浙江省幼儿教师资格证考试教育学试题及答案
浙江省教师资格考试幼儿教育学真题2006年4月
浙江省教师资格考试幼儿教育学真题2006年4月一、课程代码：11 (总题数：25，分数：25.00)1.现代教育的发展是以______为主要标志的各种教育形式的发展。
（）A.远程教育B.网络教育C.学校教育D.社会教育解析：2.在工业社会初期，学前教育的主要目标是（）A.促进儿童的智力发展B.促进儿童身心的协调发展C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展D.为工作的母亲照管儿童解析：3.皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（）A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程解析：4.儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是（）A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.6-7岁解析：5.人类最早呈现出来的幼儿教育形态是（）A.以老教小B.母亲教孩子C.模仿游戏D.在实际生活中学习解析：6.______创办了世界上第一所幼儿园。
（）A.蒙台梭利B.皮亚杰C.裴斯泰洛齐D.福禄贝尔解析：7.______是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。
（）A.思物B.恩物C.念物D.宠物解析：8..“情商”这个概念是______首先提出来的，根据他的研究结论，一个孩子将来成功与否，20%取决于智商，80%取决于情商。
（）A.加德纳B.加德曼C.戈尔纳D.戈尔曼解析：9.陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是（）A.坚决反对B.表示理解并支持C.可以偶尔使用D.在规定的原则下使用解析：10.教师在游戏过程中的作用主要体现在______三个方面。
（）A.创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏B..创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏C.提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作D.提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏解析：11.让幼儿学会自己的事情自己做，这主要体现了学前教育中的______原则。
2024年教师资格证考试幼儿教育学试题及答案解析9
2024年教师资格证考试幼儿教育学试题及答案解析9一、选择题（每题2分，共20分）1.幼儿园教育活动设计的指导思想是（）A.以教师为中心B.以教材为中心C.以幼儿为中心D.以教育目标为中心答案：C解析：幼儿园教育活动设计应以幼儿为中心，关注幼儿的兴趣和需求，发挥幼儿的主体作用。
A.尊重幼儿人格，关注个体差异B.教育活动内容丰富、形式多样C.教育活动过程注重启发式教学D.强调幼儿的自主学习，忽视教师的引导作用答案：D解析：幼儿园教育的基本原则包括尊重幼儿人格，关注个体差异；教育活动内容丰富、形式多样；教育活动过程注重启发式教学等，但并非忽视教师的引导作用。
A.安全性原则B.教育性原则C.美观性原则D.过度干预原则答案：D解析：幼儿园环境创设应遵循安全性原则、教育性原则、美观性原则等，但不应过度干预。
A.语言领域B.数学领域C.艺术领域D.社会领域答案：B解析：幼儿园教育五大领域包括语言领域、健康领域、社会领域、科学领域和艺术领域。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.严谨治学D.勤奋好学答案：D解析：幼儿园教师职业道德规范包括爱岗敬业、关爱学生、严谨治学等，但勤奋好学不属于规范内容。
二、填空题（每题2分，共20分）6.幼儿园教育的基本任务是促进幼儿的______和______。
答案：全面发展，健康成长7.幼儿园教育活动的关键是______。
答案：教师与幼儿的互动8.幼儿园环境创设应遵循的原则包括______、______、______等。
答案：安全性原则，教育性原则，美观性原则9.幼儿园教育五大领域分别是______、______、______、______、______。
答案：语言领域，健康领域，社会领域，科学领域，艺术领域10.幼儿园教师职业道德规范包括______、______、______等。
答案：爱岗敬业，关爱学生，严谨治学三、判断题（每题2分，共20分）11.幼儿园教育活动设计应以教师为中心，充分发挥教师的主体作用。
浙江省2024年幼儿教师资格《保教知识与能力》试题
浙江省2024年幼儿教师资格《保教知识与能力》试题一、选择题（每题2分，共40分）A.培养幼儿的道德品质B.培养幼儿的智力、体力、美感C.培养幼儿的生活自理能力D.培养幼儿的社会交往能力A.演讲法B.问答法C.情境教学法D.讲授法A.尊重幼儿的个体差异B.以游戏为基本活动C.以知识传授为主D.培养幼儿的创新能力A.爱心B.耐心C.专业知识D.严厉A.集体活动B.小组活动C.个人活动D.家庭活动A.定量评价B.定性评价C.过程性评价D.结果性评价A.安全性B.教育性C.美观性D.严肃性A.激发兴趣B.引导发现C.指导操作D.强迫学习A.基础课程B.特色课程C.主题活动D.课堂教学A.绝对性评价B.相对性评价C.形成性评价二、简答题（每题10分，共40分）1.简述幼儿园教育活动的组织形式及特点。
2.简述幼儿教育中教师与幼儿互动的基本策略。
3.简述幼儿园环境创设的基本原则。
4.简述幼儿教育中课程内容的设置原则。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1.材料：小明在幼儿园的绘画活动中，总是把颜色涂在画纸外面。
教师甲认为小明没有绘画天赋，建议家长让小明参加其他兴趣班；教师乙认为小明需要更多的指导和鼓励，帮助他提高绘画技能。
问题：请从教师职业道德的角度，分析两位教师的行为。
2.材料：小华在幼儿园的户外活动中，不慎摔倒了，教师立即抱起小华，查看伤势，并安慰她。
教师告诉小华要小心，以后要注意安全。
问题：请从幼儿园教育活动的组织与实施角度，分析教师的行为。
四、论述题（30分）论述幼儿教育中“以幼儿为本”的教育理念在幼儿园教育实践中的具体体现。
浙江省2024年幼儿教师资格《保教知识与能力》试题一、选择题（每题2分，共40分）1.选项D，培养幼儿的社会交往能力，这一点虽然在幼儿教育中很重要，但它并不是教育的基本任务，基本任务更多的是围绕幼儿的全面发展来设定。
2.选项C，情境教学法，这种教学方法通过模拟现实生活中的情境，让幼儿在情境中自然地学习和成长，非常符合“以幼儿为本”的理念。
浙江省教师资格证幼儿教育学考试真题
浙江省教师资格证幼儿教育学考试真题（2009.10）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20世纪末统计3～6岁幼儿入园率约为（）。
A.25%B.30%C.35%D.40%2.______是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。
（）A.文化传递B.文化传播C.文化选择D.文化变迁3.______是幼儿词汇量增长的活跃期。
（）A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁4.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（）。
A.诱导B.维持C.递进D.促进5.______儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。
（）A.氏族社会时期B.母系氏族社会时期C.父系氏族社会时期D.军事民主时期6. ______与种姓制度和宗教神学密切联系。
（）A.古希伯来的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古代印度的幼儿教育D.古希腊的幼儿教育7. ______教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出，幼儿教育应当遵循自然的原则。
（）A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔8. ______提出了“最近发展区”的概念。
（）A.杜威B.蒙台梭利C.维果斯基D.皮亚杰9.《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是（）。
A.陶行知B.陈鹤琴C.鲁迅D.张雪门10.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（）。
A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力11. ______是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。
（）A.良好的品德修养B.良好的身心素质C.良好的审美能力D.良好的智力水平12.在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是（）。
浙江省10月教师资格考试幼儿教育学真题和答案
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共25分)1.“从做中学”的教学原则是( )提出来的。
A.杜威B.福禄贝尔C.蒙台梭利D.皮亚杰2.蒙台梭利认为合乎科学的教育的基本原则是，给儿童创设一个( )的教育环境。
A.自由B.集体C.温馨D.有秩序3.中国的幼儿教育之父是( )。
A.陈鹤琴B.陶行知C.张雪门D.张宗麟4.学前儿童生活中的基本活动是( )。
A.游戏B.学习C.上课D.运动5.在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是( )。
A.1∶15—20B.1∶20—25C.1∶25—30D.1∶30—356.小班幼儿操作墙面的高度以( )为宜。
A.80cm以下B.70—100cmC.100—130cmD.130cm以上7.学前班的教育( )。
A.应该开始学习汉语拼音B.可以用考试对学生进行评价C.每天至少上课三节(每节课半小时)以适应小学教学D.与幼儿大班没有根本的区别8.现代教育理论认为，幼儿园与家庭是( )关系。
A.教育B.平行C.伙伴D.服务9.教师与家长谈话时以采用( )进行交谈为宜。
B.日常用语C.普通话D.方言10.( )是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
A.开放日制度B.家长接待日C.家访D.电话联系11.在幼儿教师的专业素质中，( )是首要的因素，它是幼儿教育的前提。
A.爱心B.观察力C.组织能力D.与儿童沟通的能力12.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了( )教育原则。
A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性13.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。
A.游戏化方法B.生活化方法C.移情法D.直接法14.下列哪种情形是运用讨论法教学中应该避免的( )。
A.让孩子想到什么就说什么B.提供孩子们充分自由的氛围C.设法让孩子们感觉到轻松愉快D.发现孩子说得不正确时立刻制止15.儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( )。
浙江省教师资格《综合素质(幼儿园)》考试题
浙江省教师资格《综合素质(幼儿园)》考试题一、单项选择题1、先行组织者教学技术常用于 ____A．发现学习 B．接受学习 C．个别化教学 D．掌握学习2、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?____A．完形—顿悟说 B．认知—结构学习论 C．信息加工学习理论D．建构主义学习理论3、”警示”教育所产生的强化作用属于 ____A．外部强化 B．自我强化 C．替代强化 D．积极强化4、决定教育事业领导权的是 ____A．经济发展水平 B．政治制度 C．文化 D．科技5、提出认知结构学习论的心理学家是 ____A．奥苏伯尔 B．布鲁纳 C．加涅 D．桑代克6、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称 ____A．下位学习 B 上位学习 C．并列结合学习 D．相关类属学习7、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的 ____A．群体意识 B．社交能力 C．自我教育能力 D．合作能力8 、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是____A．并列结合学习 B．类属学习 C．下位学习 D．上位学习9、态度与品德形成过程经历的第二阶段是 ____A．依从 B．接受 C．认同 D．内化10、”教学与发展”的思想是____提出来的。
A．赫尔巴特 B．巴班斯基 C．布鲁纳 D．赞科夫11、三结合教育中的“三结合”是指 ____A．学校、家庭、社区三种教育力量的一体化 B．教师、学生、教室的三结合 C．历史、现实、未来的三结合 D．教科书、实验室、网络的三结合12、小学生的主导活动是 ____A．游戏 B．运动 C．工作 D．学习13、校园文化的核心是 ____A．物质文化 B．学生文化 C．教师文化 D．精神文化14、教育学作为一门学科的建立始于 ____A．卢梭 B．赫尔巴特 C．杜威 D．夸美纽斯15、根据认知同化学习论，例证规则的学习，属于 ____A．下位学习 B．上位学习 C．并列学习 D．组合学习16、与创造性思维关系最密切的是 ____A．发散思维 B．形象思维 C．逻辑思维 D．动作思维17、区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是 ____A．行为发生是否是有意的 B．新的 S—R 联结是否形成 C．强化物是否出现在新的反应前 D．以上都是18、心理辅导的主要目标是学会调适和 ____A．诊断问题 B．克服障碍 C．行为矫正 D．寻求发展19、通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是 ____ A．说服法 B．榜样法 C．陶冶法 D．锻炼法20、教案也叫 ____A．单元计划 B．课题计划 C．课时计划 D．学期计划21、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是 ____A．课程 B．课程标准 C．课程计划 D．课程目标二、多项选择题1、教育的生物起源论的主要代表人物是 ____A．利托尔诺 B．孟禄 C．斯金纳 D．华生2、”活到老，学到老”是现代教育 ____特点的要求。
2023年浙江省幼儿园教师招聘考试试题答案
浙江省２023年4月幼稚园教师资格认定培训考试教育学试题课程代码:１1一、单项选择题（在每题旳四个备选答案中，选出一种对旳答案，并将对旳答案旳序号填在题干旳括号内。
每题1分，共２５分)1．在教学过程中,教师向小朋友出示事先准备好旳多种样品,如绘画、纸工、泥工样品，供小朋友观测，模仿学习,该教师运用了( ）Ａ.示范法 B.范例法Ｃ.观测法Ｄ．参观法2.在有关邻居关系旳故事中，某教师让小朋友对邻居王阿姨旳心理状态进行分析,问:“王阿姨心里怎么想旳?有什么感觉?”该教师运用了移情法中旳（)训练技术。
Ａ.认知提醒B．情绪追忆Ｃ.巩固深化 D.情境演出3.教师通过运用良好旳班级气氛,亲密旳师生关系，有安全感旳平等发展旳集体，让小朋友深入其中，从而培养小朋友关爱、互助等良好品质,该教师运用了( )A.直观形象法Ｂ．参观法Ｃ.环境体验法 D.演示法４．幼稚园在某一阶段内要到达旳教育目旳是幼稚园旳(）A.中期目旳B.近期目旳C.远期目旳D．活动目旳5.在幼稚园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识，发展智力旳唯一途径,不注意运用各环节旳教育价值,这种做法违反了（)A.发挥一日生活旳整体功能原则B．重视年龄特点和个体差异原则C.尊重小朋友原则Ｄ.实践性原则6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料旳注意事项,对旳旳描述是( )A.婴儿玩具应高档化B．废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具Ｄ.给婴儿选择旳玩具越小越好7．看待3岁前婴儿“口吃”现象( ）Ａ.这是学话初期常见旳正常现象不必紧张Ｂ.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗8.目前,我国幼稚园办园形式愈加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等，重要是为了(）A.幼稚园创收B．赔偿教育Ｃ．增长幼稚园著名度 D.服务社会9．对于入园初期适应困难旳孩子，幼稚园教师可以( )A.规定幼儿严守幼稚园一日生活制度，准时入园离园B.容许他们上半天，如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间C．多批评爱哭闹旳孩子D.告知家长接回孩子10．小朋友身高和体重增长最为迅速旳时期是( )A.出生旳第一年B.3—4岁C.5—6岁Ｄ.6—10岁１1.“玉不琢，不成器”说旳是( )对心剪发展旳作用A.遗传原因B.自然环境Ｃ.社会环境和教育 D.生理成熟12.卢梭教育理论体系中一种最基本旳思想是( )A.把小朋友当作小朋友来看待，把小朋友看作教育中旳一种积极原因B.提出了“社会本位论”旳小朋友观C.提出了“白板说”Ｄ.为小朋友确定了百科全书式旳启蒙教育大纲13．皮亚杰把小朋友心剪发展过程划分为四个阶段，按次序依次是()A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、详细运算思维阶段B.感知运动阶段、详细运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C.感知运动阶段、前运算思维阶段、详细运算思维阶段、形式运算思维阶段D.感知运动阶段、详细运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段１4．“小朋友中心论”旳倡导者是( ）Ａ.蒙台梭利 B.杜威C.维果斯基D.加德纳１5.开办了世界上第一所幼稚园，被世人誉为“幼儿教育之父”旳人是( )A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔Ｃ.卢梭 D.洛克16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众旳教育家是（)A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟17.我国幼稚园中重要负责幼儿旳卫生保健、生活管理旳人员称为( )A．教师 B.保育员Ｃ．阿姨 D.保姆1８.有关小区教育旳特点，错误旳说法是（)Ａ.是地方与民众办教育旳一种新旳教育管理制度B.适应小区需要，服务小区C.小区教育形式多样Ｄ．小区教育面向该小区内旳青少年及小朋友１９.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育旳主线目旳定位于( ）A．小朋友平均发展 B.小朋友全面友好发展Ｃ.发明力旳培养Ｄ.小朋友智力旳开发20.幼儿旳完整学习旳概念是建立在( ）基础上旳。
浙江省幼儿园教师资格考试保教知识与能力(学前教育原理)历年真
浙江省幼儿园教师资格考试保教知识与能力（学前教育原理）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 论述题单项选择题1．我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。
A．主动性B．活动C．兴趣D．创造力正确答案：D解析：在陶行知的教育思想中，他认为教育要启发儿童、解放儿童，培养幼儿的创造力；只有放开让儿童进行创造，才能培养真正的人才。
故答案为D。
2．提出了“教育即生活”的概念的教育家是()。
A．杜威B．卢梭C．蒙台梭利D．洛克正确答案：A解析：杜威在自然主义理论的哲学基础上提出了“教育即生活”的概念。
他对教育与生活关系从三个方面进行阐述：一是“教育即生活”。
二是“教育即生长”。
三是“教育即经验的改造”。
故答案为A。
3．皮亚杰认为，在儿童心理发展中起决定作用的是()。
A．成熟B．物体经验C．社会经验D．平衡化正确答案：D解析：皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素主要有四种：成熟、物体经验、社会经验和平衡化。
他认为，平衡化在儿童心理发展中起决定作用。
故答案为D。
4．被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是()。
A．杜威B．卢梭C．蒙台梭利D．洛克正确答案：C解析：蒙台梭利原是一名精神病学的医生，她在研究和治疗弱智儿童的实践中，取得了明显的效果。
”她相信把自己的方法和经验用于正常儿童的教育一定会更有效，于是她就转向了正常幼儿的教育，于1907年在罗马贫民区创办了一所“幼儿之家”。
在那里，蒙台梭利采用了特殊的教育办法，进行了举世闻名的教育实验，创造了教育的奇迹。
以她的名字命名的教育方法——蒙台梭利教学法传遍了全世界。
故答案为C。
5．培养儿童独立自主性的难点在于()。
A．幼儿园B．家长C．社区D．学校正确答案：B6．发展适宜性原则有两个方面的涵义，即年龄适宜性和()。
A．群体适宜性B．小组适宜性C．个体适宜性D．社区适宜性正确答案：C解析：指发展适宜性原则学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供适合其年龄特点的和个别差异性的课程及教育教学实践。
浙江省幼儿园教师资格考试保教知识与能力(学前教育原理)历年真
浙江省幼儿园教师资格考试保教知识与能力（学前教育原理）历年真题试卷汇编4(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 简答题 3. 论述题单项选择题1．能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。
A．讨论法B．复述法C．故事法D．提问法正确答案：A解析：幼儿在讨论中能自由发言，阐述自己观点。
2．美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童人学后学业成绩很大程度上取决于()。
A．儿童的遗传素质B．儿童的早期经验C．学校的教育方式D．家长的文化素养正确答案：C解析：教育对儿童学业成绩起决定性作用。
3．美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是()。
A．遗传因素B．环境因素C．心理成熟因素D．教育因素正确答案：C解析：格塞尔提出成熟势力说，强调成熟对成长的重要影响。
4．幼儿园与小学的衔接实质问题是()。
A．幼儿园小学化的问题B．小学幼儿园化问题C．主体的适应性问题D．幼儿的读写算问题正确答案：C解析：幼儿园与小学有较大的差异，幼、小衔接问题实质是儿童(主体)的适应问题。
5．()是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
A．家长学校B．家长参与C．家长会D．家访正确答案：B解析：家长可以通过间接方式参与学校教学活动设计和实施。
6．幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩，还要关心孩子学习环节中的每一个环节，这体现了()。
A．艰巨性B．复杂性C．细致性D．系统性正确答案：C解析：由于幼儿独立生活和学习能力较差，因此幼儿教师要全面负责幼儿的这个活动。
7．现代幼儿园教师的首要角色是()。
A．教育者B．母亲C．朋友D．研究者正确答案：A解析：幼儿园教育机构是公共正规的教育组织，其中心任务就是教育教导幼儿，因此幼儿教师的首要角色是教育者。
8．课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是()。
浙江省湖州市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育真题
浙江省湖州市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。
这种方法在心理治疗中称为（）。
A、松弛训练B、肯定性训练C、系统脱敏疗法D、人本主义疗法【参考答案】C2. 现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
A、学校B、教师C、教育内容D、学生【参考答案】D3. （）反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息，提示有关零散的知识，一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留。
A、辅助板书B、系统板书C、基本板书D、主板书【参考答案】A4. 提出共同要素说的是（）。
A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅【参考答案】A5. 在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。
6. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）。
A、苛勒B、斯金纳C、桑代克D、布鲁纳【参考答案】A7. 学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。
A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化【参考答案】B8. 在学校教育中，起关键作用的是（）。
A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境【参考答案】B9. 说课的时间通常安排一节课的（）时间。
A、一半B、二分之一C、三分之一到四分之一D、五分之一【参考答案】C11. 学习效率和动机水平之间存在（）。
A、线形关系B、u 型关系C、倒u 型关系D、平行关系【参考答案】C12. 不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。
A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛【参考答案】D13. 王老师的班级比较吵闹，他通过给学生讲故事以及让他们看电影等方式让他们对学习产生兴趣，但是学生上课时还是容易分心，作业也比较马虎以上所描述的课堂类型是（）。
浙江省绍兴市《幼儿教育专业知识》教师教育真题
浙江省绍兴市《幼儿教育专业知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。
2. 技能是一种（）。
A、智力B、能力C、才能D、行为方式【参考答案】D3. 陈述性知识的表征形式是（）。
A、命题网络B、产生式系统C、图式D、抽象思维【参考答案】A4. 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
A、《教师资格条例》B、《教师资格认定的过渡办法》C、《教师资格条例》实施办法D、《中华人民共和国教师法》【参考答案】D5. 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。
A、态度的认知B、态度的评价C、态度的情感D、态度的意向【参考答案】A6. 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。
A、教学过程的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择【参考答案】A7. 俄国教育家（）于1867~1869 年出版了《人是教育的对象》。
A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】A9. 教师职业道德区别与其他职业道德的显著标志是（）。
A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作【参考答案】A10. 地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。
A、责令其立即改正B、责令其限期改正C、依法追究刑事责任D、给予直接责任人员行政处分【参考答案】B11. 自律或合作道德阶段的儿童处于（）的年龄阶段。
12. 抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辨证思维，这些特征出现在（）。
A、少年期B、青年初期C、青年晚期D、成年期【参考答案】B13. 主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义，表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的，特殊的，感性认识的过程称为（）。
A、定势B、变式C、直观D、表象【参考答案】C14. 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。
浙江幼师招聘考试历年真题答案
浙江幼师招聘考试历年真题答案浙江省2002年4月幼儿园教师资格认定培训考试教育学试题参考答案课程代码:11一、单项选择题(每小题1分，共25分)1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.A8.D9.B 10.A11.C 12.A 13.C 14.B 15.B16.A 17.B 18.D 19.B 20.D21.C 22.A 23.B 24.B 25.C二、名词解释(每小题5分，共25分)1.是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。
2.教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。
在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
3.儿童观是人们对于儿童的根本看法和态度。
主要涉及到儿童的地位和权利，儿童期的意义，儿童的特点和能力，儿童生长发展的特点和原因等问题。
4.是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，它包含有角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
5.是学前教育基本原则之一，指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。
三、简答题(每小题7分，共28分)1.(1)放置基本设备(2)放置儿童玩具(3)由儿童自己布置，自己管理(4)儿童天地中的物品与儿童活动连接2.(1)尊重家长和他们正确的育儿方式;(2)注重教师与家长及家长之间的相互作用;(3)开拓家长工作的广度和深度。
3.(1)纯真美好(2)教育效果的长期性(3)幼儿教师的劳动是精神生产(4)幼儿教师具备多重角色4.(1)教育的发展急剧增长;(2)教育体制和结构的显著变化;(3)教育的内涵扩大;(4)教育作用愈加重要;(5)教育的不平等依然存在。
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浙江省幼儿教师资格证考试教育学试题及答案复习教师资格证教育学时，多做练习，这样复习才会有好的效果。
“浙江省幼儿教师资格证考试教育学试题及答案”由出guo教师资格证而出，希望对您有所帮助!更多关于教师资格证考试等方面的信息，请持续关注! 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中______是核心。
() A.教育观念现代化 B.教育手段现代化 C.教育结构现代化 D.教育制度现代化2.现代社会初期，学前教育的主要目标是() A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B.以发展儿童智力为中心 C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D.为工作的母亲照管儿童 3.______是环境决定论的代表人物。
() A.柏拉图 B.格塞尔 C.皮亚杰 D.华生 4.______的宫廷学校由国王（法老）在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。
() A.古希伯来 B.古埃及 C.古代印度 D.古希腊 5.在教育史上，______是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
() A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.洛克 D.福禄贝尔 6.______认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。
() A.杜威 B.蒙台梭利 C.维果斯基 D.戈尔曼 7.有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是() A.陶行知 B.陈鹤琴 C.鲁迅 D.张雪门 8.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调() A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力 9.______以前是人格陶冶的最重要时期。
() A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁 10.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于______小时，寄宿制幼儿园不得少于______小时。
() A.1，2 B.1.5，2.5 C.2，3 D.2.5，3.5 11.以下几种游戏中，______属于创造性游戏。
() A.智力游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.角色游戏 12.通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了______原则。
() A.活动性 B.发展适宜性 C.独立自主性 D.启蒙性 13.发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是() A.个体适宜性 B.性别适宜性 C.个性适宜性 D.身体适宜性 14.学前教育的目标、内容和方法都应以______为主要衡量标准。
() A.综合性 B.启蒙性 C.科学性D.现代性 15.以下对保育工作的认识中，正确的是() A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作 B.保育者的工作是搞好卫生 C.保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好 D.“保中有教，教中有保，保教一体化” 16.______符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。
() A.演示法 B.范例法C.观察法 D.示范法 17.教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是() A.语言法 B.行动操练法 C.环境体验法 D.移情法18.______被称为感觉运动游戏。
() A.玩沙和玩水的活动 B.与视觉、听觉相关的活动 C.与嗅觉相关的活动 D.与味觉相关的活动 19.对于初生—2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有() A.手工、绘画材料 B.用手穿的大木珠 C.色彩鲜明的小球D.不倒翁，拨浪鼓 20.3岁前儿童的思维主要是() A.具体形象思维 B.抽象逻辑思维 C.直觉思维 D.直觉行动思维 21.家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于() A.希求期 B.忽略期 C.需求期 D.渴求期 22.______是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。
()A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系23.______是教育幼儿的前提。
() A.细心 B.耐心 C.爱心 D.童心 24.一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”教师最好回答：() A.“老师不知道。
” B.“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。
” C.“妈妈4点半就来接你。
” D.“妈妈马上就来接你。
” 25.社区教育起源于() A.丹麦 B.英国 C.美国 D.德国二、名词解释(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 26.恩物 27.综合性原则 28.中期目标 29.混合班 30.保育员三、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分) 31.简述现代社会儿童观的要点。
32.简述游戏化方法的注意事项。
33.哪些家庭因素会影响家庭教育的效果？ 34.简述家长在入学教育中的责任。
四、论述题(本大题13分) 35.试分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。
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错选、多选或未选均无分。
1.教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中______是核心。
() A.教育观念现代化 B.教育手段现代化 C.教育结构现代化 D.教育制度现代化2.现代社会初期，学前教育的主要目标是() A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B.以发展儿童智力为中心 C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D.为工作的母亲照管儿童 3.______是环境决定论的代表人物。
() A.柏拉图 B.格塞尔 C.皮亚杰 D.华生 4.______的宫廷学校由国王（法老）在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。
() A.古希伯来 B.古埃及 C.古代印度 D.古希腊 5.在教育史上，______是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
() A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.洛克 D.福禄贝尔 6.______认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。
() A.杜威 B.蒙台梭利 C.维果斯基 D.戈尔曼 7.有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是() A.陶行知 B.陈鹤琴 C.鲁迅 D.张雪门 8.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调() A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力 9.______以前是人格陶冶的最重要时期。
() A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁 10.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于______小时，寄宿制幼儿园不得少于______小时。
() A.1，2 B.1.5，2.5 C.2，3 D.2.5，3.5 11.以下几种游戏中，______属于创造性游戏。
() A.智力游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.角色游戏 12.通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了______原则。
() A.活动性 B.发展适宜性 C.独立自主性 D.启蒙性 13.发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是() A.个体适宜性 B.性别适宜性 C.个性适宜性 D.身体适宜性 14.学前教育的目标、内容和方法都应以______为主要衡量标准。
() A.综合性 B.启蒙性 C.科学性D.现代性 15.以下对保育工作的认识中，正确的是() A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作 B.保育者的工作是搞好卫生 C.保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好 D.“保中有教，教中有保，保教一体化” 16.______符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。
() A.演示法 B.范例法C.观察法D.示范法 17.教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是() A.语言法 B.行动操练法 C.环境体验法 D.移情法18.______被称为感觉运动游戏。
() A.玩沙和玩水的活动 B.与视觉、听觉相关的活动 C.与嗅觉相关的活动 D.与味觉相关的活动 19.对于初生—2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有() A.手工、绘画材料 B.用手穿的大木珠 C.色彩鲜明的小球D.不倒翁，拨浪鼓 20.3岁前儿童的思维主要是() A.具体形象思维 B.抽象逻辑思维 C.直觉思维 D.直觉行动思维 21.家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于() A.希求期 B.忽略期 C.需求期 D.渴求期 22.______是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。
()A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系23.______是教育幼儿的前提。
() A.细心 B.耐心 C.爱心 D.童心 24.一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？”教师最好回答：() A.“老师不知道。
” B.“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。
” C.“妈妈4点半就来接你。
” D.“妈妈马上就来接你。
” 25.社区教育起源于() A.丹麦 B.英国 C.美国 D.德国二、名词解释(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 26.恩物 27.综合性原则 28.中期目标 29.混合班 30.保育员三、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分) 31.简述现代社会儿童观的要点。
32.简述游戏化方法的注意事项。
33.哪些家庭因素会影响家庭教育的效果？ 34.简述家长在入学教育中的责任。
四、论述题(本大题13分) 35.试分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。
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