九年级历史上册第六单元欧美资产阶级革命第17课法国大革命和拿破仑帝国培优练习川教版
2019-2020学年度初中历史九年级上册第17课 法国大革命和拿破仑帝国川教版复习特训七十
2019-2020学年度初中历史九年级上册第17课法国大革命和拿破仑帝国川教版复习特训七十第1题【单选题】“人们生来是自由的，在权力上是平等的，私有财产神圣不可侵犯”，这个文献( )A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《解放黑人奴隶宣言》【答案】：【解析】：第2题【单选题】7月14日是法国的国庆日，每年的这一天法国人民都要隆重纪念这个带给他们民主、自由的日子。
227年前，为争取民主和自由，法国人民喊出了( )A、“砍掉查理一世的头”B、“法兰西第一共和国万岁”C、“《人权宣言》万岁”D、“打到巴士底狱去”【答案】：【解析】：第3题【单选题】如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是( )A、世界开始走向整体B、新体制的创立C、工业文明的浪潮D、民族复兴新道路【答案】：【解析】：第4题【单选题】在欧美早期资产阶级革命期间发表的代表性文献中，《权利法案》与《独立宣言》和《人权宣言》的最大区别在于( )A、强调自由平等B、限制君主权利C、保护私有财产D、宣告脱离殖民统治【答案】：【解析】：第5题【单选题】某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。
下列是他们对拿破仑的一些评价，其中错误的是( )A、颁布法典，确立资本主义社会立法规范B、建立军事帝国，维护封建主义专制统治C、打败欧洲反法同盟，巩固资产阶级革命成果D、发动侵略战争，引起被压迫民族的广泛反抗【答案】：【解析】：第6题【单选题】欧美早期资产阶级革命期间发表的文献中,体现了《人权宣言》显著特征的内容是( )A、凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力B、行政权、立法权和司法权应该分开,否则就会产生独裁和专制C、人人生而平等,造物者赋予他们……生命权、自由权和追求幸福的权利D、宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则【答案】：【解析】：第7题【判断题】从专制走向民主，由“人治”过渡到“法治”，是人类社会发展的趋势。
新川教版历史九年级上册第六单元欧美资产阶级革命第17课《法国大革命和拿破仑帝国》提高练习
《法国大革命和拿破仑帝国》提高练习1．《拿破仑法典》反映了保护私有财产，废除法律面前的阶级差异等原则。
这说明拿破仑（）A．领导法国人民推翻封建王期 B．维护法国大革命成果C．给欧洲各国带来了民族压迫 D．在法国实行专制统治2．“他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。
前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了民族主义反应并最后导致他的垮台。
”材料中的“他”应该是（）A．克伦威尔 B．罗伯斯庇尔 C．拿破仓 D．伏尔秦3．某校历史学习兴趣小组对“拿破仑的功与过”展开了讨论。
以下是他们对拿破仑的评价，其中不正确的是（）A．发动侵略掠夺战争，导致帝国崩溃 B．建立军事帝国，维护封建专制统治C．颁布《法典》，巩固资产阶级革命成果 D．打败欧洲反法同盟，解除外来威胁4．一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿玻仑表示感激，没有人比我更懂的湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。
”这是指法国大革命（）A．损害了被侵略国家人民的利益 B．控制了欧洲的很多地方C．传播了进步思想，打击了欧洲封健势力 D．摧毁了法国的封建制度5．马克思称《独立宣言》是世界上“第一人权宣言”。
那么《独立宣言》和《人权宣言》表达的共同思想是（）A．限制君主的权利 B．自由和平等C．摆脱殖民统治而独立 D．私有财产神圣不可侵犯6．“从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”这里论述的是（）A．英国资产阶级革命 B．法国大革命C．美国独立战争 D．美国南北战争7．在法国大革命中处死了国王，将法国带入共和国时代的政治派别是（）A．雅各宾派 B．吉伦特派 C．斐扬派 D．热月党8．以下历史事件属于法国大革命背景的是（）A．召开三级会议 B．处死国王路易十六C．颁布《人权宣言》 D．拿破仑加冕称帝9．今天，在法国国家档案馆里，珍藏着一份记录了二百多年前法国革命思想的文件，它被历史学家称为“新制度的准生证书”。
人教版历史九年级上册第19课(提高练习)《法国大革命和拿破仑帝国》
《法国大革命和拿破仑帝国》提高练习1．掌握法兰西第一共和国政权的是( )A．斐扬派 B．吉伦特派C．雅各宾派 D．热月党人2．法国大革命爆发的根本原因是 ( )A．封建专制统治阻碍了资本主义的发展B．等级制度造成各等级对立十分严重C．启蒙思想为革命的爆发作了思想上的准备D．英国资产阶级革命的影响和美国独立战争的推动3．英、法、美资产阶级革命的共同点是( )A．改变了原来的社会性质B．建立了资产阶级的君主立宪制C．建立了资产阶级共和国D．推翻封建王朝的统治4．下列有关《人权宣言》的表述不正确的是( )A．人们生来就是而且始终是自由平等的B．主权来源于国民C．私有财产神圣不可侵犯D．建立人人平等的理想社会5．拿破仑的活动不包括 ( )A．1799年底发动政变夺取政权B．采取革命恐怖手段严惩反动分子C．颁布资产阶级性质的《法典》D．建立法兰西第一帝国6．下列不属于拿破仑制定的法律文献是 ( )A．《人权宣言》 B．《商法典》C．《刑法典》 D．《民法典》7．下列关于拿破仑夺取政权的背景的表述，不正确的是 ( )A．群众对政府严重不满B．欧洲反法势力策划进攻法国C．波旁王朝在法国复辟D．各地王党势力伺机发动叛乱8．我们时常听人说，“我经历了一次滑铁卢”，“这真是一次滑铁卢式的失败。
”把工作和生活中的失败比作滑铁卢。
在世界历史上，滑铁卢战役与哪一人物有关 ( )A．华盛顿 B．拿破仑C．克伦威尔 D．蒙哥马利9．阅读下列材料：材料一：人生来而且始终是自由的，在权利上是平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
材料二：法律是公共意志的表现……所有公民都有权亲自或经过代表参与制定法律……在法律面前人人平等……故他们都能按其能力担任一切官职、公共职位和职务。
请回答：①上述两则材料均出自哪一著名的历史文献?它是在怎样的背景下颁布的?②材料一和材料二分别强调了什么?你是如何看待这些内容的?10．阅读下列材料：材料一：法国大革命的几次战争起初是民族战争，而且确实是这样的战争。
九年级历史上册第四单元欧美主要国家的资产阶级革命第17课法国大革命提高练习40
《法国大革命》提高练习一、选择题1.法国资产阶级革命的开始标志是( )A.苏格兰人民起义B.波土顿倾茶事件C.“三级会议”召开D.攻占巴士底狱2.法国大革命为其它国家制定民法典提供范本的是( )A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《1787年宪法》D.《拿破仑法典》3.学习世界史时，刘新同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。
导致这种变化的主要原因是( )A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.美国独立战争D.拿破仑战争4.下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是( )①通过《人权宣言》②攻占巴士底狱③建立共和国④建立法兰西第一帝国A.①③④②B.①②④③C.②①③④D.②③①④5.19世纪初，拿破仑对外战争的积极意义是( )A.拓展了法国的疆域B.打击了欧洲的封建势力C.把法国太革命推向高潮D.确立了欧洲各国资产阶级统治6.在资产阶级革命中，被送上断头台的封建君主是( )A. 詹姆士一世、查理一世B.詹姆士二世、查理二世C.路易十六、查理二世D.查理一世、路易十六7.比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。
华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是( )A.赢得了民族独立B. 维护了国家的统一C.打击了欧洲封建势力D.推动了资产阶级民主政治进程8.十七、十八世纪，英美法三国资产阶级革命的共同意义有( )①都推翻了外国殖民统治②都建立了资本主义制度③都建立了君主立宪政体④都促进了资本主义的发展A.①③B.②③C.②④D.①④9.法国资产阶级革命爆发的根本原因是( )A.腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义的发展B.三级会议上国王没有满足第三等级的要求C.革命前夕，法国存在着严格的等级制度D.革命前夕，法国启蒙思想活跃二、材料题1.阅读下列材料：材料一：“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军……材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
2019年精选初中历史九年级上册第二单元 欧美资产阶级革命第17课 法国大革命和拿破仑帝国川教版习题精选八十
2019年精选初中历史九年级上册第二单元欧美资产阶级革命第17课法国大革命和拿破仑帝国川教版习题精选八十九第1题【单选题】法国大革命的复杂性，表现在革命过程中受到了欧洲其它一些国家的干预。
当法国处在内忧外患的时候，掌握政权，解决了这些问题，使法国大革命推向高潮的领导人是( )A、克伦威尔B、伏尔泰C、罗伯斯庇尔D、拿破仑【答案】：【解析】：第2题【单选题】“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，而随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。
”这段材料是对下列哪部法律文献的肯定( )A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《拿破仑法典》【答案】：【解析】：第3题【单选题】“人们生来就是而且始终都是自由平等的。
财产权是人神圣不可侵犯的权利。
”体现了以下哪一文件的核心思想( )A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、《共产党宣言》【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列与法国相关的历史事件按时间顺序排列正确的事( )①法兰西第一共和国成立②攻占巴士底狱③罗伯斯庇尔等人掌权④路易十六被推上断头台⑤法兰西第一帝国建立A、②③④⑤①B、①② ④⑤③C、②④③①⑤D、②①④③⑤【答案】：【解析】：第5题【单选题】拿破仑加冕皇帝时说：“我是一个加冕的华盛顿”，对这句话正确理解是他们都( )①通过加冕成为最高统治者②在民主法治建设上做出了重要贡献③维护了资产阶级的利益④领导本国人民推翻了英国殖民统治A、①②④B、①③C、②③D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等，实施其著名的法典。
”这段材料反映了拿破仑( )A、打击了欧洲封建势力B、把法国大革命推向高潮C、建立法兰西第一帝国D、损害了资产阶级的利益【答案】：【解析】：第7题【单选题】关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》这三部资本主义国家的重要文献，下列表述中正确的是( )A、分别是英、法、美三国的历史文献B、都体现了资产阶级的自由、平等思想C、都使本国确立了君主立宪制度D、都是在反对本国封建统治的斗争中颁布【答案】：【解析】：第8题【单选题】7月14日被定为法国的国庆日，这是为了纪念法国大革命中巴黎人民( )A、攻占巴士底狱B、召开三级会议C、成立共和国D、处死路易十六【答案】：【解析】：第9题【单选题】19世纪初，拿破仑对外战争的积极意义是( )A、拓展了法国的疆域B、打击了欧洲的封建势力C、把法国大革命推向高潮D、确立了欧洲各国资产阶级统治【答案】：【解析】：第10题【填空题】列举近代英美法三国资产阶级革命成功后制定的法律文献的内容。
人教部编版九年级历史上册第六单元第19课《法国大革命和拿破仑》课堂练习题
人教部编版九年级历史上册第六单元第19课《法国大革命和拿破仑》课堂练习题一、选择题:1．〝她是启蒙运动的故土，并以实践举动诠释了启蒙思想〞。
其中〝她〞和〝实践举动〞区分指〔〕A. 意大利文艺复兴B. 英国资产阶级革C. 法国法国大革命D. 美国独立战争2．英、美、法三国在资产阶级革命中，区分公布了«权益法案»«独立宣言»和«人权宣言»。
«人权宣言»与前两部法律文献相比，其突出特点表如今〔〕A．在法律下限制了国王权利B．提出了私有财富神圣不可侵犯的原那么C．国度政权实践由议会执掌D．宣告脱离殖民统治，成为自在独立国度3．作为〝新社会的出生证书〞，它明白提出了人权和公民权，确立了资本主义国度的立国原那么。
这是在法国大革命时期公布的()A．«人权宣言»B．«独立宣言»C．«权益法案»D．«1787年合众国宪法»4.关于如何读历史，毛泽东以为：〝西洋史应特别留心法国大革命。
〞这主要是由于法国大革命〔〕A．是一场〝欧洲范围的革命〞B．取得了民族独立，同时走上民主政治路途C．是殖民扩张的末尾D．彻底摧毁封建君主的统治，普遍传达自在民主思想5.〝每年7月14日法国人民都会……庆贺这座堡垒被消灭的日子。
只要那些躺在角落中的废墟仍在提示人们深思，一座原本守卫国度平安的堡垒，是如何变成了人民忘恩负义的罪恶意味。
〞资料中所触及的事情是〔〕A．来克星顿的枪声B．荣耀革命C．攻占巴士底狱D．〝热月政变〞6． 1799年10月，拿破仑从埃及冒险回到巴黎时，遭到外地人民的普遍欢迎。
事先人们对他寄予的最大希望是〔〕A．对立人民革命 B．动摇政局、维护革命效果C．与英国争夺殖民地 D．树立专制统治7．攻占巴士底狱的音讯传到凡尔赛时，路易十六惊呼：〝什么！这是叛乱！〞他身边的一个近臣却说：〝不，陛下，这是革命！〞这段对话的历史背景是〔〕A．英国资产阶级革命迸发 B．法国大革命迸发C．美国独立战争迸发 D．文艺复兴运动兴起8．〝在权益方面，人们生来是而且一直是自在对等的。
最新精选初中历史九年级上册[第二单元 欧美资产阶级革命第17课 法国大革命和拿破仑帝国]川教版习题精选[含
![最新精选初中历史九年级上册[第二单元 欧美资产阶级革命第17课 法国大革命和拿破仑帝国]川教版习题精选[含](https://img.taocdn.com/s3/m/877fffee76a20029bc642d3e.png)
最新精选初中历史九年级上册[第二单元欧美资产阶级革命第17课法国大革命和拿破仑帝国]川教版习题精选[含答案解析]十九第1题【单选题】“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，而随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。
”这段材料是对下列哪部法律文献的肯定( )A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《拿破仑法典》【答案】：【解析】：第2题【单选题】小华同学将相关历史事件连线，其中正确的一项是( )A、《蒙娜丽莎》——莎士比亚B、麦哲伦——发现美洲大陆C、《人权宣言》——美国诞生D、华盛顿——领导独立战争【答案】：【解析】：第3题【单选题】近代社会表现在政治上的一个重要特征，就是以法治取代人治．《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》体现了一个共同的精神，即( )A、否定封建等级制度B、反对殖民统治C、维护资产阶级利益D、限制王权【答案】：【解析】：第4题【单选题】某文件中写道：“人们生来就是而且始终是自由平等的……所有公民有权参与法律的制定。
”一位历史学家说，它相当于法国旧制度的死亡证书。
此文件是( )A、《独立宣言》B、《权利法案》C、《人权宣言》D、《共产党宣言》【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图是2016年法国欧洲杯官方logo，它的设计源自于主题“庆祝足球艺术”，该logo以法国国旗中红白蓝三种颜色为元素．法国国旗的蓝、白、红三色分别代表法国大革命时期倡导的自由、平等、博爱．试猜想这组口号源自于( )A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、《解放黑奴宣言》【答案】：【解析】：第6题【单选题】他说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆．但是，有一样东西是不会被人忘却的，它──《民法典》将永垂不朽．”“他”指的是( )A、克伦威尔B、林肯C、罗伯斯庇尔D、拿破仑【答案】：【解析】：第7题【单选题】“在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的”思想是哪部文献的内容( )A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《拿破仑法典》【答案】：【解析】：第8题【单选题】拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯…我曾从天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。
九年级历史上册第四单元欧美主要国家的资产阶级革命第17课法国大革命课后练习中华书局版20181106142
第17课法国大革命1.法国资产阶级革命爆发的根本原因是( D )A.革命前资产阶级启蒙思想活跃B.革命前存在着严重的等级制度C.三级会议上国王没有满足第三等级的要求D.腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义的发展2.法国大革命被认为是一场真正的政治大革命。
这场革命爆发的标志是( A )A.攻占巴士底狱B.三级会议的召开C.拿破仑发动政变D.颁布《人权宣言》3.“私有财产神圣不可侵犯”是法国大革命宣示的重要原则。
这一原则出自1789年颁布的( C )A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《共产党宣言》4.学习世界史时,刘新同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。
导致这种变化的主要原因是( D )A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.美国独立战争D.拿破仑战争5.下列关于拿破仑的表述不正确的是( B )A.1799年发动政变,夺取了政权B.1804年称帝,建立了法兰西第一共和国C.颁布法典,巩固了资产阶级政权D.1812年远征俄罗斯失败,1814年下台6.下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件,按时间先后顺序排列,正确的是( C )①通过《人权宣言》②攻占巴士底狱③建立共和国④建立法兰西第一帝国A.①③④②B.①②④③C.②①③④D.②③①④7.19世纪初,拿破仑对外战争的积极意义是( B )A.拓展了法国的疆域B.打击了欧洲的封建势力C.把法国大革命推向高潮D.确立了欧洲各国资产阶级统治8.有人说他是疯子,也有人说他是英雄,但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响,他因战争起家,也因战争而倒台,更因一部法典而名扬欧洲。
这位名震一时的枭雄是( A )A.拿破仑B.查理一世C.华盛顿D.亚历山大9.《大国崛起》中提到:拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。
它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟,而且使欧洲大陆各国面临罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。
九年级历史上册 第六单元 欧美资产阶级革命 第17课《法国大革命和拿破仑帝国》基础练习 川教版
《法国大革命和拿破仑帝国》基础练习1．14世纪，英法等国的第三等级，可以出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。
第三等级主要是（）A．市民阶层 B．农民 C．商人 D．贵族2．路易十六召开“三级会议”的目的是( )A．解决财政危机 B．减轻劳动人民所受的剥削和压迫C．进行政治改革 D．使第三等级同第一、二等级享有同等权利3．正如恩格斯说的一样“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动，代役租、对老爷的重贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔仗点了一下似的立即消失”，据此可知，拿破仑对外战争（）A．打击了欧洲封建势力 B．扩大了法国的疆域C．促进了工商业的发展 D．稳定了法国的政局4．7月14日是法国国庆日。
每年的这一天，法国人民都要隆重纪念这个带给他们民主、自由的日子。
这源于下列哪一事件（）A．攻占巴士底狱 B．发布《人权宣言》C．建立法兰西第一帝国 D．建立法兰西第一共和国5．1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事的这一天却成为法国历史上最重要的日子。
因为这一天（）A．三级会议的召开 B．资产阶级颁布《人权宣言》C．拿破仑颁布《法典》 D．巴黎人民攻占巴士底狱6．中国常把一个人遭受挫折或失败称为“走麦城”，而西方则常称为“人生的滑铁卢”与西方这一典故有关的历史人物是（）A．马拉 B．克伦威尔 C．罗伯斯比尔 D．拿破仑7．某同学在学习过程中摘录了“1789年”“人权宣言”“罗伯斯比尔”等关键词，你认为他正在学习的是( )A．文艺复兴 B．英国资产阶级革命C．法国大革命 D．美国的独立8．如图是《拿破仑加冕》，它反映的是1804年巴黎圣母院隆重举行的国王加冕仪式。
拿破仑建立的国家是（）A．法兰克王国 B．美利坚合众国C．法兰西第一共和国 D．拿破仑帝国9．拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。
”拿破仑奉献给法兰西的“礼物”是（）A．发动政变夺取政权 B．《拿破仑法典》C．建立法兰西第一帝国 D．建立法兰西第一共和国10．下列事件中，标志着法国大革命爆发的是（）A．苏格兰人民起义 B．来克星顿的枪声C．巴黎民众攻占巴士底狱 D．拿破仑发动政变11．1789年，法国制宪会议通过了《人权宣言》，其核心内容是（）A．君权与民权 B．独立与自由 C．分权与制衡 D．权利与财产12．“人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯”是法国大革命宣示的重要原则。
人教版历史九年级上册第19课(培优练习)《法国大革命和拿破仑帝国》
《法国大革命和拿破仑帝国》培优练习1．阅读下列材料：材料一：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
材料二：法国大革命前夕社会状况图请回答：①材料一出自哪一文件?②材料二所表现的是一种什么制度?这一制度与材料一的文件有什么关系?说一说图中最底层和最高层分别是指什么?2．阅读下列材料：在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。
任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。
这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫；整个主权来源于国民；任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权利；自由就是指有权从事一切无害于他人的行为；法律仅有权禁止有害于社会的行为；法律是公共意志的表现；各个公民都有言论、著述和出版的自由；财产权是入神圣不可侵犯的权利，除非当合法认定的公共需要，并且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得被剥夺。
——《人权宣言》请回答：①结合所学知识说一说，在革命前的法国，人们是不是生来就是平等的?为什么?《人权宣言》在这一方面又是怎样规定的?②任何政治结合的核心目的是什么?人的基本权利有哪些?③你认为法国人民能否享有《人权宣言》中的权利?为什么?④你是怎样认识《人权宣言》的时代意义和现实意义的？3．阅读下列材料：材料一：我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切美好的记忆。
但是有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。
——拿破仑材料二：工作是我的一切，我生来就是为了工作。
即使我身后什么也没留下，即使我所有的业绩全部毁灭，我的勤奋和我的荣誉，在我死后仍将足以鼓舞千秋万代的青年。
——拿破仑请回答：①“我真正的光荣”指的是什么?它是在哪一年颁布的?它又被称为什么?后来，拿破仑又颁布过哪些法典?其共同目的是什么?②为什么说他的《民法典》“是不会被人忘却的”?③为什么说“滑铁卢之战抹去了关于这一切美好的记忆”?④结合材料二和所学知识想一想，拿破仑能够驰骋欧洲战场和政坛长达22年之久，他具备了哪些优秀素质呢?4．阅读下列材料：从一个普通的炮兵上尉到法兰西第一帝国的皇帝，从统治法国到征服几乎整个欧洲大陆，从军事斗争到政治角逐，拿破仑曾屹立于法国和欧洲政治舞台几十年，他驰骋欧洲战场和政坛的那段时间被称为“拿破仑时代”。
岳麓版历史九年级上第16课《法国大革命和拿破仑帝国》同步练习(含答案)
《法国大革命和拿破仑帝国》同步练习1.大革命前的法国实行等级制,社会成员分为三个等级,其中属于第三等级的是（）①资产阶级、城市平民②农民③天主教士④贵族A.①②B.①③C.③④D.②③2.下列事件中，标志着法国大革命爆发的是（）A.苏格兰人民起义B.莱克星顿的枪声C.巴黎人民攻占巴士底狱D.拿破仑发动政变3.小兵准备在活动课上就法国大革命开始的标志性事件作探究发言,他应该选用的材料是（）A.三级会议召开B.巴黎人民攻占巴士底狱C.《人权宣言》发表D.拿破仑称帝4.1889年7月14日,来自欧洲各国的社会主义者云集巴黎参加-场盛会，与会者指出:只有将社会财富和经济的控制权从少数人手上交到全体人民手里，“自由、平等、博爱”才能真正变为现实。
这次大会是下列哪一重大历史事件的百年纪念（）A.攻占巴士底狱B.《人权宣言》发表C.巴黎公社成立D.《共产党宣言》发表5.宣称“人生来是自由的,在权利上是平等的,私有财产神圣不可侵犯”的文件是（）A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《法典》6.假如你要探究法国资产阶级革命初期反对君主专制和封建等级制度的思想,最值得参考的历史文献是（）A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《民法典》D.《独立宣言》7.《人权宣言》明确规定“私有财产神圣不可侵犯”,依据当时法国社会发展的实际情况,这部文献保护的主要是下列哪一-阶层的利益（）A.教士、贵族 B.新贵族 C.资产阶级 D.无产阶级8.1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命,其主要原因是（）A.处死国王路易十六B.宣扬法律面前人人平等C.彻底摧毁了法国封建制度D.传播了民主、自由思想9.“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，而随着法国对外战争的胜利和占领,这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。
”这段材料是对下列哪部法律文献的肯定（）A.《权利法案》B.《独立宜言》C.《人权宣言》D.《民法典》10.拿破仑在他《给儿子的遗训》中说:“在法国、在欧洲，我注人了新思想；这些新思想是不会消失的。
九年级历史上册 第六单元 欧美资产阶级革命 第17课 法国大革命和拿破仑帝国同步练习 川教版
C.反对封建专制制度，由开明的君主执政D.工人们享有普选权，有机会参与国家的管理
3．《大国崛起》一书认为：“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”充分肯定了拿破仑
A.巩固了资产阶级革命成果B.占领了欧洲大片领土
C.击退了反法联盟多次进攻D.扫荡了欧洲封建势力
C.都体现了资产阶级的自由、平等的思想D.都用法律形式巩固了资产阶级革命成果
14．拿破仑《给儿子的遗训》中说：“……当时我不得不用武力来制服欧洲……。我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。……”。材料中“新思想”主要指
（2）法国大革命中产生了两部重要法律文献，写出两部文献名称并指出第一部的核心要义。
（3）在美国历史上，除了宣布美国独立建国的《独立宣言》和为维护统一作出贡献的《解放黑人奴隶宣言》外，还有哪部法律文献确立了美国的联邦制和三权分立体制？
（4）写出在国际工人运动中具有里程碑意义的理论文献名称。
17．阅读下列材料，回答问题：
A.传播了资产阶级思想B.推动了法国经济的发展
C.传播了自由平等思想D.推动了世界民主法制
二、综合题
16．在世界历史上，各国在争取国家独立、追求民族解放、确立政治制度、谋求国家富强、建立民主法治过程中制定了一些法律文献，给本国和他国带来了深远影响。
（1）英国在资产阶级革命后颁布了什么重要文献？指出这一文献的核心精神。该文献的颁布有何意义？
D.他恢复了封建帝制，背叛了自己的信仰，损害了资产阶级利益
12．下列人物传记，能反映欧美资产阶级革命的是
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④
最新部编人教版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》练习题(含答案)
第六单元资本主义制度的初步确立第19课法国大革命和拿破仑帝国1.右图是法国大革命前夕《深受压迫的第三等级》。
它揭示了法国大革命爆发的根本原因是()A．农民压迫深重B．三级会议长期关闭C．封建制度阻碍资本主义的发展D．财政危机十分严重2．18世纪，法国乃至欧洲开展了一场反对旧制度的思想文化运动。
这场运动被称为() A．文艺复兴运动B．宗教改革运动C．资产阶级改革运动D．启蒙运动3．“这一事件本身并没有什么实际作用。
不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。
”材料中的“这一事件”是指()A．三级会议召开B．攻占巴士底狱C．启蒙运动D．颁布《人权宣言》4．在异常严峻的形势下，以他为首的雅各宾派采取一系列严厉措施，把法国大革命推向高潮。
但是，他也在政变中被送上断头台。
这里的“他”是()A．拿破仑B．克伦威尔C．路易十六D．罗伯斯庇尔5．“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度……承认所有公民的平等，实施其著名的法典。
”这段材料反映了拿破仑()A．打击了欧洲封建势力B．把法国大革命推向高潮C．建立法兰西第一帝国D．损害了资产阶级的利益6．阅读材料，回答问题。
材料一他用不断的战争来代替不断的革命，从而完成了恐怖主义。
——马克思、恩格斯《神圣家族》材料二对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。
他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。
——恩格斯《德国状况》材料三他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多，它在原则上承认平等。
——恩格斯《德国状况》材料四法国大革命的战争起初是民族战争……但是当拿破仑建立法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、有生存能力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。
——列宁《论尤利乌斯》的小册子(1)在材料一和材料二马克思、恩格斯的论述中，两次出现“革命”一词，这里所说的“革命”是什么性质的革命？(2)根据材料二和材料三，说说恩格斯是怎样肯定拿破仑的？(3)材料四中，列宁否定拿破仑的原因是什么？(4)马克思、恩格斯和列宁对拿破仑的论述是否矛盾？简要说明理由。
九年级历史上册第四单元欧美主要国家的资产阶级革命第17课法国大革命课后练习中华书局版2(1)
第17课法国大革命1.法国资产阶级革命爆发的根本原因是( D )A.革命前资产阶级启蒙思想活跃B.革命前存在着严重的等级制度C.三级会议上国王没有满足第三等级的要求D.腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义的发展2.法国大革命被认为是一场真正的政治大革命。
这场革命爆发的标志是( A )A.攻占巴士底狱B.三级会议的召开C.拿破仑发动政变D.颁布《人权宣言》3.“私有财产神圣不可侵犯”是法国大革命宣示的重要原则。
这一原则出自1789年颁布的( C )A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《共产党宣言》4.学习世界史时,刘新同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。
导致这种变化的主要原因是( D )A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.美国独立战争D.拿破仑战争5.下列关于拿破仑的表述不正确的是( B )A.1799年发动政变,夺取了政权B.1804年称帝,建立了法兰西第一共和国C.颁布法典,巩固了资产阶级政权D.1812年远征俄罗斯失败,1814年下台6.下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件,按时间先后顺序排列,正确的是( C )①通过《人权宣言》②攻占巴士底狱③建立共和国④建立法兰西第一帝国A.①③④②B.①②④③C.②①③④D.②③①④7.19世纪初,拿破仑对外战争的积极意义是( B )A.拓展了法国的疆域B.打击了欧洲的封建势力C.把法国大革命推向高潮D.确立了欧洲各国资产阶级统治8.有人说他是疯子,也有人说他是英雄,但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响,他因战争起家,也因战争而倒台,更因一部法典而名扬欧洲。
这位名震一时的枭雄是( A )A.拿破仑B.查理一世C.华盛顿D.亚历山大9.《大国崛起》中提到:拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。
它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟,而且使欧洲大陆各国面临罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。
2020_2021学年九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立6.19法国大革命和拿破仑帝国练习
第19课法国大革命和拿破仑帝国1.法国大革命期间被囚禁的国王路易十六,在狱中阅读了启蒙思想家的著作后,发出了“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国”的感叹,他的话实际上提示了启蒙运动的重大意义,即( )A.促进了工人运动的发展B.为法国大革命作了重要的理论准备C.阻碍了法国社会的发展D.传播了自然科学知识2.下列对表格中法国债务总额变化与大革命爆发关系的论述,正确的是( )时间1774年1789年债务总额(亿里弗尔) 2.35 45A.法国债务总额的增加是大革命爆发的根本原因B.法国大革命引发债务不断增加C.债务剧增使捐税增加,激化了社会矛盾,引发了法国大革命D.法国封建专制阻碍了资本主义的发展,引发了大革命3. 1789年7月14日,当路易十六听到某一消息时,询问身边的廷臣昂古尔公爵:“这是一场叛乱吗?”昂古尔回答:“不,陛下,这是一场革命。
”他们谈论的事件是( )A.攻占巴士底狱B.拿破仑发动政变C.召开三级会议D.罗伯斯庇尔上台4.《人权的发明:一部历史》一书开篇提道:“1689年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》、1789年法国《人权宣言》,被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”因为它们都( )A.反对君主专制,提倡民主平等B.对资产阶级民主政治产生重大影响C.反对殖民压迫,争取民族独立D.强调私有财产神圣不可侵犯5.烈火熊熊,炮声隆隆,法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。
在法国大革命的过程中,把大革命推向高潮的是( )A.巴黎民众攻占巴士底狱B.法兰西第一共和国成立C.雅各宾派掌握国家大权D.拿破仑发动“雾月政变”6.下图中的“法典”又称《法国民法典》,它是资本主义国家最早的一部民法典,是世界法制史上的一个里程碑。
该“法典”( )A.是迄今已知人类历史上第一部法典B.旨在维护中央集权的封建君主专制C.经过多次修改后今天仍在法国施行D.早已被法国人民丢弃到历史垃圾堆7.《大国崛起》中写道:“拿破仑战争是大革命的继续。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《法国大革命和拿破仑帝国》
培优练习
1．拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。
普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争（）
A．稳定了法国政局 B．在客观上打击了欧洲封建势力
C．促进商业发展 D．扩大了法国疆域
2．法国《人权宣言》第十一条主张：“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。
”在开篇提出：“国民议会在上帝面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利。
”这说明《人权宣言》的核心之一是（）
A．反对言论受限 B．主张信仰上帝 C．强调天赋人权 D．强调法治
3．“当宣布登基的时候，他宣誓效忠于1789年的革命原则，也就是尊重人权、自由、平等，他的一个重要思想就是通过这个民法，确立法国大革命的原则。
”这里的“他”是指（）A．克伦威尔 B．华盛顿 C．拿破仑 D．罗伯斯庇尔
4．马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》中写道：“.…“粉碎了封建制度的基础，割去了长在这个基础上的封建头脑……而他在法国境外则到处根据需要清除各种封建的形式，为的是要给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造一个符合时代要求的适当环境。
”可见，拿破仑（）
A．传播了资产阶级思想 B．推动了法国经济的发展
C．传播了自由平等思想 D．推动了世界民主法制
5．请根据下面三幅图片反应的历史场景，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。
（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，，逻辑关系合理清晰，表述完整，体现图片内容之间的联系性）
图一：法国等级制度图二：攻占巴士底狱图三：处死路易十六
答案和解析
1．【答案】B
【解析】依据题干“普希金却将他视为对抗专制的救世主”，结合课本所学，1804集拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
拿破仑在位期间，多次打败反法同盟，控制欧洲大片地区，拿破仑的对外战争，具有革命和侵略扩张的双重性，既打击了欧洲的封建势力，维护了法国资产阶级利益，又巩固了大革命的成果，又损害了被侵略国家人民的利益。
由此可知普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争客观上打击了欧洲封建势力。
B项符合题意；1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权，稳定了法国政局，A项不合题意；打破了的对外战争，没有促进商业的发展。
C项不合题意；拿破仑的对外战争确实扩大了对外战争，但是对俄国无益不是普希金转变的原因，D项不合题意。
由此可知ACD三项不合题意，故选择B。
2．【答案】C
【解析】依据材料“各个公民都有言论、著述和出版的自由”反映的是人有言论自由；“国民议会在上帝面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利。
”反映的是国会赋予人与公民的权利。
结合课本所学，《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
C项符合题意。
ABD三项不合题意，故选择C。
3．【答案】C
【解析】依据题干“当宣布登基的时候，他宣誓效忠于1789年的革命原则”的信息，结合所学可知，1789年的革命指的是法国大革命。
1799年，拿破仑通过政变掌握法国的国家政权，1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国，并颁布了《拿破仑法典》，成为资产阶级立法的典范，C项符合题意；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导者，A项不符合题意；华盛顿是美国独立战争的领导者，B项不符合题意；罗伯斯庇尔是把法国大革命推行高潮的人物，但没有称帝，D项不符合题意；由此可知，ABD三项的人物与题干无关，排除；故选C。
4．【答案】A
【解析】依据材料“粉碎了封建制度的基础”“而他在法国境外则到处根据需要清除各种封建的形式” “给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造一个符合时代要求的适当环境。
”由此可知拿破仑所到之处，打击封建制度，传播资产阶级思想，为资产阶级社会创造了符合资本主义时代的环境。
A项符合题意。
BCD在材料中不能体现。
由此可知BCD三项不合题意，故选择A。
5．【答案】略
【解析】依据图片信息，结合所学可知，18世纪法国等级制度，资产阶级要求推翻波旁王朝的统治，爆发资产阶级革命等，言之有理即可。
欢迎您的下载，资料仅供参考！。