法语考试写作策略大揭秘-写作方法
大学法语四级写作攻略(珍藏版)
大学法语四级写作攻略（珍藏版）面对即将到来的大学法语四级考试，写作一定是许多同学们最头疼的一个问题。
上次的备考公开课之后，雷老师也收到了不少求作文指导的需求。
经历了一个周末的整理后，今天雷老师给大家带来这篇四级作文指导。
希望同学们看过之后，能够对四级写作的考查形式有更深入的了解，同时也能掌握一些必备表达，面对考试更有自信！01备考第一步：熟悉题型我走过最长的路……一定不是四级老师的出题套路！作为一个中规中矩的国内考试，大学法语四级秉承一贯的老套传统，在作文上并没有什么新鲜花样。
所以我们在考前花个一两天来瞄两眼题型，看看以往的主题，大致就能把套路摸清了。
因此今天指导的第一步，就是带着大家一起，先把以往1996-2016年（2012年主题暂缺，欢迎补充）的主题梳理一遍。
我们使用表格的形式来清晰展现：＊根据《大学法语四级考试历年真题（1996-2015）》（高等教育出版社）与2016年大学法语四级考生经验整理题型分类结合表格我们可以总结出，法语四级写作的题目类型大概可以分以下几类：总结不管主题是什么，四级作文的三段式套路基本没有改变。
也就是总体就分三段，而且每段的首句都已经给出（可以参照09年的题目）。
所以基本只需要担心篇幅和切题的问题，跟着每段首句续写就行。
这是一种降低了写作难度的出题方式，所以我们也可以看出四级的写作并不需要你在逻辑内容上有多大的亮点，重点考察的就是普通句子的表达能力（是否能够正确使用语句、有无语法错误）。
因此四级写作我们的核心原则就是——稳。
>> 不写结构过于复杂的句子>> 不乱用没有把握的表达>> 避免单词拼写、阴阳性使用等错误把握好这几点，分数就不会太低。
如果能够再适当使用一些如关系从句、虚拟式、无人称句之类的表达，还能加分不少。
02备考第二步：掌握必要表达这是最近被同学问得最多的一块……你们果然都很喜欢临时抱佛脚啊喂！这边就不说废话了，简单粗暴地给你们总结了两个表格：必备句型和加分句型同学们自己拿去用吧！＊我们也不太需要用到特别复杂的加分句型但是在表达自己的总结或观点的时候若是能够用到这些句式，会比简单的叙述出彩许多（当然前提是使用的时候没有错误！）* 有同学说想要万能句式……看了上面的总结你是不是已经感受到——这对于法语四级来说是不存在的！因为一般万能句式都是每段的首句，而法语四级三段式作文的首句都是题干里框定好的……So，大家还是多背一些词组自己造句比较靠谱啦。
法语TCF写作考试：高分策略
法语TCF写作考试：高分策略在法语学习的过程中，有一项对学生来说非常重要的考试就是法语TCF（Test de Connaissance du Français）写作考试。
这个考试要求考生以法语写作文，并且要求内容准确、语言表达流畅。
为了帮助大家在TCF写作考试中取得高分，下面给出几个高分策略。
一、了解考试要求在备考TCF写作考试之前，我们需要先了解考试的要求。
考生需要针对给定的题目进行写作，一般来说，题目会要求考生就某个主题进行论述、对比或者说明。
因此，在备考过程中我们需要练习不同类型的题目，熟悉其要求和写作方式。
二、积累相关词汇和短语写作考试中，丰富的词汇和短语是必不可少的。
我们可以通过阅读法语文章、书籍或者参考相关资料来积累词汇和短语。
在写作过程中，恰当地运用相关词汇和短语可以有效地提升文章的表达效果，并且给阅卷老师留下良好的印象。
三、尝试不同类型的句式为了提高文章的表达功力，我们可以尝试使用不同类型的句式。
比如，除了基本的主语+谓语+宾语结构外，我们可以运用倒装句、感叹句、条件句等来丰富文章的表达方式。
这样不仅能够吸引读者的注意力，也能够展现我们的语言运用能力。
四、注重结构与逻辑在写作过程中，一个合理的结构和清晰的逻辑是非常重要的。
我们需要提前规划好我们的文章结构，包括引言、正文和结论，并且保持逻辑清晰，条理分明。
这样能够帮助我们更好地组织内容，使文章更加易读和具有说服力。
五、提前进行练习和模拟考试在备考过程中，我们需要进行大量的练习和模拟考试。
这不仅可以帮助我们熟悉考试的时间限制和要求，还能够提升我们的写作速度和准确性。
通过不断地练习和模拟考试，我们可以逐渐提高自己的写作能力，并找出自己在写作中的不足之处。
六、审查和修改写完文章后，我们需要仔细审查和修改文章。
检查文章是否有语法错误、拼写错误或者表达不准确的地方，并进行相应的修改。
此外，我们还需要注意段落的转换和连贯性的问题，使得文章整体流畅自然。
全面备考法语资格听力口语阅读写作技巧分享
全面备考法语资格听力口语阅读写作技巧分享法语资格考试（DELF/DALF）是法语非母语者的标准考试。
该考试分为四个等级：A1、A2、B1和B2。
无论是为了工作、学习还是移民，备考法语资格考试对于提升自己的法语水平至关重要。
本文将分享一些全面备考法语资格听力口语阅读写作技巧，希望对大家备考有所帮助。
一、听力技巧1. 多听法语声音：通过观看法语电影、听法语音乐、法语电台等方式，让自己熟悉法语的语音、语调和节奏，提高对法语的听力理解能力。
2. 利用资源：利用备考书籍或在线资源进行听力训练，例如找一些针对法语听力的练习题，提高对不同口音和语速的理解。
3. 多做笔记：在听力练习过程中，积极记录关键信息，例如重要词汇、数字、人名等等，这有助于提高对话和文章的理解。
二、口语技巧1. 练习口语速度：在练习口语对话时，要注意语速和流利度。
可以通过模仿法语母语者的语速和语调，提高自己的口语表达能力。
2. 多进行口语对话练习：可以选择与语伴进行日常对话练习，或者加入法语会话班级，与其他学习者一起练习口语表达，克服害羞和紧张的情绪。
3. 注重发音：法语是一个音相对较多的语言，发音准确性对于口语成绩至关重要。
可以通过模仿法语录音，提高自己的发音准确性。
三、阅读技巧1. 增加阅读量：多读一些法语文学作品、新闻报道等，提高对法语表达方式和词汇的理解。
2. 分析文章结构：阅读法语文章时，要注意文章的结构，例如引言、主题句、支持句等，提高对文章整体意义的理解。
3. 记录生词和短语：遇到不懂的生词或短语时，记下来并翻译、整理。
通过积累生词和短语，提高对文章的理解和阅读速度。
四、写作技巧1. 练习写作范文：多写法语作文，并找到相关的范文进行对比，提高自己的写作水平。
2. 提炼论点和观点：写作时要明确自己要表达的观点或论点，并通过事实、例子等来支持自己的观点。
3. 多进行语法练习：写作中，语法错误会降低作文的质量。
可以通过背诵法语语法规则、做语法练习来提高自己的语法水平。
法语写作：法语论说文写作方法谈二
法语写作：法语论说文写作方法谈法语写作：法语论说文写作方法谈（二）怎么写论说文？法语论说文一般分为以下几个部分：introduction(引论), développement（正文）和conclusion（结语）。
要成就一篇完整而逻辑严密的论说文，每个部分的写作都很重要。
1. L’introduction 引论A. Présenter le sujet 说明论说主题在引论的开头，首先要点明论说文所要论说的主题。
介绍题目主题所涉及的历史、社会或是哲学背景，说明讨论这个主题的重要和必要性。
即，我们为什么要谈这个问题，有何意义。
但是要注意，你所谈及的背景内容一定要与题目有所关联，不要写空泛的内容，而且要避免使用诸如« de tout temps, l’homme…» 这样平淡无味且没有实际意义的开篇方式。
在引论中，要明确主题中的几个关键词，解释清这些关键词在题目中的具体意思，并阐述清题目主题所涉及的时间和空间界限。
这一部分应占整个引论篇幅的2/5左右为宜。
B. Poser la problématique 提出论题提出论题，就是提出论说文所要探讨的问题。
往往是提出一个中心论题，也可加上一个补充性的论题。
最后表明你对这个论题所持的立场和观点。
这一部分也应占整个引论篇幅的2/5左右。
C. Exposer le plan（exposer le cheminement de votre argumentation）点明正文发展主线在引论的最后一部分，点明下文将如何展开论说，即论说文正文的主线。
这个部分不是列举性的说明“第一部分，第二部分……”，也不是对上文论题或中心论题的回答，而是以一句话简要说明正文的论点以及每个论点下的分论点。
对于论题的回答一般都放在结论中，下文每个论点的论述之后，你可以稍作总结，就这部分的论述对论题进行部分性的回答，以此循序渐进，最终在结论中总结所有论点的论证以完整回答论题。
法语写作小技巧八则 1
法 语 课 堂 recev ro ns exerce so ulevait
DEVENIR devenir 加上形容词可由表示变化的第二组动词替代 。 deveni r pâ le , g rand , vieux , jaune 变苍白 , 变大 , 变老 , 变黄 deveni r riche , laid 变富 , 变丑 pâ lir , g randi r , viei lli r , jaunir s' enrichir , s' enlaidi r
法语中 有一 些 使用 频 率较 高 的词 (les mo t s
passeparto ut ), 如
ê tre , avoi r , aller , deveni r , il y a , f ai re , m ett re , les g ens , chose 等 。 它们 一词多义 , 但意义比较模糊 , 而且平谈 , 不能具体 、形象地 反映客观事物 。 在写作中 , 要尽力少使用这一类词 , 代之以恰当 、 生动的词 。 ALLER Ces pneus vont bien pour la neige. 这些轮胎适合在下雪天用 。 Ils vont AVOIR L a maiso n a deux é tages et un grenier. 这座房子有两层和一个顶楼 。 M onsieur Dupont a une maladie. 杜邦先生病了 。 L a ville a mille habit ants. 这个城市有一千居民 。 Aut ref ois , les é lè ves avaient un unif orme. 从前 , 学生穿校服 。 Cett e maiso n a une bonne exposit ion. 这座房子朝向很好 。 Elle a eu une opé rati on. 她动了一次手术 。 co mport e / se com po se de so uf f re d' co mpte port aient bé né ficie d' a subi M ont ré al. 他们去蒙特利尔 。 co nviennent se rendent
法语写作技巧和方法概述
法语写作技巧和方法概述法语作为一门世界性的语言，拥有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
掌握法语写作技巧和方法对于学习者来说，是提高语言水平与表达能力的重要一环。
本文将概述几种常用的法语写作技巧和方法，以帮助学习者更好地学习和运用法语写作。
一、准备阶段在进行法语写作之前，充分准备是非常重要的。
首先，学习者需要积累足够的词汇量和语法知识，以便能够灵活运用。
其次，了解法语写作的基本结构和语言规则，例如句子结构、时态、语法规则等，能够帮助学习者更好地组织语言表达。
此外，阅读大量的法语原著和优秀的法语写作范文，对于学习者提高写作水平和扩展思维能力也是非常有帮助的。
二、确定写作目标和主题在开始写作之前，学习者需要明确写作的目标和主题。
写作目标可以是提高某一方面的语言技能，例如词汇运用、语法结构或者表达能力等。
主题可以是与学习者所学知识相关的话题，例如介绍自己的家庭、旅游经历、文化或者阅读心得等。
明确了写作目标和主题之后，学习者可以更有针对性地进行写作准备和素材收集。
三、使用恰当的语言表达方式法语写作需要注意使用恰当的语言表达方式。
学习者应该尽量使用准确、简洁、生动的词汇和表达方式，避免使用过于复杂和拗口的表达。
此外，注意语法的正确性和时态的准确运用也是非常重要的。
避免使用口语化或者简化的表达方式，努力提高语言表达的准确性和丰富性。
四、结构合理，逻辑清晰一个好的法语作文应该有一个合理的结构和清晰的逻辑。
学习者可以采用以下几种常用的写作结构。
1. 五段式结构：引言、论证1、论证2、论证3、结论。
这种结构可以帮助学习者明确主题、提出论点和论证观点，使文章条理清晰，逻辑性强。
2. 问题解决式结构：提出问题、分析问题、解决问题、总结。
这种结构适用于对某一特定问题进行探讨和分析的文章，帮助学习者全面思考问题并给出解决方法。
3. 比较对照式结构：分析两种不同的观点或现象，列举其优缺点、相似之处和差异，并给出自己的结论。
这种结构适用于对两种不同事物进行对比的文章，帮助学习者加深对问题的理解和观点的表达。
理解TEF考试中的法语书写要求
理解TEF考试中的法语书写要求TEF（Test d'évaluation de français）是一项用于评估非法语母语者的法语语言水平的考试。
在TEF考试中，书写能力是被重点考察的一个方面。
理解TEF考试中的法语书写要求对于备考者来说至关重要。
本文将探讨TEF考试中的法语书写要求，并提供一些建议来提高书写能力。
首先，TEF考试中的法语书写要求包括对语法、拼写和标点符号的正确使用。
考生需要展示他们对法语语法规则的掌握，并能够正确运用这些规则来构建句子和段落。
此外，拼写和标点符号的准确性也是被考察的重要方面。
考生需要避免拼写错误，并使用适当的标点符号来分隔句子和表达意思。
其次，考生需要在书写中展示良好的语言表达能力。
这包括使用丰富的词汇和恰当的语言结构来表达自己的观点。
考生应该尽量避免使用重复的词汇和句型，以展示他们的语言多样性和灵活性。
此外，考生还应该注意使用适当的语气和语调来传达自己的意思，以确保自己的表达准确而得体。
此外，考生还需要注意书写的清晰度和整洁度。
在TEF考试中，书写的清晰度对于阅卷官来说是至关重要的。
考生应该尽量避免潦草的书写和涂改，以确保阅卷官能够准确地理解他们的文字。
此外，考生还应该注意段落结构和文字排版，以使自己的作文更易读和易懂。
为了提高在TEF考试中的法语书写能力，考生可以采取一些有效的学习方法。
首先，多读多写是提高书写能力的关键。
考生应该积极阅读法语文章和书籍，以提高对法语语言的理解和掌握。
同时，考生也应该多写法语作文，锻炼自己的书写技巧和表达能力。
其次，考生可以参加法语写作培训课程或找到一个法语母语者作为写作导师，以获得专业的指导和反馈。
这将有助于他们发现自己的书写问题并加以改进。
最后，考生还可以利用一些在线资源来提高他们的法语书写能力。
有许多免费的法语语法和拼写练习网站可以帮助考生巩固他们的知识，并提供实时的反馈。
此外，一些在线写作社区也可以让考生与其他学习者交流和分享经验，从中获得启发和帮助。
新疆维吾尔自治区考研法语复习资料写作技巧归纳
新疆维吾尔自治区考研法语复习资料写作技巧归纳随着中国高等教育水平的不断提高，越来越多的学生选择考研究生来进一步提升自己的学术能力和就业竞争力。
而在所有考研科目中，法语作为一门外语，对于绝大部分考生来说都是一个挑战。
本文将为大家总结一些新疆维吾尔自治区考研法语复习资料写作技巧，希望能够对即将参加法语考研的考生有所帮助。
一、准备阶段考研的复习需要有一个系统的计划，而法语的写作部分则需要更多的练习和积累。
首先，可以从基础的语法和词汇开始复习，通过刷题和做练习题来熟悉考试的形式和要求。
同时，可以阅读一些法语教材和参考书籍，积累一些常用的词汇和短语，以及一些常见的句型和表达方式。
二、写作技巧1. 扩大词汇量：法语的写作涉及到丰富的词汇使用，因此需要考生在复习过程中注重积累词汇。
可以通过背单词、刷题、看法语书籍和文章等方式来扩大词汇量。
2. 练习写作：写作需要经常练习，只有通过实践才能提高。
可以逐步增加写作的难度，从简单的句子和段落开始，逐渐提高到文章和篇章的写作。
可以选择一些法语写作练习题，进行模仿和练习。
3. 学习优秀范文：阅读优秀的法语范文可以帮助考生提高写作技巧和语感。
可以选择一些高质量的法语文章或作品进行阅读，学习其中的表达方式和结构，然后进行模仿和创作。
4. 注重语法和句型：法语的语法是很重要的，考生需要熟悉一些基本的语法规则和句型。
可以通过刷题和做练习来加深对这些知识的理解和掌握。
5. 提高审题能力：在考研法语写作中，审题能力非常重要。
考生需要仔细阅读题目，理解题目的要求和限制，然后根据要求进行写作。
可以多做一些审题训练，提高自己的问题解决能力。
三、复习资料推荐考生在复习法语写作过程中，可以选择一些合适的复习资料进行参考和学习。
下面是一些推荐的资源：1. 教材：《大学法语》、《新大纲法语教程》等常见法语教材；2. 参考书籍：《新实用法语语法教程》、《法国留学生的法语写作实践》等；3. 阅读材料：《法语写作范文精选》、《法国文学选读》等法语文章和作品。
高考法语作文万能模板
高考法语作文万能模板在高考法语作文中，有一些万能的模板可以帮助我们更好地组织和表达我们的观点。
下面我们就来看一下这些模板。
首先，我们可以使用“对比观点”模板。
这种模板适用于一些对立的观点，例如“是否应该禁止吸烟”、“是否应该延长学生的学习时间”等。
在这种模板中，我们可以先列举出两种对立的观点，然后分别进行论述和比较。
最后，我们可以给出自己的观点，并给出理由和论据。
其次，我们可以使用“利弊分析”模板。
这种模板适用于一些有争议性的话题，例如“是否应该使用手机”、“是否应该开放网上购物”等。
在这种模板中，我们可以先列举出使用手机或开放网上购物的一些利弊，然后分别进行论述和比较。
最后，我们可以给出自己的观点，并给出理由和论据。
另外，我们还可以使用“解决问题”模板。
这种模板适用于一些需要解决的问题，例如“如何保护环境”、“如何减少学生的压力”等。
在这种模板中，我们可以先列举出问题的原因和影响，然后给出一些解决问题的方法，并进行论述和比较。
最后，我们可以给出自己的解决方案，并给出理由和论据。
最后，我们还可以使用“建议措施”模板。
这种模板适用于一些需要提出建议的问题，例如“如何提高学习效率”、“如何改善生活质量”等。
在这种模板中，我们可以先列举出问题的原因和影响，然后给出一些建议措施，并进行论述和比较。
最后，我们可以给出自己的建议，并给出理由和论据。
总的来说，这些万能模板可以帮助我们更好地组织和表达我们的观点。
在写高考法语作文时，我们可以根据具体的题目和要求选择合适的模板，并根据模板的结构和要求进行论述和比较，最后给出自己的观点和理由。
希望同学们在高考法语作文中能够灵活运用这些模板，取得更好的成绩。
法语DELFB应试技巧
法语DELFB应试技巧法语（Diplôme d'Etudes en Langue Française, DELFB）是一项全球性的法语语言考试，用于评估非法语国家中法语作为第二外语的学习者的语言水平。
它是由法国国家教育部主管，并由国际法语教育大学联合会组织的考试。
考试是学生在语言学习过程中的一次重要里程碑。
为了帮助考生顺利通过法语DELFB考试，以下是一些应试技巧，旨在提升你的学习效果和考试表现。
一、听力理解技巧听力理解是法语DELFB考试的一个重要部分。
为了更好地应对听力考试，你可以采取以下技巧：1. 提前预习：在考试前几天，预习一些相关话题的词汇和常用表达，有助于你更好地理解听力材料。
2. 注意听力材料的开篇导语：开篇导语通常会给出一些重要信息，如地点、时间等，对整个对话或讲座的理解至关重要。
3. 抓住关键词：在听力材料播放时，要注意抓住关键词，例如人名、地点、数字等等。
这些关键词有助于你理解对话的主要内容。
4. 多听法语材料：在备考期间，多听法语广播、新闻、歌曲等，提高你对法语语音、语调和语速的适应能力。
二、阅读理解技巧阅读理解能力的技巧：1. 阅读前预习：在阅读之前，先浏览一遍文章，了解大意和主题，然后再深入阅读。
这样可以在阅读过程中更快速地理解文章内容。
2. 注意文章结构：在阅读过程中，要注意文章的结构和段落之间的逻辑关系。
这有助于你更好地理解文章的内涵。
3. 学会推测词义：遇到不认识的单词时，可以根据上下文意思猜测其大致含义。
这样可以帮助你更好地理解整个句子的意思。
4. 制定阅读计划：每天阅读一些法语文章，有助于你提高词汇量和阅读速度。
三、口语技巧口语部分是法语DELFB考试中的一个重要环节。
以下是一些建议，帮助你在口语考试中表现出色：1. 练习口语表达：多与他人交流，并在实际生活中运用法语进行对话。
这样可以帮助你提高口语表达能力和应对考试时的流利度。
2. 积累常用口语表达：掌握一些常用的口语表达，如问候语、感谢、道歉等。
法语DELF写作考试：备考到答题技巧
法语DELF写作考试：备考到答题技巧法语DELF（Diplôme d'Etudes en Langue Française）是一项法语水平考试，旨在评估考生在口语和书面表达方面的能力。
其中写作考试是DELF考试的重要组成部分，许多考生在备考过程中对写作部分感到困惑。
本文将从备考到答题技巧，为考生们提供一些建议，帮助他们在法语DELF写作考试中取得好成绩。
一、备考阶段1. 熟悉写作题型在备考阶段，考生应详细了解考试的写作题型。
DELF写作考试通常包括对话、信件和文章三种类型的题目。
考生需要了解每种题型的要求，例如对话题目可能要求你根据提供的对话写一篇短文，而信件题目可能要求你根据给定的情境和角色写一封信。
2. 扩充词汇量词汇是写作考试中的关键。
考生应通过阅读法语书籍、报纸、杂志等扩充词汇量。
同时，可以编写词汇卡片并进行复习，以便在考试中能够流利地运用各种词汇。
3. 学习常用写作句型在法语写作考试中，使用正确的句型和表达方式非常重要。
考生应该学习并熟记一些常用的写作句型，例如"pour commencer"（起初）、"en conclusion"（总之）等。
同时，还应该了解一些常用的过渡词语，以便在文章中使句子之间的逻辑关联更加清晰。
二、答题技巧1. 阅读理解题目在答题前，先仔细阅读题目并理解题意。
特别注意题目中的关键词和限定词，它们能够给出你的写作方向和主题。
2. 规划好文章结构在写作之前，规划好文章的结构非常重要。
可以先列出要点和关键词，然后按照一定逻辑顺序进行组织。
文章结构应包括引言、正文和结论三个部分，并在每个部分中使用恰当的句型和过渡词语，使文章结构清晰明了。
3. 语法和拼写的准确性在写作过程中，要注意语法和拼写的准确性。
语法错误和拼写错误会对阅卷老师的印象产生负面影响。
因此，考生在完成写作后，应仔细检查自己的文章，确保没有语法和拼写错误。
法语写作技巧
法语写作技巧：关联词、逻辑词的使用Premier terme d’une énumération 用于开始列举时：D’abord...Tout d’abord...En premier lieu...Mon premier point portera sur…J’aborderai d’abord…Le premier facteur semble être…Une première remarque s’impose …Autres termes marquant un nouveau stade du raisonnement 开始一个新的论述阶段时：Ensuite…En second lieu…Passons maintenant à…Venons-en à présent à…Second facteur …Il nous faut considérer aussi…Outre ce que l’on vient d’évoquer, il faut aborder également…Outre cela…En outre…Par ailleurs…D’autre part…De plus…Termes introduisant le dernier point d’un raisonnement 用于罗列最后一点时：Enfin…Ma dernière remarque portera sur…Abordons pour finir…Je terminerai par…Je voudrais noter pour finir…Le dernier point concerne…Et pour conclure : 用于总结时：En conclusion...Pour conclure…Bref…En bref…En somme…En un mot…Pour résumer d’un mot …En résumé, on peut dire que…Il ressort de tout ce qui précède que…En définitive…Finalement…Au total…rédiger à partir de données chiffres 从给出的数据做分析时：-on peut noter/on notera que/il est à noter que…-on peut remarquer que/ remarquons d’abord….une première remarque s’impose…-on c onstate que/on peut constater que /une constatation immédiate s’impose…-soulignons tout d’abord que / nous soulignons d’abord…-on voit bien(que)-l’examen des chiffres indique que ….-Au vu des chiffres , on constate que…-un simple coup d’œil sur les ch iffres permet de dire que-une étude un peu attentive des chiffre indique-si nous considérons les chiffres, nous constatons….----augmenter , diminuer, rester au même niveauexprimer la cause 表达原因时：-à cause de / grace à-en raison de / à la suite de /par suite de /pour cause de / compte tenu de-en effet / car-parce que / étant donné que / vu que /du fait que/comme / puisqueexprimer la conséquence 表达结果时：-donc/d’où/aussi / ainsi/ ainsi do nc-alors/de là/-par conséquent/ en conséquence/ c’est pourquoi-si bien que/ de telle manière que /de telle façon que / de telle sorte que-de manière queexprimer la concession 表达转折让步时：-malgré / en dépit de-mais/pourtant/cependant/toutefois/néanmoins/tout de même/quand même/même si/en tout cas-bien que/quoi que / encore que /moins que /ceci étant, n'oublions pas que/en revanche / par contre / au contraireexprimer la comparaison / opposition 表达对比反对时：-au lieu de / àcôté de-en échange/ en revanche-alors que / au lieu queexprimer la condition et l’hypothèse 表达假设时：-en cas de/ avec/ sans-à moins de/ à condition de-à moins que / pour peu que/en admettant que/ pourvu que /condition que / sans que-un gérondif-siexprimer l’insistance 表达坚决要求时：-ceci à plus forte raison parce que-ceci d’autant plus que-et qui plus est-non seulement-mais encore-d’ailleursillustrant par l’exemple 用于举例说明时：-Je citerai par exemple-J e prendrai un exemple, celui de-Un exemple me suffira , celui de-On peut pr endre l’exemple de-Je voudrais illustrer ce fait à l’aide d’un exempleexprimer son opinion personnelle 用于表达个人观点时：-Je pense que / je crois que /il me semble que /j’ai l’impression que/j’estime que-à mon avis/ pour moi/ pour ma part/ selon moi-en ce qui me concerne/quant à moipour opposer 用于反对时：les deux théories s’opposent l’une à l’autre, se différencient l’une de l’autre, différent, divergent ces deux opinions sont opposées , sont dissemblables , sont contraires, sont contradictoires, sont totalement différentes-il existe une profonde contradiction entre ces deux théories , une divergence de vues , un désaccord.。
法语专四写作
•A mesure que l’expérience s’accroît, on s’aperçoit que ... Ex:
•le voyage ne se limite pas à une distraction ou un loisir.
•Le voyage est l’une des grandes écoles de la vie où l’on peut se former à travers les épreuves et les aventures personnelles.
Il semble que l’argent est devenu le synonyme du bonheur. Mais qu’en est-il en réalité? Chacun a sa propre opinion. Quant à...à propos de Avec la prise de conscience de l’identité culturelle et de la protection de la diversité culturelle
专业四级写作培训
注意事项：
1：应试时间分配策略 2: 题目拟定策略 3：关键词分析及写作内容拟定 4：通篇布局
（含开头，分段，递进，结尾） 5：书写规范整洁
题目拟定
纵观历年高分作文，不难发现标题都有共同 特点： 其一：多数选择言简意赅的名词或者名词性 短语比如：07年：La tradition chinoise;08 年：Ma première excursion; 09年:La vie 其二：选择大家熟知的口号作为标题：如： 奥运会口号： 2012年：Inspire one generation (inspirer une génération) 2008: One world, one dreame( Un monde, un rêve) 2004: Welcome home(Bienvenue chez soi )
法语DELF考前锦囊 口语写作提分技巧
[在此处键入] https:///classzt/fr法语DELF考前锦囊口语写作提分技巧2017-03-17 馨米汐酱沪江法语同学会沪江法语班班说：明天DELF B2就要开考了。
大家准备好了吗？班班送上考前锦囊，祝大家手中有粮，心中不慌。
沪友馨米汐酱分享：个人觉得在备考的时候除了听力和阅读的长期积累和练习之外，口语和写作可以成为各位烤鸭们的得分突破口。
下面就着重为大家提供备考的Tips。
其实写作和口语基本是一脉相承的，均可分为三部分，Introduction，Développement和Conlusion三个部分，其实法国的rapport写作要求也是这样的；区别是考试形式不同，口语还有与考官argument的部分，有即兴的成分，因此综合考察法语能力的程度较高。
书面表达(Production écrite)写作考试时间为1小时，考生需要在这个时间内写一篇250词左右的文章。
体裁一般为书信或是议论文，以书信居多。
如果是书信撰写的话，要注意格式、礼貌用语等，例如称呼要说Monsieur le Ministre, Monsieur le Maire[在此处键入] https:///classzt/fr 等，结尾时写上Envousremerciant par avance, je vouspried'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes sentiments respectueux.等。
由于一般为正式信件，因此Bien cordialement ! Bien àvous !这样的句子需要避免。
下面以一个真题为例，详细分解文章应有的三个部分：Vousparticipez àun forum électronique sur les découvertesscientifiques qui ont révolutionnéla vie. Vous présentez et défendez du XXe siècle qui vous a le plus ému(e) ou fasciné(e), en essayant de convaincre le plus grand nombre possible de lecteurs.毫无疑问，introduction部分首先要指出20世纪你所认为的做伟大的发明，可以先介绍一下它的背景信息等，一两句话即可; 并且此处要注意行文环境是participation au forum，因此开始需要寒暄一句，“Bonjour àtous ! En lisant vos opinions sur le sujet ‘les découvertes du XXe siècle qui m'ont le plus émue', je vais vous donner mon opinion.”。
法语题目求解答技巧和方法
法语题目求解答技巧和方法法语题目的求解答技巧和方法可以根据不同类型的题目进行分类和讨论。
在此，将介绍几种常见的法语题目类型以及对应的解题技巧和方法。
1. 阅读理解题目（Questions de compréhension）阅读理解题目要求理解并回答文章中的问题。
解题技巧和方法如下：- 仔细阅读文章。
在阅读文章之前，可以先快速浏览一下题目，以便知道需要关注哪些内容。
- 注意关键词。
阅读时要注意一些关键词，特别是表示时间、地点、原因和结果的词语，这些词语通常会出现在问题中。
- 使用上下文推断。
有时文章中可能会有一些生词或难词，可以通过上下文和语境进行推断，帮助理解文章内容。
- 利用先验知识。
如果文章涉及到某个具体的领域（如体育、科学等），那么对该领域的一些基本知识掌握，对理解文章也是有帮助的。
2. 填空题（Compléter les phrases）填空题要求根据上下文补全句子中的空缺。
解题技巧和方法如下：- 全句理解。
在填空之前，先对整句进行理解，尽量掌握句子的意思和结构，这样可以帮助更好地选择合适的单词或短语进行填空。
- 逻辑关系。
根据句子的逻辑关系，特别是前后句之间的逻辑衔接，可以推测出空缺部分的内容。
- 语法规则。
根据法语的语法规则，比如名词与形容词的性和数要保持一致、动词的时态和人称要匹配等，可以辅助正确填入适当的词语。
3. 选择题（Questions à choix multiple）选择题要求在给出的选项中选择正确答案。
解题技巧和方法如下：- 仔细阅读问题和选项。
理解问题的要求以及选项的含义和差别，区分选项之间的细微差别，从而选择最佳答案。
- 排除法。
如果不确定答案，可以将一些明显错误的选项排除掉，从而缩小范围，增加正确答案的可能性。
- 全面思考。
有时候，选项并不完全正确或完全错误，需要综合考量，根据自己的理解和推断进行选择。
4. 写作题（Rédaction）写作题要求根据要求完成书面作文。
法语考官范文
法语考官范文在法语考试中，写作是一个非常重要的环节。
无论是在学校考试还是在法语考试中，写作都是必不可少的一部分。
因此，我们需要了解一些写作技巧和范文，以便更好地应对考试。
写作技巧在写作之前，我们需要了解一些写作技巧，以便更好地完成写作任务。
以下是一些常用的写作技巧：1. 熟悉题目在开始写作之前，我们需要仔细阅读题目，理解题目要求，确定写作的主题和内容。
如果我们没有理解题目的要求，就很难写出一篇好的文章。
2. 列出提纲在理解题目之后，我们需要列出提纲，确定文章的结构和内容。
提纲可以帮助我们更好地组织文章，使文章更加清晰和有条理。
3. 使用适当的词汇和语法在写作过程中，我们需要使用适当的词汇和语法。
如果我们使用不恰当的词汇和语法，就会影响文章的质量。
因此，我们需要在写作之前复习一些基础的词汇和语法知识。
4. 注意段落结构在写作过程中，我们需要注意段落结构。
每个段落应该有一个明确的主题，并且应该有一个清晰的过渡句子，使文章更加连贯和有条理。
5. 重点突出在写作过程中，我们需要重点突出。
我们可以使用加粗、斜体、下划线等方式来突出重点，使文章更加清晰和易于阅读。
范文以下是一篇法语考官范文，供大家参考：题目你的朋友要来你的城市旅游，请你写一封信告诉他你的城市有哪些值得一看的地方，以及你的建议。
范文Cher ami,Je suis très heureux que tu viennes visiter ma ville. Il y a beaucoup de choses à voir et à faire ici. Voici quelques endroits que je te recommande de visiter. Tout d’abord, il y a la Tour Eiffel. C’est l’un des monuments les plus célèbres de Paris. Tu peux monter au sommet de la tour pour avoir une vue panoramique de la ville. C’est vraiment spectaculaire.Ensuite, il y a le Musée du Louvre. C’est l’u n des plus grands musées du monde et il abrite des milliers d’œuvres d’art. Tu peux y passer une journée entière à admirer les peintures, les sculptures et les antiquités.Si tu aimes l’histoire, tu devrais visiter Notre-Dame de Paris. C’est unecathédrale gothique célèbre dans le monde entier. Elle a été construite au XIIe siècle et elle est considérée comme l’un des plus beaux exemples del’architecture gothique.Enfin, si tu veux voir un spectacle, je te recommande d’aller au Moulin Rouge. C’est un célèb re cabaret parisien qui est connu pour ses spectacles de danse et de musique. C’est vraiment un endroit unique et inoubliable.J’espère que tu auras un bon séjour à Paris et que tu aimeras ma ville autant que moi.Bien amicalement,[Your Name]结语以上是一篇法语考官范文，希望对大家有所帮助。
成都法语培训：法语作文高分秘笈
成都法语培训：法语作文高分秘笈1.其实很多朴实无华的词都可以写出很新颖的句子。
话不多说，举个栗子：sourire对大多数同学来说，可能对此单词的印象就停留在“微笑”上面。
写作的时候不外乎写的是" Il sourit…"这种明显的大一式句子，还不如写个“un sourire se dessine au coin de ses lèvres "来得高大上…请看例句：Un jeu pour le moins ennuyeux qui a finalement souri àl'Argentine.此例句是在阿根廷对战荷兰后一篇吐槽这场半决赛沉闷没有激情的文章里的句子。
sourire 在法法字典中有释义为"être bénéfique à, être agréable à"，在看过这个释义之后我们不难理解sourire 的意思了。
我们也可以把sourire 用在这里看做是一种拟人手法，写作中如果我们能避过千篇一律的" l'Argentine a remportéla victoire….", 而巧妙运用sourire 这个词，我想阅卷老师也会为你点赞的。
2. 法语有很多需要我们平时需要积累的短语，因为各类考试的选择题里面会有对短语的考察，比如考查搭配，考查介词等。
但是你有想过把这些短语运用在作文中吗？法语词典中一般只给出短语，或者用短语造的一个很简短的例子，这样很容易使我们的思维受到局限，所以我们需要从阅读从吸取营养，这样才能完美运用法语短语。
举个例子：Les arbres cachent forêt. <谚>见树不见林。
s'endormir sur ses lauriers : 躺在已有的荣誉上，满足于已有成绩请看例句：Mais ces vins d'exception ne doivent pas cacher la forêt des autres grands vins, et les grands bordeaux restent les rois dans les plus recherchés. S'ils s'étaient un peu endormis sur leurs lauriers dans les ann ées 1980, ils sont redevenus très compétitifs.对短语娴熟的运用需要我们对短语熟练的掌握，也需要平时从阅读中积累。
法考备考中的写作技巧
法考备考中的写作技巧在法考备考中，写作是一个重要环节。
无论是案例分析，还是论述性的法律论文，写作都是展示自己理解和分析能力的关键。
下面将介绍几种法考备考中的写作技巧，帮助考生在写作方面取得更好的成绩。
一、准确理解题目要求在开始写作之前，第一步是准确理解题目要求。
仔细阅读问题，理解问题的关键点，并确定自己要写的角度和立场。
这样可以避免偏离主题，并能够更有针对性地进行写作。
二、合理构思文章结构在写作过程中，合理的文章结构对于内容的组织和表达至关重要。
通常来说，法律写作可以采用以下结构：1.引言：简要介绍文章要探讨的问题，引起读者的兴趣和注意。
2.正文：根据题目要求，依次阐述分析、论证和解决问题的观点和理由。
可以根据问题的不同，进行逻辑推理、事实分析、法律适用等。
3.结论：总结正文的主要观点，得出结论，并提出个人意见或建议。
三、适当使用法律条文和案例在法律写作中，适当使用法律条文和案例可以增加文章的可信度，从而提高评分。
法律条文和案例可以作为论证和解释法律问题的依据，加强和支持自己的观点。
在运用法律条文和案例的同时，需要保持逻辑推理的连贯性。
对于案例，要注重分析案例的相关法理依据，解释案例和观点之间的关联，以及案例对问题本身的启示。
四、清晰明确的表达写作中的表达应该清晰明了，不模糊不含糊，并且要避免使用过多的法律术语和专业术语。
应该选择简洁明了的表达方式，用通俗易懂的语言阐述自己的观点。
同时，在写作过程中，要注意语法和拼写的错误。
这些错误会对文章的可读性和逻辑性产生不良影响，降低文章的质量。
五、充实观点的论证写作中的观点必须有充分的论证和说服力。
在阐述观点的同时，应该提供足够的理由和证据支持自己的观点，并结合相关法律原则和案例进行解释。
六、尊重逻辑顺序和框架在写作中，要保持逻辑顺序的连贯性。
按照自己预先设计好的框架和结构进行写作，确保每个观点与之前和之后的观点之间有明确的逻辑关联。
同时，要注意段落之间的过渡，并在需要的地方使用连接词和短语，使文章整体流畅一致。
法语考试高分作文技巧
法语考试高分作文技巧在法语考试中，作文是一个非常重要的部分，也是考察学生语言运用能力和思维表达能力的重要手段。
为了帮助大家取得高分，本文将介绍几个法语考试作文的技巧。
1. 理清思路在写作文之前，首先要理清思路，明确要表达的中心思想。
可以先通过提纲或者草稿来帮助组织好每个段落的内容。
在写作的过程中，要时刻关注自己要表达的主题，避免离题。
2. 使用恰当的词汇和短语在法语作文中，使用恰当的词汇和短语是非常重要的。
学生要尽量扩大自己的词汇量，熟练掌握一些常用的实用表达。
同时，要注意使用词汇和短语的准确性和得体性，不要盲目追求华丽的词汇而忽略了表达的准确性。
3. 多样化的句式结构在作文中，使用多样化的句式结构可以使文章更加丰富和有趣。
避免过多地使用简单的句子，可以尝试使用复合句、倒装句、条件句等。
这样不仅可以提高文章的语言层次，也能够展示出自己独特的语言风格。
4. 注意时态和语态的正确使用在法语作文中，时态和语态的正确使用是十分重要的。
要根据句子的语境选择适当的时态，确保句子的逻辑和连贯性。
同时，要注意语态的转换，避免在文章表达中出现不必要的重复和单调。
5. 合理使用连接词连接词在作文中起到承接、衔接各个句子和段落的作用，使文章更加流畅和连贯。
学生可以使用一些常见的连接词，如“de plus”（此外）、“par contre”（然而）等，来加强句子之间的逻辑关系，提高文章的连贯性。
6. 自信和正面的表达在写作文时，要保持自信和积极的态度。
尽量使用积极的词汇和表达方式来展示自己的观点，增强文章的说服力。
避免使用负面的表达和过于主观的评价，以免给阅卷老师留下不好的印象。
7. 适当使用修辞手法在写作文时，适当使用一些修辞手法可以使文章更加生动有趣。
比如使用比喻、拟人、排比等手法来给文章增色，吸引阅卷老师的注意力。
但是要注意不要过度使用修辞手法，以免造成文风浮夸或矫揉造作的感觉。
通过掌握以上几个法语作文的技巧，相信大家在考试中能够有更好的表现。
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法语考试写作策略大揭秘
一、国内法语考试作文题的类型、形式及要求是什么?
1.写作类型
法语写作文体类型可分为记叙文、说明文和论述文。
1)记叙文:其内容主要包括:描述人、物、事和写信,如mes parents,ma famille,une journée bien remplie,ma vie universitaire,la télévision et moi,une lettre àmes parents等。
2)说明文:内容多为介绍或说明同学们了解的事物,如:le francais,Internet等。
3)论述文:主要是对学生日常生活中熟悉的事物或现象相关给以简单进行说明、议论和评述,如手机、电脑在普及中的问题、现象。
题目可以为le mobile,vire en ville ou àla compagne等,论述文写起来难度大些。
2.写作形式
主要有看图、选词写作、命题写作等形式。
看图写作是给出几幅图让学生根据视图作文;选词写作是在给出的数个单词中选出几个相关联的词(1—8个),并将它们有机地联系起来,形成文章,以上多是自命题;命题写作,就是给出一个题目,学生根据自己的理解去写;有时还可以给出一些提示和要求。
如写作题为:Une vis ite chez un ami,三段的提示为:1)un ami vous invite chez lui ;2)vous faites une préparation;3)ce qui se passe chez lu。
3.写作和要求
根据国内的测试题,一般要求在30—45分钟内,完成80—100个字的短文;大多是“三段式”作文标准,而且要求按段落首句或首词提示、思路写下去。
法国各种等级水平测试,如B1有60—200个字不等。
从内容上,一般要求文章内容切题;用词准确、合理;句型多样,词汇丰富,遵守语法规则;语言规范、通顺、流畅;文章结构正确,段落清晰,有逻辑。
欧标法语评估要求为六个要素“内容切题;语言规范、合理;描述、表达准确;词汇拼写正确;语句规范;文章结构紧凑、清晰”。
二、写法语作文难难在哪里?
学生有英语和中文写作的基础,在法语写作上,在文章结构和逻辑上能获得以上两种语言的正迁移影响,但也受到负迁移影响,使得学生在法语写作的用词准确性,句子语法结构完整性及词汇搭配等方面出现的问题较多。
我从教学中发现,学生写作中的难点有如下几点。
1.拼写与名词、形容词、分词、代词的性数配合问题
法语与英语单词中有很多相似,因此学生容易将单词拼写混淆出错,而且法语中特有的音符和拼写符号(开、闭音符,长音符,省音撇,连字符等)也常被忽略,如:classe—class,professeur—professor,général—general,plaît—plait,l’aspirateur—le aspirateur。
(前者为正确词汇)
法语的名词、形容词、分词、代词性、数词在使用中是需要对应与相应配合的,位置的放置也有讲究。
这些与中文和英文大不相同,因此学生常遗忘或写错。
如:(括号里为正确句式)
Ce sont des grand universités.(Ce sont de grandes universités.)
Ils sont mes amis,je les ai connu au lycée.(Ils sont mes amis,je les ai
connus au lycée.)
Nous se sommes levétard le matin pendant nos vacances.(Nous nous sommes levés tard le matin pendant nos vacances).
2.动词时态、语态的变位及运用问题
法语的时态和语态,以及相对应动词的变位都比较繁杂,运用起来较困难,特别是复合过去时与未完成过去时的判断和运用、不规则动词的变位等难住了学生。
如:
Quand je suis entrée dans sa chambre,elle a lit un roman.
应为:Quand je suis entrée dans sa chambre,elle lisait un roman.
Mon ami est très heureux que nous le voyons chez lui.
应为:Mon ami est très heureux que nous le voyions chez lui.
3.词汇使用、词组、短语连接、搭配问题
法语的严谨正表现在其词汇使用的准确性。
不论是名词、形容词、动词等词,还是对应的短语搭配,都很严谨、约定俗成。
作为初学者很容易按中文的思维或英文的想当然来套用和错误搭配,如:
Nous voyageons dans les vacances.
应为:Nous voyageons pendant/durant les vacances.
Les enfants aiment voir la télévision.
应为:Les enfants aiment regarder la télévision.
Il a quarent-deux.
应为:Il a quarent-deux ans.
Elle m,a demandée àme présenter.
应为:Elle m,a demandée de me présenter.
C’est la ville oùj’aime visiter.
应为:C’est la ville que j’aime visiter.
4.词汇量不够
在写作中,初学法语的学生有很多话要表达,却苦于很多词汇不知道而无法下笔,因此,弃之不写,或是跟着感觉写英文或中文单词。
如在写“mon ami”时,会遇到描述朋友性格特征、词汇,诸如“可爱,幽默,生气”等。