幼儿园小班开学安全教育第一课教案
开学第一课安全教育教案幼儿园小班
开学第一课安全教育教案（幼儿园小班）一、教学目标1.培养幼儿的安全意识，使其能够主动防范危险。
2.了解基本的安全知识，如遛狗注意事项、过马路规则等。
3.学习如何正确地呼救并主动帮助他人。
二、教学内容1.安全注意事项：–遛狗的注意事项：不要随意接触陌生的狗，不要吓唬狗，遇到危险时可以大声呼救。
–过马路的基本规则：等待绿灯亮起才可以过马路，过马路时要看清左右两侧的车辆。
2.应急措施：–当遇到危险时，要学会大声呼救并寻找帮助。
–学习急救知识，如如何处理小伤口、鼻血等。
3.学习互相帮助：–学会关心他人并主动提供帮助，如帮助老人、朋友等。
三、教学过程第一部分：安全知识学习1.通过图片、视频等媒体展示遛狗和过马路时的注意事项，并与幼儿进行互动讨论。
2.讲解如何正确地呼救，并进行模拟演练。
第二部分：应急措施学习1.针对常见的小伤口、鼻血等状况，向幼儿介绍并演示正确的处理方法。
2.提示幼儿记住学习到的应急措施，并分组进行小组讨论，互相分享彼此的知识。
第三部分：互相帮助学习1.通过互动游戏的方式，引导幼儿学会关心他人并主动提供帮助。
2.分组进行角色扮演，模拟各种需要帮助的场景，培养幼儿的合作意识和团队精神。
四、教学方法1.情境引导法：通过展示图片、视频等情境材料引导幼儿讨论，培养其主动思考和自主学习能力。
2.互动交流法：通过互动游戏、小组讨论等方式促进幼儿之间的互动和合作，加深他们对安全知识的理解和记忆。
3.模拟演练法：通过模拟案例演练，让幼儿在实践中学会正确的应对方法。
五、教学评估1.师生互评：通过观察幼儿参与活动的积极性和表现情况，对其进行评价。
2.游戏评估：通过互动游戏的方式，观察幼儿在角色扮演中的表现，评估他们对所学知识的掌握程度。
六、教学资源1.图片、视频：用于展示安全知识、情境等。
2.游戏道具：用于互动游戏和角色扮演。
七、教学延伸1.邀请专业教师来幼儿园开展实地安全教育课程，加深幼儿对安全知识的理解和记忆。
小班开学安全教育第一课教案
小班开学安全教育第一课教案小班开学安全教育第一课教案模板（精选10篇）小班开学安全教育第一课教案1【班会目标】通过开展以“珍爱生命、安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
【教育重点】教育学生处处有安全意识，认识到生命的重要性。
【教育难点】如何在今后的生活和学习中防患于未然，做到一生平安。
【班会过程】一、教师引导，学生谈谈自己遇到的安全问题。
二、说说家庭生活中不安全的隐患。
三、安全知识竞赛1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
（出示警示牌，学生指认）在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、像这种情况，我们班发生过吗？A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
答对就得一颗星。
选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他C、去劝阻D、告诉老师（5）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
小班开学第一课安全教育教案
小班开学第一课安全教育教案小班开学第一课安全教育教案第一篇教学目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。
教学重点：学习溺水安全的基本学问，培育有关防范力。
教学过程：一、谈话引入小朋友，如今是什么季节？如今是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：〔一〕、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
〔2〕教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
〔3〕我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110〞。
〔二〕、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违背了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
〔1〕议一议：这几个小朋友违背了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？〔2〕把小朋友的错误纠正过来。
〔3〕由这个事实谈谈我们的心得体会。
〔三〕、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：〔1〕通过这节课的`学习，你懂得了什么？〔2〕教师小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，期望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园小班开学安全第一课教案[实用五篇]
![幼儿园小班开学安全第一课教案[实用五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/0b688febb04e852458fb770bf78a6529647d35ab.png)
幼儿园小班开学安全第一课教案［实用五篇］1.幼儿园小班开学安全第一课教案篇一活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
重点：防火；难点：自救。
活动过程：1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识”防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办?着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：”安全防火自救”游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸:认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火”“当心火灾”等标志。
2.幼儿园小班开学安全第一课教案篇二活动目标：1、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。
2、对食品卫生安全有初步的认识。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：实物：苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。
活动过程：1、利用实物导入活动。
(1)出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿兴趣。
提问：小朋友们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的？(2)教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用，鼓励幼儿大胆地说。
2、情报模拟。
开学第一课安全教育教案小班
开学第一课安全教育教案（小班）一、教学目标1.培养学生对安全教育的认识和重视。
2.能够初步掌握基本的安全知识和应对安全事故的方法。
3.培养学生个人的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1.安全教育概述2.安全意识的培养3.常见安全事故及预防措施三、教学准备1.教学用具：投影仪、教案课件2.教学材料：安全教育PPT、安全标识图片、小班安全教材四、教学过程1. 导入（10分钟）通过播放安全教育宣传视频或展示相关安全标志，引导学生进入安全教育的主题，激发学生的学习兴趣。
2. 概述（15分钟）•引导学生回顾假期中的安全事故或事例，在回忆中提出保护自己的重要性。
•讲解安全教育的概念，让学生明白学习安全知识的重要性和必要性。
3. 安全意识教育（30分钟）•通过教师讲解和演示，教育学生注意安全防范意识，并且介绍不同场合下的安全注意事项。
•让学生自愿讲述一个能保护自己或他人的事例，分享给全班同学，以加强对安全意识的培养。
4. 常见安全事故及预防措施（45分钟）•通过PPT展示常见的安全事故，如火灾、自然灾害、交通事故等，并详细解释事故的原因和可能造成的后果。
•教导学生应对常见安全事故的基本预防措施，如逃生方法、避免高处坠落、遵守交通规则等。
5. 总结（10分钟）•教师引导学生对今天学到的安全知识进行总结，回顾重点内容。
•帮助学生总结学习安全知识的重要性，并强调学生每天都要牢记并自觉遵守安全规则。
五、教学反思通过本节课的教学，学生初步了解到安全教育的重要性，并掌握了一些常见安全事故及预防措施。
但在教学中，还可以加入更多的互动环节，提高学生的参与度和学习效果。
对于小班的学生，使用图文并茂的教材可以更加生动地引起学生的兴趣，提高他们对安全教育的接受能力。
同时，在教学结束后，可以结合学生的实际情况，布置一些与安全相关的作业，进一步巩固所学知识。
小班开学安全教育第一课方案
小班开学安全教育第一课方案一、课程目标1.使学生认识到安全的重要性，培养安全意识；2.学习基本的安全知识，掌握简单的安全技能；3.促使学生养成良好的安全习惯。
二、教学内容1. 火灾逃生知识2. 交通安全知识3. 食品安全知识4. 游戏安全知识5. 学校安全常识三、教学重点1. 学习火灾逃生知识2. 学习交通安全知识四、教学难点1. 学习食品安全知识2. 学习游戏安全知识五、教学方法1. 观看动画片2. 实地演练3. 老师讲解4. 学生互动六、教学流程1. 上课前活动开学第一天，老师向学生介绍安全教育的重要性，并对学生进行简单的安全知识问答。
通过活动让学生了解安全教育课程的意义和目的。
2. 播放安全教育动画片在上课的第一节课，老师可以播放一部专门为幼儿设计的安全教育动画片。
动画片中的故事情节生动有趣，能够吸引孩子们的注意力，同时又能够向他们传达一些简单但重要的安全知识。
3. 学习火灾逃生知识老师介绍火灾逃生知识，包括火灾预防、火灾发生时如何保护自己等内容。
然后进行紧急疏散演练，让学生了解如何正确、迅速地逃生。
4. 学习交通安全知识老师可以通过图片和实地演练的方式，向学生介绍交通安全知识，包括过马路时如何看左右、如何遵守交通信号灯等内容。
5. 学习食品安全知识老师通过红绿灯游戏的方式教授学生避免食品中毒的知识，让他们了解食品安全的重要性。
6. 学习游戏安全知识老师介绍游戏中的安全知识，包括游戏中如何避免受伤、如何合理安排游戏时间等内容。
7. 学校安全常识老师向学生介绍学校内部的安全知识，包括学校里的常见安全隐患和如何避免这些隐患。
8. 总结活动课程结束前，老师进行总结，强调本节课所学到的安全知识，鼓励学生养成良好的安全习惯，做到安全第一。
七、教学反思在这节课中，老师需要根据学生的年龄特点，用生动、形象、简单易懂的语言讲解，让学生能够理解掌握。
同时，要通过实地演练和互动问答，帮助学生巩固知识，形成正确的安全意识和良好的安全习惯。
幼儿园开学第一课安全教育教案小班
幼儿园开学第一课安全教育教案（小班）一、教学目标1.培养幼儿安全意识，学会基本的安全常识。
2.培养幼儿适应幼儿园生活的能力。
3.培养幼儿与他人合作的能力。
二、教学内容1.教育幼儿安全意识的重要性。
2.学习基本的安全常识，例如过马路和防火。
3.学习如何遵守幼儿园的规则和要求。
4.学习如何与他人合作。
三、教学重点1.培养幼儿安全意识，学会基本的安全常识。
2.培养幼儿适应幼儿园生活的能力。
四、教学步骤第一步：引入（10分钟）通过引入的方式激发幼儿对安全教育的兴趣，并告诉他们安全教育的重要性。
可以采用以下方式：1.展示幼儿园安全标志，解释图案的含义。
2.讲述一个生活中的安全事例，引导幼儿思考如何避免类似事情发生。
第二步：学习基本的安全常识（25分钟）针对幼儿常见的安全问题，进行讲解和学习。
例如：1.过马路时要看红绿灯和斑马线，不能闯红灯。
2.不要乱玩火柴和电器，以免发生火灾。
3.不要乱吃不认识的东西，以免中毒。
通过图片、故事、动画等方式，让幼儿更好地理解和记忆这些安全常识。
第三步：学习幼儿园规则和要求（20分钟）介绍幼儿园的一些基本规则和要求，如：1.上学时要按时到校，不迟到。
2.在幼儿园要听老师的话，不打架、不欺负别人。
3.保持幼儿园的环境整洁，不乱丢垃圾。
通过游戏的方式让幼儿参与其中，让他们亲身体验这些规则和要求的重要性和正确执行方法。
第四步：学习与他人合作（25分钟）培养幼儿与他人合作的能力，可以通过以下活动进行：1.分组游戏：将幼儿分成小组，让他们完成一项任务，如堆积木、搭建乐高等，以培养团队合作的意识和能力。
2.角色扮演：幼儿分角色进行扮演，例如家长、老师和学生等，模拟日常生活中的合作场景，培养幼儿的合作意识和沟通能力。
第五步：总结与拓展（20分钟）总结本节课学到的内容，强调安全教育的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中注重自身安全和与他人的合作。
可以进行小结游戏，让幼儿回答一些问题，巩固所学知识。
幼儿小班开学安全第一课教案8篇
幼儿小班开学安全第一课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全第一课教案幼儿园小班(通用12篇)
安全第一课教案幼儿园小班（通用12篇）安全第一课教案幼儿园小班第1篇一、活动目标：1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
初步培养幼儿的安全意识。
二、活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。
三、活动准备：小兔头饰若干，照相机。
四、活动过程：1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，教师戴上兔妈妈的头饰。
兔妈妈："今日天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。
"3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
师：我们怎样样玩滑滑梯呢请几名幼儿滑一下。
4、人多的时候应当怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
5、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
（1）兔妈妈："刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩"（2）兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。
"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
五、结束活动：让幼儿自由玩滑梯，教师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。
安全第一课教案幼儿园小班第2篇作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。
不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。
校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
幼儿小班开学第一课安全教育教案（精选5篇）
幼儿小班开学第一课安全教育教案幼儿小班开学第一课安全教育教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的幼儿小班开学第一课安全教育教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿小班开学第一课安全教育教案篇1活动目标1.知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。
2.能结合日常活动，共同商量适宜的值日生服务内容。
3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。
活动准备空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。
活动过程1.讨论：升入中班后，值日生可以做哪些事情?教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢?2.结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。
教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言)引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。
如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。
3.设计值日生标志。
教师：怎样才能让大家知道今天谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作)提问：如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计?鼓励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。
4.评选值日生标志。
值日生标志设计完成后，教师将所有幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。
根据讨论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。
活动建议1.值日生可以承担的事情主要分为两类：餐前(后)值日和日常值日。
其中，餐前(后)值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。
幼儿园小班开学第一课安全教育教案（通用6篇）
幼⼉园⼩班开学第⼀课安全教育教案（通⽤6篇）幼⼉园⼩班开学第⼀课安全教育教案（通⽤6篇） 作为⼀名教学⼯作者，往往需要进⾏教案编写⼯作，借助教案可以有效提升⾃⼰的教学能⼒。
教案应该怎么写呢？以下是⼩编收集整理的幼⼉园⼩班开学第⼀课安全教育教案，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
幼⼉园⼩班开学第⼀课安全教育教案篇1 活动⽬标： 1、学习⼉歌《上下楼梯歌》，让幼⼉了解上下楼梯的正确⽅法。
2、初步树⽴幼⼉⽣活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右⾏⾛，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯 活动准备： ⼀张邀请函、幼⼉上下楼梯的照⽚、多媒体课件 活动过程： ⼀、猜⼀猜导⼊，引起幼⼉的兴趣。
教师出⽰邀请函，让幼⼉猜猜是什么内容?刚才我接到“⼩兔”的邀请函，他说今天是他的⽣⽇，请我们到他家做客，想去吗?可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉⽼师：我们平时是怎样上下楼梯的?上下楼梯应该注意什么?怎样才是安全的呢? ⼆、观察图⽚，总结上下楼梯的正确⽅法。
⼩朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图⾥的⼩朋友⾏为是对的，哪幅图⾥的⼩朋友是不对的?： 1、播放第⼀组图(不安全上下楼梯的图⽚) (教师逐⼀播放图⽚)，提问：这幅图上的⼩朋友的⾏为安全吗?为什么你认为他们的⾏为不安全? 2、播放第⼆组图⽚，(安全上下楼梯的图⽚)引导幼⼉观察。
让幼⼉观察后说⼀说，这样对不对? 3、教师⼩结： ⼀层楼，两层楼，上下楼梯靠右⾛，你也靠右⾛，我也靠右⾛，不要急，不要挤，不会头碰头。
三、观看课件，进⼀步了解上下楼梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯安全吗?会出现什么危险情况?当你们发现⾝边的⼩朋友也和他们⼀样时，你们应该怎么办?要不要制⽌他们?我们应该怎么说，他们才会听我们的?引导幼⼉说出正确的上下楼梯的⽅法。
对于说对了的⼩朋友，⽤“笑脸”来奖赏，表⽰⿎励。
四、学习⼉歌《上下楼梯歌》 1、⼩朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发⽣危险的，所以我们要按照正确的⽅法上下楼梯哦。
幼儿园小班开学第一课安全教育教案8篇
幼儿园小班开学第一课安全教育教案8篇开学第一课安全教育主题班会教案篇一[教学目标]1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
[教学材料]1、《安全手册》2、集有关中小学生发生安全事故的案例。
[教学过程]1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。
2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？3、教师总结，揭示主题：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。
我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。
"安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！'老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。
今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。
观看小品表演《车祸》。
(一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。
)交通安全大家谈：1、多么危险的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到？2、果出了意外我们应该怎样应付？3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？(学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。
)七嘴八舌话安全：日常生活中，出除了以上遇到的问题，还有哪些比较危险的情况在中会出现。
?我们又怎样避免这些危险的出现？一、防水。
在游泳池或者池塘附近玩耍时，一定需要有成年人陪伴。
如果发生事故要及时呼救。
二、防火。
1、什么要注意防火？(.因为我们每天都可能会与火打交道，所以防火知识必不可少)2、应该怎样防火？3、遇到火灾时我们应该做些什么？.三、防坏人。
幼儿园小班开学第一课安全教案
幼儿园小班开学第一课安全教案
今天是幼儿园小班的第一天，为了让大家安全快乐地度过这个美好的时光，我们准备了一堂关于安全的课程。
第一部分：卫生安全
1. 手部卫生：老师和家长在课前提醒孩子们要经常洗手，饭前侯后都要洗手。
我们可以教孩子们唱洗手歌，让他们在唱歌的过程中懂得怎么正确洗手。
2. 各种卫生用品的认识：幼儿园里有许多卫生用品，如肥皂、毛巾等，我们要教会孩子们怎么正确使用这些卫生用品。
第二部分：交通安全
1. 路上如何行走：我们要教会孩子们在路上如何行走，要走人行道、过斑马线等。
2. 车辆警示：我们要教会孩子们看到红绿灯等车辆警示牌时要注意安全，不可以随意闯红灯。
接下来，我们要进行一场小游戏，检测一下大家对安全知识的掌握情况。
在游戏过程中，老师会不断提醒大家注意安全，希望大家都能玩得开心又安全。
通过今天的课程，相信大家对安全知识有了更深的了解。
希望大家在幼儿园里能够遵守安全规定，健康快乐地度过每一天。
让我们一起努力，共同创造一个安全的环境！。
幼儿园小班安全开学第一课教案（通用13篇）
幼儿园小班安全开学第一课教案（通用13篇）幼儿园小班安全开学第一课教案（通用13篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的幼儿园小班安全开学第一课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班安全开学第一课教案篇1目标：1、经过亲自体会，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
2、初步形成自我维护能力。
过程：一、认识火灾电话119饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了！”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了？”咱们的攀谈吸引了其他儿童，有的儿童呈现紧张表情，有的儿童紧张大叫（这说明儿童已有初步的自护的意识）。
为维护儿童这意识，并在随机中对儿童进行安全教育，我立刻蹲下来和儿童聊了起来：“着火了咱们该怎么办呢？”儿童的回答是找消防叔叔，打110，乃至有的儿童还真的表演起来。
“消防电话到底是多少呢？”儿童的回答各种各样：有120，有110，就是没有119。
这说明：（1）往常的安全的教育还是有用的。
（2）实际联系不行，需要在随机教育中加以强化，做到不但有意识，还能助帮儿童形成自护能力，尽最大能力离开火源，找大人寻求帮助。
我立刻在地上用石头写了大大的119，并告诉儿童：这是火灾电话119。
你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮助。
二、初步感知火的损害和益处我便带儿童去观察火源，让儿童略知火有优点，也有坏处。
看到枯叶还在燃烧并发出很多烟，儿童的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。
我进一步引导儿童观察：“烧的是什么？为什么烧它？烧了有什么用处？这种火有没有损害吗？”儿童七嘴八舌，我相信他们现已明白这种火的意义。
三、进一步感知玩火所带来的损害正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉，我趁势带他们来到此处观察，“这一大块黑黑的地方怎么了？周围的草漂不漂亮？柔软不柔软？”引导儿童明白随意玩火的损害。
小班开学第一课安全教育教案
小班开学第一课安全教育教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班开学安全教育第一课教案
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子
三、活动过程
(一)入园活动
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
(二)谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
(四)户外活动
师幼一起踢毽子。
教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
(五)室内活动
1、说说自己的新发现：
(1)教室里有哪些安全隐患?
(2)厕所有哪些安全隐患?
(3)户外有哪些安全隐患?
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
(六)离园活动
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行
3、按照幼儿园的作息时间入园。
(七)延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务无限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询无限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐烦的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。
同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。
努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心。
积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有优良的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤劳敬业，心爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不够并及时学习补充，始终保持严格认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。
加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。
能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。
通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁冗、责任的巨大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形繁复的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为无限。
以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。
今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。