小学生作文万能开头法

合集下载

小学生万能作文开头

小学生万能作文开头

小学生万能作文开头1、往事悠悠,许多的回忆,就像是电影的镜头,在我眼前一闪而过,消失了.而这其中的一件事,却时常浮现在我的眼前,把我拉回到回忆之中…2、时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆随日子的消失而褪色,但有一件事,让我历历在目,感动不已。

3、在我的脑海里,有许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。

但其中有一件事,令我最受感动,提起那件事,我至今记忆犹新。

4我经历的事情如天上的繁星,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有是让我体验成功,有的让我感动不已。

现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。

5、生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕,相信都有值得我们回味和感动的事吧,走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……那件事至今令我难忘。

6、在我的生活中,发生过很多事情,这些事情有的使我感到激动,有的使我感到高兴,有的使我感到自豪……但是,随着时间的流逝,一些事情便渐渐地淡忘了,可是,发生在我三年级时的一件事却深深地刻在我的脑海里,令我感动不已。

7、有些事随着时间流逝被淡忘,有些事无论时间怎样推移都无法忘记。

那是去年夏天发生在学校的事,却让我记忆犹新、至今感动。

8、从我小的时候到现在经历过许多事,有高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的……但这些事都没有感动过我,只有一件亲情的事感动了我。

这件事是动物之间的亲情,让我看了不得不感动。

9、生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中。

今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!10、记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉。

打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的,还是那随了我六年的小学生活,那是一段我最欢快的日子。

11、谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让不相逢的情感放射光彩。

三年级优秀作文:写好作文开头的十个方法

三年级优秀作文:写好作文开头的十个方法

写好作文开头的十个方法高尔基曾说:“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。

”一篇好文章,注定要有个好的开头。

别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。

所谓“凤头”,亦是这个道理。

然而,文章开篇的方法众多,我归纳如下几种常用的,供同学们参考。

一、开门见山落笔扣题所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。

二、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的:1.诗词开头以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。

如:“莫等闲,白了少年头。

”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……2.俗语开头俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。

如:中国有句俗语说:“三棒槌打不出一个*来。

”我的爸爸就是一个不爱说话的人……3.名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。

如一学生写《自信》:科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。

”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

4.故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。

想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。

’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。

”5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。

小学四年级作文开头结尾万能句大全

小学四年级作文开头结尾万能句大全

小学四年级作文开头结尾万能句大全
每一位小学四年级的孩子都在努力备考,他们为了有一个好的开头和结尾而努力学习,想要取得完美的成绩。

为了帮助孩子们更好地完成课业需要,今天小编要给大家介绍一些小学四年级作文开头和结尾的万能句大全。

首先,让我们来看看这些万能开头句:
1.候:当我们遇到某人或有关某人,可以用“很高兴认识你”、“很乐意见到你”等语句。

2.美:当我们要表达对某人的赞美时,可以用“你是一个伟大的人”、“你做得很出色”等句子表达心意。

3.出问题:有时当我们想对某人提出问题时,可以用“你怎么看待这个问题?”、“你对此有什么看法?”等句子表达自己的观点。

4.用:可以用一些著名的名言来做开头,如“德国哲学家卡尔马克思曾说”、“英国诗人斯蒂芬乔布斯曾经说过”等。

接下来,我们再来看一下这些万能结尾句:
1.候:可以用于“祝你一路顺风”、“祝你今天开心快乐”等句子来表达对某人的关心与问候。

2.吁:可以用“让我们一起探索未来的可能性”、“让我们携手共创未来”等句子激励大家去尝试新的可能。

3.望:可以用“希望我们能够在未来的日子里快乐地生活”、“希望我们能够一起共同进步”等句子表达自己的希望。

4.福:可以用“祝你生活美满”、“祝你一切顺利”等句子表达自
己对他人的祝福之意。

以上就是小学四年级作文开头结尾万能句大全,希望这些句子能够帮助小学生在写作中取得好成绩,获得学习的成功与满足感。

真诚希望,孩子们可以在学习的道路上前行,迈向未来的成功之路!
结束语:希望孩子们在学习的道路上不忘初心,勇于拼搏,谱写精彩人生!。

小学生万能作文开头

小学生万能作文开头

1、往事悠悠,许多的回忆,就像是电影的镜头,在我眼前一闪而过,消失了.而这其中的一件事,却时常浮现在我的眼前,把我拉回到回忆之中…2、时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆随日子的消失而褪色,但有一件事,让我历历在目,感动不已。

3、在我的脑海里,有许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。

但其中有一件事,令我最受感动,提起那件事,我至今记忆犹新。

4我经历的事情如天上的繁星,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有是让我体验成功,有的让我感动不已。

现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。

5、生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕,相信都有值得我们回味和感动的事吧,走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……那件事至今令我难忘。

6、在我的生活中,发生过很多事情,这些事情有的使我感到激动,有的使我感到高兴,有的使我感到自豪……但是,随着时间的流逝,一些事情便渐渐地淡忘了,可是,发生在我三年级时的一件事却深深地刻在我的脑海里,令我感动不已。

7、有些事随着时间流逝被淡忘,有些事无论时间怎样推移都无法忘记。

那是去年夏天发生在学校的事,却让我记忆犹新、至今感动。

8、从我小的时候到现在经历过许多事,有高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的……但这些事都没有感动过我,只有一件亲情的事感动了我。

这件事是动物之间的亲情,让我看了不得不感动。

9、生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中。

今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!10、记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦,它宛如一股清泉,流进我的心扉。

打开记忆的闸门,有许多难以忘怀的事,然而最难忘的,还是那随了我六年的小学生活,那是一段我最欢快的日子。

11、谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让不相逢的情感放射光彩。

12、落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

小学生作文开头的写作方法有哪些

小学生作文开头的写作方法有哪些

小学生作文开头的写作方法有哪些
1. 开门见山法:一开始就直接说出你要表达的观点或者论点,然后用具体的事例或者故事来说明你的观点。

2. 引用名人名言法:引用名人的名言来表达自己的观点,可以让文章更加有说服力。

3. 用比喻或者拟人法:用比喻或者拟人的方式来表达自己的观点,可以让文章更加生动有趣。

4. 引用故事法:引用故事来表达自己的观点,可以让文章更具有感染力。

5. 开门见山的问题法:一开始就提出一个问题,然后用具体的事例或者故事来回答这个问题,从而达到表达自己观点的目的。

小学生作文开头的常见的七种方法

小学生作文开头的常见的七种方法

小学生作文开头的常见的七种方法第1篇:小学生作文开头的常见的七种方法1.开门见山法。

这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。

这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题。

例如《课间十分钟》一文开头:下课铃响了,同学们快步走出教室,到*场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。

这个开头就点明了时间――“下课”,地点――“*场上”,人物――“同学们”,事情――“课间活动”。

非常直截了当。

2.提示中心法。

这种方法是一开头就点明全文的中心,使读者对文章的中心思想有一个明确的了解,我们看看下面的开头。

“生活在集体中间是幸福的,两年前,我深深地体会到这一点。

”这是《生活在温暖的集体里》一文的开头,3.描写引入法。

描写人物和景物来开头,这种方法就是描写引入法。

描写人物就是在文章的开头,对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写,以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果,描写引入法中还有一种是以描写景物来开头,也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写,以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。

4.设置悬念法。

在写事的文章中,我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写,以引起读者的疑问,然后再记叙事情的起因和经过,这种开头的方法叫设置悬念未完,继续阅读 >第2篇:四六级作文几种常见的开头法(1)主题句法:thebiggestsafetythreatfacingairlinestodaymaynotbeaterroris twithagun,butthemanwiththeportableputerinbusinessclass。

believeitornot,opticalillusion(错觉)cancuthighwaycrashes。

(2)问题法:doyouknowhowmanypeoplediefromtrafficaccidentsevery23 minutes?whydoescreamgobadfasterthanbutter?(3)对比法:somepessimisticexpertsfeelthattheautomobileisboundtofalli ntodisuse。

小学作文:20种万能作文开头+10种结尾方法

小学作文:20种万能作文开头+10种结尾方法

小学作文:20种万能作文开头+10种结尾方法外貌描写式开头即以人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。

如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。

(选自《懒的报应》)性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。

语言要简练、准确、精彩。

如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还女兼不解气。

(选自《多面妈妈》)开门见山式开头即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。

(选自《我的好朋友》)环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。

如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。

每个车站点里都站了许多候车人。

(选自《那天,我真后悔》)巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。

此开头形式通常分为三种:1、反问式开头。

2、设问式开头。

3、疑问式开头。

如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》)心理描写式开头即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。

如:第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。

我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自己。

小学语文作文万能开头

小学语文作文万能开头

小学语文作文万能开头语文教学作为素质教育的基础,担当着提高学生全面素质的重任,而具有一定的作文能力又是学生语文素质的一个重要方面。

下面店铺给你分享小学语文作文万能开头,欢迎阅读。

小学语文作文万能开头●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架.●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择.在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章.●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获.只有追求,才会品味堂堂正正的人.●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳.多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的.友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆.友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红.(友谊可以换其他词语)●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力.●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟.那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀.没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去.(划线处可以换其他词语)●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸.●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.●心的本色该是如此.成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强.荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食.●快乐=物质/欲望.这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式.从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”.反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢?●俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱.所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音.●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实, 一种并不陡峭的高度.●爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解.●微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折.大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观.人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义.●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界.即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城.即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观.●生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩.她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头.●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求.试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索.试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地.微笑着,去唱生活的歌谣.●能够破碎的人,必定真正活过.林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章.如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空.●春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹.●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”.风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色.在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天.人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃.●宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染.宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华.宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则.小学语文作文开头方法开头方法之一:开门见山话题点穿诚实守信,是我们中华民族的优良传统.千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信.诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏.诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环.《诚信》青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨开头方法之二:引用名言文采凸现如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的;我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸.--------福特《2003年高考作文把心放正》心睛的时候,雨也是睛;心时候,睛也是雨.——汪国真哈姆莱特曾高呼:“人啊,看清你自己!”而我要说:“人啊,看清这个世界.”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.”《智慧的眼睛》马克•吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上.这就是宽容.”《宽容,从这里开始》开头方法之三:排比点题铺排文气种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;雄鹰风暴的阴遏影响,飞向云霄;骏马突破缰绳的束缚影响,奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨.《自由》是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬??是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱??是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄??是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想??哲人对着蓝天微笑:“是时间.”孩童握着风筝拍手:“是风.”?流浪者说:“什么都不是,只是一个梦.”?(《拥有答案的幸福》)开头方法之四:故事寓言倍感新鲜有位母亲总是认为自己的儿子是个天才.即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子,做售票员第二次出车就丢了钱夹,做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去.终于儿子去当兵了.三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式.人们望着走过的队伍哈哈大笑之时,母亲却激动地放声高喊,“哦-----亲爱的保罗!他们都走错了,只有你走对了!”《感情亲疏影响对事物的认知》1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会.有人问一位诺贝尔奖金获得者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园.”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同.《智慧的起点》开头方法之五:引用诗歌胜过空说我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程.—汪国《2002年高考作文心灵的选择》墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了.—冰心你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近—《远和近》顾城。

优秀作文开头万能套用,小学,五年级

优秀作文开头万能套用,小学,五年级

优秀作文开头万能套用,小学,五年级全文共9篇示例,供读者参考优秀作文开头万能套用,小学,五年级篇1童年,每个人都有这么一个童年。

吃不完的小摊小贩,喝不完的可乐雪碧,玩不完的电脑游戏,穿不完的新衣服,看不厌的漫话画杂志小说……当然还有考不完的试,做不完的作业,上不完的课和死也学不完的.知识……“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……”这大概是对童年最好的诠述了吧—至少在大人看来是这样。

可是不然。

童年,是充满着试探和学习的,不断失败,不断积累。

第一次写作文,第一次做科学实验,第一次上网……童年总是那么有趣,对未知事物的好奇心使我们不断探索,不断扩充。

慢慢的,我们的知识越来越多,无知越来越少,当我们回顾过去,总是会觉得那时的自己是那么幼稚。

在每个人的人生中,也许童年是最美好的时光,可有趣的是,身处童年的我们却不这么认为。

我们总是希望快快长大,独立。

也许是因为不想上学,不想做作业,不想考试,不想听父母唠叨。

呵呵,孩子时光的我们真的是很幼稚,只为眼前的利益,这也许是童年不可缺少的烙印吧,可是呢,我们又很难认识到自己的错,又讨厌听别人教导,长不大呀。

当我们真正经历一番风雨时,突破永远也突破不完的困难时,你会变成熟、理智,知道“小不忍则乱大谋”时,你可能会很高兴自己的成长,高兴自己变成了顶天立地的“大人”。

这时,童年结束了,你察觉不到它的离去—它是那么悄无声息。

这,就是人的童年。

现在你明白童年的本质了吧,它是由孩子们的求知欲和天真组成的,大人很难拥有这些,所以他们很难重新拥有童年。

但,大人不用难过于失去了童年,因为我们有新的生活了。

而那些身处童年之中的孩子,应把握好童年,在这个可以任意探索和学习的好时间里,我们要做的就是学习。

也许你误会了学习的本意,学习并不是在学校里上上课、做做作业、考考试,学习的全部,并不是学校老师能教你的。

有一个完美的老师,叫生活。

它才能把失败和成功送给你,让你跌倒,让你站起来。

在童年的生活里努力学习吧,让自己的童年没有遗憾。

小学生作文开头最常见方式

小学生作文开头最常见方式

小学生作文开头最常见方式小学生作文开头最常见方式在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小学生作文开头最常见方式,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文开头最常见方式11、冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。

寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!2、大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。

3、一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的'鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

4、请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

5、天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。

大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。

海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。

6、大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

小学生作文开头最常见方式21、人活于世,往往被各种各样的幻光所眩惑,心灵与智性迷失在追逐所谓天堂的路途中。

其实,“天堂不是一处空间,不是一种物质性存在,而是道路,是精神的坦途。

”我偏居一隅,独拥这一方智慧的寂寞空屋,我已在天堂。

小学生优秀作文开头

小学生优秀作文开头

1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。

铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。

课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。

3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。

向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。

向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

6、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。

你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

…………7、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。

摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。

山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。

9、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

小学万能作文开头_作文素材

小学万能作文开头_作文素材

小学万能作文开头万能的作文开头是小学生语文写作中的必备神器,学生要多加积累.下面是橙子带来关于小学万能作文开头的内容,希望能让大家有所收获!小学万能作文开头1 1. 这难得的闲适时光,阳光给予了我温暖,也给予了我安然。

楼顶花坛里的金盏菊虽然经过了霜染,但是,在阳光的爱拂下依然笑容可掬,依然傲霜临立,那一团团,一簇簇怒放的生命,令人震憾,令人肃然起敬。

2. 漫漫人生路上,一个人踯躅前行,无助、孤单,寂寞袭来之时,心里总是渴望拥有一个温暖的家、一个温暖的臂膀,亦或一句简单的话,让你的身心温暖的如同寒冷的冬季围坐在熊熊的火炉边,驱散身体的寒冷,温暖冰冷的心。

3. 冬日里,我们需要太阳的光辉,我们更需要人情的温暖,那就让我们像太阳那样微笑着、温暖着吧!4. 喜欢家的静雅,喜欢家的温馨,喜欢家的实在。

如果可以,只愿意做一个居家的小女子,早晨,目送爱人离去,目送孩子上学;晚上,笑迎爱人的归来,笑迎孩子的归来。

这样的日子,虽然平淡,但却不失一份温暖。

5.翻了翻以前无意间留下的痕迹,想起Ta们带给我的每次感动,我想。

还是用温暖吧,暖暖的,像冬天的太阳那样,不强烈,却让人1 / 4很舒服。

小学万能作文开头2 1. 不到严冬,就很少想到太阳多么无私伟大;不到孤独寂寞时,就不明白人与人互相关爱是多么重要。

人,离不开太阳的光辉,但人更需要彼此感情上的相互温暖。

2. 爱情给予的温暖是长久的,温暖需要两个人彼此心贴心的关怀着对方,如果你付出了温暖而没有回报,那么再火热的心最终也会失去最初的热度;爱一个人时希望用自己的执着的心去温暖对方;而温暖是两个人的相互的体贴与关怀,只有两个人充满真挚的爱和感情才能体会到彼此温暖的心,感受到彼此的关爱,让心里的苦与累冰释。

3. 在你悲伤失落的时候,友情带来的温暖可以暂时温暖寂寞的心;而一次次的去追逐这种温暖时,男女之间的友情即变的暧昧,其结果也就演绎成爱情或者无法道明的暧昧感情了。

如果在从此分道扬镳,相忘于江湖,在某个寂寞的夜晚回想起那一刻的温暖,确是生命里经历过的美好瞬间。

小学生作文万能开头

小学生作文万能开头

小学生作文万能开头精选小学生作文万能开头精选1.开门见山直入正题如《桂林山水》的开头:人们都说:“桂林山水甲天下。

高考”我们乘着木船荡漾在漓江上,来欣赏桂林的山水。

2.提出问题引导思路如《海底世界》的开头:你可知道,大海的深处是怎样的吗?3.描写环境渲染气氛如《大雪山》的开头:大雪山在四川省的西部。

那里没有人烟,没有花草树木,连条山路也没有。

一年四季,山上都覆盖着厚厚的雪。

夏天,别的地方热得摇蒲扇,大雪山还是白雪纷纷,寒风刺骨。

4.布下疑团引人入胜如《大力士=小蚂蚁》的开头:小蚂蚁,只有线头那么大,多不起眼儿呀。

大力士和小蚂蚁画等号,你说不是怪事吗?5.揭示矛盾引出故事如《两个中队委员》的开头:李玲与肖敏同在一个班,又都是中队委员,可是俩人见面不打招呼,说话要抬扛,倒像是冤家。

唉,只怪六一节下午那件事……其实,的开头是由作文的'内容、体裁、读者对象、构思技巧和的写作功底所决定的,因此很难有一个统一的要求。

例如,下面这个开头:我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛,我的妈妈呢,单眼皮大眼睛,我的姐姐呀,双眼皮大眼睛,别提多漂亮了。

可轮到我,只落了个单眼皮小眼睛,一笑起来,眼睛就只剩下一条缝了。

爱美之心,人皆有之。

小时候,我曾委屈地向妈妈“投诉”,没想到妈妈听了“扑哧”一笑,抚摸着我的头说:“男孩子眼睛长得小,更精神。

”哎,真没方法。

这段文字,选自习作《小眼睛的男子汉》,是文章的开头局部。

这里就运用了比拟衬托的方法,共涉及了四个人:爸爸、妈妈、姐姐和“我”。

你看,这个开头,就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比拟,衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。

先写三个人,形成铺垫和衬托,然后写“我”,是被衬托被突出的对象,这个开头很有吸引力。

运用这种开头方法,要注意一点,就是比拟的对象必须是同一类型,如果拿眼睛与鼻子比,性格与品德比,就难以进行比拟了,也就起不到衬托的作用。

小学语文作文9大技巧和万能开头50 篇

小学语文作文9大技巧和万能开头50 篇

小学语文作文9大技巧+万能开头50篇一、小学语文作文开头技巧1、回忆式《我的好朋友》每当看到书桌上的照片,我便想起了我的好朋友——琪儿。

优点:设置悬念,吸引读者。

2、开门见山式《世上还是爸爸好》爸爸是一个充满了爱的人。

他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭有一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺的爱。

唯独对女儿的爱,令我说不清——那是一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着我……优点:开门见山,直接了当。

3、对话式《快乐的父亲》“杜师傅,我家的电话坏了,你能不能去看看?”隔壁王大伯又来“求援”。

正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲,二话没说,丢下饭碗就去了。

望着他的背影,我无可奈何地摇了摇头。

优点:未见其人,先闻其声。

4、反问式《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。

清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。

妈妈就开始唠叨了:“起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。

“用热水洗脸”“被叠好,不许偷懒。

”每天她都不厌其烦,唠叨个不停。

于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈一声声的唠叨。

不起来,赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服。

妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡?……优点:加重语势,激发感情。

5、排比式《渴望心灵的撞击》绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞……绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞……优点:增强气势,先声夺人。

6、比喻式《高山流水》月光如水,音乐般静静流泻着清辉。

寂寞,心灵的荒地。

我只身一人于夜中穿行,月光下的自己,脸上写满了忧郁。

凉意渐起,晚风送来清香。

优点:使语言生动形象,给人以鲜明深刻的印象。

7、对比式《师生之间》他是我们的班主任,虽然正是壮年,却已愁白了头。

我们是他的学生,虽然即将步入青年,却好像不懂事的孩子。

……《什么是幸福?》幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。

小学叙事作文万能开头

小学叙事作文万能开头

小学生叙事作文开头1、在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪。

惟有一件事,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中。

【比喻式开头,形象生动】2、在我成长的沙滩上,有许多美丽的贝壳,它们就像一个个灵动的音符,串成了一首美妙的成长进行曲,时刻在我的耳畔飘荡。

【开篇充满了诗情画意,引人入胜】3、在我成长的道路上,一件件往事就像那─张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。

唯有—件事,真真切切,记忆犹新。

【对比式开篇,突出非同一般】4、“做人要诚实”,这是爸爸常对我说的一句话。

就在前几天,由于我的不诚实,让我尝到了撒谎的滋味。

【引题要巧妙自然】5、人生中充满了酸甜苦辣,在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折,而在那—次的少代会上,我却品尝到成功的滋味。

【开篇引题,不要绕弯子! 】6、往事如烟,从小到大,我经历过许多事情,有喜有忧,有哭有笑,有酸有甜许多事我已淡忘,但有—件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。

7、快乐是什么?是美美地吃上一顿?是甜甜地睡上一觉?是开心地玩上一天对我来说,快乐来自于学习,只有获得进步,我才觉得十分快乐,从而让我在学习的道路上更加自信。

【排比句式开头】8、童年的生活就像—道闪电,在眼前划过。

可是,我童年的傻事却好象刻在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来还会忍不住哈哈大笑。

9、童年是什么?是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,使我们的生活变得五彩缤纷。

那—件件有趣的往事,就像天上闪亮的小星星,总是闪烁在我的心底。

10、在我记忆的银河中,有许多闪烁的星星,那些宛如宝石的星星就像我美好的金色童年一样。

但是有—颗星星似乎显得更明亮,记录着我有趣的一天。

(一)开头要注意点题写一篇应试作文,时间都比较紧,难以有充分的准备,因而我们在写开头时,要注意点题,以便直接切题,进入主体,这样既不容易离题,也能使作文紧凑些。

在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时,尤应如此。

六年级作文之小学生作文开头大全

六年级作文之小学生作文开头大全

六年级作文之小学生作文开头大全小学生作文开头大全1. 描述季节的开头:春天来了,大地重新披上了绿装。

太阳温暖地照耀着大地,万物复苏,生机勃勃。

我站在窗前,望着窗外的花草树木,心情格外愉悦。

2. 描述自然风景的开头:在这个美丽的地方,有着壮丽的山峦和碧绿的湖泊。

山上的松树高耸入云,湖水清澈透明,仿佛一面明镜。

我喜欢在这里漫步,感受大自然的魅力。

3. 描述动物的开头:在动物园里,我见到了一只可爱的小熊猫。

它有着黑白相间的毛发,圆圆的眼睛闪烁着聪明的光芒。

我静静地观察着它,不禁被它的可爱和机灵所吸引。

4. 描述人物的开头:我的妈妈是一位温柔而勤劳的女性。

每天清晨,她总是第一个起床,为我们准备早餐。

她总是用心地照顾我们的生活,让我们感受到无尽的爱和关怀。

5. 描述节日的开头:春节是中国最重要的传统节日之一。

每年的这个时候,家家户户都会贴上红红的春联,张灯结彩,喜气洋洋。

我喜欢春节,因为它给人们带来了欢乐和团圆的时刻。

6. 描述校园生活的开头:在校园里,我度过了许多快乐的时光。

每天早晨,我和同学们一起走进教室,迎接新的一天。

老师们耐心地教导我们,同学们互相帮助,让我感受到了友爱和团结的力量。

7. 描述旅行的开头:我们一家人踏上了一场美丽的旅行。

我们驱车穿越了崇山峻岭,来到了一个风景如画的地方。

这里有着蓝天白云,清澈的湖水和绵延的绿色草原。

我感受到了大自然的魅力和它给予我的宁静。

8. 描述读书的开头:书籍是我的好朋友,它们陪伴着我度过了许多美好的时光。

每当我打开一本书,就像进入了一个神奇的世界,与主人公一起经历各种冒险和成长。

读书让我开阔了眼界,丰富了思想。

9. 描述体育活动的开头:我喜欢参加各种体育活动,因为它们让我感受到了运动的快乐和健康的力量。

每次和同学们一起踢足球,打篮球,我都能尽情释放自己,感受到汗水的滋润和团队合作的重要性。

10. 描述科技产品的开头:手机是现代人生活中不可或缺的一部分。

它不仅是通讯工具,还是我们获取信息和娱乐的重要途径。

小学二年级万能作文开头结尾

小学二年级万能作文开头结尾

小学二年级万能作文开头结尾【开头】:
在美丽的大自然中,万物生长,生机勃勃。

我是一名二年级的小学生,每天背着书包走进校园,心中满是对知识的渴望和对生活的热爱。

阳光照耀着我们的笑脸,微风轻拂过我们的面颊,新的一天就在这个充满活力与希望的早晨开始了。

【结尾】:
生活就像一本丰富多彩的故事书,我们在学习的道路上书写着属于自己的篇章。

每一次的努力,每一份的进步,都是我们成长的足迹。

尽管我们只是二年级的小学生,但我们知道,只要心中有爱,眼中有光,手中的笔就能描绘出美好的未来。

让我们以积极的态度,饱满的热情,迎接每一天的学习挑战,让我们的童年时光充满智慧的光芒和快乐的成长记忆。

【通用开头】:
春风吹绿江南岸,秋雨滋润大地心。

作为一名二年级的小学生,我怀揣着对世界的懵懂好奇,踏上了求知的旅程。

每一堂课、每一次活动,都如同璀璨的星光,点亮了我心中的知识海洋。

【通用结尾】:
时间如流水,悄然无声地流淌在我们的学习生活中,而我们收获的知识与友谊,则如同一颗颗珍珠镶嵌在记忆的宝箱里。

二年级的生活是那么纯真而又充实,我们带着笑容面对挑战,用勤奋播种希望,相信在未来的日子里,我们会更加茁壮成长,让童年的梦想在知识的田野上绽放出最绚丽的花朵。

小学五年级万能作文开头(3篇)

小学五年级万能作文开头(3篇)

第1篇时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,我已经度过了五个春秋,小学五年级的生活犹如一幅五彩斑斓的画卷,在我心中留下了深刻的印记。

在这美好的时光里,我结识了许许多多可爱的同学,遇到了许多有趣的事情,也收获了许多宝贵的经验。

今天,就让我带着一颗感恩的心,回顾这段难忘的校园生活。

记得那是一个阳光明媚的早晨,我带着对新学期的憧憬,踏入了熟悉的校园。

那时,我还只是一个稚气未脱的小孩子,对即将到来的小学生活充满了好奇和期待。

走进教室,我发现同学们也和我一样,脸上洋溢着灿烂的笑容。

我们互相认识,互相介绍,很快就成为了好朋友。

在小学五年级的日子里,我学会了自律。

每天早晨,我们都会在教室里进行早读,同学们都争分夺秒地朗读着课文,仿佛在为自己的未来努力。

我也渐渐养成了良好的学习习惯,每天按时完成作业,预习新课。

在这个过程中,我明白了自律的重要性,也收获了知识。

五年级的课堂上,老师们教给我们许多有趣的知识。

数学课上,我们学会了如何运用数学知识解决生活中的问题;语文课上,我们领略了中华文化的博大精深;英语课上,我们学会了用英语与世界交流。

这些知识让我受益匪浅,也让我更加热爱学习。

在校园里,我们不仅学到了知识,还锻炼了身体。

每天下午,我们都会在操场上进行体育活动。

同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在打篮球。

我也喜欢参加体育活动,因为在运动中,我感受到了快乐,也体会到了团队精神。

每当我们在比赛中取得好成绩时,我们都会欢呼雀跃,那份喜悦溢于言表。

五年级的生活丰富多彩,我们还会参加各种课外活动。

每当学校举办文艺汇演时,我们都会积极参加。

有的同学表演唱歌,有的同学表演舞蹈,还有的同学表演小品。

我在其中也担任了角色,虽然紧张,但当我看到台下的同学们为我们鼓掌时,我觉得一切都是值得的。

在小学五年级的日子里,我还学会了关爱他人。

有一次,我的好朋友小明生病了,不能来上学。

我得知这个消息后,立刻跑到他家,陪他聊天、给他讲故事。

在他病愈后,我还给他带去了自己制作的贺卡,表达我的祝福。

小学生作文开头小集锦

小学生作文开头小集锦

小学生作文开头小集锦作文开头(叙事篇)1、在我脑海中有许多事,不少已被流水般的时光冲的模糊了,可有一件事却使我怎么都忘不掉。

2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。

3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。

4、在我记忆的长河中,又高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。

5、童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一种色彩都是一件令你刻骨铭心的事。

我就说说其中一间有趣的事吧!一、场景渲染式开头1、“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷。

2、考试又到了,当各科老师公布了考试的日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。

3、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。

我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户,凭我的直觉,大概是凌晨3点左右。

我隐约听见了父母的谈话声。

2、愿望实践式开头1、眼看着桌子上的台历,被撕得只剩下最后一张了,我盼望已久的除夕就要来临了。

2、一次,我对妈妈说:“我曾经不小了,应当让我多学一点家务活了。

”妈妈答应了我的请求,晚上让学淘米。

可以跟水打交道了,我真开心。

三、提醒主题式开头1、小鸟离不开窝,我离不开祖国。

2、动物界有条食物链。

我们家了有“链”,但是我不知道它是甚么链。

在家里,我怕爸爸,但是爸爸有点怕妈妈。

也许是妈妈工作岗亭离家太远了,天天早出晚归,还要操持家务,爸爸内心有点内疚吧!可妈妈却怕妹妹,只要她一撒娇,妈妈就甚么都依着她的。

不外妹妹却怕我,只要我一瞪眼,一跺腿,她只只好乖乖地听我的了。

3、生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。

我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪。

现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。

4、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我了终究有许多第一次。

5、清晨,家里和平常一样响起了和谐的交响曲。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

3
3.盗墓笔记式
五十年前,长沙镖子岭——
牛3 刀小试
六年的小学生活即将结束,在这六年里,你经历了许 多事情,度过了你美好的童年时光。同时,这六年也记录 了你成长的点点滴滴。回想这六年,你一定感慨颇多。请 以“成长”为话题,自拟题目。
1.用学过的拟题法,给作文拟个好题目。 2.用万能开头法,给作文写个开头
变是美好回忆。
3
2.万能落日式
高端词汇——
落日斩男色 清新夏威夷绿 死亡芭比粉 高端科技黑
Hale Waihona Puke 酡红 青碧 浅绛 青黛3 秒变01: 落日的酡红淡了,淡了,那青碧的远山也被夜
色点染出的青黛褪出天际。
秒变02: 落日的余晖褪尽了晚霞的最后一抹酡红,夜,像
青黛色的油纸渐渐铺展开来…… 秒变03: 傍晚天际的白光慢慢褪成浅绛,然后泛出酡 红。
万能但恶俗的开头:记得那一次…… 万能但恶俗的开头:记得那一天…… 万能但恶俗的开头:记得那一夜……
换词秒变作文

一个一个梦飞出了天窗 一个一个梦飞出了心间 一次一次想穿梭旧时光 一次一次想穿越时空隧道 雨再大,也总要回家 风再大 ,也总要出发
——《大梦想家》

明月几时有 把酒问青天
换顺序秒变作文 青天明月来几时 我今停杯一问之

三个词,随机组合,变成回忆式万能开头
细碎
深秋 宛若
原版: 静谧的心田里,总有些细碎的记忆,宛若
深秋的阳光穿透梧桐的枝枝叶叶……
原版: 静谧的心田里,总有些细碎的记忆,宛若

深秋的阳光穿透梧桐的枝枝叶叶……
秒变版1—— 记忆,细细碎碎,宛若那深秋的阳光穿过
梧桐的枝叶,照进静谧的心田……
秒变版2—— 细碎的记忆,宛若深秋的阳光穿过梧桐的枝
几时月下把酒 停杯一问青天
几时青天有 月下把酒问

瓷瓶上画着一朵粉红色的莲花。
瓷瓶上画着一朵浅绛色的莲花。
一朵浅绛色的莲花,画在瓷瓶上。
瓷瓶上是一朵浅绛,那是画着的莲花。

同样一句话,换一个词,就变成了另一句话。
同样一句话,换一种顺序,就变成了另一句话。
换词+换顺序=秒变作文
万能开头法
1.万能回忆式
叶,打进静谧的心田……
3
三个词,随机组合,变成回忆式万能开头
yīnyūn 氤氲
yǐ nǐ 旖旎
chì chù 彳亍
3
秒变01: 彳亍在青春的河岸,风光旖旎,氤氲在记忆里的瞬间,
虽淡犹香——
秒变02: 那些记忆,那样旖旎,彳亍在青春的路上,氤氲在时
光流转中——
秒变03: 青春是一段旖旎的旅行,时而快进,时而彳亍,但不
相关文档
最新文档