【政治】2017-2018学年高中政治人教必修二课件:第一单元 第一课 第一框 人民民主专政:本质是人民当家作主
高中政治必修二第一课ppt

万人评议政府
依法实行民主选举、民主决策、民主 管理、民主监督,积极参与对社会公共 事务的管理活动,是我们政治生活的重 要内容。
3、参与社会主义民主政治建设 ——重要目标
民主是社会主义的本质属性和内在要求。 发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设 的重要目标。(第三单元)
怎样建设?
最根本的就是坚持党的领导、人民当 家作主和依法治国的有机统一。
-
2、参与社会公共管理活动──重要内容
(A.自治组织和民主管理-村民自治、居民自治;
B.参与、监督政府工作)第二单元
西南交通大学、四川省人大代表张世昌教授 在一份关于沱江污染事故的汇报材料上再次提 出了四川省长应向全省群众道歉的要求。沱江 污染事件使至少100万人受损失,造成直接经济 损失2亿元。干吗要省长道歉?他说:因为环境 保护法讲得很清楚,地方各级人民政府对辖区 的环境质量问题负责,而地方各级政府实行的 是首长负责制。
(1)内容(言论、出版、集会、结社、游行、示威) (2)地位 人民行使当家做主权利的重要方式,
是社会主义民主的具体表现
(3)自由与法律的关系
自由是法律 的体现,法 律是自由的 保障
要是没有水的 约束,那该多 么自由啊!
一、神圣的权利 庄严的义务
(一)公民享有的政治权利和自由
3、监督权p9 (1)含义(谁监督,监督谁) (2)内容(批评权、建议权、检举权、申诉权、 控告权等)
普法走进校园
一、神圣的权利 庄严的义务
(二)公民必须履行的政治义务 3、维护国家安全、荣誉和利益
一、神圣的权利 庄严的义务
(二)公民必须履行的政治义务 4、服兵役和参加民兵组织
中华儿 女多奇 志不 爱红装 爱武装
高中政治第1单元 第1课我国的生产资料所有制第2框坚持“两个毫不动摇”课件部编版必修2

(2)在混改浪潮中,萌生了许多不同类型的央企混合所有制改革。其 中既包括以中国联通为代表的集团整体改革,也包括中石化、东航、国 航、中核等对企业二级板块进行混改的例子;既有中粮、宝武钢铁、中 车集团等对新发展板块进行混改,也有以中海油、长江三峡等为代表的 企业对下属单位进行改革。百联集团携手阿里巴巴进行混合所有制改 革,共同打造“新零售”,二者的联合实现了线上线下优势资源的整 合。2017年5月,由宝钢与武钢联合重组而成的中国宝武钢铁集团进行 的混合所有制改革取得新突破,宝武集团对其旗下线上交易平台欧冶云 商股份进行股权开放和员工持股。
2.措施 (1)市场环境:要培育更多充满活力的__市__场__主__体__,营造支持非公有 制经济高质量发展的_制__度__环__境___;营造各种所有制主体依法平等使用生 产 要 素 、 __公__开__公__平__公__正__ 参 与 市 场 竞 争 、 同 等 受 到 法 律 保 护 的 市 场 环 境;要健全支持非公有制经济发展的法治环境,贯彻落实包括 _市__场__准__入___、_企__业__融__资___等在内的促进非公有制经济健康发展的各项政 策措施,形成促进非公有制经济发展的良好环境和社会氛围。 (2)经营水平:要支持和帮助非公有制企业提高_企__业__管__理__水__平___、完 善管理_体__制__机__制___,提高生产技术水平和研发能力,从而不断提高企业 的效率和市场竞争力。
(2)非公有制经济和公有制经济在国民经济中地位平等。 提示:这种观点错误。在我国国民经济和所有制结构中,非公有制 经济和公有制经济地位不平等,其中公有制是主体。但二者在市场竞争 中的地位是平等的,是平等的市场主体,同等受到国家的法律保护和监 管。 (3)我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,是因为它是社会主 义经济的重要组成部分。 提示:这种观点错误。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组 成部分,而非社会主义经济的重要组成部分。
人教版高中政治必修二课件_第一单元+单元主干知识

3.当代中国公民政治生活的内容。依法行使政治权利和 履行政治义务, 参与社会公共管理活动, 参与社会主义民主政 治建设, 关注我国在国际社会中的地位和作用, 树立社会主义 民主法治理念。 4.公民参与政治生活的途径和方式。这包括公民参与民 主选举、民主决策、民主管理和民主监督,需要从具体途径或 方式、意义和要求等角度进行对比把握。
2.(2015· 江苏卷)某社区老年人较多,但没有老年人文化和娱乐 活动场所,这一问题引起了媒体的关注。该社区的几名中学 生联名向社区居委会提交了一份“建立老年人活动站”的建 议书。同学们的做法是 A.通过信访制度行使监督权 B.通过社情民意反映制度参与民主决策 C.通过舆论监督制度寻求政府帮助 D.通过基层群众性自治组织参与民主管理 ( )
③是村民行使监督权利的体现
作能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:“群众考干部”实质是监督村干部的行为,有利于村干 部提高自身素质,适应岗位的要求,故选 ③④。村民委员会是 村民自治组织,不是基层政权组织, “群众考干部”不是自治 组织形式的创新,故排除①。题中未涉及基层社会的法治建设, 排除②。 答案:D
4.(2015· 海南卷)某县在乡镇“群众考干部”工作中规定,对联村 干部和大学生村官的考评,由村民代表做考官,考评内容包括 农村工作的亲历感悟、农村政策的解读、农村实情的掌握情况 等,考评成绩直接影响干部的奖惩。“群众考干部”的做法 ( ①是村民自治组织形式的创新 设 )
②推进了基层社会的法治建 ④有利于提高干部的工
解析:居民委员会是基层群众自治组织,同学们向社区居委 会提交建议书,是通过民主管理的途径和方式参与政治生 活,故选 D。A、C 两项是民主监督的途径。B 项是民主决 策的途径。 答案:D
高中政治人教版必修二第1,2课

造事端,干扰检察机关的正常工作,不能
围堵、冲击国家机关,拦截公务车辆。)
3、综合探究:有序与无序的政治参
与
(1)公民参与政治生活的重要内
容:依法实行民主选举、民主决策、民主
管理民主监督有序与无序参与政治,其区
别就在于:是否遵循法律、规则、程序参
主权利,也是公民参与国家管理的基础和
标志)②政治自由(言论、出版、集会、
结社、游行、示威的自由)③监督权(包
括批评权、建议权、检举权、申诉权和控
告权等)
(2)公民必须履行的政治义务:
①维护国家统一和民族团结②遵守宪
法和法律③维护国家安全、荣誉和利益④
服兵役和参加兵民组织
2、参与政治生活把握基本准则:公
步,广大人民的利益得到日益充分的实
现)
(4)新型的专政:对极少数敌视和
破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
(5)人民民主专政的本质是人民当
家作主
(6)民主与专政的关系:一方面,
民主与专政相互区别、相互对立,民主只
适用于人民内部,专政则适用于敌对势
力。另一方面,民主与专政相辅相成、互
人名额相等
优点:可以比较充分地考虑当选者结
构的合理性。
局限性:在一定程度上限制选民的自
由选择,影响选民的积极性。
④差额选举:正式后选人名额多于应
选名额。
优点:为选民行使选举权提供了选择
的余地,在被选举人之间也形成了相应的
竞争。
局限性:如果竞争不加以规范,容易
1、最广泛的民主实践:农村村民自治
和城市居民自治
高中政治政治生活:积极参与重在实践课件人教版必修二

『巩固新课』
1、我国公民政治生活的基本内容是 A、参加社会公共管理活动 B、参加社会主义民主政治建设 C、行使政治权利,履行政治性义务 D、关注我国在国际社会中的地位和作用
C
2、有些同学认为“政治与我无关,参不参与政 治生活无所谓”。这种观点 ①是错误的,因为政治生活中的问题直接影响 到人民民主的实现程度,与每个人的切身利益 息息相关 ②是错误的,如果每个人都采取漠然置之的态 度,受损害的必然是全体人民的利益 ③是正确的,因为每个公民有表达自己观点的 自由 ④是正确的,因为中学生的主要任务是学习, 参与政治生活是以后的事 A、①②③ B、③④ C、①③ D、①②
样。下列做法属于公民参与政治生活的实践方式有: ①参加选举活动 ②投身社会主义现代化建设 ③每年 植树节 参加义务植树活动 ④参加各种社团组织的活 动 A.①
A
B.①②
C.①②③
D.①②③④
政治生活与经济生活、文化生活有密切联 系,,但不能等同。政治生活的内容更多的 涉及到社会公共管理和公共利益的问题。
D
3、作为中学生,我们可以采取下列哪些方式 积极参与政治生活 ①每位同学都积极行使选举权和被选举权,参 与选举活动 ②参加网上评议政府的活动 ③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动 ④参加居住地的居委会、村民委员会的管理活 动 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
C
4、参与政治生活,贵在实践。而实践的形式多种多
1、行使政治权利,履行政治性义务
──基本内容
110已成为公安机关密切联系群众的窗口 。但是,由于一些群众事事都找110,以至于 经常把一些买菜购物、吃喝拉撒睡等家庭琐事 ,以及部分需要向政府其他部门反映的事儿也 向110报警,更有个别人打110电话进行无端骚 扰、消遣、寻开心导致部分地方的110不堪重 负,以致真正需要的人不能够得到及时帮助。
高中政治第一单元公民的政治生活第一课课时2政治权利与义务:参与政治生活的基础讲义

课时2 政治权利与义务:参与政治生活的基础[学新知]1.公民的政治权利与义务:由宪法和法律规定。
2.公民全部政治生活的基础:依法行使政治权利、履行政治义务。
3.公民的政治权利和自由(1)维护国家统一和民族团结:是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是公民实现政治权利和其他权利的重要保证。
(2)遵守宪法和法律:宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,也是公民根本的行为准则。
(3)维护国家安全、荣誉和利益:是实现国家富强、民族振兴的重要保证,是公民爱国的表现,是每个公民义不容辞的职责。
(4)服兵役和参加民兵组织。
小提示:公民可以放弃宪法和法律规定的权利,但是必须履行宪法和法律规定的义务。
5.参与政治生活必须把握的基本原则(1)公民在法律面前一律平等的原则①内容:我国公民平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律。
②要求:国家在保护公民的合法权利和依法实施处罚方面,对任何公民一律平等。
(2)坚持权利与义务统一的原则①权利与义务的关系:在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离。
②要求:一方面,树立权利意识,珍惜公民权利;另一方面,要树立义务意识,自觉履行公民义务。
(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则①关系:在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的。
②要求:把国家利益与个人利益结合起来。
当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益要服从国家利益。
小提示:法律面前一律平等并不等同于享有相同的权利。
[练疑难]1.判一判:(1)公民的权利是法定的、神圣的、不可剥夺的。
( )(2)选举权和被选举权是公民基本的民主权利。
( )(3)我国国家与公民个人利益总是一致的。
( )(4)公民的权利和义务是对等的、相同的。
( )2.连一连:(1)参加某市人大代表换届选举(2)适龄青年参军服兵役 A.公民的政治权利和自由(3)某作家出版个人作品集(4)举报某官员的腐败行为 B.公民的政治义务(5)维护国家统一和民族团结3.想一想:有人认为,国家和公民个人的利益在根本上是一致的,维护个人利益就是维护国家利益。
人教版高中政治必修二第一课第二框《政治权利和义务》优质课件 (共38张PPT)

孟德斯鸠
在一切能够接受法律支配的人类状态 中,哪里没有法律,哪里就没有自由。 洛克
自由是法律的体现,法律是自由的保障
一 、
第三、监督权
含义:公民有监督一切国家机关和国家工 作人员的权利。 (谁监督,监督谁) 内容:批评权、建议权、检举权、 申诉权、控告权 ①含义
:
要求: ③要求 :
依法行使,不得捏造或者歪曲事 实进行诬告陷害。
过中共中央纪律检查委员会《关于薄熙来严重违纪案的审查报 任何公民的违法犯罪行为都会受 告》,决定给予薄熙来开除党籍、开除公职处分,对其涉嫌犯罪 到法律的制裁 问题及犯罪问题线索移送司法机关依法处理。 说明不管官多
大,只要违法,都要受到制裁。
材料三:我国《最低生活保障制度》中规定,下列情况 公民在享有权利与履行义务方面一 不予享受低保待遇: 在就业年龄内有劳动能力的人员, 律平等 无正当理由两次拒绝就业介绍或不参加社区公益性劳动
平等地享有权利 平等地履行义务 (1)含义: 平等地适用法律 指守法和司法上的平等 注意: ①一律平等≠立法平等。 ②平等≠相同,绝对平均主义。 ③ 理论平等≠ 现实平等。
(2)表现:
①公民在享有权利与履行义务方面一律平等 ②任何公民的合法权利都受到法律的保护 ③任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁
自由是相对的、 具体的、有条 件的,超越法 律的自由都受 到法律的制裁 .
一条鱼终日只能在水中,它心想要 是没有水的约束,那该多么自由 啊!于是鱼儿就来到了岸上,可是 没过多久鱼儿就因为缺氧而死亡.
政治自由并不是愿意做什么就做什么。 在一个国家里,也就是说,在一个有法律的社 会里,自由仅仅是:一个人能够做他应该做的 事情,而不被强迫做他不应该做的事情。
1-1认真对待民事权利与义务 (课件)——高中政治人教统编版选择性必修2

如议何 预题防一违 法 犯透罪 ?视 民 法 与 民 事 法 律 关 系
三.民事法律关系 2.民事法律关系三要素:主体、客体、内容。
(2)客体:民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象。它因 具体的民事法律关系而有所不同。
民事法律关系 所有权关系 债权关系
知识产权关系 人身关系
民事法律关系的客体 物 行为
三.民事法律关系 2.民事法律关系三要素:主体、客体、内容。
(1)主体:民事主体参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事 义务。包括自然人、法人和非法人组织。
如议何 预题防一违 法 犯透罪 ?视 民 法 与 民 事 法 律 关 系
三.民事法律关系 主体①---自然人:从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有 民事权利,承担民事义务。根据其年龄和智力状态,分为完全、限制、无 等三种民事行为能力人。
【自然人的民事行为能力类型】
①完全民事行为能力人: A.成年人(18周岁以上的自 然人) B.16周岁以上且以自己的 劳动收入为主要生活来源的 未成年人
②限制民事行为能力人: ③无民事行为能力人:
A.8周岁以上的未成年 A.不满8周岁的未成年人;
人
B.不能辨认自己行为的8周
B.不能完全辨认自己行 岁以上的未成年人;
案例二 12岁男孩小明瞒着家人买了一部价值5000元的手机,家长发现 后找商家退货。家长认为,买手机不是小事,未成年人不能说了算,商家应 注意购物时是否有家长陪同;而店家则认为,外表看不出是未成年人,且一 个愿买、一个愿卖,拒绝退货。对于这则案件,谈谈你的理解。
法律是什么?
议题一
透视民法与民 事法律关系
三.民事法律关系 1.含义:民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。
高中政治(人教版)必修二配套课件:1.1.1 人民民主专政 本质是人民当家作主

【想一想】人民民主具有广泛性,就是所有中国人都享有充分的民主。这种
观点正确吗?为什么? 提示:不正确。公民包括人民和敌人。在我国,人民民主具有广泛性,享有 的主体是包括工人、农民等在内的全体人民,不是全体公民。极少数敌视和 破坏社会主义事业的敌人则属于专政的对象。
服务职能
社会主义文化
公平正义
1.坚持人民民主专政 2012年公安部深入推进“打四黑除四害”行动,保障人民群众吃上“放心 肉”“放心油”。实现预期目标,离不开全社会共同抵制“四黑四害”违 法犯罪活动,离不开广大群众积极检举揭发违法犯罪线索。只有打一场 “人民战争”,才能打赢餐桌保卫战,切实捍卫人民群众的生命财产安全。
(2)人民民主的特点:广泛性和真实性。
3.民主、专制与专政的关系 (1)专制与民主是相互对立的。专制是指在君主制国家里,君主独掌国家大 权,独断专行。
(2)民主与专政是对立统一的。民主适用于统治阶级,具有鲜明的阶级性; 专政主要是指统治阶级依靠暴力对被统治阶级实行的统治,适用于被统治 阶级。
(3)我国的民主与专政是辩证统一的:一方面,民主与专政相互区别、相互 对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子和敌对势力;另一
二、必须坚持人民民主专政
1.必要性
(1)立国之本:坚持四项基本原则,是_________,是我国国家
生存发展的_________。坚持人民民主专政作为四项基本原则
之一,已被写入我国宪法。
立国之本
(2)政治保证:坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的
高中政治人教版必修二课件:第一单元 第一课 第一框人民民主专政:本质是人民当家作主

3.通过人民代表大会制度实现了人民当家作主,表 明我国人民民主具有什么特点? 提示:人民当家作主的权利具有制度保障, 说明我国 人民民主具有真实性。
[思考] 公民与人民是同一个概念吗? 提示:公民与人民是两个不同的概念。公民是与外国 人(包括无国籍人)相对应的法律概念,人民则是与敌对分 子相对应的政治概念。公民的范围比人民的范围更加广 泛,公民中除包括人民外,还包括人民的敌人。在我国, 是人民当家作主,而不是公民当家作主。
4.我国的专政 我国人民民主专政对极少数敌对分子实行专政。 [思考] 民主制的国家也有专政职能吗? 提示:民主制国家也有专政的职能,专政是民主的保 障。
[思考] 我国的人民民主是全民民主吗? 提示:不是。民主作为国家制度,是指在统治阶级范 围内, 按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理 国家事务。民主具有鲜明的阶级性。世界上从来没有抽象 的、超阶级的民主。我国的人民民主是全体人民享有的民 主,而不是全民民主。
3.人民民主的特点 (1)我国人民民主的广泛性,不仅表现在人民享有广 泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。 (2)我国人民民主的真实性,表现在人民当家作主的 权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国 家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民 的利益得到日益充分的实现。
来自一线的工人、农民代表比十一届提高了 5.18 个 百分点,其中农民工代表数量大幅增加,专业技术人员代 表提高了 1.2 个百分点,党政领导干部代表降低了 6.93 个百分点。在选出的代表中,全国 55 个少数民族都有本 民族的代表。妇女代表比十一届提高了 2.07 个百分点。 代表中有“80 后”代表 74 名,还有 2 名“90 后”代表。
版人教版高中政治必修一课件:第一单元 第一课 第二框 信用卡、支票和外汇

[即时应用] 3.2017 年 8 月 6 日,人民币对美元汇率中间价报 6.7272 元。2018 年 1 月 6 日,人民币对美元汇率中间价 报 6.4914 元,人民币对美元的汇率变化表明( ) A.外币汇率升高,美元升值,人民币贬值 B.外币汇率跌落,美元贬值,人民币升值 C.外币汇率升高,美元贬值,人民币升值 D.外币汇率跌落,美元升值,人民币贬值
(2)银行信用卡:商业银行对资信状况良好的客户发 行的一种信用凭证。
(3)优点:可以集存款、取款、借款、消费、结算、 查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便 购物消费,给持卡人带来诸多便利。
提示:信用卡不等于银行信用卡。
3.支票 (1)含义:支票是活期存款的支付凭证,是出票人委 托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人 或者持票人的票据。 (2)种类:我国的支票主要分为转账支票和现金支票 两种。 提示:凡是能够凭支票到银行直接支取现金的,就
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
解析:数字货币作为新形态的货币,是对纸币的取 代,与金属货币、纸币有着很大的区别,①错误;作为 货币,必须执行货币的基本职能,②正确;法定数字货 币是由国家发行的,虚拟货币不是由国家发行的,故二 者有着本质的区别,③错误;法定数字货币作为货币, 其发行、流通必须受到国家监管,④正确。
知识归纳整合
①我国经济和金融持续稳定发展 ②世界金融的稳 定和经济的发展 ③巩固我国主导世界经济的地位 ④ 促进我国对外贸易的稳定和发展
高中政治生活第一单元复习(一)课件人教版必修二

无剥削 阶级国家
社会主义国家
(一) 我国国家性质
1、宪法对我国国家性质是如何规定的?
我国宪法规定:中华人民共和国是工 人阶级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专政的社会主义国家。
人民民主专政的本质和特点
(1)人民民主专政的特点:新型的民主和新型 的专政 ——民主的对象是占绝大多数的人民实行;专政 的对象是极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对 分子。 (2)我国人民民主的两个特点?如何理解? ——广泛性和真实性。广泛性体现在主体的广泛 和权利的广泛;真实性是体现在我国民主有法律、 制度、物质的保障;尊重和保障人权。 (3)人民民主专政的本质是什么? ——人民当家作主
政治权利和义务 政治生活
公民参与政 治生活的
方式
民主选举 民主决策 民主管理 民主监督
第二课 我国公民的 政治参与
(1)产生:
国家的
(2)本质:
(3)根本属性: (4)类型: (1)我国的国家性质: (2)人民民主专政的本质: (3)人民民主专政的最大特点: (4)人民民主专政的专政职能: (5)坚持人民民主专政的必要性及 新内容 (1)民主的含义: (2)我国民主的特点: (3)我国民主与专政的关系:
4、改革开放条件下坚持人民民主 专政赋予了哪些新内容?
扩大社会主义民主; 实行依法治国; 强化为社会主义经济社会建设服务的政 府职能; 发展和繁荣社会主义文化; 改善民生,构建社会主义和谐社会。 (p7)
5、中国政府关于人权问题的观点
(1)根本和重要的人权是什么? ——生存权和发展权 (2)实现人权的根本途径是什么? —— 促进经济发展和社会进步 (3)人民充分享受人权的前提和保障是什 么? ——国家主权的完整
高中政治必修二第一课公民的政治生活第二框政治权利和义务参与政治生活的准则课件

一、神圣的权利(quánlì) 庄严的 (二义)务公民必须(bìxū)履行的政治义务
2、遵守(zūnshǒu)宪法和法律
相关点击
全国普法日:12月4日
普法走进校园
第十七页,共30页。
一、神圣(shénshèng)的权利 庄严的 (二义)务公民必须履行的政治(zhè ngzhì)义务
3、维护国家安全、荣誉(róngyù)和利益
我们要怎么做呢?
这一原则对我们的要求是:
一方面,树立权利意识,珍惜公民权利。 既要行使自己的权利,又要尊重他人的 权利;
另一方面,自觉履行公民义务。只 有履行义务,才能获得相应权利。
第二十三页,共30页。
二、参与政治(zhèngzhì)生活 把握基本原 (三则)坚持个人利益(ɡè rén lì yì)与集体利
第二十四页,共30页。
1、神圣的权利 庄严的义务 (1)公民享有的政治权利和自由 (2)公民必须履行的政治义务 2、参与政治生活 把握基本原则 (yuánzé) (1)坚持在法律面前一律平等的原则 (yuánzé) (2)坚持权利与义务统一的原则 (yuánzé) (3)坚持个人利益与集体利益、国家利 益相结合的原则(yuánzé)
第十八页,共30页。
一、神圣(shénshèng)的权利 庄 (二严)的公义民务必须履行的政治(zhè ngzhì)义
务 4、服兵役和参加(cānjiā)民兵组织
中华儿女 多奇志 不爱红装 爱武装
第十九页,共30页。
权政 利治
义政 务治
性
1.选举权和被选举权 2.政治自由 3.监督权 1.维护国家统一和民族团结 2.遵守宪法和法律 3.维护国家安全、荣誉和利益 4.服兵役和参加民兵组织
政治权利和义务: 参与政治生活的准则。特指选举人民代表和被选为人民代表的权力。人民代表人民选
人教版高中政治必修二第一单元1.1 人民民主专政 课件 (共24张PPT)

广泛性和真实性
民主和专政的关系 专政职能的表现 必须坚持人民民主专政 新的时代内容
坚持人民民主 专政是正义的 事情
广大人民服务
一、国家的基本理论
1、国家的含义 国家是经济上在统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、国家属性: 阶级性是国家的根本属性, 3、国家性质及决定因素 国家性质即国体,社会各阶级在国家中的地位。由占 统治地位的阶级性质决定的。 4、国家类型: 奴隶制国家、封建国家、资本主义国家、社会主义国 家。
新课程标准 人教版 思想政治 必修2 政治生活
第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家
1.1 人民民主专政:本质是人民当家作主
唐代门荫制度
---------特权
门荫者 ,即以父祖官位,豪门世家的余荫 而得官。唐荫任之制规定,三品 以上大 官可以荫及曾孙,五品以上荫孙。被荫 之孙品阶降荫子一等 ,曾孙又降孙一等 (《唐会要.用荫》)。从唐书所载可 见,唐一 代因门荫得官而做出政续留于 史册者极少。以门荫而至宰相的数十 人 之中,有政绩者不过褚遂良、姚崇和李 吉甫、李德裕父子等数人 而已。
国内
阶级斗争已不 是主要矛盾, 受国内外因素 影响,一定范 围内还长期存 在,某种条件 下可能激化。
依据
阶级斗争 在一定范 围内长期 存在
(5)、我国的民主与专政的关系
民主
保 障 只适用于人民内部
基 础
专政
适用于敌对势力
三、必须坚持人民民主专政
1、必须坚持人民民主专政(why?)
(1)是四项基本原则之一,是我国的立国之 本,是我国国家生存发展的政治基石。 发扬民主才能调动亿万人民 的积极性 坚持专政职能才能保障人民 民主和维护国家长治久安
高中政治必修二课件:第1单元

政 治
必修② · 人教版
第一单元
公民的政治生活
地位 本单元在坚持马克思主义国家观、民族观的基础上,主要介绍我国的国家 性质、公民的政治权利与义务,以及公民参与政治生活的内容、行为准则和主
要方式等。本单元有关国家性质的内容是全书的统领,本单元立足于公民个体
的政治生活,以发生在学生身边的可感可知并能参与其中的政治生活为主题, 引导学生探究公民的政治权利与义务,进一步增强学生的公民意识,坚定正确
的政治方向。
二、本单元的内容结构
本单元设计为两课:第一课——生活在人民当家作主的国家;第二课 ——我国 公民的政治参与。
第一课主要内容有:我国人民民主专政的国家性质、人民民主具有广泛性
与真实性的特点、公民的政治权利与政治性义务、公民参与政治生活的基本内 容以及原则。 第二课具体说明公民应当如何进行政治参与,主要内容有:民主选举、民 主决策、民主管理、民主监督。
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目题(二)
必须坚持人民民主专政
为什么必须坚持人民民主专政? (1)必要性:坚持人民民主专政是四项基本原则之一,是____ 立国 ____ 之本 ,是我们国家生存发展的 政治基石 ;坚持人民民主专政被 庄严地载入我国宪法。
( ×)
2.人民民主专政既具有民主的职能,也具有专政的职能, 是民主与专政的统一。 (√ )
民主与专政的关系
关系
民主
专政
区 别
在统治阶级范围内,按照 平等的原则和少数服从多 依靠暴力实行对被 含义 数的原则来共同管理国家 统治阶级的统治 事务 适用 适用于统治阶级内部 范围 适用于被统治阶级
关系
[典例应用] 我国是人民民主专政的社会主义国家。 人民民主专政的国体 充分体现了民主与专政的辩证统一。 下列选项中最能体现这种辩 证关系的是 ( )
A.我国的人民民主专政担负着对人民实行民主与对极少数 敌对分子实行专政两项任务 B.对少数人实行民主,对多数人实行专政 C.对人民实行民主才能有效地对敌对分子实行专政,对极 少数敌对分子实行专政才能保障人民民主 D.民主与专政都是由经济基础决定并反作用于经济基础的
坚持人民民主专政需要注意的两点 (1)不能把人民民主等同于人民民主专政, 人民民主专 政包括人民民主和专政两个方面。 (2)人民民主专政的国家政权不可以对人民实行专政, 更不能使用暴力的方式处理人民内部矛盾。
[典例应用] 下列关于坚持人民民主专政原因的说法正确的是 ①人民民主专政是我国的国体 ②人民民主专政是民主与专政的统一 ③人民民主专政是四项基本原则之一,是立国之本 ④人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ( )
(2) 人民 是国家的主人,拥有管理国家事务、管理经济和 文化事业、管理社会事务的权利,对极少数敌对分子实行专政。
3.人民民主专政的本质是什么?人民民主有何特点? (1)人民民主专政的本质是 人民 当家作主。 (2)人民民主具有广泛性 和 真实性 。 ①广泛性不仅表现在人民享有广泛的 民主权利 ,而且表 现在 民主主体的广泛性。
物质 ②真实性表现在人民当家作主的权利有制度 、法律 和____
的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的发展和 社会的进步,广大人民的 利益 得到日益充分的实现。国家尊重 和保障人权充分反映了人民民主的真实性。
[思维纠偏](判断正误并说明理由) 1.人民民主专政的本质是公民当家作主。
辨析:人民民主专政的本质是人民当家作主。
[特别提醒] 1.区分人民民主专政与人民民主的特点。我国的人民民 主专政区别于剥削阶级掌握的国家政权的特点是人民是国家 的主人,对极少数敌对分子实行专政;人民民主的特点是人民 民主具有广泛性和真实性。 2.人民民主专政的本质是人民当家作主而非公民当家作 主。公民与人民不同,公民是法律概念,指的是拥有一国国籍 的人,包括人民和敌对分子。人民是政治概念,相对于敌对分 子而言的。凡人民一定是公民,但公民却不全是人民。 3.不能认为社会主义民主是全民的民主。民主具有阶级 性,社会主义民主是广大人民的民主,不是全民的民主。
民主
专政 以国家力量的强制实 施为基本特征
区 别
以政治权利平等实现、 基本特 少数服从多数为基本特 征 征 功能
是为了实现统治阶级的 意志和要求,以便更加 有效地管理国家
是为了巩固特定的国 家政权,以保证社会 政治秩序的稳定
联系
二者相辅相成,互为前提。民主是专政的基础, 专政是民主的保障。实行民主制的国家,是统 治阶级的民主和对被统治阶级的专政相结合, 是民主和专政的统一体
[思维纠偏](判断正误并说明理由) 1.只要坚持人民民主专政就能保证社会主义现代化建设的 顺利成功。 (× )
辨析:坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保 证,社会主义现代化建设的顺利成功还需要其他条件。
2.坚国生存发展的政治基石。 (√ )
第一课
生活在人民当家作主的国家
目题(一)
广泛、真实的民主
1.什么是国家?国家的根本属性是什么? 国家是阶级统治的工具, 阶级性 是国家的根本属性。
我国的国家性质是什么?它与剥削阶级掌握的国家政权 2. 有何不同? (1)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 人民
民主专政 的社会主义国家。 ________
[解析]
本题考查坚持人民民主专政的原因, ①②不是原因;
③④ 分别从必要性和重要性两个角度阐释了坚持人民民主专政 的原因,是正确的,当选。 [答案] B
“框题跟踪检测”见“ 框题跟踪检测(一)” (单击进入电子文档)
[解析]
本题考查民主与专政的辩证关系,A、B 两项都
没有讲二者的关系,B 本身观点也错误;D 项讲的是民主、 专政与经济基础的关系,因而这三项都不符合题意。 [答案] C
[融会贯通]
“关键词”区分人民民主的广泛性和真实性
民主权利:“选举权和被选举权”“政治自 广 由”“监督权”;享有民主权利的主体:“工 泛 人”“农民”“知识分子”“干部”“解放军 性 指战员”等。材料中出现这些关键词时,大都 指“广泛性”
政治 (2)重要性:坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的_____ ____。只有充分发扬社会主义 民主 ,确保人民当家作主的地位, 保证
才能调动 尊重和保障人权, 保证人民依法享有广泛的权利和自由, 只有坚持国家 亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性; 的 专政 职能,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。