追寻红色足迹暑期社会实践策划
走访红色足迹社会实践活动方案
走访红色足迹社会实践活动方案一、活动主题：走访红色足迹社会实践活动方案二、活动背景、目的中国共产党的诞生，是近代中国社会和人民革命斗争发展的必然结果。
党成立90年来，始终站在时代前列，紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，为实现近代以来中华民族面临的民族独立、人民解放和国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务，进行了不懈奋斗和艰辛探索。
为响应团中央，团省委关于开展暑期三下乡活动的精神，保持共产党先进性，维护共产党的利益，稳固共产党的领导，让广大学生满怀激情的投入到社会主义新农村建设中来。
三、活动内容准备阶段：1、成立活动前期筹划小组，做好基地踩点工作，与相关部门做好沟通交流。
2、于活动开始前一周对所有队员进行集中培训，交代相关活动内容。
3、整理和准备活动所需物品，主要包括生活必需品、应急药品、相关活动材料以及数码器材的准备等。
活动准备：1、开展调查，初步了解农村人民对共产党的认识2、宣传关于党的知识，使学生对党更加了解。
3、分发反邪教、科学发展观相关宣传资料图册，举行反邪教图片以及播放相关宣传影片等，宣传社会主义新农村。
4、广泛开展瞻仰革命旧址、走访革命前辈、回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程等实践活动，1、撰写活动通讯稿，整理活动图片资料，2、整理活动相关资料，做好本次社会实践活动的总结工作，完成活动资料汇编，上交校团委，汇编内容包括实践成果汇报、活动照片、文字资料以及相关方面（媒体）的活动评价等。
四、活动可行性１此次活动可以充分激发学生参与社会实践活动的主动性和创造性。
２对我们加强自身综合素质的拓展，能力提升起到一定的促进作用。
3 对于宣传建党90周年，提高农村人民对共产党的了解。
五、工作要求社会实践活动，是促进学生素质拓展、全面参与素质教育、加强和改进青年学生思想政治工作、服务和引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要途径，为此，学院高度重视，部署要求加强领导，集中力量做好这项工作。
关于暑期社会实践的设计策划方案5篇
关于暑期社会实践的设计策划方案5篇关于暑期社会实践的设计策划方案1一、活动目的通过暑期社会实践活动，促进全院团员青年了解国情、认识社会、坚定信念、磨砺意志，在实践中受教育、长才干、做贡献，着力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成德才兼备、适应行业、企业、社会的合格大学生。
二、活动主题永远跟党走青春献祖国三、活动内容(一)开展“追寻红色足迹”实践活动组织学生党员和入党积极分子到当地革命纪念地、纪念馆、_展览馆等场所参观学习或到烈士陵园瞻仰;组织来自于革命老区所在地的学生，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，加深对90年来中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写中华民族自强不息光辉历程的认识和了解。
(二)开展社会调查实践活动结合“5.12”特大地震三周年纪念时节，组织学生深入基层，深入农村，亲身体验家乡和人民生活发生的巨大变化，并紧密联系地方经济社会发展的需求，广泛开展社会调查研究，积极为经济社会发展献技、献智、献策。
组织学生通过参观地震遗址、播放感恩教育影片，传唱感恩歌曲，讲授感恩故事等形式开展感恩宣传教育活动，充分认识灾后重建的伟大成果，激励广大学生弘扬爱国主义精神，勤奋学习，用实际行动报效祖国。
(三)开展志愿服务活动一是开展支教志愿服务活动。
充分发挥师范类专业学生教书育人的作用，开展“爱心助孤”、关爱农民工子女志愿服务活动。
二是开展科技支农志愿服务活动。
发挥农业类专业学生在农业技术上的优势，通过举办农业知识专题讲座、现场指导和资料宣传等多种方式，传播推广农业实用技术，帮助农民做好农作物选育、畜牧养殖等方面的工作。
三是开展卫生志愿服务活动。
深入富牛镇松林村、江公社区开展医疗卫生知识普及活动和流行疾病防治宣传，帮助社区居民或农民朋友全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。
四是开展志愿“环保世纪行”活动。
积极组织青年志愿者协会成员到基层参与城乡环境统合治理，围绕城乡环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传资料等活动，进一步提高群众的环保意识，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春。
暑期社会实践红色策划书
一、项目背景随着我国社会经济的快速发展，广大青少年对红色文化的认识和理解日益加深。
为了弘扬爱国主义精神，传承红色基因，培养青少年的社会责任感和历史使命感，我们计划在暑期开展一次红色主题的社会实践活动。
本次活动的目的是让青少年通过亲身经历，深入了解革命历史，感受革命先烈的崇高精神，激发爱国热情，增强民族自豪感。
二、活动主题“传承红色基因，弘扬革命精神——走进红色教育基地，体验革命历程”三、活动目标1. 通过参观红色教育基地，让青少年了解革命历史，感受革命先烈的英勇事迹。
2. 培养青少年的爱国主义情感，增强民族自豪感和集体荣誉感。
3. 提高青少年的社会实践能力，培养他们的团队合作精神和领导能力。
4. 增强青少年的社会责任感和历史使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、活动时间2023年7月10日至2023年8月10日五、活动地点1. 红色教育基地：如井冈山革命博物馆、延安革命圣地、西柏坡纪念馆等。
2. 社区、学校等。
六、活动对象1. 大学生2. 中学生3. 社区青少年七、活动内容1. 红色教育基地参观- 组织青少年参观红色教育基地，如革命纪念馆、烈士陵园等，通过实地参观，了解革命历史，感受革命先烈的英勇事迹。
- 邀请老红军或革命后代进行现场讲解，让青少年更直观地感受革命精神。
2. 红色主题讲座- 邀请专家学者进行红色主题讲座，深入解读革命历史，让青少年对红色文化有更深刻的理解。
- 组织红色故事分享会，让青少年讲述自己了解到的红色故事，激发爱国热情。
3. 红色文艺演出- 组织青少年进行红色主题文艺演出，如红色歌曲演唱、红色舞蹈表演等，展现革命精神。
- 邀请专业文艺团体进行指导，提高青少年的文艺表演水平。
4. 红色知识竞赛- 组织红色知识竞赛，考察青少年对红色文化的掌握程度，激发他们学习红色知识的兴趣。
- 设置奖品，提高活动的吸引力。
5. 红色社会实践- 组织青少年参与社区服务、环保宣传等社会实践活动，让他们在实践中体验社会责任。
寻找红色之旅活动策划书3篇
寻找红色之旅活动策划书3篇篇一《寻找红色之旅活动策划书》一、活动主题追寻红色足迹，传承革命精神二、活动目的通过组织本次红色之旅活动，带领参与者深入了解革命历史，感受革命先辈的奋斗精神，增强爱国主义情感，培养团队合作意识和社会责任感，传承和弘扬红色文化。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细红色旅游景点地址]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动安排1. 前期准备联系红色旅游景点，确定行程安排和相关事宜。
收集整理红色历史资料、故事等，制作活动宣传资料。
准备活动所需物资，如旗帜、横幅、摄影设备等。
对参与人员进行安全教育和活动纪律培训。
2. 活动行程第一天：上午：全体人员集合出发，前往红色旅游景点。
中午：抵达后安排午餐，稍作休息。
下午：举行开营仪式，介绍活动目的和流程，分发活动资料。
组织参观红色纪念馆，聆听讲解员讲解革命历史，观看相关影像资料，深入了解革命先辈的英勇事迹。
晚上：开展团队拓展活动，增强团队凝聚力。
第二天：上午：分组进行红色主题调研活动，如采访当地居民、收集红色故事等。
中午：享用午餐，休息片刻。
下午：举行红色主题分享会，各小组分享调研成果和心得体会。
组织开展红色主题文艺表演，以歌曲、朗诵、小品等形式展现红色精神。
晚上：自由活动，可安排观看红色电影。
第三天：中午：午餐后返程。
3. 后期工作整理活动照片、视频等资料，制作活动纪念册。
七、活动预算主要包括交通费用、餐饮费用、门票费用、物资费用、拓展活动费用、奖品费用等，具体预算根据实际情况进行详细核算。
八、注意事项1. 严格遵守活动纪律和安全规定，听从工作人员指挥。
2. 尊重当地风俗习惯和红色文化遗产，爱护环境。
3. 注意个人财物安全，妥善保管好随身物品。
4. 如遇特殊情况，及时向工作人员报告。
通过本次寻找红色之旅活动，希望参与者能够在红色历史的熏陶中汲取力量，坚定理想信念，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
篇二《寻找红色之旅活动策划书》一、活动主题追寻红色足迹，传承革命精神二、活动目的通过组织本次红色之旅活动，带领参与者深入了解中国革命历史，感受革命先辈们的英勇事迹和崇高精神，激发参与者的爱国情怀和责任感，传承和弘扬红色文化。
追寻红色足迹暑期社会实践策划
机电技术学院学生会暑期社会实践项目策划活动: 暑期社会实践团队: 机电技术学院学生会主题: “追寻红色足迹、走访抗战老兵”--弘扬革命先烈爱国精神指导老师:单婷２０１5年6月10日目录序言 (1)一、活动背景ﻩ1二、活动主题 (1)三、活动内容ﻩ1四、预期目标ﻩ错误!未定义书签。
五、活动准备ﻩ2(前期活动具体实施):ﻩ2(中期活动具体实施）: ................................. ２(后期活动具体实施）：ﻩ3六、活动地点 (3)七、活动策划ﻩ３八、活动组织机构 (3)九、具体时间及安排 (3)十、经费预算ﻩ4十一、预期成果ﻩ错误!未定义书签。
序言大学生社会实践活动是锻炼大学生毅力、培养吃苦耐劳精神，关注社会,体验民生的重要课程.为了进一步贯彻党的十七大及十七届三中、四中、五中全会精神,落实中央16号文件及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神,深入开展创先争优活动,以建党9０周年为契机，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导青年学生树立起牢固的社会主义核心价值观，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
围绕“十二五"规划目标任务,进一步加强社会实践基地建设，组织动员青年学生发挥知识技能优势,在服务社会主义建设中做出力所能及的贡献。
本次红色寻访活动以“寻访红色印记”为主题,感悟红色土地的沧桑巨变，对党的发展和时代变迁有了更直观的认识与体会。
寻访老革命、老党员，采访一位典型人物”的调研实践活动,在实践中增强大学生对革命传统精神的理解,引导青年学生深刻理解中国共产党90年来的光辉历程,牢固树立社会主义核心价值观,实现爱国主义精神的升华.一、活动背景192６年,一些在上海的盐城籍党员根据组织指示回乡建立了盐城党委组织.抗日战争,盐城党委组织走入辉煌时期，刘少奇来到华中以后,选择了苏北作为整个华中的战略突击方向,以盐阜区和淮海区为中心，建立了“大苏北"的概念,为我军在敌后斗争中打下了稳固的基础。
追溯家乡红色故事暑期实践策划书
追溯家乡红色故事暑期实践策划书一、活动主题：寻红色足迹，承先辈遗志二、活动背景：经历风雨90载，今时的繁华早已不见了往日的战火纷飞；随着时代的钟声响起，建党90周年的庆典也已悄然走进。
然而，历史！那些热血年代的见证者们，亦或是那些苦难命运的抗争者们，是将伴着时间的流逝，淡出荣誉的舞台，还是将继续作为开创时代的先驱，挥洒不朽的光芒？沉默，不是他们的选择，更不是我们所想；传承，不是个人的付出，更应该是集体的向往。
所以，先辈的荣耀需要我们身边的每一个人去弘扬！三、活动目的1、恰逢我党90华诞，为了庆祝中国共产党的伟大诞辰，铭记那些为缔造共和国而作出重大贡献的前辈、英雄们，更好的宣扬爱国主义精神2、作为当代大学生，对那段峥嵘岁月了解不深，通过此次社会实践可以使我们更深地了解革命事迹，继承和发扬革命传统3、给我们的先辈们带去问候和祝福，让他们知道他们的子孙不会忘记他们，祖国和人民更不会忘记他们。
4、通过此次社会实践活动，可以搜集更多不为大家所熟悉的光荣事迹，同时把这些事迹宣传出去，让更多的人知道并铭记。
5、让我们年轻一代意识到今天的幸福生活是无数先辈们用自己的血汗换来的，幸福来之不易，要懂得感恩和珍惜。
四、活动时间：20XX年X月XX-X月XX日五、活动人员：海洋学院学生会部分委员六、活动地点：连云港市新浦区、连云区、海州区三区居民区活动形式：参观走访形式为主后期工作——休整返校整理材料（X月XX日）1、返校后召开全体队员总结会，总结对这次实践的整体认识及此行的收获和意义。
2、细致研究收集记录的各种材料，尤其是把搜集到的红军故事整理编写出来。
3、联系学校里的各种刊物，把我们整理出来的事迹进行发表宣传，再挑选几个比较有代表性的、感染力强的故事发到网络和XX日报上，让更多的人了解并铭记这些为了我们今天的幸福生活而不懈奋斗的英烈们。
寻访红色足迹红色教育实践活动方案
寻访红色足迹红色教育实践活动方案示例文章篇一：《寻访红色足迹红色教育实践活动方案》嗨，小伙伴们！今天我要和大家分享一个超酷的活动方案，那就是寻访红色足迹红色教育实践活动。
这个活动呀，可有趣又超级有意义呢！一、活动主题“追寻红色记忆，传承红色基因”。
咱们为啥要定这个主题呢？红色记忆就像是一颗颗璀璨的星星，镶嵌在咱们国家的历史长河里。
这些记忆里有革命先辈们的英勇事迹，有他们为了自由、为了我们现在的幸福生活所付出的巨大牺牲。
传承红色基因就像接力棒一样，先辈们传给我们，我们也要好好地传给下一代。
二、活动目的1. 了解历史我们生活在现在这个和平又美好的时代，吃着冰淇淋，玩着手机，很多同学可能都不太清楚以前的日子有多苦。
通过这个活动，我们就能走进历史，知道以前的人们住的是破破烂烂的房子，吃了上顿没下顿。
就像爷爷给我讲的，他小时候连个完整的馒头都很难吃到。
我们要看看革命先辈们是怎么在那么艰苦的条件下和敌人战斗的。
这就好比我们在探索一个神秘的宝藏，这个宝藏就是历史的真相。
难道你们不想知道吗？2. 培养爱国主义精神爱国主义可不是一句空话。
当我们看到那些红色故事里的英雄们，为了国家和民族，毫不犹豫地献出自己的生命，我们的心里就会涌起一股暖流。
就像我看电影《小兵张嘎》的时候，嘎子那么小就勇敢地和敌人作斗争，我就特别敬佩他。
我想成为像他一样勇敢、热爱祖国的人。
我们通过这个活动，要让这种爱国主义精神像小树苗一样，在我们心里茁壮成长。
3. 增强团队合作能力这个活动可不是一个人就能完成的哦。
我们要和小伙伴们一起去寻访红色足迹。
在这个过程中，我们要互相帮助，就像一群小蚂蚁搬运食物一样。
比如，有的同学负责找资料，有的同学负责联系参观的地方，还有的同学要组织大家的行程。
只有大家齐心协力，我们的活动才能顺利进行。
三、活动时间和地点时间呢，我们可以定在周末或者假期。
这样大家都有时间参加。
地点嘛，我们可以选择当地的革命纪念馆、烈士陵园，还有一些红色文化旧址。
红色暑期行社会实践活动策划书
红色暑期行社会实践活动策划书活动名称：红色暑期行社会实践活动活动目标：1. 弘扬红色精神，传承中华优秀传统文化；2. 帮助青少年加强社会责任意识和团队合作能力，培养他们的社会实践能力；3. 增强青少年对社会发展、民生问题的了解和关注，提高他们的社会观念和社会责任感；4. 增进青少年之间的相互交流与合作，促进他们的共同成长和发展。
活动时间：7月至8月，为期十天活动地点：红色教育基地、社区、基层农村活动内容：1. 参观红色教育基地：组织参观革命烈士陵园、红色历史博物馆等红色教育基地，通过实地考察和专业讲解，让青少年深入了解中国革命历史，感悟红色革命精神。
2. 社区义务劳动：安排青少年参与社区公益活动，如清洁街道、绿化环境、护理老人等，增强他们的社会责任感和服务意识。
3. 扶贫行动：组织青少年前往基层农村，开展扶贫助困活动，与当地贫困家庭交流、帮助农民劳动、捐赠学习用品等，增强他们对贫困问题的认识和关注。
4. 社会调研：带领青少年参与社会调研活动，关注社会热点问题，了解民生变化，通过问卷调查、访谈等方式，收集和分析数据，为社会问题解决提供参考意见。
5. 革命文艺表演：安排青少年参与红色主题的文艺表演，如戏曲、舞蹈、合唱等形式，展示他们对红色历史的理解与表达，激发他们的创造力和艺术才华。
6. 主题讲座和座谈：邀请相关专家学者、社会活动家和革命老前辈等，开展主题讲座和座谈活动，让青少年深入了解革命历史，树立正确的世界观和价值观。
活动宣传：1. 制作活动宣传册和海报，张贴在学校、社区、公共场所等地方；2. 利用学校、社区和社交媒体等渠道，发布活动宣传信息，吸引青少年和家长的关注；3. 邀请媒体进行报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。
活动保障：1. 组织专业人员负责活动策划和组织工作；2. 安排专业导师指导青少年的社会实践活动，确保活动的安全性和可行性；3. 提供活动所需的经费和物资保障，确保活动的顺利进行；4. 在活动期间，配备专业医护人员和急救设备，确保参与者的健康安全。
红色暑期行社会实践活动策划书
红色暑期行社会实践活动策划书尊敬的领导：为了加强青年学生的思想道德教育，提高学生的文化素质和综合素质，同时让他们深入社会，走进基层，学习先进的管理模式和经验，我提出了“红色暑期行”社会实践活动策划书。
一、活动内容1.学习红色文化通过观看红色电影、红色文化知识竞赛等方式，让学生们了解红色文化的历史背景、精髓内涵和时代价值。
2.参观红色名胜走进革命烈士陵园，参观红军烈士纪念馆、革命博物馆等地方，缅怀先烈，感悟革命精神，增强民族自豪感和集体荣誉感。
3.社会调研和社区服务分组走访社区，了解居民的生活情况和需求，通过社区环境清理、义务扫街、环保宣传等方式，营造和谐社区。
4.企业参观和实践参观国有企业、外企、私企等不同形式的企业，了解企业管理模式和发展历程，体会劳动的意义，增加对企业的理解和认识。
二、活动预算参考各项费用，预计总预算为1万元。
三、活动进度安排1.准备工作（1天）确定策划方案，制定具体的活动计划，并组织讲座，培训成员的基本素质。
2.学习红色文化（2天）观看红色电影、红色文化知识竞赛等方式，让学生们了解红色文化的历史背景、精髓内涵和时代价值。
3.参观红色名胜（2天）走进革命烈士陵园，参观红军烈士纪念馆、革命博物馆等地方，缅怀先烈，感悟革命精神。
4.社会调研和社区服务（2天）分组走访社区、清理环境、义务扫街、环保宣传等。
5.企业参观和实践（3天）参观国有企业、外企、私企等不同形式的企业，了解企业管理模式和发展历程，体会劳动的意义。
6.总结汇报（1天）总结活动成果，评价活动效果，召开策划会议，展示红色文化和实践成果。
四、活动宣传和组织1.活动宣传通过QQ、微信、微博等渠道广泛宣传活动，吸引更多的社会人士和志愿者参加，提高活动的知名度和影响力。
2.活动组织成立活动筹备组和各项具体工作小组，分配工作任务，明确职责，充分利用各种资源，确保活动顺利进行。
五、活动效果考核从参与度、管理流程、执行效率、活动效果几个方面对活动效果进行全面考核，对工作成果优异的人员给予嘉奖，对在活动中发挥出色的个人或组织给予先进集体表彰。
寻找红色足迹的策划书3篇
寻找红色足迹的策划书3篇篇一《寻找红色足迹策划书》一、活动主题追寻红色记忆，传承革命精神二、活动目的通过组织本次寻找红色足迹活动，让参与者深入了解革命历史，感受革命先辈们的英勇事迹和崇高精神，激发爱国主义情感，增强民族自豪感和责任感，传承和弘扬红色文化。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细红色足迹所在地]五、参与人员[具体参与人员范围，如学校师生、社区居民等]六、活动内容1. 前期准备收集相关红色足迹的资料，包括历史背景、革命故事等，制作成宣传资料和讲解内容。
联系红色足迹所在地的相关机构或负责人，了解参观注意事项和行程安排。
准备活动所需的物资，如旗帜、横幅、摄影设备等。
对参与人员进行活动培训，包括安全知识、纪律要求等。
2. 活动行程第一天：上午：集合出发，前往红色足迹所在地。
下午：举行开营仪式，介绍活动目的和行程安排，分发宣传资料。
晚上：组织参与者观看红色主题电影，开展交流讨论，加深对革命历史的理解。
第二天：全天：按照预定路线参观红色足迹，由专业讲解员进行讲解，让参与者亲身感受革命先辈们的奋斗历程。
安排互动环节，如知识问答、故事分享等，增强活动的趣味性和参与度。
第三天：上午：组织参与者进行红色主题创作活动，如绘画、写作等，表达对革命精神的感悟。
3. 后期宣传整理活动照片和视频资料，制作成宣传册、视频等，在学校、社区等进行展示和宣传。
与红色足迹所在地建立长期合作关系，定期组织回访和交流活动。
七、活动预算[详细列出各项活动费用，如交通费用、餐饮费用、物资费用、讲解费用等]八、安全保障措施1. 提前了解活动地点的安全情况，制定应急预案。
2. 为参与者购买保险，确保人身安全。
3. 安排专人负责安全管理，提醒参与者遵守纪律和注意事项。
4. 配备必要的医疗急救设备和药品，应对突发情况。
九、活动评估1. 活动结束后，组织参与者进行满意度调查，收集意见和建议。
十、注意事项1. 参与者要遵守活动纪律，听从指挥，不得擅自离队。
追寻先烈足迹策划书3篇
追寻先烈足迹策划书3篇篇一追寻先烈足迹策划书一、活动主题“追寻先烈足迹，传承红色基因”二、活动背景为了加强爱国主义教育，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激发同学们的爱国热情，我们决定组织一次“追寻先烈足迹”的主题活动。
三、活动目的1. 通过参观革命纪念馆、红色教育基地等，了解先烈们的英勇事迹和崇高精神，感受革命历史的厚重和伟大。
2. 培养同学们的爱国主义情感和社会责任感，增强民族自豪感和自信心。
3. 促进同学们之间的交流与合作，提高团队协作能力和沟通能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动流程1. 集合签到：在指定地点集合，签到并发放活动资料。
2. 参观革命纪念馆：由专业讲解员带领大家参观革命纪念馆，了解先烈们的英勇事迹和崇高精神。
3. 分享交流：参观结束后，组织同学们进行分享交流，谈谈自己的感受和收获。
4. 红色拓展活动：组织同学们进行红色拓展活动，如团队挑战赛、角色扮演等，增强团队协作能力和沟通能力。
6. 合影留念：全体参与人员合影留念，记录美好瞬间。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲解费用：[X]元3. 资料印刷费用：[X]元4. 交通费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括联系好活动场地、确定活动时间、准备活动资料等。
2. 活动中要注意安全，特别是在参观革命纪念馆、红色教育基地等场所时，要遵守相关规定，不得随意触摸展品。
[策划部门][具体日期]篇二追寻先烈足迹策划书一、活动背景为了纪念革命先烈，传承红色基因，弘扬爱国主义精神，我们决定组织一次“追寻先烈足迹”的活动。
本次活动旨在通过参观革命纪念馆、红色遗址等方式，让同学们亲身感受先烈们的英勇事迹和崇高精神，激发同学们的爱国情感和历史责任感。
二、活动主题追寻先烈足迹，传承红色基因三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动对象[参与人员]六、活动内容1. 参观革命纪念馆：组织同学们参观革命纪念馆，通过展品、图片、文字等资料，了解先烈们的英勇事迹和崇高精神。
社会实践报告寻红色
一、前言为深入贯彻落实党的二十大精神，弘扬爱国主义精神，增强社会责任感和使命感，我们一行人于2023年暑期组织了一次以“寻红色足迹，传承革命精神”为主题的社会实践活动。
通过实地走访革命纪念地、参观红色教育基地，我们深入了解了革命先烈的英雄事迹，深刻体会到了革命精神的伟大力量。
二、实践目的1. 了解革命历史，传承革命精神。
2. 增强团队凝聚力，提升社会责任感。
3. 激发爱国热情，坚定理想信念。
三、实践过程1. 准备阶段在活动开始前，我们制定了详细的行程安排，明确了实践目标和分工。
通过查阅资料、请教专家，我们对即将走访的革命纪念地有了初步的了解。
2. 实践阶段（1）参观革命纪念地我们首先来到了革命圣地延安，参观了宝塔山、枣园、杨家岭等革命旧址。
在这里，我们聆听了讲解员关于革命历史的生动讲述，了解了老一辈革命家在这里艰苦斗争、浴血奋战的历史。
通过参观，我们深刻感受到了革命先烈的英勇无畏和坚定信念。
（2）参观红色教育基地随后，我们来到了红色教育基地——井冈山。
在这里，我们参观了井冈山革命博物馆、黄洋界哨口、朱德旧居等。
通过实地参观和听取讲解，我们了解了井冈山革命根据地的创建和发展历程，以及毛泽东等老一辈革命家在井冈山时期的革命实践。
（3）红色故事分享会在实践过程中，我们还组织了一次红色故事分享会。
大家纷纷分享了自己在参观过程中的所见所闻，以及内心的感受。
通过分享，我们更加深刻地认识到了革命先烈的伟大精神。
3. 总结阶段实践活动结束后，我们召开了一次总结会议，对实践活动进行了全面总结。
大家纷纷表示，通过此次实践活动，自己的思想受到了洗礼，心灵得到了升华。
四、实践成果1. 提升了团队凝聚力在实践过程中，大家齐心协力，共同克服了各种困难，使团队凝聚力得到了提升。
2. 增强了社会责任感通过参观革命纪念地和红色教育基地，我们深刻认识到了自己肩负的历史使命和社会责任。
3. 传承了革命精神通过此次实践活动，我们深刻体会到了革命先烈的英勇无畏和坚定信念，将革命精神传承下去。
红色暑期行社会实践活动策划书策划方案
红色暑期行社会实践活动策划书策划方案嘿，伙伴们，是不是已经迫不及待想要度过一个充实又有趣的暑期啦？今天，我就来给大家策划一个既能够增长知识，又能锻炼能力的红色暑期行社会实践活动。
让我们一起穿越时空，追寻红色记忆，感受革命精神！一、活动背景红色文化是中华民族的宝贵财富，为了让我们更好地传承和弘扬红色文化，这个暑期，我们将组织一场红色主题的社会实践活动，通过实地参观、交流学习等形式，让红色基因融入我们的血脉。
二、活动目标1.学习红色历史，传承革命精神。
2.增强团队协作能力，提升综合素质。
3.拓宽视野，增长知识。
4.弘扬红色文化，传播正能量。
三、活动主题追寻红色记忆，传承革命精神四、活动时间2023年7月10日-7月20日五、活动地点1.红色教育基地2.红色旅游景点3.社区、学校等六、活动内容1.开幕式：在活动开始前，举行一场简洁而隆重的开幕式，介绍活动背景、目的和意义。
2.红色知识讲座：邀请专家学者为我们讲述红色历史，让我们对红色文化有更深入的了解。
3.实地参观：组织参观红色教育基地、红色旅游景点，现场感受革命先辈们的英勇事迹。
4.交流互动：与当地居民、学校师生进行交流，了解红色文化在当地传承与发展的情况。
5.红色主题活动：开展红色歌曲学唱、红色故事分享、红色电影观看等活动，让我们在轻松愉快的氛围中感受红色文化的魅力。
6.社会实践：组织志愿服务活动，如关爱老人、支教、环保等，将红色精神融入实际行动。
七、活动组织1.活动策划：由我来负责策划整个活动，确保活动内容丰富、形式多样。
2.活动宣传：通过线上线下渠道进行活动宣传，吸引更多同学参与。
3.活动报名：同学们可以根据自己的兴趣和时间安排，自愿报名参加。
4.活动分组：将报名的同学分为若干小组，每组选定一名组长，负责组织本组成员参与活动。
5.活动实施：在活动期间，各组按照活动安排，有序参与各项活动。
八、活动预算1.活动场地费用：1000元2.活动道具费用：500元3.交通费用：1500元4.餐饮费用：2000元5.其他费用：500元总计：5000元九、活动效果评估1.活动参与度：以参与活动的同学人数来衡量。
红色足迹寻访社会实践活动主题(2篇)
第1篇一、活动背景红色足迹，是指革命先烈们曾经奋斗过的地方，是革命历史的见证。
在我国广袤的土地上，分布着许多红色足迹，它们见证了中国共产党领导全国人民进行革命斗争的光辉历程。
为了传承红色基因，激发广大青年学生的爱国情怀，培养社会责任感和使命感，我们特此开展“传承红色基因，赓续红色血脉——走进革命圣地，感悟革命精神”的社会实践活动。
二、活动目的1. 通过实地寻访红色足迹，让青年学生深入了解革命历史，增强民族自豪感和历史使命感。
2. 感悟革命先烈们的英勇事迹，传承革命精神，激发青年学生的爱国热情。
3. 培养青年学生的社会实践能力，提高综合素质。
4. 增强团队协作精神，培养青年学生的集体荣誉感。
三、活动主题1. 红色足迹：追寻革命先烈们的足迹，感受革命精神。
2. 红色传承：传承红色基因，赓续红色血脉。
3. 红色感悟：感悟革命历史，激发爱国情怀。
4. 红色实践：开展社会实践活动，提高综合素质。
四、活动内容1. 参观革命圣地：组织青年学生参观井冈山、延安、西柏坡等革命圣地，了解革命历史，感受革命精神。
2. 举行红色主题讲座：邀请革命老战士、历史专家等，为青年学生讲述革命故事，传承红色基因。
3. 开展红色文化创作：鼓励青年学生通过绘画、摄影、写作等形式，创作红色文化作品，弘扬革命精神。
4. 参观革命纪念馆：组织青年学生参观革命纪念馆，深入了解革命历史，感受革命先烈的英勇事迹。
5. 红色足迹徒步活动：组织青年学生开展红色足迹徒步活动，体验革命先烈们艰苦奋斗的历程。
6. 红色主题团日活动：开展红色主题团日活动，通过学习红色歌曲、观看红色电影等方式，激发青年学生的爱国情怀。
五、活动安排1. 活动前期：做好宣传动员工作，组织报名，确定活动时间和地点。
2. 活动中期：组织青年学生参观革命圣地、纪念馆，举行红色主题讲座、红色文化创作等活动。
3. 活动后期：总结活动成果，收集青年学生的作品，进行展览和评比。
六、活动意义1. 通过红色足迹寻访社会实践活动，让青年学生深刻认识到革命先烈们的丰功伟绩，激发他们的爱国热情。
暑期社会实践报告红色教育6篇
暑期社会实践报告红色教育暑期社会实践报告红色教育精选6篇（一）暑期社会实践报告：红色教育一、实践目的和意义红色教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分，旨在弘扬中国革命精神，培养青年学生正确的历史观、爱国精神和社会责任感。
本次暑期社会实践旨在通过亲身体验和参与红色教育活动，加深对中国革命历史的理解，增强对革命先烈的敬意和感恩之情，激发自己的社会责任感，培养红色情怀和爱国情操，提升自身的思想觉悟和道德素养。
二、实践过程和方法1. 参观红色教育基地：参观中国革命历史相关的红色教育基地，如延安革命根据地、井冈山革命根据地等，深入了解革命先烈的英勇事迹和革命理念。
2. 听取革命老前辈的讲述：与革命老前辈面对面交流，听取他们的以往经历和见证，了解他们亲身经历的中国革命历史，从中获得启示和感悟。
3. 参与红色教育活动：积极参与红色教育活动，如开展红色主题演讲、举办红色文化展览、参观红色革命博物馆等，通过亲身参与感受革命精神的力量。
4. 创作红色题材作品：通过写作、摄影、绘画等方式，创作出以红色题材为内容的作品，表达对革命先烈的敬意和对红色文化的理解。
三、实践收获和体会通过参与红色教育实践，我深刻体会到了红色教育的重要性和深远影响。
红色教育带给我深深的敬意和感悟，让我明白了革命先烈们为我们的幸福付出的巨大牺牲和努力。
同时，我也深切体会到革命先烈的无私、坚韧和崇高的品格，激发了我的社会责任感和敢于担当的勇气。
此外，通过实践，我也深入了解了革命历史的悲壮与光辉，明白了中国共产党带领全国人民走过的曲折道路，感受到了中国特色社会主义的伟大成就。
这些收获和体会不仅丰富了我的知识和见识，也激发了我投身社会主义事业的热情和动力。
四、实践总结和展望本次暑期社会实践使我深入了解了红色教育的重要作用和意义，也让我更加坚定了自己的信仰和价值观。
下一步，我将以更加饱满的热情和充沛的精力，积极参与红色教育相关的活动，通过学习、实践和交流，不断提升自己的红色情怀和爱国意识，为实现中国梦贡献自己的力量。
2024年红色暑期行社会实践活动策划书
2024年红色暑期行社会实践活动策划书尊敬的领导：您好！我是XX社会实践团队的一员，非常荣幸能够向您呈上我所策划的2024年红色暑期行社会实践活动的策划书。
在这个策划书中，我将详细介绍活动的背景、目的、内容、组织安排、预期成果和预算等方面的信息，希望能够得到您的认可和支持。
一、背景和目的当前，社会主义核心价值观的培养与传承是我们党的一项重要任务。
为了推进社会主义核心价值观的宣传和教育工作，提升青年学生的爱国主义情怀、责任意识和社会意识，我们计划在2024年暑期开展一次红色暑期行社会实践活动。
本次活动的目的是：通过深入了解红色文化、走进革命老区和红色遗址，让青年学生深刻感受党的光辉历程，感受红色文化的力量，提升他们的爱国主义情怀和社会责任感。
二、活动内容1. 深入学习红色文化：组织专题讲座、走进红色教育基地，通过学习红色故事、观看红色电影纪录片等形式，让学生了解党的光辉历程、英雄烈士的英勇事迹，增强他们的爱国主义情怀。
2. 走进革命老区和红色遗址：组织参观革命老区、红色遗址和红色纪念馆，亲身感受革命过程中的艰辛和英勇，增强学生的历史责任感和社会意识。
3. 参与社会实践活动：组织学生参与一些社会实践活动，如走访贫困地区、开展文艺演出、开展志愿服务等，让学生亲身体验社会发展的复杂性和社会责任感。
4. 组织交流活动：组织学生与当地学生进行交流，开展课文演讲比赛、红色文化知识竞赛等，促进学生之间的交流与合作，增强他们的团队意识和集体荣誉感。
三、组织安排1. 时间安排：活动时间为2024年7月1日至7月15日，共计15天。
2. 活动地点：主要活动地点为河南省信阳市，该地区有着深厚的红色文化底蕴和丰富的红色资源。
3. 参与人员：计划招募100名参与者，包括学生和志愿者。
4. 组织架构：活动由一名总负责人、几名副负责人和相应的部门负责人组成。
四、预期成果通过本次红色暑期行社会实践活动，我们预期可以达到以下几个方面的成果：1. 提升学生的爱国主义情怀，增强他们的社会责任感和社会意识。
红色暑期行社会实践活动策划书
红色暑期行社会实践活动策划书一、项目概述红色暑期行社会实践活动旨在通过参观红色革命遗址，了解革命先烈的事迹，传承红色基因，弘扬革命精神，激发青年学生的爱国热情和社会责任感。
该活动将组织学生参观红色革命遗址，开展主题教育讲座，进行红色文化体验和社区志愿服务等活动，以帮助青年学生增长见识，培养爱国情怀和社会责任感。
二、活动目标1. 增强青年学生的爱国热情和社会责任感。
2. 传承红色基因，弘扬革命精神。
3. 提高青年学生的历史文化素养。
4. 培养青年学生团队合作能力和社会实践能力。
三、活动内容1. 参观红色革命遗址：组织学生前往当地的红色革命遗址，如革命博物馆、纪念馆等，通过参观展览，了解革命先烈的事迹和革命历史。
2. 主题教育讲座：邀请相关专家学者进行主题教育讲座，讲解红色精神和革命历史，启发学生的爱国情怀和社会责任感。
3. 红色文化体验：组织学生参与红色文化体验活动，如学习红色歌曲、舞蹈、书法等，感受红色文化的魅力。
4. 社区志愿服务：组织学生参与社区志愿服务活动，如社区清扫、环保宣传等，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
四、活动安排1. 活动时间：暑期期间，具体安排根据学校的暑假安排确定。
2. 参观红色革命遗址：每周组织一次，每次参观时间为半天。
3. 主题教育讲座：每周组织一次，每次讲座时间为2小时。
4. 红色文化体验：每周组织一次，每次体验时间为2小时。
5. 社区志愿服务：每周组织一次，每次服务时间为3小时。
五、活动预算1. 参观红色革命遗址费用：预计每人每次费用为50元，总费用为5000元。
2. 主题教育讲座费用：预计每次费用为1000元，总费用为10000元。
3. 红色文化体验费用：预计每次费用为500元，总费用为5000元。
4. 社区志愿服务费用：预计每次费用为300元，总费用为3000元。
总预算费用为23000元。
六、活动评估与总结1. 活动评估：通过学生的反馈调查和专家评估，对活动的实施效果进行评估，收集评估报告用于后续活动的改进和完善。
暑期社会实践短主题红色
随着炎炎夏日的到来，我们迎来了充满激情与活力的暑期。
在这个特殊时期，我们决定以“红色足迹寻访之旅”为主题，开展一次暑期社会实践活动。
希望通过这次活动，我们能深入了解红色历史，传承红色基因，激发爱国情怀。
一、活动背景红色，是中华民族的底色，是激励我们不断前进的精神动力。
在中国共产党的领导下，无数革命先烈抛头颅、洒热血，为民族独立和人民解放事业英勇奋斗。
如今，我们生活在和平年代，更应该铭记历史，传承红色基因，让红色精神永放光芒。
二、活动目标1. 了解红色历史，感受革命先烈的崇高精神。
2. 传承红色基因，激发爱国情怀，增强民族自豪感。
3. 培养团队协作能力，提高社会实践能力。
三、活动内容1. 红色教育基地参观我们选择了多个红色教育基地进行参观，如井冈山革命博物馆、延安革命纪念馆、遵义会议会址等。
在这些地方，我们了解了革命先烈们的英勇事迹，感受到了他们坚定的信念和无私的奉献精神。
在井冈山革命博物馆，我们参观了朱德、毛泽东等革命领袖的生平事迹展览，了解了井冈山革命根据地的创建和发展历程。
在延安革命纪念馆，我们参观了毛泽东、周恩来等老一辈革命家的故居，感受到了他们艰苦朴素的生活作风和为人民服务的宗旨。
在遵义会议会址，我们了解了遵义会议的历史意义，感受到了红军长征的艰辛历程。
2. 红色故事分享会为了更深入地了解红色历史，我们邀请了老红军后代、革命历史研究者等，为大家讲述红色故事。
他们用生动的语言、感人的事例，让我们仿佛置身于那个战火纷飞的年代，感受到了革命先烈的英勇无畏。
3. 红色歌曲演唱我们还组织了红色歌曲演唱活动，通过演唱《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》等经典歌曲，表达我们对革命先烈的敬意和感激之情。
4. 红色文化创作为了将红色精神传承下去，我们鼓励大家发挥自己的创意，进行红色文化创作。
同学们纷纷动手，绘制红色主题的绘画、书法作品，创作红色主题的诗歌、散文等。
四、活动总结通过这次暑期社会实践，我们收获颇丰。
暑期社会实践_红色景点
随着炎炎夏日的到来，我国各地红色景点迎来了参观热潮。
为深入了解革命历史，传承革命精神，我于暑假期间组织了一次红色景点的社会实践活动。
此次实践旨在通过实地考察，让学生们亲身感受革命先辈的英勇事迹，激发爱国情怀，培养社会责任感。
一、实践背景与目的我国拥有丰富的红色文化资源，这些资源见证了革命先辈的奋斗历程，是中华民族宝贵的精神财富。
通过组织红色景点社会实践活动，旨在让广大青年学生深入了解革命历史，感受革命先辈的崇高精神，从而激发爱国热情，增强民族自豪感。
本次实践活动以“探寻红色足迹，传承革命精神”为主题，旨在：1. 增强青年学生的爱国主义情怀；2. 提高青年学生的社会责任感和使命感；3. 培养青年学生的团队协作能力和实践能力；4. 丰富学生的暑假生活，提高综合素质。
二、实践过程1. 前期准备在活动开展前，我们制定了详细的实践计划，包括活动时间、地点、内容、人员安排等。
同时，我们还对参与活动的学生进行了红色知识培训，确保他们具备一定的历史素养。
2. 实地考察本次实践活动我们选择了以下几个红色景点进行考察：（1）井冈山革命根据地：井冈山革命根据地是中国革命的摇篮，这里诞生了井冈山精神。
我们参观了井冈山革命博物馆，了解了井冈山革命根据地的历史，感受了革命先辈的艰苦奋斗。
（2）延安革命圣地：延安是抗日战争和解放战争的指挥中心，是中国革命的圣地。
我们参观了延安革命纪念馆，了解了延安时期的历史，感受了老一辈革命家的坚定信念。
（3）西柏坡：西柏坡是解放战争时期党中央所在地，这里诞生了西柏坡精神。
我们参观了西柏坡纪念馆，了解了西柏坡时期的历史，感受了革命先辈的伟大精神。
3. 交流学习在参观过程中，我们组织了交流活动，让学生们分享自己的感受和心得。
通过交流，大家更加深刻地认识到革命先辈的伟大精神，纷纷表示要继承和发扬革命传统。
三、实践成果与体会1. 实践成果通过本次红色景点社会实践活动，我们取得了以下成果：（1）提高了学生的红色素养，让他们更加了解革命历史；（2）激发了学生的爱国热情，增强了民族自豪感；（3）培养了学生的团队协作能力和实践能力；（4）丰富了学生的暑假生活，提高了综合素质。
追忆红色社会实践活动(2篇)
第1篇正文：在我国这片红色的土地上，无数革命先烈用鲜血和生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。
为了缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬革命精神，传承红色基因，我们组织了一次红色社会实践活动。
此次活动让我们深入了解了革命历史，感受到了革命先烈的崇高精神，同时也让我们在实际行动中践行了社会主义核心价值观。
一、活动的背景与目的随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，但许多青少年对革命历史的了解却逐渐淡化。
为了加强青少年的爱国主义教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，我们决定开展此次红色社会实践活动。
通过参观革命纪念地、聆听革命故事、重温入党誓词等形式，让青少年深刻体会革命先烈的英勇事迹，激发他们的爱国情怀。
二、活动的具体内容1. 参观革命纪念地我们首先来到了某革命纪念地，这里曾是革命先烈们战斗过的地方。
在导游的带领下，我们参观了革命烈士纪念碑、纪念馆等。
通过观看展出的珍贵文物和图片，我们了解了革命先烈们为民族独立和人民解放事业英勇斗争的历史。
在纪念碑前，我们肃立默哀，向革命先烈们表示敬意。
2. 聆听革命故事为了使活动更加生动有趣，我们还邀请了老红军、老党员为我们讲述革命故事。
他们用自己的亲身经历，生动地描绘了革命战争年代的艰苦岁月，让我们感受到了革命先烈的坚定信念和英勇无畏。
在聆听过程中，我们深受感动，不禁为他们的精神所鼓舞。
3. 重温入党誓词在参观完革命纪念地后，我们来到了某革命遗址，举行了重温入党誓词仪式。
在鲜艳的党旗前，我们庄严宣誓，表示要继承和发扬革命先烈的光荣传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
4. 开展实践活动为了使活动更加充实，我们还组织了红色知识竞赛、歌唱红色歌曲等活动。
在竞赛中，我们不仅学到了许多红色知识，还加深了对革命历史的了解。
在歌唱红色歌曲的过程中，我们感受到了革命先烈的坚定信念和英勇精神。
三、活动的收获与感悟通过此次红色社会实践活动，我们收获颇丰。
1. 增强了爱国主义情怀。
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机电技术学院学生会
暑期社会实践项目策划
活动：暑期社会实践
团队：机电技术学院学生会
主题：“追寻红色足迹、走访抗战老兵”
——弘扬革命先烈爱国精神
指导老师：**
2015年6月10日
序言 (1)
一、活动背景 (1)
二、活动主题 (2)
三、活动内容 (2)
四、预期目标 (3)
五、活动准备 (3)
（前期活动具体实施）： (3)
（中期活动具体实施）： (4)
（后期活动具体实施）： (4)
六、活动地点 (4)
七、活动策划 (4)
八、活动组织机构 (4)
九、具体时间及安排 (5)
十、经费预算 (5)
十一、预期成果 (6)
大学生社会实践活动是锻炼大学生毅力、培养吃苦耐劳精神，关注社会，体验民生的重要课程。
为了进一步贯彻党的十七大及十七届三中、四中、五中全会精神，落实中央16号文件及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，深入开展创先争优活动，以建党90周年为契机，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导青年学生树立起牢固的社会主义核心价值观，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
围绕“十二五”规划目标任务，进一步加强社会实践基地建设，组织动员青年学生发挥知识技能优势，在服务社会主义建设中做出力所能及的贡献。
本次红色寻访活动以“寻访红色印记”为主题，感悟红色土地的沧桑巨变，对党的发展和时代变迁有了更直观的认识与体会。
寻访老革命、老党员，采访一位典型人物”的调研实践活动，在实践中增强大学生对革命传统精神的理解，引导青年学生深刻理解中国共产党90年来的光辉历程，牢固树立社会主义核心价值观，实现爱国主义精神的升华。
一、活动背景
1926年，一些在上海的盐城籍党员根据组织指示回乡建立了盐城党委组织。
抗日战争，盐城党委组织走入辉煌时期，刘少奇来到华中以后，选择了苏北作为整个华中的战略突击方向，以盐阜区和淮海区为中心，建立了“大苏北”的概念，为我军在敌后斗争中打下了稳固的基础。
在当时刘少奇“抗战要有家”的思路下，盐城顺利成章的成为了整个华中区的“家”，并以此为中心开展了重建新四军军部，华中局成立一系列举足轻重的党委工作。
抗战时期一直流传这么一句佳话：“华北有延安，华中有盐城”，可见盐城当时的革命地位与延安是平齐的。
这也让当时处在国统区、敌占区的一些有志之士，年轻大学生来到盐城，加入了华中抗日的民主队伍。
迄今为止，已查红色革命遗址在盐城有250处，盐城红色的华中指挥中心地位牢不可破。
因此，无锡商业职业技术学院机电技术学院大学生们开展此次暑期社会实践活动，为更多大学生了解革命、了解红色文化，能够更好地感受革命先烈们对祖国做出的贡献。
重走红色革命路线，探访爱国主义教育基地，体验老一辈革命家和共产党员不畏艰险、献身理想的革命精神。
二、活动主题
追寻红色足迹、走访抗战老兵
三、活动内容
1、主要通过走访老兵的方式，参观新四军纪念馆，聆听老兵的军旅生涯，达到了解新四军军魂，学习党的重要思想，弘扬爱国精神
等目的（具体形式可有纪念馆工作人员提供）。
2、访问纪念馆工作人员，了解盐城新四军的红色文化。
3、与老兵面对面交流，了解解放年代作为一名光荣的解放军所需具备的品质，从而了解那属于盐城的红色文化。
并且对老兵表达出我们青年人的关怀与感谢之意。
四、预期目标
1．深入了解新四军革命的历程及新四军军魂。
2．重走红色革命路线，探访爱国主义教育基地，体验老一辈革命家和共产党员不畏艰险、献身理想的革命精神。
3.让大家了解到吃苦耐劳、艰苦奋斗在当今社会仍是必要的，我们要继续为祖国发展艰苦奋斗，为人民的幸福而努力，弘扬党的优良作风，学习党的重要思想。
五、活动准备
（前期活动具体实施）：
1.小组成员开会研究讨论课题，剖析这次实践活动的目的、意义，明确活动主体，制定活动策划方案；
2.组员之间相互交流，汇总意见和想法。
与指导老师进行讨论，修正错误，弥补缺漏；
3.联系纪念馆和当地的老兵，在确认详细活动方案后，由具体负责人与纪念馆负责人联系沟通并取得走访老兵的同意；
4.制作海报对本次实践活动进行宣传；
5.购买本次活动所需的物品：纸、笔、药品、水等；
6.制定具体的行动方案，明确要去的地点、线路，做好小组成员分工。
（中期活动具体实施）：
1.每次走访老兵的队员需集合点名后方能出发，落实人数并强调活
动纪律与要求，在确定集合完毕后，由具体负责人带队坐车出发。
；
2.在来回路上由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作，保护自
身及队友人身财物安全；
3.在走访纪念馆的过程中由纪念馆具体负责人介绍参观的具体流
程，强调参观时的注意事项与要求，介绍结束后由具体负责人组织人员在纪念馆负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动，同时我小组成员随时做好拍照等信息收集工作；
4.联系好老兵，对老兵进行专门的采访，在走访过程中注意交通安
全，负责人做好安全工作。
（后期活动具体实施）：
1.认真做好反馈信息，包括活动前的策划，活动中的照片过程描述，
将活动情况详细报告收集起来形成总结；
2.小组展示实践成果，以汇报、交流等形式。
六、活动地点
江苏省盐城市
七、活动策划
无锡商业职业技术学院——机电技术学院学生会
八、活动组织机构
指导老师：单婷
领队（队长）：顾林德
成员：张远、刘莹、匡海雪、陈淼、林彩霞、秦锐、高远、梁照文、杜浩杰、孟杏杏、陈阳、徐志颖、胡明丹、梁浩
九、具体时间及安排
7月4日：小组开会讨论课题，明确实践主题及意义，制定活动策划方案；
7月5日：与指导老师讨论，修正错误，弥补缺漏；
7月8日：联系纪念馆，由具体负责人与纪念馆负责人联系沟通并取得纪念馆的同意；
7月9日：确定走访的路线与时间；
7月11日：对盐城市当地的老兵进行走访；
7月26日：暑期社会实践总结：各个队员分别写出自己的实践心得体会、所有成员共同总结实践活动所得到的结果。
十、经费预算
合计：3950元
十一、预期成果
此次社会实践活动，有非常强的针对性。
大学生是敏感而且最具革命性和创造性的群体，作为即将肩负起发展祖国重任的青年一代，应当拥护党的领导地位，高举党旗跟党走。
深入了解中国共产党的光辉历史，深切体会中国共产党领导中国人民革命和建设取得的伟大成就，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。
在实践中，深入学习并实践科学发展观，把学习文化知识和增强思想品德修养、创新思维和社会实践、全面发展和个性发展紧密结合起来，将所学所感应用到实际的学习和工作生活中来，刻苦钻研、积极创新，用实际行动表达自己对党的感激和热爱之情。
在这特殊的时期，大学生应自觉成为党的精神的弘扬者和实践者，宣传党的光辉历史、弘扬党的先进文化，将在实践中的所学所感和党的光辉成果展示给更多的学生和广大人民，星星之火可以燎原，将红色的信念传遍四方，为成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。