专题一-中国近代化进程
中国近代化的发展历程
中国 （1840— 1919年）
1.1898戊戌变法走 君主立宪道路 2.1906“预备立宪” 3.1912辛亥革命建 立资产阶级民主 共和国 结果：戊戌变法 遭封建顽固派镇 压；“预备立宪 ”假立宪真专制 ；辛亥革命推翻 了君主专制统治 ，但是袁世凯窃 取革命成果真正 的民主政治并没 有建立起来
联系点
中国社会进一步沉沦，民族危机进一步加深。 19世纪60年代—90年代中国工业近代化起步，主角是地主阶级洋务派，近代化 运动集中在经济方面。这一阶段近代中国民族资本主义在夹缝中产生；社会生活 上，西方近代科学技术在生活中逐渐推广 从世界角度看，中国经济进一步被卷入资本主义世界市场。
第三阶段
近代化的整体发展阶段 （1895—1919前）
北洋军阀统治、1927年南京国民政府 成立蒋介石独裁统治、日本侵华
治
1905中国同盟会、1911武昌 起义、1912中华民国、清帝 退位、1912《中华民国临时 约法》颁布；辛亥革命的历 史意义。 袁世凯窃取政权北洋军阀统 治、孙中山捍卫民主共和的 斗争
新民主主义革命： 1919 五四运动 1921中共“一大”召开， 中国共产党诞生 国民革命 1927南昌起义和秋收起义建立井 冈山革命根据地 1931建立中华苏维埃政权 1934红军长征、 1935遵义会议、 1937全民族抗战 1945中共 “七大” 1946全面内战爆发、三大战役、 渡江战役； 1949新中国诞生新民主主义革命 胜利的意义。 政治协商会议与《共同纲领》 确 立多党合作、协商制度、人民民主专 政
1949）
新民主主义经 济（1927--1956 ）
政治：中国社会开始一步步沉沦，一系列不平等条约的签订使中国开始沦为 殖民地半殖民地国家 ，中国人民开始了抵抗外来侵略维护国家主权斗争 经济：自然经济逐步解体，新的经济因素尚在萌芽状态。 思想：中国被迫与西方列强接触，一部分先进的中国人认识到中国的落后开始主 张向西方学习，开启了民智，专制势力仍很强大，广大的中国人思想仍然僵化。 从世界角度看： 中国经济开始卷入资本主义世界市场。
专题一中国近代化的探索-PPT课件
合作探究三 探究中西方近代化的异同
高
度
器物技术
洋务运动
中 19C60—90S 国
思想文化
启蒙运动
西
文艺复兴
方
14C—18C
政治制度 辛亥革命 戊戌变法 19C90—20C初
政治制度 法国大革命 美国独立战争 英国资产阶级革命
以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
合作探究二
□洋务派、维新派、革命派、激进 派的异同
同：都主张向西方学习、救亡图存。都推动了中国的近
代化。
异：洋务派代表封建地主阶级利益，向西方学习的内容，
只涉及西方先进技术，目的是维护清朝统治。维新派和 革命派代表民族资产阶级利益，要求变革政治制度，兴 民权、发展资本主义，救亡图存。激进知识分子主张改 变人们的思想观念以达到救国的目的。
年通车）；候德榜发明“侯氏制碱法”等。 4.教育救国：洋务运动时期，创办同文馆
等新式学堂，戊戌变法时期创办京师大学 堂，之后清政府颁布《奏定学堂章程》， 建立新式教育体制，1905年废除科举制。
归纳总结
概况
①过程： ②特点：由表及里，层层递进，逐渐深入
感悟
① 中华民族具有自强不息的探索精神 ② 只有共产党才能救中国
思想文化
欧美资产美国 独立
③
④
①文艺复兴 ② 英国资产阶级革命③ 法国大革命④ 工业革命
（5）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求
。（3分）
①从左图中看出辛亥革命的指导思想是什么？
专题中国近代化(现代化)的发展
4.叶圣陶在一则日记中写到：“课必后阅报纸，见专电栏中 有云：武昌已为革命党所据……从此而万恶之政府即以推 倒，亦未可知也。”日记中的“万恶之政府”指（ ）
A．清政府
B．南京临时政府
C．南京国民政府 D．北洋政府
09中考试题精选
1.许多史学家认为：从实力上看，孙中山与洪秀全相比，相 差不知几千万里了，而偌大的清帝国不亡于洪秀全，却亡 于孙中山，这主要原因是孙中山提出了顺应时代要求的资 产阶级民主革命发纲领。这纲领是（ ）
A．师夷长技以制夷 B．自强、求富
C．三民主义
D．民主与科学
2.中国的近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民 主化的进程。请举出中国近代化过程中以下各个方面的重 大事件和各一位主要领导人。
近代化的开端：
、
.
资产阶级改良运动：
、
.
资产阶级民主革命：
、
.
09中考试题精选
3、19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国 从经济、政治、思想文化进行了一系列的深刻的变革。下 列图片分别反映了相应的的四个重大历史事件，结合这些 事件和所学知识回答问题：
（1）图一所反映的历史事件与图四事件相比较，在向西方学 习方面有什么不同？
（2）图二、图三所反映的历史事件的共同目的是什么？这两 个事件与图一、图四事件相比较，在向西方学习方面有什 么突出特点？
（3）请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。
4、阅读材料，结合材料和所学知识，用图示法表示中国近代 化探索的轨迹。（要求：包含重大事件以及它们之间的关 系，请用箭头连接）
则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”该观点出现后， 中国的统治者开始了挽救统治危机的（ ）
A．维新变法 B．洋务运动 C．辛亥革命 D．新文化运动
专题一：中国近代化专题含答案
中国近代化专题一、选择1、上海轮船招商局是洋务派创办的规模最大的民用企业。
它开张之初只有轮船3艘，后发展到30多艘。
经营了国内运输，发展了海外业务，打破了外国轮船公司在中国的垄断地位，还一度兼并了美商的旗昌船公司。
这段材料说明了洋务运动（）Ａ、培养了一批科技人才B、刺激了中国资本主义的产生和发展C、在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张D、启动了中国近代化的进程2、洋务派在中央的代表人物是（）A、奕B、曾国藩C、左宗棠D、张之洞3、中国近代史上有这么一个人物：他既代表清政府签订丧权辱国的条约，又创办洋务企业引进西方先进技术。
这个人物是（）A、曾国藩B、李鸿章C、左宗棠D、张之洞4、洋务运动兴办民用工业的直接目的是（）A、发展资本主义企业B、鼓励私人办企业C、辅助军事工业，维护清王朝统治D、与官办企业竞争5、19世纪80年代，如果在北京的你要尽快告诉在上海的父母你考中状元的消息，最好使用（）A、电子邮件B、有线电话C、有线电报D、无线电报6、戊戌变法的历史作用主要表现在（）A、推翻了封建君主专制B、促进了思想解放C、创建了近代第一批机器工业D、挽救了民族危亡7、使康有为、梁启超等中国先进知识分子警醒并要求变法的事情是（）A、洋务运动的失败B、甲午中日战争失败，签订《马关条约》C、鸦片战争的失败D、谭嗣同等六人被杀害8、下列关于戊戌变法的说法，不正确的是（）A、使中国走上了资本主义发展的道路B、光绪帝颁布“明定国是诏”，宣布变法C、是维新派发动领导的一场救亡图存的爱国运动D、戊戌变法从开始到失败，历时103天，因此又称“百日维新”9、光绪帝颁布“明定国是诏”的根本目的是（）A、发展资本主义B、维护清朝统治C、镇压农民起义D、抵抗外国侵略10、戊戌变法的下列内容中，直接触犯顽固派利益的有（）①裁撤冗员②旗人自谋生计③设立京师大学堂④裁汰旧军A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④11、有的学者说辛亥革命最终失败了，其主要依据是（）A、袁世凯窃取了辛亥革命的果实B辛亥革命最终没能改变中国的半殖民地半封建社会的性质C孙中山辞去了临时大总统的职务D辛亥革命未能使民主共和国的观念深入人心12、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。
专题一中国近代化历程
——胡锦涛在建党9
（4）我们党为了完成“第一件大事”，经历了怎样坎坷的历
程？
三、感悟历史
（5）通过对上述问题的探究，你能得到哪些认识？（不少于
两点）
【解析】本题考查学生的识图、综合分析能力。六幅图所代表
的事件分别是“洋务运动”“维新运动”“辛亥革命”“新文
【名师预测】 阅读下列材料，回答问题： 【兄弟阋墙】 1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城） 进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”而轻 言抗日，便是是非不明。
——《中华民族抗日全史》
我跟蒋先生（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘 外”，我是要“攘外安内”。 ——《张学良口述历史》
——《同赫尔利的谈话》
（3）请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的 一次战役。
【败走麦城】 1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战
争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！
（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。
【解析】本题考查学生分析、理解和运用所学知识回答问题 的能力。1927年蒋介石发动了四一二政变。4月18日，蒋介 石在南京成立“国民政府”，建立起代表大地主大资产阶级
【名师预测】 2014年是中国共产党成立93周年。某兴趣小组的同学正在进行 “走近伟人——毛泽东”的探究活动。 【伟人风采】 观察下列两幅图，回答相关问题。
（1）图一是长征时期的毛泽东，他写下大气磅礴的诗词《长 征》。长征途中，中国共产党在贵州召开了一次非常重要的会 议，这次会议的名称是什么？有何重大意义？ （2）对图二，有人说1945年8月毛泽东敢冒风险来重庆，是一
【缅怀伟人】
毛泽东是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导
1840--1860近代中国
近代中国历史发展的轨迹明显地呈U字形进程。近代中国 历史的前期（晚清时期），其基本特征是“沉沦”，近代中 国历史的后期(民国时期) ，其基本特征是“上升”，在“沉 沦”和“上升”中间有一个过渡期（1901～1920年） ，就 是“沉沦”的谷底时期，也就是“上升”的起始时期，是 “沉沦”到“上升”的转折期。
——蒋廷黻《中国近代史》
两个层面： 国家富强 民族独立
在近代中国，……推翻帝国
主义和封建主义的统治，实现民族
独立和人民的解放；彻底改变国家
贫穷落后的面貌，实现国家繁荣富
强和人民共同富裕，也就成为中华
民族所面临的两大历史任务。这两
大任务中，前者是后者的必要前提。
只有先完成前一个任务，然后才能
解决后一个问题。于是，就有了近
（2）对内：反封建求得国家富强和人民富裕——民主革命（阶级矛盾） 6、民主革命分期：以“五四”运动为界分为新旧民主革命两大阶段 （1）旧民主主义革命时期（1840年-1919年）：资产阶级领导；三民 主义为指导思想；资产阶级共和国为前途；
（2）新民主主义革命时期（ 1919年-1949年9月）：无产阶级领导；马 列主义、毛泽东思想为指导思想；新民主主义国家为前途。
——李时岳：《近代史新论》，1993年
1840年以后中国社会的发展，呈现出两种相互矛盾 的趋向：从遭受列强侵略的角度说是向下沉沦，从接受 资本主义先进文化而开始走向现代化的角度说，是取得 了进步。……在列强殖民侵略的刺激下，中国社会也存 在着不断走向进步、走向现代化的一面。
——刘宗绪：《历史学科专题讲座》，2003年
——张海鹏：《近代中国历史进程概说》，2006年
“沉沦”
由于资本主义列强的侵略，并与中国封建势力勾结，使 独立的中国社会变为半殖民地或其程度不断加深。
中国近代化进程
专题一中国近代化进程中国近代化是指经济的工业化、政治的民主化、社会的法制化及人们的生活方式、思维方式等全方位变化的过程。
1840年至1919年，中国近代化历程经历了三个阶段，由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化；1919年后的30年，中国近代化程度虽有所深化，但发展缓慢，成效不显著；新中国成立后，通过第一个五年计划奠定了工业化的初步基础，并逐步向现代化迈进。
一、经济的近代化1、近代化的开始——洋务运动（1）背景：鸦片战争，清政府内外交困。
（2）派别：洋务派，即封建开明地主阶级代表。
（3）代表人物：奕 （中央）；曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞（地方）等。
（4）主张：师夷长技以自强，即学习西方先进生产技术，以实现“自强”“求富”之路。
（5）主要目的：利用西方先进生产技术，维护清朝统治。
即学习西方先进生产技术，对内镇压人民反抗，对外抵御列强侵略。
（6）主要活动：创办一系列军事工业和民用工业、成立海军、创办新式学校、设立翻译馆等。
（7）历史作用：ａ.洋务运动是开明地主阶级发起的一场学习西方科技、维持封建统治的自救运动，它没有使中国走上富强的道路，随着甲午中日战争失败标志着洋务方案破灭。
ｂ.它的主要作用：引进了西方科技，使中国出现了机器生产，为资本主义近代化开辟了道路，是中国近代化的起步，对外国经济扩张起了抵制作用等。
（如在人才培养、教育、思想影响等方面也是很深远的。
）（8）失败根源：只学习西方科技，反对政治变革，没有触动封建统治基础。
（如洋务派不是为了发展资本主义，而是以学习西方科技挽救封建统治危亡。
）2、民族资本主义的产生——19世纪六七十年代，一部分商人、地主、官僚投资于近代企业，中国民族资本主义产生。
3、民族资本主义的初步发展——甲午中日战争后，中国民族资本主义得到了初步发展，为中国民族资产阶级参与政治活动提供了条件，中国民族资产阶级开始登上历史舞台，领导了救亡图存的维新变法运动。
近代化探索专题
近代化探索专题近代化探索专题⼀、近代化含义所谓近代化也叫现代化，是中国⼈民向西⽅学习，寻求新的出路的过程。
它包括经济、政治制度、⽣活⽅式乃⾄思维⽅式全⽅位变化的⼀场社会变⾰。
其中，它以经济⼯业化和政治民主化为主要标志，同时还包括思想现代化、教育现代化、和社会⽣活现代化等。
本专题主要内容有：洋务运动、戊戌变法、⾟亥⾰命和新⽂化运动。
⼆、知识提纲三、主⼲知识梳理（⼀）近代化的起步（开始）-----洋务运动【《中国历史第三册》51～53页】1．洋务运动背景、⽬的、发动者、代表⼈物、时间、⼝号、任务、内容、性质、评价（1）背景：①第⼆次鸦⽚战争后；②清朝内外交困（内指太平天国运动，外指列强侵略）。
（2）⽬的：利⽤西⽅先进⽣产技术，强兵富国，镇压⼈民，摆脱困境，维护清朝统治。
根本⽬的：维护清朝统治。
（3）发动者：封建地主阶级洋务派。
（4）代表⼈物：奕（中央）；曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞（地⽅）（5）时间：从19世纪60年代到90年代。
（开始于第⼆次鸦⽚战争后，结束于甲午中⽇战争中北洋舰队全军覆没）（6）⼝号(思想主张)和任务：前期：“⾃强”主要任务是发展军事⼯业；后期：“求富”主要任务是发展民⽤⼯业。
（7）内容：①创办了⼀批近代军事⼯业：安庆内军械所：（曾国藩创办）洋务派开办的第⼀个兵⼯⼚；江南制造总局：（李鸿章创办）洋务派开办的最⼤的近代军事⼯业；福州船政局：（左宗棠创办）设备最齐全的⼀个船舶制造⼚②开办了⼀些民⽤⼯业：轮船招商局：（李鸿章创办）中国第⼀家轮船公司，是洋务派兴办的第⼀个民⽤⼯业。
汉阳铁⼚、湖北织布局：（张之洞创办）③筹建海军：19世纪70～80年代中期，筹建南海、北洋、福建三⽀⽔师；1885年成⽴海军衙门。
④兴办新式学堂，派留学⽣出国深造：原因：洋务派为适应中外交涉（1861年总理衙门建⽴）和开展洋务运动的需要；作⽤：培养了⼀批翻译、军事和科技⼈才。
1862年洋务派创办第⼀所新式学堂：京师同⽂馆。
专题：中国近代化发展历程
专题：中国近代化发展历程导言：1、近代化含义：以经济工业化、政治民主化、思想启蒙化为主要标志，是人类社会从传统的农业文明向现代工业文明转变的必然趋势，在中国近代就是工业化和与工业化相伴随的政治、经济、文化等方面的变化，就是实现社会转型，人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。
2、表现：经济领域：经济上的工业化、机器化（用现代机器生产取代手工生产，人类从农业文明过渡到工业文明）；发展资本主义，在生产力上由手工生产向机器生产过渡，在生产关系上由封建主义向资本主义过渡；政治领域：政治上的民主化与法制化（用民主主义思想取代封建专制制度，以法治取代人治）；主要是实现政治民主化，由封建专制到民主政治；思想领域：思想上的理性化（以民主和科学的理念取代教会的精神独裁）传播西学，学习西方先进的科技和思想、政治制度；军事领域：创办近代的军队和军事工业；外交领域：由传统的理藩外交向近代外交转变。
3、中国近代有两个基本问题，即民族不能独立，要求从外国侵略压迫下解放出来、社会生产落后，要求近代化。
前者是生产关系问题，后者是生产力问题。
所以应先解决生产关系的问题以解放生产力。
由此来认识近代中国的两个主要任务，并由此解释洋务运动、实业救国、科学救国、辛亥革命等在近代走不通的问题。
4、近代百年的历史证明：完成反帝反封建的革命任务和取得民族独立，是实现近代化的前提和根本保证，实现近代化是完成反帝反封建任务和取得民族独立的最终目的。
不改变半殖民地半封建的社会地位，不解决帝国主义、封建主义的掠夺和压迫，近代化就无法实现。
知识归纳：一、中国工业近代化的发展历程1、洋务运动内容：创办军事工业（安庆内军械所、江南制造总局），创办民用工业（上海轮船招商局）意义：推动中国资本主义的产生和发展是中国近代化的开端2、中国资本主义产生和发展内容：1869年，方举赞、上海、发昌机器厂意义：近代民族工业企业的出现，中国产生民族资本主义，是近代中国社会经济的一个重要变化。
二轮专题复习--中国近代化的历程
5．中国近代化的启示 ．
1) 地主阶级、资产阶级实现中国近代化的努力以失败告终，中国 地主阶级、资产阶级实现中国近代化的努力以失败告终， 共产党领导人民完成反帝反封任务，近代化建设取得长足进展。 共产党领导人民完成反帝反封任务，近代化建设取得长足进展。 由此可见，民族独立，是国家富强和近代化前提。 由此可见，民族独立，是国家富强和近代化前提。 2) 明清闭关锁国，导致中国愚昧落后，而中国近代化历程实际上 明清闭关锁国，导致中国愚昧落后， 是在敞开国门、不断向西方学习， 是在敞开国门、不断向西方学习，不断融入世界的过程中进行 由此可见，对外开放，学习西方先进技术思想文化， 的。由此可见，对外开放，学习西方先进技术思想文化，是世 界历史发展潮流，是中国实现近代化的保证。 界历史发展潮流，是中国实现近代化的保证。 3) 中国封建思想根深蒂固，中国近代化的启动和发展过程，充满 中国封建思想根深蒂固，中国近代化的启动和发展过程， 着前进与倒退，革新与守旧的斗争。 着前进与倒退，革新与守旧的斗争。清除封建思想对近代化的 消极影响，是一项艰巨的任务。由此可见，解放思想、 消极影响，是一项艰巨的任务。由此可见，解放思想、更新观 念是推动近代化的首要条件。 念是推动近代化的首要条件。 4) 英美等国近代化历程贯穿着三次科技革命，科学技术为工业化 英美等国近代化历程贯穿着三次科技革命， 提供了强大的推动力，发达的教育为近代化提供人才保障。 提供了强大的推动力，发达的教育为近代化提供人才保障。由 此可见，科教兴国，是实现近代化的科学决策。 此可见，科教兴国，是实现近代化的科学决策。
三、制约中国近代化进程的不利因素
思考题： 思考题：结合洋务运动和民族资本主义经济发展的有关 知识，说明制约中国近代化的不利因素是什么？ 知识，说明制约中国近代化的不利因素是什么？ 1、缺乏资金、人才、技术：没有资本原始积累，缺乏机械化操 缺乏资金、 缺乏资金 人才、技术： 作技术，缺乏现代化经营管理人才、科技人才——历史原因。 2、传统思想的束缚：重农抑商、重陆轻海、重义轻利等观念， 传统思想的束缚： 传统思想的束缚 都是发展近代工业的思想障碍。 3、三座大山的压迫：即帝国主义阻挠、破坏，封建专制统治的 三座大山的压迫： 三座大山的压迫 阻碍，官僚资本主义的压制。 4、决策失误：发达国家工业化一般从轻工业，而后延伸到重工 决策失误： 决策失误 业。同时，农业也相应发展，为工业发展提供基础。而中国 是从重工业开始的，农业一直是传统农业，拖了工业化后腿。 5、缺乏政治前提：发达国家工业化之前，资产阶级掌握了政权， 缺乏政治前提： 缺乏政治前提 为工业化提供了保证。而中国直到新中国成立，无产阶级才 掌握政权，开始大规模工业化。这就限制了工业化的规模和 速度。 6、客观环境的制约：近代史上，战争、革命不断，社会动荡不 客观环境的制约： 客观环境的制约 安，不利于近代化的发展。
2018届二轮 中国近代的政治演变、经济发展、思想理论 教案 (1)
单元综合提升专题一中国近代化的发展历程1.起步阶段(1860～1895年)：主要是洋务运动。
“中体西用”是其指导思想。
政治近代化没有提上日程，教育近代化开始。
洋务运动前期以“自强”为旗号，创办近代军事工业，后期以“求富”为旗号，兴办近代民用工业。
其间经历了从重工业到轻工业，从官办、官督商办、官商合办到商办的过程，民族资产阶级开始创办近代工业。
2.初步发展阶段(1895～1927年)：学习西方先进科技与变革社会制度相结合，是近代化最重要的阶段。
甲午战争后民族工业初步发展，一战期间民族工业出现短暂春天。
从政治上看，晚清政府推行“新政”、维新派领导变法、立宪派领导保路运动、革命派发动革命、中国共产党制定民主革命纲领；从思想上看，“西学东渐”达到高潮，学习西方的层面从技术到制度再到思想观念。
3.曲折发展阶段(1927～1949年)：在阶级斗争和民族斗争交错的复杂环境中举步维艰，曲折发展。
国民政府统治前期的经济政策推动了近代化进程，但官僚资本的出现却阻碍了民族资本主义的发展；抗战时期，由于日本帝国主义侵华，严重阻碍了中国近代化的发展；抗战胜利后，美国独占中国，中国近代化严重受阻。
专题二儒家思想在维新运动和新文化运动中的不同命运专题三近代以来中国政治思想发展的历程1.19世纪40～90年代：主要学习西方物质文明。
(1)“师夷长技”深受工业革命的影响。
(2)洋务派与顽固派的论战是地主阶级内部的分歧，不触及封建制度。
2.19世纪末20世纪初：进入到学习西方政治制度的新阶段(1)由资产阶级维新思想发展为资产阶级民主革命思想，相继兴起了维新变法运动和辛亥革命。
(2)从学习日本走改良道路转变为学习欧美走革命道路。
3.新文化运动前期：发展到学习西方民主精神与科学思想。
矛头直指维护封建统治的儒家思想，从而使新文化运动在批判封建主义问题上比维新派和革命派更为彻底。
4.十月革命后：马克思主义在中国日益传播。
(1)由学习西方转向“以俄为师”，接受马克思主义思想。
中国近代化
中国近代化专题近代化就是指资本主义化。
它包括：政治上的法制化、民主化，思想上的人性化、科学化，近代化包括政治的民主化、法制化，经济的市场化、工业化，社会生活的文明化、西方化，思想文化的科学化、民主化二.中国近代化的发展历程及阶段特征（一）起步阶段（1840～1895年）主要是地主阶级领导的洋务运动。
开启了中国近代化的过程。
（二）整体发展阶段（1895～1927年），是中国近代化最重要的阶段。
主要特征是：学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合在一起，辛亥革命,戊戌变法，3. 思想文化的近代化有了长足发展，开始由传统文化向近代化转型。
主要表现在：五四运动答案是：D新文化运动。
新文化运动后期有宣扬马克思主义内容，不属于近代化。
（近代化是资本主义化）一、关于“近代化”概念近代化即现代化，指以现代工业、科学和技术为推动，实现封建传统农业社会向现代工业社会的转化。
政治上反侵略争取民族独立，反封建争取民主自由；思想上争取自由、民主、科学；经济上向西方学习现代军事技术、努力发展近代资本主义工业。
二、中国近代化的背景国际背景：（1）资本主义制度在世界范围内确立起来，资本主义近代化成为时代潮流。
（2）西方资本主义国家经历了两次工业革命，极大地增强了对外侵略扩张的实力和野心。
国内形势：（1）西方资本主义国家用武力轰开了中国的国门，中国一步一步地陷入半殖民地半封建社会的深渊。
（2）西方资本主义先进的生产方式和思想文化也传入中国，加速了中国社会落后的经济、政治、思想文化的解体。
三、内容（一）经济上：近代工业兴起。
1. 洋务企业：（1）创办的背景：外患：两次对外战争的失败，清政府认识到外国的船坚炮利；60年代中外暂时和好。
内忧：尖锐的社会矛盾，农民起义、统治危机。
（2）评价洋务运动：①没有达到“自强”“求富”的目的，中法战争、中日战争中中国失败宣告了洋务运动的破产。
②促进了中国的近代化：生产技术方面：A. 引进西方先进技术设备，装备了我国第一批近代军工、航运、采冶、纺织、电讯等生产部门，生产工具发生变革。
中国近现代史专题
专题一中国近代列强侵华中国沦为半殖民地半封建社会的历程：日本两次侵华战争的比较：近代列强侵华的主要国家和方式从国家看：近代前期，侵华国家最初以英法为主，美俄是帮凶；19世纪末，日本也加入侵华队伍，美日成为争夺中国的主要国家。
近代后期，侵华的主要国家是日本和美国。
这种变化是随着资本主义的发展，各国实力变化的反映。
1、英国、法国：（1）资本主义国家为开拓殖民地争夺世界霸权进行商品输出，1840年英国发动了鸦片战争。
（2）为了扩大侵略权益，英法发动第二次鸦片战争。
在此期间，英法联军火烧圆明园。
（3）参与八国联军侵华战争。
2、俄国（古代史：17世纪中期，沙俄势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑据点。
）（1）第二次鸦片战争期间：强迫清政府签订条约，侵占我国北方大片领土。
（2）参与八国联军侵华战争。
3、美国（19世纪末提出“门户开放”政策）（1）参与八国联军侵华战争。
（2）积极支持蒋介石打内战。
（1950年，侵略朝鲜，美国第七舰队入侵台湾海峡。
）4、日本（古代史：元末明初，倭寇入侵中国沿海地区）（1）1894年，发动侵华战争（甲午中日战争）。
（2）参与八国联军侵华战争。
（3）1931年发动九一八事变，开始局部侵华；1937年发动七七事变，开始全面侵华。
（抗日战争）从方式看：随着第一次工业革命的进行，主要资本主义国家对外开拓市场、掠夺原料，侵华主要方式是以武力打开大门，输出商品，企图瓜分中国；19世纪末，随着第二次工业革命进行，侵华主要是以资本输出为主，政治上扶植代理人“以华制华”。
比较特殊的是俄国，由于其资本主义带有浓厚的封建性和军事性，其侵华方式主要是以掠夺土地为主。
专题二中国人民近代的抗争探索新民主主义革命开端（一）地主阶级：反侵略斗争和探索1.抵抗派：（爱国官兵）1839年民族英雄林则徐领导虎门销烟，显示了中华民族反外国侵略的坚强意志。
鸦片战争中，民族英雄关天培等爱国将领为国捐躯。
鸦片战争时期，魏源在他编的《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”。
中国近代化的发展历程概述(PPT79张)
解题技巧：1、看清问题，把握问题中的限制词语。2、找出相关信息、提取关键词句。 3、组织语言，尽量精简。
训练设计
材料： 著名学者钱乘旦主编的《世界现代化历程· 总论卷》中写 道：我们很容易看到在现代化推进的过程中，“抗拒”与“接 受”间剧烈的冲突，……在这两种显而易见的立场之外，还有 第三种可能性，……它接受现代化，但只接受它的形式，它接 受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服 务。……因此是“反现代化”（“反现代化”并不反对现代 化）。……问题的复杂性还表现在“现代化”和“反现代化” 有可能同时存在，两个相反的运动在同一过程中出现。 • 请回答： （1）据材料观点，你认为19世纪中后期，中国“反现代化”运 动的典型事例是什么？ （2）关于这场“反现代化”运动对近代中国现代化进程产生的 影响，学术界有不同的看法。请任选以下若干角度：运动的指 导思想、结局、经济和思想影响,结合材料简要说明你的观点。
第一阶段 内 容 （1840--1860 ）
第二阶段 （1860— 1895）
第三阶段（1895-1919）
第四阶段 （1919-1927）
第五阶段 （1927--1949 ）
“师夷长 思 鸦片战争 康有为梁启 孙中 毛泽东思 想 后林则徐、 技” 超的维新变法 山新三 想（工农武装 魏源等有 “中体西 思想 民主义 割据 ） 用” 识之士 孙中山三民 马克 思主义 “开眼看 主义 近代中国向西方学习的思想主题: 世界” 民主共和 是为了中国的独立、民主、富强, （新思潮 实业救国 学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连, 的萌发）、 陈独秀李大 体现了强烈的反封建反侵略性质. 钊等的民主和 成为当时近代中国社会最深刻最重要的时 科学 代主题，成为近代爱国主义最核心的内容。 马克思主义
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现代中国经济改革前后的变化
1建立了高度集中的计划经济体制 ①进行经济体制改革，建立了社会主义市场体制 2建立了单一的公有制 ②建立了公有制为主体的多种所有制并存的体制 3优先发展重工业 ③农轻重协调发展 4主要依靠自己的力量建设，即独立自主、自力更生 ④在自力更生的基础上对外开放，融入全球化 5主要是赶超型，粗放型外延扩张发展模式、效益低
1
一、近代化的涵义、任务、背景
涵义：在中国近代，近代化也就是工 业化和与工业化相伴随着的政治、经济、 文化和社会生活等方面的变化。它将引起 社会生产力、经济制度、政治制度、思想 文化乃至人们的生活方式、价值观念和心 理态度的变化，其核心是经济的工业化和 政治的民主化。
它是人类社会从传统的农业社会向现 代工业社会转变的必经阶段。
1.主要表现： 经济：①林则徐、魏源提出“师夷长技以制 夷”。
②洋务运动，中国近代化运动的起步。 ③民族资产阶级开始创办近代工业。 政治：①《资政新篇》中国第一个近代化方案 ②总理衙门的设立，标志中国外交走向
近代化。 思想：新思潮萌发 文化：近代教育的起步 军事：创建近代海军
6
2.主要特征： 领导阶级：主要是地主阶级 指导思想： “中体西用”为指导思想。 主要领域：主要发生于经济领域，以军事
2
中国近代化的任务 一是争取国家独立和民族解放 （前提、基础） 二是实现国家的繁荣富强和持续发展 （目的、要求）
3
中国步入近代化的背景
国际：19世纪中期，资本主义制度在世 界范围内确立起来，资本主义近代化成为 时代潮流。
国内：（1）西方资本主义国家用武力 打开中国大门，中国一步步陷入半殖民地 半封建社会的深渊。
（1）前30年
①1949 ~1953年国民经济恢复经济 ② 1953年~1956年对民族工商业的改造。 1953~1957年以发展重工业为目标的一五计划。 ③50年代末至70年代的大跃进、人民公社化和文
化大革命等使工业化建设受挫。 ④“调整、巩固、充实、提高”八字方针
成就：中国独立完整的工业体系和国民经济体系 在前三十年基本建立。
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特点——走苏联式的建设道路
1.建立了高度集中的政治经济体制 2.建立了单一的公有制、计划经济体制 3.优先发展重工业 4.主要依靠自己的力量建设，即独立自主、
自力更生 5.主要是赶超模式、粗放型发展模式、效
益低下
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（2）后30年
转折点——中共十一届三中全会 对内经济体制改革，农村、城市 80年代体制内的放权让利的局部调整与体
①资维新派戊戌维新运动 ②资中下层革命派领导了辛亥革命 ③中共成立与民主革命纲领的制定
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思想(理性化) ： 民主共和观念深入人心，传统文化向
近代文化转型，向西方学习已从经济领 域深入到政治制度和思想文化。
①资产阶级维新思想的传播与论战： ② 资产阶级民主革命思想（三民主 义）的传播与论战 ③新文化运动提倡民主和科学掀起了 一股思想解放的潮流。 ④五四后，马克思主义传播，为中国 社会的变革提供了科学理论
工业为主体的工业化有所进展。 开始由经济领域逐渐向科技文化和人
才教育领域渗透。 政治体制近代化尚未提上议事日程。
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(二)整体发展阶段(1895--1927年) 1、主要表现 经济（工业化）：
①甲午以后民资初步发展。 ②20世纪初民资较快发展与清末新政。 ③一战期间，民族工业出现短暂的春
天。 政治（民主化）：
下（如大炼钢铁） ⑤主要是集约型，内涵挖潜，加强管理、提高效益、
走可持续发展的道路
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政治领域： 人民民主专政的政权建立；建立和完
善社会主义民主法制。 ①彻底废除了封建剥削的制度，1949--
1956年完成了向社会主义的过渡，确立了 社会主义制度。
②三大民主制度确立：人民代表大会制 度、政治协商制度、民族区域自治制度。
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军事：百日维新实行征兵制；添设海军， 文教：新的教育体制开始确立。
①百日维新开办京师大学堂，各地设 立中小学堂、兼习中西学科，开设经济 特科，
②1905年废除科举制度，为教育体制 的改革扫除了障碍。
③辛亥革命后，南京临时政府成立了 教育部，对教育的内容和学制进行改 革，使民国初年的教育得到了发展，产 生了新型的知识分子群体，他们的代表 人物成为新文化运动的干将。
③改革开放以来，进一步加强和扩大基 层民主，基层民主政治建设取得进步（村 民自治）。
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思想领域： 的重要思想等。
外交领域： ①和平共处五项原则提出： ②三个世界的理论； ③新中国的外交成就； ④“安邻”“睦邻”“富邻”；
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2.整体发展阶段的特征。 (1895--1927年) 内容：制度层和思想层的近代化阶段，
也是中国近代化发展的最重要的阶段。 领导力量：中坚力量是资产阶级；学习
西方先进科技与变革社会制度有机地结合 在一起，中国近代化向前迈进了一大步。
“整体发展”表现为近代化在经济、政 治、文化领域的全面展开，近代化的内涵 和资产阶级在近代化过程中的主角地位得 到全面体现、充分体现，最突出的领域是 在政治领域。
（2）西方资本主义先进的生产方式和 思想文化也传入中国，加速了中国社会落 后的经济、政治、思想文化的解体。
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二、中国近代化的历程 (一)起步阶段(1840～1895年) (二)整体发展阶段(1895--1927年) (三)曲折前进阶段(1927～1949年) (四)腾飞阶段(新中国成立至今)
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（一）起步阶段（1840——1895年）
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(三)曲折前进阶段(1927～1949年) 1.主要表现
国民政府统治前期： 抗日战争期间，近代化进程被打断。 解放战争期间，美国垄断资本与四大家 族官僚资本相结合，又把中国近代化事业 推入绝境。 2.阶段特征： 这一时期，近代化在阶级斗争和民族斗 争极为尖锐复杂的历史环境下艰难地进行。
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(四) 腾飞阶段(新中国成立至今) 1.主要表现： 经济领域