快乐学习快乐成长主题班会获奖教案ppt

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“学霸”宗毅并不是书呆子,他的爱好也非常广泛,篮球 打得很棒,是校队骨干,同时吉他也过了六级.即使到了初三, 作业做累了,我也会经常抽时间散步。课间,我不会用来写 作业,而是到走廊放松身心,为下节课准备好充沛的精力, 劳逸结合,学得轻松又高效!
学习烦恼回放:
• 3、英语要背单词音标,我已经尽我能力去死记硬 背了,有时候还是背不好,压力好大啊。老爸说 考到90分以上奖励50元的,好吧,为了钱,我会 继续努力学习的。
• 4、虽然我成绩有进步了,可是同桌“学霸”老是比我高那么 多分,让我无比失落。我还有希望考上理想的高中吗?
• 5、双休日,我总爱玩电脑游戏,有时自己也知道那是不对的, 可就是控制不了,真让人头痛啊!
学习烦恼回放:
• 1、上了初中,科目多了,上课有时走神跟不上老 师的节奏,有些听不懂,哎,难道我就那么笨吗, 总学不好吗?
• 当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他 奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小 船的船长。这一次,皮尔·保罗先生竟说他可以成 为纽约州的州长,着实出乎他的意料。
• 他记下了这句话,并且相信了它。从那天起,纽 约州州长就像一面旗帜飘扬在他的心间。他的衣 服不再沾满泥土,他说话时也不再夹杂污言秽语, 他开始挺直腰杆走路,他成了班长。在以后的几 十年里,他没有一天不按州长的身份要求自己。 51岁那年,他真的成了州长!
•令人惊讶的是,让校长看过相的同学,长大后全部都很 成功,许多人成了州长或其他政府公务员!
• 第二个故事是: • 一位工人下班后被锁在“冷库”里,冷
库一般温度都在零度以下,他只穿着单 薄的衣服,肚子又饿,令人绝望的是冷 库没有钥匙的话,从里面根本无法打开 门出去。现在,竟然连灯都没有,四处 黑漆漆,他又冷又饿,一个人呆在黑暗 里,痛苦极了,
快乐学习小妙招之四: 积极心里暗示让你更优秀!
传说心理王国有一个神秘的“魔法盒”,谁得到了它, 就能成为世界上最成功的人。让我们齐心协力,一起 去探索,揭开“魔法盒”的秘密吧!
先听一个故事吧……
•罗杰·罗尔斯: •纽约的第53任州长, •也是纽约历史上第一位 黑人州长!
• 他出生在纽约的贫民窟,那里环境肮脏,充满暴 力,是偷渡者好流浪汉聚集地。在这儿出生的孩 子,从小就耳濡目染逃学、打架、偷窃甚至吸毒 等事,长大后很少有人获得体面的职业。然而, 罗杰·罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且 成了州长。在就职的记者招待会上,到会的记者 提出了一个共同的问题:是什么把你推向州长宝 座的?面对300名记者,罗尔斯对自己的奋斗史 只字未提,他仅说了一个非常陌生的名字——皮 尔·保罗。
• 2、上了初中,科目多了,数学课有时候走神跟不上老师 的节奏,有些听不懂,考试成绩不太理想。
• 3、英语要背单词音标,我已经尽我能力去死记硬背了, 有时候还是背不好,压力好大啊。老爸说考到90分以上奖 励50元的,好吧,为了钱,我会继续努力学习的。
• 4、我很爱读书看报纸,可是作文分数也不高啊?虽然我 语文成绩有进步了,可是同桌“学霸”老是比我高那么多 分,让我无比失落。我还有希望考上理想的高中吗?
小强同学的苦恼:
• 1、上了初中,科目多了,上课有时走神跟不上老师的节奏, 有些听不懂,哎,难道我就那么笨吗,总学不好吗?
• 2、每天起得比鸡还早(6:00),老妈一般叫我三四次,我 才起床的。作业多了,每天晚上我都要花一个多小时写作业。 写到一半,老妈总要过来关掉电视,啰嗦几句。好累啊!
• 3、英语要背单词音标,我已经尽我能力去死记硬背了,有时 候还是背不好,压力好大啊。老爸说考到90分以上奖励50元 的,为了钱,我只能含泪努力学习了。
O(∩_∩)O一四班, 我们是快乐的一家人!
说说你今天最快乐的一件事情?
广州市第七十中学 初一(4)班主题班会
比一比,看看谁最棒?
请听题: 请说出与“学习”(读书)有关的名言。
小强同学的苦恼
• 1、每天起得比鸡还早(6:00),老妈一般叫我三四次, 我才起床的。作业多了,每天晚上我都要花一个多小时写 作业。写到一半,老妈总要过来关掉电视,啰嗦几句。周 末除了作业就是玩电脑,很少出去,觉得好疲劳!
积极心里暗示语: • 不怕困难,战胜挫折,勇往直前的人乃是生活的强者。
我已经尽力了,让过去的都过去吧,我要全身心地投入 下一场考试中。 • 我是最棒的,我一定能行的。 • 我不比别人差,天生我才必有用。 • 我一定要努力,加油干。 • 我真是好样的。 • 机会总是青睐于那些有准备的人。 • 成功者是不会轻言放弃的。 • 想开点,何必计较这些小节。 • 失败只是暂时没有成功而已。 • 风雨过后必将见到彩虹。 • 不去做肯定不会成功的,做了至少还有成功的希望。
我已经做好了充分的准备。
积极应对难题,每天进步一点点! 我一定会成功的!
• 所以,困难就像纸老虎,样子有点吓人,其实并 不可怕!有问题,不要紧,只要我们积极地去面 对,不断地给自己鼓劲、加油,不断努力,每天 进步一点点,我们就会变得比以前更强大。
• 加油!
请大家为我们鼓劲!我们一定会提高语文成 绩的,中段考争取7字头!——国宇、正鸿!
• 2、被关到冷冻库里的工人,身处困境他会怎么想?
•“这里零下几十度,我肯定要冻死在这里了。”
3、你的启示?
积极心理暗示让我们更优秀!
• 据调查,有接近90%在品质、意识、和智力方面 有杰出表现的人,年幼的时期都感受过来自家长 的积极暗示。
• 著名儿童教育心理学家张芝华教授说:在学习和 生活中,懂得使用积极的暗示,可以让一个人重 塑信心,激发潜能,可以战胜困难挫折,从而使 其健康快乐地成长。而习惯使用消极的暗示,往 往会把事情弄地很糟糕。
• 后来人们才知道,皮尔·保罗是罗尔斯上小学时的 一位校长。1961年,皮尔·保罗被聘为诺必塔小学 的董事兼校长。他走进诺必塔小学的时候,发现 这儿的孩子不与老师合作,旷课、斗殴,甚至砸 烂教室的黑板。
• 皮尔·保罗发现这些孩子都很迷信,于是在他上课 的时候就多了一项内容——给学生看手相。当罗 尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮 尔·保罗说,我一看你修长的小拇指就知道,将来 你是纽约州的州长。
第二天被人们发现时已冻死了!
而令人惊奇的是, 那天根本就没通电,冷库里只是常温!一个人消极的 心里暗示是多么可怕啊!
积极的心理暗示,能让我们激发我们的潜能,让我 们更努力去实现“更好的自己”,更优秀,更成功!
• 思考:
• 1、如果罗杰罗尔斯听了校长的话后,当他遇到了挫折, 他会怎么想? 我是一个能当州长的人,这个小挫折难不倒 我的!相信自己,我一定会成功的!
来如春梦不多时,

去似朝云无觅处。
语文巧背书妙招: 2、表演法——全情投入。
长歌行
• 作者:佚名 • 青青园中葵,朝露待日晞。 • 阳春布德泽,万物生光辉。 • 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 • 百川东到海,何时复西归? • 少壮不努力,老大徒伤悲!
学习烦恼回放:
• 4、虽然我成绩有进步了,可是同桌“学霸”老是 比我高那么多分,让我无比失落。我还有希望考 上理想的高中吗?
快乐学习小妙招之三:巧背书、自主学
• 英语: • ambulance 救护车
俺不能死,赶快叫救护车~~~~~~
英语小妙招: 巧用联想,自己编口诀,自己动脑找好玩有趣的方法来学。
快乐学习小妙招之三:巧背书、快乐学
语文巧背书妙招:1、歌唱法

花非花

唐代 白居易

花非花,雾非雾。

夜半来,天明去。

快乐学习小妙招之一:上课要专注!
我国的一位数学专家曾说过:只要同学们上课认真 听讲,专心跟着老师学,学初中数学就像跟玩小蚂 蚁一样容易啦!
快乐学习小妙招之一:上课要专注!
学习烦恼回放:
• 2、每天起得比鸡还早(6:00),老妈一般叫我 三四次,我才起床的。作业多了,每天晚上我都 要花一个多小时写作业。写到一半,老妈总要过 来关掉电视,啰嗦几句。好累啊!
站军姿!学习军人吃苦耐劳的良好品质!
烈日下,我们努力跑操……
瞧,军训很辛苦,可是我们依然快乐!
瞧,军训很辛苦
辛苦的训练让我们学会了团结和坚强!
课堂上,我们认真学习……
“冰心诗歌朗诵比赛”,大胆展示自己。
哈哈,Leabharlann Baidu们是获冠亚军的“小朗诵家”!
努力付出,就有回报!
瞧,我们多光荣啊!一分耕耘一分收获呀!
快乐学习小妙招之二:劳逸结合、科学用脑
• “疲劳是学习的大敌!”等疲劳产生之后再去消 除,疲劳已经妨碍了学习,降低了学习效率。
• 休息也应采取积极方式,进行轻微的体育活动, 如快步走、深呼吸、做几节体操、扩胸运动等, 或者听一段音乐、唱两首歌、朗诵一首诗歌等。 总之,让脑子休息,全身放松,多吸氧气。
劳逸结合、合理安排学习时间
时间:2014 广州 : 宗毅 (来自清远) 中考总分:784
劳逸结合没压力、合理安排学习时间
2014年 广州 : 宗毅 (来自清远) 中考总分:784
我觉得最重要的就是不要把学习当成负担。要快乐学习 才会没有压力。我这个人求知欲比较重,对学习很有兴趣, 所以就不觉得痛苦,这样学起来自然就学得好了。“比如, 我计划好了学习时间,我就不会用这个时间去上网、看电 视。”
方 法
快添乐加学一标习题!
学习是自己的事, 读书要主动
上课要专注
劳逸结合
班会结束 谢谢大家!
请大家为我们鼓劲,我们一定会提高英语成绩的! 中段考一定要合格!——欣瞳、晓雨。
请大家为我们加油!我们的数学成绩一定会提高的! 中段考争取合格!——庆达、梓筠。
请大家为我加油,我一定会减肥成功,努力 练习,提高体育成绩!
小结:快乐学习,快乐成长!
积极心理暗示:告诉自己——我很棒!
每天进步一点点, 我就可以成功!
我们是快乐小老师:
• 学习对一个人的成长来说,非常重要!可是,我们班的同 学们在学习过程中,也有了不少小烦恼。请同学们当“快 乐小老师”,帮帮有烦恼的小强同学,解开学习的小难题。
规则: 1、两组同学派组长抽签,各抽两道题。 2、1分钟全组讨论解决方案。 3、思路清晰、声音响亮、方法正确有效。 4、能获得评委多少个赞的这个组就可以加多少分。
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