部编新课标版语文四年级上爬山虎的脚练习卷(四年级)同步测试.doc
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
部编新课标版语文四年级上爬山虎的脚练习卷(四年级)同步测试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx 题 (每空xx 分,共xx 分) 【题文】课 文 在 线
以前,我只(就是说 仅仅是)知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。③茎上长叶柄(bǐn bǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。
爬山虎的脚触(cù chù)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着(zháo zhe)墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费(花费 费用)一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
1.为文中的括号里选择恰当的选项。
2.第一自然段中①~~ ④句的顺序混乱了,请按照一定的顺序正确排列,
正确的顺序是( )--( )--( )--( )。(将序号填在括号里)
3.把描写爬山虎怎样爬墙的动词找出来。
4.
从选文中,你可以看出作者观察爬山虎多长时间呢?
5.细读选文,发挥你的想象,把爬山虎的脚画出来好吗?
6. 读了本片段,你知道作者是怎样观察事物的吗?
【答案】
1. 仅仅是 b ǐng j īng ch ù zh áo 花费
2. ④-- ③--② -- ① 。
3. 触 巴住 拉一把 贴
4.略
5.略
6.(1)仔细观察 (2)连续观察
【解析】略
【题文】课外提优
竹,是极其平凡的,然而竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹
笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色宝藏”。
然而我更欣赏竹子那种坚强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,竞相被历代诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种看不见却又确实存在的品格。我想:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?
1. “息”在字典中的解释有:(1)呼吸时进出的空气;(2)停止;(3)消息;(4)利息。文中的“息息相关”的“息”应属于第________种解释;“自强不息”的“息”应属于________种解释。
2. 这篇短文写了竹子的________和________。
3. 第3自然段是围绕哪句话写的,用“”画出来。
4. 文中画“”的句子是______句,改为陈述句。
5. 给短文加个题目,写在文前的横线上。
【答案】
1. (1)(2)
2.用途品格
3. 我更欣赏竹子那种坚强不屈的品格。
4. 反问竹子品格体现的是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
5. 竹
【解析】略
【题文】我会选字填空。
触贴巴爬拉变
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
爬山虎的脚要是没( )着墙,不儿天就萎了,后来连痕迹也没有了,( )着墙的,细丝和小圆片逐渐( )成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚( )在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想( )下爬山虎的一根茎。
【答案】触变巴拉贴爬触触变巴拉
【解析】略
【题文】我会判断拟人句。(用“√”标出)
(1)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。( )
(2)几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望。( )
(3)那又高又厚的磨刀石,被磨得像一道弯弯的月牙。( )
(4)高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。( )
(5)菜园里像铺上了一床绿色的毯子。( )
(6)一群毛茸茸的小鸟在树枝上边歌边舞。( )
【答案】(1)√ (2)√ (4)√ (6)√
【解析】略
【题文】句子加工厂。
(1)我家房顶上差不多满是爬山虎。(修改病句)
(2)北京的秋天是一个美丽的地方。(修改病句)
(3)爬山虎刚长出叶子。(扩句)
(4)脚巴在墙上相当牢固。(扩句)
【答案】
(1)我家房顶上满是爬山虎。
(2)秋天的北京很美丽。
(3)爬山虎刚长出嫩红的叶子。
(4)爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。
【解析】略
【题文】课内阅读
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖.顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
1.为下列句中的加横线字选择正确的解释。
①数量②一律,没有例外③满,全
(1)叶尖一顺儿朝下。
(1)一阵风拂过。
(3)夕一墙的叶子就漾起波纹。
2.文段主要写了什么?
3.爬山虎长大的叶子有三个特点:一是颜色________;二是叶子的方向________;三是在墙上铺得很
________,既________,也________。
【答案】
1.(1)② (2)① (3)③
2.主要写了爬山虎刚长出来的叶子和长大了的叶子。
3.嫩绿一顺儿朝下均匀没有重叠的不留一点儿空隙
【解析】略
【题文】课外阅读
紫罗兰
我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态,赞美它顽强的生命力。
紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物的叶子是绿色的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。
紫罗兰的花是淡红色的,犹如嵌在精致的紫色小船里的红宝石。三片柔嫩的花瓣中间是玫瑰色的花蕊。每个花蕊顶端都戴着一顶金黄色的王冠,放眼望去活像翩翩起舞的金蝴蝶,好美!这些花蕊高矮不同,直曲不一,看上去,好似正围着一个圆圈儿在做游戏,玩得好开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。
紫罗兰的生命力很顽强。有一次,我和几个朋友玩得高兴,一不小心把紫罗兰的一根枝折断了。当时我很后悔,这么美的枝叶就要枯萎了,我的眼睛湿润了,呆呆地站在那里。妈妈见此情景,走过来对我说:“不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出一株新的紫罗兰来。”哦,没想到它的生命力这么强,离开了根,还能坚强地活下去。果然.不几天,那株紫罗兰真吐出了嫩芽儿。