有趣的姓氏1PPT课件

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一年级语文下册课件 2.姓氏第一课时 部编版 (共54张PPT)

一年级语文下册课件 2.姓氏第一课时 部编版 (共54张PPT)

你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。
你姓什么? 我姓张。 什么张? 弓长张。
你姓什么? 我姓方。 什么方? 方向的方。
游戏一
胡吴徐许
游戏一

游戏一

游戏一

游戏一

游戏二
胡 胡萝卜 胡子 徐 徐徐上升 许 许多 许可
游戏二
胡吴徐许
游戏三 你姓什么?我姓许。 什么许?言字旁许。liánɡ 妈妈姓什么?妈妈姓梁。
什么梁?木字梁。
xìnɡ shén shuānɡ me
xìnɡ shén shuānɡ me
再见!
双人徐,言午许。ɡǔ hú Nhomakorabeawú
古月胡,口天吴,
shuānɡ xú yán wǔ xǔ
双人徐,言午许。
ɡǔ hú

古月胡,口天吴,
shuānɡ xú yán wǔ xǔ
双人徐,言午许。
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。
木子李
弓长张
木子李 木+子→李
弓长张 弓+长→张
木子李
弓长张




什么
me
什么
什 么
什 亻+ 十 → 什 么
什 亻+ 十 → 什 叶 - +亻→什

什 亻+ 十 → 什 叶 - +亻→什 十个人

中国姓氏文化PPT教学课件

中国姓氏文化PPT教学课件

三、是东周庄王时,周公姬旦的后代周公黑肩企图 杀死庄王而改立王子克,事泄被杀,其后代亦称周 氏,这也是出自姬姓之周。 四、是由姬氏改的周氏。唐先天年间,唐玄宗名叫 李隆基,为了避讳,把姬氏改为周氏。 五、是鲜卑族复姓中有贺鲁氏,后改为周氏。 六、周姓还有一支是少数民族改姓,北魏时魏献帝 的次兄晋乃氏改为周氏。孝文帝迁都洛都后改鲜卑 姓为汉姓周氏。 七、周氏除上述来源外,北周、唐、后梁时又有因 改姓、赐姓而姓成的,还有冒为王姓而成的周氏。
另外,中国姓氏文化不仅仅是狭义上的文化,而且是一门 科学。它对于人认识自身、造福自身、改造自身有着十分 深远的意义。 根据国家自然科学基金会支持的一项最新研究成果表明: “尤其是中国人前300个常见姓氏的数据和分布地区对于 研究中国人Y染色体多样性、疾病分布、汉民族的源和流 以及其他学科领域,都有可能提供新的线索和参考。”广 州中山大学的一项研究表明,某些姓氏与某些疾病有着相 应的对应关系,某些姓氏与长寿与否有必然的联系。所谓 染色体是细胞在丝分裂时出现的,易被碱性染料着色的丝 状或棒状小体,它由核酸和蛋白体组成,是遗传的主要物 质基础。
慕容
据《三国志· 鲜卑传》中记载,汉桓帝时,鲜卑分 为中、东、西三部,中部大夫柯最阙,居慕容寺。 而从《通志· 氏族略》的记载上考究,慕容氏出自 中古时期,部族首领自称是高辛氏的后裔,建立 鲜卑国,单于自称“慕二仪(天地)之道,继三光 (日、月、星)之容”,因此以慕容为姓,称为慕 容氏。 名人:慕容皝 、慕容垂 、慕容三藏 、慕容永
“姓”的来源
周代是中国姓氏大发展的一个重要时 期,姓氏制度见于记载者较多。周王 为姬姓,周王所封建的各诸侯国之君 和卿大夫有同姓和异姓的区别。到东 周春秋时,可考的有姬、姒、子、风、 嬴、己、任、祁、芊、曹、董、姜、 偃、归、曼、熊、隗、漆、允等二十 二姓。

百家姓-课件(PPT演示)

百家姓-课件(PPT演示)
王羲之(321-379,一作303-361):山东临沂人,东 晋大书法家。其子王献之也是著名书法家。 王勃(公元649——676年):唐代诗人,初唐四杰之 首。 王维(公元701——761年):唐代诗人,画家。 王安石(公元1021——1086年):北宋政治家、思想 家、文学家,宋神宗宰相。 王重阳(公元1113——1170年):金道士,道教全真 道的创始人。


出自祁姓,以邑为氏。杜姓的得姓历史,从 史籍文献中看是非常光彩照人的。据《通 志· 氏族略》云:杜氏亦日唐杜氏,祁姓。 出自上古杜康之后。据《世本》所载,相 传是黄帝时酿酒的发明者杜康的后代。相 传杜康是上古黄帝时期的人,善于造酒。 杜 甫:今河南巩义市人,唐代伟大的现实主 义诗人,被人称为“诗圣”诗中常自称少 陵野老,其诗显示了唐代由盛转衰的历史 过程,被称为“诗史”。 杜如晦:京兆杜陵人,初唐时期李世民的名 相,参与发动史上著名的“玄武门之变”。 史称:“玄龄多谋”,如晦善断,当世语 良相,常称房杜。”

为历史上的北方少数民族姓氏「昭武九姓」 之一。据《通志-氏族略》所载, 本为西域 胡人, 为汉代康居支庶, 原居於昭武城(在 今甘肃省境内), 为匈奴所败, 迁居於中亚 阿姆, 锡尔俩河流域, 建立康. 安. 曹. 石. 米. 何. 史. 火寻. 戊地九姓政权. 米国故址 在今乌兹别克斯坦, 撒马尔罕的西南部, 一度属唐朝管辖. 有进入中原者, 称米氏. 米芾,北宋书画家。 米友仁,南宋书画家。 米万钟,明朝画家。 米雯,清朝书画家。
出自姬姓,其始祖为周文王。 黄帝的四世孙后稷,姓姬。后稷是古代周族 的始祖。周公东征胜利后,大规模分封诸 侯,其中姬姓国就有53个。这些姬姓国的 后人大多改以国名、地名及祖父名号为姓 氏。 公元前256年,周被秦国所灭,其中有相当一部 分周宗室子孙以周为氏。如周平王之后, 这一支通常被认为是我国周姓来源的主要 部分。 周敦颐[1017-1073]:北宋著名哲学家,字茂 叔。 周邦彦[1056-1121]:北宋词人,字美成,号 清真居士,钱塘人氏。 周 瑜[175-210]:三国吴之名将,字公瑾,庐 江舒县[今安徽庐江西南]人氏,

有关姓氏的ppt课件

有关姓氏的ppt课件

不同姓氏代表着不同的家族背 景和传统文化,如复姓代表贵 族或士族,单姓代表平民或民 间。
姓氏也是家族荣誉和家族凝聚 力的象征,一些姓氏代表着高 尚、忠诚、勇敢等品质。
姓氏与历史人物
许多历史人物的名字都与姓氏相 关,如中国古代的孔子、孟子等

姓氏是历史人物传承和发展的重 要组成部分,一些姓氏代表着特
06
总结和思考
对自己姓氏的认识和思考
了解起源
对自己姓氏的起源、意义和背景 有深入的了解,认识到自己的家
族历史和文化传承。
家族成员
了解家族中的成员,包括长辈、 平辈和晚辈,以及他们的职业、 兴趣爱好等,增强家族凝聚力和
认同感。
文化传承
认识到自己姓氏所代表的文化传 承和价值观,包括传统习俗、家 规家训等,并积极传承和弘扬。
05
姓氏的未来趋势
姓氏的传承和发展
传统姓氏文化的坚持与传承
随着社会的发展,传统姓氏文化在逐渐流失。未来,我们 需要更加重视和保护这些文化遗产,确保它们能够得以传 承和发展。
姓氏传承方式的创新
除了传统的传承方式,还可以利用现代科技手段,如互联 网、社交媒体等,来传承姓氏文化。
姓氏与现代社会融合
随着全球化和现代化的发展,姓氏也需要与现代社会相融 合,体现出现代化的特征和价值。
02
姓氏的分类
单一姓氏
含义
单一姓氏是指由一个汉字组成的姓氏。
示例
王、李、张、刘等。
复合姓氏
含义
复合姓氏是指由两个或多个汉字组成的姓氏。
示例
司马、诸葛、欧阳、慕容等。
稀有姓氏
含义
稀有姓氏是指较为罕见或独特的姓氏。
示例
皇甫、尉迟、拓跋、宇文等。

中国文化要略-姓氏幻灯片

中国文化要略-姓氏幻灯片
6.以官爵、册封为姓氏
受到封爵或册封是很值得荣耀的,所 以后人便把官爵或者册封的称呼拿来作姓 氏。
史、军、司徒、司马、公、侯等
24
姓氏的主要来源
7.以技艺为姓氏 有些从事某一专门技艺的家族,干脆就以
自己的职业为姓氏。 算卦的姓卜 杀猪宰羊的姓屠 唱戏的姓优(古时称唱戏的艺人为倡优、优伶)
25
姓氏的主要来源
5
姓的出现
来源于母系氏族公社时期,人们只知其母不知其父。为 了把各个氏族区分开来,“姓”应运而生。
6
姓的来源
1.自己出生和成长地的名称
“黄帝长于姬水,以姬为姓。炎帝长于姜水,以姜为 姓。”
《国语·晋语》
2.群体崇拜的图腾的名称 《百家姓》中的熊、牛、梅、李、花、石等姓都与 上古氏族图腾有直接的关联
李,夏雨、秋实、秋雨、秋艳、冬晓、冬梅、腊梅等。 • ②地名法:纪念孩子的出生地,如杭生、浙生、沪生
、渝生、杭宁。 • ③盼子盼财法:如来娣、根娣、玲娣、招娣、延娣、
来宝、来发。 • ④动物法:阿牛、阿鼠、小鱼、小狗、小龙、阿龙、
小骏(马)、小凤、凤儿。
38
• ⑤体重法:九斤老太、九斤姑娘(加护身符的重 量)。
等,担当这些职务的人的后代就以此为姓。以职业为姓的
如管乐器的姓乐,做买卖的姓商,还有陶、屠、巫、卜、
施等。

4.以动植物为姓。杨、柳、林。

5.以数字为姓。如伍、陆、万等。
8

氏,象形。甲骨文字形,象物体欲倾倒而将其支撑住的形 象。是“支”的本字。本义:古代贵族标志宗族系统的称号
9
氏的出现
父系氏族公社时期,随着氏族的发展壮大,就会发生分 解,由姓衍生出它的一系列分支“氏”。

有关姓氏的ppt课件

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目录
• 姓氏的起源 • 中国的姓氏文化 • 姓氏的分布与特点 • 姓氏的现代意义与影响 • 姓氏的未来发展与展望
CHAPTER 01
姓氏的起源
中国的姓氏起源
远古时期
秦汉统一
最早的姓氏起源于远古时期,如“姬 ”、“姒”、“姚”等,这些姓氏与 母系社会有关,代表了母系家族的传 承。
姓氏的未来发展与展望
姓氏文化的传承与创新
姓氏文化的历史渊源
01
介绍姓氏的起源、演变和在中国文化中的地位,强调其作为中
华文化的重要组成部分。
姓氏文化的传承方式
02
探讨如何通过教育、媒体、文化活动等方式,将姓氏文化传承
给下一代。
姓氏文化的创新发展
03
鼓励在保持传统的基础上,对姓氏文化进行创新,如开发姓氏
演变
在漫长的历史进程中,姓氏经历了由 多到少、由简到繁、由大到小的演变 过程,形成了今天我们所见的百家姓 。
姓氏与家族、地域的关系
家族
姓氏是家族的标志,同一个姓氏往往代表着同一个祖先,同一个家族。姓氏的 传承也是家族血脉的延续。
地域
姓氏与地域有着密切的关系,同一个姓氏往往聚居在同一个地区,形成了独特 的地区文化和风俗。
感谢您的观看
姓氏的特殊文化意义
传统文化的载体
姓氏是中国传统文化的重要组成部分,是中华文明传承的重要载体 。通过研究姓氏文化,可以了解中华民族的历史和文化。
பைடு நூலகம்社会组织的基石
姓氏是社会组织的基础,通过姓氏可以确定一个人的社会地位和角 色,从而维护社会的稳定和秩序。
民族认同感的体现
姓氏是民族认同感的重要体现,同一个姓氏的人往往有着共同的文化 背景和历史记忆,这种认同感也是维系民族团结的重要纽带。

《百家姓》幼儿园大班讲课PPT课件

《百家姓》幼儿园大班讲课PPT课件
你喜欢自己的名字吗?为什么? 陈埶懿:我非常喜欢,因为妈妈很爱我,给我取的名字里 包含着妈妈对我的爱,所以我非常喜欢。
我给小娃娃取名字 陈埶懿:我要给小宝宝取一个“陈小可”的名字,我希望 她以后会很可爱,受人们的喜爱。
设计我的某某 我很喜欢我的某某,所以我要将名字装扮得漂漂亮亮的。
-吃石榴-
设计【我的名字】 我们都有着独一无二的某某,我要向更多的人介绍我的名 字,但是弟弟妹妹们不识字怎么办呢?
百家姓
幼儿园班本课程
基本内容
ONE 课程缘起 TWO 课程目标价值 THREE 课程脉络图 FOUR 课程实施与评价
PART ONE
课程缘起
在一次聊天中,我发现孩子们对姓氏产生了兴趣,并展开了讨论。 因此借助孩子们的兴趣,我们开启了某某的探究之旅。
PART TWO
课程目标价值
1、了解姓氏的来源。 2、喜欢参与探究活动,探究 名字的故事。
PART THREE
课程ห้องสมุดไป่ตู้络图
预设网络图
PART FOUR
课程实施与评价
我的姓氏【哪里来】
通过调查分析,相同的姓氏说明我们是亲人!所以姓氏是 具有传承的意义。
同姓是【同族】
原来相同姓氏的人称为同族人,有着五百年前是 一家的说法,仔细看看我们是不是有点像呢?
难道我们的姓氏都可以在百家姓中找到吗?
孩子们向幼儿园 大家庭中的老师们 展开了某某、姓氏的调查。
通过孩子们的自主探究与分析,针对每个班级门口的签到 表记录核实,本次的调查涉及到幼儿园每一个小朋友的某 某。本次调查锻炼了孩子们的独立性,更是培养了他们对 探索事物的坚持与判断的能力。
姓氏是爸爸妈妈传给我们的,那我们的名是怎么来的呢?

小学生主题班会 百家姓华夏民族姓氏起源姓氏 课件 (23张PPT)

小学生主题班会  百家姓华夏民族姓氏起源姓氏 课件 (23张PPT)

壹 姓氏起源
如:娰、姬、姜、妫、赢等;这是母系氏族社会女性崇拜的反映。 有些直接就是女族长的名姓称号。 如:马、牛、羊、猪、蛇、龙、柳、梅、李、桃、花、叶、谷、麦、桑、麻、粟、山、水、 林、木、风、云、河、江、金、石、钢、铁、玉等,这其中很大一部分是部落的图腾。 如:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦、鲁、蔡、郑、陈、宋、阮;司徒、司马、司空、乐正、 上官、太史、少正、王、侯、公孙、伯子等由于古代封爵职官名目繁多,故此类姓很多。
百家 姓
华/夏/民/族/姓/氏/起/源
赵钱孙李周吴郑王
樊胡凌霍 丁宣贲邓 裴陆荣翁 井段富巫 秋仲伊宫
贰 百家姓
➢ 《百家姓》是我国流行最长,流传最广的一种蒙学教材。 ➢ 它的成书和普及要早于《三字经 》。 ➢ 据南宋学者王明清考证,该书前几个姓氏的排列是有讲究的:赵 是指赵宋,既然是国君的姓理应为首;其次是钱姓,钱是五代十国中 吴越国王的姓氏;孙为当时国王的正妃之姓;李为南唐国王李氏。 ➢ 《百家姓》本来收集四百一十一个经增补到五百零四个姓,其中单姓四百四十四个,复姓六十个。 ➢ 欧阳、太史、端木、上官、司马、东方、独孤、南宫、夏侯、诸葛、尉迟、皇甫、公孙、慕容、 长孙、宇文、司徒、司空、
百家姓
华/夏/民/族/姓/氏/起/源
贰 百家姓
赵钱孙李 何吕施张 云苏潘葛 酆鲍史唐 乐于时傅 姚邵湛汪 熊纪舒屈
周吴郑王 孔曹严华 奚范彭郎 费廉岑薛 皮卞齐康 祁毛禹狄 项祝董梁
冯陈褚卫 金魏陶姜 鲁韦昌马 雷贺倪汤 伍余元卜 米贝明臧 杜阮蓝闵
蒋沈韩杨 戚谢邹喻 苗凤花方 滕殷罗毕 顾孟平黄 计伏成戴 席季麻强
南氏起源于山西,为春秋晋隐士后裔。
贰 百家姓
高居榜首的五大古怪姓氏
据说这是中国倒数第 二小姓,主要分布于 中国西北部,是由北 魏时期少数民族的四 字复姓发展而来。

《我姓氏由来》课件

《我姓氏由来》课件

我的姓氏来源
1 起源和演变
我的姓氏源于古代文化,经过演变才成为今天的姓氏。
2 地理分布和意义
姓氏在不同地区有着不同的分布和意义,反映着地域文化的多样性。
3 家族历史和意义
我会与您分享我的姓氏的家族历史和特殊的意义。
姓氏文化的传承和发展
文化传承和发展
姓氏文化是我们民族文化的重 要组成部分,需要传承和发展。
《我姓氏由来》PPT课件
姓氏是我们身份的象征,代表着民族认同感和家族传统。在这个课件中,我 将为您详细介绍我的姓氏来源和文化传承。
姓氏的重要性
1 身份的象征
姓氏是人们身份的象征, 反映着个人的归属感。
2 民族认同感
姓氏也是民族认同感的体 现,让我们感到自豪。
3 传承家族和家庭的文
化传统
姓氏承载着家族和家庭的 文化传统,是重要的文化 遗产。
社会地位和影响力
姓氏也可以反映一个人的社会 地位和影响力。
传承和发扬姓氏文化

身份的象征
姓氏是人们身份的象征,值得我们珍视。
文化传承和发展值得珍视
姓氏文化是重要的文化遗产,需要我们努力传承和发扬。
弘扬中华民族的文化精神
我们需要努力传承姓氏文化,以弘扬中华民族的精神。

人教部编版语文《姓氏歌》PPT课件1

人教部编版语文《姓氏歌》PPT课件1
xìnɡ 结构:左右结构
姓 笔画:共8画。 组词:(姓名)
笔顺:
(姓氏)
人 教 部 编 版 语文《 姓氏歌 》PPT课 件1
人 教 部 编 版 语文《 姓氏歌 》PPT课 件1
shén 结构:左右结构
什 笔画:共4画。 组词:(什么)
笔顺:
(为什么)
人 教 部 编 版 语文《 姓氏歌 》PPT课 件1

5.通过文章我们可以感觉到,尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞,但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。

6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景: 春水方 生,桃 花夹岸 ;云帆 一片, 极目四 望,枫 树成林 。
弓长
人 教 部 编 版 语文《 姓氏歌 》PPT课 件1
人 教 部 编 版 语文《 姓氏歌 》PPT课 件1
zhāng
张 gōng
我姓张,弓长张。
张开 纸张
人 教 部 编 版 语文《 姓氏歌 》PPT课 件1
人 教 部 编 版 语文《 姓氏歌 》PPT课 件1
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
(3)加一加,变新字
女+生=姓 木+子=李 弓+长=张
人 教 部 编 版 语文《 姓氏歌 》PPT课 件1
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十+口=古 口+天=吴 子+小=孙
人 教 部 编 版 语文《 姓氏歌 》PPT课 件1
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李 姓古 钱
赵王


百家姓-课件(PPT演示)

百家姓-课件(PPT演示)
• 陶潜 (365~427)东晋浔阳柴桑人,陶侃 的曾孙,一名渊明,字元亮,安贫乐道, 尝作五柳先生传以自比,世称靖节先生, 诗名尤高,堪称古今隐逸诗人的宗师。

• 周武王继承了西伯的遗志,完成了灭商 大业,于公元前11世纪建立了周朝,建 都于镐,追谥西伯为周文王。文王的支 庶子孙中有以他的谥号“文”为姓氏的, 称文氏。
• 郭子仪:唐朝名将,在中唐平息安史之 乱,德宗时被尊为尚父,亦称郭令公。
• 郭 玉:东汉时广汉人。与华佗齐名的神 医。
• 郭 嘉:三国时,魏曹操之谋士。多谋善 战,屡建谋功,尤以官渡之战显名。死 时年仅38岁。

• 以地名为氏。据《姓苑》所载,上古有 陶唐氏 ( 尧帝 ),居於陶邑 ( 山东定陶 县 ) ,其后有陶氏。以官为氏,据《左传》 所载,周初,武王弟康叔受封为卫侯, 分到「殷民七族」,其中有「陶」氏, 即掌管制作陶器的工匠。又据《元和姓 纂》所载,周朝初年,虞阏之父虞思为 陶正,即掌管陶器制作的官职。其后有 陶氏。
• 第十五种:部分少数民族的姓氏。双 姓
• 第十六种:容易读错的姓氏。 盖、区、 仇


出自姬姓。周灵王的太子姬晋,因直
言进谏,被废为庶民,迁居到琅琊(今山
东省胶南一带),世代繁衍生息。因其本
为王族,世人称其为“王家”,延用成姓。
还有周文王的第十五子毕公高,其后代子
孙因故散居京兆、河间一带,以本为王族
• 蔡 伦:桂阳人,东汉宦官,改进了造纸 术,他总结西汉以来用汀质纤维造纸的 经验,创造用树皮、麻头、敝布、渔网 造纸之法。
• 蔡 锷:湖南省邵阳人,自幼聪明好学, 立志献身我国民族事业,早年积极参加 民主革命运动,反对封建专制,为我国 的共和事业奉献了终生。

《我的姓氏由来》课件

《我的姓氏由来》课件

文化传承
介绍家族传统文化和姓氏文化的 的内涵、特点,以 及它在现代社会中的应用。
我们的姓氏文化
1
传承与发展
探讨家族文化的发展趋势、方式,以及
内涵和意义
2
家族文化的传承难点和挑战。
注重对家族文化内涵和意义的理解和挖
掘,探索其背后规律。
3
在现代社会中的应用
姓氏来源的多样性
父系姓氏
探讨父系姓氏的产生和演变,以及特点和应用。
母系姓氏
介绍母系氏族社会的产生和发展,及其对姓氏 的影响。
地域因素
分析地域特殊性对姓氏来源和产生的影响。
国际比较
将中国姓氏文化同其他国家姓氏进行比较,探 索文化异同及其背后的原因。
我的姓氏故事
起源故事
描述自己姓氏的出现史,结合历 史文化分析。
参考文献
相应的书籍、文章、网站、文献资料等,总结研究姓氏起源和文化传承的历史,学术进展。
《我的姓氏由来》PPT课 件
个人介绍,目的:分享家族文化与姓氏由来故事。
姓氏的起源和演变
1
文化背景
讲述姓氏出现的文化背景,以及姓氏在文化发展中的演变。
2
祖先故事
描述自己姓氏的出现故事,结合当年的历史背景和地域文化,欣赏家族人的文化 智慧。
3
姓氏意义
解释姓氏的学术意义、文化意义,以及对家族人的意义。
探讨家族文化在现代社会中的应用和变 化,注重价值传递和创新。
总结
1 姓氏的重要性
结合自己姓氏的起源、历史,以及姓氏的学术意义和文化内涵,阐述姓氏的重要性。
2 姓氏的多样性和影响
分析姓氏的多样性及其源头,探索文化差异的原因和影响。
3 对姓氏文化的思考和感悟

我的姓氏由来幻灯片课件

我的姓氏由来幻灯片课件

❖ 谢谢大家!
罗的姓氏由来(二)
❖ 罗国发展到24世万通当政时,被楚国消灭, 万通与小儿子苍噩逃到襄阳,也就是现在的 湖北,而他的大儿子逃到四川,后迁居江西 南昌。唐昭宗执政时,有两支罗姓分别迁往 广东大埔,兴宁。另外据有关资料说,罗国 被灭亡后,罗姓有的从滇东,滇南迁入湄南 河下游,加入泰族;还有的迁入贵州东部。

郡望
❖ 豫章郡:楚汉之际置郡,治所在南昌。相当今江西省地,南 朝陈时包有今江西锦江流域、南昌市清江等县地。 长沙郡:战国秦置郡,治所在临湘(今湖南长沙市)。 相当今湖南东部、南部和广西全州,广东连县、阳山等地。 西汉改郡为国 ,东汉仍改为郡。 襄阳郡:东汉建安分南郡、南阳两郡置郡名,治所在襄 阳(今襄樊市)。相当今湖北襄阳、南漳、宜城、当阳、远 安等县地。 堂号: 豫章堂:罗氏郡望豫章。宋朝时候,豫章人罗 从彦是大 儒陈颐、程颢的再传弟子。他谨慎地遵守老师的教训,隐居 不愿做官,传朱熹的理学,著有《尊尧录》。人们称他"(三)
❖ 在隋以前,除上述地区以外,罗姓还分布在 今天的山西,陕西,河北,河南,山东,安 徽,浙江,江苏等省的一些地方。唐代时, 有一部分姓罗的在福建安家落户。自清代开 始,有一些罗姓人曾多次向台湾迁居,还有 一些人迁往印尼等国家。
部分始祖
❖ (1)罗裒,西汉大商人,成都人。 ❖ 汉成帝、汉哀帝时在长安贸易,资产达到百万。他为平陵石氏在长安巴
我的姓氏由来
五三班 罗昊扬
罗的姓氏由来(一)
❖ 起源于古代罗国,是由国名而来的姓。罗国 是周武王消灭商国后分封的异姓诸候国,在 春秋时又被楚国灭亡。罗姓还有两支是少数 民族改过来的,一支形成于北魏,孝文帝迁 都河南洛阳后,将鲜卑族的叱罗姓改为罗姓; 另一支形成于唐代,唐代时西突厥可汗斛 (HU)瑟罗进入中国,后来又改为“罗”姓。

有趣的名字-课件ppt

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有趣的名字
名字是这样来的
你们知道我们 班长的名字吗?
它的名字是什么?
它的名字是什么?
我们的朋友:
小组讨论自己名字的来历。
填写小书签。
生活中的名字
全国各地都有中山路,是用来纪念 孙中山先生的。
中山路
骑楼
骑楼是具有南方特色 的建筑,因在临街一侧建 有风雨走廊,仿佛骑跨在 人行道上而得名。
三:为小队取名字。
讨论一下:给同学起外号 好不好呢?是否可以给别人起 “外号”呢?
谢谢
向日葵总是朝着 太阳的方向,因此得 的名字 吧。
我知道: 有的名字来源于历史或传说, 有的名字来源于事物的特征, 有的名字来源于____________。
我也会取名 一:“趣味名字”接龙:
1
2
3
4
云南
海南
湖南

二:给自己感兴趣的事物取名字。

中国姓氏文化ppt课件

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——《颜氏家训·风操》
人际交往中:
名一般用于谦称、卑称,或上对下、
长对幼;而字则用于下对上、幼对长或对
他人的尊称。
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取字方法:
1、“字”与“名”同义反复。
如屈平(原)、诸葛亮(孔明)
2、“字”与“名”反义相对。
如朱熹(元晦)、赵孟頫 (子昂)
3、“字”与“名”连义推想。
如赵云(子龙)、岳飞(鹏举)
5、以祖先族号、谥号为姓。如:唐、夏、周、 武、康、庄、穆等。 6、其他:
(1)以皇帝赐姓。 (2)为避灾难而改姓。 (3)为避皇帝或圣人讳而改姓。 (4)嫌原姓复杂、字多而改姓。 (5)少数民族主动从汉姓。 (6)少数民族的完整姓版p氏pt课件在译成汉语后的简化。8
(1)以皇帝赐姓。
郑和(1371年-1433年),回族, 明朝太监 ,原姓马,名和 ,小名三宝, 又作三保,云南昆阳宝山乡知代村人。中国明朝航 海家、外交家。1405到1433年,郑和七下西洋,完成了人类历史 上伟大的壮举。
(2)以官职、任所或出生地为号。 如王安石——王临川、王羲之——王右军、 康有为——康南海、贾宜——贾长沙
(3)以封爵、谥号为号。 如诸葛亮——武候、岳飞——武穆
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1、认祖寻根是中华民族团结富强的凝聚 力和纽带。
2、中国的姓氏文化蕴含着民族文明进取 精神。
3、姓氏暗藏遗传密码。
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3、春秋战国:命名更多地反映了社会
下层的风貌,以贱、丑命名Βιβλιοθήκη (晋成公:黑臀;郑庄公:寤生)
4、秦汉:禁用寓含王霸意义的字眼(
龙、君、帝、圣)。西汉末年,王莽禁取
复名。东汉、三国时期单名依旧盛行。
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为姓元。…… 5
李姓的来历:
李姓为我国目前第一大姓,人口超过1亿。商 朝末年一位大臣,名字叫征。他为官清廉,执法 公正,因此,人们都以官名称呼他为“理征”。 他便以理为姓。后来因为得罪了商纣王被杀死了, 理 征的儿子和妻子逃走了,路上因为饥饿吃了李 子而活了下了,后来,为躲避追杀,索性就把 “理”改成了“李”。
有趣的姓氏
பைடு நூலகம்李银
1
2
《百家姓》是一本关于中文 姓氏的书,成书于北宋初。原收 集姓氏411个,后增补到504个, 其中单姓444个,复姓60个。
3
百家姓的排名
“赵钱孙李”成为《百家姓》前四姓是 因为百家姓形成于宋朝的吴越钱塘地区, 故而宋朝皇帝的赵氏、吴越国国王钱氏、 吴越国王钱俶正妃孙氏以及南唐国王李 氏成为百家姓前四位。
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以职业为姓氏 tú 屠
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以职业为姓氏 yuè 乐
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以国家名为姓氏 齐 鲁宋
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复姓 东郭先生和狼
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复姓 郭:外城
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东郭先生姓什么?
相传周朝齐国国君的同族大夫分居于东郭, 南郭,西郭,北郭,各有以地名为姓的。齐桓公 的子孙曾住在临淄外城的东门附近,而古称外城 为郭,因此得东郭大夫一称,后来他们就以东郭 为姓。
(欧阳亭,在今浙江湖州); • (5)以职业技艺为姓氏:陶、卜、屠、优(演唱戏曲的艺人)、医; • (6)以自己祖先的名或字为姓氏:廉、金、孔、董、袁。 • (7)以动植物或其他自然物为姓氏。如熊、龙、李、花、江、石等,这其中很大一部分是部落的图腾。 • (8)因皇帝赐姓而改姓氏:刘邦赐项伯姓刘。 • (9)因避祸、避讳而改姓氏:司马改姓冯、同,丘改姓邱。 • (10)古代少数民族融合到汉族中带来的姓氏:慕容、宇文。 • (11)少数民族主动从汉姓。如北魏孝文帝规定鲜卑族人改用汉姓如陆、穆、贺、于等,皇族带头,由原来的姓拓跋改
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小名、乳名
王家女儿
某氏
王氏
古代女子地位低 大多数女子只有
姓氏没有名字
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商 fù hǎo 妇好
性别
亲属关系

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mǐ bā zǐ 春秋芈八子

封号
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汉 王昭君
宋 李清照
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唐 武则天
zhào

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关于姓名的问法及回答
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作业:
同学们课后做查阅,你自己 的姓氏是怎么来的,有着怎样的历 史渊源。
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复姓 田 第五
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“第五”的来源
关于姓氏第五的起源主要有两种说法: 一种:“第五” 是汉高祖刘邦强迁战国时期齐国的田氏公族时所封,属于 帝王的赐姓。汉高祖刘邦建立汉朝后,曾经把战国时齐国 的后裔迁徙到现在的湖北房县一带定居。 在迁徙齐国田 姓贵族时,因为田姓人氏众多,所以刘邦便下令将田姓改 掉,以数字加以区别,分为“第一”、“第二”一直到 “第八”。
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个人观点供参考,欢迎讨论
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姓氏的来源:
• (1)以封地为姓氏:屈、崔、卢、范; • (2)以国名为姓氏:宋、晋、鲁、蔡、韩、齐; • (3)以担任的官职为姓氏:司马、司徒(职位相当于宰相)、司空(掌管百官的人事调动)、史(太史令)、帅; • (4)以居住地为姓氏:郭(东郭、南郭、西郭、北郭)、南宫(今河北省邢台市辖县级南宫市)、西门(城的西门)、欧阳
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张姓的来历:
张挥是古代重要武器弓矢的发明者。因弓箭的 诞生对社会影响大,所以黄帝封挥为弓正,职掌弓 矢制造。后又取弓长之意,赐姓张于濮阳,封地清 河。民间有“天下张姓出清河”的说法。因此,张 挥成了张姓人的始祖。
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ǒu 藕
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“藕”姓的来源
藕家本不姓“藕”,他们的一个祖先曾经在朝 廷为官,后来因为得罪了皇帝,孤身逃走。在躲避 追杀途中,这位先祖躲在一个池塘中,靠莲藕荷叶 隐蔽自己。后有追兵,他心中暗自祈祷:“如果能 够躲过这一劫,我就改姓‘藕’!”结果,追兵没 有发现他,中国从此多了一支独特的“藕”姓。
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