人教版七年级上册道德与法治《中学序曲》PPT课件模 板
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初中思想品德(道德与法治)人教部编版七年级上册《中学序曲》课件PPT模板
3.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任 的教师点燃了他好奇心的火花,他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’,变 成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来,他以优异成绩被瑞士联邦工业大 学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明( A ) ①良好的校风能提升智慧、塑造性格②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重 要基础 ③我们只要经历了中学时代就能取得成④中学生活能帮助我们发现一 个异性的世界 A.①② B.②③ C.③④ D.①②③
与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初中三年要完成 的事情。
请思考:哪些事情必须做?那些事情可以将来去做?哪些 事情需要一生去做?
有人说,中学时代是人生最美好的年华。 有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说,中学生依然是懵懂的孩子;我们说,中学生正在长大成人。 有人说,中学时代离职业选择选择还很遥远;我们说,中学时代要早早立 志。
赏歌曲,谈感受: 谈谈歌曲《中学时代》给你带来什么感受?
中学时代是美好的
02
新知解析
主题一.新 的 起 点
1.上中学后,我可忙了!功课多 了,还得经常来图书馆查资料。
2.上中学是不是很 辛苦?
3.中学有很多新的机会。我参加了三个社团,认识 了好多新朋友。我还要积极努力,争取早加入共青 团。
教学目标听对话,答问题: 结合P3“运用你的经验”“探究与分享” 1.上了中学,你觉得长大没有? 2.你对中学生活初步感受是什么? 3.你对中学生活有哪些期待?
提示:结合自身实际谈一谈。
记录:例如:周恩来、奥
人物一
巴马、郭沫若等人
记录:
人物二
主题二.成 长 的 礼 物
赏图片,说说:结合P5 “探究与分享” 你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样 的礼物?它会给你的生活带来什么变化?
七年级上册道德与法治 2.第一课-第一框-中学序曲 ppt课件
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
人教版《道德与法治》七年级上册:1.1 中学序曲 课件(共22张PPT)
【答案】B
初中三年,你最想完成哪几件事? ______________________________________
其中,哪些事情现在必须去做? ______________________________________
哪些事情可以将来去做? ______________________________________
重
新
塑造
一 个 “
1|
越来越有活力,能坚持,有韧劲;
我 ”
2|
越来越坚强,会合作,能包容;
3|
越来越有主见,敢于表达自我。
辨
中学时代面临的许多新挑战,将束缚
析
感
我们今后的发展?
悟
说
你准备如何面对中学生活的种种挑战?
一
说
要珍视当下,把握机遇。 从小事做起。 为美好明天付出不懈努力。
新起点
新 的 起 点
今天,我们相见这里
这便是我们故事的起点...
第一课 中学时代
之 中学序曲
新的起点
幼儿园
小学
中学
学校名称: 校 训: 对中学生活的初感受:
中学生活初感受
新奇 紧张
激动 困惑
兴奋 挑战
精彩 有趣
富有挑战的课程 新奇的实验器材 丰富多彩的社团活动 新校园 新老师 新同学
你在校园发现了什么新鲜事? 你的初中生活和小学生活相比有哪些变化?
中学时代的意义
知 识 总 结
新的机会
成 长 的 礼 物
重新塑造一个“我 ”
随
堂
1.中学生活馈赠给我们的成长礼物有( )
检
①新的机会和可能
测
②新的环境和条件
③新的目标和挑战
初中三年,你最想完成哪几件事? ______________________________________
其中,哪些事情现在必须去做? ______________________________________
哪些事情可以将来去做? ______________________________________
重
新
塑造
一 个 “
1|
越来越有活力,能坚持,有韧劲;
我 ”
2|
越来越坚强,会合作,能包容;
3|
越来越有主见,敢于表达自我。
辨
中学时代面临的许多新挑战,将束缚
析
感
我们今后的发展?
悟
说
你准备如何面对中学生活的种种挑战?
一
说
要珍视当下,把握机遇。 从小事做起。 为美好明天付出不懈努力。
新起点
新 的 起 点
今天,我们相见这里
这便是我们故事的起点...
第一课 中学时代
之 中学序曲
新的起点
幼儿园
小学
中学
学校名称: 校 训: 对中学生活的初感受:
中学生活初感受
新奇 紧张
激动 困惑
兴奋 挑战
精彩 有趣
富有挑战的课程 新奇的实验器材 丰富多彩的社团活动 新校园 新老师 新同学
你在校园发现了什么新鲜事? 你的初中生活和小学生活相比有哪些变化?
中学时代的意义
知 识 总 结
新的机会
成 长 的 礼 物
重新塑造一个“我 ”
随
堂
1.中学生活馈赠给我们的成长礼物有( )
检
①新的机会和可能
测
②新的环境和条件
③新的目标和挑战
人教版《道德与法治》七年级上册1.1《中学序曲》课件(共22张PPT)
3、为实现美好的未来,在初中时代你打算怎么
做?
珍视当!
中学序曲(板书) 新起点=(人生发展的新阶段)
新校园、新 老师、新同学
中学时代的重要意义
发展自我的多种机会
成长的礼物
激发潜能 完善自我
行动
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地, 在这个新天地里,我们站在一个新起点上。 这里的“新起点”主要指( C ) A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材
自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有
(
A)
①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错误 ③意志越来越坚强 ④对于同学对自己提出的建议,能全盘接受 A.①②③ C.①②④ B.①③④ D.②③④
珍惜当下,为美好的明 天而努力、奋斗!
寄 语
发挥特长,培养良好的兴趣爱好
…… ……
在 …… 中
我的打算
二、成长的礼物 活动:“礼物大放送”
第2份礼物:你有一次穿越时空的机会,完 善自己在父母、老师和同学心目中的形象, 你打算重塑怎样的一个自己?
2、新的目标和要求
新的目标和要求会激发我们的潜能,
激励着我们不断超越自我。改变自己
在父母、老师和同学心目中那些不够 完美的形象,重新塑造一个“我”。
第1份礼物:你有一次弥补过去的机会,弥补小 学生活的遗憾,你打算如何弥补这些遗憾呢?
我的遗憾
贪玩,没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向,没能结交知心朋友
在学习生活中
我的打算 我的遗憾
在人际交往中
我的打算
主动认识新同学,结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
我的遗憾 在课余生活中
人教版《道德与法治》七年级上册1.1 中学序曲 课件(共19张PPT)
4.树立自己的完美形象
在新的环境中,我们有机会改变在父 母、老师和同学心目中那些不够完美的形 象,重新塑造一个“我”: 越来越有活力,能坚持,有韧劲; 越来越坚强,会合作,能包容; 越来越有主见,敢于表达自我。
5.抓住美好时光,从现在开始不断努力。
探究活动八P8 拓展空间 (1)请结合自己的实际情况,写下初中阶段 自己想要完成的几件事。 (2)与父母进行一次沟通,听听他们希望你 在初中三年要完成的事情。 (3)请思考:那些事情必须现在做?哪些事 情可以将来做?哪些事情需要一生去做?
贪玩,没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向,没能结交知心朋友
在学习生活中
我的打算 我的遗憾
在人际交往中
我的打算
主动认识新同学,结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
我的遗憾 在课余生活中
我的打算
我的遗憾
发挥特长,培养良好的兴趣爱好
…… ……
在 …… 中
我的打算
活动七:探究与分享
小龙刚进入初中,就收到老师发的一份课外 阅读建议书单。 寓言:《伊索寓言》。 神话:《山海经》。 历史:《上下五千年》。 诗歌:《诗经选读》《唐诗宋词三百首》《志摩 的诗》《繁星.春水》《舒婷的诗》《泰戈尔诗选》 散文:《朝花夕拾》《萤窗小语》《山居笔记》
渴望
中学生活把我们带进一 个别样的天地:富有挑战的 课程,新奇的器材,丰富多 彩的社团,新校园、新老师、 新同学……我们站在一个新 的起点上。
活动三:探究与分享
• 开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事: 我和同学参观了校史馆,语文老师给我们 开列了一长串课外阅读书目,地理课上我 第一次尝试用天文望远镜观测天空,班主 任让我们自己组织选举班委、制定班规和 班训、设计班徽,布告栏里贴满了社团招 募新成员的启事…… • 思考:1、你在校园里还有哪些新发现? • 2、你的初中生活与小学相比有哪些 变化?
2024人教版道德与法治七年级上册第1课开启初中生活-奏响中学序曲PPT课件
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,激励 我们加倍努力,不断进步:越来越有活力,会 合作,能包容;越来越坚强、能坚持,有韧劲; 越来越上进,敢于表达,超越自我。
探究与分享
查阅相关人物资料或采访身边的人,记录
他们对初中阶段的回忆,并写下自己的发现
与思考。
探究与分享
1
初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。 这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击, 都会发出拔节生长的声音,都会让我们收获成长的喜悦。进入初中, 我们的生活会发生怎样的变化?
我们又该如何规划自己的初中生活?
初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。 这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。 每一次勇敢搏击, 都会发出拔节生长的声音,都会让我们收获成长的喜悦。
阅读感悟
钱学森曾经在北京师范大学附属中学 读书。他说:“6年的师大附中学习生活对 我的教育很深,对我的一生,对我的知识 和人生观起了很大的作用。”他归国回到 北京的第二天,就赶往母校探望。每次路 过母校的老校址,他都会说:“这是我最 熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国 文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基 础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教 育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
探究与分享
★班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。
探究与分享
★班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。
探究与分享
★布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。
你在校园里还有哪些新发现? 与小学相比, 你的初中生活有哪些变化? 你怎么看待这些变化?
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和 学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动, 给我们提供了更多培养兴趣的平台;各种各样 的社会实践,为我们打开认识社会的大门。在 新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性, 提升自我。
(2024)道德与法治七年级上册PPT课件1.1.1 奏响中学序曲
钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是 求学期间的老师,而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
结合钱学森的故事,谈谈你对初中阶段的认识。
初中阶段对我们的人生具有独特价值。 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”, 这一时期我们初步形成世界、人生观、价 值观,需要精心引导和栽培。
1.学习时间: 长 2.游戏时间: 短
3.独立做的事情:多 4.自由自在的时间:少
5.学习科目内容:多 6.休息时间:少
7.课堂寝室纪律:严格 8.学科老师:多
★2.初中阶段的重要性/意义
①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有 挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域; 丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平 台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大 门。在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性, 提升自我。
结合“生活观察” 跨进中学校园, 中学生活有哪些“新”的变化和感受?
上了初中,我 感觉自己长大了。
你只比我大 一岁,就长大了?
上初中后,要学 习的科目多了,还得 经常去图书馆查资料。
是不是很忙?
那是!因为我是中 学生,而你还是小学生。
中学生和小学 生有什么不一样?
很忙,但很充实。 这里有很多新的机会。 我参加了社团,认识 了好多新朋友。我还 想加入共青团。
②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、 学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上 进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习, 勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来 越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时 期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要 精心引导和栽培。
结合钱学森的故事,谈谈你对初中阶段的认识。
初中阶段对我们的人生具有独特价值。 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”, 这一时期我们初步形成世界、人生观、价 值观,需要精心引导和栽培。
1.学习时间: 长 2.游戏时间: 短
3.独立做的事情:多 4.自由自在的时间:少
5.学习科目内容:多 6.休息时间:少
7.课堂寝室纪律:严格 8.学科老师:多
★2.初中阶段的重要性/意义
①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有 挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域; 丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平 台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大 门。在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性, 提升自我。
结合“生活观察” 跨进中学校园, 中学生活有哪些“新”的变化和感受?
上了初中,我 感觉自己长大了。
你只比我大 一岁,就长大了?
上初中后,要学 习的科目多了,还得 经常去图书馆查资料。
是不是很忙?
那是!因为我是中 学生,而你还是小学生。
中学生和小学 生有什么不一样?
很忙,但很充实。 这里有很多新的机会。 我参加了社团,认识 了好多新朋友。我还 想加入共青团。
②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、 学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上 进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习, 勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来 越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时 期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要 精心引导和栽培。
新人教部编版初中道德与法治七年级上册《中学序曲》ppt教学课件
3.中学时代的重要性
(1)中学时代的地位(独特价值)
①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要的基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(2)中学时代有什么独特的价值和意义。 (独特价值)
或如何理解中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶?
随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界 的面纱; 随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己; 随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入; 随着生活体验日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
参照以上两个故事, 从这两位名人的初中生 活中你发现了什么道理?
中学阶段是每个人在成长过程中的必经 之路,它是从依赖走向独立的特殊时期。
随着身心的不断发展,我们开始深入探索生命的奥秘, 满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉 醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解 能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随 着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨练意志和品格, 思考生活的意义……(P4)
结束语
大千世界,充满着无数的奥秘, 希望同学们能遇事独立,积极探索 钻研,解决更多的难题。
感谢观看
①越来越有活力,能坚持,有韧劲 ②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越有主见,敢于表达自我 ④一个十全十美的自我
A.①②③ B.①②④
C.①③④
D.②③④
课堂练习
3. 中学生活为中学生的发展提供了多种机会,下列对这
D 些机会理解不正确的是( )
A. 集体生活,能涵养品格,丰富个性 B. 社团活动,能提供发展兴趣的平台 C. 新的课程,引领探索新的知识领域 D. 社会实践,年龄太小,参加为时尚早
人教版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲 PPT课件
阅读感悟
钱学森在晚年曾写下一段话, 称有17个人对自己的一生影响深 远,12个人是求学期间的老师, 其中中学老师就占了7位,这足见 中学教育在他的人生道路中的重 要性。
思考:钱学森的故事带给你什么启示?
一、新的起点
新的变化,新的开始
成长中的每个阶段 都有独特的意义。中学 时代是人生发展的一个 新阶段。这段时间并不 是很长,却可以为我们 的一生奠定重要基础。
•
2.结合课文内容,借助课文图片,按 顺序说 清楚蝌 蚪成长 的变化 过程, 能看图 讲小蝌 蚪找妈 妈的故 事。
•
3.通过分角色朗读和讲述故事,感受 小蝌蚪 主动探 索的精 神,增 强阅读 科学童 话的兴 趣
•
4.能正确、流利地朗读课文,练习用 “象脚 鼓”等词 语,描 述周总 理和傣 族人民 一起过 泼水节 的情景 ,体会 周总理 和傣族 人民心 连心的 深厚情 意。
感谢观看,上。这里的“新起
点”主要指(
)
A.新的学校和班级环境
B.新同学和新老师
C.学生自身成长的新阶段
D.新课程和新教材
2.进入中学后,你可能遇到的新鲜事是
(A )
①更多新同学,新老师
②学习更多的科目
③宽阔美丽的校园
④看到以前从未见过的实验室,图书馆 ,天文台等
A.①②③④ B.①②
•
7、在反复朗读课文的基础上,知道云 、雨、 雹子、 雪等自 然现象 都是水 的变化 形成的 。
•
8、时间就像一张网,你撒在哪里,你 的收获 就在哪 里。纽 扣第一 颗就扣 错了, 可你扣 到最后 一颗才 发现。 有些事 一开始 就是错 的,可 只有到 最后才 不得不 承认。
•
9、世上的事,只要肯用心去学,没 有一件 是太晚 的。要 始终保 持敬畏 之心, 对阳光 ,对美 ,对痛 楚。
部编本人教版《道德与法治》七年级上册1.1《中学序曲》课件(共18张PPT)
中学时代的重要性
• 1.中学为我们的一生奠定重要基础。成长中的
每一个阶段都有独特的价值和意义,中学是我们人生 发展的一个新阶段,对我们的成长具有重要的价值和 意义。 2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 (1)身心发展——满怀好奇,探索世界奥秘; (2)自我意识发展——主动发现、认识自己; (3)思维水平与理解能力发展——越发具体而深入; (4)生活体验日渐丰富——意志与品格更加坚强 (5)……
• 越来越有活力,能坚持,有韧劲; • 越来越坚强,会合作,能包容; • 越来越有主见,敢于表达自我......
新时代 的要求 中学时代 的要求 塑“新我”
21世纪,我们需要学会什么?
三个新的支柱
学会认知 学会做事 学会共同生活 学会生存
学会学习(迁移)
学会变革(批判)
学会成长(发展)
千里之行,始于足下
自学基础,初步了解
• (1)根据导学案,先自行预习第一框题, 并完成基础部分。(5分钟) • (2)完成后,同学之间相互订正答案。 (3分钟)
新起点
新 阶 段 1.上了中学,你觉得 你自己长大没有?
中学新起点
新 校 园
新 老 师
学新 同
思考?
我们还是懵懂中的孩 子,正在成长为大人。的中学生活?
• 1.在态度上:抓住机会,迎接挑战。 • 2.在具体措施上: (如何抓住机会,迎接挑战?) (1)确立新的目标和要求,制定新的计划, 调整并实现新计划,最终满足新要求,实 现新目标; (2)塑“新”我。在新环境中,改变自己在 父母、老师和同学心中那些不够完美的形 象。
“新我”的特点?
1.新阶段从它开始。小学毕业,新阶段从中 学开始; 2.我们因它获得新角色。从中学开始,我们 成为一名中学生; 3.新阶段因它具有新内容。中学生活把我们 带进一个别样的天地:新的校园,新的老师, 新的同学,新的学习… 4.新阶段因它获得新动力。中学给我们带来 了新的机会,也带来了新的挑战。
人教部编版七年级道德与法治上册课件:1.1 中学序曲 (共15张PPT)
确的是( C )
①集体生活,丰富我们的个性 ②新的课程,增加我们学习的压力 ③社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 ④社会实践,为我们打开认识社会之门 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.下列说法正确的是( A )
①走进中学的大门,我们所遇到的事情都让我们 兴奋。②中学生活把我们带到一个别样的天地。 ③每一个新的阶段都是我们成长的礼物。④中学 生活是小学生活的延续,没有什么不同。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时 间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要 基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命 进阶。
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 ②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜 能,激励着我们不断实现自我超越。 ③在新的环境中,我们有机会改变在父母、老 师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑 造一个“我”。
3.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和
同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个
“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的
是 (C)
A.小青:阳光灿烂,积极进取 B.小华:学会学习,包容他人 C.小强:坚持己见,特立独行 D.小红:意志坚强,勇于探索
4.中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生 活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正
第一课 中学时代 第一框 中学序曲
1、中学时代的作用。 2、中学时代带给我们的成长礼物。 3、面对初中生活怎样做?
第一单元 成长的节拍
第 一 课作用。 2、了解初中生活带给我们的“成长礼物”。 3、学会怎样去面对初中生活。
阅读第一课第一框的内容(第2-8页),思考以下 问题: 1、中学时代的作用是什么? 2、中学生活带给我们什么样的成长礼物? 3、面对初中生活,我们要怎样做?
①集体生活,丰富我们的个性 ②新的课程,增加我们学习的压力 ③社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 ④社会实践,为我们打开认识社会之门 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.下列说法正确的是( A )
①走进中学的大门,我们所遇到的事情都让我们 兴奋。②中学生活把我们带到一个别样的天地。 ③每一个新的阶段都是我们成长的礼物。④中学 生活是小学生活的延续,没有什么不同。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
①中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时 间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要 基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命 进阶。
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 ②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜 能,激励着我们不断实现自我超越。 ③在新的环境中,我们有机会改变在父母、老 师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑 造一个“我”。
3.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和
同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个
“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的
是 (C)
A.小青:阳光灿烂,积极进取 B.小华:学会学习,包容他人 C.小强:坚持己见,特立独行 D.小红:意志坚强,勇于探索
4.中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生 活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正
第一课 中学时代 第一框 中学序曲
1、中学时代的作用。 2、中学时代带给我们的成长礼物。 3、面对初中生活怎样做?
第一单元 成长的节拍
第 一 课作用。 2、了解初中生活带给我们的“成长礼物”。 3、学会怎样去面对初中生活。
阅读第一课第一框的内容(第2-8页),思考以下 问题: 1、中学时代的作用是什么? 2、中学生活带给我们什么样的成长礼物? 3、面对初中生活,我们要怎样做?
新人教部编版七年级道德与法治上册课件:中学序曲(共42张PPT)
背景材料:我们在一张纸上涂抹人生/在隐密的答 案里挖掘满足/天气晴好,你追我赶的操场/把成功和失 败预演/窗外,携梦的鸟儿一甩翅膀/就把我们年轻的心 事写上九霄/一间教室,一同呼吸/到处都是青春的脸, 灿烂地开/涌动的心潮,不甘于缓慢地行走/跑跳着望向 远方,灵魂的火焰/想要燃烧陌生的天空/而那一次远 离,让时光漫长。 ——选自诗歌《中学时代》
“我” __________ 。 把握 (4)千里之行,始于足下,我们要珍惜当下,_____ 机遇 ________ ,从现在做起,从点滴做起,为美好明天付
不懈 的努力。 出________
真题1
初中生活把我们带进一个崭新的天地,我 )
们站在一个新起点上。这里的新起点主要指( A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材
2.请判断下列观点的正误: (1)进入中学后,也就是课程比小学多一些而已, 其他一样的。( × ) (2)初中生活无论从学习还是生活方面对我们来说 都是全新的开始。( √ )
(3)中学时代不是很重要,大学时代才是一个人成 长最关键的时期。( × )
(4)老师要我们阅读古典诗词,这对个人成长根本 没用。( × ) (5)进入新环境,结识新同学,要把交朋友作为初 中阶段的最主要的任务。( × )
③开始了崭新的中学生活
3.告别小学,我们迎来了人生崭新的起点,在中 学里,我们面对新老师、新同学、新环境,但从“新 起点”这个角度来说,我们面对的新起点主要是指 ( B ) A.我们身体发育的新起点 B.中学阶段是人生发展的一个新阶段 C.我们面对的新环境 D.我们面对的新友谊
4.“六点半起床很困难,背个单词很困难,静下 心来很困难……但身边总有同学,六点可以起床,一 天能背诵六课书的单词。谁也没有超能力,只有自己 可以决定一天去做什么事情。”从小明的日记中我们 可以看出中学时代( C ) A.是我们人生中最重要的一个时期 B.学生的自我意识已经日益走向成熟 C.学生开始自觉涵养品格丰富个性 D.学生越来越有主见,不愿别人干涉
人教版七年级道德与法治上册 《中学序曲》PPT
学以致用
▪ 2.进入中学后,你可能遇到的新鲜事是( )
▪ ①更多新同学,新老师
▪ ②学习更多的科目
▪ ③宽阔美丽的校园 ▪ ④看到以前从未见过的实验室,图书馆,天文台
等
▪ A.①②③④ B.①② C.②④ D.①②③
学以致用
▪ 3、中学生活馈赠给我们的礼物有哪 些? (1)、给我们提供发展自我的多种机 会。 (2)、能激发我们的潜能。日新月新 我常新。
爱因斯坦的中学故事
▪ 在这座学校里,爱因斯坦逐渐变得乐观、 自信,他对知识的渴望也达到了前所未有 的程度。在这里,爱因斯坦对自己的人生 作了第一次果断的规划,在他的标题为 《我的未来计划》短文中,他表现出了 独特的自信:
▪ “幸福的人对现状太满足了,所以不大 会去想到未来。另一方面,青年人则爱致 力于构想一些大胆的计划。我若有幸考取, 我就会到苏黎世联邦工业大学去读书了。 我会在那里呆上4年,学习数学和物理。
第一课 自学时代
中学序曲
目录导航
▪ 1.新起点:中学时代的作用(地位) ▪ 2.成长的礼物:中学生活给我们的“礼物”
步入学校,同学们看见了什么?
请大家来说一说,步入初中阶段,你 们都有哪些新发现?
新老师
新教室
和小学的学习相比,初中阶段的 学习有什么不同?
新起点
一、新起点:中学时代的作用(地位)
课堂总结
新校园、新老师 、新同学
新起点
奠定重要基础
中 学
打上厚实底色
序
发展自我的多种机会
曲
激发潜能
成长的礼物
完善自我
行动
学以致用
▪ 1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,
在这个新天地里,我们站在一个新起点上。
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中学序曲
人教版七年级上册道德与法治课件
目录
01 学习目标 03 合作探究
02 新知导入 04 拓展延伸
学习目标
拼图的约定
小学毕业的那天,班主任打 开了一盒拼图,发给每个同学一块, 并与全班同学约定,毕业十年后安 排一次聚会,每个人都要带着自己 的拼图块,把整幅拼图拼起来。
新知导入
新的起点
运用你的经验
火箭之王 中国航天事业奠基人 两弹一星功勋奖章获得者
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很 深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大作用。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、 伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理 道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学 森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深 远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7 位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
上了初中,我就 是大人了。
你只比我大一岁, 就是大人了吗?
那是!因为我是中学 中学生和小学生有 生,而你还是小学生。 什么不一样?
上了中学,你觉得长大没有?
运用你的经验
上中学后,我可忙了! 功课多了,还得经常来 图书馆查资料。
上中学是不是很辛苦?
中学有很多新的机会。我参加了三个社 团,认识了好多新朋友。我还要积极努 力,争取早日加入共青团。
这则材料说明了什么?给你的启示?
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很 深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大作用。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、 伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理 道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学 森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深 远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7 位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
中学生活究竟有多 大变化?我好期待!
中学生和小学生有什么不一样? 你对中学生活有哪些期待?
合作探究
探究与分享
兴奋
期待
新奇
紧张
请选择一个词描绘中学生活初感受 并说明选择的理由。
成长的每个阶段都有独特的价值和意义。 中学时代是人生发展的一个新阶段,可以 为我们的一生奠定重要基础。
钱学森 世界著名科学家 中国航天之父 中国导弹之父 中国自动化控制之父
这则材料说明了什么?给你的启示?
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
少年
生命的奥秘 精神世界 认识自己 认识世界
自我磨砺 形成“三观”
青年
拓展延伸
课堂小结
成长的每个阶段都有独特的价值和意义。 中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生
奠定重要基础。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 。
探究与分享
查阅相关人物资料或采访身边人,记录他们对 中学时代的回忆,并写下自己的发道德与法治课件
人教版七年级上册道德与法治课件
目录
01 学习目标 03 合作探究
02 新知导入 04 拓展延伸
学习目标
拼图的约定
小学毕业的那天,班主任打 开了一盒拼图,发给每个同学一块, 并与全班同学约定,毕业十年后安 排一次聚会,每个人都要带着自己 的拼图块,把整幅拼图拼起来。
新知导入
新的起点
运用你的经验
火箭之王 中国航天事业奠基人 两弹一星功勋奖章获得者
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很 深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大作用。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、 伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理 道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学 森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深 远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7 位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
上了初中,我就 是大人了。
你只比我大一岁, 就是大人了吗?
那是!因为我是中学 中学生和小学生有 生,而你还是小学生。 什么不一样?
上了中学,你觉得长大没有?
运用你的经验
上中学后,我可忙了! 功课多了,还得经常来 图书馆查资料。
上中学是不是很辛苦?
中学有很多新的机会。我参加了三个社 团,认识了好多新朋友。我还要积极努 力,争取早日加入共青团。
这则材料说明了什么?给你的启示?
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很 深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大作用。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、 伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理 道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学 森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深 远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7 位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
中学生活究竟有多 大变化?我好期待!
中学生和小学生有什么不一样? 你对中学生活有哪些期待?
合作探究
探究与分享
兴奋
期待
新奇
紧张
请选择一个词描绘中学生活初感受 并说明选择的理由。
成长的每个阶段都有独特的价值和意义。 中学时代是人生发展的一个新阶段,可以 为我们的一生奠定重要基础。
钱学森 世界著名科学家 中国航天之父 中国导弹之父 中国自动化控制之父
这则材料说明了什么?给你的启示?
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
少年
生命的奥秘 精神世界 认识自己 认识世界
自我磨砺 形成“三观”
青年
拓展延伸
课堂小结
成长的每个阶段都有独特的价值和意义。 中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生
奠定重要基础。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 。
探究与分享
查阅相关人物资料或采访身边人,记录他们对 中学时代的回忆,并写下自己的发道德与法治课件