2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷及答案
2018-2019学年人教版九年级化学上册期中考试试题(有答案)
期中考试试题（满分50分时间50分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40一、选择题（本题共10小题，每题2分，共20分，每小题只有一个正确选项）1.日常生活中发生的下列变化，不属于化学变化的是（）A．西瓜榨果汁 B．苹果酿果醋 C．糯米酿甜酒 D．鲜奶制酸奶2.将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生．小红同学建议，可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这个环节属于科学探究中的（）A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．作出结论3.下列实验操作正确的是（）4.树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽宁波。
下列做法不符合该理念的是（）A．对河道开展清淤保洁工作 B．提倡步行或骑单车等出行C．燃煤发电厂安装脱硫装置 D．提倡焚烧秸秆增加土壤肥力5.2018年中国环境日的主题是“魅力中国，我是行动者”，每一位同学都应具有环保意识，成为建设“美丽中国”的行动者，下列做法与之相违背的是（）A．课间集体出操，随手关闭电灯 B．自带布袋购物C．共享单车出行 D．野外焚烧垃圾6.下列化学反应属于化合反应的是（ ） A ．22222H OO H ↑+↑通电B ．2223H O CO H CO +═C ．222Zn HCl ZnCl H ++↑═D ．233222BaCl AgNO AgCl Ba NO +↓+═（）7.硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。
下列有关硼的说法正确的是（ ） A ．相对原子质量是10.81gB ．属于金属元素C ．原子的核电荷数为5D ．原子核外有6个电子 8.下列说法正确的是（ ） A ．在化学变化中，分子不能再分 B ．墙内开花墙外香，说明分子在不断运动 C ．原子核由电子和中子构成D ．不同元素最本质的区别是相对原子质量不同9.硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。
在硒的一种化合物硒酸钠（Na 2SeO 4）中，硒元素的化合价是（ ） A ．-3 B ．+6 C ．+4 D ．+710.水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（ ） A ．水是由氢元素和氧元素组成的 B ．生活中可通过煮沸降低水的硬度C ．洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D ．水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气的体积比约为2：1答案栏：把选择题答案写在答案栏内二、填空（本题3小题，共18分）11.用化学用语填空：（1）2个汞原子，（2）3个铁离子，（3）4个氨分子，（4）加碘盐KIO3中I元素的化合价，（5）核电荷数分别为8、12的两种元素所形成的化合物，（6）绿色植物光合作用产生的单质。
2018-2019年九年级化学上册初三第一学期期中检测化学试卷(含答案)
2018-2019学年九年级化学上学期期中检测试题考生注意：1.本卷共二大题，满分60分。
考试时间为60分钟。
2.可能用到的相对原子质量：H—1 C—12一、选择题(本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共20分。
) 1．下列实验室中的交流，属于化学变化的是( )A．锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了。
”B．氯化钠：“我在水中游啊游，然后就消失了。
”C．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了。
”D．澄清石灰水：“我在空气中放置一段时间后变浑浊了。
”2．下列基本实验操作图示正确的是( )3．下列化学用语与表述的意义不相符的是( )A．2S——2个硫元素 B．2H2O——2个水分子C．3Fe3＋——3个铁离子 D．P2O5——五氧化二磷4．醋酸的结构如图所示，下面关于醋酸的说法正确的是( )A．醋酸属于氧化物B．醋酸分子中质子数和电子数是不相等的C．醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的D．醋酸中碳元素的质量分数为60%5．2018年3月22日是第二十六届“世界水日”，下列关于水的说法错误的是( ) A．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为＋4价B．活性炭能吸附水中的色素和异味主要利用了它的化学性质C．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有间隙D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施6．关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误．．的是（）A．都含有氧元素B．都是化合物C．都是氧化物D．都含有氧分子7．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( )A．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，则检验二氧化碳可以用澄清石灰水B．在同一化合物中，若金属显正价，则非金属一定显负价C．化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的一定是化学变化D．H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的化学性质一定相同8．化学概念间有如图所示的关系，下列说法正确的是( )A．纯净物与混合物属于包含关系B．氧化物与化合物属于交叉关系C．物理变化与化学变化属于并列关系D．氧化反应与化合反应属于交叉关系9．如图是工业上分离液态空气制取氧气的微观示意图，下列说法正确的个数是( )①空气比等质量的液态空气体积大的原因是空气中分子体积比液态空气中分子体积大②同一种原子可以构成不同种分子③分离液态空气制取氧气的微观实质是变化前后分子的种类发生改变，而原子种类不发生改变④液态空气和空气中分子都在不断运动且运动速率相同A．1个 B．2个 C．3个 D．4个10．在10-9~10-7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。
人教版九年级2018--2019学年度上学期化学期中考试试题及答案
人教版九年级2018—2019学年度上学期期中化学考试试卷及答案本检测题满分100分，时间：90分钟一、单选题（每题2分，共20分）1. 下列有关二氧化碳说法正确的是（）A.木炭在足量氧气中充分燃烧可产生二氧化碳B.二氧化碳可用燃着的木条鉴定C.二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备D.干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水2. 下列叙述中错误的是（）A.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学B.化学是一门以实验为基础的科学C.阿伏加德罗发现元素周期律和周期表D. 化学使世界变得更加绚丽多彩3. 下列实验基本操作正确的是（）A.液体的加热B.倾倒液体C. 氧气验满D. 检查气密性4. 金秋送爽，走在都粱大道上，可闻到怡人的桂花香味，这一现象说明（）A.分子是由原子构成的B. 分子分裂成原子C. 分子在不断地运动D.分子之间有间隔5. 实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。
实验操作顺序正确的是（）A.①②③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥6. 下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（）A.氢气、可口可乐饮料、氢氧化钠B.水、矿泉水、海水C.氧气、二氧化碳、空气D.铝箔、澄清石灰水、高锰酸钾7. 地壳中含量最多的金属元素是（）A.氧B.硅C.铝D.铁8. 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中主要涉及化学变化的是（）A.飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
C.待到秋来九月八，我花开后百花杀。
D.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
9. 如图所示装置，有洗气、储气等用途。
医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置。
以下说法错误的是（）A.B导管连接供氧钢瓶B.B导管连接病人吸氧导气管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置可用来观察输出氧气的速度10. 下列符号既能表示一种元素，又能表示一种单质的是（）A.N2B. HC. O2-D. Fe 二、填空题（44分）11. （6分）下图是构成物质的粒子间的关系图。
2018-2019年九年级上期化学期中考试试卷(附答案)
2018-2019学年上期九年级化学期中试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Mg—24 Al—27一、选择题（本题包括14个小题，每小题2分，共28分。
每小题只有一个选项符合题意）1.下列诗句包含化学变化的是（）A.气蒸云梦泽，波撼岳阳城B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山D.夜来风雨声，花落知多少2.下列实验操作错误．．的是（）3.下列对实验现象的描述，错误的是（）A.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B.木炭在空气中燃烧，发出红光，生成黑色固体C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D.向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀4. 下列各组物质，按混合物、单质顺序排列是（）A.食盐水、氯酸钾B.冰水混合体、水银C.海水、高锰酸钾D.洁净的空气、液氧5.右图为测定空气中氧气含量的实验装置。
下列有关说法错误的是（）A.此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水也不支持燃烧B.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的C.将红磷换成木炭会得到同样的实验结果D.此实验证明，氧气约占空气体积的1/56.目前计入空气污染指数的项目暂定为：SO2、CO、NO2、O3和可吸人颗粒物等，某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识，不正确的是（）A.O3属于单质 B.SO2、NO2和CO都属于氧化物C.SO2、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素7.某元素X的原子最外层有3个电子，元素Y 的最外层有6个电子，则X、Y两种元素形成化合物的化学式为( )A. X2Y3B. X3Y2C. Y2X3D. Y3X28.下列物质由离子构成的是（）A.水B.氯化钠C.二氧化碳D.氦气9.按下表提供的信息，以下判断正确的是（）A.第二周期的Ｌi 、Be和Ｂ均为金属元素B.第二周期元素原子核外电子层数从左到右依次增多C.等质量的镁和铝中，含原子数较多的是铝D. Na+和Al3+的核外电子数相同10．“蒙牛”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3,乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能。
2018-2019学年上学期九年级化学期中试卷及答案
2018-2019学年度上学期期中质量检测九年化学试题可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 O一16 Cl一35.5 K 一39一、选择题（本题包括15个小题，共20分。
每小题只有一个选项符合题意，其中1—10小题每小题1分；11—15小题每小题2分。
请将符合题意的选项填写在题后的括号内）1．下列变化属于化学变化的是（）A.海水晒盐B. 烟花燃放C.瓷碗破碎D.汽油挥发2．空气是一种重要的自然资源。
下列关于空气的说法正确的是( )A．空气是由多种物质组成的混合物B．空气污染指数越高，空气质量越好C．人体呼吸时吸入的是空气，呼出的全部是CO2D．按质量计算，空气中约含氮气78％、氧气21％、稀有气体等其他成分1％3．生活中常用的加碘盐、高钙牛奶、无铅汽油中的“碘、钙、铅”指的是（）A．分子 B．原子 C．离子 D．元素4．下列现象的微观解释中，不正确的是( )A．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动B ．氢气和液氢都可做燃料 —— 相同的分子，其化学性质相同C ．用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大D ．水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大5．下列各组都是生活中常见的物质，其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是 ( )A ．食盐水、过氧化氢、液态氧B ．高锰酸钾、二氧化氮、氮气C ．洁净的空气、氯化钠、水D ．大理石、水银、干冰6.下列实验现象的描述正确的是( )A ．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B ．铁在氧气中燃烧生成大量的白色固体C ．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D ．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体7．根据化学方程式不能获得的信息是( )A ．反应中的反应物和生成物B ．化学反应速率的快慢程度C ．各反应物、生成物之间的质量比D ．反应发生所需要的条件8A ．镁原子的相对原子质量为24.31gB ．镁原子的核电荷数为12C ．镁属于非金属元素D ．在化学反应中，镁原子容易得到2个电子 9．新型净水剂铁酸钠(Na 2FeO 4)中铁元素的化合价是( )。
2018-2019年九年级上学期期中考试化学试卷(含答案解析 两套)
2018-2019学年阜阳市九年级（上）期中考试化学试卷一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共10个小题，每小题4分，）1．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁2．下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是（）A．硫B．红磷C．蜡烛D．木炭3．下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是（）A．使用清洁能源B．推广使用无氟冰箱C．鼓励驾驶私家车出行D．植树造林，绿化环境4．下列物质中，属于纯净物的是（）A．自来水B．汽水C．液态氧气D．液态氧5．下列方法中，可以降低水的硬度的是（）A．吸附B．煮沸C．沉降D．消毒6．如图所示的实验操作中，正确的是（）A．给液体药品加热 B．去水中的泥沙C．取用液体药品 D．读出液体的体积7．下列表示药品有毒的图标是（）A．B．C．D．8．下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是（）A．块状固体药品可以用手取用B．实验剩余的药品应放回原瓶C．用药匙取一些蔗糖，尝一尝是否有甜味D．如果没有说明用量，液体药品一般取用1～2 mL9．下列事实与物质的化学性质相关的是（）A．氧气用于气焊B．硫酸铜溶液呈蓝色C．冰雪融化D．工业上用分离液态空气的方法制取氧气10．下列有关催化剂的说法中，正确的是（）A．催化剂在反应后质量减少B．催化剂能改变化学反应速率C．任意一个化学反应都需要催化剂D．催化剂在反应后化学性质会发生改变二、填空题（共2个小题，共20分）11．根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器的名称：a ，b ．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是（填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为：，检验氧气是否收集满的方法是．（3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是．（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是（填装置下方的字母序号）．实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，．12．（1）能够使澄清石灰水变浑浊的气体是．（2）写出用过氧化氢在二氧化锰催化下制取氧气的文字表达式．参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共10个小题，每小题4分，）1．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁【考点】地壳中元素的分布与含量．【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】利用元素的分类，结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可．【解答】解：在地壳中元素含量排在前四位的是：氧硅铝铁，其中铝铁属金属元素，故选C．【点评】此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题．2．下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是（）A．硫B．红磷C．蜡烛D．木炭【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项正确．B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项错误．C、蜡烛在氧气中，发出白光，故选项错误．D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．3．下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是（）A．使用清洁能源B．推广使用无氟冰箱C．鼓励驾驶私家车出行D．植树造林，绿化环境【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护．【分析】根据改善空气质量防止空气污染的措施分析．排放的物质没有污染物，真正做到无污染使我们的空气很干净．【解答】解：A、使用清洁能源，减少污染物排放，有利于保护空气、改善空气质量．故A不符合题意；B、推广使用无氟冰箱，减少了氟利昂的排放，有利于保护空气、改善空气质量．故B 不符合题意；C、鼓励驾驶私家车出行，增加了能源的消耗，增加了尾气的排放，不利于保护空气、改善空气质量．故C符合题意；D、植树造林、绿化环境，净化了空气，有利于保护空气、改善空气质量．故D不符合题意．故选C．【点评】本题主要考查了环境保护方面的知识，环境问题是考试中常出现的热点，了解各种环境问题的产生以及对应的防治措施是解答此类试题的关键．4．下列物质中，属于纯净物的是（）A．自来水B．汽水C．液态氧气D．液态氧【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；B、汽水中含有水、碳酸等物质，属于混合物；C、液态氧气中含有一种物质氧气，属于纯净物；D、液态氧中含有一种物质氧气，属于纯净物．故选：CD．【点评】由一种物质组成的物质，属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质，属于混合物，这是区分纯净物和混合物的基础．5．下列方法中，可以降低水的硬度的是（）A．吸附B．煮沸C．沉降D．消毒【考点】硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水，而含较少钙镁离子的水为软水；再结合题干即可作答．【解答】解：降低水的硬度关键是减少水中钙镁离子的含量，A、吸附可以除去水中的色素和异味，不会吸附可溶性杂质，故A错误．B、当硬水被加热后，可溶性的钙镁离子被转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，使钙镁离子从水中沉淀下来，降低水的硬度，故B正确；C、硬水中的钙镁离子是溶于水的，是溶液，是均一的，静置后钙镁离子不会沉淀，故C 错误D、消毒并不能除去钙镁离子，D错误；故选B．【点评】过滤和蒸馏是实验室常用的两个操作，这两个操作要区分开．过滤是分离不溶性的物质与可溶性的物质，而蒸馏是分离液态混合物．6．如图所示的实验操作中，正确的是（）A．给液体药品加热B．除去水中的泥沙C．取用液体药品 D．读出液体的体积【考点】给试管里的液体加热；测量容器-量筒；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管里的液体加热的方法分析；B、根据过滤注意事项分析；C、根据向试管中倾倒液体方法分析；D、根据量筒的读数方法分析．【解答】解：A、给试管中的液体加热时，试管与桌面呈45度角，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误，故A错误．B、过滤时，往漏斗中倾倒液体应用玻璃棒引流，故B错误．C、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中操作错误，故C 错误．D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确，故D正确．故选D【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．7．下列表示药品有毒的图标是（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．【解答】解：A、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，故选项错误．B、图中所示标志是剧毒品标志，故选项正确．C、图中所示标志是当心爆炸﹣﹣﹣爆炸性物质标志，故选项错误．D、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．8．下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是（）A．块状固体药品可以用手取用B．实验剩余的药品应放回原瓶C．用药匙取一些蔗糖，尝一尝是否有甜味D．如果没有说明用量，液体药品一般取用1～2 mL【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据实验室药品的取用原则进行分析判断．B、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断．C、根据实验室药品的取用药品的“三不”原则进行分析判断．D、根据实验室药品的用量原则进行分析判断．【解答】解：A、由实验室药品的取用原则，不能用手接触药品，可用镊子取用块状固体药品，故选项说法错误．B、由实验室剩余药品的处理原则，实验剩余的药品不能放回原瓶，应放入指定的容器内，故选项说法错误．C、实验室中取用药品时，不得尝任何药品的味道，故选项说法错误．D、实验室取用药品时，如果没有说明用量，应按最少量取用，液体药品一般取用1～2mL，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．9．下列事实与物质的化学性质相关的是（）A．氧气用于气焊B．硫酸铜溶液呈蓝色C．冰雪融化D．工业上用分离液态空气的方法制取氧气【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、氧气用于气焊是利用氧气支持燃烧的性质，物质燃烧属于化学变化，所以氧气用于气焊属于化学性质，故A正确；B、硫酸铜溶液呈蓝色属于物质的颜色，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B错；C、冰雪融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故C错；D、工业制取氧气是利用了液态氮的沸点与液态氧的沸点不同，进行的混合物的分离，没有新的物质生成，没有涉及化学性质，故D错．故选A．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．10．下列有关催化剂的说法中，正确的是（）A．催化剂在反应后质量减少B．催化剂能改变化学反应速率C．任意一个化学反应都需要催化剂D．催化剂在反应后化学性质会发生改变【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】课本知识同类信息．【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．【解答】解：A、催化剂在反应前后质量不变，A错误；B、催化剂能够改变化学反应速率，B正确；C、并不是所有化学反应都需催化剂，如实验室用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳就不需要催化剂；C错误；D、催化剂在化学反应前后化学性质不发生改变，故D说法错误；故选B【点评】本题考查了对催化剂特点的理解，解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变的特性即可．二、填空题（共2个小题，共20分）11．根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器的名称：a 酒精灯，b 试管．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是 A （填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃．（3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是二氧化锰和双氧水．（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是 E （填装置下方的字母序号）．实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．【考点】氧气的制取装置；氧气的化学性质；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据实验室各种仪器的名称、用途和使用方法进行分析；（2）根据高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的密度比空气大，有助燃性进行分析；（3）根据C装置的反应条件是常温进行分析；（4）根据铁丝和氧气反应的注意事项和反应现象进行分析．【解答】解：（1）通过分析题中的反应装置可知，a是酒精灯，b是试管；（2）高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是：A，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，氧气有助燃性，氧气密度比空气大，所以检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃；（3）C装置的反应条件是常温，所以应该是过氧化氢分解制取氧气，试管中应盛放的药品是：二氧化锰和双氧水；（4）铁丝燃烧会生成高温的熔化物，所以应选用的一瓶是：E，实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．故答案为：（1）酒精灯，试管；（2）A，高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃；（3）二氧化锰和双氧水；（4）E，火星四射，生成黑色固体．【点评】反应装置的选择分为：固固加热型、固液不加热型，收集方法要根据气体的溶解性和密度考虑，要熟记仪器的名称，了解实验室制取氧气的方法、装置选取等知识，才能结合具体情景灵活分析解答．）．12．（1）能够使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳（CO2（2）写出用过氧化氢在二氧化锰催化下制取氧气的文字表达式过氧化氢水+氧气．【考点】二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）此题考查了物质的特性：即二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性；（2）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．【解答】解：（1）实验室中常用的检验二氧化碳的方法通入澄清的石灰水看其是否变浑）；浊．故填：二氧化碳（CO2（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；故填：过氧化氢水+氧气．【点评】本题难度不大，考查学生掌握常见气体的检验方法以及根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．2018-2019学年合肥市五校联考九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分．每题只有一个正确答案）1．分析下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸 B．称量氢氧化钠固体C．测定溶液的pH D．a处进气收集H22．下列各组中，物质的俗称、名称与化学式表示同一物质的是（）OA．干冰冰 H2B．熟石灰氧化钙 CaOC．胆矾硫酸铜 CuSO4D．苛性钠氢氧化钠 NaOH3．现有下列5种物质：①浓盐酸②生石灰③胆矾④烧碱⑤铝块，把他们长期露置在空气中，其中会发生化学变化且质量增加的是（）A．①、②、③ B．②、④、⑤ C．②、③、④ D．③、④、⑤4．下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（）A．NaOH NaC1 CuSO4HC1B．KNO3 Na2SO4NaOH KC1C．KC1 Ba（NO3）2HC1 CaC12D．Na2CO3Ba（OH）2KNO3Na2SO45．下列各组四种溶液，不用其他试剂也能鉴别的是（）A．KNO3 KCl FeCl3K2SO4B．CuCl2NaOH HCl NaClC．Na2SO4NaCl NaOH HCl D．NaOH KOH NaCl H2SO46．根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法．以下类推结果与实际相符的是（）①氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物②饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质③氢氧化钠溶液中有OH﹣，能与酸反应氢氧化钾溶液中也有OH﹣，也能与酸反应④盐中含有金属离子和酸根离子 NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类．A．①②④B．②③④C．只有③D．①②③④7．将质量相等、溶质的质量分数相等的氢氧化钠溶液和盐酸溶液混合，充分反应后再滴入紫色石蕊试液，溶液呈现出来的颜色是（）A．红色B．蓝色C．紫色D．无色8．）除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D9．有等质量的镁和铁，镁放入质量分数为10%的稀硫酸中，铁放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图所示．下列结果可能的是（）①反应后镁有剩余②反应后铁有剩余③反应后稀硫酸有剩余④反应后稀盐酸有剩余⑤剩余铁的和镁的质量相等⑥消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等．A．①③⑤B．①②⑥C．①④D．②③⑥10．如图所示，现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应；X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化．下列符合上述要求的一组物质是（）A．A B．B C．C D．D11．一定质量的Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液加入铁粉，充分反应后，下列图中一定错误的是（横坐标表示加入铁的质量）（）A．B．C．D．二、填空题．（每空2分，共40分．）12．在H、O、C、Na、Cl几种元素中，选择元素组成符合下列要求的物质（写化学式）．（1）最简单的有机物；（2）可用于除去铁锈的酸；（3）“侯氏制碱法”中的碱；（4）可以用作调味品的盐．13．分析、归纳、总结是学习科学的有效方法．在C+2CuO 2Cu+CO2↑与CO+CuO Cu+CO2两个反应中，C和CO都是将CuO还原为Cu的物质，故在该反应中作还原剂．（1）上述两个反应中还原剂的化合价变化规律：；（2）根据你的规律，判断反应Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑中的还原剂是．14．为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了如下实验：Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸；Ⅱ．将铜片浸入稀硫酸；Ⅲ．将铁片浸入硝酸银溶液（1）上述实验（选填“能”或“不能”）验证三种金属的活动性顺序．（2）将铁、铜、银三种金属浸入溶液（只填一种），即可验证它们的活动性顺序．15．实验室有一瓶无色溶液，由碱A和盐B两种化合物的水溶液混合而成如图1；还有一瓶标签破损的未知稀酸溶液．通过实验发现其中气体C能使澄清石灰水变混浊，固体D为NaCl．请回答：（1）将稀酸逐滴滴入A、B混合液中，产生气体与加入稀酸有如图2所示的关系，则化合物B可能是（写化学式）．（2）若实验前在混合液中滴入几滴紫色的石蕊试液，那么，当稀酸滴至xmL时，溶液的颜色为．16．如图为酸碱的化学性质知识网络，A、B、C、D是四种常见的不同类别的无机化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应．请你据图回答．（1）A、B、C三种物质中，能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是．（2）能同时实现反应①和②的物质可以是，反应①的实验现象为．17．黄铁矿主要成分为二硫化亚铁（化学式为FeS2），测定黄铁矿中FeS2含量的方法如下图所示：已知：王水是浓盐酸和浓硝酸按体积比3：1混合而成，加过量王水后FeS2参加的反应为：FeS2+5HNO3+3HCl═FeCl3+2H2SO4+5NO↑+2H2O．（1）步骤③中判断加入BaCl2溶液已过量的操作是．（2）称取黄铁矿试样2g，用该方法进行测定，称得干燥后的固体质量为2.33g，假设矿石中的硫元素全部来自于FeS2，则该矿石中FeS2的质量分数是．（3）步骤③中将足量的BaCl2溶液换成足量的NaOH溶液，同样也能完成测定工作，但是黄铁矿中的其它金属元素在加入NaOH溶液后也形成了沉淀．这样会使测定的结果（填”偏高”或”偏低”）三、探究题（每空3分，共45分．）18．某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液．【实验推断】（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色．（2）小刚另取样滴加稀盐酸有产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是．小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．【实验结论】猜想是正确的．19．某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B对滤液A所含的溶质有以下几种猜想：①Mg（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2②Mg（NO3）2、Cu（NO3）2③Mg（NO3）2、AgNO3④只有Mg（NO3）2经过讨论大家一致认为不合理的猜想是（填标号），其理由是．【实验探究】若猜想④成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．20．某同学利用图所示实验装置来测定镁元素的相对原子质量．（1）图中仪器C的瓶颈上标有刻度．将0.2克的镁片和足量稀硫酸在仪器A中完全反应，产生的H2把仪器B中的水压入C中，通过收集相关实验数据可计算出镁元素的相对原子质量．这里C装置的作用是．（2）待反应完全结束后，该同学测得C装置中的水由400ml刻度处上升到了600ml刻度处．（已知氢气的密度为0.09g/L），根据上述实验数据测出镁的相对原子质量为，（保留一位有效数字）而目前国际公认的镁元素的相对原子质量为24.3，可能引起该同学实验误差的原因是．①镁片中含有与硫酸不反应的杂质②没有除去镁片表面的氧化膜③镁片中含有杂质铝．四、分析计算题（6分+7分+6分+8分+12分+9分+7分共55分）21．打开浓盐酸的瓶塞，放置于空气中在瓶口会形成白雾．请你用学过的知识，从外部环境条件、物质的性质等方面解释白雾产生的原因．22． 2019年5月，某市自来水有股奇怪的味道，经专家多轮综合检测，基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚．将30克邻叔丁基苯酚完全燃烧，生成88克CO2和25.2克HO（无其他产物）．已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150，求：2（1）30克邻叔丁基苯酚中含碳元素克，氢元素克．（2）邻叔丁基苯酚的化学式为．23．小明将14.4g含杂质的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与90g稀盐酸相混合，恰好完全反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（T）的数据如下表所示：（1）表中X的值为算完全反应后所得；（2）计算样品中NaCl的质量．（3）计算溶液中溶质的质量分数．24．目前，我国钢铁产量居世界第一，为国民经济的发展奠定了坚实的基础．（一）铁的广泛应用（1）我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理．（2）铁与铬（Cr）、镍（Ni）等金属熔合可形成“不锈钢”，用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料．以上叙述中不涉及到（选填序号）．A．合金 B．无机非金属材料 C．合成材料 D．复合材料（二）铁锈成分的探究。
2018-2019学年人教版初三化学上册期中测试题及答案
2018-2019学年初三化学上册期中测试题得分________ 评价________可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
每小题只有．．一个．．选项符合题意)1．下列事实中，利用物质化学性质的是()A．干冰用于人工降雨 B．汽油作燃料C．铜作导线 D．石墨用于制铅笔2．吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为()A．分子在不断运动 B．分子之间有间隔C．分子的体积很小 D．分子的质量很小3．实验是学习化学不可缺少的方法，而正确的实验操作又是保证实验成功的关键。
下列图示中的有关实验操作正确的是()4．新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素(元素符号为F，化合价为－1)组成的化合物，它的化学式是()A．MgF B．MgF2 C．Mg2F D．Mg2F25．(2017·眉山)下列物质中，属于纯净物的是()A．新鲜空气 B．橙味汽水C．二氧化碳 D．加碘食盐6．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气。
将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是()A．①或② B．②或③C．①或④ D．③或④7．下列各组物质在氧气中燃烧，前者产生明亮的蓝紫色火焰，后者有白烟生成的是()A．镁带、红磷 B．硫粉、红磷C．蜡烛、木炭 D．纸张、铁丝8．下列化学用语及其表述正确的是()：两个氯原子 B．3S：三个碳元素A．Cl2C．FeCl：氯化铁 D．Mg：一个镁原子29．下列四种粒子的结构示意图中，表示金属离子的是( D )10．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。
下列推理正确的是()A．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性B．化合物中含不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物是化合物C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂11．水是生产生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法中正确的是() A．明矾溶液可以区分硬水和软水B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C．水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气D．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田12．右图是元素周期表的一部分。
2018-2019省实验初三上学期化学期中考试卷及答案
山西省实验中学2018-2019学年度第一学期期中考试试题（卷）九年级化学第一卷（客观题）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40一、选择题（每小题2分，共40分）1.创立原子论的科学家是（）A.门捷列夫B.侯德榜C.拉瓦锡D.道尔顿【考点】化学史【难度】★【答案】D【解析】门捷列夫发现元素周期律；侯德榜发明“侯氏制碱法”；拉瓦锡测定空气中氧气含量；道尔顿创立原子论；故选D2.保护水资源是每个公民应尽的义务，下列图标是我国“国家节水标志”的是（）A. B. C. D.【考点】化学标识【难度】★【答案】C【解析】A是当心爆炸；B是禁止吸烟；C是节约用水；D是回收利用；故选C3.分类是学习化学的重要方法，下列物质属于单质的是（）A.H2OB.O2C.KClD.H2SO4【考点】物质分类【难度】★【答案】B【解析】单质定义：只由一种元素组成的纯净物。
故选B4.下列实验操作中，正确的是（）A.点燃酒精灯B.检查装置气密性C.倾倒液体D.过滤【考点】基本实验操作【难度】 ★【答案】B【解析】A 不能用燃着的酒精灯去引燃另一个；C 中瓶塞未倒放；D 中过滤没有玻璃棒；故选D5.对于化学方程式C+O 2点燃CO 2的正确读法是（ ）A.碳加氧分子，在点燃条件下，等于一个二氧化碳分子B.碳跟氧气，在点燃条件下，化合成一个二氧化碳分子C.碳原子和氧原子，结合成一个二氧化碳分子D.碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳【考点】化学方程式意义【难度】 ★★【答案】D【解析】读法：碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳6.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献，下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）A.陶瓷烧制B.火药使用C.粮食酿醋D.活字印刷【考点】化学变化与物理变化【难度】 ★【答案】D【解析】活字印刷不涉及化学变化7.如图是金元素在元素周期表中的信息示意图.从图中获取的信息正确的是()A.金元素属于非金属元素B.一个金原子的中子数为79C.一个金原子的核外电子数为197D.一个金原子的核电荷数为79【考点】元素周期表【难度】★【答案】D【解析】金元素属于金属元素；核电荷数和核外电子数是79；中子数是197-79=118；故选D8.物质的性质决定了它的用途，下列几种常见物质的主要性质、用途不一致的是（）A.二氧化碳——不支持燃烧——灭火B.氮气——密度小——探空气球C.氧气——氧化性——支持燃烧D.稀有气体——稳定——霓虹灯【考点】物质的性质、用途关系【难度】★【答案】D【解析】稀有气体作霓虹灯是因为稀有气体通电后会发光9.下列粒子结构示意图表示原子的是（）A B C D【考点】原子结构示意图【难度】★【答案】C【解析】A表示的是Mg2+；B是F-；C是Ne原子；D是S2-；故选C10.化学反应前后一定没有发生变化的是（）①原子数目②物质的总质量③物质的种类④原子的种类⑤分子的数目A.①③⑤B.②③④C.①②④D.①②③【考点】质量守恒定律【难度】★【答案】C【解析】化学反应前后原子的种类、数量、质量，元素的种类、质量，物质的总质量不变；故选C11.下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是（）A.2Fe：表示2个铁原子B.SO2：表示二氧化硫中含有2个氧原子C. +2Mg：表示一个镁离子带2个单位正电荷D.S2-：表示硫元素的化合价为-2价【考点】元素符号及其周围数字意义【难度】★★【答案】A【解析】B中表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子；C表示镁元素的化合价是+2价；D表示一个硫离子带2个单位负电荷；故选A12.下列实验现象描述正确的是（）A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟C.木炭在空气中燃烧发出白光D.铁丝在空气中燃烧，生成四氧化三铁【考点】氧气的化学性质【难度】★【答案】B【解析】硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；木炭在空气中燃烧发出红光；铁丝在空中不能燃烧，故选B13.百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列说法中正确的是（）A.秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成B.一个秋水仙碱分子由22个碳元素、25个氢元素、1个氮元素和6个氧元素组成C.秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22：25：1：6D.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大【考点】化学式意义【难度】★★【答案】C【解析】秋水仙碱由碳、氢、氧、氮四种元素组成；一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和6个氧原子构成；秋水仙碱中碳元素质量分数最大14.水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。
天津市2018-2019学年九年级(上)期中化学试卷(word版含答案解析)
2018-2019学年九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化 B．陶瓷破碎 C．钢铁生锈 D．空气液化2．下列物质中属于混合物的是（）A．洁净的空气B．氧化镁C．高锰酸钾 D．液态氧3．保护大气不受污染人人有责．下列气体中不属于大气污染物的是（）A．臭氧B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．二氧化氮4．下列图示实验操作中，正确的是（）A．B．C． D．5．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子的是（）A．O2 B．2He C．Mg2+D．S6．下列关于人呼出气体的叙述，其中不正确的是（）A．人呼出的气体与空气相比，氧气含量较少B．人呼出的气体与空气相比，二氧化碳含量较少C．人呼出的气体与空气相比，水蒸气含量较多D．人呼出的气体与空气相比，氮气含量相差不大7．下列物质中氯元素的化合价最低的是（）A．NaCl B．Cl2C．NaClO3D．Ca（ClO）28．保持氧化汞化学性质的最小粒子是（）A．汞原子和氧原子 B．氧分子C．汞原子D．氧化汞分子9．植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水→淀粉+氧气．根据以上信息，下列关于淀粉组成的说法正确的是（）A．只含有碳、氢元素B．含有碳、氧、氢三种元素C．含有碳、氢元素，可能含有氧元素D．无法确定10．考古学家常利用古生物遗骸中某元素的含量来推断该生物死亡的年代．其中测定碳﹣14的含量是常用的手段之一．已知碳﹣14的相对原子质量为14，原子核内质子数为6．则下列关于碳﹣14的说法正确的是（）A．中子数为6 B．核电荷数为6C．电子数为8 D．质子数和中子数的差为8二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）11．物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A．颜色、状态B．密度、硬度C．氧化性、可燃性 D．挥发性、稳定性12．如图所示，一个透明的容器中盛有一定量的红棕色溴蒸气．将活塞从A处压缩到B处，使其体积变为原来的一半，则下列说法正确的是（）A．每个溴分子的大小变为原来的一半B．溴分子大小没有变化，分子间的间隔减小C．溴分子的数量没有发生改变，观察到颜色变深D．溴分子的数量变为原来的一半，观察到颜色变深13．下列关于实验现象的描述中，不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧发出大量的白烟B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，火焰上方烧杯内壁出现水雾14．下列说法中正确的是（）A．催化剂在化学反应前后化学性质没有变化B．实验室用排水法可以收集密度比空气略大的气体C．氧气的化学性质很活泼，在常温下能和所有物质发生化学反应D．在分解过氧化氢制取氧气的反应中，加入的二氧化锰起催化作用15．化学方程式能提供很多有关反应的信息．从化学反应C+2CuO2Cu+CO2↑中获得的下列信息想叙述中，不正确的是（）A．可以知道反应物、生成物及反应条件分别是什么B．各反应物与生成物之间的质量比为3：40：32：11C．可以判断出反应物没有气态物质参与，生成物有气体D．反应后所得固体质量减轻，不遵循质量守恒定律三、填空题（共6小题，每小题6分，满分40分）16．化学就在我们身边．现有①氧气②二氧化碳③氖气④氮气⑤木炭⑥细铁丝．选择适当物质填空（填序号）．（1）空气中含量最多的气体是；（2）可作为冬天取暖燃料的是；（3）通电时能发出有色光的是；（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是；（5）炼钢、气焊、航天、医疗等行业均需要用到的是；（6）不能在空气中燃烧，但可以在纯净的氧气中燃烧的是．17．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．（1）如图Ⅲ所示，X是；Y是．（2）元素是（即）相同的一类原子的总称．（3）从宏观角度看，汞是由组成；从微观角度看，汞是由构成．（4）元素周期表根据以上的原子结构和性质，将各元素有序地排列起来，如图Ⅰ是钙元素在元素周期表中的相关信息，钙的元素符号为；图Ⅱ是钙元素的原子结构示意图，下列结构示意图中，与钙原子具有相似化学性质的是（填字母）．18．水是人类宝贵的自然资源．（1）从物质分类的角度来看，水属于（填字母）．A、纯净物B、混合物C、单质D、氧化物（2）如图为自来水厂生产流程示意图，下列说法正确的是（填字母）．A、反应沉淀池可以将硬水转化为软水B、过滤池可将水中的不溶性杂质去除C、活性炭吸附池可以去除有色有味杂质D、通过上述一系列净水措施，用户得到的自来水是纯净物（3）饮用水硬度达到一定程度对人体有害，因此在饮用前降低水的硬度至关重要．检验自来水是否为硬水常用的试剂为；生活中降低水的硬度通常采用的方法是．（4）实验室常用过滤的方法分离可溶物和不溶物．用到的仪器有带铁圈的铁架台、玻璃棒、烧杯和，将滤纸折叠后，与上述仪器组合成过滤装置．其中玻璃棒的作用是．19．写出下列反应的化学方程式：（1）硫在空气中充分燃烧；（2）铁丝在氧气中燃烧；（3）加热高锰酸钾固体制取氧气．20．化学是研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．（1）在研究化学的过程中，常用到化学符号．①请写出符号：氦气；镁单质；钠离子．②如果用●表示一个碳原子，○表示一个氢原子，表示一个氧原子．二氧化碳的化学式为CO2．其模型如图1所示，试写出图2模型表示物质的化学式．（2）分子和原子的根本区别是（填字母）．A、分子大、原子小B、分子由原子构成C、化学变化中能否再分D、能否直接构成物质（3）硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．可见燃烧的剧烈程度与氧气的有关．21．质量守恒定律是自然界普遍规律，学习化学经常应用质量守恒定律分析问题．请回答：（1）化学反应前后，一定不发生变化的是（填序号）．①物质种类②分子数目③原子质量④元素种类⑤分子种类（2）已知10gA与一定质量的B恰好完全反应，生成9gC和6gD，则参加反应的B的质量为g．（3）“气体烙铁”是以一种气体X为燃料的加热仪器，加热温度可达1300℃，反应的化学方程式为2X+13O28CO2+10H2O，燃料X 的化学式为．（4）将5g某燃料在充足的氧气中完全燃烧，测得生成二氧化碳的质量为6.6g，则该燃料中碳元素的质量分数为．四、解答题（共3小题，满分20分）22．如图列举了几种实验室制备气体常见的发生装置和收集装置．结合所学知识完成以下问题．（1）将图中标号所指的化学仪器名称写在横线上：①；②．（2）若实验室用5%过氧化氢溶液和少量二氧化锰的混合物制取并收集氧气，应选用的发生装置为（填字母），写出该反应的化学方程式．（3）选择装置A作为加热高锰酸钾制取氧气的发生装置时，需要在试管口放一团棉花，其原因是．23．空气是人类赖以生存的必需物质之一．我们可以用如图装置粗略地测定空气中氧气的含量．（1）红磷燃烧的化学方程式为．（2）待红磷熄灭并完全冷却后，打开止水夹，我们观察到的现象为瓶内水平面上升约，通过这一现象可说明空气中氧气占空气体积的．（3）实验完毕，观察到红磷有剩余，集气瓶内水平面上升一定高度后，不能继续上升．可以证明集气瓶中剩余的气体不能支持燃烧，且（填“易”或“不易”）溶于水．（4）农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合成了二氧化氮，再经过各种复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的营养物质．试写出氧气与氮气反应生成二氧化氮的化学方程式．24．实验探究是学习化学的重要方法．（1）为探究分子的性质，做了如图1所示实验．观察到A烧杯内溶液没有明显变化，B烧杯内溶液由无色变为红色．以下结论正确的是（填字母）．A、构成氨水的分子在不断的运动B、分子很小，肉眼观察不到C、氨水挥发出的氨气分子易溶于水（2）如图2所示为实验室用直流电电解水的简易装置，结合所学知识完成以下问题．①通电后，观察到试管1生成气体的速度比试管2快，一段时间后停止通电，观察所得气体A与气体B的体积比大约为，写出电解水的化学方程式．②分别用燃着的木条检验得到的两种气体，观察到气体A燃烧，发出淡蓝色火焰，该气体的化学式为；气体B能使木条燃烧更旺，该气体的名称为．③该实验证明水是由元素组成．五、解答题（共2小题，满分10分）25．食用醋是厨房必备调料之一，可通过粮食发酵酿造制得．食醋中含有醋酸（学名乙酸，化学式为CH3COOH），此外还含有乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、糖、钙、磷、铁、维生素B2等有益于健康的成分．（1）食用醋中含有的钙、磷、铁指的是（填“原子”、“元素”或“物质”）．（2）乙酸中碳、氢、氧的原子个数为（填最简比）；（3）乙酸中碳、氢元素的质量比为（填最简比）；（4）乙酸中碳、氢、氧三种元素质量分数最高的是．26．利用化学方程式计算：实验室通过加热分解氯酸钾固体的方法制备氧气．现有氯酸钾和二氧化锰的混合物27g，加热至质量不再减少，测得剩余固体的质量为17.4g．求：（1）制得氧气的质量为多少？（2）原混合物中二氧化锰的质量为多少？参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化 B．陶瓷破碎 C．钢铁生锈 D．空气液化【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、陶瓷破碎过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．D、空气液化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．2．下列物质中属于混合物的是（）A．洁净的空气B．氧化镁C．高锰酸钾 D．液态氧【考点】A5：纯净物和混合物的判别．【分析】纯净物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成；据此分析判断．【解答】解：A、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物．故选项正确．B、氧化镁是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．C、高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．D、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误；故选A．3．保护大气不受污染人人有责．下列气体中不属于大气污染物的是（）A．臭氧B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．二氧化氮【考点】64：空气的污染及其危害．【分析】根据常见的空气污染物（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等），进行分析判断即可．【解答】解：A、臭氧属于三大空气污染物之一，故选项错误．B、二氧化碳排放过多会引起温室效应，但现阶段人们不把二氧化碳作为空气的污染物，二氧化碳不属于三大空气污染物之一，故选项正确．C、一氧化碳属于三大空气污染物之一，故选项错误．D、二氧化氮属于三大空气污染物之一，故选项错误．故选：B．4．下列图示实验操作中，正确的是（）A．B．C． D．【考点】4B：给试管里的液体加热；44：加热器皿﹣酒精灯；49：液体药品的取用．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；C、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，图中所示操作正确；C、用胶头滴管吸取药液时，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管壁，以防会污染药品，应垂直悬空，图中所示操作错误；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，试管要略微倾斜，图中所示操作错误．故选：B．5．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子的是（）A．O2 B．2He C．Mg2+D．S【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】元素符号可表示一种元素、一个原子，进行分析判断．【解答】解：A、O2可表示氧气，不是元素符号，故选项错误．B、2He可表示2个氦原子，不是元素符号，故选项错误．C、Mg2+可表示镁离子，不是元素符号，故选项错误．D、S可表示硫元素，1个硫原子，故选项正确．故选：D．6．下列关于人呼出气体的叙述，其中不正确的是（）A．人呼出的气体与空气相比，氧气含量较少B．人呼出的气体与空气相比，二氧化碳含量较少C．人呼出的气体与空气相比，水蒸气含量较多D．人呼出的气体与空气相比，氮气含量相差不大【考点】56：吸入空气与呼出气体的比较．【分析】呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少；据此结合题意进行分析判断．【解答】解：呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少．A、呼出气体和吸入空气相比，二氧化碳和水蒸气含量增多，氧气含量减少，氧气含量较少，故说法正确．B、呼出气体中氧气含量减少，水蒸气、二氧化碳含量增多，故说法错误．C、呼出气体中氧气含量减少，水蒸气、二氧化碳含量增多，故说法正确．D、氮气不被人体吸收，呼出的气体与空气相比，氮气含量相差不大，故说法正确．故选B．7．下列物质中氯元素的化合价最低的是（）A．NaCl B．Cl2C．NaClO3D．Ca（ClO）2【考点】D6：有关元素化合价的计算．【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．【解答】解：A、钠元素显+1价，设NaCl中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=﹣1价．B、根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质，故氯元素的化合价为0．C、钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设NaClO3中氯元素的化合价是a，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+a+（﹣2）×3=0，则a=+5价．D、钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，设Ca（ClO）2中氯元素的化合价是c，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2c+（﹣2）×2=0，则c=+1价．故选：A．8．保持氧化汞化学性质的最小粒子是（）A．汞原子和氧原子 B．氧分子C．汞原子D．氧化汞分子【考点】BA：分子的定义与分子的特性．【分析】分子是保持物质化学性质的最小微粒．【解答】解：氧化汞分子是保持氧化汞化学性质的最小微粒，故选D9．植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水→淀粉+氧气．根据以上信息，下列关于淀粉组成的说法正确的是（）A．只含有碳、氢元素B．含有碳、氧、氢三种元素C．含有碳、氢元素，可能含有氧元素D．无法确定【考点】G1：质量守恒定律及其应用．【分析】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，通过对比反应前后物质水、二氧化碳以及生成的氧气的组成元素，推断淀粉的元素组成．【解答】解：反应物水由H、O元素组成，二氧化碳由C、O元素组成，反应前为C、H、O三种元素；生成物氧气由氧元素组成，根据反应前后元素不变，推断淀粉中一定含C、H元素，可能含有氧元素．故选：C．10．考古学家常利用古生物遗骸中某元素的含量来推断该生物死亡的年代．其中测定碳﹣14的含量是常用的手段之一．已知碳﹣14的相对原子质量为14，原子核内质子数为6．则下列关于碳﹣14的说法正确的是（）A．中子数为6 B．核电荷数为6C．电子数为8 D．质子数和中子数的差为8【考点】BB：原子的有关数量计算．【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：A、因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意碳﹣14的相对原子质量为14，原子核内质子数为6，则中子数为14﹣6=8，故选项说法错误．B、因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，原子核内质子数为6，则核电荷数为6，故选项说法正确．C、因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，原子核内质子数为6，则电子数为为6，故选项说法错误．D、质子数和中子数的差为6﹣8=﹣2，故选项说法错误．故选：B．二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）11．物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A．颜色、状态B．密度、硬度C．氧化性、可燃性 D．挥发性、稳定性【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．化学性质包括可燃性、氧化性、还原性、毒性、稳定性等．【解答】解：A、颜色、状态，不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故A错；B、密度、硬度，不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故B错；C、氧化性、可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故C正确；D、挥发性、稳定性，不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故D错．故选C．12．如图所示，一个透明的容器中盛有一定量的红棕色溴蒸气．将活塞从A处压缩到B处，使其体积变为原来的一半，则下列说法正确的是（）A．每个溴分子的大小变为原来的一半B．溴分子大小没有变化，分子间的间隔减小C．溴分子的数量没有发生改变，观察到颜色变深D．溴分子的数量变为原来的一半，观察到颜色变深【考点】BA：分子的定义与分子的特性．【分析】构成物质的微粒之间有一定的间隔，溴蒸气是由溴分子构成的，溴分子之间存在间隔．可依据分子之间存在间隔解释此现象．【解答】解：溴蒸气是由溴分子构成的，溴分子之间存在间隔，所以用活塞可以向内推动．当活塞向内推动时，溴蒸气的体积变小了，单位体积内溴分子的个数就增加了，所以气体的颜色会变得更深．但分子大小不变，故A错误；溴分子大小没有变化，分子间的间隔减小，故B正确；溴分子的数量没有发生改变，观察到颜色变深，故C正确；溴分子的数量没有发生改变，故D错误；故选BC13．下列关于实验现象的描述中，不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧发出大量的白烟B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，火焰上方烧杯内壁出现水雾【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．B、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法正确．D、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，火焰上方烧杯内壁出现水雾，故选项说法正确．故选：B．14．下列说法中正确的是（）A．催化剂在化学反应前后化学性质没有变化B．实验室用排水法可以收集密度比空气略大的气体C．氧气的化学性质很活泼，在常温下能和所有物质发生化学反应D．在分解过氧化氢制取氧气的反应中，加入的二氧化锰起催化作用【考点】68：氧气的化学性质；4P：常用气体的收集方法；6J：催化剂的特点与催化作用．【分析】A、催化剂的特点可以概括为“一变二不变”．B、根据气体的收集方法与气体物理性质的关系，进行分析判断．C、根据氧气的化学性质，进行分析判断．D、根据实验室制取氧气的反应原理，进行分析判断．【解答】解：A、催化剂在化学反应前后化学性质没有变化，故选项说法正确．B、实验室用排水法可以收集难溶于水的气体，故选项说法错误．C、氧气的化学性质比较活泼，在常温下不能和所有物质发生化学反应，故选项说法错误．D、在分解过氧化氢制取氧气的反应中，加入的二氧化锰作催化剂，起催化作用，故选项说法正确．故选：AD．15．化学方程式能提供很多有关反应的信息．从化学反应C+2CuO2Cu+CO2↑中获得的下列信息想叙述中，不正确的是（）A．可以知道反应物、生成物及反应条件分别是什么B．各反应物与生成物之间的质量比为3：40：32：11C．可以判断出反应物没有气态物质参与，生成物有气体D．反应后所得固体质量减轻，不遵循质量守恒定律【考点】G2：化学方程式的概念、读法和含义．【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等，据此进行分析判断．【解答】解：A、化学方程式可以表明反应物、生成物和反应条件，“═”左边的是反应物，右边的是生成物，上方的是反应条件，故选项说法正确．B、由化学方程式C+2CuO2Cu+CO2↑可知，可以计算出各反应物和生成物的质量比，其中各反应物与生成物之间的质量比为3：40：32：11，故选项说法正确．C、由化学方程式可以判断出反应物没有气态物质参与，生成物有气体，故选项说法正确．D、所有的化学反应都遵循质量守恒定律，故选项错误．故选D．三、填空题（共6小题，每小题6分，满分40分）16．化学就在我们身边．现有①氧气②二氧化碳③氖气④氮气⑤木炭⑥细铁丝．选择适当物质填空（填序号）．（1）空气中含量最多的气体是④；（2）可作为冬天取暖燃料的是⑤；（3）通电时能发出有色光的是③；（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是②；（5）炼钢、气焊、航天、医疗等行业均需要用到的是①；（6）不能在空气中燃烧，但可以在纯净的氧气中燃烧的是⑥．【考点】6K：常见气体的用途；61：空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据空气的组成以及体积含量来分析，根据气体的性质和用途进行解答．【解答】解：（1）空气中含量最多的气体是氮气；（2）可作为冬天取暖燃料的是木炭；（3）通电时能发出有色光的是氖气；（4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳；（5）炼钢、气焊、航天、医疗等行业均需要用到的是氧气；（6）不能在空气中燃烧，但可以在纯净的氧气中燃烧的是细铁丝；故答案为：④；⑤；③；②；①；⑥．17．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．。
人教版九年级2018--2019学年度上学期化学期中考试试题及答案
人教版九年级2018—2019学年度上学期期中化学考试试卷及答案本检测题满分100分，时间：90分钟一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1. 下列实验操作正确的是（）A. 振荡试管内的液体时，用手紧握试管，上下晃动B. 过滤时，为加快过滤的速度，可用玻璃棒搅动漏斗里的液体C. 收集完毕氧气后，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯。
D. 为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶2. 下列粒子的结构示意图中，表示离子的是（）A.B.C.D.3. 下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A. 衣服晾干B. 雪糕融化C. 牛奶变酸D. 轮胎爆裂4. 下图中四位同学对某化学式的各种意义进行描述他们描述的化学式是（）A. HClOB. O3C. COD. H2O5. 人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。
我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是（）A. ＋2B. ＋4C. ＋6D. －26. 水分子分解的微观过程如下图所示，下列说法中错误的是（）A. 原子是化学变化中的最小粒子B. 在化学变化前后，分子和原子的种类都不变C. 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D. 在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气7. 关于氧气用途的叙述错误的是（）A. 氧气可用于医疗急救B. 氧气可用于炼钢工业C. 液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料D. 氧气可用于气焊、气割8. 下列符号中数字“2”所表示的含义正确的是（）A. Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价B. H2中的“2”表示二个氢原子C. CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子D. 中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷9. 冰毒是一种毒品之一，它的化学式为C10H15N，有关冰毒的叙述正确的是（）A. 冰毒是由10个碳元素、15个氢元素和1个氮元素组成的B. 冰毒的相对分子质量为135C. 冰毒中C、H、N元素的质量比为10：15：1D. 每个冰毒分子中C：H：N原子个数比为10：15：110. 日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是( )A. 单质B. 原子C. 离子D. 元素二、填空题（本题共有4小题，每空1分，共17分）11. 现有下列物质：①氧气②氮气③碳④铜⑤硫⑥镁⑦水⑧二氧化碳⑨高锰酸钾⑩食盐水。
18～19第一学期期中化学试卷(附答案)
2018～2019学年度第一学期期中考试九年级化学试题说明：本卷共6页，测试时间为90分钟，卷面总分为100分。
可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；S-32一、选择题(本题包括18小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共36分)1．徐州市人民政府出台禁燃令，自2018年10月1日起徐州市区范围内全时段禁止燃放烟花爆竹，关于这一政策的理解不合理的是（）A．有效减少空气污染物B．减少火灾，降低隐患C．有利于减少噪音污染D．违背传统，不予提倡2．下列有关物质变化或性质的描述正确的是（）A．酒精挥发----化学变化B．冰雪能融化----物理变化C．铁片生锈----物理性质D．汽油易燃烧----化学性质3．下列实验操作正确的是（）A．读出液体体积B．氧气验满C．熄灭酒精灯D．倾倒液体4．学习化学应会正确使用专业术语，下列专业术语书写有误的是（）A．化学基本反应类型：化和反应B．活性炭除去水中的色素：吸附性C．制备CO2所用仪器：锥形瓶D．患甲状腺疾病所缺元素：碘元素5．下列关于实验现象的描述错误的是（）A．干冰在空气中升华时，周围出现白雾B．木炭在氧气瓶中燃烧，生成二氧化碳C．10mL酒精与10mL水混合后，体积小于20mLD．少量高锰酸钾固体溶入水中，液体变成紫红色6．下列说法不正确的是（）A．压缩空气中含有氧气分子B．Fe 能表示原子也能表示单质C．原子的质量主要集中在原子核上D．氯化钠是由分子构成的化合物7．下列对物质颜色的总结错误的是（）A．黑色：二氧化锰、四氧化三铁B．红色：红磷、酚酞试液C．白色：氧化镁、五氧化二磷D．无色：水、氮气8．实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，下列操作不正确的是（）A．导管口刚有气泡产生时就收集B．加热时试管口略向下倾斜C．装药品前先检查装置的气密性D．把导管移出水面再停止加热9．同种元素形成的不同单质互称同素异形体，下列两种物质属于同素异形体的是（）A．一氧化碳和二氧化碳B．冰和干冰C．氧气和臭氧（O3）D．汞和水银10．下列有关水的说法不正确的是（）A．水和过氧化氢含有相同的元素B．电解水产生H2和O2的质量比为2︰1 C．水汽化和水结冰均为物理变化D．可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水11．下列关于几种气体的说法不正确的是（）A．O2可以燃烧且支持燃烧B．CO2是植物进行光合作用的原料C．NO2可造成空气污染D．CO2和O2都可用向上排空气法收集12通过量筒中水体积防止熔融物溅落下来炸裂集气瓶。
山东省2018-2019学年九年级(上)期中化学试卷(word版含答案解析)
2018-2019学年九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．下列成语包含化学变化的是（）A．立竿见影 B．刻舟求剑 C．蜡炬成灰 D．量体裁衣2．八月桂花飘香．这一现象说明（）A．分子很小 B．分子在不停地运动C．分子分裂成原子 D．分子之间有间隔3．下列图示中的有关实验操作正确的是（）A．B．C．D．4．下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．氧气能支持燃烧 B．二氧化碳密度比空气大C．氮气难溶于水D．铜是红色的5．分子和原子的本质区别是（）A．分子的质量大，原子的质量小B．分子间有间隙，原子间无间隙C．分子在不断运动，原子不运动D．在化学反应中，分子可再分，原子不可再分6．抗震救灾现场，防疫人员不断喷洒“含氯消毒液”．“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是（）A．元素B．原子C．分子D．离子7．下列厨房常用的物质与水混合，不能形成溶液的是（）A．食盐B．白酒C．白糖D．植物油8．下列关于溶液的叙述中，正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．碘与酒精不能形成溶液C．溶液中各部分的性质均相同D．溶液中只能有一种溶质9．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是（）A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②10．我国政府高度重视实施可持续的发展战略方针，明确地提出了要建立一个节能性社会．节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是（）A．随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C．用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花D．节约用纸，草稿纸使用时要两面都用11．下列物质属于氧化物的是（）A．O2 B．CH4C．H2O D．KClO312．下列物质中，含有氧分子的是（）A．过氧化氢 B．二氧化碳 C．空气D．臭氧13．今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．它们表示四种元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．③表示的元素是非金属元素D．①④表示的粒子都是阳离子14．下列描述数字“2”的含义中，不正确的是（）A．O2中的“2”表示2个氧分子B．2H+中的“2”表示2个氢离子C．2H2O中前面的“2”表示2个水分子D．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷15．下列叙述正确的是（）A．水由氢气和氧气组成B．水由氢分子和氧原子组成C．水由氢元素和氧元素组成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成16．用托盘天平称量3.6克食盐，称量过程中发现指针向右偏转，此时应该（）A．加药品B．加砝码C．减少药品 D．调节平衡螺母向左旋17．如图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A． B． C． D．18．下列物质的化学式书写正确的是（）A．氯化钠NaCl2B．氧气O2C．氧化铁FeO D．氧化铝AlO 19．5月15日是我国“防止碘缺乏病日”，防止碘缺乏病的有效措施是食盐“加碘”．市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3），下列关于“加碘食盐”的说法正确的是（）A．“加碘食盐”是纯净物B．“加碘食盐”是化合物C．“加碘食盐”中有碘元素D．“加碘食盐”中有碘单质20．目前，我们可以通过电视等各种媒体及时了解全国各地的空气质量状况．现计入空气污染指数的项目为（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物C．二氧化硫、一氧化碳、水蒸气、可吸入颗粒物D．二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物21．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（）A．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B．测量三种气体的密度C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将气体分别通入水中22．实验室制氧气主要过程为以下几步：①组装仪器②检查气密性③装入液体装药品④装入固体药品⑤集气⑥将集气瓶正放在桌面上，正确的顺序为（）A．①②④③⑤⑥B．④②③⑤①⑥C．④③①②⑤⑥D．①②③④⑥⑤23．亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒（Se）的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+624．下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：①NH3②N2③NO ④X ⑤N2O5．根据排列规律，X不可能是（）A．N2O3B．N2O4C．NaNO2D．NaNO325．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图，正确的操作顺序是（）A．④⑤①②③B．①②③④⑤C．③④①②⑤D．②①④③⑤二、填空题（6个小题，共29分）26．化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息．请用化学符号表示：（1）2个水分子；（2）表示的粒子；（3）3个氢原子；（4）氯化钙中钙元素的化合价是+2价（5）两个镁离子（6）保持氧气化学性质的微粒．27．现有常见的五种物质：①C60，②酱油，③水蒸气，④金，⑤可乐．其中属于单质的有（填序号，下同）；属于化合物的是；属于氧化物的是；属于混合物的是．28．写出下列反应的符号表达式（用化学式表示化学反应的式子，下同），并在括号内注明反应类型（化合反应、分解反应）．①木炭在空气中燃烧（）②电解水（）③铁丝在氧气中燃烧（）29．有A、B、C、D四种元素，已知A是地壳中含量最多的元素，B元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，C元素是地壳中含量最高的金属元素，D2﹣的电子层结构与氩原子相同．请回答：A元素的名称；B元素的离子符号；C元素组成的单质的化学式；B、D元素组成化合物的化学式．30．用化学的视角看生活中的现象（必须用化学符号表示）（1）因化学性质不活泼、无毒、价廉，所以它可用作食品防腐剂．（2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有．（3）澄清石灰水长期露置于空气中会变浑浊，说明空气中含有．（4）矿泉水瓶从冰柜中拿出来一会儿，瓶的外壁有水珠出现，说明空气中含有．31．自来水消毒过程中会发生如图反应，其反应的微观过程可用如图表示：（1）请写出甲图所示反应的符号表达式；（2）乙图所示反应的类型为（“分解反应”或“化合反应”）；（3）图乙所示反应中，属于单质的物质是（填化学式）；（4）D物质中氯元素的化合价为．三、实验题32．小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体（如图1）．（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①②．（2）小强想用过氧化氢溶液制取氧气，他应选择上述装置中的B和或（填字母）进行组装．该反应选用MnO2作为催化剂，你认为在此反应中MnO2的作用是．写出该反应的符号表达式．（3）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应，如图2所示：上述三个反应的相同点是（多选，填序号）．A．都是化合反应B．都是氧化反应C．都是非金属与氧气反应D．都需要点燃或加热E．都是金属与氧气反应（4）做甲实验时，事先需在集气瓶中装有少量水，其作用是．（5）大量的实验证明，红磷、硫、木炭等在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；作实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧．据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与有关．四、计算题（本题包括2小题，共11分）33．锌是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下．市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效．下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：（1）葡萄糖酸锌由种元素组成；（2）葡萄糖酸锌的相对分子质量为；（3）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为．（精确到0.1%）34．要配置质量分数为4%的氯化钠溶液100g来选种，需要氯化钠的质量为，水的质量为．如果对100g 4%的NaCl溶液进行如下处理，求所得溶液中溶质质量分数．（假设每次增加的溶质皆完全溶解．以下各题要求写出计算过程，结果精确到0.1%）（1）蒸发10g水，所得溶液的溶质质量分数是多少？（2）增加5g氯化钠后，所得溶液的溶质质量分数是多少？（3）增加5g氯化钠和5g水后，所得溶液的溶质质量分数是多少？参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．下列成语包含化学变化的是（）A．立竿见影 B．刻舟求剑 C．蜡炬成灰 D．量体裁衣【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、立竿见影过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、刻舟求剑过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、量体裁衣过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．2．八月桂花飘香．这一现象说明（）A．分子很小 B．分子在不停地运动C．分子分裂成原子 D．分子之间有间隔【考点】B1：物质的微粒性．【分析】根据分子的性质回答，分子很小，在不断运到，分子间有间隔，飘香就是闻到气味，闻到气味都是说明分子运动的．【解答】解：A、桂花飘香不能说明分子很小，此项错误．B、飘香说明构成桂花的分子在不断运动，运动到人的鼻孔，刺激人的嗅觉细胞使人闻到香味，故此项正确．C、闻到桂花的花香也不能说明分子能分裂成原子，此项错误．D、桂花飘香不能说明分子间有间隔，此项错误．故选B3．下列图示中的有关实验操作正确的是（）A．B．C．D．【考点】32：实验操作注意事项的探究．【分析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管；B、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；C、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；D、根据化学实验中的“三不”原则分析．【解答】解：A、胶头滴管伸入试管内或接触试管，会造成药品的污染，故A错误；B、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角．故B错误；C、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．故C正确；D、闻药品的味道，因许多药品有毒或有强烈的刺激性，在闻气味时应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，图示把药品直接放在鼻子近处闻气味是错误的，故D错误．故选C．4．下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．氧气能支持燃烧 B．二氧化碳密度比空气大C．氮气难溶于水D．铜是红色的【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：A、氧气能支持燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．B、二氧化碳密度比空气大，描述的是密度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、氮气难溶于水，描述的是溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．D、铜是红色的，描述的是颜色，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选：A．5．分子和原子的本质区别是（）A．分子的质量大，原子的质量小B．分子间有间隙，原子间无间隙C．分子在不断运动，原子不运动D．在化学反应中，分子可再分，原子不可再分【考点】B5：分子和原子的区别和联系．【分析】分子、原子都是构成物质的粒子，它们的质量都很小，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分；分子与原子的本质区别是在化学变化中是否可分，进行分析判断．【解答】解：A、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故选项错误．B、分子和原子的体积都很小，都有间隔，故选项错误．C、分子、原子均是在不停运动的，故选项错误．D、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可分，原子不可分，故选项正确．故选D．6．抗震救灾现场，防疫人员不断喷洒“含氯消毒液”．“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是（）A．元素B．原子C．分子D．离子【考点】C1：元素的概念．【分析】根据我们平时所说的药品，营养物质等含有的一般都是指元素．【解答】解：物质的宏观组成是指元素．故“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是元素．故选A7．下列厨房常用的物质与水混合，不能形成溶液的是（）A．食盐B．白酒C．白糖D．植物油【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A错；B、白酒易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，即不能够形成溶液，故D正确．故选D．8．下列关于溶液的叙述中，正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．碘与酒精不能形成溶液C．溶液中各部分的性质均相同D．溶液中只能有一种溶质【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点．【分析】根据溶液概念、特征（均一性、稳定性、混合物）和溶液的组成逐项进行分析判断．【解答】解：A、无色透明的液体不一定是溶液，如水是无色透明的液体，但水是纯净物，不是溶液；故选项说法错误；B、碘易溶于酒精，能形成溶液；故选项说法错误；C、溶液具有均一性，故溶液中各部分的性质均相同；故选项说法正确；D、溶液中可以有多种溶质，如海水中含有多种溶质；故选项说法错误．故选C．9．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是（）A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②【考点】75：水的净化．【分析】水中含有不溶于水的杂质，可以通过自然沉降、化学沉降等方法除去；用消毒剂可以杀灭水中的病菌；加热煮沸既可以消毒，又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去．【解答】解：净化水时，先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀，再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀，通过过滤把沉淀除去，再用漂白粉对水进行消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且把部分钙离子、镁离子除去．故选B．10．我国政府高度重视实施可持续的发展战略方针，明确地提出了要建立一个节能性社会．节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是（）A．随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C．用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花D．节约用纸，草稿纸使用时要两面都用【考点】HB：保护水资源和节约用水；6I：自然界中的碳循环．【分析】根据题意可知只要是节约能源的做法都是符合题意的，所以可以结合生活经验及节约能源的关键性来分析解答．【解答】解：A、该做法节约水、节约电，正确．B、QQ是一种工具，人不用时，长期在线，浪费电，做法错误．C、做到了一水多用，正确．D、做到了重复使用，可以节约资源，正确．故选B11．下列物质属于氧化物的是（）A．O2 B．CH4C．H2O D．KClO3【考点】A3：从组成上识别氧化物．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．【解答】解：A、有一种元素组成，属于单质，故A错；B、由两种元素组成，但没有氧元素，属于化合物，不属于氧化物，故B错；C、由氢和氧两种元素组成，属于氧化物，故C正确；D、由三种元素组成，属于化合物，但不属于氧化物，故D错．故选C．12．下列物质中，含有氧分子的是（）A．过氧化氢 B．二氧化碳 C．空气D．臭氧【考点】B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气等；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断．【解答】解：A、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，故选项错误．B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项错误．C、空气中含有氧气，O2中含有氧分子，故选项正确；D、臭氧是由臭氧分子构成的，不含氧分子，故选项错误．故选C．13．今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．它们表示四种元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．③表示的元素是非金属元素D．①④表示的粒子都是阳离子【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同．B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致．C、由核内质子数确定其元素种类，进行分析判断．D、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．【解答】解：A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，四种粒子的核内质子数分别是8、11、12，表示三种元素，故选项说法错误．B、②表示的元素最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，则该元素在化合物通常显+2价，故选项说法正确．C、③表示的元素核内质子数为11，为钠元素，属于金属元素，故选项说法错误．D、①质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；③质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子；故选项说法错误．故选：B．14．下列描述数字“2”的含义中，不正确的是（）A．O2中的“2”表示2个氧分子B．2H+中的“2”表示2个氢离子C．2H2O中前面的“2”表示2个水分子D．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．【解答】解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；所以O2中的“2”表示每个氧分子由2个氧原子构成；故A说法错误；B、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；因此2H+中的“2”表示2个氢离子；故B说法正确；C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此2H2O中前面的“2”表示2个水分子；故C说法正确；D、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；因此Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷；故D说法正确．故选A．15．下列叙述正确的是（）A．水由氢气和氧气组成B．水由氢分子和氧原子组成C．水由氢元素和氧元素组成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成【考点】72：水的组成．【分析】水的化学式是H2O，由此可看出水是氢、氧两种元素组成的；H2O表示每个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成进行分析解答本题．【解答】解：A、水是由氢、氧两种元素组成的，故A说法不正确；B、水分子由氧原子和氢原子构成，故B说法不正确；C、水由氢元素和氧元素组成，故C说法正确；D、每个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成，故D说法不正确．故选C．16．用托盘天平称量3.6克食盐，称量过程中发现指针向右偏转，此时应该（）A．加药品B．加砝码C．减少药品 D．调节平衡螺母向左旋【考点】43：称量器﹣托盘天平；32：实验操作注意事项的探究．【分析】本题考查了使用托盘天平来称量固体的实际操作，根据指针向右偏转可知固体质量不到3.6g．【解答】解：称量3.6g药品时，砝码和游码都已放好，发现天平指针向右偏转，说明药品质量不够3.6g，需继续添加药品，直到天平平衡．故选A．17．如图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A． B． C． D．【考点】A7：单质和化合物的判别．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解答】解：A中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物；B中含有两种分子，属于混合物；C中含有一种分子，并且是由一种原子构成的分子，属于单质；D中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物．故选：C．18．下列物质的化学式书写正确的是（）A．氯化钠NaCl2B．氧气O2C．氧化铁FeO D．氧化铝AlO【考点】D1：化学式的书写及意义．【分析】根据单质和化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可．【解答】解：A．氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显﹣1价，其化学式为：NaCl，故选项说法错误．B．氧气是由双原子分子构成的单质，其化学式为O2，故选项说法正确．C．氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Fe2O3，故选项化学式书写错误．D．氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Al2O3，故选项化学式书写错误．故选B．19．5月15日是我国“防止碘缺乏病日”，防止碘缺乏病的有效措施是食盐“加碘”．市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3），下列关于“加碘食盐”的说法正确的是（）A．“加碘食盐”是纯净物B．“加碘食盐”是化合物C．“加碘食盐”中有碘元素D．“加碘食盐”中有碘单质【考点】D1：化学式的书写及意义；A5：纯净物和混合物的判别；A7：单质和化合物的判别．【分析】根据“加碘食盐”中含有两种物质：食盐和碘酸钾，属于混合物．物质是由元素组成的，所以“加碘食盐”中有碘元素．而碘元素是由碘酸钾提供的，“加碘食盐”中无碘单质；进行分析解答本题．【解答】解：A．根据“加碘食盐”中含有两种物质：食盐和碘酸钾，属于混合物；故错误；B．根据“加碘食盐”中含有两种物质：食盐和碘酸钾，属于混合物；故错误；C．物质是由元素组成的，所以“加碘食盐”中有碘元素；故正确；D．“加碘食盐”中碘元素是由碘酸钾提供的，所以“加碘食盐”中无碘单质；故错误；故选C．20．目前，我们可以通过电视等各种媒体及时了解全国各地的空气质量状况．现计入空气污染指数的项目为（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物C．二氧化硫、一氧化碳、水蒸气、可吸入颗粒物D．二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物【考点】65：防治空气污染的措施．【分析】空气污染物有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒．【解答】解：空气质量报告中共涉及四项内容，它们分别是：空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况，现计入空气污染指数的项目，即空气污染物有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒．故选D．21．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（）A．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B．测量三种气体的密度C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将气体分别通入水中。
2018-2019学年度第一学期九年级化学期中试卷
14 Si硅28.092018—2019学年度第一学期期中教学质量评估测试九年级化学试卷题号 一 二 三 四 总分 得分一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分，将答案填在表格中） 1. 生活中发生的下列变化，属于物理变化的是( )A.冰雪融化B.铁锅生锈C.燃放烟花D.蜡烛燃烧 2．下列图示的实验中，正确的是( )3.按体积计算空气成分中体积分数最大的是（） A.氧气B.二氧化碳 C. 氮气 D.稀有气体4.电解水时，正极和负极得到的气体的体积比为（） A.1∶2B. 1∶8C. 8∶1D. 2∶15. 能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的符号是（） A.NB.FeC.O 2D.H 2O6.下列气体属于空气污染物的是 ( ) A.一氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D.二氧化碳 7 .下列有关分子、原子的叙述不正确的是（）A.不同种分子的化学性质不同B.一切物质都是由分子构成的C. 分子是由原子结合而成的D.在化学变化中分子可分而原子不能再分8.右图是元素周期表中的一部分，据图中的信息得到的认识错误的是（） A.该元素原子的质子数为14 B.该元素属于非金属元素 C.该元素一个原子的原子核外有14个电子 D.该元素的相对原子质量为28.09g9.某药品说明书里标有：每克含碘150毫克，镁65毫克，这里的碘、镁指（） A.原子 B.分子 C.单质 D.元素得分 评卷人题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案校年姓名号10．已知铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则该原子核外电子数为（）A.188B.78C.55D.2311.下列叙述正确．．的是（）A.水由氢气和氧气组成B.水由一个氢分子和一个氧原子构成C.水由两个氢原子和一个氧原子构成D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成12.小明对水的有关知识进行了以下总结：①水资源是用之不竭取之不尽的②明矾可以使硬水软化③活性炭吸附净水属于物理变化④净化水程度最高的是蒸馏。
【期中试题】2018-2019学年度第一学期期中考试九年级化学试题及答案
2018-2019学年度第一学期期中考试九年级化学试题（时间：60分钟，总分100分）可能用到的相对原子质量：H 1，C 12，N 14，O 16，F 19，Na 23，Mg 24，Al 27，Si 28，S 32，Cl 35.5，K 39，Ca 40，Fe 56，Cu 64，Zn 65，Ag 108，Ba 137。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）1．下列各变化过程中，只发生了物理变化的是A．白醋泡鸡蛋 B．焚烧植物秸秆 C．橙子榨成汁 D．纯牛奶变酸2．下列各种物质的用途中，只利用了其物理性质的是A．二氧化碳用于光合作用 B．用“84”消毒液减少病毒细菌的传播C．用稀有气体作金属焊接的保护气 D．工业上分离液态空气法制取液氧3．饮食健康是大家比较关心的话题。
下列做法中，对人体无害的是A．添加工业明胶的老酸奶果冻 B．食品包装中充入氮气以防腐C．种植蔬菜喷洒剧毒农药杀虫 D．用甲醛水溶液浸泡的海鲜4．“绿色生活”是一种节能环保的生活理念，下列行为中，符合该理念的是A．随着丢弃旧电池 B．大量燃放烟花爆竹C．将实验后的废液直接倒入水池中 D．节能减排，倡导绿色出行5．下列实验操作中，错误的是6．下列有关实验操作的说法中，不正确的是A．称量氢氧化钠固体时，可放在小烧杯中 B．量筒不能加热，不能作反应容器C．给试管中固体加热时，试管口略向上倾斜 D．点燃氢气时，应先检验其纯度7．原子是构成物质的基本粒子。
下列有关原子的叙述，不正确的是A．分子可分，原子不可分 B．原子的质量主要集中在原子核上C．符号“O”可以代表一个氧原子 D．碳-12、碳-13原子中，质子数相同8．对下列事实的解释，不合理的是9．下列说法中，错误的是A．分子、原子、离子都是构成物质的微粒B．物质在水中的溶解通常伴随着能量的变化C．化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程D．水的三态变化中，分子的能量、运动速率不变10．下列关于水的说法错误的是A．电解水时，正极产生氢气，负极产生氧气 B．洗洁精洗涤油污时发生了乳化作用C．活性炭可除去水中的色素和异味 D．溶液一定是混合物11．下列说法，正确的是A．O2和O3是由同种元素组成的不同种单质 B．在化学反应中只有燃烧才能放出热量C．地壳中元素含量由多到少的顺序是：O﹥Al﹥SiD．V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL溶液：V1+ V2= V3① ② ③ ④12．下列有关空气的说法，错误的是A ．液态氮气是一种环保型制冷剂B ．鱼类能在水中生存，是因为水中溶解了氧气C ．空气中稀有气体含量相对较少，越是稀有用途越大D ．二氧化碳是植物光合作用的主要物质之一13．右图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。
2018-2019统考初三上学期化学期中考试卷及答案
2018-2019学年度第一学期九年级阶段性测评化学试卷可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56一、选择题（每小题2分，共40分）1.科技发展日新月异，以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是（）A.合成药物B.生产化肥C.研究地壳运动D.将废旧塑料变为燃料【考点】化学研究对象【难度】★【答案】C【解析】地壳运动不属于化学领域2.空气成分中，约占空气体积78%的是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气【考点】空气组成【难度】★【答案】A【解析】各成分：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他0.03%，故选A 3.为相对原子质量的测定做出了突出贡献的科学家是（）A.张青莲B.门捷列夫C.拉瓦锡D.屠呦呦【考点】化学史【难度】★【答案】A【解析】张青莲是测定部分相对原子质量；门捷列夫发现元素周期律；拉瓦锡测定空气中氧气含量；屠呦呦发现青蒿素；故选A4.下列成语中包含化学变化的是（）A.量体裁衣B.沙里淘金C.木已成舟D.百炼成钢【考点】化学变化与物理变化【难度】★【答案】D【解析】炼钢是化学变化，故选D5.当物体带电时，用试电笔（简称电笔）测试，电笔会发光。
电笔中填充的气体是（）A.氧气B.氖气C.氢气D.氮气【考点】空气成分及用途【难度】★【答案】B【解析】稀有气体通电发光，故选B6.在运输烟花的车辆上。
需要张贴的标志是（）A B C D【考点】化学标识【难度】★【答案】D【解析】烟花属于易燃、易爆物品，故选D7.一种耐火材料中含有地壳中含量最多的金属元素，该材料是（）A.CuOB.MgOC.Al2O3D.Fe2O3【考点】地壳中元素分布【难度】★【答案】C【解析】地壳中含量最高的金属元素是铝元素，故选C8.实验室中的下列操作中，正确的是（）AB CD【考点】基本实验操作【难度】 ★【答案】A【解析】B 中没有玻璃棒；C 不能吹灭酒精灯；D 中瓶塞未倒放；故选A9.下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）ABC D【考点】粒子结构示意图【难度】 ★【答案】A【解析】阴离子带负电，电子数多于核电荷数，故选A10.氧气（O 2）和过氧化氢（H 2O 2）的分子中都含有（ ）A.氧分子B.氧原子C.氧元素D.氧离子【考点】化学式意义【难度】 ★【答案】B【解析】分子中都含有原子，注意微观宏观区分，故选B11.下列化学方程式书写正确的是（）A. 22222MnO H O H +O ↑↑B. 22C+O COC. 22Mg+O 2MgO 点燃D. 2234Fe+3O 2Fe O 点燃【考点】化学方程式书写【难度】 ★【答案】C【解析】A 中生成物是水和氧气；B 中缺少反应条件；D 中生成物应该是四氧化三铁12.下列物质中，由原子构成的是（）A.铁B.氢气C.硫酸铜D.二氧化碳【考点】物质构成【难度】★【答案】A【解析】氢气由氢分子构成；硫酸铜由铜离子、硫酸根离子构成；二氧化碳由二氧化碳分子构成；故选A13.2018年8月7日，我国科学家发现了锂元素（Li）丰度最高的恒星。
2018-2019学年度九年级化学上学期期中试卷及答案
上学期九年级化学试卷．可能用到的相对原子质量：选择题(共分)考生注意：每小题只有一个选项符合题意；请用铅笔将答题卡上的相应序号涂黑。
．下列现象中包含化学变化的是 （ ）．酸雨．温室效应．山洪爆发．日食．下列气体属于空气中不支持燃烧的气体单质是（ ）．氧气．二氧化碳．氮气．氢气．下列符号既可以表示一种物质，又可以表示该物质的一个原子的是（ ）．．．．．吗啡的化学式是 ，下列说法中正确的是（ ）．吗啡分子由个原子构成 ．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为：：： ．吗啡属于氧化物．各元素中碳元素的质量分数最大．下列实验操作中正确的是（ ）． ．．．．下列关于实验现象的描述正确的是（ ）．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 ．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的二氧化硫气体 ．木炭在空气中不燃烧，只发生红热现象．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体 ．下列物质按照带点元素的化合价由低到高的顺序排列的是（ ）．、、．、、 ．、、 ．、、．如图所示微观示意图，下列说法中正确的是（ ）．反应中各物质的粒子个数比为．该反应的是化合反应．反应中元素的化合价没有发生变化 ．反应中原子种类发生变化 ．下列说法中，正确的是（ ）．带电荷的粒子都是离子.. . .. .．混合物一定由不同分子构成．把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该无色气体是二氧化碳 ．某物质在中燃烧能产生二氧化碳，说明某物质含碳元素 ．某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是（ ）．带火星的木条检验氢气中是否含有氧气 ．通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质．检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试管，再将导管伸入水中 ．粗略地测定空气中氧气含量：用铁丝替代红磷在空气中燃烧非选择题(共分)考生注意：请在答题卡的指定区域作答。
．请用化学符号填空：（）氦气（）个亚铁离子 （）标出硝酸铜中氮元素的化合价（） 氧化镁．如图、分别是镁元素、硫元素在元素周期表中的信息，、、是三种粒子的结构示意图，表格是元素周期表的一部分，（）、、中与属于同种元素的微粒是；（）与元素周期表中（填①或②或③）的化学性质相似； （）微粒的符号为；（）元素②的核外有个电子层。
2018-2019学年度九年级化学上学期期中试卷(有答案)[精品]
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上学期九年级化学试卷1．可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 -39 Mn-55I 选择题(共10分)考生注意：每小题只有一个选项符合题意；请用2B 铅笔将答题卡上的相应序号涂黑。
1．下列现象中包含化学变化的是 （ ）A ．酸雨B ．温室效应C ．山洪爆发D ．日食2．下列气体属于空气中不支持燃烧的气体单质是（ ）A ．氧气B ．二氧化碳C ．氮气D ．氢气3．下列符号既可以表示一种物质，又可以表示该物质的一个原子的是（ ）A ．NeB ．O 2C ．CO 2D ．Ba 2+4．吗啡的化学式是C 17H 19NO 3 ，下列说法中正确的是（ ）A ．吗啡分子由40个原子构成B ．碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为17：19：1：3C ．吗啡属于氧化物D ．各元素中碳元素的质量分数最大 5．下列实验操作中正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．6．下列关于实验现象的描述正确的是（ ）A ．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体B ．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的二氧化硫气体C ．木炭在空气中不燃烧，只发生红热现象D ．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体 7．下列物质按照带点元素的化合价由低到高的顺序排列的是（ ）A ．I ．O 3、I ．2、I ．B ．HClO 3、HCl 、Cl 2C ．MnO 2、2MnO 4、MnO4 D ．NaN ．O 3、N ．H 4Cl 、N ．O 2 8．如图所示微观示意图，下列说法中正确的是（ ）A ．反应中各物质的粒子个数比为3111B ．该反应的是化合反应C ．反应中元素的化合价没有发生变化. . . . . .D．反应中原子种类发生变化9．下列说法中，正确的是（）A．带电荷的粒子都是离子B．混合物一定由不同分子构成C．把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该无色气体是二氧化碳D．某物质在O2中燃烧能产生二氧化碳，说明某物质含碳元素10．某同学设计或实施的下列实验方案中，你认为合理的是（）A．带火星的木条检验氢气中是否含有氧气B．通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质C．检查加热固体制气体装置的气密性时，先用手握试管，再将导管伸入水中D．粗略地测定空气中氧气含量：用铁丝替代红磷在空气中燃烧II非选择题(共40分)考生注意：请在答题卡的指定区域作答。
2018-2019学年度九年级上学期期中化学试题含答案
2018-2019学年度第一学期期中考试九年级化学试卷（考试时间：60分钟，满分：60分）请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分2．所有试题的答案均须填写在答题纸上，答案写在试卷上无效可能用到的相对原子质量： H：1 C：12 N：14 O：16第一部分选择题 (共20分)第1~10题，每题只有1个选项符合题意。
每小题1分，共10分。
1．下列属于化学变化的是A．粮食酿酒B．纺纱织布C．冰川融化 D．水力发电2．下列是金属钠的部分性质，其中属于物理性质的是A．能与氯气反应B．能与稀盐酸反应C．能导电 D．能燃烧3．儿童体内缺少锌元素易患的疾病是A．甲状腺疾病B．侏儒症C．贫血症 D．佝偻病4．下列物质属于纯净物的是A．石灰水B．加碘盐C．金刚石D．洁净的空气5．2017年6月5日是世界环境日，中国的主题是“绿水青山就是金山银山”。
下列行为符合该理念的是A．塑料制品很便宜，用完就扔B．大量燃放烟花爆竹，增强节日气氛C．实验后的废液直接倒入水池中D．尽量乘公交车或骑自行车出行6．规范操作是科学实验的基本要求。
下列图示对应的操作规范的是A．倾倒液体 B．检查气密性 C．读取液体体积 D．蒸发食盐水7．下列实验现象的描述符合事实的是A．向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳，再加热，颜色变化为：紫色→红色→紫色B．镁燃烧时，发出耀眼的白光，生成黑色固体C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．木炭在空气中燃烧时发出白光，放出大量热，生成二氧化碳8．下列说法符合事实的是A．地壳中氢元素含量最高B．二氧化碳浓度过高能致人死亡，是因为二氧化碳有毒C．食物的腐烂、煤炭燃烧都属于缓慢氧化D．石墨是黑色质软的固体，用于制作铅笔芯9．人造奶油中通常含有一种反式脂肪酸，其化学式是C18H34O2，对该物质说法正确的是A．反式脂肪酸的相对分子质量为272gB．反式脂肪酸由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成C．反式脂肪酸中氢元素的质量分数最大D．反式脂肪酸由碳元素、氢元素和氧元素组成10．被称为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，电池总反应为Zn + MnO2 + H2O → ZnO + MnO(OH)，避免了传统电池所带来的污染问题。
人教版九年级2018--2019学年度上学期化学期中考试试题及答案
人教版九年级2018—2019学年度上学期期中化学考试试卷及答案本检测题满分75分，时间：50分钟相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16第 I 卷第1卷共10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 如下图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能．．证明二氧化碳的物理性质的是（ ）A. AB. BC. CD. D 2. 下列化学用语表示错误的是（ ）A. 氧元素：OB. 2个氢氧根离子： 2OH －C. 硫化钠：NaSO 4D. 氧化镁中镁元素显+2价：3. 物质世界在不断变化，下列变化中没有产生新物质的是（ ）A. 葡萄酿酒B. 灯泡发光C. 食物腐败D. 氢气燃烧 4. 学会观察实验现象是做好实验的基础，下列对实验现象的描．．．．述．中，错误的是（ ） A. 铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁B. 电解水的实验中，正极产生的气体能使带火星的木条复燃C. 红磷在空气中燃烧产生白烟D. 将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，液体会变成红色5. 下列对化学基本观念的认识错误的是（ ） A. 微粒观：干冰由分子构成B. 能量观：氢气燃烧放出热量C. 分类观：矿泉水属于纯净物D. 转化观：氢气和水可相互转化6. 右图是某化学变化的微观示意图（不同的球代表不同原子），下列说法不正确．．．的是（）A. 在化学变化中，分子可分裂为原子B. 在化学变化中，原子可重新组成新分子C. 在化学反应前后，原子的个数没有改变D. 在化学反应前后，分子的种类没有改变7. 钛和钛合金具有很多优良的性能，钛可以通过如下反应制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2 ，此反应中镁元素的化合价变化为：0→+2。
则钛元素的化合价变化为（）A. 0→+2B. +2→0C. +4→0D. +4→+28. 化学实验既要操作规范，更要保障安全。
下列实验基本操作符合这一要求的是（）A. AB. BC. CD. D9. 右图表示某变量y随时间的变化趋势，下列四种说法正确的是（）A. 表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系B. 表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中溶液中水的质量与时间关系C. 表示一定量KMnO4加热制取O2过程中，残留固体中MnO2的质量与时间的关系D. 表示双氧水和二氧化锰制取氧气的反应过程中MnO2的质量与时间的关系10. 下列实验方法无法达到实验目的的是（）A. 用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B. 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C. 用肥皂水鉴别硬水与软水D. 用二氧化锰鉴别水和双氧水第Ⅱ卷（本卷共6小题，共45分）11. 小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条。
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2018-2019学年度上学期期中测试
九年级 化学
注意事项：
1.本试卷共4页，三个大题，满分50分，测试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请将答案写在答题卡上，答题卡上答案写错位的无效。
3.测试结束，只交答题卡，不交试卷。
相对原子质量 H:1 Na:23 N:14 K:39 C:12 O:16 S:32 Cl:35.5 Mn:55
一、选择题（每题1分，共12分）
1.下列变化中有一种和其它三种不同的是
A.钢铁生锈
B.食物腐败
C.分离液态空气制氧气
D.用氮气制化肥
2.下列符号中表示的含义最多的是
A.N
B.2H
C.Hg
D.Cl
3.下列实验操作正确的是
4.在下列结构示意图中和
化学性质相似的是
A. B. C. D. 5.保护环境是我们每个人的责任，下列不属于环保部门检测的大气污染物是
2 B.NO 2和CO C.悬浮颗粒 D.CO 2
6. 下图是气体物质的粒子示意图，图中“ ● ”和“O ”分别表示两种不同的
原子，能表示纯净物的是
7．保持水化学性质最小的粒子是（ ）。
A ．氧气分子和氢气分子
B ．水分子
C ．氧元素和氢元素
D ．氢原子和氧原子
8.氧气是我们身边的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（ ）
A ．氧气能提供呼 B.氧气具有可燃性
C.氧气具有助燃性
D.氧气性质较活泼
9.化学变化前后肯定不变的是
①元素的种类 ②原子的种类 ③分子的个数 ④原子的质量
A.①②④
B. ②③
C. ①③④
D. ②③④
10．一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反
A ．熄灭酒精灯
B ．倾倒液体
C ．气体验满
D ．液体过滤 火柴熄灭
+8 2 6 2 8 1 +11 +11 2 8 +10 2 8
2 8 6 +16
甲乙丙丁反应前的质量/g 8 35 5 8
反应后的质量/g 2 X 5 42
A．
C．该反应类型是分解反应D．在该反应中，丙物质一定是催化剂
11.根据化学方程式：3A + 3B = C + 4D，68克的A能和40克的B恰好完全反应，生成24克的C，若A的相对分子质量为136，则Ｄ的相对分子质量为
A.408
B.68
C.126
D.504
12.我国新一代气象卫星“风云三号”成功发射，运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用X表示），其燃烧的化学方程式为：X+2N2O4 === 3N2+4H2O+2CO2。
则其化学式是（）
A．C2H8N2B．N2H4C．CH4D．C6H7N
13.关于水的组成叙述正确的是
A．水是由氢分子和氧分子构成 C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成B．水是由氢气和氧气组成的 D．水是由氢元素和氧元素组成的
14. 由Na2S和Na2SO3两种物质组成的混合物中，已知硫元素的质量分数为32%，则混合物中氧元素的质量分数为
A.22%
B.48%
C.16%
D.28%
二、填空题（每空1分，共28分）
13.用化学用语填写
(1)氩气化学式 (2) 2个氢原子
(3)2个铝离子
14.在SO42-中S元素显价，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是，（填化学符号）
15. NO2 NO NH3 HNO3 NaNO2五种物质请按氮元素的化合价由低到高将下列物质排序
16.质量相等的H2、O2、N2中含分子个数最多的是，相对分子质量最小的氧化物是。
17.硫磺和铁丝在氧气中都能燃烧，请写出这两个反应的化学方程
式；。
硫磺和铁丝在氧气中燃烧瓶底都留有少量的水，这样做的目的分别
是；。
18. 配平下列化学方程式:
（1）C3H8+ O2点燃CO2+ H2O；
（1）FeS2+ O2高温Fe2O3+ SO2 。
19.“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。
（1）右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的
作用是：。
（2）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中
可用来区分硬水和软水，可通
过的方法使硬水软化。
（3）右图是电解水实验装置。
在实验过程中，通常在水中加少
量的硫酸钠，其目的是，试管a产生的
气体是；a试管和b试管中产生的气体体积比
是。
（4）地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。
爱护水资源是每个公民的责任和义务。
下列行为属于节约用水的是
(填序号)
A．洗澡擦香皂时不关上喷头B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温D．用洗衣水冲厕所
（5）建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。
ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下：
(其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子) 试回答：
① ClO2中氯元素的化合价为；
②根据反应的微观过程图写出反应的化学方程
式。
20.（3分）苯甲醇（分子式为C7H8O）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐一减
轻注射时的疼痛，但是不断有试验数据显示，苯甲醇和臂肌挛缩存在相关性，会造成患者“青蛙腿”。
因此，苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐被淘汰。
请回答：
（1）一个苯甲醇分子由个原子构成。
（2）苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为（填最简单整数比）。
（3）苯甲醇中C元素的质量分数为（结果保留到0.1%）。
三、综合使用（共10分）
21.在实验室常用加热高锰酸钾或分解过氧化氢的方法制取氧气，回答下列问题：
（1）写出在MnO2的催化条件下用过氧化氢制氧气的化学方程式：
（2）下图中收集氧气的方法叫另外还可用法，可以用此方法收集的依据是
（3）该方法收集的氧气验满的方法
是。
22.现将干燥的氯酸钾和二氧化锰的混合物8克放入大试管中
加热，完全反应后，冷却剩余固体的总质量为5.6克，请分析：
（1）根据可知制得氧气克；
（2）求原混合物中二氧化锰的质量。
2018-2019学年度上学期期中测试九年级化学答题卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案
13.（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；
14. ；；
15. ；
16. ；；
17.；。
；。
18.、、、（1分）；、、、（1分）；
19.（1）。
（2）；；
（3），；；(4) ；
(5) ；；
20.(1) ；(2) ；(3) ；
三、综合使用（共10分）
21.(1) ；(2) ；；；
(3) ；
22. (1) ；；
(2)解题步骤(3分)。