小学生广播稿：弘扬中国传统文化,践行社会主义核心价值观
小学传承弘扬民族优秀文化的红领巾校园单人三分钟广播稿范文五篇
小学传承弘扬民族优秀文化的红领巾校园单人三分钟广播稿范文五篇我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。
黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。
传承了五千年的民族文化，正等待我们去发扬光大。
小编在此献上五篇小学传承弘扬民族优秀文化的红领巾校园单人三分钟广播稿范文，希望大家喜欢。
小学传承弘扬民族优秀文化的红领巾校园单人三分钟广播稿范文一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!在物质日益丰富的今天，出色的中华文化被我们淡忘。
现在留下的只有被物质所填满了的人们。
多数人都不去重视汉字的书写，语言的规范。
人们渐渐迷失了自己，丢弃了我们国家的出色文化，认识不到它的重要性。
代表国家的文化已丢失，还有什么能够留下呢?网络东西日益丰富，出现汉字错误数不胜数，比如一些网络语言，“蒜你狠”“豆你玩”“姜你军”，没有了汉字的正确书写。
只是沉浸在娱乐中，许多人都会写错字，这并不是疏忽而是一种认可，认为自己写的字是正确的。
但其实并不是如此，写错字已成为我们的一种习惯、一种固定思维模式。
最近，国家也发现了这个问题，也认识到了这个问题的严重性，开始正视这个问题。
出现了“汉语热”“汉字热”等一系列的节目，并开始推广。
像什么“汉字英雄”“中国汉字听写大会”，这些节目也随着汉字热逐渐兴起起来。
汉字是我们国家的象征。
汉字代表了我们出色的中华文化。
是经过无数演变而形成的，它汇集着中国人民的智慧，也标志着中国一步步的崛起。
它是中国辉煌的象征，我们不该舍弃，也不能舍弃。
它见证了中国人民有始以来的共同努力，见证了新中国的成立。
所以它代表的就是我们，就是我们中国人!从文言文到诗歌、再从诗歌到白话文，它起着重要的作用。
它记录了从古到今那些伟人的壮举，让我们能永留心间。
它为我们记录下了优美的文段、精彩的片刻、胜利道路上的艰辛。
它一直与我们同在。
翻开课本，路上的路标，花园中“请勿践踏”的字样，都是它带给我们的用处。
小学生践行社会主义核心价值观精品演讲稿
小学生践行社会主义核心价值观精品演讲稿第一篇：小学生践行社会主义核心价值观精品演讲稿小学生践行社会主义核心价值观精品演讲稿今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
”作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八、九点的太阳，希望寄托在你们身上。
”半个世纪前毛泽东的嘱托犹在身边回荡。
生命对每一个人只有一次，我们每一个人，都应该努力在有限的时间里，时刻的准备着，为经历自己不平凡的、有意义的人生而准备。
学生时代是人生的黄金时期，从跨进校门的时刻起，人生的道路进入了一个新的阶段。
这里是知识的殿堂，理想的种子会在这里萌发。
21世纪初，作为跨世纪人才，我们承担者继往开来、迎接挑战和实现我国社会主义现代化的历史使命。
我们必须认清时代赋予自己的历史使命，做好承担历史使命的准备，努力使自己成长为优秀建设人才。
为建设有中国特色的社会主义而奋斗。
树立崇高的信念，坚定自己的理想。
在时代的机遇和挑战面前，把握时代的脉搏，跟上时代的步伐，在变革中完成自己角色的转换，为国家的发展、会的进步作出自己应有的贡献。
第二篇：小学生践行社会主义核心价值观演讲稿践行社会主义核心价值观演讲稿各位老师、亲爱的同学们：我今天的讲话主题是：“大力践行社会主义核心价值观。
”大海航行靠舵手，万物生长靠太阳。
党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新的要求，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。
这三个倡导24个字，展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，给我们进行社会主义和谐价值观教育指明了方向。
我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
我们是祖国的未来，是建设祖国的继承者和生力军，一定要接过先辈的“接力棒”，继续学习和弘扬时代精神，努力学习本领，不断增长智慧，创造出更加辉煌更加伟大的复兴时代！同学们，“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年进步则国进步……”100年前的我国伟大的爱国人士梁启超先生已经把我们青少年的历史地位、光荣使命和人生价值做出了精确的定位。
小学五年级传承弘扬优秀传统文化的精彩小学红领巾广播稿5篇
小学五年级传承弘扬优秀传统文化的精彩小学红领巾广播稿5篇坚守传统文化，是民族的根本，更是每个国人的历史使命。
让我们从身边的细微处入手，认识传统文化，理解传统文化，继承、坚守并发扬传统文化。
今天小编在这给大家整理了五篇小学五年级传承弘扬优秀传统文化的精彩小学红领巾广播稿，接下来随着小编一起来看看吧!小学五年级传承弘扬优秀传统文化的精彩小学红领巾广播稿【一】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!随着中国综合国力的提高，中华文化显得尤为重要。
五千年的中华文化博大精深、源远流长，其更是随着时代的发展而不断丰富。
中华文化历经长久而不衰，始终矗立于世界民族文化之林。
华夏文明五千年，古代的诗书典籍数不胜数。
汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等都是我们华夏文化的遗产。
这些宝贵的精神财富是中华民族文化成就的重要标志。
然而，在传统文化中有些不合时宜的东西，我们要予以剔除，做到在传统中继承，在继承中发展。
文化长河缓缓流过，李白，这个极赋盛名的人物，他挥毫泼墨，绘出了这个才子的大唐山河。
余光中说：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
李白用他手中的笔写下了许多脍炙人口的诗篇。
“行路难”中，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
让我们看到了这位大文豪对未来充满信心的品格;一曲“将进酒”更让所有人为之折服，是金钱如粪土用在他身上丝豪不为过;一首“静夜思”让我们明白他也不过是一个游子，也会思念家乡，思念亲人，为他平添了亲切之感。
儒学在我国的古代始终占据主导地位，汉代董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”隋唐更是一儒学作为科举考试的内容，明清“八股取士”让儒学文化到达顶峰。
如今的孔子学院遍布世界各地，儒学文化被世人所推崇，这是因为儒学文化包含着我国的传统美德，孔子学院把中国的文化向四面八方传递，让更多的人了解中国文化，了解中国。
作为中国人，我们更应该好好学习儒学文化。
信力建的文章中写道：“要看唐代的中国，就去日本;要看明代的中国，就去韩国;要看民国的中国，就去台湾。
2024年小学生弘扬传统文化演讲稿
2024年小学生弘扬传统文化演讲稿尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的题目是《弘扬传统文化，共筑家国梦想》。
文化是一个国家、一个民族的灵魂，也是我们身份认同和自豪的来源。
作为21世纪的小学生，我们肩负着传承和弘扬传统文化的重任。
我相信，只有了解和尊重传统文化，我们的国家才能强大，我们的民族才能繁荣。
首先，我们要了解和学习传统文化。
中国是一个拥有五千年文明史的古老国家，有着丰富的传统文化。
我们应该学习古代经典著作，如《论语》、《孟子》等，这些经典著作记录了中国古代的智慧和思想。
我们还要学习中国的传统艺术，如书法、绘画、剪纸等，这些艺术形式传承了千百年来的创作技艺和审美观念。
通过学习传统文化，我们不仅可以增长知识，还可以培养感性思维和审美能力。
其次，我们要尊重和传承传统文化。
传统文化是我们民族的瑰宝，我们应该传承和保护它。
我们可以从身边的事物中发现传统文化的痕迹，比如春节的传统习俗、传统节日的庆祝活动等，我们应该珍惜和继承这些传统习俗。
此外，我们还可以通过参观博物馆、图书馆等场所，了解传统文化的发展历程和现存遗产。
传统文化是我们民族的根，只有传承和尊重它，我们才能有一个文化自信的未来。
最后，我们要弘扬传统文化。
身为小学生，我们可以通过多种方式这样做。
我们可以在寒暑假里组织一些活动，比如学习传统音乐、舞蹈等，让更多的小朋友接触和认识传统文化。
我们还可以参加学校组织的传统文化比赛或展览，展示我们的才艺和积累经验。
另外，在与外国友人交流的时候，我们也可以自豪地向他们介绍中国的传统文化，让他们更加了解和尊重我们的文化。
同学们，弘扬传统文化是我们每个人的责任和义务。
我们要传承和发扬好这份传统文化的瑰宝，我们要为祖国的文化繁荣贡献自己的力量。
只有我们每个人都能够做到，我们的民族才能真正强大，我们的文化才能真正繁荣。
最后，让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为弘扬传统文化贡献我们的力量！谢谢大家！。
中小学有关弘扬传统文化传承中华美德话题的经典广播稿五篇
中小学有关弘扬传统文化传承中华美德话题的经典广播稿五篇中华文化源远流长，沉淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方!小编在此献上五篇中小学有关弘扬传统文化传承中华美德话题的经典广播稿，希望大家喜欢。
中小学有关弘扬传统文化传承中华美德话题的经典广播稿(一)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!中华民族的伟大遗产，不可否认就是一个个活跃在纸上的小精灵——汉字。
你瞧，字里行间，一横一竖，一撇一捺，凑在一起，就组成了一个美丽的组合。
汉字其实是有生命的，你瞧，这横竖撇捺，无一不透着一股灵气，组合在一起，就像是有了生命。
好比“兽”字吧，上面的两点好似老虎的耳朵;中间的“田”字，就像是老虎的脸;下面的一横，你敢说不像是老虎的胡须吗?而下面的口字，不活脱脱的是老虎张着的血盘大口吗?当年仓颉造字，其实是源于动物的外形体格来创造的，只是人们为了把汉字写简单点，把它们简化罢了。
汉字本是中华民族的文化根源，但是在现在科技发达的时代，电脑打字已经差不多取代了手写，还有谁管汉字原本的意义啊?你看现在网上传的火热的网络用语，“窘”变“囧”字。
呵，这真是中华民族的一大笔败笔。
教师节前夕，在某中学，一位记者随机抽查了几位学生做了一个调查，问：“教师节快到了，你们是打字做贺卡给老师还是手写贺卡送给老师?”没想到几位学生都不约而同的选择了打字贺卡。
这里中学的退休老师说：“以前的学生，送贺卡给老师，全部都是手写的，写的还工整;现在的学生，偶尔有几个送上手写的贺卡，却全都是错漏百出，那可叫一个‘车祸现场’，惨不忍睹。
”这位老师不禁扼腕叹息。
现在的80后，90后，几乎个个都是“哈韩族”“哈日族”，这似乎已经成了一种形式，时尚，问什么原因，原因只有一个：“中国汉字那么老土，日本的汉字那么新鲜谁还会学中文啊?”那我试问一下你们，日本的文字不是抄袭我们的汉字吗?可笑，现在的外国人都来中国学中文了，可见我们中国的汉字是多么博大精深。
小学生弘扬社会主义核心价值观演讲稿4篇
小学生弘扬社会主义核心价值观演讲稿4篇小学生弘扬社会主义核心价值观演讲稿1今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
”作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八、九点的太阳，希望寄托在你们身上J半个世纪前毛泽东的嘱托犹在身边回荡。
青年是一个庞大的社会群体，小学生是这个群体里面不可分割的一部分。
在建设祖国的过程中必将产生举足轻重的作用。
21世纪初，作为跨世纪人才，我们承担者继往开来、迎接挑战和实现我国社会主义现代化的历史使命。
当代小学生必须认识自己幸逢的时代，认清时代赋予自己的历史使命，做好承担历史使命的准备，努力使自己成长为青年马克思主义者和优秀建设人才。
为建设有中国特色的社会主义而奋4o党和国家历来把希望寄托在青年一代身上。
我们要继承老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业和革命传统，使中国沿着社会主义方向坚定不移的继续前进。
在新的历史时期承担起中国特色社会主义现代化建设的历史重任，谱写中国历史的新篇章。
树立崇高的信念，坚定自己的理想。
在时代的机遇和挑战面前，把握时代的脉搏，跟上时代的步伐，在变革中完成自己角色的转换，为国家的发展、会的进步作出自己应有的贡献。
小学生弘扬社会主义核心价值观演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天和大家谈谈小学生的核心价值观这个话题。
今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
”作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八、九点的太阳，希望寄托在你们身上J半个世纪前毛泽东的嘱托犹在身边回荡。
中小学生以弘扬传统文化为己任的400字精彩广播稿范例五篇
中小学生以弘扬传统文化为己任的400字精彩广播稿范例五篇在当代社会中，中华文化出现了混乱。
汉字的错误书写，文字滥用，说话不规范等等问题，使得中华文化的精华，出色无处可见。
古老出色的中华文化正在渐渐消失。
今天小编在这给大家整理了五篇中小学生以弘扬传统文化为己任的400字精彩广播稿范例，接下来随着小编一起来看看吧!篇一：中小学生以弘扬传统文化为己任的400字精彩广播稿范例尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!中国文化源远流长，博大精深，每一种文化都好似一颗璀璨的珍珠，镶在中国历史这顶皇冠上熠熠生辉，每一颗珍珠都光彩夺目。
但这其中最为突出的，最为光彩的当属中国的汉字文化。
比起英文的26个字母，希腊文的26个字母，中国的汉字数目达到上万个。
并且不像其他国家的文字那样冰冷，中国的每一个汉字都是有温度的，有生命的，有感情的，每一个汉字都有其独特的意义。
远古时期，中国人民用结绳来记事，小事一小结，大事一大结。
但这种方法并不可靠，时间一长，有许多事难免会忘记。
在这时黄帝的手下出现了一个官员叫仓颉，他由看到动物的脚印受到启发，创造了一些符号，并将此方法传给了族人。
于是，人们再记事时就方便多了，黄帝也为此大为赞赏。
到了后来，殷商时期，出现了另一种新文字——甲骨文，该文字以刻在龟甲上而得名。
再到后来，又出现了许多不同的字体。
就这样，从最开始的甲骨文到现在的楷隶行草篆，每一种字体都有各自不同的形态。
正如人一样，有了生命之后，还要活得更精彩，还会做出各种不同的动作。
其实，每一种字体类比于人身上说就像各种不同的动作。
楷书，又称真书，正书。
它的形态就像军人踢的正步，一丝不苟，干脆利落;隶书就像自由体操运动员做的动作般舒展，但又不失韵律美;行书介于楷书与草书之间，像一个正在散步的人，随意却又不失章法;草书，特别是狂草，龙飞凤舞，笔走龙蛇，像一个正在奔跑的短跑运动员奔放，在奔放中能充分的体现出作者的性格特点以及心理状态，而篆书就像一个学问深厚的老者般稳重。
6年级小学生传承中华传统文化主题的小学红领巾广播稿五篇
6年级小学生传承中华传统文化主题的小学红领巾广播稿五篇中华出色传统文化是我们的根，滋养着我们民族的灵魂，成为民族团结奋斗发展的精神力量，引导中华民族应付各种挑战，适应形势各种变化，创造了灿烂的物质文明和精神文明。
小编在此献上五篇6年级小学生传承中华传统文化主题的小学红领巾广播稿，希望对大家有所帮助。
篇一：6年级小学生传承中华传统文化主题的小学红领巾广播稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!中国有五千年多年的文化个历史，而我国文化这本书中最重要的一页是传统美德。
这些美德培养了许多杰出的人才，还为五千年的文明做出了巨大的贡献!正如孟子所说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”我们先从家庭说起，一个家庭要和谐美满，最重要的是敬老爱幼。
自古至今，人们一直在传承这一精神。
相信大家都知道《三字经》上有“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
”这句谚语吧，它讲的是一位东汉人黄香，他的母亲在他9岁的时候就去世了，黄香十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到了父亲的身上。
冬天的寒夜非常冷，黄香就先钻到父亲的被窝，给父亲把被窝用自己的身热暖，才到自己的床上睡觉。
夏天的夜里很热，黄香就手持蒲扇给父亲扇。
黄香九岁便知道孝敬父亲，足以证明敬老爱幼的精神从古代就开始了。
古人曰“不学礼，无以立”，文明的礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的表现。
但在近百年来，人们往往忽视这个不起眼的“传统美德”，一些优秀的美德被遭到破坏。
现在人们有了雄厚的经济，往往以为得到了全部，但是他们错了，有一句话是这样说的：“如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样的慢慢的吞噬你的灵魂。
”传统的美德是五千年来中国流动的血液，如果我们把这个主要的血液堵塞，那还谈得上什么“中国”!中国传统美德的博大精神，它会使我们中国人感到自豪，它会使我们中国的力量凝聚起来，如果没有了它，中国会逐步走向灭亡……传承和发展中华的文化和美德是每个华夏儿女的义务，更是责任。
中小学校园传承中华优秀传统文化主题的优秀三分钟广播稿5篇
中小学校园传承中华优秀传统文化主题的优秀三分钟广播稿5篇中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，中华五千年的美德源远流长，丰富，是中华文明发展过程中我们伟大的祖先留给我们的宝贵精神财富。
今天小编在这给大家整理了五篇中小学校园传承中华优秀传统文化主题的优秀三分钟广播稿，接下来随着小编一起来看看吧!中小学校园传承中华优秀传统文化主题的优秀三分钟广播稿一亲爱的老师、同学们：大家好!说到“家风”，我首先想到了我的父亲，我父亲是一位农村中学教师，做了一辈子的会计工作，退休已经十七年了，但父亲的一些口头禅时常回响在我的耳畔，父亲的为人处事时常浮现在我的眼前。
记得在八十年代末，我父亲担任学区会计工作时，各学校经常有人带着礼物找到我父亲想着打通关系。
经常会看到这样的情景，因为来人带点特产和烟酒什么的，这虽然在当时算是贵重的礼物，但父亲坚决不收别人的东西，他们推来推去，最终父亲很生气地翻脸把来人推出门外。
并且还要说“该办的事一定办，如果送礼该办的那就不能办了。
”我的父亲在这方面很早就用行动告诉我：不要轻易接受别人的吃请，不要欠别人的人情。
作为我们普通人，欠人情总是要还的，而作为“有本事”的人，吃人、拿人的必然嘴软，要为人家办事，违犯国家的规定。
所以，为人处世，最好行得端，坐得正。
从小父亲就言传身教，让我们做事认认真真，从从容容;做人堂堂正正，清清白白。
父亲经常说的“吃亏是福。
”他要求我学会忍让，灌输我吃亏是福。
记得我小的时候，和同伴、同学在一起玩耍，因为我长得比较瘦弱，经常遭人欺负，被人打哭回家，他从来不像人家的父亲那样“护犊子”，反而把我训斥一番，问我为什么挨打，不管怨我不怨我，他都会说，爱“打仗”的，离他们远一点。
惹不起，你躲不起吗。
对你好的要和他们好好玩。
不要因为东西和人家抢，要学会忍让。
学校有什么活动，他都让我积极参加，需要出力的，他告诫我，不要玩奸耍滑头，多干点活是累不死的。
他常说的一句话是：“人奸没饭吃，狗奸没屎吃”。
小学生有关传承弘扬中华传统美德的三分钟红领巾单人广播稿5篇
小学生有关传承弘扬中华传统美德的三分钟红领巾单人广播稿5篇作为一名新世纪的小学生，我们要，让我们的校园绽放美丽，让我们的社会迸发出文明之花，让我们的传统美德得到永恒，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行!今天小编在这给大家整理了五篇小学生有关传承弘扬中华传统美德的三分钟红领巾单人广播稿，接下来随着小编一起来看看吧!小学生有关传承弘扬中华传统美德的三分钟红领巾单人广播稿一亲爱的老师、同学们：大家好!文明美德，伴我成长，我们从小就要养成文明礼貌的好习惯.如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用是：追求个人道德完善、是维护公众利益、公共秩序。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就会端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。
大的不说，只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。
他们认为这是必须遵守的公共文明。
试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
弘扬中华优秀传统文化践行社会主义核心价值观宣讲稿
弘扬中华优秀传统文化践行社会主义核心价值观宣讲稿弘扬中华优秀传统文化践行社会主义核心价值观宣讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我将为大家撰写一篇关于弘扬中华优秀传统文化践行社会主义核心价值观的宣讲稿。
作为我们中华民族的子孙后代，我们肩负着传承和弘扬优秀传统文化的使命，同时也要秉持社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
1. 引言随着现代社会的进步和发展，我们面临着各种挑战和诱惑。
在这样一个时代背景下，我们更需要依靠中华优秀传统文化和社会主义核心价值观，坚定我们的信念和方向，使其在我们的生活和工作中发挥出实际的作用。
2. 中华优秀传统文化的价值中华优秀传统文化凝聚了中华民族几千年的智慧和文明，具有丰富的内涵和深厚的底蕴。
它强调“以人为本”、“和谐共处”、“道法自然”，体现了中华民族的特有的人文精神和价值观念。
在我们日常生活中，我们应该继承和发扬中华优秀传统文化的精髓，注重家和国的和谐、尊重长辈、崇德向善等，以此来提升自己的修养和品质。
3. 社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观是经过长期的社会实践和探索形成的，它凝聚了广大人民群众的智慧和创造力，具有强大的凝聚力和引领力。
它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
这些价值观对我们的日常行为和人际关系起到了重要的指导作用。
4. 弘扬中华优秀传统文化的重要性弘扬中华优秀传统文化对于我们实现中国梦具有重要的意义。
中华优秀传统文化代代相传，世代积淀，是我们民族独有的宝贵精神财富。
通过弘扬中华优秀传统文化，我们可以培养起新一代人的爱国情怀、民族自尊心和自信心，使他们在未来的发展过程中能够保持文化的独立性和自主性。
5. 践行社会主义核心价值观的实践与方法践行社会主义核心价值观需要我们在日常生活中多做一些实际行动。
我们要强化道德修养，不断提升自己的道德品质，做一个有道德、有品德的人。
小学生弘扬传统文化国旗下讲话稿范文
小学生弘扬传统文化国旗下讲话稿范文小学生弘扬传统文化国旗下讲话稿范文1亲爱的老师，同学们：大家好！我叫xx，是xx市xx班的一名学生，我今天演讲的题目是《永远的中华文化》。
翻开历史的画卷，中华民族曾几多苦难，血泪斑斑，国门被强盗打开，国家被烧劫躏辱；看看今天的世界，我中华民族却能傲立于民族之林，国人扬眉吐气。
滚滚长江黄河翻涌不息，泱泱中华大国巍巍耸立，是什么力量使你龙的姿态亘古于历史的长河，那就是世界文明史中没有中断过的中华文化。
五千年的中华文化生生不息。
智慧而锋利的刀刻文字象犀利无比的刀枪打败了一切外来列强的侵略；圆润轻巧的算盘珠圆了代代中华人的富强之梦；神农氏的百草园的中草药神秘驱散了东亚病夫的梦魇；世界联合国教科文组织把孔子定为世界名人是75位诺贝奖获奖者联名提议，你是否已经感到中华文化的悠久、优美和伟大。
中华文化之美是采撷五十六个民族之奇葩的盛装，中华文化之久是中华几千年沧桑酿造，中华文化之博是世界上五分之一的人口精心所雕刻绘制，中华文化之深是要你能听懂女娲补天和精卫填海的音符；圆明园大火烧不了中华文明的辉煌；南京三十万同胞的.头颅筑起了新的钢铁长城；三峡截流的成功向世人展示中华风彩；紫荆花的盛开昭示了中华雄风，中华文化的强大震撼擐宇！优秀的文化更要我们去承接发扬创新光大。
骄傲自豪的龙的传人让我们努力学习继承中华优秀文化，在世界文化相互交映、激荡和碰撞中去丰富完美，不再有”非典“和贫困的无奈，不再有南斯拉夫大使馆被炸的心痛，不再有海峡两岸分隔的撕裂，让我们努力学习，将奏响中华文化的音，弘扬我中华文化的青春和活力，从而推动中华文明走向世界之巅。
谢谢大家！小学生弘扬传统文化国旗下讲话稿范文2老师和学生：大家早上好！今天我在国旗下演讲的题目是：端午节文化今天是六月xx，农历五月初一。
到这个星期五，农历五月初五是中国传统的——端午节。
端午节，也叫端阳节。
关于端午节的起源有很多传说，其中纪念屈原的说法最为流行。
6年级小学生关于传统文化的传承话题的红领巾校园广播稿五篇
6年级小学生关于传统文化的传承话题的红领巾校园广播稿五篇提起传统文化，成长于文化断层期的现代人多数没有什么清晰的概念。
有所涉猎的人可能感叹地说，中国传统文化博大精深、源远流长;兼容并蓄，和而不同，似乎无从谈起。
小编在此献上五篇6年级小学生关于传统文化的传承话题的红领巾校园广播稿，希望对大家有所帮助。
6年级小学生关于传统文化的传承话题的红领巾校园广播稿(一)尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!任何一个民族、一个国家，不管是对历史负责，还是对未来负责，都应保有自己的文化特色，保护自己的文化遗产。
首先，我们应该从精神上弘扬中国传统文化。
传统文化是历史的长期积淀，形成为社会意识的潜流，渗入到了社会心理的深层，她的影响随处可现的。
只有深入学习弄通弄懂传统文化，我们才能真正读懂中国，在深入了解传统文化基础上，根据社会发展需要，时代进步的要求，创造性地为中华传统文化精髓充实新的时代内容，使之不断完善发展。
如中华民族传统美德———诚信、感恩、孝道、仁德、慈爱、正气、勤学、节俭、修身、立志等等的弘扬，浓缩了传统文化立世做人荣辱观。
中国传统文化中关于“和谐”的思想博大精深，和谐理念作为一种普遍的精神特质，为儒家、道家等研究和论述，成为各家各派思想学说的灵魂。
和谐理念跨越时空，在中华民族五千年的发展史中起着非常重要的作用。
儒、墨、道、法、兵等主要思想学派对和谐思想都有深刻的阐发。
儒家提倡“中和”，强调“礼之用，和为贵”，注重人与人之间的和睦相处，人与社会的和谐发展。
道家追求人与自然的和谐统一，提倡遵道以行，率理而动，因势利导，合乎自然，虚静处下，海涵宽容，从而建立起自然和谐的治国秩序。
墨家倡导“兼相爱，交相利”，主张实现个体与社会的有序一体，道德与功利的和谐一致。
法家主张对个人、社会、国家三者关系正确定位，在大一统的格局内，实现国家主导下的社会和谐。
兵家讲求“令民与上同意”，强调“先和而造大事”，把“令之以文，齐之以武”作为治军经武的重要前提，视“和谐”为克敌制胜的根本保证。
小学生广播稿：弘扬中国传统文化-践行社会主义核心价值观
2018年3月1日广播稿弘扬中国传统文化，践行社会主义核心价值观第一部分康：尊敬的老师四：亲爱的同学们合：大家新学期好!康：今天是2018年3月1日星期二四：天气晴朗，最高气温零下3摄氏度，最低气温零下13摄氏度。
康：我是五年二班康##四：我是￥￥￥康：一年之计在于春，一天之计在于晨！四：在这万物复苏，欣欣向荣的季节，让我们一起热烈的拥抱新的学期。
第二部分康：今天我们两个要和大家一起聊一聊中华民族的家国情怀！四：什么是“家国情怀”呢？康：中国社会以家庭为中心的文化衍生出了自己的一整套思维和和生活方式——“家国情怀”，包括“舍己为家”和“保家卫国”这种“家国同构”的社会传统，包括“修身、齐家、治国、平天下”这种把个人追求与社会目标统一起来的儒家信念。
由个人而家庭，由家庭而社会，由社会而国家，由国家而天下是中国人特有的社会价值逻辑。
四：这种家国情怀在《礼记·大学》中有着明确的记载：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
”康：千百年来“修身、齐家、治国、平天下”的思想给中国社会留下了深深的烙印，经过不断的洗礼和沉淀，形成了今天的社会主义核心价值观：即当代中国国家发展的价值目标“富强、民主、文明、和谐”；当代中国社会进步的价值理念“自由、平等、公正、法治”,当代中国公民素养的价值规范“爱国、敬业、诚信、友善”。
四：正确的人生观、价值观和世界观，是一个人在生命旅途中的指路明灯，从修身、齐家、治国、平天下的家国情怀，到24字的社会主义核心价值观，都是我们青少年人生观、人价值观和世界观形成的基石。
未来的人生会因为我们的家国情怀而更加精彩。
康：带着新学期的雀跃要和大家说再见了！四：今天的校园广播到此结束，我们下期再见!。
发扬传统文化小学生讲话稿优秀5篇
发扬传统文化小学生讲话稿优秀5篇发扬传统文化小学生讲话稿（篇1）中华传统文化，源远流长，从古至今，从现代追溯五千年的历史。
传统文化顾名思义，就是从古代一直流传至今的文化，这些文化都是古人，我们的失人，从他们身上演变而来的。
比如，屈原是清明节的代表，屈原如果穿越到现在，绝对会是一位伟大烈士，供在中国最大的烈士陵园。
由于屈老的坚贞不屈，为国为民，不畏强权，誓死不做卖国的，宁可跳入江中牺牲自己的性命，也不会为了一点小利益，而出卖国家出卖自己的人格，不会践踏自己的尊严。
屈原死后，他的后人们为了纪念他，虽然他一直活在人们的心中，但是现实中还是需要表示一下的，他们在屈原自杀的江中划着小船，撒着用叶子包着的米团，人们觉得这样鱼虾就会吃这些米团，而不会吃屈原的躯体了。
由此在江中划船变成了赛龙舟，撒米团演变成了现在家家吃的粽子，而在那一天人们把那一天定位了纪念屈原这位伟大的爱国之士的纪念日，每年的4月4日就是纪念屈原的日子，我们叫它“清明节”。
例如这样事例还有很多，很多人肯定都不明白，在除夕春节为什么要放鞭炮，让我来告诉你为什么。
相传每年有一天，有个叫“年兽”来扰乱居民的安全，出居民粮食，毁他们的房子，弄的他们人心惶惶。
可是看年兽那么凶恶高大，他们却又不敢与之抗衡，终于有一天他们发现年兽怕响声，于是家家户户都在年兽来的那天放起了鞭炮。
年兽听见这些鞭炮响声，吓得落荒而逃，人们终于又回到了平静的生活。
那天就成了除夕春节，就是这么来的，家家户户都要过年，给红包，这样才吉利，说这一年都会富富贵贵，平安无事。
这些都是我们中华的传统文化，我们中午的传统文化节，所以源远流长，就说明我例举的仅仅是个皮毛，还有好多好多的传统文化是我们所不知道的，就是有了这些传统文化我们才会多姿多彩，这传统文化代表了我国古代到今天，人民的智慧结晶。
就是靠的这些传统文化，而就是这些传统文化是别的国家，甚至别的星球所没有的，它们是我国独一无二的，是智慧，是结晶，是成果，所以它们会源远流长。
五年级小学生关于传承中国文化话题的经典学生广播稿5篇
五年级小学生关于传承中国文化话题的经典学生广播稿5篇中华文化是中华民族的根，它哺育了一代又一代的有志青年，最为新世纪青春的我们理当发扬中华文化。
中华的文化依然闪烁着灿烂的光芒，永垂不朽，中华文化必将傲然于世界文化之林，获得新生!小编在此献上五篇五年级小学生关于传承中国文化话题的经典学生广播稿，希望对大家有所帮助。
篇一：五年级小学生关于传承中国文化话题的经典学生广播稿从南山下草长莺飞的桃花源，到西湖蒙蒙烟雨中的一把油纸伞;从柳三辩的一句“且把浮名，换做浅吟低唱”，到苏东坡的“此心安处是吾乡”……飞雪洪泥映时光，历史满沧桑;一曲悲歌诉衷肠，春秋歌未央。
你是否知道，曾经有一对图腾叫龙凤，有一件羽衣叫霓裳;你是否知道，有一个朝代叫汉唐，有一条河流叫长江?当你沉迷于紫薇的那一句“山无棱，天地合，乃敢与君绝”，你是否知道乐府里那句“上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!”;当你口口声声喊着要“脚踏实地，实事求是”，你是否知道它出自于《汉书》中的“修身好古，实事求是”;当你“哈韩”“哈日”，当你迷恋日本动漫，韩国电视剧，你是否知道《山海经》里的神话故事，是否知道昆曲的历史，知道十二木卡姆的声音……传统文化的美，在于它的历史，它是先人们的精神积淀，是千百年来的传承。
而在今日，在这个充满利益，热闹繁华的时代，歌声里的故乡却在渐渐远去。
我们像迷路的孩子，回头张望，却找不到回家的路，那个，氤氲着水墨香的故乡，那个，我们的精神家园。
在今日，君不见上元灯节赏花灯，君不见端午赛舟挂香符，君不见盂兰盆会驱鬼傩，君不见重阳登高插茱萸。
我们不再欣赏“融四岁，能让梨;香九龄，能温席”，我们只从那首红遍大江南北的《东风破》里才蓦然感受到古典的美。
你知道多少种语言在流逝吗，你知道多少种民间习俗在消失吗，你知道多少种器乐技艺已经失传吗，你知道多少处文化遗产与古建筑正在在被破坏吗……作为九零后的我们，应该做什么呢?古语有言：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。
六年级积极传播中国传统文化的重要性主题的小学红领巾校园广播稿五篇
六年级积极传播中国传统文化的重要性主题的小学红领巾校园广播稿五篇我们不能抛弃引以为豪的孔孟文化，但是要弃其糟粕，我们要抛弃里面的顽固教化思想，自觉抵制奴性思维，传统文化的阵痛不可避免，中华文化只有割去糟粕，吸收出色文化基因，才会获得新生。
小编在此献上五篇六年级积极传播中国传统文化的重要性主题的小学红领巾校园广播稿,希望对大家有所帮助。
六年级积极传播中国传统文化的重要性主题的小学红领巾校园广播稿一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!中华文化上下深积了五千年，五千年的商代青铜器，到公元前七百多年的秦兵马俑到后来明清时期纸张的出现、玉玺的神圣象征，无数艺术品也同时印证着不同历史时期的中国政治制度的演进和几千年来人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富以及精神财富。
沉积过后所铸就的是几千年中华文化的魂魄。
中华文化的魂魄，是唐宋元明清文人墨客所留下的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”等无尽的感慨唏嘘。
是孔孟所留下的“己所不欲，勿施于人”“生于忧患而死于安乐”“鱼和熊掌不可得兼”等深刻教育之言论。
是四书五经中的“四维”“八德”指“礼义廉耻”“忠孝仁爱信义和平”这样的中华传统道德理念。
同时，也是中国古代的四大发明“造纸”“指南针”“火药”“印刷”这样的科学研究时所具备的智慧，勇于探索、坚持不懈的出色品质。
“詹天佑、童第周、钱学森，蔡元培”这一个个在国家危亡时刻挺起身用智慧和大脑来拯救民族的英雄，他们都展示着中华文化的不散之魂。
世纪之交，中华文化在以光速地交融，碰撞。
传统文化正在接受新时代的全面考验，某些价值观正在迅速瓦解。
所以，我们总是要定位自己的文化体系。
或许，中国古代某些繁文缛节或者那些传统早已脱离了现在的生活方式，就应当“弃之如敝屣”了。
或许，西方文艺复兴时期的人人平等，美国独立后的《权利法案》拿破仑颁布的《法典》这些资本主义国家的民主建设和精神文化建设有很多高于社会主义的，那我们也应该主动吸收和学习。
传承弘扬中华优秀传统文化小学生讲话稿(15篇)
传承弘扬中华优秀传统文化小学生讲话稿（15篇）讲话稿以发表意见，表达观点为主，那么关于传承弘扬中华传统文化小学生讲话稿怎么写呢？以下是小编准备的一些传承弘扬中华传统文化小学生讲话稿，仅供参考。
传承弘扬中华优秀传统文化小学生讲话稿篇1 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的主题是“继承中国传统文化”。
“人之初，性本善；性相近，习相远，父母呼，应勿缓；父母命……”一句句勾起孩童时代的回忆，一句句凝练中国传统思想文化的经典我们还记得吗？面对流光溢彩、物质繁荣的世界，各种各样的新事物让我们目不暇接。
快女快男式的文化快餐，韩国文化、日本文化的侵蚀，欧美文化的强势来袭……传统文化似乎渐行渐远，华夏儿女几千年不变的精神信仰，似乎已经被新一代的我们抛弃了，面对华夏文明千年的传承，面对无数哲人奉献终生才有的优秀传统文化，我们应该让它渐行渐远吗？作为中学生，作为祖国未来的希望，我们应该继承中国传统文化。
传统文化是民族历史上各种先进的思想文化、观念形态的总体表征，它具有继承性、延续性和强大的生命活力。
张岱年先生曾以“自强不息，厚德载物”的文化精神作为人生标语来激励自己。
作为新时代的我们更应好好传承传统文化，继承传统文化教育，以“修身齐家治国平天下”为目标，达到“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生境界，提升我们的思想文化素质，做一名优秀的中学生，做一个大写的人！作为二十一世纪的新青年，我们继承中国传统文化教育，不是一味固守传统，还要重视锐意创新，经世致用，跟上时代前进的步伐。
我们应该以继承和弘扬传统文化的优秀成果为基础，不断学习新的优秀人类文明，认识自我、实现自我、超越自我。
用传统文化武装自己并始终保持“顺境不骄、逆境不馁”的人生态度。
大胆创新、勇敢竞争，积极开拓，不断进取。
让我们的中学生活更加绚烂多姿，让我们的人生旅程更加丰富多彩。
谢谢大家！传承弘扬中华优秀传统文化小学生讲话稿篇2 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：弘扬中国传统文化之针尖上的中国。
三年级主题为传承优良传统文化的精选小学校园广播稿范例五篇
三年级主题为传承优良传统文化的精选小学校园广播稿范例五篇世界各地，天涯海角，坚守传统文化，每处都会有坚守着中华传统的华夏儿女，连成一个红红的中国红，飘扬的中国红世代相传，汇成厚重古老的中华魂，生生不息。
小编在此献上五篇三年级主题为传承优良传统文化的精选小学校园广播稿范例，希望对大家有所帮助。
篇一：三年级主题为传承优良传统文化的精选小学校园广播稿范例尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!纵使时光如流水，年华似残花，不会变的是中华文化留给我们的精髓。
中华文化博大精深，源远流长，凝聚了中华民族五千年以来的结晶。
让我们在文化中慢慢探索，传承中华文化，共筑精神家园!宰相肚里能撑船三国时期的蜀国，在孔明死后，由蒋琬主持朝政。
蒋琬手下的一个小官吏杨敏，对此颇感不满。
蒋琬和他交谈时，只应不答。
杨敏性格怪癖，经常在众人面前说蒋琬的坏话。
有人把这告诉给了蒋琬，并建议严惩杨敏。
可蒋琬坦然一笑，说：“杨敏说我的坏话，说明我可能真的有不好的言行，我应该反省自已啊!”多么可贵的宽容之心!传承宽容的中华文化，共筑宽以待人的精神家园!三千越甲可吞吴越王勾践，堂堂一代国君，在吴国灭了越国后，宁愿到吴国做牛做马。
他不怕困难，迎难而上，每天晚上睡觉前都会尝一口苦胆，并躺在草堆上睡觉。
勾践天天激励自己，不忘复仇决心，他决定一雪前耻，重振越国。
终于“苦心人，天不负。
三千越甲可吞吴。
”多么可贵的迎难而上!传承迎难而上的中华文化，共筑坚韧不拔的精神家园!留取丹心照汗青文天祥望着远去的零丁洋，心中感慨不已。
为了正义，为了国家，每次战斗，文天祥都冲在最前面，一次又一次，你的血液在沸腾，可最后你还是被元军抓住了。
你对荣华富贵不屑一顾，始终牵动着让你的心的是国家的安危。
面对威逼利诱，你正义的决心毫不动摇。
在银光刺眼的大刀下，你正义地喊出：“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”“咔”的一声，一缕忠魂却斩不断。
于是，后人记住了你的正气回荡，大义凛然。
多么可贵的正义之心!传承正义的中华文化，共筑热爱祖国的精神家园!传承中华文化，在世间的纷扰中得到一丝慰藉，传承中华文化，在文化中寻找自己前进的方向;传承中华文化，充实自己的精神家园……宽容，迎难而上，正义的中华文化，值得我们去赞美，去弘扬，去传播，带着中华文化走向未来，走向世界吧!传承中华文化、共筑精神家园!篇二：三年级主题为传承优良传统文化的精选小学校园广播稿范例尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!故宫就在眼前，可是总是有一种违和的感觉，让自己觉得眼前的不是古建筑，而是仿古建筑。
小学生国旗下讲话：弘扬中华文化（精选15篇）
小学生国旗下讲话：弘扬中华文化（精选15篇）小学生国旗下讲话：弘扬中华文化篇1敬爱的老师，亲爱的同学：大家早上好，今天我国旗下演讲的题目是《弘扬传统文化，传承中华文明》。
再过几天就是我国的传统节日冬至了。
冬至是中国农历中一个非常重要的节气冬至源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。
《清嘉录》有“冬至大如年”之说。
这表明古人对冬至十分重视。
唐、宋时期，冬至是祭天祭祖的日子，皇帝在这天要到郊外举行祭天大典，百姓在这一天要向父母尊长祭拜，这一节日有着丰富的文化，现在仍有一些地方在冬至这天过节庆贺。
中华传统文化源远流长，博大精深。
但不知道大家是否还记得，在得知韩国端午祭在20xx年11月25日申遗成功时的愤慨。
中国五千年的光辉灿烂的中华文化，竟被他国争先抢夺，亦或跃跃欲试。
从“端午祭”申遗到“汉字之争”，“中医之争”，再到近期的“风水之争”，文化摩擦在中韩间蹭出不少火花，而结果，绝大部分中国的这些非物质文化遗产都被韩国成功申遗了。
然而国人在责怪韩国人的恬不知耻的剽窃行为时，是否有理性地看待这一系列事件，反省自己呢?遥想当年，中国软弱，帝国主义侵占中国领土，在他国文化以强盗式的方式侵入中国时，国人尚有因爱国热情开展抵制日货的行为。
现如今，国力雄厚，文化开放包容，韩国的一些政客趁机大规模抢占中国文化，而国人却忘记端午之痛，在声讨几声“还我端午”之后依然疯狂追捧韩国二流肥皂剧和潮流服饰。
或许现在就不奇怪为什么韩国可以一直申遗成功了，因为是我们自己把我们的文化丢弃了。
中华传统文化是我们民族、我铭家立足的根本，是中华民族的魂。
历史上很多文明如巴比伦文明，恒河文明，埃及法老文明，都被历史所掩盖，而中华文明仍然屹立于世界民族之列是因其有着很深的底蕴。
中国传统文化是中国文明历史绵延五千年的产物，从未中断，在世界是独一无二的。
所以，我们要做的，不是盲目的愤怒，而是要自己首先重视自己的东西，更重要的是我们要一直对祖国的文化保有高度的热情。
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2018年3月1日广播稿
弘扬中国传统文化，践行社会主义核心价值观
第一部分
康：尊敬的老师
四：亲爱的同学们
合：大家新学期好!
康：今天是2018年3月1日星期二
四：天气晴朗，最高气温零下3摄氏度，最低气温零下13摄氏度。
康：我是五年二班康##
四：我是￥￥￥
康：一年之计在于春，一天之计在于晨！
四：在这万物复苏，欣欣向荣的季节，让我们一起热烈的拥抱新的学期。
第二部分
康：今天我们两个要和大家一起聊一聊中华民族的家国情怀！
四：什么是“家国情怀”呢？
康：中国社会以家庭为中心的文化衍生出了自己的一整套思维和和生活方式——“家国情怀”，包括“舍己为家”和“保家卫国”这种“家国同构”的社会传统，包括“修身、齐家、治国、平天下”这种把个人追求与社会目标统一起来的儒家信念。
由个人而家庭，由家
庭而社会，由社会而国家，由国家而天下是中国人特有的社会价值逻辑。
四：这种家国情怀在《礼记·大学》中有着明确的记载：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
”
康：千百年来“修身、齐家、治国、平天下”的思想给中国社会留下了深深的烙印，经过不断的洗礼和沉淀，形成了今天的社会主义核心价值观：即当代中国国家发展的价值目标“富强、民主、文明、和谐”；当代中国社会进步的价值理念“自由、平等、公正、法治”,当代中国公民素养的价值规范“爱国、敬业、诚信、友善”。
四：正确的人生观、价值观和世界观，是一个人在生命旅途中的指路明灯，从修身、齐家、治国、平天下的家国情怀，到24字的社会主义核心价值观，都是我们青少年人生观、人价值观和世界观形成的基石。
未来的人生会因为我们的家国情怀而更加精彩。
康：带着新学期的雀跃要和大家说再见了！
四：今天的校园广播到此结束，我们下期再见!。