大班体育《有趣的轮胎》教案
大班体育游戏详案教案及教学反思《有趣的轮胎》
《有趣的轮胎》一、教学目标1.培养幼儿对体育游戏的兴趣，增强团队协作能力。
2.提高幼儿的平衡能力、协调能力及灵敏性。
3.培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。
二、教学内容1.轮胎平衡游戏2.轮胎接力比赛3.轮胎障碍赛三、教学过程（一）课堂导入1.组织幼儿做热身运动，提醒注意事项。
2.引导幼儿观察轮胎，激发兴趣。
（二）轮胎平衡游戏1.游戏方法：幼儿分成若干小组，每组两名幼儿，分别站在轮胎两侧，用轮胎滚动前进，最快到达终点的小组获胜。
2.教学要点：a.提醒幼儿保持身体平衡，不要摔倒。
b.引导幼儿合作，共同完成任务。
c.鼓励幼儿勇敢尝试，不怕失败。
（三）轮胎接力比赛1.游戏方法：幼儿分成若干小组，每组五名幼儿，第一名幼儿用轮胎滚动前进，到达终点后交给第二名幼儿，以此类推，最快完成的小组获胜。
2.教学要点：a.强调接力过程中的团队合作。
b.提醒幼儿注意安全，避免碰撞。
c.鼓励幼儿全力以赴，为团队争光。
（四）轮胎障碍赛1.游戏方法：幼儿分成若干小组，每组五名幼儿，按照指定路线通过轮胎障碍，最快完成的小组获胜。
2.教学要点：a.引导幼儿观察障碍，提前规划路线。
b.鼓励幼儿勇敢尝试，克服困难。
c.强调团队合作，共同完成挑战。
（五）课堂小结2.引导幼儿分享游戏中的感受，培养团队精神。
四、教学反思3.在轮胎障碍赛中，幼儿克服了重重困难，最终完成了挑战。
我表扬了他们的勇敢和坚持，培养了他们的团队精神。
5.在今后的教学工作中，我将继续关注幼儿的个体差异，注重培养他们的团队合作意识，努力提高体育游戏活动的趣味性和教育性。
重难点补充：一、轮胎平衡游戏难点：保持平衡、协同操作补充对话：教师：“同学们，我们一起来试试保持平衡的方法。
你们觉得怎样可以让轮胎滚动得更稳呢？”幼儿A：“老师，我觉得我们可以慢慢走，不要晃动太大。
”教师：“很好，那我们试试看。
如果感觉要跌倒了，记得旁边的小伙伴会帮助你。
开始吧！”（在游戏过程中，教师随时指导幼儿调整姿势，保持平衡）二、轮胎接力比赛难点：接力配合、安全意识补充对话：教师：“我们来进行接力比赛，每个小朋友都要注意，接轮胎的时候要稳稳地递给下一个小朋友，你们觉得怎样可以做得更好呢？”幼儿B：“老师，我们要站在轮胎的旁边，不要挡住别人的路。
2024年大班体育游戏教案《有趣的轮胎》
2024年大班体育游戏教案《有趣的轮胎》一、教学内容本节课选自大班体育游戏教材第四章《球类与轮胎游戏》，详细内容为利用轮胎进行的一系列体育游戏。
主要包括轮胎滚动、轮胎跳跃、轮胎传递等游戏，旨在提高幼儿的协调性、灵活性和团队合作能力。
二、教学目标1. 学习并掌握轮胎的基本玩法，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿在集体活动中的沟通与协作能力。
3. 培养幼儿对体育游戏的兴趣，养成积极参与体育活动的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：轮胎跳跃和轮胎传递的技巧。
教学重点：轮胎滚动、跳跃和传递的基本方法，以及团队合作意识。
四、教具与学具准备教具：轮胎若干个，口哨一个，计时器一个。
学具：每位幼儿准备一个轮胎。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，激发幼儿兴趣。
2. 教学基本动作（5分钟）（1）教师示范轮胎滚动的动作，讲解动作要领，并引导幼儿进行实践。
（2）教师示范轮胎跳跃的动作，讲解动作要领，并引导幼儿进行实践。
（3）教师示范轮胎传递的动作，讲解动作要领，并引导幼儿进行实践。
3. 例题讲解（5分钟）教师组织幼儿进行轮胎滚动、跳跃和传递的比赛，并在比赛中讲解注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行轮胎滚动、跳跃和传递的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 游戏活动（10分钟）教师组织幼儿进行“轮胎接力赛”，每组幼儿按照规定路线完成轮胎滚动、跳跃和传递的任务，最快完成的组获胜。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的放松活动，如拉伸、舞蹈等。
六、板书设计1. 板书有趣的轮胎2. 板书内容：（1）轮胎滚动：双手握住轮胎边缘，向前推动轮胎，身体保持平衡。
（2）轮胎跳跃：站在轮胎两侧，用力跳起，越过轮胎。
（3）轮胎传递：将轮胎从一名幼儿手中传到另一名幼儿手中，注意团队合作。
七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，向家人展示今天学习的轮胎滚动、跳跃和传递技巧。
《有趣的轮胎》体育教案
《有趣的轮胎》体育教案《有趣的轮胎》体育教案「篇一」一、活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。
2、培养幼儿勇敢、不怕困难及相互合作游戏的精神。
3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。
二、活动准备：1、装饰过的自行车轮胎每人一个。
（有大小）2、小兔和小乌龟的头饰各半。
（根据总人数）3、椅子四张，磁带及录音机。
4、知道《龟兔赛跑》的故事。
三、活动过程：1、开始部分。
（1）队列练习。
队形变化：大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。
（2）自编轮胎操。
如上肢→下蹲→扩胸→体转→跳跃→整理运动等2、基础部分。
1、a.花样玩轮胎教师：我们可以用轮胎玩很多游戏。
可以一个人玩，可以几个人合作玩。
看哪些小朋友花样玩得又多又好。
b.让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。
c.练习行进单脚跳。
d.教师小结2、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的'方法。
a.幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。
b.请做的好的幼儿示范模仿乌龟肩跨轮胎手脚着地爬，并强调手脚着地，膝盖不能着地，幼儿互相学一学，练习肩跨轮胎手脚着地爬行。
c.教师小结。
3、游戏“龟兔赛跑”（1）根据意愿选择游戏角色。
（2）讲解游戏规则。
（3）游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。
四、结束活动。
（1）小结“龟兔赛跑”比赛情况。
（2）听音乐做放松整理活动。
《有趣的轮胎》体育教案「篇二」设计意图：轮胎是日常生活中常见，经济，具有多种教育价值的户外体育活动材料。
体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿这一兴趣点，于是我根据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动《有趣的轮胎》。
活动目标：1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。
2、让幼儿在玩轮胎的'过程中积极动脑想出各种玩法，发展创造力和想象力。
3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。
活动重难点：幼儿是否能通过合作一起完成游戏，发挥自己想象力创造多种玩法，从而达到锻炼身体发展动作协调能力。
2024年幼儿园大班《有趣的轮胎》教案
2024年幼儿园大班《有趣的轮胎》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《有趣的轮胎》，涉及第三章“生活中的圆形”，第一节“认识轮胎”。
具体内容包括：了解轮胎的形状、结构和作用；探索轮胎在日常生活中的应用；培养幼儿对圆形物体的认知和观察力。
二、教学目标1. 让幼儿了解轮胎的基本形状、结构和作用，培养他们的观察力。
2. 培养幼儿对圆形物体的兴趣，提高他们的动手操作能力。
3. 通过实践活动，让幼儿体验合作、分享的快乐，培养他们的团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：轮胎的结构和作用。
教学重点：认识轮胎的形状，了解轮胎在日常生活中的应用。
四、教具与学具准备教具：轮胎模型、实物轮胎、图片、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示轮胎模型，引导幼儿观察并说出轮胎的形状。
（2）邀请幼儿触摸实物轮胎，感受其表面特征。
（3）讨论：轮胎在我们生活中的作用。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过图片和视频，讲解轮胎的构造和作用。
（2）引导幼儿思考：为什么轮胎是圆形的？（3）举例说明轮胎在日常生活中的应用。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发画纸、彩笔等学具，让幼儿画出自己心中的轮胎。
（2）邀请幼儿分享自己的作品，互相交流。
4. 小组活动（15分钟）（1）将幼儿分成小组，每组一个实物轮胎，让幼儿观察并描述轮胎的形状、结构。
（2）小组合作，用彩笔、剪刀、胶水等材料，创作一个以轮胎为主题的创意作品。
（1）各小组展示自己的创意作品，分享创作过程中的趣事。
六、板书设计1. 板书《有趣的轮胎》2. 板书内容：（1）轮胎的形状：圆形（2）轮胎的结构：外胎、内胎、轮毂（3）轮胎的作用：支撑、减震、耐磨七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的轮胎2. 答案要求：要求幼儿运用所学知识，发挥想象力，创作一幅关于轮胎的画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让幼儿对轮胎有了更深入的了解。
大班体育活动有趣的轮胎游戏教案
大班体育活动有趣的轮胎游戏教案一、教学内容活动名称：大班体育活动——有趣的轮胎游戏活动教材：幼儿园大班体育活动教材活动章节：第四章体育游戏活动内容：通过轮胎游戏的开展，培养幼儿的平衡能力、协调能力和创新能力。
二、教学目标1. 帮助幼儿掌握基本的轮胎游戏技巧，提高平衡能力和协调能力。
2. 培养幼儿勇敢、自信、合作的品质。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿的的创新能力。
三、教学难点与重点重点：轮胎游戏的技巧和规则。
难点：幼儿在游戏中如何保持平衡和协调，以及如何创新游戏玩法。
四、教具与学具准备教具：轮胎、平衡木、障碍物等。
学具：幼儿自制的轮胎玩具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，然后引入轮胎游戏的概念，让幼儿初步了解轮胎游戏。
2. 例题讲解（10分钟）：教师示范如何进行轮胎游戏，讲解游戏的基本规则和技巧。
例如，如何用轮胎做障碍物、如何通过平衡木等。
3. 随堂练习（10分钟）：幼儿分组进行轮胎游戏，教师巡回指导，纠正幼儿的游戏姿势和技巧。
4. 创新游戏环节（10分钟）：教师鼓励幼儿自己设计新的轮胎游戏玩法，幼儿互相交流、尝试，共同创新。
每个小组展示自己的创新轮胎游戏，其他幼儿和学习教师进行评价。
六、板书设计轮胎游戏平衡能力协调能力创新能力七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起制作一个轮胎玩具，第二天带到幼儿园进行展示。
2. 请幼儿尝试在家中与家长一起进行轮胎游戏，记录游戏过程中的感受和收获，第二天与教师和同学们分享。
八、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿积极参与轮胎游戏，表现出很高的热情。
在创新游戏环节，幼儿充分发挥想象力，设计出许多有趣的玩法。
通过本次活动，幼儿的平衡能力、协调能力和创新能力得到了锻炼和提高。
在今后的教学中，教师应继续关注幼儿在轮胎游戏中的表现，及时发现问题并给予指导。
同时，教师还可以引入更多的体育游戏，让幼儿在游戏中快乐成长。
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》（二篇）
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》教案名称：有趣的轮胎适用年级：大班教学目标：1. 认识轮胎，了解其用途和特点；2. 培养大班幼儿合作意识和团队精神；3. 提高幼儿的身体素质和协调能力。
教学准备：1. 清空室内空间或户外空地；2. 多个轮胎（根据幼儿数量确定）；3. 喇叭或音乐播放器。
教学过程：引入活动：1. 向幼儿们展示轮胎，让他们观察和摸摸，了解轮胎的外观和材质。
2. 问幼儿们轮胎有什么作用，引导他们说出轮胎可以帮助车辆行走，缓冲震动等。
游戏一：轮胎赛跑1. 将所有轮胎摆放在起点线上，幼儿们分成几个小组，每个小组站在轮胎后面。
2. 教师吹响哨子或播放音乐，小组成员将轮胎放在脚下，用双手握住轮胎内侧，并尽快跑到终点线。
3. 第一名获胜的小组得到奖励，可以进行多轮比赛。
游戏二：轮胎传递1. 幼儿们坐成一个大圆圈，教师将一颗轮胎放在圆圈中央。
2. 从开始位置的一名幼儿开始，他/她用双手将轮胎向右传递给下一位幼儿，如此循环下去。
3. 教师可以调整传递轮胎的速度和方向，增加难度和趣味性。
游戏三：轮胎扔环1. 幼儿们站成一排，每人手持一条彩带或盒子盖。
2. 教师在少数幼儿前方摆放轮胎，并使用彩带、盒子盖等物品作为环。
3. 幼儿们一个接一个地尝试将轮胎扔进环中，看哪个幼儿可以成功扔进最多的次数。
结束活动：1. 让幼儿们坐在一起，回顾今天的活动。
2. 询问他们对今天活动的感受和体验。
3. 教师给予积极鼓励和表扬，并以合适的方式结束整个活动。
教学延伸：1. 可以让幼儿观察和探索不同大小、不同能力的轮胎，进一步增加轮胎的认知；2. 组织幼儿们利用轮胎进行创造性玩耍，例如：将轮胎堆叠起来搭建城堡或隧道，体验轮胎的不同用途；3. 鼓励幼儿们自己设计和制作轮胎投掷游戏或障碍赛道，增加幼儿的创造力和动手能力。
教学反思：此教案通过引导幼儿认识轮胎和参与相关游戏活动，旨在培养幼儿的团队合作意识、身体协调能力和动手能力。
在教学过程中，教师应注意活动安全和积极引导幼儿参与。
大班轮胎游戏教案6篇
大班轮胎游戏教案6篇大班轮胎游戏教案篇1一、运动目的：1、经由过程风趣的轮胎游戏训练单脚跳和爬举措作，生长均衡本领和和谐性。
2、体会集作游戏的快活。
3、经由过程玩轮胎生长幼儿的缔造性及扩散性头脑。
二、运动预备：1、自行车轮胎每人一个。
（有巨细）2、课前听过《龟兔竞走》的故事。
三、运动历程：1、火车律动出场。
（1）幼儿用轮胎一个套一个，开仗车进入运动室。
（2）自编轮胎操。
2、经由过程轮胎训练单脚跳跃。
（1）经由过程故事《龟兔竞走》引起幼儿训练单脚跳的爱好。
我们都听过《龟兔竞走》的故事,幼儿手工制作兔子和乌龟竞走谁得了第一?兔子很忏悔在半上睡觉,决议和乌龟在角逐一次,它们都在为角逐努力的预备着,我们也来学学兔子和乌龟的本事,也象它们来比试比试.兔子是怎么跳的?我们本日增长点难度用轮胎来训练单脚跳（2）让幼儿自由摸索用轮胎单脚跳的要领，请做得好的幼儿树模。
（3）教师小结。
（4）训练行进单脚跳。
3、训练模拟乌龟肩胯轮胎四肢举动着地爬并摸索四肢举动和谐快速爬的要领。
（1）幼儿实验、评论辩论，总结出背龟壳的要领。
（2）请做的好的幼儿树模行动，幼儿相互学一学。
（3）教师小结。
4、游戏“龟兔竞走”（1）凭据意愿选择游戏脚色。
（2）解说游戏法则。
（3）游戏两次互换脚色，勉励表彰在游戏中对峙到底的幼儿。
5、好玩的轮胎游戏。
实在轮胎另有很多多少种弄法,幼儿园教案我们一路来玩玩看.以上是《大班体育_有趣的轮胎游戏》的详细内容，讲的是关于大班体育:有趣的轮胎游戏，幼儿等方面的内容，觉得好就按ctrl+d 收藏下。
大班轮胎游戏教案篇2活动目标：1、发展幼儿的平衡能力。
2、提高幼儿手脚的协调配合能力。
3、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
4、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：自制的小树若干、轮胎、独轮小车活动玩法：将幼儿分成两组，两两比赛进行此活动，幼儿先推着独轮车绕着小树走，到最前面幼儿将小车放下，换轮胎再绕树回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜。
大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3)3篇
大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3) 大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3)精选3篇（一）教学内容：趣味轮胎教学目标：1.通过参与轮胎游戏，培养学生们的团队合作精神和协作能力。
2.锻炼学生们的身体协调能力和平衡能力。
教学准备：1.充气轮胎若干。
2.操场或者室内场地。
教学过程：Step 1：引入活动向学生们介绍轮胎游戏的目的和规则，激发学生的兴趣和参与热情。
Step 2：分组将学生们分成若干小组，每个小组人数不超过8人。
Step 3：游戏规则1.每个小组选择一名队长，队长将负责组织并领导队伍完成游戏任务。
2.每个小组在指定区域内摆放一个充气轮胎。
3.所有队员必须站在轮胎之内，不能踩出轮胎外。
4.队长口令开始比赛，队员们要协作和合作，利用身体的协调能力和平衡能力，保持在轮胎内不掉出来并移动。
Step 4：活动实施1.第一关：原地站立在队长的指挥下，队员们要在轮胎内保持原地站立3分钟，不允许外部支持。
2.第二关：行进任务在队长的指挥下，队员们要保持在轮胎内移动，并完成指定的路线任务。
3.第三关：转圈比赛在队长的指挥下，队员们要利用身体的协调能力和平衡能力，尽快在轮胎内完成指定次数的转圈比赛。
Step 5：游戏总结让学生们总结游戏中遇到的困难和解决方法，同时表扬团队合作精神和协作能力。
Step 6：游戏延伸让学生们带领家长一起进行轮胎游戏，加强家庭成员之间的互动和合作。
教学反思：1.适当选择充气轮胎的数量和大小，根据学生的年龄和身体素质进行调整。
2.在游戏过程中，要注意安全，避免发生意外伤害。
3.鼓励学生们积极参与游戏，享受游戏的乐趣，并及时表扬和鼓励优秀表现。
大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3)精选3篇（二）教案名称：跳短绳教案类型：体育活动适用对象：大班幼儿教案目标：1. 培养幼儿的体育兴趣和积极参与的态度；2. 促进幼儿锻炼身体，提高协调性和反应能力；3. 培养幼儿的团队意识和合作能力。
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》3篇
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》大班体育游戏教案《有趣的轮胎》精选3篇（一）一、教学目标：1. 培养大班儿童的协作精神和团队意识。
2. 提高儿童的平衡感和动作协调能力。
3. 增强儿童的体力和体能水平。
4. 培养儿童的创造力和想象力。
二、教学准备：1. 充气轮胎。
2. 平整的室内或户外场地。
3. 音乐播放设备。
4. 定义好游戏规则和安全注意事项。
三、教学过程：1. 游戏准备：将充气轮胎放在场地的中央，确保场地周围没有任何障碍物。
2. 游戏说明：告诉儿童，他们将分成两个队伍，每个队伍站在轮胎的两边。
3. 游戏开始：播放音乐，让儿童跳跃起来，同时用双手扶住轮胎两侧，保持平衡。
4. 游戏规则：a. 当音乐播放时，儿童必须保持轮胎整齐地保持在原地，不准移动。
b. 当音乐停止时，指定的队伍必须迅速坐进轮胎内，而不准使用任何其他辅助物品。
c. 最后一名坐进轮胎的队伍将被淘汰。
d. 游戏继续，直到只剩下一支队伍为止。
5. 游戏变化：可以适当调整游戏规则，如增加轮胎的数量、减少队伍人数等，以增加游戏的趣味性和挑战性。
四、教学总结：通过这个游戏，儿童可以锻炼平衡能力、动作协调能力和团队合作能力，同时也可以培养他们的创造力和想象力。
教师在游戏过程中要多给予儿童肯定的鼓励和积极的反馈，激发他们参与游戏的热情和乐趣。
注意保证游戏的安全性，防止儿童受伤。
大班体育游戏教案《有趣的轮胎》精选3篇（二）教案名称：格子跳跳乐教学目标：1. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2. 提高学生的身体灵活性和协调能力。
3. 培养学生的观察力和判断力。
教学内容：1. 游戏规则介绍：教师将教室地面划分为一个个格子，学生们成立小组，每组站在不同的格子上，目标是通过跳跃将所有格子都踩过一次。
2. 游戏步骤：- 教师在黑板上画出一个简单的格子图案，并告诉学生每个格子的编号。
- 学生们分组，每个小组选择一个代表来向教师请教格子的顺序。
代表和教师进行短暂的交流后，回到各自小组。
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案
《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿体验玩轮胎的乐趣，培养幼儿的想象力和创造力。
2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和灵敏性。
3. 培养幼儿的合作精神，增强团队意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用轮胎进行各种体育活动。
三、教学准备：1. 轮胎若干个，颜色、大小各异。
2. 活动场地，平坦无障碍。
3. 音乐CD、音响设备。
四、教学内容：1. 轮胎滚动：让幼儿坐在轮胎上，用手推动轮胎前进，培养幼儿的协调能力。
2. 轮胎跳跃：幼儿站在轮胎上，用手撑地，跳跃前进，锻炼幼儿的平衡能力和灵敏性。
3. 轮胎翻滚：幼儿躺在轮胎上，双手抱头，进行翻滚，增强幼儿的身体灵活性。
4. 轮胎传递：幼儿分成两组，用轮胎进行传递，培养幼儿的合作精神和团队意识。
5. 轮胎障碍赛：设置轮胎障碍，让幼儿穿越障碍，锻炼幼儿的勇敢和自信。
五、教学步骤：1. 热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 介绍轮胎玩法：向幼儿介绍轮胎的各种玩法，鼓励幼儿发挥想象，创造新玩法。
3. 实践操作：幼儿按照教学内容，分组进行实践活动，教师巡回指导。
4. 总结与反思：让幼儿谈谈在活动中的感受，总结自己在活动中的优点和不足。
5. 结束活动：带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，使幼儿身心得到放松。
教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿在平衡能力、协调能力和合作精神等方面的进步。
鼓励幼儿在活动中发挥创造力，提出新的玩法。
六、教学延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿回家后与家长一起利用轮胎进行亲子活动，增进亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置轮胎为主题的创意作品，激发幼儿的创造力和想象力。
七、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物。
2. 教师在活动中要密切注意幼儿的安全，防止意外发生。
3. 教育幼儿在活动中要相互尊重，避免发生碰撞。
八、教学资源：1. 轮胎：购买或收集颜色、大小各异的轮胎，用于教学活动。
2024年幼儿园大班体育活动《有趣的轮胎》教案
2024年幼儿园大班体育活动《有趣的轮胎》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第四章《户外运动》，详细内容围绕“有趣的轮胎”展开。
主要教授轮胎的滚动、抛接、跳跃等基本技能，以及团队协作和竞技精神。
二、教学目标1. 学习轮胎的基本玩法，掌握滚动、抛接、跳跃等动作要领。
2. 培养幼儿团队协作能力和竞技精神，提高身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与体育锻炼的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：轮胎的抛接和跳跃动作要领。
教学重点：培养幼儿团队协作能力和竞技精神。
四、教具与学具准备教具：轮胎若干个，口哨一个，计时器一个。
学具：每人一个轮胎，水壶，毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿在操场上进行“小小运输员”的游戏，让幼儿推着轮胎绕过障碍物，将物品运送到指定地点。
2. 例题讲解（10分钟）讲解轮胎的滚动、抛接、跳跃等基本动作要领，并进行示范。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行轮胎滚动、抛接、跳跃练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 小组竞赛（10分钟）分成四个小组，进行轮胎接力比赛，每个小组成员依次完成滚动、抛接、跳跃动作，最快完成的小组获胜。
6. 放松活动（5分钟）带领幼儿进行简单的拉伸放松运动，缓解肌肉紧张。
六、板书设计1. 板书《有趣的轮胎》2. 板书内容：轮胎滚动：身体蹲下，双手握住轮胎边缘，用力向前推。
轮胎抛接：两人一组，一人抛起轮胎，另一人接住并继续抛起。
轮胎跳跃：站在轮胎两侧，双脚并拢，用力跳进轮胎中央。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起完成轮胎滚动、抛接、跳跃动作，并记录下来。
2. 答案示例：小明与爸爸一起完成轮胎滚动，共完成10个来回。
小红与妈妈一起完成轮胎抛接，共完成20次。
小刚与哥哥一起完成轮胎跳跃，共完成15次。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学过程中，注意观察幼儿的参与度和动作掌握情况，针对不足之处进行反思，调整教学方法。
2024年《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育精彩教案
2024年《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育精彩教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班体育教材第四章《快乐运动》，详细内容为第三节《有趣的轮胎游戏》。
通过本节课的学习，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高协调性和灵活性。
二、教学目标1. 了解轮胎的多种玩法，培养幼儿的创新精神和团队协作能力。
2. 发展幼儿的身体协调性和灵活性，提高基本运动技能。
三、教学难点与重点教学难点：轮胎的多样玩法，以及动作的协调性。
教学重点：培养幼儿的团队协作能力，提高运动技能。
四、教具与学具准备教具：轮胎若干，口哨一个，音乐播放器一台。
学具：跳绳，沙包，塑料圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在操场上布置轮胎，播放欢快的音乐，让幼儿自由探索轮胎的玩法。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范轮胎的几种玩法，如：单人滚轮胎、双人推轮胎、轮胎跳绳等。
讲解动作要领，强调安全事项。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行轮胎游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 比赛环节（10分钟）举行轮胎接力赛，每组幼儿按照规定路线完成比赛。
教师对比赛进行点评，鼓励表现优秀的幼儿。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如瑜伽、舞蹈等，缓解运动疲劳。
六、板书设计1. 《有趣的轮胎游戏》2. 内容：（1）轮胎的玩法（2）动作要领（3）安全事项七、作业设计1. 作业题目：设计一个轮胎游戏，与家人共同完成。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果较好，幼儿积极参与，课堂氛围活跃。
但部分幼儿在动作协调性方面还需加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家人分享所学轮胎游戏，增进亲子关系。
同时，教师可在下一节课中加入更多有趣的轮胎游戏，提高幼儿的运动兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的具体内容和方式3. 教学过程中的比赛环节设计4. 作业设计和课后反思详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于培养幼儿的团队协作能力和提高运动技能，难点在于轮胎的多样玩法和动作的协调性。
《有趣的轮胎》幼儿园大班健康教案
《有趣的轮胎》幼儿园大班健康教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到玩轮胎的乐趣，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和敏捷性。
3. 培养幼儿团队合作意识，学习相互帮助和谦让。
二、教学重点与难点：重点：1. 学会用轮胎进行各种体育活动。
2. 培养幼儿的团队协作能力。
难点：1. 如何在活动中保持平衡和协调。
2. 如何在团队活动中做到相互配合和谦让。
三、教学准备：1. 教具：轮胎、平地、跑道等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：轻松愉快的背景音乐。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能训练（10分钟）：教师示范如何用轮胎进行跳跃、翻滚、平衡等基本动作，引导幼儿进行实践，培养他们的平衡能力和协调能力。
3. 团队游戏（10分钟）：将幼儿分成若干小组，每组共同完成一项任务，如用轮胎搭建桥梁、滚动轮胎等。
通过团队游戏，培养幼儿的合作精神和谦让意识。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。
五、教学反思：教师在课后要对本次教学活动进行反思，观察幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣和需求，总结教学经验，为下一次教学活动做好准备。
要对幼儿进行安全教育，提醒他们在活动中注意安全，避免发生意外。
六、教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们的平衡能力、协调能力和团队合作精神。
收集幼儿和家长的反馈意见，以了解教学效果，为今后的教学活动提供改进方向。
七、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。
2. 教师要全程关注幼儿，确保他们在活动过程中安全。
3. 提醒幼儿在活动中注意自我保护，如跳跃时不要摔倒、滚动轮胎时不要撞到他人。
八、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同培养幼儿的健康习惯。
大班体育教案：有趣的轮胎游戏
大班体育教案：有趣的轮胎游戏一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质，提高运动能力。
2.通过轮胎游戏，锻炼幼儿的平衡、协调、灵活性。
3.培养幼儿的团队协作精神，提高人际交往能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：掌握轮胎游戏的规则和技巧，提高运动能力。
2.教学难点：培养幼儿的团队协作精神，提高人际交往能力。
三、教学准备1.轮胎若干个，每个轮胎上画有不同的颜色和图案。
2.音乐播放设备。
3.安全防护措施。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如慢跑、跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。
2.引导幼儿熟悉轮胎，讲解轮胎的特性和玩法。
（二）轮胎游戏1.游戏一：轮胎接力（1）将幼儿分成若干小组，每组5-6人。
（2）每组排成一列，每组第一个幼儿手持轮胎，听到指令后，将轮胎传递给第二个幼儿，以此类推，直到一个幼儿接到轮胎。
（3）一个幼儿将轮胎放回起点，下一轮游戏开始。
（4）比赛过程中，幼儿不得用手抓取轮胎，只能用身体部位（如背部、腰部等）进行传递。
（5）设置计时器，每轮游戏限时2分钟，记录每组用时，用时最短的小组获胜。
2.游戏二：轮胎障碍赛（1）将幼儿分成若干小组，每组5-6人。
（2）每组站在起点，听到指令后，第一个幼儿推着轮胎向前跑，通过障碍物，到达终点后将轮胎交给下一个幼儿。
（3）每个幼儿轮流完成，直到一个幼儿完成。
（4）设置障碍物，如跨栏、跳跃、翻滚等。
（5）比赛过程中，幼儿不得离开轮胎，否则视为违规。
（6）记录每组用时，用时最短的小组获胜。
3.游戏三：轮胎保龄球（1）将轮胎摆放在地上，作为保龄球瓶。
（2）幼儿站在距离轮胎一定距离的地方，用脚踢球，尝试将轮胎击倒。
（3）每个幼儿轮流进行，记录击倒轮胎的数量。
（4）比赛结束后，统计每个幼儿击倒轮胎的总数，最多者获胜。
（三）结束活动1.组织幼儿进行简单的拉伸运动，放松身体。
3.收拾轮胎，整理场地。
五、教学反思1.本次活动充分调动了幼儿的积极性和参与性，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高运动能力。
大班体育教案《有趣的轮胎》
大班体育教案《有趣的轮胎》一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解轮胎的多种玩法，发现轮胎的特性。
2. 技能目标：培养幼儿的平衡能力、协调能力和创新思维能力。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增进同伴之间的合作与交流。
二、活动准备：1. 物质准备：若干个轮胎、音乐、空旷的场地。
2. 经验准备：幼儿曾接触过轮胎，对其有一定的了解。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：1.1 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
1.2 引导幼儿跑跳结合，充分活动身体。
2. 探索轮胎玩法（5分钟）：2.1 教师展示轮胎的多种玩法，如滚动、翻滚、跳跃等。
2.2 幼儿分组尝试，教师巡回指导。
2.3 邀请幼儿分享自己的玩法。
3. 轮胎接力赛（5分钟）：3.1 教师将幼儿分成若干小组，每组排成一列。
3.2 每组第一个幼儿手持轮胎，跑向指定地点，将轮胎交给下一个幼儿。
3.3 一个幼儿将轮胎滚回起点，完成后交换队伍。
3.4 教师记录每个小组用时，评选出最快的小组。
四、活动总结（5分钟）：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获。
2. 强调团队合作的重要性，鼓励幼儿在活动中互相帮助、互相学习。
3. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的体育活动，鼓励家长在家中与孩子一起进行类似的体育活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置有关轮胎的图片、手工作品等，引导幼儿继续关注轮胎。
3. 教学内容拓展：邀请专业人士讲解轮胎的的制作过程，让幼儿了解轮胎的环保意义。
六、教学方法：1. 示范法：教师通过亲自演示，让幼儿了解轮胎的多种玩法。
2. 引导法：教师引导幼儿主动尝试，发现轮胎的乐趣。
3. 互动法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间进行交流、互动，提高活动的趣味性。
七、教学评价：1. 过程评价：关注幼儿在活动过程中的参与程度、表现以及与合作者的互动。
大班健康教案《有趣的轮胎》
大班健康教案《有趣的轮胎》大班健康教案《有趣的轮胎》1设计意图：冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进行体育活动。
在我们幼儿园滑梯旁有好多的废旧轮胎，孩子们特别喜爱玩，但他们总是滚着轮胎去撞别人，经常把小伙伴遇到在地，于是我就想利用这些轮胎设计一个有趣的体育活动，引导他们正确的运用运动器械，促进幼儿们的平衡技能和身体协调性，同时又可以发挥幼儿的制造技能，让他们来创设轮胎的各种玩法。
活动目标：1、进展幼儿身体的协调技能和平衡技能。
2、培育幼儿之间的合作技能。
3、促进幼儿制造性的进展。
4、喜欢参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。
5、了解多运动对身体有好处。
活动预备：轮胎假设干。
活动过程：1、《我是小司机》：通过仿照司机的.开车动作，引导幼儿活动身体的各个关节，作好活动前的预备。
“小伙伴们，今日老师给你们预备了好多好玩的轮胎，你们想不想玩呢?”幼儿和老师共同探究轮胎的不同玩法。
2、在探究的过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法介绍给大家，不断激发幼儿的制造爱好和热忱。
3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互传授阅历，提高幼儿的运动技能。
4、老师启发幼儿和小伙伴们合作，将轮胎组合起来创设新的游戏。
5、老师和幼儿一起将全部的轮胎建成一座高山，幼儿们在轮胎高山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡技能和志气。
6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。
身体放松运动：《给轮胎打气》活动延伸：将此活动中自己好的创意画下来，举办一个“我的创意”展示会。
活动实录：孩子们在活动中发觉了许多问题，例如：轮胎滚动的时候为什么总是直着走?轮胎平放在地上，我们趴在里面说话，为什么有回音?等等，孩子们已经渐渐学会观测思索问题了。
活动反思：进行完《有趣的轮胎》活动之后，孩子们更喜爱和轮胎做游戏了，而且特别喜爱独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告知我：“老师，我能够这样玩。
幼儿园大班教案《有趣的轮胎》含反思
幼儿园大班教案《有趣的轮胎》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》第七章《生活中的科学》，详细内容为“有趣的轮胎”。
通过学习，让幼儿了解轮胎的基本结构、用途以及与生活的紧密联系。
二、教学目标1. 让幼儿认识轮胎的基本结构，了解轮胎的作用。
2. 培养幼儿的观察、表达和动手操作能力。
3. 培养幼儿的创新意识和环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：轮胎的结构和作用。
教学重点：让幼儿通过观察、实践，掌握轮胎的基本知识。
四、教具与学具准备教具：轮胎模型、实物轮胎、图片、视频。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察幼儿园内的轮胎，引导幼儿思考轮胎的用途和作用。
2. 讲解轮胎的基本知识（10分钟）（1）展示轮胎模型，讲解轮胎的结构。
（2）播放视频，让幼儿了解轮胎的生产过程。
3. 例题讲解（10分钟）讲解如何用废旧轮胎制作环保花盆。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，每组设计一个关于轮胎的创意作品。
5. 动手操作（15分钟）幼儿根据自己设计的创意，利用废旧轮胎、画纸、彩笔等材料进行制作。
6. 展示与评价（10分钟）每组展示自己的作品，大家互相评价、学习。
六、板书设计1. 轮胎的基本结构2. 轮胎的用途3. 环保轮胎创意作品七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后收集关于轮胎的图片或实物，并思考轮胎的用途。
2. 答案：轮胎可以用于汽车、自行车、摩托车等交通工具，还可以制作成环保花盆、座椅等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、讨论等多种形式，让幼儿掌握了轮胎的基本知识，培养了幼儿的创新意识和环保意识。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观汽车修理厂，深入了解轮胎的用途和作用，增强幼儿的生活经验。
同时，鼓励幼儿在家中尝试利用废旧轮胎进行创意制作，提高幼儿的动手能力。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 例题讲解与动手操作的衔接。
大班有趣的轮胎游戏教案5篇
大班有趣的轮胎游戏教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班体育有趣轮胎游戏教案
大班体育有趣轮胎游戏教案一、活动目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强身体素质。
2.发展幼儿的平衡能力、协调能力及团队协作能力。
3.培养幼儿勇敢、自信、坚持不懈的品质。
二、活动准备1.场地：宽敞的操场或篮球场2.设备：轮胎若干、标志物、绳子、音乐播放设备3.教具：哨子、计时器三、活动过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部拉伸，活动全身关节。
2.进行跑步热身，让幼儿熟悉场地。
（二）轮胎游戏1.游戏一：轮胎滚起来（1）将幼儿分成四个小组，每组排成一路纵队，站在起点线后。
（2）每组第一名幼儿手持轮胎，听到指令后，将轮胎向前滚动，第二名幼儿接着滚动，以此类推，直到一名幼儿将轮胎滚到终点。
（3）每组完成后，计时器显示时间，最快的小组获胜。
2.游戏二：轮胎接力（1）将幼儿分成四个小组，每组排成一路纵队，站在起点线后。
（2）每组第一名幼儿手持轮胎，听到指令后，将轮胎夹在两腿之间，快速跑到终点，将轮胎交给第二名幼儿。
（3）第二名幼儿重复第一名幼儿的动作，以此类推，直到一名幼儿将轮胎送到终点。
（4）每组完成后，计时器显示时间，最快的小组获胜。
3.游戏三：轮胎平衡赛（1）将幼儿分成四个小组，每组排成一路纵队，站在起点线后。
（2）每组第一名幼儿将轮胎放在头顶，听到指令后，保持平衡，向前走，第二名幼儿接着走，以此类推，直到一名幼儿走到终点。
（3）每组完成后，计时器显示时间，最快的小组获胜。
4.游戏四：轮胎障碍赛（1）在场地中设置若干个轮胎障碍，将幼儿分成四个小组，每组排成一路纵队，站在起点线后。
（2）每组第一名幼儿听到指令后，跨过轮胎障碍，第二名幼儿接着跨，以此类推，直到一名幼儿跨过障碍。
（3）每组完成后，计时器显示时间，最快的小组获胜。
（三）放松活动1.组织幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、拍打肌肉等。
四、活动反思本次活动中，幼儿们积极参与，表现出极高的热情。
通过轮胎游戏，幼儿们的平衡能力、协调能力及团队协作能力得到了锻炼。
幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案
幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要涉及章节为《游戏与运动》。
详细内容包括：认识轮胎及其在体育活动中的重要性；学习利用轮胎进行各种有趣的游戏，培养幼儿的团队协作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解轮胎的基本特性，知道轮胎在体育活动中的重要作用。
2. 通过各种游戏活动，培养幼儿的团队协作能力和创新能力。
3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性和力量。
三、教学难点与重点重点：掌握利用轮胎进行各种游戏的方法，培养团队协作能力和创新能力。
难点：如何在游戏中保持身体协调性，提高灵活性。
四、教具与学具准备教具：大轮胎若干个，小轮胎若干个，口哨一个。
学具：地垫，音乐播放器，标志桶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1) 教师带领幼儿观察轮胎，让幼儿了解轮胎的形状、颜色等特征。
2) 引导幼儿讨论轮胎在生活中的作用，以及在体育活动中的重要性。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范如何利用轮胎进行游戏，讲解游戏规则，强调安全事项。
3. 随堂练习（10分钟）1) 幼儿分组进行轮胎接力赛，培养团队协作能力。
2) 自由探索，让幼儿利用轮胎进行创新游戏。
六、板书设计1. 轮胎的基本特性及在体育活动中的重要作用。
2. 轮胎游戏方法及规则。
3. 注意事项及安全提示。
七、作业设计1. 作业题目：与家人一起探讨轮胎的用途，并尝试设计一个新游戏。
答案：略。
2. 作业题目：画一幅关于轮胎游戏的画。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在活动中，注意观察每个幼儿的表现，及时发现问题并进行指导。
2. 拓展延伸：1) 邀请家长参与活动，让幼儿与家人共同完成作业。
2) 开展以轮胎为主题的其他活动，如轮胎涂鸦、轮胎音乐会等。
3) 组织幼儿参观汽车维修店，了解轮胎的制造和维修过程。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。
3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
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有趣的轮胎教案
执教老师杨绍兰
一、活动目标
1．引导幼儿积极创新探索轮胎的玩法，进一步尝试一物多玩的乐趣。
2．培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达
自己记录的意思。
3．培养幼儿主动探索的积极态度。
二、活动准备
1．人手一个轮胎，一支粉笔。
2．场地布置。
三、活动过程
1．活动导入。
师：小朋友，你们想不想到圈圈乐园去玩(想)那就让我们跟着音乐出发吧。
(幼儿随教师入场)
？
2．热身运动。
(1)带领幼儿进行障碍物训练：钻圈一跳圈一爬垫子一踩高跷—套圈一回点
子。
(2)师：圈圈游乐场好玩吗？
(3)师：今天圈圈游乐场里还有一位新朋友也想跟我们小朋友一起玩呢，你们知道它是谁吗？
(4)教师出示轮胎：你们欢迎它吗那就让我们把它请出来吧。
(小朋友每人拿一个轮胎)
(5)引导幼儿思考轮胎的玩法：小朋友，想想轮胎可以怎么玩呢你们可以想
一想、玩一玩，看谁的想法最奇妙。
(幼儿自由玩轮胎)
3．记录自己的创想。
(1)师：小朋友真棒，能想出很多种玩轮胎的方法，谁来向我们大家介绍一
下你的新玩法呢(请3～5个幼儿示范一下他们的玩法。
)
(2)师：你们的玩法真多呀，我都记不住了。
这样吧，你们把自己玩轮胎的
方法用粉笔记录下来好吗这样老师和小朋友就能一个一个地跟着你学了，好
吧？
(3)教师交待规则，幼儿边玩边记录。
(小朋友用简易小人表示，轮胎用圆
圈表示。
)
4．幼儿介绍自己的记录。
(1)请幼儿各自向好朋友介绍自己的记录，鼓励幼儿用简短、流利的语句进
行介绍。
(2)教师和小朋友共同小结评价活动。
(介绍部分有代表的玩法)
(3)教师鼓励幼儿以后也可用这种方式记录自己的想法。
5．活动结束
放松运动。