统编人教版 语文 二年级下册 每日一练

1.古诗二首

一、熟读词语，准备默写

诗：古诗诗歌诗人诗句诗词诗情画意

村：农村乡村村居村庄村落山村村民

童：童年童话童心儿童孩童

碧：碧绿碧波碧玉碧空万里一碧如洗

妆：化妆妆台红妆淡妆梳妆打扮

绿：绿色绿化绿灯绿叶成阴青山绿水绿油油

丝：丝瓜丝带丝巾蛛丝马迹一丝不苟纹丝不动冷丝丝剪：剪刀剪报剪影剪贴剪切剪窗花

二、熟读下面的词语。

黄莺．河堤．堤．岸杨柳．柳条吹拂．春风拂面醉．春烟

歌咏．丝绦裁剪

．．

三、根据古诗意思写出相应的诗句。

(1)这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的呀！

(2)村里的孩子们放学后急忙跑回家，凭借着东风把风筝放上蓝天。

四、根据课文内容填空，填序号。

1.《咏柳》中，诗人把嫩绿的柳叶比作_____, 把细长的柳条比作

_____,把温暖的春风比作_______

A.剪刀

B.绿丝绦

C.碧玉

2.《村居》中的“纸鸢”是指_______________

五、背背描写春天的诗句：

1.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

2.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

六、熟练背诵并会默写古诗。

( )月（）日读了（）遍

( )月（）日读了（）遍

2．找春天

一、熟读词语，准备默写。

寻：寻找寻求追寻寻机寻根问底东寻西找

姑：姑娘姑妈村姑姑夫尼姑

娘：奶娘新娘娘家师娘大娘娘娘

吐：吐气吐丝吞吞吐吐吐血呕吐

柳：柳树柳条柳枝柳叶桃红柳绿柳暗花明

荡：回荡动荡扫荡荡秋千荡然无存

桃：桃子桃红桃花仙桃桃李满天下桃红柳绿

杏：杏仁杏树杏花银杏杏黄杏子

二、熟读下面的词语。

脱．掉棉袄．害羞．遮．遮掩掩．探．出头来嫩．芽音符．

解．冻触．到杜鹃．

三、照样子，写一写。

遮掩遮遮掩掩吵闹_________

四、读一读小诗和成语。

春天来了！春回大地春暖花开

我们看到了她，桃花开满枝头；春色满园春意盎然

我们听到了她，黄莺唱着歌儿；万紫千红鸟语花香

我们问到了她，玉兰吐露芬芳；百花争艳花红柳绿

我们触到了她，春雨细如牛毛。和风细雨姹紫嫣红

五、熟背课文。

( )月（）日读了（）遍

( )月（）日读了（）遍

3、开满鲜花的小路

一、熟读词语，淮备默写。

鲜：鲜花鲜艳鲜红鲜美鲜明鲜为人知鲜活

邮：邮递员邮包邮票邮件邮电邮局

递：传递递进递加邮递递交快递员

员：队员学员员工会员运动员少先队员

原：草原原来原谅高原原本情有可原

叔：叔叔叔伯大叔叔父叔公

局：邮局局面全局结局教育局公安局

堆：草堆土堆堆放一大堆堆积如山

礼：礼物礼品礼节礼让礼花彬彬有礼

二、熟读下面的词语

包裹．单寄．来破．坏漏．懊丧

．．刺猬．绚．丽多彩花籽．

五颜六色花香扑鼻花朵簇簇．

三、选字填空

圆园员原

草( ) ( )球 ( )来人( ) 果( )

平（） ( )满 ( )因 ( )工菜( )

四、仿写句子。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

1.房子旁边长着。2．山坡上。3水里游着。

五、熟练背诵课文

( )月（）日读了（）遍

( )月（）日读了（）遍

4．邓小平爷爷植树

一、熟读词语，准备默写

邓：邓小平邓氏姓邓

植：植物种植培植植被植树造林

格：格外格言风格性格品格合格方格

引：吸引引用引力引路引人注目

注：关注注视注意专注注音

满：满意满分丰满圆满心满意足

休：休息休养休学退休休闲

息：气息信息作息利息川流不息

二、熟读下面的词语

天坛．高龄．手握．铁锹．兴致．勃勃．挖．着树坑．挑选．茁．壮移．入挥．锹填．空扶．正碧空如洗万里无云

三、把下面的内容按植树步骤排列好，只写序号。

①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑

第一( ) 第二步( ) 第三步( ) 第四步( )

四、仿写句子

1.小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

太阳像一个大火球一样高高地挂在天空。

弟弟的小脸蛋像苹果一样又圆又红，特别可爱。

像一样。

2.邓爷爷的额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

已经。

五、熟练背诵课文。

( )月（）日读了（）遍

( )月（）日读了（）遍

语文园地一

一、会默写下面的词语

古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找

姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花引人注目

原来大叔邮局一堆土礼物邓小平植树格外

满足休息树苗邮递员

二、会认读下面的词语。

湖心亭亭台咨询处询问露天剧场话剧

管理处保管整理宝塔宝贝午餐餐厅客厅

三、读读下面的词组

( 湛蓝 )的天空 ( 温暖 )的阳光

( 广阔 )的田野 ( 和煦 )的微风

( 细长 )的柳条 ( 碧绿 )的草坪

( 害羞 )的小姑娘 ( 解冻 )的小溪

( 难忘 )的日子 ( 绿油油 )的小柏树

( 精心 )地挑选 ( 兴致勃勃 )地挖着

四、根据古诗内容填空。

1。《赋得古原草送别》这首诗的作者是( )代诗人( )。

2．离离( )，( )。野火烧（），（）。

3.诗句中“岁”字的意思是( ) ①岁数。②年

五、背诵三篇课文，背诵和默写本单元三首诗。

( )月（）日读了（）遍

( )月（）日读了（）遍