合作原则下的《雷雨》会话含义解读学习资料
《合作原则、会话含义及礼貌原则》
合作原则、会话含义及礼貌原则摘要：“合作原则”（cooperative principle）是美国哲学家Grice 提出的一套假想的原则，合作原则这条根本原则可以具体体现为四条准则，即数量准则，质量准则，关联准则和方式准则。
但是在实际的日常生活中人们并不总是遵循这四条准则，其实也就是因为对合作原则下的这四条准则的违反才产生了“会话含义”(conversational implicature)。
但是Grice 并没有解释人们为什么要违反“合作原则” （cooperative principle）。
在此之后，Leech 又提出了“礼貌原则”(politeness principle)，作为对合作原则的补充。
Leech 认为在日常会话中，人们往往因为遵守礼貌原则而违反了合作原则。
但是实际上，人们并不总是因为礼貌才违反合作原则的。
关键词：合作原则；会话含义；礼貌原则一．合作原则和它的四个准则合作原则（cooperative principle）是Grice1967年在哈佛大学的一次演讲中提出的，他认为，合作原则是一切成功的语言交际活动的基础，所以我们可以这样认为，所有参加交谈的人在他们进行交谈活动时采取的是合作的态度。
首先让我们来搞清楚什么是合作原则。
它是一套设想的准则，如果在交谈过程中交谈双方都希望更好的理解对方的话语意思，就得遵循合作原则，Grice把它具体化为四条准则。
质量准则（quality maxim）——也就是说要尽量说真话（1）不要说自己认为是不真实的话；（2）不要说缺乏足够证据的话例1：A：你认为他适合做这个工作吗？B：当然了，完全适合。
数量准则（quantity maxim）A：使自己所说的话达到现时的交际目的所要求的详尽程度；B：不能使自己所说的话比要求的更详尽。
也就是说，数量准则规定，我们向对方传递的信息只能是对方想得到的，不能多也不能少，不要说对方不想听到的。
例2：A：这学期你修了几门课程？B：五门。
《雷雨》语言潜台词的二重性赏析.doc
《雷雨》语言潜台词的二重性赏析巴尔扎克说：“艺术作品就是用最小的面积惊人地集中最大最多的思想。
”如果用这句话评价《雷雨》的语言无疑是最恰当的。
剧作家戏剧才能的一个最基本的特征，就是善于把生活现象戏剧化。
体现在语言上，一方面它要能表达人物自身的心理活动、目的意向，并能引起强烈的外部形体动作；另一方面，它能刺激对方，促使对方产生相应的语言和动作，对话双方相互作用，相互促进，推动情节不断发展，以求“无画处皆成妙境” 。
《雷雨》语言最突出的特点，就在于对话具有强烈的刺激性。
在《雷雨》中，这种刺激性常常以潜台词的形式呈现。
潜台词源于话语能指与所指的不对称性，它往往是言中有言，意中有意，弦外有音。
“潜”，是隐藏的意思，即语言的表层意思之内还含有别的意思。
这种虚实相生的语言艺术，常借助“双关” “误会”“转换”“跳脱”等手法。
饱含丰富意蕴的潜台词，无不烛照着深藏在人物灵魂深处的珍品或污垢，深刻地揭示出人性本身的弱点与矛盾，从而让读者更深入地品味人类在命运困境中无奈的挣扎及终至毁灭的悲凉凄怆。
仔细研究，我们发现在《雷雨》中，潜台词又分为两种，一种是说话者故意设“潜”，故设言外之意，或中有，或意在言外。
一.探虚，暗中斗智繁漪他在没起来么？四？繁漪（没有想到四，忙收一下），――自然是大少。
四我不知道。
繁漪（看了她一眼）？四一早晨我没有着他。
繁漪他昨天晚上什么候回来的？四（）您想，我每天晚上是回家睡，我怎么知道。
繁漪（不自主地，尖酸）哦，你每天晚上回家睡！（得失言）老回来，家里没有人会伺候他，你怎么天天要回家呢？⋯⋯繁漪他又喝醉了么？四我不清楚。
――（想找一个新目）太太，你吃吧。
在段台中，双方周萍行了十多个回合的周旋。
繁漪四充了意，不断地“ 攻”与“ 探” ，她既要探四与周萍的关系，又要保持做主子的尊。
因而用提问的方式转弯抹角、反复测探，甚至有些咄咄逼人，迫使对方不得不做出回答，从而证实心中的悬疑。
四凤的答话是被动的、不得已的，但她心中早有提防，因而守口如瓶，步步设防，滴水不漏。
违反合作原则的会话含义
违反合作原则的会话含义交际是我们日常生活的重要内容。
我们的谈话通常是由一串互相关联的话语组成，否则就不合情理。
谈话的双方至少要抱着合作的态度，向一个共同的方向努力。
在谈话过程中，目标的变化与否，参与者有较大的自由，但在每一阶段，总有一些可能的会话举动会被认为不合适而遭到排斥。
因此，需要提出一个初步的原则使谈话进行下去。
1975年，英国著名哲学家格赖斯就提出了“合作原则”，并提出了具体准则，确立了四个范畴：数量准则——1.使你的话语（交谈的当前目的）如所要求的那样信息充分。
2.不要使你的话语比所要求的信息更充分。
质量准则——设法使你的话语真实。
1.不要说自知虚假的话。
2.不要说缺乏足够证据的话。
关系准则——要有关联。
方式准则——要清晰。
1.避免含混不清。
2.避免歧义。
3.要简短。
4.要有序。
（Grice 1975：45-46）以上四条准则描述了一个合理、有序的会话过程，如果交际的参与者严格按照此准则，就能达到顺利交谈的目的。
实际交际并不总是直来直去，多数情况下我们接触到的是话语的间接使用过程，需要我们从表面的话语结构中去估量和判断出话语的间接意思。
这时候就需要使用合作原则。
我们上面也提到合作原则不是告诉人们应该怎么做，而是对人们实际行为的描述，它不应被视为一种规范。
束定芳在《现代语义学》中说：“这些准则并非说话的规则，而是人们在话语交际中所假设的使话语得以进行的一种底线，是人们理解话语的基础。
”因此，合作原则的重要性并不在其本身，而在于违反它所造成的“会话含义”，也就是话语中所包含的间接意思，即“言外之意”。
格赖斯概括了违反合作原则的四种情况：交际者悄悄违反第一条准则；交际者公开宣称不遵守合作原则；交际者无法遵守某条准则，因为如果那样的话，就会和其他的准则产生抵触；交际者故意违反某一准则，并让听话者体会到这一点。
第四种是格赖斯最关心的，也是日常交际中最常见的。
说话者处于自身的动机或某种理由，常常通过违反合作原则的某些准则，以产生特殊的会话含义。
《雷雨》中的话语交际原则探析
进 行压迫 、毒害 ， “ 三纲五 常 ”的思想 对人有很 大影响 ， 不 同身份 的人所用 语言 的差 异较大 。曹 禺根据 身份差异来
安排人物对话 ，遵循了礼貌原则 。
（ 一 ）得 体 准 则 （ Ｔ ａ ｃ ｔ ａｘ ｍ ｉ ｍ ）
大海 ：可是—— （ 叹一 口气，递手枪 与萍 ） 你还是 拿去吧 。这是你们矿上 的东西。 周萍： （ 莫明其妙地 ）怎 么？ （ 接 下枪 ）
大海： （ 苦闷地 ）没有什 么．只要你 能够 叫
四 凤好 好 地 活着 ，我 只 好 不提 什 么 了。
鲁大海对 周家恨 之入骨 ，特别 是得 知周萍和 四风 的关 系之后 ，对周萍 更是憎恨 ，然而此 时他却把枪给 周萍 ，并 且允许 周萍把 四风 带走 ，同时在他 看来 ，这 也是他妈 的意 思 。因此大海 的行为遵循 了得体准 则 ，使周 萍、 四风和 老 太太受益 ，使 自己吃亏 。曹禺如此 设置人物对 白，塑造 了
关 键 词 ：话 语 交 际
合作原则
礼 貌原 则
漪这一复杂的人物形象。
（ 四 ）方 式准 则
周 朴 园： （ 沉思 ）无锡 ？嗯 ，无锡 （ 忽而 ）
你 在 无锡 是什 么时 候 ？
鲁侍萍：光绪二十年 ，离现在有三十多年 了。
周 朴 园与 鲁侍 萍 的一 问一答 用 语简 明扼 要 ，清 楚 明
鲁侍萍：嗯，他在哪儿？
周 朴 因：他现 在在楼 上陪着他 的母亲看 病。 我叫他 ，他 就可 以下来见你 。 周 萍 就是 鲁 侍 萍原 来落 在 周家 的 孩子 ， 因而 非 常想 念 ，很 想见见 自己的孩 子，虽然此 时的周朴园不太 相信鲁 侍萍 ，但还是允 许她见见孩 子 。鲁侍 萍为 了见 到周萍也答 应 了周朴 园的要 求 ，以后 不再到周家 来 ，二人 为了达到不 同的 目的而遵 守了一致准 则 ，增加双 方的一致 意见而减少 分歧 ，最终完成 了交际，各 自达成 目的。
话剧《雷雨》的会话含义分析
话剧《雷雨》的会话含义分析许彬彬;郑大伟【摘要】话剧<雷雨>是中国现代著名剧作家曹禺的代表作,其语言艺术体现了一代剧作家的风格,也反映了时代语境的面貌.从语用学的角度,运用会话含义理论分析该剧作的语用特征和解析<雷雨>的语言艺术.【期刊名称】《漳州职业技术学院学报》【年(卷),期】2008(010)004【总页数】4页(P68-71)【关键词】《雷雨》;语用学;会话含义;合作原则【作者】许彬彬;郑大伟【作者单位】东北师范大学,吉林,长春,130024;东北师范大学,吉林,长春,130024【正文语种】中文【中图分类】I207.34曹禺是中国二十世纪最优秀的剧作家之一。
1933年创作了处女作四幕剧《雷雨》，以高度的艺术成就和现实主义的艺术力量震动了当时的戏剧界，话剧通过纯熟的人物对话展开戏剧冲突，充分利用话语的语用特征，通过富有含义的人物语言展现人物性格。
话剧也标志着中国话剧艺术开始走向成熟，几十年来成为最受观众欢迎的话剧之一。
本文从语用学的角度探析话剧《雷雨》的独特语言艺术性，进而透析戏剧语言的艺术特征。
语用学是语言学的一个分支，源于哲学家对语言的探索。
语用学（Pragmatics）这个术语是由美国哲学家莫里斯（Charles William Morris）于1938年首先提出的。
他在《符号理论基础》中提出，语用学（Pragmatics）研究“符号和解释者的关系”（Morris 1938），研究“符号与有生命的方面，即研究符号作用下出现的所有心理、生理和社会现象”。
这就粗略的指明了语用学研究的对象和范围。
目前关于语用学的定义莫衷一是，我们则采用折衷的观点对语用学下定义。
即语用学归根结底是对语言意义的研究，它既是“理解语言使用语言的学问”，也是“研究语言合适得体”的学问。
语用学的研究对象是动态的语言。
会话含义( Conversational implication)即语用含义，它不是通过语言系统内部（语音、词汇、语法、语义等）去研究语言本身表达的意义，而是依据语境研究话语的真正含义，解释话语的言外之意。
会话含义与合作原则
会话含义与合作原则美国语言哲学家格赖斯为了保证谈话顺利进行，谈话双方必须共同遵守一些准则，特别是在1967年提出的“合作原则”。
当谈话一方不遵守合作原则而又不是为了说谎为目的即故意违反准则，于是就产生会话含义。
会话含义就是一种超出语句本身意义范围的意义，即说话者的“言外之意”。
一般来说，人们可以通过违反合作原则中的质、量、关系原则和利用方式准则来表达或推导出会话含义，来表达与字面意思不同的没有说出来的含义，回避志杰说出想表达的意思，含蓄的表达自己的真实意图。
会话含义一般可以分为两类：一般含义和特殊含义。
一般含义是指在遵守合作原则中的默想准则是带有的含义。
特殊含义是指在有意违反合作原则中的某项原则，在特定的语境中推导出来的含义。
会话含义的特征可以归纳为：可取消性、不可分离性、可推导性、非规约性和不确定性。
概要：一、会话含义的由来二、合作原则的几项原则：质的原则量的原则关系原则礼貌原则三、会话含义的产生方法：违反质的原则：故意提供不足的信息，提供没有必要的信息违反量的原则：说一些不符合事实的话；说一些荒唐的话违反关系原则利用礼貌原则：使用有歧义的词语：使用不必要的词语；打乱叙述顺序四、会话含义的种类：一般会话含义和特殊会话含义五、会话含义的特点：可取消性、不可分离性、可推导性、非规约性和不确定性关键词：会话含义合作原则违反谈话C onversational Implicature and Cooperative PrincipleAmerican linguistics H.P.Grice once gave in 1967.In the speech, Grice said, the two sides of the conversation must obey some basic rules, especially the “cooperative principle”, to ensure that the conversation can go on propitiously. When one side of the principle doesn’t want to lie, conversational implicature comes out. Conversational implicature is a kind of meaning, which is beyond the sentence itself. Generally speaking, people can violate the maxim of quality, quantity, and relation and use the maxim of the manner to produce conversational implicature, which send the unsaid meaning of the words. Generally speaking, conversational implicature can be divided into two kinds: generalized implicature and particularized implicature. Generalized implcature refers to an implicature, which obeys the cooperative principle and also has the meaning. Particularized implicature refers to the implicature that violates some of the cooperative principle and makes the meaning in some specially context. The features of the conversational implicature: cancelability, no detachability, calculability, non-conventionality and indeterminacy:Key words:Conversational implicature cooperative principle violate conversationC onversational Implicature and Cooperative PrincipleAmerican linguistics H.P.Grice once gave speeches in 1967.In the speech. Grice said, the two sides of the conversation must obey some basic rules, especially the “cooperative principle”,to ensure that the conversation can go on propitiously. He believed the two sides of the conversation should have a same wish: the two sides can understand each other. So both of them obey some cooperative principles to achieve the aim. However, Grice said, not all the people in the conversation obey the rules. Once one side finds the other side not obey the cooperative principle, he will make himself try his best to understand the unsaid meaning in the conversation. So the conversational implicature comes out.As the conversational implicature has a close relationship with the co operational principle, we will introduce the cooperative principle first. In a conversation, the participants must first of all be willing to cooperate；Otherwise, it would not be possible for them to carry on the talk. This general principle is called the cooperative principle.There are four main maxims in the cooperative principle:●The maxim of quality: make your contribution as informative as required(for thecurrent purpose of the exchange)；Do not make your contribution more informative than is required.●The maxim of quality: do not say what you believe to be false; do not say that forwhich you back adequate evidence.●The maxim of relation: the words have a relationship with other factors.The maxim of manner: avoid obscurity of expression; avoid ambiguity; be brief (avoid unnecessary prolixity); be orderly.The conversational implicature is a meaning out of the sentence itself; it is the speaker’s meaning under the literal. In the real life, people often violate some principles to sent some dark meaning.The meaning related with the cooperative principle may become by the following ways:First, to violate the maxim of quality1.Offer the deficient information on purpose.E.g.:One farmer meets Sam and says:“Hey, Sam, my horse’s got distemper. What did you give yours hen he had it?”“Turpentine,” grunted Sam.A week later they meet again and the first farmer shouts:“Sam, I gave my horse turpentine like you said and it killed him.”“S o did mine.” nodded Sam.第一位农妇的真正目的不仅是向Sam了解马病用了什么药，而且想了解治疗的结果，但通过对话它实际上只达到了一半的目标。
解读《雷雨》人物会话的“不合作”--格莱斯的合作原则视角
解读《雷雨》人物会话的“不合作”--格莱斯的合作原则视角杨少波;陈荣泉
【期刊名称】《牡丹江大学学报》
【年(卷),期】2016(025)008
【摘要】曹禺先生早期创作的《雷雨》是一部集时代主题和语言艺术之大成的戏剧作品，被多次改编并搬上舞台和电视荧幕。
作品中符合人物及即时情景的对白在彰显人物性格的同时，将戏剧情节推向高潮，人物命运的归宿也缓缓揭开。
本文试用格莱斯的合作原则及准则来剖析《雷雨》的人物对话进而试图解读作者展现人物性格和揭示人物命运的路径。
【总页数】4页(P94-97)
【作者】杨少波;陈荣泉
【作者单位】石河子大学外国语学院，新疆石河子 832003;石河子大学外国语学院，新疆石河子 832003
【正文语种】中文
【中图分类】H030
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弦外之音 意味深长——从“合作原则”的违反解读《雷雨》中的会话含义
弦外之音意味深长——从“合作原则”的违反解读《雷雨》
中的会话含义
张红燕
【期刊名称】《外语艺术教育研究》
【年(卷),期】2010(000)004
【摘要】美国语言学家格赖斯的"合作原则"是人们言语交际活动的重要准则,但在交际中违反合作原则的现象很多。
本文通过研究戏剧《雷雨》中人物违反"合作原则"的对话,分析其背后所蕴含的特殊会话含义,以此揭示剧中人物的性格特征和人物之间的矛盾冲突,展现人物复杂的内心活动,从语用学角度对戏剧作品《雷雨》进行了新的诠释。
【总页数】4页(P90-93)
【作者】张红燕
【作者单位】内蒙古大学外国语学院
【正文语种】中文
【中图分类】I207.3
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《雷雨》的语用解读—合作原则的应用与违反
《雷雨》的语用解读—合作原则的应用与违反摘要：《雷雨》是曹禺前期创作的代表性作品，其语言艺术充分体现了曹禺“语言大师”的实力。
本文从语用学的角度，用格莱斯的合作原则及其准则来分析《雷雨》语言对话中的语用含义，并从这个角度来解读《雷雨》中人物的性格特点。
关键词：合作原则；会话准则；会话含义；《雷雨》。
一、引言文学作品赏析的传统做法是从修辞的角度入手来分析人物进而揭示作品主题。
上世纪语言学的蓬勃发展，使其与其他相关学科间的联系愈来愈紧密。
尤其是语用学这一分支，因其与现实生活联系最为密切，不断为其他学科的发展提供养料。
许多国内和国外的学者开始了语用学和文体学相结合的有益探索，并取得了很大的成果。
本文运用格莱斯的合作原则及其准则，对《雷雨》中错综复杂的戏剧情节进行重新解读，充分详尽地分析了所选取的例子中字面意义背后所蕴涵的会话含义，不但有助于加深读者对剧中人物性格心理的把握和主题的理解，而且也为语言学可以成为传统文体学研究的有力工具提供了有利的证明。
二、合作原则和会话含义通常情况下，在言语交际中，会话不是说话人所进行的杂乱无章的语句堆砌，它总会伴随一定的目的，或者说具有一定的意图。
为此，从话语理解或信息处理的角度来说，说话人使用的话语之间总是存在着一定的联系，总会服务于某一交际目的。
格莱斯认为，为了保证言语交际的顺利进行，交际双方必须共同遵守某些基本原则，即“在参与交谈时，根据你所参与交谈的目的或方向的变化而提供适切的话语”，这就是合作原则(cooperative principle)(1)。
合作原则由以下四条准则(maxim)构成：(a)量准则(maxim of quantity)——①．使你的话语(交谈的当前目的)如所要求的那样信息充分。
②．不要使你的话语比所要求的信息更充分。
(b)质准则(maxim of quality)——设法使你的话语真实。
①．不要说自知虚假的话。
②．不要说缺乏足够证据的话。
“合作原则”与“会话含义”
“合作原则”与“会话含义”作者：焦佳来源：《青年文学家》2012年第10期摘要：合作原则是美国哲学家格赖斯提出的一套交际准则，通常情况下，遵循合作原则有助于会话的顺利进行和信息的有效传递。
但日常生活中，故意违反合作原则并不一定造成交流上的障碍。
相反，恰恰是因为这种故意违反的行为，而产生了特殊的会话含义。
关键词：合作原则；会话含义作者简介：焦佳（1982-），女，辽宁石油化工大学国际教育学院教师，研究方向为语言学及应用语言学。
[中图分类号]：H0[文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2012)-10-0118-01一、合作原则及准则美国哲学家格赖斯(H. P. Grice)认为，谈话是受一定的条件制约的，人们的交谈之所以不至于成为一连串互不连贯的话语，是因为言语交际双方都必须共同遵守一些基本原则。
其基本出发点是，交际双方必须合作都遵循一个目的，相互配合，从而保证交际活动能顺利进行。
他把这种共同遵守的原则称为“合作原则”(cooperative principle)。
这是格赖斯于1967年在美国哈佛大学William James讲座中提出的，并于1975年正式发表的。
这就是说，交谈者在谈话过程中要按照对话的需要做出应有的贡献，在某个特定的时刻，交谈者所说的话应符合交谈的目的或方向。
格赖斯的合作原则包含四大准则(一)量的准则按交谈目的的需要提供足够的信息；不要提供超出需要的信息。
(二)质的准则1、不说你认为是假话的话；2、不说你缺少足够证据的话。
(三)关系准则也就是说，说话要相关。
(四)方式准则1、避免含糊不清的表达；2、避免歧义；3、说话要简洁(避免不必要的罗嗦)；4、说话要有条理。
二、会话含义的产生那么，我们既然有了合作原则，是不是在所有的时间所有的情况下都必须要遵循它呢?显然，答案是否定的。
我们在日常会话中，往往不遵循这些准则，甚至故意机敏而又有技巧地违反某项（些）准则，不但能够互相理解，互相交流，而且能体面地运用语言达到良好的交际效果。
《雷雨》对话选段的语用分析
《雷雨》对话选段的语用分析-新闻学《雷雨》对话选段的语用分析颜雪飞【摘要】本文选取《雷雨》中的一个片段，运用话语分析理论的合作原则、礼貌原则等语用学理论来分析人物的性格特点，从而说明语用学理论和方法在一定程度上可以为话剧的研究提供新的切入点，可以更准确地解读作品和人物。
关键词《雷雨》话语分析语用学《雷雨》是中国现代话剧成熟的标志，情节扣人心弦，语言简练含蓄，人物各具性格特点，潜台词丰富。
本文用语用学的原理，分析《雷雨》高潮部分的人物语言，以便更好地解读该戏剧的人物。
一、语用学理论1、合作原则合作原则是美国语言哲学家H. P.Grice 提出的有关谈话交际基本原则的一种语用学理论，合作原则认为:通常情况下,谈话交际并不是由一连串没有联系的话语所组成的。
合作原则包含4 个准则：量准则、质准则、关系准则、方式准则。
2、礼貌原则Leech 的礼貌原则包括六条准则：（1）得体准则：a.尽量少让他人吃亏、b.尽量多让他人收益；（2）宽宏准则：a.尽量少让自己受惠、b. 尽量多使自己受损；（3）赞誉准则：a.尽量少贬低他人、b.尽量多赞誉他人；（4）谦虚准则：a.尽量少赞誉自己、b.尽量多贬低自己；（5）一致准则：a.尽量缩小双方的分歧、b.尽量增加双方的一致；（6）同情准则：a.尽量减少双方的反感、b.尽量增加双方的同情。
3、面子原则上世纪五十年代E.Goffman 从社会学角度提出了“面子”问题。
Goffman 认为，面子是社会交往中人们有效地为自己赢得的正面的社会价值，是个体按照社会赞许的标准表现的自我形象。
在Goffman 面子概念的基础上，P. Brown 和S. Levinson更为具体地阐述了面子理论。
他们认为“所有有理性的社会成员都具有面子。
面子具有相互联系的两方面：消极面子和积极面子。
”二、话语分析下文这段选自雷雨的高潮部分第四幕，主要发生在周宅客厅内。
主要是繁漪、周萍、周冲几人的对话。
下面我们就来分析这段对话。
从《雷雨》看Grice的会话合作原则
从《雷雨》看Ｇｒｉｃｅ的会话合作原则由美国语言学家Grice提出的“会话合作原则”和“会话含义”理论，在语用学界引起了很大的反响。
本文从对典范的现代话剧《雷雨》的语言以及一些有代表性的学者观点的分析来重新审视这一理论，进而探询我们究竟应该以怎样的态度看待它。
标签：合作原则会话含义《雷雨》语境一、Grice的会话原则成功的交谈由一系列相互关联的话语组成的，它要求参加交谈的各方共同努力。
要使交谈成功，参与者们必须要有一个共同的交际目的，即达到某一个目标，或至少有一个被交际双方都接受的大方向。
为了达到这个目的，交谈者必须遵守一些原则，其中有影响的就是美国语言学家Grice在20世纪60年代提出的“合作原则”。
他认为，在所有的语言交际活动中，说话人和听话人之间存在一种默契，一种双方都应遵守的原则，并称该原则为会话的“合作原则”。
“合作原则”作为根本原则具体体现为以下四条原则：1.数量准则（Quantity maxim）①所说的话应包含交谈所需要的信息；②所说的话不应包含超出需要的信息。
2.质量准则（Quality maxim）：努力使你说的话是真实的。
①不要说自己认为不真实的话；②不要说缺乏足够证据的话。
3.关联准则（Relation maxim）：说话的内容要有关联。
4.方式准则（Manner maxim）：说话内容要清楚明白。
①避免晦涩的词语；②避免歧义；③说话要简练；④说话要有条理。
“合作原则”还认为，如果在言语交际中，说话人一方的话语在表面上违反了合作原则，那么他很可能是故意这样做的，听话人一方就要根据当时的语境，推断出说话人表面违反合作原则的目的，也就是要明白他表面违反合作原则的隐含意义。
把这种在言语交际中推导出来的隐含意义称作“会话含义”，并由此形成“会话含义理论”。
对于Grice的会话合作原则我们能否理解为：如果交际的双方严格遵循合作原则，会话就可以顺利进行？我们在理解交际双方的观点时只依据字面意思是不够的；如果交际中一方故意违反合作原则，就会形成隐含意义，即“会话含义”。
会话含义理论举例
会话含义理论举例内容摘要：特殊会话含义是美国语言学家格莱斯的会话含义理，论的核心。
在日常交谈中，说话者的话语常常暗含了某种含义，这种含义是字面之外的含义，即言下之意或弦外之音。
本文将通过分析《雷雨》对话中的特殊会话含义来揭示人物的性格特征，人物的矛盾冲突以及人物微妙的心理活动，旨在对戏剧作品从语用学角度进行全新的诠释。
关键词：特殊会话含义合作原则《雷雨》一、引言曹禺的《雷雨》是中国现代戏剧的精品，其艺术魅力征服了一代又一代的读者和观众，尤其是人物对话更是耐人寻味，具有丰富的弦外之意。
说话者所要表达的意思并不能完全从字面去理解，字面表达的是一种含义，而实际表达的可能是另外一种含义，这种潜在于话语之中又游离于字面之外的含义就是特殊会话含义，而这种会话含义才是说话者真正想要表达的意思，理解会话含义要结合话语的具体语境。
本文通过分析《雷雨》对话的特殊会话含义揭示了人物的性格特征，人物的矛盾冲突及人物微妙的心理活动。
二、台作原则及会话含义理论美国的语言学家格赖斯(G.P.Grice)认为谈话的参与者都应该遵守一个一般的原则，那就是“使你的话语，在其所发生的阶段，符合你参与的谈话所公认的目标或方向”，这就是“合作原则”(Coopera-tivePrinciple)。
交谈中说话双方要相互配合，相互合作，具有共同的目标和方向，这样对话才能顺利地进行下去，即谈话双方要遵守某种规则，而违反了这些规则，就会影响对话的意义。
合作原则包括四个准则：数量准则、质量准则、关系准则和方式准则。
数量准则：包括两点，1.使你的话语如(交谈的当前目的)所要求的那样信息充分；2.不要使你的话语比所要求的信息更充分。
质量准则：设法使你的话语真实，1.不要说自知虚假的话；2.不要说缺乏足够证据的话。
关系准则：要有关联。
方式准则：要清晰，1.避免含混不清；2.避免歧义；3.要简短(避免冗长)；4.要有序。
三、《雷雨》中对话的会话含义根据格赖斯的合作原则，对话双方应本着合作的态度进行谈话，以使对话达其意，顺畅进行。
从《雷雨》看Grice的会话合作原则
３．关联准则（Ｒｅｌａｔｉｏｎ ｍａｘｉｍ）：说话的内容要有关联。 ４．方式准则（Ｍａｎｎｅｒ ｍａｘｉｍ）：说话内容要清楚明白。 ①避免晦涩的词语；②避免歧义；③说话要简练；④说话 要有条理。 “合作原则”还认为，如果在言语交际中，说话人一 方的话语在表面上违反了合作原则，那么他很可能是故意 这样做的，听话人一方就要根据当时的语境，推断出说话 人表面违反合作原则的目的，也就是要明白他表面违反合 作原则的隐含意义。把这种在言语交际中推导出来的隐含 意义称作“会话含义”，并由此形成“会话含义理论”。 对于Ｏｒｉｃｅ的会话合作原则我们能否理解为：如果交际 的双方严格遵循合作原则，会话就可以顺利进行？我们在理 解交际双方的观点时只依据字面意思是不够的；如果交际中一 方故意违反合作原则，就会形成隐含意义，即“会话含义”。 二、话剧语言的特殊性 话剧这一文学样式的独特之处，就在于它主要是通 映了语言社会化过程中个体语言之间的相互磨合，即个体 语言与社会语言的相互适应过程。幽默有时不是刻意的， 而是由语言交际过程中语义理解偏误所致。个体语言的社 会化过程是语义力求准确表达的过程，语义表达和理解的 矛盾是幽默存在的前提。由汉语语义要素形成的幽默多是 变异使用了词语的理性意义和色彩意义。从本质上说，语 言使用过程中在语音、词汇、语法方面出现的变异现象都 是出于表达的需要，都与语义有关。语义是语用推理的基 础，对中国文化的充分了解和对汉语的熟练掌握是理解汉 语幽默的前提条件。
三、《雷雨》语言对会话合作原则的违反和遵守 （一）对会话原则的表面违反 （１）周朴园：这样的的雨，你出去走？
周繁漪：嗯，——（忽然报复地）我有神经病． 周朴园：我问你，你刚才在哪儿？ 周繁漪：（厌恶地）你不用管． 周朴囤： （打量他）你的衣眠郝湿了，还不脱了它？ 周繁漪： （冷冷地，有意义地）我心里发热，我要 在外面冰一冰。 周朴园：（不耐烦地）不要胡言舌Ｌ语的，你刚才究 竟上哪儿去了？ 这段对话的语境是，周繁漪在得知周萍爱着四凤，并 且要离开周公馆之后，受到巨大的打击，在雨夜跟踪周萍 到四风家，亲见他们两个的私情后回到周公馆。在第一问 中，周繁漪“我有神经病”的回答明显超出了交谈所需要 的信息，违反了数量准则，同时这又是不真实的，违反了 质量准则，她所要传达出的“会话含义”是什么呢？周繁 漪本没有病，但是周朴园为了在精神上统治她，硬说她有 神经病，逼她看大夫，逼她喝药，而这一回答正是对周朴 园的不满和反抗，透鼹出的“会话含义”是：你不是说我 有神经病吗，神经病干什么都是正常的，你不应该问我。 而第二个回答“你不用管”则是明显地违背了合作原则， 以至这个话题不能继续，周朴园只得另换一个话题，让周 繁漪把湿衣服脱了，这时周繁漪只要回答脱或不脱就可以 了，但她的回答是“我心里发热，我要在外面冰一冰”， 这样的回答比较晦涩，违反了方式准则，以致让不了解 她刚才所见所闻和她此时心情的周朴园摸不着头脑，认为 她是胡言乱语。其实这句话是说出了周繁漪自己内心的激 动、燥热和愤怒，这也是周繁漪“雷雨式”性格即将爆发 的前奏。短短几句话透露出无限丰富的会话含义，周繁漪 反常的话语正表现出周萍的背叛对她的触动之大，同时她 拘反抗性格也得到了很好的体现，推动了情节的发展，让 人感到“雷雨”将来的阴森和恐怖。 （２）周蘩漪：（镇静）我，你刚才在门口？ 鲁 贵：（低声）对了。（更秘密地）我看见大 少爷正跟您打架，我一（假笑）我就没敢进来．
[doc] 会话中的合作原则与礼貌原则——解读《雷雨》文本的言外之意
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会话中的合作原则与礼貌原则——解读《雷雨》文本的言外之意会话中的合作原则与礼貌原则一解读《雷雨》文本的言外之意■暨南大学华文学院马振内容摘要:言外之意客观而普遍地存在于人们的言语交际中,在传递信息,交流感情,协调关系等方面发挥着重要的作用.适当运用言外之意可以产生较好的交际效果.本文尝试以曹禺戏剧《雷雨》的文本为语料,从合作原则和礼貌原则的运用探讨言外之意的生成.关键词:合作原则礼貌原则雷雨言外之意一,言外之意在日常交往中,当人们觉得直截了当地表达自己的意图不太合适的时候,就会采取迂回曲折的表达方法,来问接地表现自己的思想,这便使话语产生了言外之意.言外之意的相关研究大多以人们口头交际的自然语言作为研究对象,其实文学作品也是研究言外之意很好的材料,曹禺的剧本《雷雨》就是一个很好的例子,作品巾根据谈话对象以及语境的不同,主人公的言语表达方式也会有所不同,或含而不漏,或曲折达意,这给剧本增添了引人人胜的欣赏效果.本文重点讨论合作原则和礼貌原则在《雷雨》巾的运用,以及对其所带来的言外之意进行解释.二,合作原则美国哲学家Grice在20世纪70年代系统地阐发了会话含义理论,他认为人们为了确保会话的顺利进行,必须共同遵守一些基本准则,特别是”合作原则”,以期会话各方能够相互配合,从而使谈话得以顺利进行.(一)合作原则之四准则Grice认为在所有的语言交际巾,说话人与听话人之间都有一种默契的合作,使整个交谈过程所说的话符合交际的目标和方向,Grice称之为”合作原则”.”合作原则”具体体现为四条准则:数量准则,质量准则,关系准则,方式准则.(二)《雷雨》中违反合作原则产生的言外之意合作原则的四条准则是几条约定俗成的规约,它们不同于严格的语言规则.存日常会话中,我们往往不遵循这些准则,甚至故意违反这些准则,但依然能够互相理解,互相交流.下面我们以《雷雨》为实例来看会话中交谈双方是如何根据合作原则以及有效违反合作原则来实现”言外之意”的.1.违反质的准则产生言外之意的举例分析按照Grice的说法,说假话违反了质的准则,但有时候说话人放出虚假信息是语用策略:发出信息的一方正是要让对方知道,或者不怕让对方知道自己释放的信息是假的,接受信息的一方经启发也能悟出其假,但发出信息的一方照样发,接受信息的一方也不介意其假,甚至于在有些情况下觉得假比真好,乐意接受其假,使交际顺利进行.如《雷雨》第i幕中:鲁贵:(因为她打断了他的兴头,向四凤)混账.我吃完饭总要喝杯好茶,你还不知道吗?鲁大海:(故意地)哦,爸爸吃完饭还要喝茶的.(向四风)四凤你怎么不把那一两四块八的龙井沏上,尽叫爸爸生气.鲁家没有好茶这是鲁家人心知肚明的,包括鲁大海,他叫四风沏上一两四块八的龙井很明显违背了合作原则中的质量准则,实际上他说这话的目的在于看不惯鲁贵因在大户人家做下人而装腔作势的样子,故意地以批评四风之形式抨击鲁贵的虚伪,用暗示的方式告知鲁贵他的言外之意:少装富贵人家,想喝高档茶家里能有吗?2.《雷雨》中违反量的准则产生言外之意的举例分析Grice的量的准则要求把话说足,但也不要多说,即应该提供的信息不多也不少.但实际生活中,说话者提供的信息经常不按照需要,有时不够,有时超出,却仍然使双方通畅的交流.如《雷雨》第二幕中:鲁四凤:妈,我怕您生气,我怕您难过,我不敢告诉您——其实,妈,我们也不是什么富贵人家,就是像我这样帮人,我想也没有什么关系.鲁侍萍:不,你以为妈怕穷么?……你不懂,你不知道这世界太——人的心太——(叹一口气)好,我们先不提这个……在这,鲁侍萍想警告四凤这个世界太黑太复杂,人的心太难以捉摸,表面上看起来道貌岸然的人可能不怀好意.这些于鲁侍萍都是血和泪的代价换来的教训,鲁侍萍一方面担心女儿重蹈她的悲剧,另一方面她不堪回顾过去,同时也不想让四凤太早知道社会的阴暗面,以免影响她的心灵,所以她省略了对世界和人心的评价,这种话语传达方式违反了合作原则的量的准则,但是意思却是显而易见的:鲁侍萍在倾诉她对社会无道和人心丑陋的不满.3.《雷雨》中违反方式的准则产生言外之意的举例分析Grice的方式准则强调,说话要简洁,特别要避免晦涩,避免歧义,要简明, 有条不紊.但是人们有时候故意违反这一原则,选择一些麻烦的表述方式,以达到一定的交际目的.如《雷雨》第二幕中:周繁漪:我不是!我不是!自从我把我的性命,名誉,交给你,我什么都不顾了……周萍:(冷冷地)如果你以为你不是父亲的妻子,我自己还承认我是我父亲的儿子.在这,周萍不厌其烦地强调周繁漪是”父亲的妻子”,自己是”父亲的儿子”,很明显不够简洁,违反了方式准则的简洁表述的要求,但是他这么说是有其特殊目的:面对爱的近乎疯狂的周繁漪,他想用这种强调式告诉周繁漪他们之间的乱伦关系是多么有悖伦理道德.三,礼貌原则合作原则很重要,但不是惟一的原则.既然会话中坚持合作原则最有效率,最直接,为什么会话者要故意违反合作原则去追求其他的语用效果?合作原则未能完整地回答这类问题.后来,英国语言学家Leech提出了”礼貌原则”以弥补合作原则的不足:有时谈话的一方可能故意违反合作原则,这可能是由于礼貌方面的原因,给对方留有面子,同时也获得对方的好感作为回报.(一)《雷雨中遵守礼貌原则产生的言外之意如《雷雨》第j幕中:鲁四凤:让我再伺候伺候您.周冲:你不要这样说话,现在的世界是不该存在的.我从来没有把你当做我的底下人……鲁四风:哦,你真会说话.在这里,鲁四凤的”你真会说话”绝不是在简简单单地赞扬周冲,反而是在表达对周冲之幼稚和不成熟的看法.四凤对周冲的话不认同,但是她是个尊卑分明的人,不可能直接去评论周冲这段话的不当之处,于是很委婉地说了句”你真会说话”,这样不直接伤害周冲的感情,表面上赞扬周冲会说话,实际上却是在敷衍甚至有几分讽刺.”你真会说话”的言外之意实际上是说:您说话真轻巧和富于理想化,这种话好说不好做.(二)Ⅸ雷雨中违反礼貌原则产生言外之意的举例分析上面谈了遵循礼貌原则产生的言外之意,实际上,在会话中说话人故意违背礼貌原则也会传达出言外之意.如《雷雨》中第二幕中:周繁漪: (冷笑)那不是她!你最对不起的是我,是你曾经引诱过的后母!周萍:(有些怕她)你疯了.面对周繁漪毫无顾忌地发泄不满,周萍直接说她疯了,违反了礼貌原则,周萍之所以如此直截了当地以”你疯了”来评价周繁漪,摆明是不想在这件事上和周繁漪讨价还价而深陷其中,于脆以”你疯了”这平铺直叙的言语了结周繁漪的任何幻想.面对近乎疯狂的周繁漪,这种违反礼貌直接表达不满的方式比长篇大论的道理所展示的语用效果更佳.四,结语通过以上分析可以得知,会话原则尤其是合作原则和礼貌原则以轻击重一论《纯生活》的叙述智慧■暨南大学文学院金晓内容摘要:近些年来,文学批评都围绕着作品的思想内涵进行社会学上的道德批评,而文学之所以作为文学的诗学要素却每每被批论家们所忽视.本文即试着对最新发表的短篇小说《纯生活》进行文学叙事技巧上的分析,从碎片反映全貌的结构,以喜剧来写悲剧的形式以及隐喻技法的使甩等方面,来展现小说以轻击重的叙事智慧.关键词:叙事智慧以碎片反映全貌以喜剧的形式来写悲剧隐喻,《纯生活》是一部刚刚发表在《人民文学))2olo年第五期上的短篇小说,它的作者在当代文坛上也不是甚有名气,但是,作者在构思行文过程中所运用的以轻击重的叙事智慧,无疑增加了这篇小说的思想内涵和审美意蕴.它用几个形似碎片的故事构成了整个骨癌家族几百年的辛酸苦辣史,它用以戏剧的形式来表现悲剧主题的方式,让我们在一出出貌似闹剧的传奇中受到深入骨髓的教育,它用虚幻的故事,隐喻的传说大大增加了艺术张力和小说内涵,给了我们一千个读者就有一千个哈姆雷特的开放式审美体验.一以碎片来反映全貌因为篇幅限制,作者不可能把一个几百年的故事叙述完整和复杂,怎样才能形成一个具有逻辑支撑的传奇小说,作者必须动用他的叙事智慧.在《纯生活》中,作者只讲了三个碎片似的故事:几百年前,曾曾祖父得罪山魈,结下宿怨,世代得到诅咒;几百年后,姑父锯腿所表现的乐观引起的轩然大波;此后又20年,小孙子依然深信山魈传说而引起大人们的担忧.这样作者在小说中就给我们留下了很多的”空白”状态,其间发生的一切情节和变异,需要我们自己借助想象力去洞察,补充以完整全貌.比如,山魈的传说到底有几分真实?姑父的断腿在阁楼上是怎样被人秘密瞻仰了2O年?姑父的孙子又将会是一种什么命运?为什么大表哥让叙述者给孩子多寄点数学方面的书,而”我”也是回到云城后第一时间买了本《趣味数学》寄了回去,这么十万火急?我们在文本接受的过程中,一步步地完整了自己心中对这篇小说价值意蕴的解释,在虚对实的补充中,见证了小说的巨大张力.二以喜剧的形式来写悲剧面对锯腿这种痛彻心扉的手术,姑父丝毫没有表现出一点恐惧,害怕.”皮剥开了.还要把肉切开,锯子只用来锯骨头,不用来锯肉.钢锯嘎吱嘎吱的,老半天锯不断.我告诉他,你应该找个木匠来嘛,哈哈哈哈.’,(1姑父把锯腿的经历描述得惟妙惟肖,让我们不禁想起了当代作家余华作品中用诗意来抵抗残暴的悲壮美.这类作者非常态的思维也给予我们一种冷酷的审美感受.然而,悲剧不仅仅发生在肉体上,还隐身于精神之中.乡亲们听说了姑父的遭遇,拿着”一把面条,十几个鸡蛋什么的,来看姑父了, 他们不是来安慰姑父的,而是来看稀奇的”[21,典型的鲁迅大师所讲的”看客文化”在作祟,他们不是坏人,没有坏心肠,只是他们对稀奇事物的热心显露了他们的冷漠无情和愚昧.在会话交际中占有十分重要的地位.对合作原则的违反,对礼貌原则的遵守和违反,都对言外之意的出现有或多或少的影响.借言外之意来分析文本中的人物会话,可使欣赏者透过主人公对语言的驾驭窥见其丰富的内心世界,以更好地欣赏剧本的语言艺术魅力.参考文献:fI1曹禺.曹禺选集『M1.北京:人民文学出版社,2002【2】黄伯荣,廖序东.现代汉语lM}北京:高等教育出版社,2002大表哥和他的儿子对这个山魈传说的态度也令人唏嘘,大表哥已经早早锯断了自己的腿,看似什么也不会懂的,’hJL子也深深地相信山魈的存在.尤其是这个儿子,他单腿跳上跳下玩的不亦乐乎,对山魈故事隐隐有一种崇拜.这个骨癌之家对这个遗传病,没有恐惧, 没有害怕,在他们的话语层次上始终保持着一贯的从容与乐观,给人一种锯断腿没什么大不了的感觉,但话语的背后,却隐含着对生活本体的无奈与沉重,隐藏着生命存在的尖锐与疼痛.这种潜植式的情感传达,造成了陌生化的效果:作为接受者的读者们对姑夫一家人的遭遇深表同情,而姑夫一家却给人一种有悖常理的乐观,由此形成了两种情感的尖锐对立.传奇的热闹稀释了生活的沉重,戏剧的形式掩盖了悲剧的本质.三隐喻——在虚幻中的艺术真实美一切的因果都来源于这样一个隐喻性的传奇故事:曾曾祖父在寻药的过程中救了一只小山魈,他不顾家人的唠叨和威胁无微不至地照顾小山魈长大,学会说人话.表面上看,山魈慢慢地在融人人类社会,但它内心深处却无比地想念宽广茂密的大森林.在它成熟以后,自然天性使它开始对异性同类产生了渴望,它要和另两个雄山魈在棵苦茶树上交配.而曾曾祖父愤怒之下砍掉了那三棵苦茶树.小山魈受不了这种屈辱,决然地用砍断苦茶树的利刃结束掉自己的生命.小山魈死了,祖父悲痛不已,惩罚接踵而来,雄山魈攻击了他的右腿,只能锯掉才可以保证生命,他的子孙也受到山魈的诅咒,宿命般地成就了骨癌之家.小山魈在小说中是这样被描绘的,”古书上说,山魈又叫橐蜚,人面而一足.不但脸像人,还能模仿人说话.曾曾祖父非常喜欢它, 它的小脸比一个刚出生的婴儿还小,鼻子小,眼睛小,身材也小,小巧玲珑,非常匀称.脸廓外长了一圈白色的绒毛,绒毛后面是黑色的羽毛,这一白一黑,像戴了一顶漂亮的狗头帽.曾曾祖父每次从外面回来,山魈都一跳一跳地来迎接他.看见他后,却又不好意思,像少女一样,一跳一跳地回到原处.虽然是野物,但极其害羞.”日我们可以得之小山魈是一个半人半动物的精灵,它对曾曾祖父的感情不同寻常,它爱他又害怕他,在它身上自然性和人性两种力量早早地就开始了斗争.而曾曾祖父对小山魈的感情也是不一般,他会为了它甘愿忤逆自己的母亲,惹怒自己的妻子.他因为山魈会说话了而为它感到自豪,别人都听不懂山魈再说什么,只有曾曾祖父能听懂.然而,爱之深,妒之切,当他得之山魈爱上了两只雄山魈时,他的独占之心使他愤恨,嫉妒,难受了.吃醋的他完全不顾山魈的自尊,故意地给它难堪.而没想到山魈性格刚烈到了人所不能及的程度,它宁死也不受这份屈辱.曾曾祖父彻底地伤害了山魈家族,他被两只雄山魈所咬是对他的惩罚.他破坏山魈们的生殖工程,山魈们也对他的后代进行了恶毒的诅咒.曾曾祖父这一家人和山魈结成了宿怨.在这故事中,我们不能用常规思维来考虑曾曾祖父和小山魈的关系,明显地,作者在叙事时利用了神话思维和传说思维.在文学中,很多作品采用了远古神话,民间传说这些奇异思维中出现的幻【31桂诗春.新编心理语言【M】.上海:上海外语教育出版社,1998 【4l何兆熊.语用学概要【M】.上海:上海外语教育出版社,1989 【5]al~敬敏.现代汉语通论fM1.上海:上海外语教育出版社,2003 [6】孙蔚红.论会话合作原则中的离格因素Ⅱ】.淮阴师专, 1996,3【7】王洪钟.言外之意的生成与破译U】.哈尔滨师专,1999,4。
《雷雨》对话的语用学阐释
《雷雨》对话的语用学阐释[中文摘要]语用学的相关理论对《雷雨》中的对话具有很好的解释作用。
《雷雨》对话中人物话语具有丰富的表层结构意义，对话中指示语有人称、时间、空间、社会等指示类型。
表层结构意义和指示词语在语境因素的参与下使人物所说的话产生言外之义及指示词语所具有的特定的指示效果；《雷雨》对话中体现奥斯汀（J．Austin）的言语行为理论。
人物对话从简单的表达字面意思到人物借这样的字面意思来实施一种言语行为，人物在此基础上继而所达到的说话目的。
《雷雨》中的对话体现了格赖斯（Grice）的会话合作原则。
人物遵守“质、量、关系、方式”四原则来保证对话的顺利进行，有些人物话语违反上述四原则，其同样保障了交际的进行。
[关键词]《雷雨》；语用学；言语行为理论；合作原则Abstract:Pragmatics has the very good explanation function to the dialogue of “Thunderstorm”.The significance knowledge of Pragmatics analyzes the surface structure significance of "Thunderstorm", During the dialogue, it has the personal, the time, the spatial, the social and so on. The specific instruction effect and the explanation two speaks in the linguistic environment factor participation servant which has righteousness and the instruction words and expressions the beyond the words has; The dialogue of "Thunderstorm" demonstrates Austin’s The Speech Act Theory. Person's spoken language borrow such words meaning from the simple expression words meaning to the character to implement one kind of speech act, and explained character speaks the goal which subsequently achieved on this foundation. The dialogue of "Thunderstorm" demonstrates Grice’s The Conversation Cooperation Principle. The characters observe "the nature, the quantity, the relations, the way" four kinds of principle guaranteed the dialogue smoothly carries on, simultaneously analyzes the character words which violate the above four principles the situation, ithas similarly safe guarded human relations carrying on. Keywords："Thunderstorm"；Pragmatics; The Speech Act Theory; The Language Cooperate Principle“语用”或“语用学”译自英文的Pragmatics一词，是语言学研究的一个极其重要的分支。
合作原则下的《雷雨》会话含义解读
合作原则下的《雷雨》会话含义解读在1975年发表的论文《逻辑与会话》中，格莱斯提出著名的会话含义理论。
格莱斯指出，生活中为了使谈话得以顺利进行，人们之间的交谈总是不知不觉地遵循着某种原则，这种原则被格莱斯定义为合作原则。
从合作原则提出至今，语言学派的诸多学者都对该理论及其相关进行了深入的研究和探讨。
合作原则被认为是日常会话中最重要的原则之一。
合作原则及其四条准则（数量准则，质量准则，关系准则及方式准则）被广泛应用于人们的日常对话分析，并能很好的解释这些对话。
大多的会话含义产生于对合作原则中某些准则的违反。
通常在某一对话中，相比于说话者表达的语义含义，会话含义才是听者领悟和研究者分析的重点。
近年来，一些研究者将语用学的合作原则及会话含义理论与文学研究结合起来，并将这些理论广泛应用于文学作品的分析和解读。
相比于传统的文学研究注重文学作品的写作手法、题材、情节、主题等的分析，将语用学理论用于文学作品解读，从作品的措辞和话语结构上对作品进行分析，可以超越某些局限，从而更加深刻客观的对作品思想进行解读。
虽然语用学理论用来分析文学作品并不新鲜，但在文学作品研究中，用语用学理论分析戏剧作品，尤其是中国戏剧作品的外文研究文本却较少。
本文就此选取我国现代著名戏剧作家曹禺先生的代表作《雷雨》为研究对象，运用语用学合作原则及会话含义理论对该戏剧文本进行深入分析，在合作原则的指导下深入探讨戏剧人物对白，重点解读文本的会话含义理论。
把握话剧对白的言外之意是读者解读戏剧思想的关键所在。
《雷雨》人物对白有着丰富的会话含义，蕴含深厚复杂的人物情感。
这些会话含义的产生大多源于剧中人物说话时对合作原则准则的违反。
下面就合作原则的四条准则详解该戏剧文本的会话含义，从而更好地理解戏剧人物的思想及情感。
1.数量准则的违背数量准则指出话语内容表达应当符合要求的信息量。
以第三幕中鲁贵和四凤之间的对话为例：贵：你怎么还不睡？四：（望望他）嗯。
从语用学角度解读《雷雨》中的情感冲突
语境对情感冲突的影响
角色间的语言交流：不同角色间的语 言交流在《雷雨》中产生了丰富的情 感冲突，语用学可以帮助我们理解这 些交流中的隐含意义和言外之意。
语言的预设：在《雷雨》中，语言预 设的使用对情感冲突的发展起到了关 键作用，语用学可以帮助我们理解和 分析这些预设。
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感冲突。
情感冲突的语用 策略：探讨剧中 人物如何运用语 言手段（如隐喻、 反语等）来表达
和掩饰情感。
情感冲突与作品 主题的关联：阐 述情感冲突在表 达《雷雨》主题 （如命运、家庭 伦理等）中的作
用。
Part Six
总结与启示
语用学对解读文学作品的意义
语用学能够揭示文学作品中情感冲突的深层含义 语用学为理解文学作品的语境和人物关系提供理论支持 语用学能够指导我们更好地欣赏文学作品的修辞和语言艺术 语用学对于深入理解文学作品的主题和意义具有重要意义
例如，周朴园和鲁侍萍之间的对话，通过使用不同的语气和措辞，暗示了他们之间的复 杂情感和冲突。
语用学在解读《雷雨》情感冲突中的应用，有助于更深入地理解角色的内心世界和剧本 的主题。
角色之间的互动与情感表达
角色之间的对话和情感交流 角色之间的冲突和情感碰撞 角色之间的互动方式和情感表达手段 角色之间的互动与情感冲突的关联
从语用学角度看，情感冲突的运用能够更好地揭示人物话语的言外之意和隐含意义，使得作 品更加深刻和有内涵。
情感冲突与社会背景的关联
情感冲突的表 现形式：通过 对话、行为和 情节展现剧中 人物的情感对
立与纠葛。
社会背景对情感 冲突的影响：分 析《雷雨》中家 庭、阶级和伦理 观念等社会因素 如何加剧剧中情
从合作原则看《雷雨》台词的会话含义--以周蘩漪与周萍的对话为例
从合作原则看《雷雨》台词的会话含义--以周蘩漪与周萍的对
话为例
岳启业;孙广治
【期刊名称】《佳木斯大学社会科学学报》
【年(卷),期】2015(000)006
【摘要】格莱斯会话含义理论为文学作品的研究提供了新的视角。
合作原则与会话含义是格莱斯会话含义理论的重要概念。
合作原则要求人们在会话交流中要朝着一个共同的目标，或者至少一个双方都接受的方向做出努力，而违反合作原则的准则会产生会话含义。
本文以合作原则为视角分析了《雷雨》中周蘩漪与周萍之间对话的会话含义；同时，也探讨了他们的性格特征、内心活动等戏剧效果。
【总页数】3页(P132-134)
【作者】岳启业;孙广治
【作者单位】黑龙江大学应用外语学院，黑龙江哈尔滨 150080; 齐齐哈尔大学外国语学院，黑龙江齐齐哈尔 161006;黑龙江大学应用外语学院，黑龙江哈尔滨150080
【正文语种】中文
【中图分类】H13
【相关文献】
1.格莱斯"合作原则"视角下《唐顿庄园》中台词的"会话含义" [J], 徐丽莎
2.违反会话合作原则所表达的会话含义—从《花样年华》看会话合作原则的违反
[J], 吴彩霞
3.从语用学视角分析《雷雨》人物对白的会话含义——以周朴园与鲁侍萍的对话为例 [J], 杜雪艳
4.合作原则视角下美剧《纸牌屋》中台词的会话含义分析 [J], 张汇汇
5.逆反会话合作原则延伸会话含义——以电影《芙蓉镇》台词为例 [J], 刘桃
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合作原则下的《雷雨》会话含义解读
合作原则下的《雷雨》会话含义解读
在1975年发表的论文《逻辑与会话》中，格莱斯提出著名的会话含义理论。
格莱斯指出，生活中为了使谈话得以顺利进行，人们之间的交谈总是不知不觉地遵循着某种原则，这种原则被格莱斯定义为合作原则。
从合作原则提出至今，语言学派的诸多学者都对该理论及其相关进行了深入的研究和探讨。
合作原则被认为是日常会话中最重要的原则之一。
合作原则及其四条准则（数量准则，质量准则，关系准则及方式准则）被广泛应用于人们的日常对话分析，并能很好的解释这些对话。
大多的会话含义产生于对合作原则中某些准则的违反。
通常在某一对话中，相比于说话者表达的语义含义，会话含义才是听者领悟和研究者分析的重点。
近年来，一些研究者将语用学的合作原则及会话含义理论与文学研究结合起来，并将这些理论广泛应用于文学作品的分析和解读。
相比于传统的文学研究注重文学作品的写作手法、题材、情节、主题等的分析，将语用学理论用于文学作品解读，从作品的措辞和话语结构上对作品进行分析，可以超越某些局限，从而更加深刻客观的对作品思想进行解读。
虽然语用学理论用来分析文学作品并不新鲜，但在文学作品研究中，用语用学理论分析戏剧作品，尤其是中国戏剧作品的外文研究文本却较少。
本文就此选取我国现代著名戏剧作家曹禺先生的代表作《雷雨》为研究对象，运用语用学合作原则及会话含义理论对该戏剧文本进行深入分析，在合作原则的指导下深入探讨戏剧人物对白，重点解读文本的会话含义理论。
把握话剧对白的言外之意是读者解读戏剧思想的关键所在。
《雷雨》人物对白有着丰富的会话含义，蕴含深厚复杂的人物情感。
这些会话含义的产生大多源于剧中人物说话时对合作原则准则的违反。
下面就合作原则的四条准则详解该戏剧文本的会话含义，从而更好地理解戏剧人物的思想及情感。
1.数量准则的违背
数量准则指出话语内容表达应当符合要求的信息量。
以第三幕中鲁贵和四凤之间的对话为例：
贵：你怎么还不睡？
四：（望望他）嗯。
贵：（看她还拿着酒瓶）谁叫你喝酒啦？（拿起酒瓶同酒菜，笑着）快睡吧。
四：（失望地）嗯。
从该段对话可看出，四凤的回答明显违反了数量准则。
面对父亲的提问，四凤一概用“嗯”字作答，而不是正面明确回答父亲的提问。
四凤心不在焉，用简单的“嗯”字敷衍着与父亲的对话，充分表现出自己因悲伤烦闷而无心应答的情绪。
2.质量准则的违背
质量准则指出所说的话语要真实可信。
分析第二幕中周朴园和鲁侍萍的对话：
朴：（忽然严厉地）你来干什么？
鲁：不是我要来的。
朴：谁指使你来的？
鲁：（悲愤）命！不公平的命指使我来的。
可以得知，鲁侍萍回答说是不公平的命指使她来到周家，明显违背了质量准则，与现实不符。
鲁侍萍之所以这样回答，是为了表达当初被周朴园抛弃的悲愤之情。
当读者读到此段对白时，可以明显体会到作者想要传达出的人物内心极度愤慨和悲哀的思想感情，同时将戏剧推向一个高潮。
3.关系准则的违背
关系准则要求话语要与说话内容相关。
来看下面这组四凤和母亲之间的对话：
鲁：（严厉地）凤儿，（看着她，拉着她的手）你看看我，我是你的妈。
是不是？
四：妈，你怎么啦？
鲁：凤，妈是不是顶疼你？
四：妈，您为什么说这些话？
鲁：我问你，妈是不是天底下最可怜，没有人疼的一个苦老婆子？
分析上面的对话，可以得知鲁侍萍和女儿四凤彼此之间答非所问，各自的接话都与上一句没有关联，明显违反了关联原则的要求。
这样的对话体现出二者内心复杂的情绪和心理状态。
鲁侍萍不回答女儿的问题，反而不断向四凤提问，不断强化自己作为母亲的艰辛和可怜；目的是为了渲染感情，为后面的请求做铺垫。
4.方式准则的违背
方式准则指出话语表达要清晰、简洁、有序，避免歧义的产生。
分析鲁侍萍和周朴园之间的这段对话：
朴：（忽然立起）你是谁？
鲁：我是这儿四凤的妈，老爷。
朴：哦。
对话中鲁侍萍并未直接回答自己姓甚名谁，而是委婉地说自己是四凤的妈。
这一回答明显违反了方式准则。
对这一准则的违反，体现出鲁侍萍的有所隐瞒。
她并不急于展示自己的真实身份，而是在周朴园的步步追问下，最终让
周发现自己的真实身份。
这样的对白加剧了故事情节的紧张感和曲折感。
对白语气时急时缓，情绪跌宕起伏，读者也隐隐感觉到鲁侍萍内心的愤恨和些许的鄙夷之情。
分析以上戏剧对白，可以得知，会话含义的产生多源于对合作原则的违背。
话语表达透露出的言外之意蕴含丰富的思想情感，涵盖整个戏剧的思想精髓。
运用语用学理论对曹禺先生的《雷雨》作深入解读，可以帮助读者在掌握该戏剧文本基本思想内容的基础上，更加深刻地领悟作者的创作思想和手法；在感受作品文字应用巧妙之处的同时，窥探剧中人物丰富的内心世界，更好的把握作者想要表达的思想和情感，从而帮助读者提高对戏剧作品的鉴赏能力，并为戏剧创作者提供一定的参考。
此外，有助于让更多的外国人了解中国戏剧文学作品及中国戏剧作者的创作手法，感受中国戏剧文学作品的语言艺术魅力。
同时，本文的分析研究还有助于拓宽语用学理论的研究领域，丰富语用学实践活动，从而提供参考，帮助学者提升对此类理论的理解和把握。
参考文献：
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