平安校园__申报材料汇编资料

创建平安校园建设和谐学校

-----大桥镇中心小学“平安校园”申报材料

我校创安工作以“习总书记系列讲话精神”为指导，认真贯彻落实科学发展观，立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照建设“平安校园” 的总体要求，坚持“安全第一，预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管

理的重要内容，常抓不懈，现将我校创建“平安校园” 工作汇报如下：

一、领导重视，组织健全

学校领导对创建“平安校园”工作非常重视，充分认识到创建“平安校园”是深入贯彻县教育局有关安全方面重要精神和联系学校实际

作出的一项重要决策，是全面贯彻落实科学发展观的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我们将“平安校园”创建工作作为学

校总体工作的重要组成部分，并列入学校的议事日程。年初制订专门计划，努力做到教育在先，预防为主。专门成立了由赖晓兵校长亲自

挂帅的创安领导班子，副组长由杨丽兵同志担任，领导班子和各班主任为成员，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，形成了职责明确、

协调配合的组织领导机构，确保创安居乐业工作扎扎实实地得到深入

开展。

二、部门配合，责任落实

我们认识到，创建平安校园，关系到每个师生的利益，涉及到各

个部门的工作。为此，学校要求部门配合，人人参与，要求全校教职

员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。我们制

定了安全工作责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。

政教处和各班主任主要负责对学生的安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。教导处主要负责

教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场

所安全检查。后勤处处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况，校舍、围墙等设施

安全情况，消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实行责任追究制，各部室、各年级能够在各自系统

范围内主动开展自查、互查活动，学校办公室负责及时将创建“平安

校园”的有关精神传达到相关部室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，明确分工，各负其责，及时找出校园内

的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各部室、班

级和每位教职工的重要内容，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。

三、措施有力，制度规范

1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成

六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、实验室制度。第二类是教学安全制度，如学生外出活动制度等。第三类是消防

安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、食堂卫生制度、食

堂采购制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度。第六类是应急机制，如处置地震预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。

2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。

学校定期检查学校的防雷系统，防止雷击建筑物安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、五一、春秋假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。发现灭火器、防盗门窗等有故障，能做到尽快修复。

3、加强门卫和值班制度，实行24 小时值班。由一名行政干部值周、多名任课老师值日，检查学生的纪律。加强门卫管理，不准社会

上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定

要有班主任以及有关老师的同意。

4、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。由于我校

地处遍远山区，学生基础较差，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校

非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校制定了

《学生管理手册》，组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常

行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上

课纪律、卫生习惯和广播操等方面，规范了学生的行为习惯。每学期

开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行

表彰。在节假日和社会实践活动前，通过安全教育课，对学生进行法

制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过晨会讲话、法

制讲座、黑板报、主题班会等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、交通安全

宣传月等，开展教育活动。在组织大型活动前，对全体师生进行安全

教育，增强安全意识。

5、突出师德师风建设，提出“两个强调”。一是强调学校中层以

上领导干部要加强政治、业务学习，用理论凝聚教师，用人格凝聚教师，用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱” ( 爱学生、爱岗位、爱学校 ) 、“三让” ( 让学生成才、让家长放心、让社会满意 ) 、“三负责” ( 对学生负责、对学校负责、对事业负责 ) 的思想境界。我

们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变

相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全技术

培训。如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等，提

高教职工的安全意识和防范能力。

6、把好食品安全关，让学生吃得放心。关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决

根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。加强学校生活饮用水的管理，

防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫

生标准的饮用水和必要的洗手设施。

7、建立了问题学生档案。对这些学生跟踪教育和管理，要求他

们定期写出思想汇报，政教处和班主任定期找他们谈心，做好思想工作，使他们能遵纪守法，不出安全问题。政教处还及时查缴学生中的

管制刀具和不健康书刊，消除了安全隐患。