二年级认识时分课件
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二年级数学 时分秒的认识ppt
3
8
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
765
1时 1 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
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4时 4 ：00
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4 10时15分
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4 4时45分
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分 针
10
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与 秒
针
9
3的
关
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4系
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比一比：
在20秒内看看你能写出多 少个数字？
1、2、3……
高品质资料
精心整理 . 精品课件
1时= 60 分 1时30分= 90 分 1时10分= 70 分 80分= 1 时 20 分
⒉填一填。
1分= 60 秒 1分30秒= 90 秒 80秒= 1 分 20 秒
11 12 1
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2
9
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4 6时零5分
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6 ：05
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9
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4 8时55分
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填空：
1.秒针从1走到2是（5秒 ） 2.秒针从3走到4是（ 5秒 ）
二年级下册数学课件认识时分丨苏教版8(共16张PPT)
认识时、分
例1
例1
12
11
1
10
2
9
3
8
4
7
5
6
试一试
1 ：00
6 ： 00
9 ：00
11： 00
分针指着12，时针指着几，就是几时
每个大格里有几个小格？ 分针走1小格是1 分。 时针走（ ）大格，分针正好走（ ）圈 时针走（ ）大格，分针正好走（ ）圈 每个大格里有几个小格？ 分针指着12，时针指着几，就是几时 分针指着12，时针指着几，就是几时 这节课我们学习了什么？你有哪些收获和体会？
分针指着12，时针指着几，就是几时 分针走1小格是1 分。
分针走1小格是1 分。 分针指着12，时针指着几，就是几时 分针走1小格是1 分。 分针走一圈，时间经过 分。 时针走（ ）大格，分针正好走（ ）圈
例2
钟面上有几个大格？ 每个大格里有几个小格？ 一共有多少个小格？
50
55
11 10
45 9
每个大格里有几个小格？
这节课我们学习了什么？你有哪些收获和体会？ 分针走一圈，时间经过 分。 每个大格里有几个小格？ 分针指着12，时针指着几，就是几时 分针走一圈，时间经过 分。
时针走（ ）大格，分针正好走（ ）圈
时针走（ ）大格，分针正好走（ ）圈
分针走一圈，时间经过 分。
这节课我们学习了什么？你有哪些收获和体会？ 分针走1小格是1 分。
16小0 格1大格
5
12
1
10
2
3 15
8
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4 20
7
35
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5
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12时
4时
时针走了 几 大格 就是 走了几 小时。
例1
例1
12
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1
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8
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5
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试一试
1 ：00
6 ： 00
9 ：00
11： 00
分针指着12，时针指着几，就是几时
每个大格里有几个小格？ 分针走1小格是1 分。 时针走（ ）大格，分针正好走（ ）圈 时针走（ ）大格，分针正好走（ ）圈 每个大格里有几个小格？ 分针指着12，时针指着几，就是几时 分针指着12，时针指着几，就是几时 这节课我们学习了什么？你有哪些收获和体会？
分针指着12，时针指着几，就是几时 分针走1小格是1 分。
分针走1小格是1 分。 分针指着12，时针指着几，就是几时 分针走1小格是1 分。 分针走一圈，时间经过 分。 时针走（ ）大格，分针正好走（ ）圈
例2
钟面上有几个大格？ 每个大格里有几个小格？ 一共有多少个小格？
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11 10
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每个大格里有几个小格？
这节课我们学习了什么？你有哪些收获和体会？ 分针走一圈，时间经过 分。 每个大格里有几个小格？ 分针指着12，时针指着几，就是几时 分针走一圈，时间经过 分。
时针走（ ）大格，分针正好走（ ）圈
时针走（ ）大格，分针正好走（ ）圈
分针走一圈，时间经过 分。
这节课我们学习了什么？你有哪些收获和体会？ 分针走1小格是1 分。
16小0 格1大格
5
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40
4 20
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25
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12时
4时
时针走了 几 大格 就是 走了几 小时。
苏教版二年级下册数学课件2.1认识时、分 (共17张PPT)
时针走1小时，分针走了多少？
1时=（ 60）分
1
2
1小时有多长？
一节课是（40）分钟 课间休息（10）分钟 再加上（10 ）分钟，就是1小时
一集《喜羊羊与灰太狼》动画片大约20
分钟，看（ 3 ）集的时间大约1小时。
填空：
1.钟面上有（ 1）2个大格,每个大格里有 （5）个小格，钟面上共有（ 6）0个小格。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
自主先学： 1、观察钟面，你看到了些什么? 2、在小组中交流你的发现？
1大格
1小格 分针
时针
你能说说他们的时针和分针分别指向谁？
8时 8:00
1时 1:00
你能说说他们的时针和分针分别指向谁？
分针指着12，时针指着几就是几时
先说一说钟面上各是几时，再写一写。
6:00
先说一说钟面上各是几时，再写一写。
9:00
先说一说钟面上各是几时，再写一写。
11:00
例2：观察钟面 1、钟面上有几个大格？ 2、每个大格里有几个小格? 3、一共有多少个小格？
你是怎样数的？在小组中交流。
55 60 5Leabharlann 501045
15
40
20
35 30 25
1 2
…… 印铅刷和笔厂谐厂一号分一钟动分印车钟刷组可1一0生0分0产多钟1份6能报00开纸枝4。铅00笔0米。。 儿童一分钟脉搏大约跳90下。
2.时针走一大格是（ 1小）。时 3.分针走1小格是（ 1分），走1大格是（ ） 分。5 4.1时=（ 6）0 分 60分=（ ）1时
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
认识时分秒(二年级) PPT
你能告诉她， 9：00就是8：00过去60分钟， 还要等多久吗？ 60－40＝20，所以是20分钟。
说说你是怎样 算的。
9 : 00 - 8 : 40 = 20(分钟)
答: 我还要等 20 分钟。
39
6：30
起床
7：30~7：50
学生早餐
上 8：00~8：40 第一节
8：50~9：30
第二节
9：30~10：00
66
1、夏天午睡大约1（ 时 ） 2、小芳吃饭大约用了25（ 分 ） 3 、脉搏跳10次大约用了8（ 秒 ） 4 、一节课的时间是40（ 分 ） 5、写五个字大约需要25( 秒 )。
67
做鸟巢
准备材料
挂鸟巢
做鸟巢
刷油漆
7:50
8:45
9:40
10:05
68
我们来总结一下：
1时＝60分 1分＝60秒
40
考考你
今天早上老师是6点50出发的，到 学校是7点30。哪位小朋友帮老师 算算在路上我用了多长时间？
41
看钟面
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
老师用了４０ 分钟
42
一列火车本应11：20到达，现在要晚点25分钟。它是什
么时候到达？
如果要晚点40
11：20 + 25分钟 = 11：45
小
4时 ＞ 24分
精
5时 ＜ 500分
灵
140分 ＞ 2时
33
速算比赛 1时=（ 60 ）分 360分=（ 6 ）时 3时=（ 180 ）分 4时=（ 240 ）分
人教版小学二年级数学上册课件【精】《认识时分》精品课件
15分钟又叫做1刻。
版权所有 盗版必究
布置作业
完成数学书练习 二十三第1、2、3题。
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课堂总结
认识时间
分针走1小格是1分，走一大格是5分。 1时=60分 60分=1时
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感谢观看
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认识时分
人教版 二年级上上
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新课导入
现在的时间你们认识吗？
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探究新知
有（12）大格 每大格有（ 5 ）小格 一共有（60）个小格
仔细观察，钟 面上都有什么？
看分针走了 几个小格？
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探究新知
分针走一小 格是一分钟。
每两个数字之 间是一大格。
分针走一大格 是几分钟？
7时50分－15分＝（ 7）时（ 35）分 11时30分－8时30分＝（ 3 ）时 1时20分+35分＝（ 1）时（ 55）分 5时15分+42分＝（ 5）时（ 57）分
相邻两个时 间单位的换 算进率是60
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课堂总结
1时=60分
60分=1时
分针走一小格是1分钟，分针走一大格是5分钟。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课堂练习
版权所有 盗版必究
课堂练习
明明可能在下面哪个时间去踢球？
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课堂练习 小红8:30开始大扫除，然后去大棚摘西红柿。12:30再 去小文家玩。小红可能会在什么时间去摘西红柿？
版权所有 盗版必究
课堂练习
乐乐从一楼走到二楼用了3分,按这样的速度,她从 一楼走到五楼要用多少分?
8时15分
版权所有 盗版必究
二年级上册认识时分课件
义务教育课程标准实验教科书二年级（上册）
7时30分， 我该上学 了。 要知道时间，就要学会看钟表
时针从 12 走到 1 ，走了 1 大格， 时针走一大格是1小时。 你知道经过的时间是多长吗？
分针从 12起走了一小格，你 分针走一小格是 1分。 知道经过的时间是多长吗？
在钟面上拨一拨，分针走60个小格， 时针走几个大格？你发现了什么?
0
1分
0
1分
0
1分
播音员1分钟能播180多个字。
工人叔叔1分钟能印刷1000多份报纸。
人造卫星1分钟大约能飞行498000米。
一节课是（ 35 ）分钟，课间休息（ 10 ）分钟，再
Байду номын сангаас
加上（ 15 ）分钟是1小时。
30分钟
30分钟
时针从 12 走到 4 ， 时针从 12 走到 7 ， 时针从12走到4， 要走多长时间？ 要走 7 小时。 要走 4 小时。 走到7呢？
分针从 12 走到 ， 分针从 12 走到 77 ， 要走多长时间 要走 35分钟。 ?
分针从12走 分针从12走到4， 到4，要走多 要走20分钟。 长时间?
课后调查：
回家问问你的爸爸妈妈，他
们在1小时里能做哪些事。
7时30分， 我该上学 了。 要知道时间，就要学会看钟表
时针从 12 走到 1 ，走了 1 大格， 时针走一大格是1小时。 你知道经过的时间是多长吗？
分针从 12起走了一小格，你 分针走一小格是 1分。 知道经过的时间是多长吗？
在钟面上拨一拨，分针走60个小格， 时针走几个大格？你发现了什么?
0
1分
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1分
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1分
播音员1分钟能播180多个字。
工人叔叔1分钟能印刷1000多份报纸。
人造卫星1分钟大约能飞行498000米。
一节课是（ 35 ）分钟，课间休息（ 10 ）分钟，再
Байду номын сангаас
加上（ 15 ）分钟是1小时。
30分钟
30分钟
时针从 12 走到 4 ， 时针从 12 走到 7 ， 时针从12走到4， 要走多长时间？ 要走 7 小时。 要走 4 小时。 走到7呢？
分针从 12 走到 ， 分针从 12 走到 77 ， 要走多长时间 要走 35分钟。 ?
分针从12走 分针从12走到4， 到4，要走多 要走20分钟。 长时间?
课后调查：
回家问问你的爸爸妈妈，他
们在1小时里能做哪些事。
数学二年级上册《认识时分》课件
10:55
6:05
猜钟面
根据时针的位置，猜猜分针在哪个位置？
猜钟面
根据分针的位置，猜猜时针在哪个位置？ 9时12分
珍惜 时间
1小时有多长？
一节课是（ 40 ）分钟， 课间休息（ 10 ）分钟，
再加上（ 10 ）分钟是1小时。
60分钟
一节大课间是（30）分钟， （2）节大课间是1小时。
看钟面
拿出答题卡，仔细观察，写出下面钟面所 表示的时间。写完后和同桌说说你是怎么 想的？
拨钟面
小组合作： 1、小组长给每个组员发一个钟表。并给组 员分配一个时间，在钟面上拨出来。 2、小组长主持每个组员说出拨出的过程。 先拨。。。。。再拨什么。。。。。拨出 的是X时X分。 3.活动结束后小组长把时钟收起来。
时针走了 几 大格 是 几 时。
认钟面
认钟面 55
50
16小0 1格大格
5 10
45
15 1刻钟
40
20
35
25
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半小时
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
时针走1大格，分针正好走（ 1）圈
1时
60分
一分钟能干什么？
二二年年级级学学生生11分分钟钟跳绳30 下能为跳及绳格多，少14下0下？得满分。
6:05
猜钟面
根据时针的位置，猜猜分针在哪个位置？
猜钟面
根据分针的位置，猜猜时针在哪个位置？ 9时12分
珍惜 时间
1小时有多长？
一节课是（ 40 ）分钟， 课间休息（ 10 ）分钟，
再加上（ 10 ）分钟是1小时。
60分钟
一节大课间是（30）分钟， （2）节大课间是1小时。
看钟面
拿出答题卡，仔细观察，写出下面钟面所 表示的时间。写完后和同桌说说你是怎么 想的？
拨钟面
小组合作： 1、小组长给每个组员发一个钟表。并给组 员分配一个时间，在钟面上拨出来。 2、小组长主持每个组员说出拨出的过程。 先拨。。。。。再拨什么。。。。。拨出 的是X时X分。 3.活动结束后小组长把时钟收起来。
时针走了 几 大格 是 几 时。
认钟面
认钟面 55
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16小0 1格大格
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15 1刻钟
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半小时
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时针走1大格，分针正好走（ 1）圈
1时
60分
一分钟能干什么？
二二年年级级学学生生11分分钟钟跳绳30 下能为跳及绳格多，少14下0下？得满分。
2024(新插图)人教版二年级数学上册第1课时认识时间-课件
2:45
课堂小结，畅谈收获
认识时间
分针走1小格是1分， 时针走1大格是1时。
1时=60分 30分也可 以说成半小时
写时间时：如果分针 数不到10，要在表示 分针的数的前面加0。
巩固练习
一、填一填。 1.时针走1大格是( 1 )时，走1圈是( 12 )时。 2.分针走1小格是( 1 )分，走1大格是( 5 )分，走1圈 是(60 )分。 3. 30分也可以说成( 半)小时。
分针走1小 格是1分。
55 50 45 40
35
60 10
20 25 30
认识几时几分 拨一拨
12:00 1时=60分
12:30
1:00
30分也可以说成半小时。
认识几时几分
从 4 时开始数。【教材P91 例2】 55 60 （ 5 ）
4:05
4时5分
50
4:45
4时45分 45
40
10
（15）
6:40 9:10
2.连线。【教材P93 练习二十三 第2题】
3.想一想、填一填。 （1）钟面上有（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格。 （2）时钟走1大格是（ 1 ）时，走一圈是（ 12）时。 （3）分针走1小格是（ 1 ）分，走1大格是（ 5 ）分。 （4）分针从12走到9，走了（ 45 ）分。 （5）时针从12走到4，走了（ 4 ）时。
20
35
25
30
4:30 4时30分
认识几时几分
4:05 4时5分 4:30 4时30分
4:45 4时45分
时针走过数字4，分针从12起走了多 少个小格，就是4时多少分。
巩固练习，深化理解
【教材P91 做一做】
人教版二年级数学上册《认识时和分》PPT课件
人教版二年级数学上册《认识 时和分》PPT课件
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 认识钟表与时间单位 • 时间的简单计算与应用 • 认识钟表上的刻度与数字 • 练习题精选与解析 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教材版本及内容概述
人教版二年级数学上册教材
《认识时和分》章节内容
涉及钟表的认识、时间的读法、时间的计 算等知识点
分到达学校？
错题分析及解题思路指导
要点一
错题1分析
学生在认识钟表时，容易将时针和分针 混淆。解题思路是首先确定时针和分针 的位置，然后根据题目要求进行计算。
要点二
错题2分析
学生在计算时间时，容易忽略单位换算。 解题思路是先将时间统一换算成分钟， 然后进行加减运算。
要点三
错题3分析
学生在解决时间问题时，容易忽略实际 情况的限制。解题思路是结合实际情况， 考虑时间的合理性和可能性。例如，在 计算火车晚点后的到达时间时，需要考 虑晚点时间是否超过24小时等因素。
课时安排及建议
建议安排2课时进行教学
第1课时：认识钟面及整时、半时的读法
第2课时：认识几时几分及简单的时间计 算 可根据学生实际情况进行适当调整
02
认识钟表与时间单位
钟表结构简介
钟面
显示时间的平面，通常有12个数字和刻 度。
时针
指示小时的指针，通常较短。
分针
指示分钟的指针，通常较长。
秒针
指示秒钟的指针，通常最细最长，且转动 速度最快。
03
时间的简单计算与应用
加减法在时间计算中应用
加法应用
计算两个时间段的总和，如计算上午上课 时间和下午上课时间的总和。
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 认识钟表与时间单位 • 时间的简单计算与应用 • 认识钟表上的刻度与数字 • 练习题精选与解析 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教材版本及内容概述
人教版二年级数学上册教材
《认识时和分》章节内容
涉及钟表的认识、时间的读法、时间的计 算等知识点
分到达学校？
错题分析及解题思路指导
要点一
错题1分析
学生在认识钟表时，容易将时针和分针 混淆。解题思路是首先确定时针和分针 的位置，然后根据题目要求进行计算。
要点二
错题2分析
学生在计算时间时，容易忽略单位换算。 解题思路是先将时间统一换算成分钟， 然后进行加减运算。
要点三
错题3分析
学生在解决时间问题时，容易忽略实际 情况的限制。解题思路是结合实际情况， 考虑时间的合理性和可能性。例如，在 计算火车晚点后的到达时间时，需要考 虑晚点时间是否超过24小时等因素。
课时安排及建议
建议安排2课时进行教学
第1课时：认识钟面及整时、半时的读法
第2课时：认识几时几分及简单的时间计 算 可根据学生实际情况进行适当调整
02
认识钟表与时间单位
钟表结构简介
钟面
显示时间的平面，通常有12个数字和刻 度。
时针
指示小时的指针，通常较短。
分针
指示分钟的指针，通常较长。
秒针
指示秒钟的指针，通常最细最长，且转动 速度最快。
03
时间的简单计算与应用
加减法在时间计算中应用
加法应用
计算两个时间段的总和，如计算上午上课 时间和下午上课时间的总和。
苏教版二年级数学下册《认识时、分》优秀课件
晚上 9:00
晚_上_9__时睡觉
你能写出下面的时刻吗？
8时 8:00
3时 3:00
6时 6：00
8时 3时 8:你00发现了3什:么00？
分针长长指12， 时针指几就是几时整
6时 6：00
填一填
读作：8时 写作： 8:00
读作：12时 写作： 12:00
读作：4时 写作： 4:00
• 电子表时刻认读方法。
12 11 10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
时针
短而粗 的针
钟面上有些什么？
11 12 1
10
2
9
3
11 12 1
10
2
8
4
765
11 12
10
9
3
9
8 76
4 5
8 76
1 2
3
4 5
1.钟面上有12个数字 2.钟面上有12个刻度（12大格）
3.有两颗针（分针、时针）----分针细又长；时针短而粗。
11 12 1
电子表时刻计时方法： 前面是数字，中间是竖着的两个小圆点，最后是两个0
钟
面
上
是
几 时
8时
3时
6时
？
电子表的表面有个“：”，它两边的数字分别表示 不同的意义，“：”的左边是“几”时，右边是几就 是几分。
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
12: 00
12时
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
4 :00 4时
拨一拨
11 12 1
10
二年级数学 时分秒的认识ppt
1分40秒=100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？
20+2=22（秒） 答：小东用了22秒。 小青跑得快。
练一练
⒈找家（连一连）
秒
分
时
小华每天睡9
，跳绳20下用了10
。
小明跑100米用了25
，小亮吃饭用了15
。
正确的画“ ”，错误的画“ ”。
（1）时针从8走到9，经过1时。（
）
（2）分针从8走到9，经过1分。 （
）
（3）秒针从8走到9，经过5时。 （
）
（4）在钟面上秒针走1圈，分针
走1个小格。
（
）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。
（
）
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11 12 1
分 针
10
2
与 秒
针
9
3的
关
8
4系
765
比一比：
在20秒内看看你能写出多 少个数字？
1、2、3……
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1时= 60 分 1时30分= 90 分 1时10分= 70 分 80分= 1 时 20 分
⒉填一填。
1分= 60 秒 1分30秒= 90 秒 80秒= 1 分 20 秒
11 12 1
10
2
9
3
8
4 6时零5分
765
6 ：05
11 12 1
10
2
9
3
8
4 8时55分
765
8 ：55
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苏教版二年级下册数学课件2.1认识时、分 (共16张PPT)
10
2
9
3
8 76
4 5
时针
时针（短而粗的针）
分针（长而细的针）
时针跑得慢，分针跑得快
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
11 12 10
9
1 2
3
11 12 10
9
8 76
1 2
3
4 5
6时
读作：8 时 写作：8：00
8 76
4
5 3时
3：00
6:00
这三个钟面分别表示是什么时间？
这三个钟面，你发现了什么相同的地方？有什么不同的地方？
他们的分针都指着12.说明了什么？
分针指着12，表示整时；时针指着几，就是几时。
时针指着4，分针指着12， 就是 4时,记作4:00。
11 12 10
9
8 76
1 2
3
4 5
7时 7:00
时针指着7，分针指着12， 就是7时，7:00。
时针指着12，分针指着12， 就是12时，12:00。
Байду номын сангаас
拨出整时
合作拨出以下的时刻:
1时 5时 10时
11 12 1
10
2
9
3
8 76
4 5
5时
1时
10时
8:00
12:00
4:00
如何拨出以下时间？
3时、9时、12时
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
、认识钟面：钟面上有12个数字，两 根针。
、认识整时：分针指着12，时针指 着几，就是几时。
小学数学人教版二年级上册数学认识几时几分课件
2023/12/28
最新中小学教学课件
30
thank you!
7时30分，5分
12 11
1
10
2
10分
9
3
8
4
7 65
20分
分针走一小格，时间经过 1 分钟。
分针走一圈，时间经过 60分。
8时零5分 8 : 05
3时4零42时505分分 343:::42005005
3时55分 3:55
1.
2.
3.
4.
4.
7:50~8:20 学生早读 8:40~9:20 第一节课 10:30~11:10 第三节课
8:20~8:40 早操 晨会
9:35~10:20 第二节课
11:20
放学
5.
谈一谈
这节课你有哪些收获？
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件
一共有（
）大格 ）小格 ）小格
() ()
一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
）大格 ）小格 ）小格
1时=60分
12 11 10 9 8 7
6
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05
12 11 10 9 8 7
6
5 1
10 2
3 15
4 5
25
20
6时25分 6:25
9时15分 9：15
4:30 4时30分或4时半
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 Hale Waihona Puke 6134 5
4:45 4时45分
3 明明9:00做完作业后去踢球，10:30还要去 看木偶剧，他可能在哪个时间去踢球？
A、7:45
(
)
B、9:15
( √)
C、10:50
(
)
11时55分 11：55
考考你,相信你一定行!
3：10
7：15
1：20
5：25
2：40
10：45
6：50
8：55
9时30分 9：30
6时40分 6：40
8时35分 8：35
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
分针走一圈，时针走一个大格。
1时=60分
8∶55
7∶15
1∶20
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 7 6
）大格 ）小格 ）小格
() ()
一共有（ 钟面上 1大格有（
一共有（
）大格 ）小格 ）小格
1时=60分
12 11 10 9 8 7
6
5 1
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4 5
9时 5分 9:05
12 11 10 9 8 7
6
5 1
10 2
3 15
4 5
25
20
6时25分 6:25
9时15分 9：15
4:30 4时30分或4时半
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 Hale Waihona Puke 6134 5
4:45 4时45分
3 明明9:00做完作业后去踢球，10:30还要去 看木偶剧，他可能在哪个时间去踢球？
A、7:45
(
)
B、9:15
( √)
C、10:50
(
)
11时55分 11：55
考考你,相信你一定行!
3：10
7：15
1：20
5：25
2：40
10：45
6：50
8：55
9时30分 9：30
6时40分 6：40
8时35分 8：35
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
分针走一圈，时针走一个大格。
1时=60分
8∶55
7∶15
1∶20
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 7 6
小学二年级数学下册《认识时和分》名师教学课件
第 七 单元 时、分、秒
第 1 课时 认识时和分
情景导入
看图说话
课件PPT
典题精讲
观察钟面，你发现了什么？
课件PPT
钟面上现在 的时刻表是
4时刚过
典题精讲
钟面上有 12个大格， 60个小格。
钟面上现在 的时刻是4时
零2分。
时针走1大格的时间是1时， 分针走1小格的时间是1分。
课件PPT
典题精讲
课件PPT
拿出钟表，拨拨看 现在是3时，时针从3走到4，经过的时间是1小时。
典题精讲
课件PPT
分针有什么变化？
分针正好走 了一圈，是 60个小格
时针走1小时，分针正好走1吗？
课件PPT
1分钟做了多少题？
典题精讲
课件PPT
1分钟的时间，但能做许多事情。 一定要珍惜时间！
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说 说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说 说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说 说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说 说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
第 1 课时 认识时和分
情景导入
看图说话
课件PPT
典题精讲
观察钟面，你发现了什么？
课件PPT
钟面上现在 的时刻表是
4时刚过
典题精讲
钟面上有 12个大格， 60个小格。
钟面上现在 的时刻是4时
零2分。
时针走1大格的时间是1时， 分针走1小格的时间是1分。
课件PPT
典题精讲
课件PPT
拿出钟表，拨拨看 现在是3时，时针从3走到4，经过的时间是1小时。
典题精讲
课件PPT
分针有什么变化？
分针正好走 了一圈，是 60个小格
时针走1小时，分针正好走1吗？
课件PPT
1分钟做了多少题？
典题精讲
课件PPT
1分钟的时间，但能做许多事情。 一定要珍惜时间！
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说 说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说 说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说 说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说 说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
钟面上有( 12 )个大格， ( 60 )个小格。
时针走1大格是( 1 )时。 分针走1小格是( 1 )分， 分针走1大格是( 5 )分。
时针走1大格，分针正好 走( 1 )圈。 1时=( 60 )分
时针从12起走到2， 要走（ 2 ）小时； 时针从3起走到9， 要走（ 6 ）小时；
分针从12起走到3， 要走（ 15 ）分； 分针从4起走到7， 要走（ 15 ）分；
小调查
1、回去问问爸爸妈妈，他 们1小时能做哪些事？ 2、一分钟自己能走多远的 路，再估计从家到学校大约需 要多长时间？
时间名言欣赏：
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴！
时间名言欣赏：
时间就像海绵里的水， 只要愿挤，总还是有的。 ——鲁迅
苏教版小学数学二年级上册
大约做（
）节眼保健操。
大约做（
）题口算题。
大约写（
）个中国字。
大约跳（
）个单跳。
1分钟脉搏 大约跳70下。
银行点钞机1分钟能 点1500张人民币。
小轿车1分钟约行1200米
我国最新研发的磁悬浮 列车1分钟约能行7000米。
飞机1分钟可飞行30000米。
1节课的时间是 40 分钟 课间休息 10 分钟 再加上（ 10 ）分钟 一共是60分钟 就是 1 小时