【甘洒雨露润心田】 雨露润心田作文
雨露润心田初二作文800字
雨露润心田初二作文800字英文回答：Rain and dew moisten my heart. The sound of raindrops hitting the window is like a gentle lullaby, calming my restless mind. The fresh smell of wet earth after a rainstorm always brings a sense of tranquility to my soul.It's like nature's way of cleansing and rejuvenating everything around us.Once, I remember walking in the rain with my best friend. We were caught in a sudden downpour, and instead of running for shelter, we decided to embrace the rain and dance in it. It was such a liberating feeling, letting goof all our worries and just enjoying the simple pleasure of being in the moment.中文回答：雨露滋润着我的心田。
雨滴敲击窗户的声音就像温柔的摇篮曲，让我心灵得到平静。
雨后泥土的清新气息总是给我带来一种宁静感。
这就像大自然的方式，清洁和更新我们周围的一切。
有一次，我记得和我的好朋友一起在雨中散步。
我们被突如其来的大雨淋湿，但我们决定拥抱雨水，在雨中跳舞。
那种释放的感觉让我们放下所有的烦恼，只是享受当下的简单快乐。
写母爱的学生作文：雨露润心田
写母爱的学生作文：雨露润心田写母爱的学生作文：雨露润心田《雨露润心田》是一篇关于母爱的作文，文中回忆了成长路途上妈妈事无巨细的关怀与呵护，采用了比喻的修辞手法，表达出母亲对自己的爱。
下面我们就一起来感受伟大的母爱吧!在很久很久以前，久到我还是一个穿开裆裤的小屁孩，久到我还是一个嗷嗷待哺的婴儿，久到我还是一个受精卵，父母就把全部精力放在了我身上。
“孩子他爸，快把骨头汤端来，孩子饿啦!快点儿啊!”妈妈感受到肚子里的我在“大闹天宫”，忙催促爸爸。
“唉，来啦来啦!还有点儿烫，我先吹吹。
”爸爸小心翼翼地吹着，直到不烫了才敢递给妈妈。
后来，我长成了蹒跚学步的小屁孩。
“来，宝贝儿，妈妈在这里哦!妈妈不动，你自己走过来好不好?”妈妈总是把手伸开，等着我冲入她的怀抱，而我也不负她所望，但难免有些挫折，每次都会摔一两个跟头。
妈妈虽满脸心疼，但还是不动，抚慰我：“宝宝不哭啊!宝宝是最坚强的，对不对?妈妈知道的。
”所以我每次都会自己爬起来，用手抹了一把欲掉不掉的.泪珠，小手握得紧紧的，仿佛充满了力量。
等我扑进妈妈的怀里，她就会亲吻我的额头，夸奖我，还揉着我摔着的地方说痛飞走，这时候我都感觉自己像超人一样无敌。
再后来，我上学了，也有了自己的朋友圈。
“宝宝，多穿点衣服，今天降温了。
”“宝宝，作业写完没啊，电视等会再看，先写作业。
”“宝宝，现在还不是谈恋爱的时候，就像苹果，没成熟就吃是苦涩的。
”……但我总是不听，总是嫌弃妈妈啰嗦，总是觉得我和她有代沟，总是觉得与妈妈对着干是彰显个性的事。
到了后来，当我因为爱美，大冷天穿得贼少感冒的时候;当我因为看电视得熬夜写作业导致第二天上课犯困的时候;当我因觉得中学生谈恋爱是件很光荣浪漫的事而花费大量精力和金钱，以致成绩一落千丈的时候;我才知道我错了，现实给了我一个大大的响亮的嘴巴子。
我承认我后悔了。
那时候，我才意识到，妈妈是世界上最爱我的人，她无时无刻不在为我着想。
她的爱，像春天的甘露，洒落在我的心田，虽悄无声息，总让人忽略，却滋润了我这棵小树苗。
雨露润心田
雨露润心田
打在窗前的雨突然停了。
走出门，春风与我相抱，湿润的清香的泥土气钻入我的鼻子，刚被雨沥洗过的阳光照在身上。
雨露仿佛把周围的一切都压弯了腰，小草、树叶都把绿吐到眼睛里了，夹着几丝花儿的红，雨露的甘。
大地的污尘被雨露洗得一干二净。
走在公园的小道上，仿佛每走一步都在身后留下一个深深的脚印。
头上树叶悄悄撕出一道湛蓝的缝隙，如潺潺的小溪，又有几条洁白的鱼儿在游。
我享受着身边的一切。
但是，一道声音打破了心中的幽静。
“哥哥，想要一朵花儿吗？”眼前一个五六岁的小女孩捧着花，站在幽曲的道上，旁边站着一个小男孩，貌似是她弟弟。
“我，我没带钱……”“不要钱，送的！”清纯的声音又从耳边响起。
送的？我怎么好意思！我感觉眼前的树是红的，太阳是绿的。
“妈妈说，要把爱与大家分享啊！”这时，我感觉眼前的树是绿的，太阳是红的。
“爱也是有生命的，爱会哭，爱会笑，爱会怒，但是爱不是自私的，自私的爱就不是真正的爱！”
我心里下了一场雨，细细的，暖暖的，沥洗了滋润了我的心田，把污尘洗去，把甘甜铺满。
心里仿佛长满了花，把自私抹去。
“自私的爱就不是真正的爱！”仍在心底回响……
我轻轻接过花，说了声“谢谢”。
“不客气，再见！”女孩笑了笑抖抖身上的甘甜的花儿，领着男孩远了。
花是纸做的，透着一股甘香。
回到家，轻轻地把花放在床头，无时无刻地，像窗外的雨露，滋润我的心。
雨露润心田作文
雨露润心田作文
【篇一：雨露润心田_600字】
有人说，秋天是一个伤感的季节。
可我不同意，我想春天才是个伤感的季节。
可我不同意，我像春天才是个伤感的季节，不然，为何春雨绵绵？为何天泪茫茫？就在这样一个伤感的春天，有几滴不停话的雨珠，一不小心闯进了我的心湖，顿时溅起层层涟漪。
那时候，我还是个胆小懦弱的女孩，喜欢悄悄埋没自己，喜欢用有茉莉香味的笔写下段段忧郁的文字……那年我十二岁，在漫长的小学生活中摇曳。
我是个不起眼的女生，老师的目光从来没为我驻足过，“万人如海一身藏”苏轼是有意的，而我却是无意识地将自己隐没，隐没到没有一丝声息。
那天，一位新班主任走进教室，带着笑容，也走进我的内心。
飘逸的长发，和爱的面容，就像春天的雨露，润开了我原本荒芜的年华，轻轻漫到我身边，为我盛开一朵朵鲜花……
在课堂上，我可以自由绽放我本身的光芒。
我陶醉在老师的笑容，就这样，我登上了演讲舞台，平生第一次旳展示，我胆怯的发不出声音，台下传来议论声，我打算下台，转身看到老师那温柔似水的笑容，我坚定了信念，放开心胸，第一次换来如此多的掌声。
雨露润心田作文初三600字
雨露润心田作文初三600字对于雨露润心田这个话题，我觉得雨露对心灵的滋润是非常重要的。
雨露是大自然的馈赠，它滋润了大地，也滋润了我们的心灵。
雨露的清凉和滋润让人感到舒适和愉悦，有一种清新的感觉。
英文回答，Rain and dew moisten the heart and soul, bringing a sense of tranquility and peace. The gentle sound of raindrops and the cool touch of dew can calm the mindand soothe the spirit. It's like a gentle embrace from nature, allowing us to feel connected to the world around us.中文回答，雨露润心田，给人一种清新、舒适的感觉。
雨滴轻轻地敲打在窗户上，露水在清晨的阳光下闪闪发光，这些都能让人感到宁静和平静。
大自然的馈赠让我们感到与周围世界的联系。
英文回答，In addition, rain and dew also symbolize renewal and growth. After a heavy rain, the earth is refreshed and rejuvenated, and new life begins to emerge. Dew glistens on the leaves and petals of plants, reflectingthe beauty and resilience of nature. Similarly, when our hearts and souls are nourished by the rain and dew of kindness, compassion, and love, we too can experience growth and renewal.中文回答，此外，雨露也象征着重生和成长。
滋润心灵的雨露优秀作文
滋润心灵的雨露优秀作文一滴露，可以滋润一寸心田。
在我心中，一直有一滴雨露，晶莹美丽。
这滴雨露伴随着我，我伤心时，雨露便为我忧伤，我高兴时，雨露也为我欢喜。
背着沉重的书包，迈着急促的步伐，气喘呼呼，终于到了温馨的家。
终于可以放松一下那塞满单词和短语的大脑了，心情刚刚平静下来，脑子里便想妈妈会给我做好吃的。
走进厨房，只见妈妈正在洗菜，餐桌上什么也没有，我顿时火冒三丈说：“你为什么这么晚了才做饭，不知道我饿吗!”顿时，我看到妈妈脸上惊愕的表情，却瞬时又转为不安而促。
“对不起啊，儿子，妈妈刚才躺了一会忘记设闹铃了。
”妈妈愧疚的说道。
“你只知道睡觉，一点都不关心我，哼!”我一点不体谅地对妈妈吼道。
我说完之即跑到了屋子里。
关门声响彻了整个房子，而我却不知这也深深震痛了妈妈的心。
关门的那一刻，我惊呆了。
我今天明明没有叠被子，为什么被子整齐的放在床头，干净的地板，这难道是妈妈做的?我木然的站在门口。
眼前浮现起昨天妈妈家夜班的情景，看着这干净的卧室，不觉眼眶早已湿润的……今天妈妈本没有休息，却……这时，妈妈小心翼翼的敲门道：“儿子，饭熟了，一定很饿了吧，快来吃饭吧，妈妈做了你最吃的水煮鱼哦。
”愧疚与感动充盈着我的心，急忙跑去开门，阳光灿烂下看到妈妈头上的根根银丝。
此时，眼泪早已夺眶而出如决堤洪水般，我扑向妈妈，和妈妈紧紧抱在了一起深深地说了声：“妈妈对不起。
”不知为什么，总以为那夜饭菜十分可口，回味……小草之所以青翠欲滴，是因为有大地的陪伴。
大树之所以枝繁叶茂，是因为有水分的陪伴。
鲜花之所以芳香扑鼻，是因为有阳光的陪伴。
我之所以将康快乐，是因为有这滴雨露滋润着我的心田的雨露。
妈妈给我的爱没有隆重的形式，没有华丽的包装，但你的爱在的长卷中，如雨露一样滋润生活的干涸，晶莹剔透，美丽动人。
我相信这滴雨露会永久地陪我走下去，亘古不变……。
雨露润心田作文
雨露润心田作文雨露润心田作文（精选6篇）雨露润心田作文1雨露滋润禾苗壮。
植物的生长离不开水分的滋润，你的生命之树自然也离不开雨露的滋润，你的雨露也会让其他的花朵绽放。
世界上中外作家名人以及各行各业的人所写的文字做一个统计的话，那么我猜写母亲这个题材肯定非常多，并且这些文字都非常具有感染力，母亲是一个永远不会褪去光芒的话题。
我觉得，我应该用雨露来形容我的母亲，而我就是那植物。
母亲总是在我的生命中扮演着不可或缺的角色，我根本就无法想象，如果我的生命中失去了母亲，究竟会是一副怎样的光景？我记得林肯的继母在林肯艰难的生活中给了他天使般的爱，我记得范仲淹的母亲，这位睿智的女子在贫困的生活中依旧教孩子写字，我记得老舍的母亲整日为他人搓洗衣服来维持生活，却一直支持着儿子的每一个决定，这一个个母亲都在表达出他们对孩子的热烈的爱，母亲这个词听起来就非常的动人与好听。
或许我的母亲从来就没有给过我如此轰轰烈烈的爱，但是在我眼里他给我的爱应该如那无数条小溪中缓缓流动的水，温润且无声，在我一生之中滋润着我这棵植物，让我健康与快乐的成长。
在我小的时候她总是非常的忙，忙着工作，忙着生活，因为家里比较穷，所以她总是非常拼命的工作试图改变一下家里的境况。
明明我就见不到她的面，可我随时随地都能够感受到她的存在。
比如，我吃的每一口饭，我身上的每一件衣服，我用的每一张纸，都是她存在的证明。
我非常感谢雨露的滋养，也正是因为她的存在，植物才能够成长，才能不被在打雷下雨的时候被风刮跑，才能够吸收到足够的水分去长大，去拥有自己的一番天地。
我相信就算觉悟有了自己的一番天地，也绝对不会忘记雨露，植物会时时刻刻惦记着雨露，也想给雨露最好的照顾。
谁言寸草心，报得三春晖。
人啊，一直成长，从未长大。
在生活的一次次的磨难中，一次次更加成熟稳重，懂得自己需要什么东西，应该为此去做什么，也更加知道自己应该对过去为自己付出了很多爱的人表达自己对他们的尊重与爱戴，你看！这就是成长！植物它不断地成长，成为参天大树后，它会想着报答雨露，也会想着给它周边的地方洒下阴凉，这一切的一切，追究到底还是要感谢雨露。
滋润心灵的雨露作文
滋润心灵的雨露作文滋润心灵的雨露作文（通用28篇）在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺帮大家整理的滋润心灵的雨露作文（通用28篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
滋润心灵的雨露作文篇1鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；鱼儿感恩江河，因为江河让它畅游。
在我成长的道路上，父母的养育之情、老师们的教诲之恩、同学朋友们的关爱伴我走过一段段漫漫的人生征途。
当我呱呱落地，第一眼看到了给予我生命，又含辛茹苦抚养我长大，视我如生命的你们。
因为我，你们时而喜悦，时而忧虑，时而困惑，甚至有时因生气而出手，我曾无知的为此抱怨，但过后我懂得了慢慢“享受”，因为我知道，你们的一言一行，无不倾注着对我无私的爱。
当我生病时，是你们对我无微不至的照顾；当我烦恼时，是你们敞开心扉，陪我一起走过最黑暗的日子；当我失败时，是你们给予我希望，放飞我的梦想！后来，我长大了，第一次踏进校园，来到一个陌生的环境。
您那慈祥的目光、阳光般的笑容，让我倍感亲切。
是您把我从一个咿呀学语、一无所知的孩童培养成蒙学初开的小学生；是您教我做人的道理，让我懂得了真善美，明白了假恶丑。
您那赏识的眼神，您那善意的提醒，您那谆谆教诲，都让我铭记于心，让我懂得了滴水之恩当以涌泉相报。
当我遇到困难时，你们那一张张纯真而熟悉的笑脸，总会出现在我面前，是你们与我一起共度难关。
平时大大咧咧、不拘小节，昨天还发誓谁也不理谁，今天便好的如胶似漆，连日记的内容也是心知肚明。
在打打闹闹中度过，在开开心心中成长，对每一次美好的记忆都感恩于心，永远珍藏。
悄悄打开历史的长卷，精忠报国的岳飞、振兴中华的孙中山、鞠躬尽瘁死而后已的周恩来，一个个万古留芳的英雄人物跃然纸上；那精美绝伦的古代瓷器，史无前例的四大发明，举世无双的宋代造船，无不蕴含了先人的智慧；到现在，祖国人民实现了飞天梦想，奥运健儿再创辉煌，我们伟大的祖国正在雄起！我为自己生长在和平的时代而骄傲，为自己生长在强大的祖国而自豪！时光荏苒，岁月如梭，美好的小学生活即将结束。
雨露润心田作文(初中初三1000字).doc
雨露润心田作文（初中初三1000字）一点一点，一滴一滴，落在干燥的土地上，土地被争先恐后地攫取那一滴生命之水，从最初的淡黄色到今天的土黄色，幼苗也被争先恐后地攫取，渐渐地染上了一丝绿色...-碑文我的记忆，比如靠近磁铁的投影仪，断断续续地呈现出一幅又一幅画面...我的童年最初只是一张白纸。
是他在这张纸上画了五颜六色的画，让我的童年像一个五味瓶，酸甜苦辣咸。
爷爷，你是我的雨露，滋润着我幼小的心灵。
“快退后，快退后，否则我不会给你糖……”爷爷向我扔了一本《三字经》，向门口走去。
我一直渴望糖的甜味。
为了得到糖和爷爷的奖励，我振作起来，认真背诵。
过了很久，爷爷又来找我，说:”怎么，你背完了吗？”我沉默了很久，才从嘴里吐出几个字:“不完全是。
”爷爷没有任何表情，这样的爷爷在我年轻的印象中是最可怕的，“好吧，我会抽查！”我的脸变了很多。
如果我背错了，我不仅没有糖吃，还会挨骂。
“生命的开始，自然是美好的，自然是相似的，而习惯却相距甚远。
没有教育，就会有偏差。
教书的方式很贵……很贵……”我静静地抬起头，碰巧看到爷爷那张有着无数年痕迹的老脸。
一个接一个，它看起来是如此的沧桑，头发被银白色和薄。
我轻轻地摇了摇头。
我低着头，不敢抬头看爷爷的脸。
我知道那张脸已经变了，惩罚即将来临。
我就像一个犯错的人，静静地等待着法官的判决和命运的选择。
但是事情没有我想象的那么糟糕。
爷爷粗糙而巨大的手轻轻地抚摸着我的小脑袋，就像抚摸一只温柔的小猫一样，又轻又软。
爷爷在我耳边小声说，“别害怕，我会教你的。
”我只是轻轻抬起头，抬起头，看到了爷爷沧桑的脸，我“嗯”了一声，便走进了爷爷的班级。
“生命的开始，自然是美好的，自然是相似的，学习是遥远的，如果你不教，自然是感动的……”一句话，如音符在爷爷嘴里轻快地涌出；每个句子，比如笔尖，都写在我的记忆里。
爷爷，如果我一开始就选择责骂，以后就不会有“父子朋友”的关系了。
你渲染了我的童年。
我谢谢你。
8岁时，生命向两个方向运动，发出快速的光线。
《雨露润心田》作文题目鉴赏
《雨露润心田》作文题目鉴赏雨后的小清新。
哎，这雨后的空气，真是让人神清气爽啊！阳光洒在地上，好
像给大地披了件金闪闪的披风，美极了。
童年的欢乐。
小时候，下雨我就特开心，跟小伙伴们在雨里疯跑，衣服湿透
也不在乎。
那时候的雨，好像特别甜，每次淋完都觉得心里特舒服。
大自然的绿宝石。
看这雨后的树，叶子绿得发亮，水珠挂在上面，好像一颗颗小
宝石。
风一吹，叶子就轻轻摇晃，好像在跟我说悄悄话。
心灵大扫除。
这雨下得真好，感觉心里都清爽多了。
那些烦心事，就像被雨
水冲走了一样，一下子就不见了。
希望的力量。
你知道吗？这每一滴雨，都带着希望。
它们滋润着大地，让万物生长。
就像我们，只要心中有希望，什么困难都不怕。
午后的宁静。
这雨后的午后，真是安静得让人想睡觉。
我坐在窗边，看着外面的景色，心里啥都不想，就觉得特别舒服，特别满足。
雨露滋润了我的心田作文700字(优秀作文)
雨露滋润了我的心田作文700字时光荏苒，人的一生中总会有那么些物品给你留下深刻记忆，而我最不能忘的就是那把伞，那份人类最原始的真情。
——题记天空灰蒙蒙的，远处的高楼早已隐匿在一片雾气之中，怕是又要下雨了。
下课铃一响，那天就好像算计好了似的，“哗”的下起雨来。
校门外，早已是伞的世界，红的，绿的，蓝的，看得人眼花缭乱，我左顾右盼，可还是瞧不见那抹熟悉的身影。
我艳羡的看着边上的母女，“今天作业多吗？”“还行，就是数学多一点。
”“慢慢写不着急，我煮了你爱吃的。
”那个母亲慈祥的说道。
那个孩子拉着母亲的臂弯，一蹦一跳，雨滴在满满盛开，又归于平静，在我心中漾起阵阵涟漪。
冰冷的雨水透过帽子向我传来丝丝寒意，透过肌肤，刺入骨髓，我打着寒颤，快步向家走去。
我进入家门，丝丝暖意向我涌来。
妈妈急忙从书房跑过来，卸下我身上的书包，问：“你身上咋都湿了啊？没看见我放你书包里的伞吗？”我闻言一愣，急忙翻开书包，那把伞果真好好地躺在我的书包里，我的心里顿时五味杂陈。
亲情是多么伟大啊，它会给你成长的路上，帮你点亮灯火，在雷雨交加的地域，帮你遮风挡雨，在干燥的旱季，化作阵阵雨露，滋润你的心田。
又是一个阴雨天，我翻开书包，拿出那把伞，心中满怀感动，撑开伞，得意的走在路上，举着的，是一份沉甸甸的爱，回到家，你忙喊道：“吃饭啦，今天我煮了你最爱吃的。
”“好”我急忙应道，心中涌起一阵阵的暖流。
总有一种情，脉脉流淌于生活之中。
在看不见的地方，化作雨露，滋润你的心田，给你带来丝丝感动，缕缕芳香。
这些片段，总会被时间描成一幅唯美的画，镌刻于记忆深处，给予你温暖和鼓励。
那阵阵雨露，滴滴答答的敲打着我的窗，仿佛敲打着我的心门，让我的心里满怀感动。
雨露滋润了我的心田作文
雨露滋润了我的心田作文望着窗外，天色灰蒙蒙的，远处的教学楼被掩没在茫茫的迷雾中。
下了晚自习，天空中飘起了密密的雨点。
校门口十分拥挤。
雨点打在身上，隐隐感到一丝疼痛。
很多家长来接孩子，一把把雨伞给孩子们撑起了一片片爱的天空。
我急切地想在人群中找出他或她的身影，依旧，他们没来接我。
我不禁羡慕地看了看四周的同学。
“今天作业多吗？”“嗯，估计得做到10点多了。
”“哦，那你得抓紧了，肚子饿吗？我买了面包。
”这温馨的对话来自身边的一对母女，母亲撑着伞含笑地望着孩子，孩子也笑着，挽着母亲的胳膊，蹦蹦跳跳的脚下溅起了一朵朵水花。
我拿出书包里的雨伞，一个人独自回家。
雨水打湿了我的衣服，淋湿了我的头发，冷风钻入我的骨头，心里觉得有点冷！回到家后，没有迎面而来的嘘寒问暖，有的只有一句淡淡的：“你回来了。
奶在桌上，吹风机在床头柜上，喝完自己把头发吹干，吹完了快写作业。
”……早上六点，像往常一样起床，他们没有起来，于是我重复着每天清晨的事情。
吃完早饭后，发现他们已经把水杯放在了门口的鞋柜上，掂了掂，有水，没有多想，便拿起水杯飞奔向学校。
到了学校，把水杯放下，开始了一天紧张的课程。
水杯静静地待在那里。
下午，感到身体有些不适，口发干，头犯昏，我打开水杯，一顿猛灌。
咦？今天怎么没灌白开水，仔细一看，啊！那是板蓝根。
手不禁伸到书包搜寻了一阵，果然，摸到了一板鼓鼓的东西，拿出来一看，没错，是银翘片。
我突然想到了很多：每天早上出发时灌得满满的保温杯；每晚到家时桌上的热气袅袅的牛奶；气候一转凉时书包中准有的毛衣；要下雨时随时能拿到的雨伞……他们不是不爱我，只是希望我能独立，能坚强。
只是，我一直没发现，他们把丝丝的爱化在了日复一日的平常生活里……下晚自习了，天空中又飘起了密密的雨点。
撑起伞，我不再感到冷，不再感到痛了，只是觉着这默默无声的雨露就像他们的爱一样滋润着我……。
雨露润心田作文
雨露润心田作文【篇一：雨露润心田_600字】有人说，秋天是一个伤感的季节。
可我不同意，我想春天才是个伤感的季节。
可我不同意，我像春天才是个伤感的季节，不然，为何春雨绵绵？为何天泪茫茫？就在这样一个伤感的春天，有几滴不停话的雨珠，一不小心闯进了我的心湖，顿时溅起层层涟漪。
那时候，我还是个胆小懦弱的女孩，喜欢悄悄埋没自己，喜欢用有茉莉香味的笔写下段段忧郁的文字……那年我十二岁，在漫长的小学生活中摇曳。
我是个不起眼的女生，老师的目光从来没为我驻足过，“万人如海一身藏”苏轼是有意的，而我却是无意识地将自己隐没，隐没到没有一丝声息。
那天，一位新班主任走进教室，带着笑容，也走进我的内心。
飘逸的长发，和爱的面容，就像春天的雨露，润开了我原本荒芜的年华，轻轻漫到我身边，为我盛开一朵朵鲜花……在课堂上，我可以自由绽放我本身的光芒。
我陶醉在老师的笑容，就这样，我登上了演讲舞台，平生第一次旳展示，我胆怯的发不出声音，台下传来议论声，我打算下台，转身看到老师那温柔似水的笑容，我坚定了信念，放开心胸，第一次换来如此多的掌声。
相识，不过是人生中的一颗流星滑落的瞬间，可是，当这瞬间注入了一个人所有的情丝，所有的感慨，那么那个瞬间对我而言就是永恒。
雨依然在下，只是那几滴雨珠滴入心湖罢了，心湖之大，又何止这些，当雨润心中，心便成了海。
【篇二：雨露润心田】一点，一滴，坠落在干涸的土地上，土地在争先恐后地抢那一滴滴生命之水，由原先的淡黄色到如今的土黄色，小树苗也在争先恐后地抢着，渐渐有了一丝绿色……--题记我的记忆，如被磁铁靠近的放映机，断断续续地浮现一幅幅画面……我的童年，原本只是一张空白的纸，是他，在这张纸上画上了五彩斑斓的图画，让我的童年像一个五味瓶一样，酸甜苦辣咸皆备。
爷爷，你是我的雨露，滋润着我幼小的心田。
“快点背，快点背，要不就不给你糖吃了……”爷爷随手将一本《三字经》，扔给了我，便向门走去了。
想到糖的甜美，我早就垂涎欲滴了。
【初二作文】雨露润心田 身边的关爱作文800字
【初二作文】雨露润心田身边的关爱作文800字雨露润心田，这是一句古老的成语，意思是像雨露一样滋润心灵，给人以慰藉与希望。
在日常生活中，我们也可以看到身边充满了关爱，这些关爱就像雨露一样温暖人心。
家人给予我们最真诚的关爱。
无论是父母或者兄弟姐妹，他们都会给予你最真诚的爱和关怀。
每当你遇到困难时，家人总是站在你身后默默地支持你。
当你考试不理想时，家人总会安慰你，鼓励你再接再厉。
当你遇到挫折时，家人总会给你一个坚定的拥抱，让你感受到家人永远都在你的身边。
这种关爱如同雨露一样滋润你的心田，让你感受到温暖和力量。
老师对学生的关爱也是身边的一种温暖。
老师是学生成长道路上的引路人，他们不仅传授知识，更会给予学生精神上的鼓励和支持。
当你遇到学习上的问题时，老师总会耐心地指导你，帮助你解决困难。
当你遭遇压力和困惑时，老师会给你鼓励和支持，让你找到前进的方向。
每一次老师的关怀都会让你感到温暖和感动，仿佛是一场心灵的雨露滋润了你的心田。
朋友之间的关爱也是生活中最美好的事情之一。
朋友是我们生活中不可或缺的一部分，是我们在彷徨和挣扎时最需要的人。
朋友之间的关爱可以体现在平时的小细节中，比如关心彼此的身体健康，互相鼓励对方面对困难，或者在寒冷的冬天为对方送去一杯热茶。
这些看似微不足道的小事情，却是朋友之间真挚的友情的表达。
这种细密的关怀就像雨露一样滋润着我们的心田。
身边的关爱如同雨露一样，给予我们在成长道路上所需的温暖和力量。
无论是家人、老师还是朋友，他们都在默默地给予我们关怀和支持。
我们要珍惜身边的这份关爱，也要学会在需要的时候去关爱他人。
相信有了这份关爱，我们的心田将会更加丰富，更加幸福。
滋润我心灵的甘露话题作文800字10篇
滋润我心灵的甘露话题作文800字10篇你是雨天的那把大伞，为我遮风挡雨;你是沙漠中的绿洲，滋润我幼稚的心田。
你呀，永远是我心中最香甜的甘露，有你在，我会毫不畏惧地向前闯!下面是小编为大家整理的滋润我心灵的甘露话题作文800字10篇，以供大家参考借鉴!滋润我心灵的甘露作文一一场雨过后，屋檐上的水滴滴答答流入小渠，树叶儿被雨水刷洗的青而翠，空气是清新的，有一阵缓风吹来。
走到墙角，仰头，看到几根银丝在空中飘来飘去，忽然想起昨天在这儿看到了一张蜘蛛网，一只小蜘蛛在网上，等待晚餐的来临。
没想到夜间起了风，把这张蛛网吹得支离破碎。
想到小蜘蛛新建的家被毁了时，我一下子感伤起来，可怜的小蜘蛛啊，你可会因此烦恼，忧虑?走进房间，满桌的书本、稿纸，升学的压力又压在身上了，几天里一直在做试卷，在题海中无目的的游荡，心情越来越烦燥了，毕业时的浮躁是没有预测到的。
懒散地翻着课本，根本无心学习。
昏昏沉沉地度过了早晨，心中对自己浪费时间有些自责，却又无心关注了。
午后，太阳露出了半边脸，地面上的水分也快干了，走到墙角，看到几根金丝横在空中，细细一看，正是昨晚的小蛛蛛，它又在建新家。
它爬来爬去，尾后拉着一要细丝，可怜的小蜘蛛啊，你这样跑来跑去有意义吗?下午，太阳一直高照，有蝴蝶飞来飞去，也有蜜蜂嗡嗡地忙碌着。
其他昆虫都在游玩，只有小蛛蛛在建新家，它是不是有点儿傻?下午，我努力静下心来看书，可收效甚微。
傍晚时，我又去看小蜘蛛了，结果让我吃惊，一张完美的八卦图斜挂在屋檐与墙角之间，小蜘蛛正在网的一角休憩，一阵晚风吹来，蜘蛛网只是微微颤动，它是那么地结实，那么地牢靠，勇敢的小蜘蛛啊，你的努力，你的坚持让我感动!倚窗而坐，看天上的一层层红云，看墙角的蜘蛛，曾经的努力与奋斗浮现在脑中，幡然醒悟：只要努力奋斗就会成功。
曾经失败过，不要灰心，振作起来就能成功!“三人行，必有我师焉。
”可我觉得，有些简单的生命也能教给我们珍贵的财富，一只小小的蜘蛛，为我干枯的心灵带来一场甘霖，这些雨露让我受益匪浅。
【初二作文】雨露润心田 身边的关爱作文800字
【初二作文】雨露润心田身边的关爱作文800字雨露润心田，是一句流传已久的中国谚语。
它意味着关爱的力量就像雨露一样，能够滋润人们的内心。
在我们的身边，也常常充满了各种各样的关爱，让我们感受到温暖和慰藉。
家人的关爱是我们身边最常见的。
无论是父母、兄弟姐妹还是祖父母，他们悉心照顾、关怀着我们的生活。
父母在我们渴望知识的时候帮助我们学习，当我们遇到困难的时候给予我们鼓励和支持。
他们用心为我们料理家务，洗衣、做饭等，让我们能够专心学习。
兄弟姐妹之间也有关怀之心，在家务事上互相帮助，学习上相互交流。
而祖父母则为我们提供了生活上的经验和智慧，他们懂得如何应对各种情况，为我们指导方向。
家人的关爱如雨水一般滋润我们的内心，令我们感到安心和温暖。
师长们的关爱也是我们身边的一道亮丽风景。
他们用自己的知识智慧指导我们成长。
在学校里，老师们通过耐心细致的讲解，帮助我们理解和掌握知识。
他们还关注我们的发展，及时给出评价和建议，鼓励我们在学习上有所突破。
在课外，老师们还组织各种活动，让我们有机会展示才华，发展兴趣爱好。
老师们的关爱就像阳光一样，照耀着我们的成长之路。
除了家人和师长的关爱，我们身边还充满了朋友之间的关爱。
朋友是我们一路走来的陪伴者，他们理解我们、支持我们，让我们不再孤单。
当我们遇到困难时，他们毫不犹豫地伸出援手；当我们有想要分享的喜悦时，他们会与我们一同分享。
朋友们之间的关爱是以情谊为纽带，将我们紧紧地联系在一起。
社会各界也给予我们关爱和帮助。
当我们遇到困境时，总会有人伸出援手；当我们有成就时，总会有人为我们鼓励喝彩。
社会的关爱如雨露一般滋润我们的心田，给予我们前进的力量。
雨露润心田，身边的关爱是我们成长路上不可或缺的一部分。
无论是家人、师长、朋友还是社会各界，他们的关爱给予了我们力量和勇气。
在日常生活中，我们应该珍惜身边的关爱，从身边的小事中感受到关爱，回馈爱心并将关爱传递下去。
初三作文初三叙事作文：雨露滋润我心田
初三作文初三叙事作文：雨露滋润我心田抬头望了望窗外，（天空）灰蒙蒙的，远处的高楼大厦都沉没在了雾中，给人一种死气沉沉的感觉。
哎，今日又要下雨了。
放学了，校门口非常拥挤，雨比我意想中还要大些。
许多家长都来接自己的孩子。
一把把花花绿绿的伞都是父母一份份的爱。
我急迫的找着什么，可是却眼花缭乱，我摇了一下头，睁大了眼睛，有扫视了四周，唉！父母果真还是没来接我。
我叹了声无奈，又艳羡地望了望身边的（同学）。
“今日作业多吗？”“嗯，（老师）布置了好多作业，尤其是数学。
”“那你渐渐做，仔细点，今日我烧了你喜爱吃的。
”这温馨的对话来自于身边的一对母子，母亲撑着伞和气的笑着，孩子也笑着，挽着母亲的胳膊，一边跳一边哼着歌，溅出了一朵朵水花。
我戴上了帽子，冒着雨急步走回家，雨水打湿了我的衣服，模糊了我的视线，寒风穿过我的血肉，钻入我的骨头，今日竟然那么冷。
我回到家后好像在于父母冷战，由于我到家时，只听到淡淡一句：“你回来了，快去做作业。
”仿佛他们就不知道外面在下雨了，而且下得很大。
早上7点，报纸和牛奶已经在门口等着了，今日（天气）不错，暖和的（阳光）照射着大地，洒在了我的身上，我无意间观察了报纸上的一行小字：今日晴转阴，下午有小雨。
原来今日有雨，原来报纸上有气象预报。
又放学了，校门口又是一阵拥挤，“花花绿绿”又消失了在我眼前，今日的雨很小，如滴滴露珠，我撑开了伞，心中有些得意，天空照旧有些灰，但不同以往，还是给人了温馨，我突然想到了些什么：每天早上，父母都让我拿报纸和牛奶，这不是一种命令，而是一种关怀，原来报纸上更有一种独特的爱的方式，（父亲）也曾经把我搞搞举在肩上，母亲也曾经讲着故事哄我入睡，只是如今我长大了，遗忘了，现在父母仍旧爱我，只是方式不同了，他们想让我更细心，更独立，只是我没发觉，甚至还埋怨他们，他们的爱化作了雨露滋润着我。
我怀着一种无比感动的心情回到了家，父亲正坐在沙发上看着报纸。
“你回来了，快点做作业”。
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【甘洒雨露润心田】雨露润心田作文
著名教育家陶行知先生有句名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
是啊，作为一名教育工作者，我们一言一行，一举一动，都会给学生造成多么深的影响呀。
用一颗爱心去塑造那小小的心灵，用一双大手去紧紧握那稚嫩的小手，那么，这个世界将充满浓浓的师生情。
教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。
换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。
因此，真的做了教师的我，时刻以德高为师，身正为范这八个字提醒自己。
无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。
高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。
无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。
因此，在教育工
作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
我曾教过一个这样的学生，他家的生活状况极糟，父母离异、生活拮据，导致他失去家庭温暖，在在其他同学面前常感愧不如人，再加上自理能力也很差，就越发产生破罐子破摔的情绪。
面对这种情况我调整教育方法，与瞧不起他的同学谈话，告诉他们：他是我们中的一员，只有我们才能真正帮助他。
做通其他同学的思想工作之后，我又多次与他谈心，在生活上、学习上关心、照顾、鼓励他。
渐渐地，他变成了一个自尊心强的孩子，偶尔也会做出不可理喻的事来，无非是为了维护他那自卑和幼小的心灵。
明白了这一点，我对他说：老师不会因为一名学生的家庭背景而对他另眼相看，老师只在乎他是否真正学会做人，学到知识。
让老师来帮助你，使你成为一个别人喜欢的孩子，好吗？相信你能行！在以后的日子里，尽管他有时还会犯些小错误，出点小问题，但是不可否认的是他毕竟在改变自己，毕竟在不断的进步。
通过这件事，我深刻体会到，学生再笨再懒再难管，都不应该成为被老师蔑视、嘲讽的对象。
如果教师在一个被认为难管的学生面前束手无策，只能用难听的话打击他，本身就是一种不称职，更何况学生们其实不像有的老师认定的那样笨，关键要看教师有没有从心底里尊重和爱护学生的意识，有没有求真、求善、求美、求知的人格原则。
教师只有热爱学生，尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，师生之间才能架起一座信任、友好的桥梁，学生才肯接受教育。
师爱--真正是教育者取得成功的法宝。
二、用规范的言行，净化每个学生的心灵。
无德无以为师。
真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。
他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。
率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。
作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。
这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
学生在日常生活中接触最多的除了父母长辈等家庭成员之外，就要数教师了。
教师必须处处、时时、事事、言言、行行，严格要求自己。
因为小学生的模仿能力特别强，如果教师言行上不严谨，势必会不知不觉地对学生人格的健康发展造成影响。
毕竟他们年龄还太小，对于是非、善恶、美丑还没有成熟的概念和判断的经验。
教师在学生的心目中是高大的、可信赖的，他们认为教师所说的、所做的都是正确的，可见教师言行的好与坏都会给学生留下深刻的印象，并起着潜移默化的作用。
教师的一个眼神，一个手势，一句看似无关紧要的话语，都会给他们以前进的动力。
当然教师的不经意中做过的一件错事（哪怕很小），或者说过的一句错话（哪怕很短），都会对学生产生负面影响。
反之的教育，则会产生事半功倍的效果。
论语有云：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。
有一次上课，我看见教室地上有很多纸屑，于是弯下身子将纸屑一片一片的捡起来，学生们看见我在捡，也都加入了我的行列，教
室很快就变干净了，自那以后我就很少看见教室地上有纸屑。
短短几分钟我一句话没说，但却收到了很好的教育效果，我想这就是率先垂范的教育力量。
教师只有规范自己的言行，做到为人师表，才会使学生如沐春风般地受到教育，使每个学生的心灵得到净化，教师自然也会赢得学生的尊重和爱戴。
感谢您的阅读！。