全国“xx杯”计算机类教师说课大赛一等奖作品说课精品模板(五)
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翻转课堂
课内 前学自任主习务 学新习知 课后 上驱消 交动化 流法巩固
教学方法
短
小 微课 悍
精
学习方法
1组 桂 菲 陈荣航 赵明月 张 恒
同组异质 异组同质
6组 谢 波 叶彬彬 李 灏姜 峰
2组 何雷雷 宋玉环 杜贵红 谢天顺
3组 陈卓鸣 张红兵 邓召茜 沈晓华
5组 刘振鹏 黄珩明 阮进平 韦 林
过
程
04 创意分享
学生对自己喜欢 的作品询问制作 方法。
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
金明权 自评、互评表
05 填写评分表
金花莲 自评、互评表
续宗超 自评、互评表
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
作品发给父母3
Part5
总结延伸
预习描边特效2
知识点总结 1
说 教 学反思
TU YA TE XIAO SHUO KE
1 3
自主学习
2
合作探究
学会 会学 乐学
利用微课
说 教 学反思
TU YA TE XIAO SHUO KE
4 6
课堂联系
5
生活
激励对就 业的向往
加深对父 母的感情
12人 （较好）10人
达 成 人 数
✓ 在自主探究和沟通合作中，共同 掌握“逐帧动画”制作方法，提 高Flash动画制作水平。
教学目标
情感态度与价值观目标
1
教学目标
2
3
✓ 让学生体会创作的乐趣，培养 坚持不懈、敢于动手、积极创 新的精神
教学重难点
教学重点
逐帧动画原理和制作过程
教学难点
动画速度的控制、图片图形位置的调整
教学策略
教学方法
一、课前探究
一、课前探究
任务一
倒计时
知识点
任务二
风云变幻
任务三
小球跳动
一、课前探究
做中学 学中做
二、课上提升
讲一讲
练一练
理一理
二、课上提升
讲一讲
练一练
理一理
出现什么问题
WHAT
WHY
为什么出现
怎样解决问题
HOW
团队的优势
二、课上提升
讲一讲
练一练
理一理
两个小球碰撞动画
针对错误 二次学习
精选和拓展课本案例
学情分析
好奇心强 操作能力强
思维活跃
自信心不高
具备相关技能
自觉性薄弱
教学目标
教学目标
1 教学目标
知识与技能目标
✓理解 逐帧动画的基本原理及其制作过程 ✓掌握 动画速度控制的方法 ✓掌握 图形图片位置调整的方法
教学目标
1
教学目标
2
过程与方法目标
✓ 能制作一幅主题鲜明、具有动画 效果的作品。
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
任务四
任务三
添加其他特性 使作品更美观
组内合作父亲 节宣传视频
小组合作
优等生
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
Part2
获取新知
复习
学习
遮罩
涂鸦
制作
自主、合作
解决重点
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
Part3
帮助下 完成任务
25%
监管下 完成任务
差 中 中 好
说学情
TU YA TE XIAO SHUO KE
差 中 中 好
差 中 中 好
组长 ：带动本组，共同完成任务。
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
方
法
情学景生 自教主师 合做作中 评做中价
导主入体法 学主习导法 探学究法
教法
任务驱动法
01
说教材
02
教学目标
03
重点难点
说教材
TU YA TE XIAO SHUO KE
重点 涂鸦效果的添加及涂鸦效果参数设置 难点 涂鸦效果与图层、遮罩之间的关系 关键 通过自主探究、组内讨论，正确设置涂鸦参数
2015级
12人
25%
独立 完成任务
说学情
TU YA TE XIAO SHUO KE
50%
分评总实探析价结施讨
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
激发兴趣 导入新课
任务实施 综合训练
归纳总结 拓展延伸
3分
8分
引领探索 获取新知
20分
10分
作品展示 评价交流
4分
抢答游戏
任务展示
Part1
激趣导入
任务分层
任务一
添加两次以上 的涂鸦效果
全体
任务二
添加文字表达 中心思想
中优等生
任务实施
涂鸦视频欣赏
评价表
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
完成任务一
完成任务二 完成任务三
重点、难点的运用 表达作品中心思想 新旧知识的结合
引领学生制作主题鲜明、感人、有创意的视频
达成能力目标
小组探讨、分工，确定任务主题
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
发现 难点
突破 难点
利用 微课
概念 微课
指 导
点拨
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
01 展示作品
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
以小组为单位 进行作品展示。
Part4
展示交流
032 教小师组点互评
指出优缺点和改
一组
评价
进方向，提示其
他学生要学习的
方向。
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
教学目标
03
重点难点
打基础
说教材
TU YA TE XIAO SHUO KE
承上启下
01
说教材
02
教学目标
03
重点难点
知识目标
掌握涂鸦效 果的添加及 使用方法。
说教材
TU YA TE XIAO SHUO KE
教学目标
能力目标
能独立运用 涂鸦特效创 作感恩小视 频。
化繁情为感简目标
通过本节课的 学习，让学生 体验创作的乐 趣，享受完成 作品的成就感。
知能 识力 目目 标标
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
反
思
不足
缺乏创作能力
改进：
欣赏创意视频。
师生交流经验。 提升学生创造能力。
THANK YOU
1 2
目录 3 4
教学分析 教学策略 教学过程 教学反思
教学分析
教材分析
以学生为主体 以任务为模块
高等教育出版社《二维动画制作》 03 基本动画/元件、实例和库 任务3.2.1《制作逐帧动画》
2016年全国“创新杯”说课竞赛
利用涂鸦制作手绘效果
动画与影视后期制作 （After Effects）
Leabharlann Baidu
01
说教材
02
教学目标
03
重点难点
说教材
TU YA TE XIAO SHUO KE
新教材 2011年出版
张治平 王铁军等人 熟科悉学影出视版设社计理念
动影画像与编影辑视工后作期制作
01
说教材
02
4组 邱正杰 彭光镔 马 桥 文尚波
学习方法
自主探究
互助合作
任务引领 学案导学
信息化手段
微课视频 导学案
任务素材 提示PPT
信息化手段
多媒体网络教室
极域电子教室
教学过程
教学过程
1 3 5 课前探究 （课前）
学以致用 （35min）
课后拓展 （2min）
2 4 课上提升 （40min）
评价反思 （13min）
课内 前学自任主习务 学新习知 课后 上驱消 交动化 流法巩固
教学方法
短
小 微课 悍
精
学习方法
1组 桂 菲 陈荣航 赵明月 张 恒
同组异质 异组同质
6组 谢 波 叶彬彬 李 灏姜 峰
2组 何雷雷 宋玉环 杜贵红 谢天顺
3组 陈卓鸣 张红兵 邓召茜 沈晓华
5组 刘振鹏 黄珩明 阮进平 韦 林
过
程
04 创意分享
学生对自己喜欢 的作品询问制作 方法。
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
金明权 自评、互评表
05 填写评分表
金花莲 自评、互评表
续宗超 自评、互评表
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
作品发给父母3
Part5
总结延伸
预习描边特效2
知识点总结 1
说 教 学反思
TU YA TE XIAO SHUO KE
1 3
自主学习
2
合作探究
学会 会学 乐学
利用微课
说 教 学反思
TU YA TE XIAO SHUO KE
4 6
课堂联系
5
生活
激励对就 业的向往
加深对父 母的感情
12人 （较好）10人
达 成 人 数
✓ 在自主探究和沟通合作中，共同 掌握“逐帧动画”制作方法，提 高Flash动画制作水平。
教学目标
情感态度与价值观目标
1
教学目标
2
3
✓ 让学生体会创作的乐趣，培养 坚持不懈、敢于动手、积极创 新的精神
教学重难点
教学重点
逐帧动画原理和制作过程
教学难点
动画速度的控制、图片图形位置的调整
教学策略
教学方法
一、课前探究
一、课前探究
任务一
倒计时
知识点
任务二
风云变幻
任务三
小球跳动
一、课前探究
做中学 学中做
二、课上提升
讲一讲
练一练
理一理
二、课上提升
讲一讲
练一练
理一理
出现什么问题
WHAT
WHY
为什么出现
怎样解决问题
HOW
团队的优势
二、课上提升
讲一讲
练一练
理一理
两个小球碰撞动画
针对错误 二次学习
精选和拓展课本案例
学情分析
好奇心强 操作能力强
思维活跃
自信心不高
具备相关技能
自觉性薄弱
教学目标
教学目标
1 教学目标
知识与技能目标
✓理解 逐帧动画的基本原理及其制作过程 ✓掌握 动画速度控制的方法 ✓掌握 图形图片位置调整的方法
教学目标
1
教学目标
2
过程与方法目标
✓ 能制作一幅主题鲜明、具有动画 效果的作品。
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
任务四
任务三
添加其他特性 使作品更美观
组内合作父亲 节宣传视频
小组合作
优等生
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
Part2
获取新知
复习
学习
遮罩
涂鸦
制作
自主、合作
解决重点
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
Part3
帮助下 完成任务
25%
监管下 完成任务
差 中 中 好
说学情
TU YA TE XIAO SHUO KE
差 中 中 好
差 中 中 好
组长 ：带动本组，共同完成任务。
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
方
法
情学景生 自教主师 合做作中 评做中价
导主入体法 学主习导法 探学究法
教法
任务驱动法
01
说教材
02
教学目标
03
重点难点
说教材
TU YA TE XIAO SHUO KE
重点 涂鸦效果的添加及涂鸦效果参数设置 难点 涂鸦效果与图层、遮罩之间的关系 关键 通过自主探究、组内讨论，正确设置涂鸦参数
2015级
12人
25%
独立 完成任务
说学情
TU YA TE XIAO SHUO KE
50%
分评总实探析价结施讨
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
激发兴趣 导入新课
任务实施 综合训练
归纳总结 拓展延伸
3分
8分
引领探索 获取新知
20分
10分
作品展示 评价交流
4分
抢答游戏
任务展示
Part1
激趣导入
任务分层
任务一
添加两次以上 的涂鸦效果
全体
任务二
添加文字表达 中心思想
中优等生
任务实施
涂鸦视频欣赏
评价表
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
完成任务一
完成任务二 完成任务三
重点、难点的运用 表达作品中心思想 新旧知识的结合
引领学生制作主题鲜明、感人、有创意的视频
达成能力目标
小组探讨、分工，确定任务主题
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
发现 难点
突破 难点
利用 微课
概念 微课
指 导
点拨
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
01 展示作品
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
过
程
以小组为单位 进行作品展示。
Part4
展示交流
032 教小师组点互评
指出优缺点和改
一组
评价
进方向，提示其
他学生要学习的
方向。
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
教学目标
03
重点难点
打基础
说教材
TU YA TE XIAO SHUO KE
承上启下
01
说教材
02
教学目标
03
重点难点
知识目标
掌握涂鸦效 果的添加及 使用方法。
说教材
TU YA TE XIAO SHUO KE
教学目标
能力目标
能独立运用 涂鸦特效创 作感恩小视 频。
化繁情为感简目标
通过本节课的 学习，让学生 体验创作的乐 趣，享受完成 作品的成就感。
知能 识力 目目 标标
说教学
TU YA TE XIAO SHUO KE
反
思
不足
缺乏创作能力
改进：
欣赏创意视频。
师生交流经验。 提升学生创造能力。
THANK YOU
1 2
目录 3 4
教学分析 教学策略 教学过程 教学反思
教学分析
教材分析
以学生为主体 以任务为模块
高等教育出版社《二维动画制作》 03 基本动画/元件、实例和库 任务3.2.1《制作逐帧动画》
2016年全国“创新杯”说课竞赛
利用涂鸦制作手绘效果
动画与影视后期制作 （After Effects）
Leabharlann Baidu
01
说教材
02
教学目标
03
重点难点
说教材
TU YA TE XIAO SHUO KE
新教材 2011年出版
张治平 王铁军等人 熟科悉学影出视版设社计理念
动影画像与编影辑视工后作期制作
01
说教材
02
4组 邱正杰 彭光镔 马 桥 文尚波
学习方法
自主探究
互助合作
任务引领 学案导学
信息化手段
微课视频 导学案
任务素材 提示PPT
信息化手段
多媒体网络教室
极域电子教室
教学过程
教学过程
1 3 5 课前探究 （课前）
学以致用 （35min）
课后拓展 （2min）
2 4 课上提升 （40min）
评价反思 （13min）