，对和错是我们生活中的重要指南。
然而，它们并不是一成不变的，而是受到各种因素的影响。
因此，我们需要保持开放的心态，不断学习和适应新的情况，以便做出正确的决策。
除了个人因素和社会因素外，法律也是我们判断对错的重要依据。
法律是社会秩序的基石之一，它规定了人们的行为准则和权利义务。
在许多情况下，法律明确规定了什么是正确的行为和什么是错误的行为。
例如，偷窃是错误的，因为它违反了法律；而帮助他人则是正确的，因为它符合法律的规定和社会的期望。
然而，法律并不是万能的。
它不能涵盖所有的情况，也不能解决所有的道德问题。
对与错_初中初一作文350字
对与错
一个废物，最渴望的就是想变成一个普通人，一个普通人，最渴望的就是想变成一个天才。
他们都不会感到满足，这样的他们，真的会感到快乐吗？不知道这样不知足的他们是对的还是错的。
或许这种问题，没有对错之分。
不知足的他们，为了实现自己的愿望，开始努力奋斗，他们有自己的目标，这样的他们，并不是错的，他们的精神，很可贵。
他们的不知足，可能会给未来的生活创造更好的环境，创造更好的条件。
什么是对的，什么是错的？
对错只在一念之间，因人而异。
比如，一件事情，每个人都有自己的看法，每个人的看法不同，评价一件事情是对还是错，有的人认为对，也有的人认为是错的。
如果所有的人都很容易满足，那么这个世界就会停留在原地，不会发展了吧。
《对与错》作文800字_初三优秀作文
《对与错》作文800字_初三优秀作文对与错是人们在日常生活中时常会面对的问题，也是影响人们思想和行为的重要因素。
正确的选择会让人获益良多，而错误的选择则会给人带来不必要的麻烦和损失。
在人们的成长过程中，对与错更是一个重要的教育主题，帮助人们建立正确的价值观和行为准则。
本文将阐述对与错对人们的意义和影响，并探讨在日常生活中如何正确对待对与错的问题。
对于个人而言，正确的判断对与错可以帮助我们规范自己的行为，并且树立正确的道德观念。
在人生的旅程中，我们每时每刻都在做出选择，而正确的选择可以使我们受益良多，反之错误的选择则可能会给自己和身边的人带来不必要的麻烦和困扰。
在学习生活中，如果我们能够明确知道哪些行为是正确的，哪些是错误的，就能更好地规范自己的学习行为，提高学习效率。
在人际交往中，我们也需要明确什么是对的，什么是错的，这样才能更好地与他人相处，建立良好的人际关系。
正确的判断对与错是我们树立正确的道德观念、规范自己行为的重要基础。
对于社会而言，正确的对待对与错可以促进社会的健康发展，维护社会秩序。
在社会生活中，如果每个人都能够清醒地认识到什么是对的，什么是错的，就能够避免很多社会问题的发生。
如果每个人都能够拒绝贪污腐败、遵守法律法规，就能够净化社会风气，建设一个诚信和谐的社会。
如果每个公民都能够自觉遵守交通规则，遵循道德准则，就能够使道路更加安全，减少交通事故的发生。
正确的对待对与错可以促进社会的健康发展，维护社会的秩序。
我们要怎样正确对待对与错的问题呢？首先要有正确的道德观念和行为准则，懂得分辨对与错，遵循正确的道德准则。
其次要勇于担当，做出正确的选择，既需要有正确的判断力和智慧，也需要有担当责任的勇气。
最后要及时纠正错误，吸取教训，积极主动地改正自己的错误，从中吸取教训，避免犯同样的错误。
对与错对人们的意义和影响是深远的。
正确的对待对与错可以帮助我们规范自己的行为，树立正确的道德观念，促进社会的健康发展，维护社会的秩序。
对与错作文中学生800字【5篇】
对与错作文中学生800字【5篇】对与错的概念是什么，其实我们谁也无法认定。
因为两者都在一瞬之间，只因我们的选择不同。
这里给大家分享一些关于对与错作文，供大家参考。
对与错作文1“我不支持反方的观点……”一阵阵激烈的辩论声从我们的教室里传出来。
如果你此时正在这层楼，你一定会被这激烈的争辩声吸引过来，并且一定会有个疑问：这是在干什么呢?声音这么大。
走上前一看，哦，原来是在举行辩论会呢。
在这节语文课上，我们班的所有同学手中都拿着自己的材料，迫不及待，兴致勃勃地看着语文老师，那急切的眼神，简直都让人拒绝不得，好像一旦拒绝就是犯下了什么滔天大罪一样。
果不其然，语文老师拒绝不了我们那热切的眼神，决定了这堂课用来开展辩论会。
听到这话，我在心中高兴地大喊：“耶，终于可以开辩论会了!我一定要抓住这难能可贵的机会!”就这样，一场辩论会在我们的热切期盼中开始了。
这次辩论的主题是“善意的谎言”对与错。
我是正方中的一员，支持善意的谎言是我们的主题，反方的主题是“不支持善意的谎言”，辩论分三局，我认为第一局是最激烈的。
第一局，老师让正方反方各选出四名代表，进行第一轮。
我嘛，当然是要参加的，谁让我是最喜欢辩论，而且辩论起来滔滔不绝呢。
同我一起上场的还有机智聪明的李芯蕊，善于“捉风捕影”的陈柯羽，最后就是细心，善于反驳的张芸境，我们加在一起，就是正方的“女版四名嘴”。
于是，正反方的第一次碰撞开始了。
看着对方的阵营，我的内心可谓是信心饱满，我在心里暗暗鼓劲：加油，你一定可以的，一定要旗开得胜，为正方拿下一局，一定要让反方丢盔弃甲，心服口服地认输。
不过，虽说这样想，但我心中还是十五个吊桶打水——七上八下，心中不由来变得激动和紧张。
开始了。
我们先用一个事例，体现出了善意的谎言在生活中的`重要性，但是反方的刘瑞琪却巧妙地用缩句的方法反驳道：“善意的谎言，缩句后就是谎言。
谎言就是不对的，请问反方，难道你们愿意一直都生活在充满欺骗与不信任的世界里吗?”听到这话，我心里禁不住暗暗叫好：说得好。
关于错误的作文：对与错
关于错误的作文：对与错关于错误的作文：对与错生活中是否真有对与错呢?我想应该是有的吧!我们不是经常闻声有人说这是“对的”，那是“错的”吗?今天小编就来分享关于错误的：对与错，请各位读者好好欣赏和借鉴。
关于错误的作文：对与错(一)在现实生活中，人们总爱对事物的发展做一个绝对的“对与错”的判断。
可是，事情真的有那么绝对吗?记起有一次看《家有儿女》听到这样一段问话。
孩子问父母：“做好人就是为了有好报吗?”这个问题常常使人们哑然无语，让人深思。
如果一个人做好事仅仅是为了得到他人的回报，那，这还是对的吗?所以我觉得，对与错并非是绝对的。
如果说，说谎是错误的，那么一个善意的谎言呢?记得有这样一个故事：一个男孩从小很顽皮，每次开完家长会，老师总是批评他。
男孩的母亲听后很难过，但回家总是鼓励儿子，跟他说：“老师告诉我，你虽然顽皮，但十分聪明，只要你努力就一定有希望!”终于，十几年后，儿子拿着清华的录取通知书，热泪盈眶地跪在母亲面前，感谢母亲这么多年来的鼓励与理解。
难道你能说这位母亲善意的谎言是错误的吗?我相信，没有人会否定她的做法。
还有一个同样让人深思的故事。
有一次，苏格拉底正在集市上演说关于“对与错”的话题。
一个狂妄的年轻人插口道：“偷盗，杀人就是错，团结互助就是对。
这个太简单了。
”苏格拉底听后笑着问：“你说只要偷盗就是错，那我问你，如果在敌军侵略我国时，这正是两军交战的重要时刻，我方有人偷偷进入敌军，偷出敌军军旗，你说这是对还是错?”青年人听到后，又驳道：“这偷的是敌人的物品，我指的盗，是不能偷亲人朋友的物品。
”这时，苏格拉底又问道：“那如果我的一个朋友想不开，要自寻短见，他买了把刀，把刀藏在枕头下，如果我把刀偷走了，使他保留了珍贵的生命，这又是对是错呢?”年轻人哑口无语。
由此可见，对与错，不是绝对的。
有时候，对与错的判断在于做事的目的，根据不同的情况去分析。
由于愚蠢与保守思想的存在，一些真理不幸被掩盖。
试想，如果没有伽利略勇于推翻大科学家的理论，人们又怎会认识到自己的错误?再者，当哥白尼推出“日心说”时，又有多少自以为是的贵族嘲笑他的白痴，甚至有人认为他有精神病。
对与错话题作文优质8篇
对与错话题作文优质8篇通过写作文，我们能够锻炼自己的写作速度，更高效地表达想法，写作文时只有努力捕捉生活中的细节，才能使我们的观察力得到了锻炼，作者今天就为您带来了对与错话题作文优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
对与错话题作文篇1昨天晚上，我刚躺上床准备睡觉，忽然看到妈妈的脸色不大好，就疑惑地问：“妈妈，你是不是生病了。
”“嗯，我感冒了。
”妈妈答道。
我从床上爬起来说：“那我去给你熬一碗生姜水吧。
”妈妈阻止我说：“不用了，你刚躺下，起来会着凉的。
”我坚定地说：“不，每次我感冒的时候，你都很细心的照顾我，熬生姜水给我喝，今天我为什么不能照顾你一下呢?”妈妈见阻止不了我，感动地对我说：“你真是我的好儿子。
”我先把生姜切成丝，结果是粗的粗、细的细，唉!没办法，平时也没练过，临时抱佛脚，就这“手艺”。
然后把姜丝放进锅里，倒上水，小心翼翼地点火，等水开了，再加一勺红糖。
可由于种种原因，总是搞不好，不是生姜放少了，就是水放多了，我甚至还想过泄气，但是我那顽强的精神打败了泄气的想法，最后我终于熬出了一碗热腾腾的生姜水。
我小心翼翼把生姜水端到妈妈面前，用她平时照顾我的口气说“妈妈，趁热赶紧喝，喝完躺下，出出汗就好了。
”妈妈激动地热泪盈眶。
连忙说：“谢谢你!好儿子。
”她品尝了一下我的“手艺”说：“嗯!真的很好喝呦，这是我喝过的最好喝的药。
”我笑了。
我忽然想起小时候在幼儿园唱过的一首歌：“感恩的心，感动天地……”，今天妈妈生病，虽然我的照顾算不上很细心，但是，能让妈妈的病好一点，我心里比喝了蜜还甜。
对与错话题作文篇2北风呼呼的吹着，没错，冬哥哥来了，风婆婆、雪姑娘也来了，风婆婆猛烈地敲打着家家户户的门窗。
我穿着大衣，戴上帽子，围上围巾跑了出去，我仰着头，忽然，一片晶莹剔透的小雪花落在我的脸上，一会儿，雪纷纷扬扬地落了下来，光秃秃的房顶，像戴上了一顶白色的帽子，柳树姐姐的枝条，变得更加美丽了，雪姑娘给大地盖上一层厚厚的被子。
对,还是错_初中作文
对，还是错
本文是关于初中作文的对，还是错，感谢您的阅读！
对，错这两个字既简单又明确。
可是一到判断起来，怎么就这么难呢?“欢度佳节”这个词，众所周知。
前些日子，家家户户都在准备欢度国庆。
某些厂家也挂出了大标语，标语上的“度”都写成“渡”，这究竟是对还是错呢?经过我的调查，一所居民楼，有50%说是渡河的“渡”，而字典却是这个“度”。
“有朋自远方来，不亦乐乎?”这是孔老夫子的名句。
这句话代表了中华民族的热情好客。
老师在讲课时说是“不亦乐1e乎?”可是在一次大型晚会上，主持人说的却是“不亦乐yue乎?”这到底该怎么念呢?“臭豆腐哩!卖臭豆腐的哩!”本市近几年来，人们流行吃“臭豆腐”。
“臭豆腐”顾名思义，当然是臭的了，可本市卖的却是用白水豆腐炸的，然后往上浇点儿臭味儿的料儿。
也别说，人们还吃得津津有味。
我吃过一两次，也觉得挺好吃的。
一天晚上，我们经过一家卖油炸臭豆腐的摊，爸爸说要给我买，那人立刻就给炸完了，我爸爸问:“这是真正的臭豆腐吗?”“是!闻起来臭呀，吃起来香!”那人回答得非常干脆。
爸爸又问:“这真是臭豆腐吗?”爸爸带着疑问，拿起来吃了一块儿，又问:“这是真的臭豆腐?”那人还是那样回答:“是!”
当时我就看见爸爸的脸色非常难看，并且跟那人吵了起来……妈妈就在旁边劝爸爸，不要跟人家吵了，不吃就走!就因为这个问题，爸爸和妈妈在路上又吵了起来。
爸爸说妈妈替别人说话，我跟在后面，边走边想:“唉!这究竟是谁对，谁错?”这个世界就是这样，许多的是是非非和真真假假、对对错错，让人头疼;但在这无形中，又促进了我的学习和思考，锻炼了我的能力，这不又是好事了吗?。
初三说明文：对或错,都要文明
初三说明文：对或错，都要文明
无论是对或错，我们都要走下去。
面对命运的坎坷，面对现实的残酷，我们唯一不变的就是要坚持
自己的走下去。
在学校里我们想坚持自我、在家里我们也想坚持自我、在社会上更想坚持自我，因为只有这样才会有人认识我知道我，记得，有人说人生最大的敌人是自己，人生最好的朋友也是自己，只有面对
自己挑战自己才会突破自己。
我们的字典里一直有两个字在战斗那就
是对或者错，它们伴我们一生。
“对”表示着你要自豪谦虚的将它坚持到底。
“错”表示低下高
傲的头将去改过再将之坚持到底，不能一错再错。
8090后的我们总是
在错的时间做错的事，做后还不知羞耻扬起下巴不低头，认为是对的，犯法之后才知道错了，问警察是否会给个机会。
8090后的我们不文明，将以前的出口章改为出口成脏，所说的话就像垃圾，句句带个脏字，对待长辈的态度就像是长辈欠了你的似的，总会用则被嫌弃的语气，像恨不得离开他们自己生活一样，对待情感
没尺度，对待异性没底线，随便跟，随便走，无论多迟都没有个时间
观念，永远不知道家长的担心。
所以说，无论是对对错，都要讲文明！。
是对还是错-作文
是对还是错
是对还是错
江苏省仪征仪化二小五年级四班秦爽
“叮铃铃”，上课铃响了，操场上一片混乱，同学们像接到命令一样从四面八方急匆匆地奔向自己的教室。
我也伴着铃声，朝着教室一路小跑。
突然听见“啪”的一声，我回头一看，只见不远处一个低年级的小男孩跌倒了，他摔得很重，露在短裤外面的膝盖上渗出了血，小男骇一见血，嘴一咧，哭了。
他这时是多么需要人帮助啊！可是上课了呀，我不知所措地楞在那里，心里矛盾着：帮不帮他呢，如果送他到医务室，上课一定回迟到，老师没准会“大发雷霆”，可袖手旁观又于心不忍，这该如何是好？眼看着同学们渐渐地回班了，操场上的人越来越少，算了吧，还是赶快回班，别弄个“泥菩萨过河——自身难保”。
可回头看见小男孩求救的目光，我又犹豫了，正在这时，我的同桌跑了过来，背起小男孩向医务室跑去……我准时回到了教室，好半天，同桌气喘吁吁地回来了，老师不分青红皂白地批评了他，他没做任何解释，回到了座位。
虽然我按时回班，没有受到老师的批评，可我的同桌却因为帮助别人，上课迟到而受到了老师的批评，我和他比，到底是谁对谁错呢？。
初三散文不知道有些事到底是对还是错
不知道有些事到底是对还是错
风说，雨说，大海说，阳光说，星星说，月亮说，我说，你说，
永远说不在一起，没有人懂，永远也不会有人懂……
安静的坐在，眼神呆滞，没有思绪，时间好像瞬间凝固了。
这一秒就这样。
1。
那天风吹过耳边，我看不见，但感觉的到，我不知道风说了些什么，我想也没有人懂它。
动荡，飘浮，时而温和，时而猛烈，风永远不会为谁停留，它注定一直在漂泊。
2。
我想过这样一个问题，下雨的时候，天是不是也在哭泣，一滴，一滴，渗透每个角落。
它像是悲伤的代言。
3。
如果某天，我看到大海，我会大声呐喊。
我一直喜欢大海，那是我的愿望，我想在沙滩上嬉戏，打闹。
我想触摸大海，感受大海的灵魂。
4。
阳光总是那么的温暖，我喜欢晒太阳，懒懒的，有点麻木。
闭上眼，我忘记了所有人的存在。
或者我死了。
5。
天空总是有些东西，就像星星月亮，它们或许不是一体。
但那温和的光，让人感觉温馨，美好。
我在想，或许我不在想，总是那么不安，有些无奈，有些疲乏。
但我很开心，可有时却不知所措。
影子，风，风，影子，因此我在联想影风风影影如风。
我看到那空隙，也许似乎完美，但也没人懂，
就像我们活了一辈子，也不知道有些事到底是对还是错。
对,还是错作文【初中初一500字】
对，还是错
今夜，我做了一件事，自己至今都不知道是对，还是错。
本来是很开心的一天，放了两天假，在家玩的尽兴，回来上课还看了电影，特别充实的一天。
没想到，晚就寝让我的开心细胞全部死亡了，让我陷入了无尽的纠结和矛盾中。
本来，我们班就有几个女孩特别得喜欢说话，以往大家都是在暗地里说一说，重来没有公开和她们撕破脸皮，毕竟大家都是一个班级，应该有班级荣誉感。
我们总是在自己极度想要睡觉时，会被她们吵的睡不着，只能是多次提醒，希望她们能够也考虑下我们的感受，顾及下同学情。
可是，我们三番四次的为她们着想，她们却不但不领情，反而变本加厉。
今晚就寝后，开始还是她们几个趁老师休息去了，挤在一起叽叽喳喳的说个没完，后来，竟然把别班的学生也叫了过来了。
几个人就凑在我的下床，毫无顾忌的在那里说话。
我不管怎么在上面提醒，表示不满，她们依旧是我行我素。
我实在忍无可忍了，把宿管老师叫过来了，结果可想而知，安静
下来了，但也付出了保重代价——扣除班级量化分2分。
这是最严重的处罚了，明天不知道班主任会怎么处罚她们。
虽然，寝室顿时安静了，但我的心却再也无法宁静，我不知道自己到底是做对了，还是错了，谁可以告诉我。
老师,您说是对还是错？_优秀作文
老师，您说是对还是错？
老师，您说是对还是错？
初二（2）班王艺
“张老师，您说是对还是错？”我问。
“这要问你自己，你证明它不就行了？”您总这样说。
是对是错，是真是假，是甜是酸，还要自己试了才行。
您与其它老师不同，其它老师像护航人，而您更像灯塔。
我一开始认为您会告诉我正确答案，像秋天落叶那样平静，那样平常。
可没想到迎来六月挂霜，没知道答案，还被反问一句。
碰了一鼻子灰，我只好默默答应，回去反复演算。
我想，一定要自己算出正确答案，证明题目，也证明自己。
您质疑的眼神和微动的眉毛让我一直忘不了。
不知怎的，我再一次上交答案时有点窃喜，这是第一次以“报复”心理独自解决难题，也是第一次没有任何帮助独立解决了问题。
您总含笑，可与我课下交流并不多。
我知道，我并不算优秀，也不算聪明，不算学霸。
但我能感受到，您对我的期望，不是轰轰烈烈，而是像汩汩泉水一样无声但不断。
也许很多次您想告诉我正确答案，可转念一想，您投来质疑；也许很多次您想告诉我更多方法，可仔细考虑，您放手让我自己探索。
我开始不解，但后来，我渐渐明白，您的爱不是牵手，而是更理性的，更智慧的，放手让我自己搏击天空。
慢慢，我变得更独立，更要强。
这一切都离不开您。
您让我更自
信，坚强，独立，向上，太多太多，说不完。
风筝的线，迟早要放远，让它与天空搏斗，才能驾驭蓝天。
我懂了。
我理解了。
谢谢您的质疑和霜寒。
这一次，对错，由您来问我，我一定全力以赴。
心有顽强，何惧无望？。
是对是错_初一作文
是对是错
好朋友敏敏每天都去新东方泡泡英语上课，而且每天都让我去接她，今天也不例外。
我照例下午4点半从家里出发，走10分钟就到她的学校了。
她的教室关着门，从里面传出朗朗书声，显然还没下课，于是我在家长休息室看了会儿书。
终于，教室门开了，敏敏出来了，我们下了楼，走进楼下那家红旗超市，她买了两根火腿肠，我们一人一根。
在路上，我们很快把2根火腿肠吃完了，留下两个包装袋，我朝四周看了看，说：“没有垃圾筒啊！”她想了想，把她的那个包装袋放在了一家理发店门口的角落里。
“喂，不能乱扔哦！”我急了。
她却平静地说：“你懂什么？我没乱扔！把垃圾扔在马路中间才算乱扔，我放在那儿，一是不会妨碍行人；二是清洁工、店里的工作人员，每天会清扫这些角落，说不定一会儿它就不见了。
”“可是......”我想说什么，但又不知该怎么说，只是觉得老师说垃圾一定得扔进垃圾筒，不能乱扔；可敏敏虽然没把垃圾扔进筒里，但并没有乱扔啊！她做得对吗？不过反正我是扔进了筒里的，嘻嘻！
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是对还是错
昨天晚上，在床上翻来覆去，闭上眼，脑子里还在抱怨着小说的结局，心情像头发一样乱糟糟的。
早晨醒来，照照镜子，突然自己吓了一跳，乱糟糟的头发，两个黑黑的熊猫眼圈，像用墨笔划上眼圈的稻草人。
人家立在田里能吓走麻雀，我走上大街，则会吓跑人。
我会不会为小说的结局在意太多了？小说的作者是不会为我马虎地修改结局，况且我所希望的结局对小说而言，兴许只是画蛇添足。
现在所能做的，就是静下心来，认真地回味几个动人心魄的镜头，梳理那乱糟糟的心绪。
“为什么要杀死妖怪，因为妖怪才有今天的和平！”
“你们这些旋律战士,滚出去！因为妖怪，我们才得到了我们想要的一切，如今你却想来毁坏！”
“——难道你们甘心让自己的孩子作为祭品？”
“世界已经死了！自从20世纪的那场妖怪与人类的战争，人类战败以后！”
“——为什么？难道我做的不对吗？我只是想帮人类摆脱妖怪的束缚！”
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————来源网络整理，仅供供参考
旋律战士依旧不停地与妖怪战斗着，他们似乎很执迷不悟，坚持自己是对的，却不考虑大多数人们的想法。
人们甘愿让自己的孩子成为祭品，换取和平，安闲的生活。
而且小说里的妖怪除了4年一度的祭品外，很少会伤害人类，人类与妖怪之间各取所需，不存在明显的在、主与仆的关系。
旋律相信自己如果将人类从妖怪的手中拯救出来，自己将成为英雄，人类将会开展得更好。
是虚荣心蒙蔽了他的心，消灭了妖怪，人类间永远不会发生战争？不会有更多的死伤？
现实，因为发明了火药——枪——更多的死亡，可没有人认为发明火药是一大错误。
一个人占有一大片的山林，声称要保护生态环境，却因此截断了许多人的后路。
大家所做的一切是对还是错？
————来源网络整理，仅供供参考 2。