法理学期末复习试卷

法理学期末复习试卷
法理学期末复习试卷一、单选题（） 1.在执法和司法实践中，由于实施该法的社会条件已经消失，实质上导致一部法无效这称之为（）。

A．法的溯及力问题 B．法的明示失效 C．法的默示失效D．法的社会效果【答案】C 【解析】在执法和司法实践中，由于实施该法的社会条件已经消失，实质上导致一部法无效这称之为默示失效、废止。

明示失效是指新法或者其他法中明确规定对旧法加以废止。

【考点】法的效力 2.下列选项中，属于一般权利能力的是（）。

A．人身自由 B．法定的结婚资格 C．选举和被选举的权利能力 D．法人的权利能力【答案】A 【解析】一般权利能力是指所有个人和组织都可以享有的权利能力，如人身自由、生命安全、继承遗产的权利能力。

特殊权利能力是指具有种种条件限制的权利能力，例如法定结婚年龄、选举和被选举权、注册成为法人的权利能力等。

【考点】法律关系的主体 3.针对特定人的权利叫做（）。

A．对世权 B．绝对权 C．对物权 D．对人权【答案】D 【解析】对物权又称绝对权、对世权，指权利主体对物的一种排他性占有，可对抗所有其他人。

对人权又称相对权、债权，对特定人的权利。

【考点】法律权利和法律义务的分类 4.下列不属于法律免责的是（）。

A．正当防卫 B．时效免责 C．不诉免责 D．自首立功
免责【答案】A 【解析】法律免责，是指违法者违反了法律并且具备承担法律责任的条件，由于存在法律规定的某些主观或客观条件，致使法律责任可以被部分或全部地免除。

时效、不诉、因履行不能、协议辩诉交易、自首立功免责等五种方式。

【考点】法律责任 5.婚姻法规定，“父母和子女有相互继承遗产的权利”，在这里对“父母”和“子女”所作的解释属于（）。

A．扩充解释 B．限制解释 C．字面解释 D．历史解释【答案】A 【解析】“父母和子女有相互继承遗产的权利”，在这里对“父母”和“子女”，需作扩充解释，他们不仅包括亲生的父母和子女，而且包括养父母和养子女、继父母和受其抚养教育的继子女。

“父母对子女有抚养教育的义务”，这里的“父母”仅指具有抚养教育能力的父母，这里的“子女”仅指没有独立生活能力、需要抚养教育的子女——限制解释。

【考点】法律解释 6.下列不属于司法的特征的是（）。

A．被动性 B．单方性 C．中立性 D．独立性【答案】B 【解析】司法具有被动性、中立性、专属性、独立性、终极性、程序性的特点。

【考点】法的适用 7.伯尔曼曾说“正义不仅要被伸张，而且必须眼见着被伸张”。

这是指（）。

A．司法的程序正义 B．司法的实体公正 C．法的适用一律平等 D．适用法律不能因人而异【答案】A 【解析】司法公正通过两种方式实现，一是司法活动中要公正、合理地适用法，不能因
人而异，公民在法的适用上一律平等，即司法的实体公正。

二是司法活动要严格依法定程序适用法，保证争议或纠纷的解决要在公开、公平的前提下实现，即司法的程序正义。

正如伯尔曼曾说“正义不仅要被伸张，而且必须眼见着被伸张”。

这是指没有公开，就没有正义。

法律要向宗教仪式一样起源于公开仪式。

【考点】法的适用 8.下列关于法律责任和法律制裁的表述有错误的是（）。

A．法律责任是法律制裁的前提 B．无法律责任即无法律制裁 C．法律制裁是法律责任功能的体现 D．有法律责任一定会有法律制裁【答案】D 【解析】有法律责任不一定会有法律制裁，一方面，法律责任因法定理由可能会被免除；另一方面，法律责任的承担方式不仅局限于法律制裁一种，例如还存在补偿。

【考点】法律制裁9.“随着立法发展为复杂和广泛的整体，出现了新的社会分工的必要性：一个职业法学者阶层形成起来了，同时也就产生了法学。

”这句话出自（）。

A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．毛泽东【答案】B 【解析】随着立法发展为复杂和广泛的整体，出现了新的社会分工的必要性：一个职业法学者阶层形成起来了，同时也就产生了法学。

”这句话出自恩格斯。

【考点】法理学释义 10.与作为独立学科的法理学相联系的法学家是（）。

A．奥斯丁 B．波斯纳 C．庞德 D．边沁【答案】A 【解析】奥斯丁将法理学作为法学的一个独立的分支学科来看待。

【考点】作为独立学科的法理学二、多选题 1.调节和处理利益冲突是法律的重要任务，中国儒家对这个问题的态度是（）。

A．“不贵义而贵法” B．“德主刑辅” C．“重义轻利” D．“重利轻义” E．“君轻民贵” 【答案】BC 【解析】调节和
处理利益冲突是法律的重要任务，儒家的态度：重义轻利、德主刑辅；法家主张：重利轻义、“不贵义而贵法”。

【考点】法律利益 2.在我国，法律职业的主体是指（）。

A．法官 B．律师 C．警察 D．检察官 E．法学教育者【答案】ABD 【解析】在我国，法官、律师、检察官——三大法律职业主体。

【考点】法律职业 3.下列属于行政制裁的是（）。

A．支付违约金 B．拘役 C．责令停产停业 D．吊销许
可证 E．没收非法所得【答案】CDE 【解析】支付违约金——民
事制裁；拘役——刑事制裁。

【考点】法律制裁 4.属于资源性法的渊源的有（）。

A．立法 B．判例 C．习惯 D．正义观念 E．宗教规则【答案】BCDE 【解析】法的渊源是由资源、进路和动因三项基本要
素所构成；资源要素，指法基于什么样的原料形成，包括习惯、判例、道德规范、正义观念、宗教规则、礼仪、乡规民约等等，立法是进路性渊源，是法得以形成的途径性要素。

【考点】法的渊源释义 5.中国法律传统的基本内容有（）。

A．德治传统 B．诸法合体 C．重刑轻民 D．礼法文化E．政法合一【答案】ABCDE 【解析】中国法律传统的四大基本内容：礼法文化、德治传统、诸法合体、重刑轻民、政法合一。

【考点】法律传统三、判断题 1.一个法律规则可以表现在不同的法律条文中。

【答案】正确。

一个法律规则可以表现在一个法律条文中，也可以表现在不同的法律条文中。

【考点】法的要素 2.宗教仅在精神层面对法产生影响，不能在制度上发挥作用。

【答案】错。

宗教对法的影响，包括精神层面和制度层面。

【考点】法的道德及宗教 3.有法律义务必然有法律责任。

【答案】错。

1法律责任的产生是以法律义务为前提，没有主体对义务的违反就不会产生法律责任。

2但是，法律责任是一种特殊义务，是由于违法法律义务而产生的第二性义务。

所以，如果不存在违反法律义务，就不必然产生法律责任。

【考点】法律责任 4.政治意识越强，法律意识也越强。

【答案】错。

1人们的法律意识往往受人们的政治意识左右； 2但法律意识又有别于政治意识，政治意识的强弱与法律意识的水准并不对等。

【考点】法律意识 5.不成文法井非指没有文字表现形式的法。

【答案】正确。

不成文法是指由国家有权机关认可的、不具有文字形式或虽有文字形式但却不具有规范化成文形式的法，例如习惯法、判例法等。

区别成文法与不成文法，不完全看法是否有文字表现形式，而是看是否具有规范化的成文形式。

四、简答题 1.简述法律正义的成因。

【答案】 1、首先，法需要以正义作为一种基本的价值目标，从而使法在其基本路向上达到比较理想的境况。

2、其次，正义可以作为评判法之良恶优劣的标准。

3、再次，正义观念是促进法的进步性变革的经常性力量。

4、最后，正义是法之阙失的一个重要弥补者。

【考点】法律正义 2.社会主义法制对人权有哪些作用。

【答案】 1、首先，社会主义立法直接确认和保障人权。

2、其次，社会主义法的实施直接维护和保障人权。

3、再次，社会主义法制对人权得以实现的环境发生作用，由此而间接保障人权。

4、最后，我国积极参加国际人权条约，维护和保障人权。