高中英语语法系列 第一章 句子结构
Unit+1+句子结构分析和翻译+讲义 高中英语人教版(2019)必修第一册
人教社必修1第一单元句子结构分析和翻译FIRST IMPRESSIONSHan Jing’s World7：00 a.m.1.So this is it —senior high school at last!状主系表同位状翻译技巧：根据主语＋系动词＋表语结构，状语前置。
直译：就是这样——高中学校了终于。
意译：就是这样——终于到了高中学校了！2.I ’m not outgoing [so I’m a little anxious] right now.主系表状从状翻译技巧：根据主语＋系动词＋表语结构，状语前置。
直译：我并不外向，所以我有点儿焦虑现在。
我并不外向，所以我现在有点儿焦虑。
3.I want to make a good first impression.主谓宾翻译技巧：根据主语＋谓语＋宾语结构。
我想留下一个好的第一印象。
4.Will I make any friends? What if no one talks to me?主谓宾状主谓宾翻译技巧：根据主语＋谓语＋宾语结构。
我会交到朋友吗？要是没人跟我说话怎么办？12:00p.m.5.I just had my first maths class at senior high school!主谓宾状翻译技巧：根据主语＋谓语＋宾语结构，状语前置。
直译：我刚刚上完第一节数学课在高中。
我刚刚上完高中的第一节数学课。
6.The Class was difficult, but the teacher was kind and friendly.主系表状主系表翻译技巧：根据主语＋系动词＋表语结构。
这堂课很难，但老师很友善。
7.He even told us a funny story, and everyone laughed so much!主状谓间宾直宾主谓状翻译技巧：根据主语＋谓语＋宾语和主语＋谓语结构。
他还给我们讲了一个有趣的故事，每个人都笑得很开心！8.I found most of my classmates and teachers friendly and helpful.主谓宾宾补翻译技巧：根据主语＋谓语＋宾语结构。
必修一 Unit 1 Grammar-句子成分及基本句子结构
➢ e.g.
I will watch the movie.
He borrowed my key.
Time flies.
He can play basketball.
She quickly filled in the form.
句子成分
Unit 1 A new start Using language
句子成分
Unit 1 A new start Using language
表语或主语补足语 Subject complement
➢ 表语或主语补足语是接在联系动词（linking verb）之后的，用于补充说明主语所 处的状态的成分，一般由名词或形容词充当，整个句子构成所谓的“主系表”结构。 联系动词除了可以用be动词（am, is, are）构成之外，还可以用感官动词（smell, feel, taste…）充当。
c
4. I breathed deeply.
f
5. I looked at them in panic. g
6. I was embarrassed
a
7. His words made me a lot more relaxed! b
a He was friendly. b The exam made me quite nervous. c I passed him a book. d She agreed. e He wrote a long letter. f He talked loudly. g She looked after her sister patiently.
小试牛刀
造句练习
Unit 1 A new start Using language
新外研版高一必修一unit1语法(句子的成分和五种句型)
简单句的五种基本结构以及句子成分了解中英文思维的差别中文重“意”，英文重“形”共同点：陈述对象+陈述内容即主+ 谓（主干）建议：在复习复杂的难句结构时，首先要找到句子的谓语，包括主句的谓语以及各个从句的谓语。
Another way of naming places is naming them after other places. Perhaps they were named to promote friendships between the two places or it could be that the people who used to live there were originally from the places that the roads were named after.（另一个命名地方的方式是以其他地方命名。
也许他们的名字是为了促进两地之间的友谊，也可能是原来住在那里的人是来自于道路得名的地方。
）英语句型的结构：主干+其他成分（从句，介短，非谓，时状）A man was standing at a bus stop eating fish and chips. An old lady and herlittle white dog stood next to him. The dog, excited by the smell of the fish and chips, started to bark and jump up on the man’s leg.“Do you mind if I throw him a bit?”“Not at all,” she said. “Go ahead.”So the man picked up the little dog and threw it over a wall.简单句的五种基本结构以及句子成分句型一、主谓成分一：主语一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
高中英语Unit1Backtoschool语法精讲1句子成分与句子结构学案牛津译林版必修第一册
语法精讲①句子成分与句子结构1．句子成分组成句子的各个部分叫句子成分。
根据各部分在句子中所起的作用，可以把句子分为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语等，起主要作用的是主语和谓语。
(1)主语(subject)主语指句子所谈论的主题，作主语的通常是名词、代词，也可以是数词、doing、to do 或者主语从句。
❶The efforts you make are sure to pay off sooner or later.你的努力迟早会有回报的。
❷We can take advantage of this opportunity to strengthen the relationship between the two companies.我们可以利用这次机会来加强两个公司之间的联系。
❸Four and five is nine.四加五等于九。
❹What you need is more practice.你需要的是更多的练习。
[特别提示] 动词不定式、动名词或者从句作主语时，常用it作形式主语，而把真正的主语后置。
❺To see such a serious man play jokes on us is amazing.＝It is amazing to see such a serious man play jokes on us.看到这么严肃的一个人开我们的玩笑，真令人吃惊。
(2)谓语(predicate)谓语用来说明主语所做的动作或主语的特征状态，由行为动词的时态、语态充当。
❻He succeeded at last by working hard.他通过努力工作最后成功了。
❼He didn't focus his attention on his study last night.昨天晚上他没有专心学习。
❽He runs every morning.他每天早上跑步。
英语语法(句子成分与结构)
英语语法第一章句子结构⊙句子的分类：一、实词：表示实在意义的词，包括名词，动词，形容词，数词，量词，代词。
二、虚词：不表示实际意义的词，包括副词，介词，连词，助词，叹词，拟声词。
⊙句子的成分：●主要成分：主语，谓语，宾语。
●附属成分：定语，状语，补语。
一、句子成分标识符号●主语：“”〓〓〓〓”●谓语：“———”●宾语：“﹏﹏﹏”●定语：“（）”●状语：“【】”●补语：“＜＞”二、句子成分的作用主语――是谓语陈述的对象谓语――是对主语加以陈述宾语――是动词支配，关涉的对象定语――是名词性短语里中心语前面的修饰状语――是谓语性短语里中心语的修饰语补语――是谓语性短语里中心语的补充语三、句子成分的组成主语谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。
谓语是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其它实词和短语也可充当谓语。
宾语是动词中心语的支配对象。
一般由名词和代词充当，其它实词和短语也可充当宾语。
定语是名词中心语的修饰成分。
名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。
“的”收短语的标志。
状语是动词、形容词中心语的修饰成分。
副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。
“地”是状语的标志。
补语是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成分。
形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可充当补语。
“得”是补语的标志。
顺口溜主谓宾，定状补，句子成分记清楚。
主要成分主谓宾，修饰部分定状补，定语必在主宾前，谓前状语谓后补。
四、基本句型1.“主—动—补”结构（简称SVC结构）在SVC结构中，谓语动词通常是连系动词的一定形式，随后跟有主语补语（又叫‘表语‘）。
2.“主—动”结构（简称SV结构）在SV结构中，谓语动词是不及物动词，随后可以不带其它成分。
3.“主—动—状”结构（简称SV A结构）在SV A结构中谓语动词还是不及物动词，但其后必须带有状语，否则结构不完全，意义不明确。
该句型只限于少数几个不及物动词的某些用法。
高一英语语法(一)句型结构和句子种类知识精讲
高一英语语法（一）句型结构和句子种类【本讲主要内容】语法（一）句型结构和句子种类【知识总结归纳】一. 陈述句肯定式的五种基本句型：1. 主语+ 连系动词+ 表语The boy looks healthy.She felt a little tired.常见的系动词：feel, smell, taste, sound, seem, appear, look, get, become, fall , turn, keep, remain可以作表语的成分：名词, 代词, 副词, 介词短语, 不定式, 动名词, 从句等。
2. 主语+ 不及物动词The film began at 7:00 o’clock.The sun is rising.常见不及物动词: come, go, die, cry, laugh, smile, sit, stand, run, jump, lie, rise,belong, live, travel, fall, disappear, study, snow, wait, sleep.3. 主语+ 及物动词+ 宾语He is reading the newspaper now.They had a meeting yesterday afternoon.可以作宾语的成分: 名词, 代词, 不定式, 动名词, 宾语从句He loved poetry.I can’t express myself in English.He decided to study hard.I remembered posting the letter.I don’t know where he lives.4. 主语+ 及物动词+ 间接宾语+ 直接宾语His father bought him a bike on his birthday.Please pass me the salt.常见的可以带双宾语的动词：give, throw, pass, lend , find, send, hand5. 主语+ 及物动词+ 宾语+ 宾语补足语He left the door open.His words made the teacher very angry.几种常见句型:(1)形容词作补语He found the room clean.He pushed the door open.(2)名词作补语They called their daughter Mary.We consider him a wise leader.(3)介词短语作补语They soon got the fire under controlled.He put his books in order.(4)不定式作补语What do you advise me to do.The teacher asked the students to hand in their homework.(5)现在分词作补语I saw her talking with the headmaster yesterday.They watched the sun setting behind the trees.(6)过去分词作补语I had the photo developed yesterday.He kept his eyes shut.二. 疑问句1.一般疑问句：用yes或no来回答的疑问句, 答句通常是简略的基本结构：(1) 谓语是to be, to have 以及助动词和情态动词的, 放在主语之前Are you a teacher?Have you an English-Chinese dictionary?Can you do me a favor?(2) 除此之外的任何行为动词, 在主语前用助动词do, does, did , 动词用原形Do you like American food?Did your friends attend your birthday party yesterday?Does he go to work by bus?2.特殊疑问句：就句中某一成分提问的句子，答语不能用简略回答，而要求具体回答。
高中英语必修一第一章语法
高中英语必修一第一章语法1. 语法知识概述高中英语必修一第一章是关于语法的基础知识。
语法是语言的骨架，它规定了单词如何组织成句子，以及句子如何组织成段落和篇章。
掌握语法对于研究英语是至关重要的，它可以帮助我们正确地表达思想，避免语义歧义，使我们的语言更加流畅和准确。
2. 句子成分句子是语言的基本单位，了解句子的构成和成分对于理解和使用语法至关重要。
在英语语法中，一个句子通常由主语、谓语和宾语组成。
主语是句子的主要主题，谓语说明主语的动作或状态，宾语是受到动作影响的对象。
例如，"Tom is reading a book" （汤姆正在看书）是一个简单的英语句子。
其中，"Tom"是主语，"is reading"是谓语，"a book"是宾语。
3. 时态和语态时态和语态是英语语法中两个重要的方面。
时态表示动作或状态的时间，主要分为过去、现在和将来三种。
时态的正确使用可以使句子的意思更加清晰和准确。
语态表示动作的主动与被动，可以通过改变动词形式来实现。
被动语态在英语中应用广泛，使用被动语态可以使句子结构更加紧凑，同时也可以强调动作的承受者。
例如，"He has written a letter." （他写了一封信）是一个现在完成时的句子，表示动作发生在过去但与现在有关。
另外，"The book is being read by him." （这本书正在被他阅读）是一个被动语态的句子，强调动作的承受者。
4. 关系从句关系从句是一种修饰句子的从句，它可以提供额外的信息，进一步描述主句中的名词或代词。
关系从句通常由关系代词或关系副词引导。
关系代词有 "who", "whom", "whose", "which" 和 "that"；关系副词有 "when", "where" 和 "why"。
高中英语句子结构分析
第一讲英语句子结构分析句子的划分I. 根据结构划分：①简单句S+V（主+谓）S+V+P(主+谓+表)S+V+O（主+谓+宾）S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）II. 根据功能划分：陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III. 根据句子成分：单个词汇短语从句一．陈述句（五种句型）1.I am a webaholic.我是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。
2.Internet dating hurts.网恋有害。
3.I like chatting online.我喜欢网上聊天。
4.Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。
5.We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君子叫网虫。
I. 常用作连系动词：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它.口诀解读：如：Dreams come true. 梦想成真。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。
化的静态形容词。
如：I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。
如：Still water runs deep.静水深流。
英语语法第一讲 英语句子结构详解
第一讲：句子基本结构首先大家看五个句子：一、He is Donald Trump, President of America.二、Trump graduated from the University of Pennsylvania in 1968.三、The U.S. elected him president in 2016.四、Trump has written more than fourteen bestsellers.五、Trump gave his daughter a large diamond on her 7th birthday.这五个句子对应英文中的最基本的五个句子结构，能看出来吗？这里我把五个基本句型给出来，大家可以对照一下：1、主谓2、主谓宾3、主谓宾宾补4、主谓双宾5、主系表能看出来的就可以过掉前面的章节，直接进阶到复杂句阶段。
只能看出三句或不能看出来的，恭喜你，这里就是你的英语起步之路了。
首先大家想一下：一个完整的句子是什么样的？它必须具有什么样的素养？必须能够表达完整的意思！！！这需要以两个部分来完成：主语和动词。
虽然从初中开始就教五种基本句型，但我敢打赌，大部分人可能连主语是什么都说不清楚。
说到这，可能有不服的要来一战。
我来还原一下：老师，we are having an English class，主语不就是人吗？那A cat is drinking milk，主语为什么不是小猫？呃...那主语就是人和动物（挣扎1）那The trees are growing，主语为什么不是树？啊...好吧，人、动物、植物都可以做主语（挣扎2）Well, Reading books is my hobby，这句话的主语是什么？好吧老师，我放弃，我不知道。
（挣扎失败）现在咱们先把前三个句子拿出来：we are having an English class.A cat is drinking milk.The trees are growing.你就会发现一个规律：xx做了什么样的动作。
外研版(2019)高中英语 必修一 unit1 基本句型 句子成分
•4Make yourself at home.
•5I saw him enter\entering the hall.
•6The boss keeps them working all day.
•7I heard my name called. 8. tell sb. to do
4. 情态动词
情态动词: 增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事 物的态度和看法，v表示可能、应该或必要等, 无人
称和数的变化, 情态动词后面跟动词原形,
情V.+do/
V+be done
He can run.
You may borrow my books.
Today’s homework must be finished before 9 o’clock.
7. Bitten by the dog, the girl felt quite painful. 8. He entered the room, his nose red with cold.
(复合结构)
表语（系表结构)
说明主语是什么，或者怎么样，表语位于系动词后面 形/名/代/ 数/to do/doing/done/表从/介短/ The masses are the real heroes.
· I saw you last night . 我昨晚看见你 He looked at me. 他看着我
3. 系动词
也叫连系动词，联系主语和表语，构成系表结构说明主 语的状况、性质、特征等情况。
① be动词(am/is/are; was/were)； She is beautiful. This is where I work.
高中英语语完整序列(一)
高中英语语法完整序列（一）总览第1章动词时态第2章被动语态第3章虚拟语气第4章情态动词第5章动词不定式第6章动词的ing形式第7章过去分词第8章独立主格结构第9章名词性从句第10章定语从句第11章状语从句第12章直接引语和间接引语第13章倒装第14章强调第15章省略第16章主谓一致第一章动词时态在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这就叫做动词的时态。
一、一般时一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。
A.一般现在时1．一般现在时的构成一般现在时主要用动词原形来表示。
主语是第三人称单数时，动词后面要加-s 或-es。
注：关于人称及第三人称单数：“我‟为开头做称呼的是第一人称…你‟怎么怎么样是第二人称…他她它‟是第三人称第三人称就是第三人称转述。
例：小兰对妈妈说：“我要出去玩了”第三人称：小兰对妈妈说，她要出去玩了。
第三人称，就是说是叙述性质的，没有人的语言，是旁白在记叙！以我的角度说，就是第一人称；以和你说的角度说，就是第二人称；站在事情外说事情，他怎么怎么样，那就是第三人称了一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：①Han Mei looks like her mother.韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。
如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
高中英语句子成分划分详解(全)
Grammar of Unit 1Different parts of a sentence概念句子是由词按照一定的语法结构组成的。
组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。
其他成份如定语和状语是句子的次要成分。
▲句子成分分类1．主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
如：讲述“谁” We work in a big factory.讲述“什么” The classroom is very big.数词作主语 Three are enough. 三个人就够了不定式作主语 To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.从句作主语 What we need is food. 我们最需要的是食物.▲在“There be …”句型中，主语的位置在中间。
如：There are some bottles of milk in the box.▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。
如：It is very interesting to play the game called “treat or trick”.It took two workers about three months to build the house.2．谓语谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
如：He is very generous. She looks very smart and coolWe have finished the job. He can speak German.3．表语表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。
高中英语 人教版新教材必修一welcome UNIT 语法基本句子结构 共11张PPT
2. I will spend the summer holiday in the countryside._主__语__+谓__语__+宾__语__+_状_语_
3. He bought me a birthday present.
__主_语__+_谓_语__+_间_接__宾__语+直接宾语
4. I could not make him change his mind.
英语基本句子结构
英语句子的基本结构可归纳为八种基本句 式，在此基础上扩大、组合、省略和倒装。 掌握这八个基本句式是掌握英语句子结构的 基础。
1
1. 主语+谓语（S + V）
这种句型中的动词是不பைடு நூலகம்物动词。所谓
不及物动词，就是这种动词后不可以直接接 宾语。常见的不及物动词有：work, jump, arrive, come, disappear, cry, happen, die 等。
10
中秋假期任务
• 一个良好甚至优秀的笔记本 • 3500 • 牛津大词典 • U1单词5英1全汉
11
• The students agreed.
主语
谓语
• The rain stopped.
主语 谓语
2
2. 主语+谓语+宾语（S + V + O） 此句型句子的共同特点是：谓语动词都
具有实义，都是主语产生的动作，但不能表 达完整的意思，必须跟一个宾语，即动作的 承受者，才能使意思完整。宾语通常由名词、 代词、动词不定式、动名词或从句来充当。 • Who knows the answer?
接宾语；另一个指物，为直接宾语。常见的 接双宾语的动词有：give, lend, offer, show, tell, buy, bring, get 等。
高中英语第一章知识点归纳
高中英语第一章知识点归纳一、英语单词的构成1. 词根（Root）: 单词的核心部分，提供基本的意思。
2. 词缀（Affixes）: 在词根的前后加上的小部分，用以改变或增添单词的意思和词性。
- 前缀（Prefix）: 加在词根前面，改变单词的词义。
- 后缀（Suffix）: 加在词根后面，改变单词的词性。
二、英语句子的基本结构1. 主语（Subject）: 句子中执行动作或被动作施加的人、物或事物。
2. 谓语（Predicate）: 句子中所陈述的动作或状态。
3. 宾语（Object）: 句子中接受动作的人、物或事物。
4. 表语（Predicate Nominative）: 句子中对主语的补充说明，通常是名词或形容词。
三、动词的时态和语态1. 动词的时态：- 一般现在时（Present Simple Tense）: 表示经常、习惯性的动作或真理。
- 现在进行时（Present Continuous Tense）: 表示正在进行的动作。
- 一般过去时（Past Simple Tense）: 表示过去某个时间点发生的动作。
- 过去进行时（Past Continuous Tense）: 表示过去某一段时间正在进行的动作。
- 现在完成时（Present Perfect Tense）: 表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
- 过去完成时（Past Perfect Tense）: 表示过去某个时间点之前发生的动作。
- 将来时（Future Tense）: 表示将来某个时间点将要发生的动作。
- 过去将来时（Future Perfect Tense）: 表示将来某个时间点之前将已经发生的动作。
2. 动词的语态：- 主动语态（Active Voice）: 句子的主语执行动作。
- 被动语态（Passive Voice）: 句子的主语接受动作。
四、名词1. 名词的分类：- 可数名词（Countable Nouns）: 可以用单数形式或复数形式表示数量。
新教材 英语必修一 Welcome unit 语法知识 句子结构成分(共17张PPT)
1.只含有一个谓语（动词），只说一件事。 2.句子各成分都由单词或短语构成。
-如果要出现多个谓语，有三种方式： a. 连词（并列句） b.从句（复合句） c.非谓语动词(-ed, -ing)
简单句的五大句型
1.主+谓 ：love hurts.
2.主+谓+宾 ： I love you. 3.主+谓+间接宾语（指人）+直接宾语(指物) I give you my book. I give my book to/for you. 检验原则：两个宾语可以调换位置。
区分双宾语和宾补
-I will make Alex my husband. 宾补
Alex is my husband.
- I will make Alex a cake. I will make a cake for Alex.
双宾
简单句的五大句型
5.主+系动词+表 系动词：linking verb (连接主语和后面的成分)
句子成分的结构
句子成分：基本成分+修饰成分 基本成分：核心成分+谓语成分 修饰成分：定语和状语 核心成分：主语和谓语
句子成分的结构
谓语成分：宾语，补足语......
谓语成分:（verb-determined constituents) 不是指谓语，而是指谓语后边能接的成分
定语: 修饰名词或代词的成分 状语: 形容动作的状态，程度...的成分 补足语: 主语补足语（表语）和宾语补足语
句子成分的属性
主语、宾语：名词性的 谓语：动词性的 定语：形容词性的 状语：副词性的（形容动作的状态、程度...） 补足语：名词性或形容词性的
句子成分的结构
2019新人教版高中英语必修一Welcome Unit语法-基本句型
必修一Welcome Unit语法基本句型英语句子按照其结构分为简单句、并列句和复合句。
而句子的基本形式是由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成。
1.SV:主语+谓语(不及物动词)1这种句型称为主谓结构,其谓语一般是不及物动词。
Class begins.开始上课。
主语谓语2.SVO:主语+谓语(及物动词)+宾语1这种句型称为主谓宾结构,它的谓语一般为及物动词或及物动词短语,因此其后要接宾语。
充当宾语成分的可以是名词(短语)、代词、动词不定式、动词-ing形式等。
She likes English.她喜欢英语。
主语谓语宾语(名词作宾语)Our school photography club is going to hold主语谓语an International High School Student Photography Show.宾语(名词短语作宾语)我们学校摄影俱乐部将要举办一个国际高中生摄影展。
3.SP:主语+(系动词+)表语这种句型称为主(系)表结构,常见的系动词分类如下。
(1)判断类:be，prove(证明是)。
(2)持续类:keep(保持)，remain(仍然是;保持不变)，stay(保持)，lie(处于;保持)，stand(处于某种状态或情形)。
(3)表象类:seem(似乎,好像)，appear(看来,好像),look(似乎,看来好像)。
(4)感官类:feel(摸起来)，look(看起来)，smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)。
(5)变化类:become(变成)，grow(逐渐变得;逐渐成为)，turn(变成，成为)，fall(变成)，get(变得),go(变得)等。
在该句型中,充当表语成分的多为形容词,也可以是名词、代词、副词、介词短语、不定式及分词等。
He became a teacher.他成了一名教师。
主语系动词+表语The short film is not only interesting but also meaningful.主语系动词+表语这个短片不仅有趣而且有意义。
人教课标版高中英语必修1Unit1 单元语法详解
Unit1 单元语法详解直接引语变间接引语（I）：陈述句和疑问句一、直接引语和间接引语概述*直接引用别人的原话就是直接引语；用自己的话转述别人的话叫间接引语。
*间接引语在多数情况下构成宾语从句。
*直接引语一般前后要加引号，间接引语不用引号。
二、直接引语变为间接引语直接引语变为间接引语时，应在时态、句式、代词、状语以及方向性动词等方面作一些必要的调整。
1. 时态的变化（1）直接引语变为间接引语时，引述动词如果用的是过去式，间接引语在时态方面要作相应的变化。
一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般将来时，应分别改为一般过去时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。
但如果直接引语中的时态是一般过去时，且和具体的过去时间状语连用时，时态无须变化。
They said, "Our parents often go shopping with us. ”他们说：“我们的父母经常和我们一起购物。
”→They said their parents often went shopping with them.他们说他们的父母经常和他们一起购物。
He said, "You told me this story. "他说：“你给我讲过这个故事。
”→He said that I had told him that story.他说我给他讲过那个故事。
Tom said, “I was born in 1996. ”汤姆说：“我生于1996年。
”→Tom said that he was born in 1996.汤姆说他生于1996年。
（2）若引述动词用的是一般现在时，时态无须变化。
He says，“I'm tired. ”他说：“我很累。
”→He says that he is tired.他说他很累。
2. 句式变化（1）直接引语为陈述句时，间接引语应改为由that引导的宾语从句（that可以省略）。
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第一章句子结构一．句子的主要成分1）主语subject：主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是“谁”或“什么”。
主语通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、或主语从句担任。
如；English is very useful in modern times.(名词)To become a scientist is his dream. （不定式）What we shall do next is not yet decided.下一步我们做什么还未定下来。
（主语从句作主语）2）谓语predicate：谓语是说明主语的动作或状态的部分。
谓语一般由动词或动词短语担任，位置在主语之后。
如：His mother is a doctor.他的妈妈是大夫。
（系动词）We should pay attention to English idioms.我们应注意英语的习语。
（动词短语）3）表语predicative：表语是在连系动词之后表示主语性质、特征、状态或身份的部分。
表语通常由名词、代词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式、动名词、分词或表语从句担任，位置在连系动词之后。
如：The football match is on.足球赛正在进行。
（副词）All the pupils are on the playground.学生们现在都在操场上。
（介词短语）He seemed surprised at the new.他对这消息似乎感到吃惊。
（分词）The key question is how we should solve the problem.关键的问题是我们应该如何解决这个问题。
（从句）4）宾语object：宾语表示及物动词的对象或内容。
介词后面的名词或代词叫做介词宾语。
宾语通常由名词、代词、数词或与之相当的结构但任，位置在及物动词或介词之后。
如：Would you mind coming earlier tomorrow? 你明天早点来行吗？（动名词）I don’t know where he has gone.我不知道他去哪了.(从句)5）补语complement：补语用于补充说明主语或宾语。
补语通常由形容词、名词或其他相当的结构担任。
补语分为宾语补足语和主语补足语。
宾语补足语：如：The doctor advised her to stay in bed for a week.医生建议她卧床休息一周。
（动词不定式）They saw her walking into the bookstore.他们看见她进了书店了。
（分词）You should put your books in order.你应该把书摆整齐。
（介词短语）主语补足语：含有宾语补足语的句子改为被动语态时，原宾语和宾语补足语变为主语和主语补足语。
如：we found him working in the office.我们发现他正在办公室工作。
He was found working in the office.他被发现在办公室工作。
（分词作主补）6）定语attributive：定语用于限定或修饰名词或代词，通常由形容词或与之相当的结构担任。
单词作定语一般放在被修饰语的前面，短语或从句作定语放在被修饰语的后面。
如：He is an honest boy.他是一个诚实的男孩。
（形容词）The girl playing the violin is a freshman.拉小提琴的那个女孩是一年级学生。
（分词短语）Those who want to go may go.想去的人都可以去。
（从句）7）状语adverbial：状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。
状语通常由副词或与之相当的结构担任。
如：He went to France to learn English.他去法国学英语。
（不定式）He is leaving for Shanghai the day after tomorrow.他后天动身去上海。
（名词短语）8）同位语appositive：同位语位于名词或名词性短语之后，说明其内容。
同位语通常名词、名词性短语或从句担任。
如：Then aroused the question where we were to get the machine needed.这时就产生了一个问题：我们到哪里去找需要的机器。
（句子）The future belongs to you young people.未来是属于你们年轻人的。
（名词）We the youngers are the masters of the future.(名词)二．五种基本句型1）主语+谓语动词（+状语）此句型特点：既然该句型中动词后面没有宾语，所以用于这个句型的动词应该是不及物动词。
如：The sun rises and the sun sets.日升日落。
The fire is burning.火在燃烧。
The children are playing.小孩子正在玩耍。
这种句型的谓语动词后往往带有状语：如：He works hard.他工作很勤奋。
The sun sets in the west.太阳从西面落下2）主语+系动词+表语所谓系动词，又叫连系动词。
即这种动词并没有具体的动作，只是起连接主语和后边的成分的作用。
如：He looks unhappy.他好像不高兴。
Bread is the staff of life.民以食为天。
Beauty lies in the eyes of the beholder.情人眼里出西施。
a> be (am is are)如：She is a hardworking student.We are Chinese.b>感官动词see sound feel taste smell如：I feel well. 我感到身体很好。
（well在作形容词时，表身体上的好）She looks careful. She looks carefully.The potatoes taste delicious.土豆尝起来味道不错。
This idea sounds good. 这个主意听起来不错。
c> go（成为，变得）come（变得）turn（变得）get（成为，变得）grow(变得) seem（似乎，好像）keep（保持）become（成为，变得）……辨析：1.go和come是一对相反的词,它们前面的主语一般是物（后面接adj）。
“go+adj”表令人不愉快的事；“come+adj”表示好的事情。
Since the weather is so hot,milk goes bad quickly.Don’t give up,things will come right in the end.注意：当go后面的表语是mad crazy blind lame或是表颜色的词时，主语可以是人。
She went mad. Hearing this, she went red.2.grow接表示人或物特征的静态形容词，也接表示天气 The girl grew thinnerand thinner. Soon the sky grew light3.get 较为口语化，没有become正式，它们前面既可以加人也可是物。
He becomes(gets) angry.His coat has become(got) badly torn.注意：get 可以与比较级连用 The days are getting longer and longer.Become不用将来时。
4.turn表颜色与天气。
侧重变得与以前完全不同。
The man turned blue with tear.The weather suddenly turned much colder.3）主语+谓语+宾语英语中绝大多数的动词都适用于这一句型。
如：Beauty will buy no beef.漂亮不能当饭吃。
主谓宾I have finished reading the book.我已经读完了这本书。
主谓宾4）主语+谓语+双宾语动词后面接两个宾语：一个指人的宾语，称之为间接宾语；另一个指物的宾语，称之为直接宾语。
间接宾语和直接宾语统称为双宾语。
如：He showed the guard his passport.他把护照给门卫看。
主谓间接宾语直接宾语I will buy you a meal. 主谓间宾直宾根据间接宾语和直接宾语的关系，把动词分成三类：a)同give一样，当间接宾语后移时，间接宾语前需要带介词to，表示间接宾语是动作的接收者。
这样的动词：bring, offer, pass, show, take, write等。
如：He showed the guard his passport.He showed his passport to the guard.b)同buy一样，当间接宾语后移时，间接宾语前需要带介词for,这样的动词有：book(预订), choose, find, get, keep, order, prepare等。
如：I am going to buy her a gift.I am going to buy a gift for her.c)有个别动词只用于这样的结构：“主语+动词+间接宾语+直接宾语”，不能用介词替换。
这样的动词有：charge, cost, bet等。
如：I will bet you ten dollars.我跟你赌十块钱。
The repairman charged me ten dollars.修理工收了我十块钱。
5）主语+谓语+复合宾语有些动词后面接宾语的时候意思不完整，因此在宾语后面还需要接补充说明宾语的补足语，宾语和宾语补足语统称为复合宾语。
常见的接复合宾语的动词有：appoint, believe, choose, consider, elect, find, keep, let, make, suppose等。
如：They appointed John chairman.他们任命约翰为主席。
主谓宾宾补I believe him to be true.我相信他是诚实的。
主谓宾语宾补注：如何区分双宾语和复合宾语判断两种宾语的方法：在宾语后面加上be动词，若能构成完整的句子，则是补足语。
反之，则是直接宾语。
如：I made John our chairman.我选了约翰为我们的主席。
I made John a cake.我给约翰作了一块蛋糕。