三下乡支教板策划书

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大学生暑期三下乡支教策划方案

大学生暑期三下乡支教策划方案一、项目背景近年来，国家高度重视农村教育的发展，暑期“三下乡”社会实践活动作为一项重要举措，旨在让大学生深入农村，为当地孩子带去知识、关爱和希望。

在这个背景下，我们策划了本次大学生暑期三下乡支教活动。

二、活动目标1.提高农村孩子的学习成绩，拓宽他们的知识视野。

2.培养大学生社会责任感和团队协作能力。

3.促进城乡教育资源的共享，缩小城乡教育差距。

三、活动时间2023年7月10日-8月10日四、活动地点某省某市某县某镇某村小学五、活动内容1.课程设置（1）语文：基础课程，提高孩子们的阅读、写作、口语表达能力。

（2）数学：基础课程，培养孩子们的逻辑思维和数学素养。

（3）英语：基础课程，提高孩子们的英语水平。

（4）科学：趣味课程，激发孩子们的好奇心，培养科学素养。

（5）艺术：绘画、音乐、舞蹈等课程，培养孩子们的审美能力和创造力。

2.课外活动（1）体育活动：篮球、足球、乒乓球等，锻炼孩子们的体质。

（2）户外拓展：徒步、探险、野营等，培养孩子们的团队精神和独立能力。

（3）主题活动：节日庆典、知识竞赛、演讲比赛等，提高孩子们的综合素质。

3.心理辅导（1）情感交流：与孩子们建立深厚的友谊，关心他们的生活，解答他们的困惑。

（2）心理辅导：针对孩子们的心理问题，提供专业的心理咨询服务。

六、活动组织1.组建团队（1）选拔标准：热爱教育事业，具备一定的教育教学能力，有责任心和团队协作精神。

（2）团队人数：10人左右，包括队长、教学组长、生活组长、心理辅导员等。

2.前期准备（1）调研：了解当地教育资源、学生需求，制定教学计划。

（2）培训：对团队成员进行教育教学、心理辅导等方面的培训。

（3）物资准备：教学器材、生活用品、药品等。

3.活动实施（1）教学：按照教学计划进行课程教学。

（2）课外活动：组织丰富多彩的课外活动。

（3）心理辅导：关注孩子们的心理健康，提供及时的心理服务。

（1）成果展示：展示孩子们的学习成果和团队风采。

实践活动三下乡支教方案

一、活动背景随着我国农村教育的不断发展，农村教育水平逐步提高，但仍存在一些问题，如师资力量不足、教育资源匮乏、学生学业压力大等。

为了响应国家关于乡村振兴战略的号召，提高农村教育质量，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代农民，我们计划开展“三下乡”支教活动，为农村地区提供优质教育资源，助力农村教育事业发展。

二、活动目标1. 提高农村地区学生的综合素质，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

2. 帮助农村教师提升教育教学水平，促进城乡教育资源共享。

3. 增强大学生社会责任感，提高他们的实践能力和团队协作能力。

4. 为农村地区输送新鲜血液，助力乡村振兴。

三、活动时间2023年7月15日至2023年8月15日四、活动地点XX省XX县XX乡XX村小学五、活动对象1. 大学生志愿者：来自全国各地的在校大学生。

2. 农村学生：XX省XX县XX乡XX村小学的学生。

3. 农村教师：XX省XX县XX乡XX村小学的教师。

六、活动内容1. 教学活动（1）课程设置：根据农村学生的实际情况，设置语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育等课程，注重培养学生的兴趣和特长。

（2）教学方法：采用启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

（3）教学进度：根据教学计划，合理安排教学进度，确保完成教学任务。

2. 课外活动（1）文体活动：组织学生参加篮球、足球、乒乓球等体育活动，丰富学生的课余生活。

（2）文艺活动：开展诗歌朗诵、舞蹈、合唱等文艺活动，培养学生的艺术素养。

（3）公益活动：组织学生参加环境保护、扶贫帮困等公益活动，培养学生的社会责任感。

3. 教师培训（1）教学研讨：组织农村教师开展教学研讨活动，分享教学经验，提高教学水平。

（2）教学方法培训：邀请专家学者为农村教师进行教学方法培训，帮助他们掌握新的教学理念。

（3）教育信息化培训：组织农村教师学习教育信息化知识，提高他们的信息化教学能力。

三下乡支教策划书

三下乡支教策划书一、项目背景三下乡支教是指通过组织教育志愿者前往农村地区，开展教育交流和支教活动。

这个项目旨在改善农村地区教育资源不足的状况，提供优质的教育资源和帮助，促进农村地区教育的发展。

二、项目目标1.提供农村地区儿童教育支持和学习机会，促进他们的学习兴趣和能力的提升。

2.增强农村地区教师的教学能力和专业素养，提高教育质量。

3.促进城乡教育资源的平衡和共享，减少城乡教育差距。

4.培养青年志愿者的社会责任感和教育意识，推动公益事业的发展。

三、项目内容与实施1. 志愿者招募与培训通过宣传渠道、社交媒体等方式招募教育专业背景的青年志愿者，组成支教团队。

在志愿者招募后，进行集中培训，包括教学方法、教育心理学等方面的知识和技能培训，以确保志愿者具备必要的教学能力。

2. 农村学校合作与协商与农村学校进行合作与协商，确定支教时间、支教地点和支教内容。

与学校教师和管理人员进行沟通，了解学校的实际情况和需求，为支教活动做好准备。

3. 教育交流与支教实施支教团队前往农村地区，与学校教师一起，通过开展课堂教学、辅导活动、讲座等形式，与学生进行教育交流。

在教学过程中，注重培养学生的创造力、团队合作能力和综合素质。

4. 效果评估与跟进对支教活动进行定期评估与跟进，了解项目的实施效果和存在的问题，及时调整和改进支教内容和方式，确保项目的可持续发展。

四、项目预算项目预算包括人员费用、培训费用、交通费用、食宿费用等。

预算的具体数额根据支教团队规模、支教地点和活动时长而定，需要根据实际情况进行细化和调整。

五、项目成果和影响三下乡支教项目的成果主要表现在以下几个方面：1.提高了农村地区儿童的学习兴趣和能力，促进了他们的全面发展。

2.提升了农村地区教师的专业素养和教学水平，改善了教育质量。

3.缩小了城乡教育差距，促进了城乡教育资源的平衡和共享。

4.培养了一批有社会责任感和教育意识的青年志愿者，为社会公益事业的发展做出了贡献。

六、项目可持续性为了保证项目的可持续发展，我们将采取以下措施：1.建立长期的合作关系，与农村学校建立稳定的合作机制，持续支持他们的教育发展。

三下乡支教服务计划书范文

三下乡支教服务计划书范文为了深入贯彻落实国家教育扶贫政策，提升农村地区教育水平，我校决定组织一支支教团队前往农村地区开展为期三个月的“三下乡支教服务计划”。

该计划旨在为农村地区的贫困学生提供优质的教育资源，提高他们的学习兴趣和学习能力，促进他们全面发展。

一、项目背景1. 农村教育现状：农村地区的教育资源相对匮乏，教师队伍相对薄弱，学生学习环境较为困难。

2. 教育扶贫政策：国家对农村教育的关注度不断提高，提出了一系列教育扶贫政策，为农村地区提供更好的教育资源。

二、项目目标1. 提供优质教育资源：通过支教活动，为农村地区的学生提供优质的教育资源，丰富他们的学习内容和方法。

2. 提高学生学习能力：通过个性化的辅导和教学方式，提高学生的学习兴趣和学习能力，培养他们的自主学习能力。

3. 促进学生全面发展：通过开展丰富多样的课外活动，培养学生的综合素质，提升他们的综合能力。

三、项目内容1. 教学支持：团队成员将根据学生的实际需求，提供个性化的辅导和教学支持，包括课堂教学、答疑解惑等。

2. 学习兴趣培养：团队将组织丰富多样的课外活动，如科学实验、艺术表演等，激发学生对学习的兴趣。

3. 素质拓展：团队将引导学生参加各类社会实践活动和文化体验活动，提升他们的综合素质。

四、项目实施方案1. 人员配置：由我校选拔优秀的教师和学生组成支教团队，确保团队成员具备较强的教学能力和团队合作精神。

2. 行程安排：支教团队将前往农村地区学校，根据学校的实际情况，开展教学和相关活动。

3. 项目管理：设立项目负责人，负责协调各方资源，确保项目的顺利进行。

五、预期效果1. 学生学习成绩提高：通过个性化的辅导和教学方式，预计学生的学习成绩将有明显提高。

2. 学生学习兴趣增加：丰富多样的课外活动将激发学生对学习的兴趣，提高他们的主动参与度。

3. 学生综合素质提升：通过参与各类社会实践和文化体验活动，学生的综合素质将得到有效提升。

六、项目评估与总结。

大学生三下乡支教活动策划书

大学生三下乡支教活动策划书大学生三下乡支教活动策划书日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，需要认真地为此写一份策划书。

你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编整理的大学生三下乡支教活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、活动背景随着九年义务教育的普及，我省部分村小学的教学事业有了很大发展，但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课，像英语、计算机等学科，而且由于交通、经费等条件的限制，村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。

我们组织此次活动，就是想要把我们的知识，把各种有价值的信息传播给孩子们，给他们带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣。

希望能够对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，对他们未来的生活和学习有所启发。

带去我们大学生对他们的一份关怀，同时也能对农村九年义务教育的现状作深入实际的考察。

除此之外，让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。

通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。

并激发更多社会力量参与支教活动。

（也可将从即将毕业离校的同学那募集的旧衣物、体育学习用品和书籍等物资捐赠给那里的`学生们。

）“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

”大学生课外展开义务支教活动，既是当代大学生价值观的体现，也是我们践行建党九十周年指导思想的契机。

我们渴求通过知识和文化的传播，带去给孩子们更多的快乐，这样，我们自己也就会更快乐。

二、活动时间20xx年4月20日（长期性）三、活动主题用知识点亮未来，让青春多点奉献。

四、活动地点xxx小学乘车路线：xxx五、活动目的及意义1、让孩子们度过一段快乐而有意义的假期；2、宣传法律、卫生、教育方面的知识，让农村更加文明美丽；3、了解和调查当地贫困学生的生活情况，为他们争取社会资助和关爱。

关于乡村支教的策划书3篇

关于乡村支教的策划书3篇篇一《关于乡村支教的策划书》一、活动背景随着社会的发展，乡村教育得到了越来越多的关注。

然而，由于经济、地理等原因，乡村地区的教育资源相对匮乏，师资力量薄弱，这严重影响了乡村孩子的教育质量。

为了改善这种状况，我们计划组织一次乡村支教活动，为乡村孩子提供优质的教育资源和帮助。

二、活动主题“用爱传递知识，用心陪伴成长”三、活动目的1. 为乡村孩子提供优质的教育资源和帮助，提高他们的学习成绩和综合素质。

2. 增强大学生的社会责任感和使命感，提高他们的社会实践能力和综合素质。

3. 促进城乡教育交流与合作，推动乡村教育事业的发展。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象乡村小学生七、活动内容1. 开设课程：根据乡村孩子的实际需求和兴趣爱好，开设语文、数学、英语、音乐、美术、体育等课程。

2. 组织活动：组织丰富多彩的课外活动，如文艺演出、体育比赛、科技创新等，丰富乡村孩子的课余生活。

3. 家访调研：对乡村孩子的家庭进行家访调研，了解他们的家庭情况和学习环境，为他们提供个性化的教育帮助。

4. 捐赠物资：为乡村学校捐赠图书、文具、体育器材等物资，改善乡村学校的教学条件。

八、活动流程1. 活动准备阶段（[准备时间 1]）成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。

招募志愿者，进行培训和选拔。

联系乡村学校，确定活动时间、地点和内容。

准备教学物资和设备，如教材、教具、投影仪等。

宣传活动，吸引社会各界的关注和支持。

2. 活动实施阶段（[准备时间 2]）志愿者到达乡村学校，与乡村孩子进行交流和互动，了解他们的学习和生活情况。

按照活动计划，开展教学和课外活动。

进行家访调研，了解乡村孩子的家庭情况和学习环境。

捐赠物资，改善乡村学校的教学条件。

对志愿者进行表彰和奖励，感谢他们的付出和贡献。

整理活动资料，制作活动纪念册和视频，宣传活动成果。

九、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 住宿费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 教学物资费用：[X]元5. 捐赠物资费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项2. 志愿者要尊重乡村孩子的文化和生活习惯，不得歧视或侮辱他们。

暑期三下乡支教策划书模板

随着我国教育事业的发展，农村地区教育资源的不足问题日益凸显。

为了响应国家关于教育扶贫的号召，提升农村孩子的教育水平，我们计划组织一次暑期三下乡支教活动。

本次活动旨在为农村地区的孩子们提供优质的教育资源，拓宽他们的视野，激发他们的学习兴趣。

二、活动目标1. 提高农村孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯。

2. 帮助农村孩子掌握一定的文化知识，提升综合素质。

3. 拓宽农村孩子的视野，激发他们对未来生活的憧憬。

4. 加强城乡学生之间的交流，促进教育均衡发展。

三、活动时间2023年7月15日至2023年8月15日四、活动地点XX省XX县XX镇XX村小学五、活动对象1. 参与支教的大学生志愿者。

2. XX镇XX村小学的全体学生。

六、活动内容1. 文化课程辅导：针对小学各年级学生的需求，提供语文、数学、英语等课程辅导。

2. 素质拓展活动：组织绘画、手工、音乐、体育等兴趣小组，丰富学生的课余生活。

3. 爱国主义教育：开展爱国主义教育活动，增强学生的国家观念和民族自豪感。

4. 安全教育：普及交通安全、消防安全、防溺水等安全知识，提高学生的安全意识。

1. 第一周：志愿者培训及前期准备- 开展志愿者培训，包括教学技能、安全知识、团队协作等方面的培训。

- 整理教学资料，准备教学工具。

2. 第二周至第四周：正式支教- 每天上午进行文化课程辅导，下午开展兴趣小组活动。

- 每周五下午组织一次爱国主义教育活动。

3. 第五周：总结与反馈- 对支教活动进行总结，收集学生、家长及志愿者的反馈意见。

- 撰写支教活动总结报告。

八、物资准备1. 教学用品：教材、教辅资料、黑板、粉笔等。

2. 活动用品：绘画工具、手工材料、体育器材等。

3. 安全用品：急救包、安全帽等。

九、经费预算1. 交通费用：志愿者往返交通费。

2. 住宿费用：志愿者住宿费。

3. 教学用品及活动用品费用。

4. 其他费用：宣传费用、活动宣传品制作费用等。

十、安全保障1. 对志愿者进行安全教育和培训，提高安全意识。

三下乡支教活动[三下乡支教活动规划方案范文]

三下乡支教活动[三下乡支教活动规划方案范文]【篇一：三下乡支教方案】一、活动背景少年智则国智，少年强则国强，少年是国家的希望，如何正确引导他们成长成为了国家长期的历史任务。

因此，作为最具青春活力的大学生，我们有能力、有责任去引导好他们。

同时，三下乡，是一个时代的名词。

作为大学生的我们，应该响应国家的号召，积极投身到农村支教队伍中来，将自己在校所学的科学文化知识和卫生安全常识带到农村传播，并紧密结合所学的专业技术知识，积极引导农村孩子努力学习，努力掌握科学文化知识，为自己的未来打下坚实的基础，争取为社会和国家做出更大的贡献。

二、活动主题学以致用，服务他人三、活动目的1、充分发挥我校教师教育特色，引导广大青年学生服务农村基础教育；2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践结合提供平台；3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力；4、为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对自身全面发展的重视；5、开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；6、在农村小学生中普及健康卫生，心理健康方面的知识，促进其身心健康发展；7、通过推广普通话，指导农村小学生诵读古诗文，促进其语言文学规范应用；8、增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立梦想，并为实现梦想而努力；9、通过对农村小学生进行数学与计算科学的启蒙教育，培养其对数学与计算科学的兴趣，使其产生探索数学奥秘的欲望。

四、支教地点广东省茂名市电白县霞洞镇夏中小学五、支教时间十天六、支教对象三至六年级学生七、支教内容主要以第一课堂为主，第二课堂为辅（一）第一课堂1、民俗知识在学习课本知识的基础上，以小故事的形式向学生们传授一些各地方的民族风俗，让学生们多多了解外面的世界，开阔他们的眼界，并丰富他们的知识面。

另外，会举行一些趣味语文方面的小游戏，小学生学习语文的积极性和兴趣。

2、趣味数学数学，是地球上最古老的科学之一，早在人类文化的启蒙时期，就已有了数学的萌芽。

三下乡支教活动策划书

三下乡支教活动策划书一、背景分析近年来，我国乡村教育发展存在一定的困难和挑战。

由于乡村教育资源不足、师资不稳定等问题，导致乡村地区的教育水平相对较低。

针对这一问题，开展三下乡支教活动是一种有效的方式，可以促进乡村地区的教育发展，并提升乡村学生的学习能力和综合素质。

二、支教目标1.提高乡村学生的学习兴趣和学习积极性。

2.帮助乡村学生提升学习能力，提高考试成绩。

3.培养乡村学生的综合素质，包括思维能力、创造力、沟通能力等。

4.增强乡村学生的社会参与意识和责任感。

三、支教内容和方法1.教学内容：(1)语文、数学、英语等基础学科的教学；(2)社会科学、自然科学等综合学科的教学；(3)兴趣课程，如绘画、音乐、体育等。

2.教学方法：(1)多样化的授课形式，包括课堂讲解、小组合作、实践操作等；(2)鼓励学生积极参与课堂讨论和提问，培养学生的思维能力；(3)利用多媒体教具、互联网资源等现代化教学手段，提升教学效果。

四、支教周期和地点1.支教周期：根据实际情况，计划为期一个月的支教活动。

2.支教地点：选择贫困地区或基础设施相对落后的乡村地区，为当地学生提供支教服务。

五、支教团队和师资支持1.支教团队：由大学生志愿者组成的支教团队，招募广泛，并结合参加培训。

2.师资支持：邀请有经验的教师作为指导员，提供教学指导和培训。

六、支教活动预算1.人员费用：包括支教团队的差旅费、生活费、交通费等。

2.教材费用：为学生准备所需教材和学习资源。

3.活动场地费用：包括租借教室、实验室等。

4.其他费用：如宣传费用、活动纪念品等。

七、支教活动实施方案1.策划阶段：确定支教目标、制定活动计划、组建支教团队等。

2.培训阶段：对支教团队进行培训，包括教学技巧、心理辅导等方面。

3.实施阶段：开展针对性的教学活动，积极与当地教师合作，培养学生的综合能力。

4.评估阶段：对支教活动进行评估和总结，改进下一次支教计划。

八、支教活动的意义和影响1.对乡村地区的教育发展起到积极促进作用，提高了乡村学生的学习能力和综合素质。

三下乡支教活动策划书

三下乡支教活动策划书1一、活动主题：爱心服务，促农和谐二、活动地点：固原张易镇上马泉村三、活动时间：___年7月14日至15日农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。

农村教育观念、素质普遍落后。

当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。

___年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展___年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。

我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。

走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。

我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。

主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。

小分队自___年1月22日组建以来，现有队员17名。

多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。

组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。

组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。

三下乡支教活动策划书

三下乡支教活动策划书一、活动背景近年来，我国教育发展取得了长足的进步，但城乡教育差距依然存在。

为了促进城乡教育均衡发展，提高农村学生的教育质量，我校学生会计划组织一次名为“三下乡支教”的社会实践活动。

二、活动目标1.提供优质教育资源：通过支教活动，将城市学校的优质教育资源带到农村学校，提高农村学生的学习水平和综合素质。

2.增进城乡交流：通过与农村学生和教师的互动，增进城乡之间的相互了解和交流，促进城乡教育的对话与融合。

3.培养学生责任感：通过参与支教活动，培养学生的社会责任感和公益意识，使他们能够关心社会、服务社会，成为优秀的社会公民。

三、活动内容1.活动时间：计划于2022年暑假期间，持续为期两周。

2.活动地点：选择我省某农村地区的一所小学作为支教地点。

3.活动方式：结合农村学校的实际情况，我们将开展以下活动：–教学辅导：由我校学生志愿者担任助教，与农村学校的教师一起进行课堂教学辅导，帮助农村学生提高学习成绩和学习方法。

–课外活动：组织丰富多彩的课外活动，如文艺表演、体育比赛、手工制作等，增加学生的课余生活乐趣。

–互动交流：组织城市学生与农村学生之间的互动交流活动，如文化交流、知识竞赛等，促进彼此之间的学习和交流。

4.活动安全：活动期间，将安排专人负责学生的安全工作，确保活动的安全进行。

四、活动组织与管理1.活动组织：学校学生会将成立“三下乡支教活动策划小组”，负责活动的具体组织与安排。

2.志愿者招募：通过学校内部宣传和招募，招募一批热心公益的学生志愿者参与支教活动。

3.活动培训：在活动前，对参与支教活动的志愿者进行培训，包括教学辅导技巧、安全意识培养等方面的培训。

4.活动管理：活动期间，设立活动指导组和安全管理组，协助解决活动中出现的问题和应急情况。

五、活动预算本次支教活动的预算如下：预算项目预算金额（人民币）志愿者交通费3000志愿者食宿费5000活动物资费用2000活动宣传费用1000其他费用1000总计12000六、活动效果评估与总结1.活动效果评估：通过活动结束后的问卷调查、学校教师和学生的反馈等方式，对支教活动的效果进行评估，了解活动的实际效果和影响。

三下乡支教活动策划书（通用8篇）

三下乡支教活动策划书（通用8篇）三下乡支教活动策划书（通用8篇）伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编精心整理的三下乡支教活动策划书，欢迎阅读与收藏。

三下乡支教活动策划书篇1xx年已悄然过去，我们迎来了期待已久的xx年暑假。

基于今年寒假我们协会举办的未教“心”起点活动激起了会员们的极大热情和全院同学们的广大好评，为此，我们再度与阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学等相关单位取得联系，决定于今年暑假组织并安排广大有意愿的同学前去支教。

相信我们的付出不仅会让当地的孩子们受益，而且我们投入的真诚和知识也会得到不一样的收获，这将为以后我们顺利踏上师范岗位成为一名真正合格的人民教师而迈出成功的一步。

一、活动概况1、活动地点阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学。

2、活动时间xx年7月10日一一xx年7月19日（最终时间将根据我校放假时间而做相应调整）3、活动目标为丰富当地的中小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，提高音体美等各方面素质，促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格；同时展现我院学生们的风采，促使我院师范类学生及早及时地树立正确的人生目的，规划出自己明确的职业前景，夯实专业知识和基储提高职业技能，实现课堂学习知识与课外实践锻炼相结合，力争成为一名优秀的人民教师。

4、活动对象北照小学1—6年级学生，北照中学7—8年级学生。

二、活动内容1、智育语文、数学、外语、自然地理常识2、德育思想品德、心理辅导3、体育体育、舞蹈等4、美育音乐、美术、书法等三、活动进程1、xx年7月10日以前，有专人提前到目的学校附近安排好所有志愿者住宿问题。

2、xx年7月10日，确定本次活动的最终志愿者名单，让志愿者根据自身特长及爱好选择支教课程，明确分工责任，并认真设计教授课程、支教生活用品采购等各项准备活动。

暑期三下乡支教活动策划书 (2)

暑期三下乡支教活动策划书尊敬的各位领导和志愿者：大家好！为了进一步推动乡村教育的发展，提高农村学生的素质教育，我们计划开展暑期三下乡支教活动。

经过认真筹划和商讨，现将活动策划书呈上，请各位领导审阅和指导。

一、活动背景农村教育一直是教育事业的短板，学生们的学业问题和思想教育一直受到关注。

为了改善农村教育环境，我们决定开展暑期三下乡支教活动。

通过组织青年志愿者走进农村学校，为农村学生进行素质教育的宣传和普及，帮助他们提高综合素质。

二、活动目标1. 提高农村学生的学习兴趣和学习能力，为他们开设一些丰富的课外活动；2. 增强农村学生的自信心和自主学习的能力，帮助他们更好地适应社会发展；3. 发现和培养农村学生的特长和潜能，为他们提供展示的平台；4. 增进城乡之间的沟通和交流，推动城乡教育共同发展。

三、活动内容1. 教学支持志愿者将按照当地教育部门的要求，给予农村学生学习上的支援。

我们将根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，并进行一对一或小组辅导。

2. 素质教育活动组织各类丰富多彩的素质活动，如体育比赛、艺术节、科技讲座等，培养学生的实践能力和综合素质。

3. 心理辅导针对农村学生常见的心理问题，组织专业心理学者进行心理辅导，帮助学生解决学习和生活中的困扰。

4. 文化交流安排学生和城市学生进行交流活动，增进他们的相互了解和友谊。

四、活动计划活动时间：暑假期间，具体时间可根据当地学校的放假时间确定。

活动地点：农村学校及周边地区。

活动人员：各位志愿者，学校教师，学生及学生家长。

五、活动组织1. 筹备阶段：a. 成立活动组织委员会，制定活动的具体方案和计划；b. 组织招募志愿者，对志愿者进行培训；c. 联络当地教育部门和学校，取得他们的支持和配合。

2. 实施阶段：a. 根据活动计划，组织志愿者和学生进行教学支持和素质教育活动；b. 定期与学校教师和学生家长进行沟通，了解活动的运行情况；c. 定期组织活动总结会，评估活动的效果和问题，进行及时调整。

三下乡支教活动方案

三下乡支教活动方案清晨的阳光透过窗帘洒在键盘上，键盘上跳跃的指尖仿佛能触摸到乡间清新的空气。

思绪随着键盘的敲击声飘向远方，想象着那个充满希望的小村庄，孩子们纯真的眼神和渴望知识的心。

下面是我构思的“三下乡支教活动方案”，希望能够给那些孩子们带去一份光，一份希望。

一、活动背景与目的1.背景分析：乡村教育资源相对匮乏，孩子们对知识的渴望尤为强烈。

为了拓宽他们的视野，提高他们的教育水平，我们决定开展“三下乡支教活动”。

二、活动时间与地点1.活动时间：为期两周，从2023年7月15日至7月29日。

2.活动地点：某乡村小学。

三、活动内容与安排1.课程设置：语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育等。

2.课堂教学：以互动式、启发式教学为主，注重培养孩子们的独立思考能力和团队合作精神。

3.课外活动：组织孩子们进行户外运动、参观学习、文化交流等，丰富他们的课余生活。

4.活动安排：第一周：第一天：抵达乡村小学，与孩子们见面，进行自我介绍，开展破冰活动。

第二天：开始正式上课，语文、数学、英语课程同步进行。

第三天：上午进行科学课程，下午组织孩子们进行户外运动。

第四天：上午进行美术课程，下午进行音乐教学。

第五天：上午进行体育课程，下午组织孩子们参观当地文化景点。

第二周：第七天：继续进行语文、数学、英语课程教学。

第八天：上午进行科学课程，下午组织孩子们进行文化交流活动。

第九天：上午进行美术课程，下午进行音乐教学。

第十天：上午进行体育课程，下午组织孩子们进行户外探险活动。

第十二天：进行期末考试，检验孩子们的学习成果。

第十三天：举办结业典礼，颁发奖品，与孩子们告别。

四、活动筹备与实施1.筹备阶段：（1）组织志愿者报名，选拔有经验的教师参与支教活动。

（2）与乡村小学取得联系，了解孩子们的需求和学校的教学条件。

（3）准备教学器材、教材、教具等教学资源。

（4）制定详细的活动计划和课程安排。

2.实施阶段：（1）按照活动计划和课程安排进行教学。

大学生三下乡支教活动策划书（精选5篇）

大学生三下乡支教活动策划书大学生三下乡支教活动策划书（精选5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是时候开始制定策划书了。

拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编整理的大学生三下乡支教活动策划书（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

大学生三下乡支教活动策划书1一、活动前言作为不久之后要成为国家建设者的我们——21世纪的大学生，我们在大学这不足4年的时间里，可以为社会做些什么，或者说我们可以为4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉献自己。

Boysandgirls，现在你们拥有一个极好的奉献自己学院的机会：参加我们组织的爱心支教！也许大家小时候都有一个小小的愿望：终有一天自己可以站上那三尺讲堂，教书育人，传道授业。

现在只要你加入我们，你那或许已经尘封多年的梦就会变成现实，这里，我们为你铺好前进的路。

加入我们，坚定的迈出第一步，你的生活将会有新的光彩！二、活动目的1.将大学生十多年学习和生活的感受和经验与小学生们分享，对他们的未来的生活和学习有所启发和引导，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣。

同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。

2.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。

通过对支教生活的体验，使志愿者有新的途径认识社会，找到自己未来的路。

同时培养吃苦耐劳的精神，丰富课余生活，在支教教育中感受助人为乐的快乐。

三、活动主要内容1.活动主题：奉献可乐2.活动时间：20xx年3月至6月末的课余时间3.活动地点：XX小学4．主办单位：轻工与食品工程学院团委5.承办单位：学院实践部和其他部门四、活动准备1.活动总负责人：XX，XXX2.各部门分配任务：实践部：（1）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。

（1）负责寻找并联系学校，并了解学校的基本状况。

大学三下乡支教活动策划书

大学三下乡支教活动策划书引言：本文旨在策划一次大学生三下乡支教活动，通过教育的力量改善农村教育状况，促进城乡教育均衡发展，提高农民子女的教育机会与素质，助力乡村振兴战略。

一、活动背景和目的1. 背景随着经济的发展，我国城乡差距逐渐扩大，农村地区基础教育条件较差，师资力量匮乏，农民子女的受教育机会有限。

大学生三下乡支教活动是一种有效的方式，可以通过志愿者的力量帮助农村地区改善教育条件，提高农民子女的受教育机会，促进教育均衡发展。

2. 目的本次支教活动的目的是提供良好的教育资源给农村地区的学生，推动他们的全面发展。

通过志愿者的教育指导，激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和实践能力，帮助他们更好地适应社会发展。

二、活动内容和安排1. 筹备阶段（1）确定支教地点：根据实际情况选择支教地点，重点关注经济薄弱地区。

（2）征集志愿者：通过宣传和招募，征集大学生志愿者参与支教活动。

（3）培训志愿者：组织培训班，培养志愿者的教学能力和沟通能力。

（4）筹集教材：与社会各界合作，筹集教材和学习资料，确保学生能够接触到全面的教育资源。

2. 实施阶段（1）教学计划制定：根据教学大纲和学生实际水平，制定有针对性的教学计划。

（2）支教活动开展：志愿者按照计划，前往支教地点进行教学活动，同时与当地教师合作，共同提高教育质量。

（3）多元化教学方法：采用多种教学方法，如实地教学、小组合作学习、互动讨论等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

（4）关注学生综合素质：除了传授知识，还要注重培养学生的自主学习能力、创新思维能力和团队合作能力，开展各类兴趣小组活动，提高学生的综合素质。

三、预期成果和效益1. 学生方面（1）知识获取：学生能够接触到更全面的教育资源，获取更多知识。

（2）能力培养：学生的自主学习能力、创新思维能力和团队合作能力得到提升。

（3）兴趣培养：学生的学习兴趣得到激发，对未来的发展有更明确的目标。

2. 志愿者方面（1）教学经验：志愿者通过支教活动积累教学经验，提升教育教学能力。

暑假三下乡支教活动策划书

暑假三下乡支教活动策划书尊敬的各位领导、亲爱的支教教师：大家好！暑假即将到来，作为一名优秀的大学生，我们应该用自己的爱心和力量，为贫困地区的孩子奉献一份美好的暑假。

为了落实学校的实践教学要求，提高我们的社会实践能力，学院计算机科学与技术专业学生组织了一项“三下乡”支教活动。

一、活动目的通过“三下乡”支教活动，增强学生的社会责任感和爱国精神，推动“三下乡”活动在校园内得到更多的关注和支持，同时也为支教地区的孩子们带去知识和快乐。

二、活动时间及地点活动时间：7月15日-8月15日（共计30天）地点：云南省文山州翠华区三、活动宗旨1、宣传国家政策，普及科学知识；2、为支教地区的孩子们带去学习机会；3、为孩子们树立榜样，提高他们的学习动力和自信心；4、增强学生的社会责任感和爱心精神。

四、活动计划1、前期准备（1）招募志愿者。

本次支教活动计划招募30名优秀志愿者参加。

志愿者需具备良好的身体素质、愿意为他人奉献、善于沟通和协调等特质。

（2）物资准备。

需要准备的支教物资有：教学用的书籍、文具、学习用品、拓展训练设备、生活用品等。

（3）活动宣传。

针对每个学院，我们为了确保宣传到位，会选取负责策划和执行活动的学生进行宣传。

活动宣传标语：加入我们，出发去支教！传递中国梦，传递希望！2、支教过程（1）教学内容。

在语、数、外、科技等方面下功夫，让孩子们学到最有用的知识，并开设课余活动，激发孩子们的学习热情。

（2）活动安排。

周末组织文化教育课演出、拓展训练、课内外游等活动，丰富孩子们的课余生活。

（3）家访。

了解孩子们的家庭情况及精神状态，调整教育方针，促进孩子们身心健康发展。

3、支教总结与反思（1）总结教学效果和活动成果，对本次活动体会收获和问题进行评估和总结。

（2）反思自身，深入思考支教过程中的不足和缺点，努力提高自己。

五、活动效果（1）加强与支教地区进行联系和交流，为支教地区的孩子们带去知识，增强他们的信心和学习热情。

三下乡支教活动策划书5篇

三下乡支教活动策划书5篇三下乡支教活动策划书【篇1】本次支教活动的目的是以有趣有益有效互动的方式让孩子们体验不一样的学习模式，掌握更有效的学习方法，分享志愿者们的求学历程，并体验更丰富多彩的课堂课余生活，我们致力于通过趣味多彩的教学方式提高孩子们的学习兴趣，丰富孩子们的学习生活，开拓孩子们的视野，树立孩子们正确的人生观价值观，端正孩子们对读书对学习的态度，促进孩子们的全面发展。

而闭幕式暨文艺汇演不仅作为这种教学理念的实践的重要组成部分，更是对这次支教活动效果的检测，所以一定要足够重视，认真准备，尽早做好策划和所有前期准备。

故制作此策划书。

具体闭幕式活动策划一、闭幕式活动目的为孩子们们提供一个展现自我的舞台，丰富他们的课余生活，勉励孩子们努力学习，追求更快乐更美好的未来!二、闭幕式事宜1. 闭幕式名称：山的那边青年志愿者爱心支教协会—第一届“三下乡”爱心支教活动闭幕式暨文艺汇演2. 闭幕式时间：__年7月30日14:00-18：003. 闭幕式地点：化作中学4. 主办机构：山的那边·青年志愿者爱心支教协会5. 参与对象：应邀嘉宾、化作中学在校全体师生和参与支教的六年级优秀毕业生及其家长、支教志愿者6. 应邀嘉宾：待定三、节目主题****及要求节目主题：(未定)节目1.面向全校宣传，对各班征集节目2.由志愿者组织学生编排节目，师生也可自愿报名3.参与者可是全体师生及志愿者节目要求：1.表情自然，动作恰当，口齿清晰2.思想内容健康，积极向上3.台风好，能面对观众，情节衔接得当4.时间在5—15分钟，详略得当5.节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情四、闭幕式准备工作1. 策划及准备期(截止到7月15日)主要完成闭幕式工作人员的安排、宣传、节目的征集、主持人的确定工作人员安排：节目组、宣传人员、后勤宣传方式：a开幕式时简单介绍b各班班主任向本班学生宣传c志愿者设计手工海报节目征集：主要由志愿者承担编排1-2个节目和同学自由报名，保证节目的数量与质量。

三下乡支教板策划书

支教板块一、活动主题在快乐中学习，在学习中成长！二、活动背景塘埔村属于揭阳市正在蓬勃发展的新型工业村，经济的快速发展使得当地村民的物质条件得以较大的提高，此时村干部将视野投向村里全面发展，包括村民的素质，村民业余生活，以及最最受当地人关注的教育。

塘埔小学较当地其他小学率先完成了现代教育设备的建设，但是依然存在老师的思想教学思想与理念较为传统，学生的知识面还是较为狭窄。

我们正是借此契机，将我们在学校所学新思想，新理念，以及新知识带去当地，通过我们开设的各种特色趣味课堂，增加学生的知识面，激发学习的热情和兴趣，同时结合我们的本专业知识以及利用现代的教学技术，为当地教育注入新的活力。

三、活动时间2014年9月1日—2014年9月6日四、活动对象塘埔小学全体学生五、活动主办单位华南师范大学计算机学院2012级师范班暑期社会实践活动队伍六、前期准备1.5月20日—6月1日：人员分工，确定所授课程的人员。

2.6月1日—6月30日：联系指导老师，针对自己所授课程进行收集的资料，以及教案的相关意见。

3.7月12日—7月15日：联系指导老师，针对我们课程讲授，提出意见并进一步改进。

4.8月28日—8月31日：再次进行课堂模拟。

七、支教内容1.课程内容（1）趣味语文：语文小故事教学，特别是一些古代名人的故事讲解，即让学生们学习到语文知识又了解到古人的聪明才智。

（2）趣味数学：课堂通过一些趣味性的题目和实践实物让学生在趣味中学习数学，例如通过有趣的数字游戏，来让同学们学习数学，提升对数学学习的热情，培养学生们的逻辑分析能力。

（3）趣味英语：通过一英语对话以及歌曲教学，每次教学围绕一个主题，围绕这个主题会有相应的单词，句子，短文，对话。

要求学生们通过读写单词，掌握简单的句子，理解短文。

并让学生准备简单的情景对话，是课堂所学活学活用，同时增加课堂趣味。

（4）摄影展示：通过前期的准备，我们将平时生过中比较好的摄影作品或者是具有意义的照片通过简单的处理展示给学生们，同时教授他们的简单的图片处理的能力，处理自己喜欢的照片，并要求他们每人做一张全家福的作业，培养他们对家庭爱的表达。