现代汉语试题及答案38416

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现代汉语课程考试题及答案

现代汉语课程考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，哪一个是现代汉语中的双音节词？A. 苹果B. 桌子C. 电脑D. 手机答案：C2. “他昨天去了图书馆。

”这句话中，“了”的用法是：A. 完成态B. 进行态C. 将来态D. 过去态答案：A3. “我们”和“咱们”的主要区别在于：A. 人数不同B. 包含说话人与否C. 语气不同D. 地域不同答案：B4. 下列哪个选项是现代汉语中的量词？A. 个B. 张C. 把D. 以上都是5. “你说得对。

”这句话中，“得”的用法是：A. 助动词B. 语气词C. 副词D. 连词答案：A6. “这本书很有趣。

”这句话中，“的”的用法是：A. 所有格B. 形容词后缀C. 动词后缀D. 名词后缀答案：B7. “他们正在开会。

”这句话中，“正在”的用法是：A. 进行时B. 完成时C. 将来时D. 过去时答案：A8. “请把门关上。

”这句话中，“请”的用法是：A. 祈使语气B. 疑问语气C. 陈述语气D. 感叹语气答案：A9. “她非常漂亮。

”这句话中，“非常”的用法是：B. 形容词C. 动词D. 名词答案：A10. “明天我要去北京。

”这句话中，“明天”的用法是：A. 时间副词B. 地点副词C. 方式副词D. 程度副词答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 现代汉语中，表示时间的副词有“今天”、“明天”、“昨天”等，其中“今天”指的是______。

答案：今天2. 在现代汉语中，“我们”和“咱们”都可以用来指代包括说话人在内的一群人，但是“咱们”更强调______。

答案：包含说话人3. 现代汉语中的量词“本”通常用来计量______。

答案：书籍4. 在现代汉语中，“了”字用在动词后面，可以表示______。

答案：动作的完成5. “他们正在开会。

”这句话中的“正在”表示______。

答案：动作正在进行6. “这本书很有趣。

”这句话中的“的”字起到了______的作用。

现代汉语课程考试题及答案

现代汉语课程考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，哪一个不是成语？A. 画龙点睛B. 锦上添花C. 画蛇添足D. 画饼充饥答案：C2. “一言既出，驷马难追”的意思是：A. 话一出口，就无法收回。

B. 说话要算数，不能反悔。

C. 说话要谨慎，不要随便开口。

D. 说话要快，不要拖延。

答案：B3. “沧海一粟”这个成语用来形容：A. 非常渺小B. 非常庞大B. 非常珍贵D. 非常丰富答案：A4. 下列句子中，哪一个使用了倒装句？A. 他昨天去了图书馆。

B. 去了图书馆的是他。

C. 他去了图书馆。

D. 图书馆昨天他去了。

答案：B5. “不入虎穴，焉得虎子”这个成语的意思是：A. 不敢冒险，就无法成功。

B. 不去虎穴，就无法得到虎子。

C. 不入虎穴，就无法了解虎穴。

D. 不去虎穴，就无法知道虎子。

答案：A6. 下列词语中，哪一个是动词？A. 书本B. 阅读C. 知识D. 理解答案：B7. “对牛弹琴”这个成语用来形容：A. 弹琴给牛听B. 对牛说话C. 比喻说话对象不理解或不关心D. 比喻弹琴技术高超答案：C8. “桃李不言，下自成蹊”的意思是：A. 桃树和李树不讲话，但树下自然形成小路。

B. 桃树和李树不讲话，但树下自然形成小路。

C. 比喻人有德行，自然能感化他人。

D. 比喻人有才华，自然能吸引他人。

答案：C9. 下列句子中，哪一个是被动句？A. 他被老师批评了。

B. 他批评了老师。

C. 老师批评了他。

D. 他批评了老师。

答案：A10. “破釜沉舟”这个成语的意思是：A. 比喻下定决心，不留后路。

B. 比喻做事不彻底。

C. 比喻做事不果断。

D. 比喻做事不计后果。

答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. “______”是形容人非常懒惰，不愿意做事。

答案：好吃懒做2. “______”这个成语用来形容人非常聪明，反应快。

答案：才思敏捷3. “______”是形容人非常吝啬，舍不得花钱。

《现代汉语》试题库(完整版含答案)

现代汉语试题库第一章绪论二、填空题：1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。

2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。

即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。

3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。

4.民族共同语是在一种的基础上形成的。

汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为，从汉代起被称为，明代改称为。

到了现代，即辛亥革命后又称为，新中国成立以后则称为。

5.现代汉语的地域分支是。

6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。

在形成过程中，有着特殊的地位。

7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。

8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。

9.在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是和。

10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以为，语法方面以为。

11.推广普通话并不是要人为地消灭，主要是为了消除，以利社会交际。

12.50年代初制定的推广普通话的工作方针是：，，。

13.新时期的推普方针是。

14.新时期推普工作应努力做到要使普通话成为各级各类学校的，各级各类机关，广播、电视、电影、话剧的，不同方言区及国内不同民族的人员交往时的。

15. 按现代汉语方言分区，广东梅县话属于______________方言，上海话属_______________方言。

三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确）1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。

（）2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。

（）3.文学语言是经过加工、规范的书面语。

（）4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。

（）5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。

（）6.粤方言等于广东话。

（）7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。

现代汉语试题库(含答案)

18. 双唇、送气、清、塞音是 __________________ ，舌尖前、不送气、清、塞音是 ________________ 。
19. 普通话中有一些音节的开头没有辅音，这叫做 ________________ 。
20. 韵母是 _________________________ 。韵母的结构可以由 _____________ 、 _____________ 、 _____________ 三部分组成。
有着特殊
。；词汇方
（2）
10. 现代汉语规范化的标准是：语音方面以
为
，语法方面以
为为
，词汇方面以
三、判断题：（在题后括号里用 ―√表‖示正确，用 ―×表‖示不正确） 1.普通话就是过去所说的 ―白话 ‖或 ―官话 ‖。（） 2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（） 3.文学语言是经过加工、规范的书面语。（） 4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。（） 5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。（） 6.粤方言等于广东话。（）
1.元音 2. 辅音 3. 音素 4.音节 5.音位 6.音色 7.音高 8.音强 9.音长、10 五度标记法 11. 声母 12. 韵母 13. 声调 14. 清音 15. 浊音 16. 送气音 17.不送气音
18. 零声母 19. 单韵母 20. 复韵母 21. 鼻韵母 22. 前响复韵母 23. 后响复韵母 24. 中响复韵母 25. 四呼 26 开口呼 27.合口呼 28. 齐齿呼 29. 撮口呼 30. 押韵 31. 调值 32. 调类 33. 轻声 34. 儿化 35. 变调 36. 音位变体 37. 条件变体 38. 自由变体 39. 停顿 40. 重音 41. 快慢 42. 语调 43. 句调 44. 语音规范化

现代汉语下册试题及答案

现代汉语下册试题及答案一、填空题1. 现代汉语是由______、______、______、______四种语言成分构成的。

答案：语音、词汇、语法、文字2. 现代汉语的音节结构可以概括为______、______、______三种基本类型。

答案：V、CV、VC3. 现代汉语声母表中，共有______个辅音音素，______个浊音。

答案：22个辅音音素，4个浊音4. 现代汉语韵母表中，共有______个单元音，______个复合元音。

答案：10个单元音，13个复合元音5. 现代汉语声调分为______、______、______、______四种。

答案：阴平、阳平、上声、去声二、选择题1. 下列哪个音素不是辅音音素？A. bB. pC. mD. i答案：D2. 下列哪个字不属于多音字？A. 行B. 乐C. 长D. 鸡答案：D3. 下列哪个成语使用了类义词？A. 前仆后继B. 狐假虎威C. 左右逢源D. 举世闻名答案：C4. 下列哪个词属于动词？A. 桌子B. 走C. 蓝天D. 美丽答案：B5. 下列哪个句子使用了比喻修辞手法？A. 他像一座山一样站在那里。

B. 他很喜欢吃苹果。

C. 他跑得像兔子一样快。

D. 他高兴得跳了起来。

答案：A三、判断题1. 现代汉语音节可以没有声母，但不能没有韵母。

（）答案：正确2. 汉语中的多音字都有四个读音。

（）答案：错误（多音字的读音数量不等，有的只有一个读音，有的有两个或三个读音）3. 类义词是指意义相同或相近的词。

（）答案：正确4. 介词短语不能做主语。

（）答案：错误（介词短语可以做主语，如：“在桌子上”可以做主语）5. 汉语中的助词是用来表示语气、结构关系的。

（）答案：正确四、简答题1. 简述现代汉语语音的特点。

答案：现代汉语语音的特点有：（1）音节结构简单，每个音节都有固定的声调；（2）元音音素丰富，辅音音素较少；（3）声母和韵母结合紧密，音节界限分明；（4）声调具有区别意义的作用。

现代汉语试题及答案

现代汉语试题及答案现代汉语试题及答案第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.下列方言中属于非官话区方言的是( )A.南京话B.兰州话C.南昌话D.昆明话2.属于舌面音的声母是( )A.d t n lB.z c sC.b d gD.j q x3.声韵相同调不同的一组字是( )A.悔—诲B.包—褒C.绩—寂D.袭—媳4.下列各项中，“处”都读作“chù”的是( )A.处分、设身处地B.处方、泰然处之C.处所、绝处逢生D.处理、养尊处优5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( )A.端B.有C.扬D.远6.汉语拼音全都正确的一组是( )A.诗人sī rén 私人sì rénB.主力zhǔ lì 阻力zhǔ lìC.商业shāngyè 桑叶sāng yèD.女客nǔ kè 旅客lǚ kè7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( )A.一形多音一义B.一形多音多义C.多形一音义D.多形一音多义8.“姨”字的笔画共有( )A.8画B.9画C.10画D.11画9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( )A.舌头、对头、想头B.老鼠、老爷、老家C.变化、西化、简化D.健儿、孩子、女儿10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( )A.革新、平反、凝目B.伤心、防范、走路C.革命、突破、齐心D.埋头、起草、隔行11.下列各组中，属于同音词的一组是( )A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了)B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作)C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节)D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题)12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是( )A.秦晋之好、好为人师B.自怨自艾、方兴未艾C.度德量力、度日如年D.一知半解、庖丁解牛13.下列各组动词中，不能带宾语的是( )A.游行、结婚、示威B.害怕、明白、喜欢C.知道、觉得、感到D.进来、出去、离开14.下列各项中都属于副词的是( )A.从前、过去、经常B.突然、常常、永久C.忽然、时常、刚刚D.刚才、平常、经常15.“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的加点的短语分别是( )A.述宾短语、述宾短语B.连动短语、兼语短语C.述宾短语、兼语短语D.兼语短语、连动短语16.下列短语都属于偏正短语的是( )A.厂长王祥、三名博士、前途光明B.方向明确、仔细研究、修理电视C.回想起来、马上参加、明确任务D.伟大祖国、彻底解决、一碗豆腐17.“你今年十几啦?”和“自行车被小偷偷走了。

现代汉语试题(有答案)

.现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ—— ionɡ (5)en —— in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分) 倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 ..A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分) 现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明..6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo — iɑ相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ—ionɡ相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i. 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加).吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思.(2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般,"求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分) (1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分).1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei(5)iɑ—— uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分) (1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分) 房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二).一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹..3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩,使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分) 1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分) (1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分) 优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分).(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分) 1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分).1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢.(4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制.(5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分) 现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分).有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分)(1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列｜｜｜, 转折｜｜,并列｜｜｜,因果｜.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五) 一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分).(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖｜, 递进‖‖,条件｜.(2)解说｜,假设‖｜,并列‖,假设‖｜.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分) 1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列.二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)(1)假设‖,并列｜;条件‖.。

现代汉语试题及答案

现代汉语试题及答案现代汉语试题A卷一、填空（2、3、每空2分，其它每空一分，共20分）1、现代汉民族共同语，又叫（），它是以（）为（）；以（）为（）；以（）为（）的。

2、ɡ、k、h的发音共同点是（）。

3、d、t发音的不同处在于（），相同处在于（）。

4、ɑnɡ、enɡ、inɡ各韵母中的韵腹分别是（），nɡ是（）。

5、普通话的声调有（）类，它们分别是（）。

6、词是构成（）或（）的要素，语素是构成（）的要素。

二、选择（每小题2分，共10分）1、语音的本质属性是（）A、物理属性B、社会属性C、生理属性2、现代汉语课的三个基本内容是（）A、词汇、语法和修辞B、语音、文字和语法C、语音、词汇和语法D、文字、词汇和语法3、普通话里最长的音节由（）个音素构成。

（）A、一B、二C、三D、四4、“亲近”和“清静”的发音（）A、相同，都读“qīnjìn”B、相同，都读“qīnɡjìnɡ”C、不同，“亲近”读“qīnjìn”，“清静”读“qīnɡjìnɡ”D、不同，“亲近”读“qīnɡjìnɡ”,“清静”读“qīnjìn”5、“他在黑板上写字”的“在”是（）A、动词B、副词C、介词D、方位词三、判断（每小题2分，共10分）1、每个韵母都由韵头、韵腹、韵尾三部分构成。

（）2、“安、腰、优、外、喂、运、温、汪、英、史”都是零声母。

（）3、“告诉”和“高速”是同音词。

（）4、从有人类社会存在的时候起，就有文字的存在。

（）5、“割草机”是偏正式合成词。

（）四、名词解释（举例说明）（每小题3分，共6分）1、语素2、同义词五、分析与运用（共54分）1、写出下列词语中每个音节的声母。

（5分）整齐行为热爱欧亚海南省2、给下列加点字注音。

（10分）恫吓．相称．中．肯发人深省．生吞活剥．宿．舍星宿．给．予脉．络分明脉．脉含情3、改正下列词语中的错别字（10分）遗撼判徒忘想感概瞻养编缉恣态题纲婉惜欧打4、用层次分析法分析下列短语（每小题2分，共8分）（1）恢复和发扬母校的优良传统（2）用中国乐器演奏的中国乐曲（3）牺牲在这块土地上的烈士（4）对国内外旅游者有着巨大的吸引力5、用划竖线法分析下列复句的层次（每小题3分，共6分）（1）车摇快了，线轴慢了，线就会断头；车摇慢了，线轴快了，毛卷、棉条就会拧成绳，线就会打结。

现代汉语考试题及答案

现代汉语考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 现代汉语中，下列哪个词属于单纯词？A. 朋友B. 桌子C. 汽车D. 沙发答案：A2. 下列哪个选项中的词语全部属于动词？A. 吃、喝、玩、乐B. 红、黄、蓝、绿C. 书、本、笔、纸D. 跑、跳、唱、游答案：A3. 汉语中，量词“张”通常用于计量以下哪种事物？A. 纸张B. 桌子C. 椅子D. 书籍答案：A4. 下列哪个成语的构成方式与其他三个不同？A. 画蛇添足B. 杯水车薪C. 掩耳盗铃D. 守株待兔答案：B5. 汉语中，下列哪个词组属于主谓结构？A. 看书B. 红色的花C. 喜欢游泳D. 去公园答案：C6. 下列哪个选项中的词语全部属于形容词？A. 高、矮、胖、瘦B. 桌子、椅子、沙发C. 唱歌、跳舞、跑步D. 快乐、悲伤、愤怒答案：A7. 汉语中，“了”字用作语气助词时，通常表示什么？A. 完成B. 过去C. 变化D. 强调答案：C8. 下列哪个成语的意思是“比喻做事不彻底，留下后患”？A. 画蛇添足B. 杯弓蛇影C. 虎头蛇尾D. 画龙点睛答案：C9. 汉语中，“把”字句的结构特点是？A. 动+把+宾+补B. 动+宾+把+补C. 动+补+把+宾D. 动+宾+补+把答案：A10. 下列哪个词语属于合成词？A. 石头B. 桌子C. 汽车D. 沙发答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 现代汉语中，词的构成方式包括单纯词和__________。

答案：合成词12. 汉语中的量词“本”通常用于计量__________。

答案：书籍13. 成语“对牛弹琴”的意思是__________。

答案：对外行人讲内行话14. 汉语中，“的”字用作结构助词时，通常用于连接__________。

答案：定语和中心语15. 汉语中，“呢”字用作语气助词时，通常表示__________。

答案：疑问或反问16. 成语“画龙点睛”的意思是__________。

现代汉语专题试卷5套含答案

现代汉语专题试题一、判断正误〔每题2分，共20分〕说明：正确的打钩，错误的打叉。

1．“要〞的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。

( )2．北方方言部语音系统没有任何差异，高度一致。

( * )3．复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian、uang。

( * )、4．“有时间来学习〞和“有条件来学习〞的部构造一样，都是连动式。

( )5．普通话语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。

( * )6．从构造看，现代汉语词的开展趋势是由单纯词向合成词开展。

( )7．“得〞字右下角的部件只能构成一个汉字，不是根底部件。

( * )8．现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。

( )9．网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。

( * )10．网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。

( * )二、举例解释以下术语〔每词2分，共10分〕11．韵腹韵腹是韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。

例如韵母uai，Q是韵腹，韵母ing，i是韵腹。

12．敬辞.敬辞是对交际对象表示尊敬的词语，例如“令尊、贵姓、高寿〞等等。

13．虚词虚词就是不能独立充当句法成分的词，也没有实在意义，例如“了、吧、呢〞是虚词14．非主谓句.非主谓句就是句子构造中没有主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语构成15．记号.记号就是跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。

例如“河〞字中的“可〞三、综合分析应用题〔共40分〕16.写出充当以下音节的韵头和韵腹的元音(10分)①juan: juan:韵头：n韵腹：Q②zhun: zhun:韵头：u韵腹：e③yang: yang:韵头：i韵腹：a④*ue: *ue:韵头：n韵腹：宅⑤qiu: qiu:韵头：i韵腹：o17.从构词法角度分析以下合成词的构造方式。

〔10分〕①战争：并列式②战场：限定式③金黄：限定式④金子：后附式⑤老虎：前附式18.分析下面词组的构造层次关系〔10分〕①修剪苹果树的赘枝②修剪苹果树的技术19．从不同角度纠正下面句子中存在的问题〔10分〕解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。

现代汉语试题库(附答案)

现代汉语试题库（附答案）现代汉语试题库（语法·试题）一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内）1、语法这一术语有（）含义A一种B两种C三种D四种2、“人、百、个”这三个词都是（）A体词B谓词C加词D代词3、（）能用数量短语修饰。

A代词B动词C形容词D名词4、（）不能用“不”修饰。

A动词B形容词C名词D副词5、（）表示动作的量。

A名量词B动量词C时量词D形量词6、能带宾语的是（）。

A名词B动词C形容词D副词7、“上来”是（）A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词8、“国营、民用、大型”是（）A动词B名词C副词D区别词9、“不、没”都是（）A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词10、“很、挺、十分”是（）A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词11、“我、你、他”是（）A指示代词B疑问代词C人你代词D名词12、“他在黑板上写字”的“在”是（）A动词B副词C介词D方位词13、“着、了、过”是（）。

A结构助词B动态助词C其他助词D语气词14、“哎哟”是（）A拟声词B语气词C叹词D助词15、“今天星期日”是（）A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语16、“彻底解决”是（）A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语17、“去打电话”是（）A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语18、“明代医药家李时珍”是（）A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语19、“你的到来”是（）A体词性句法结构B谓词性句法结构C加词性句法结构D主谓短语20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（）A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（）A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语22、“主张赶快去”中的“赶快去”是（）A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语23、“问他一件事”中的“一件事”是（）A近宾语B双宾语C远宾语D补语24、“累得要命”中的“要命”是（）A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语25、“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（）A宾语B同位语C复说语D插说语26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）A复说语B状语C插说语D同位语27、下列句子中的（）是名词句。

现代汉语试题库及答案

现代汉语试题库及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各组词语中，读音完全相同的一组是（）。

A. 必须/必需，符合/符合B. 角色/角色，行当/行当C. 供给/供给，供给/供给D. 行径/行径，形迹/形迹答案：C2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。

A. 部署，部署，部署B. 部署，部属，部署C. 部署，部署，部署D. 部署，部署，部署答案：C3. 下列各组词语中，词义完全相同的一组是（）。

A. 必须/必需，符合/符合B. 角色/角色，行当/行当C. 供给/供给，供给/供给D. 行径/行径，形迹/形迹答案：A4. 下列各句中，加点词语使用正确的一句是（）。

A. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

B. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

C. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

D. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

答案：A5. 下列各句中，没有语病的一句是（）。

A. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

B. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

C. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

D. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

答案：D6. 下列各句中，加点词语使用正确的一句是（）。

A. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

B. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

C. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

D. 他虽然身患重病，但仍然坚持工作，这种精神值得我们学习。

答案：A7. 下列各句中，没有语病的一句是（）。

A. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

B. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

C. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

D. 通过这次活动，使我们认识到团结协作的重要性。

答案：D8. 下列各组词语中，读音完全相同的一组是（）。

现代汉语试题库及答案

现代汉语试题库及答案一、选择题1. 下列词语中，属于偏正结构的是：A. 红花B. 红火C. 红花火D. 红火火答案：A2. “他今天没来上课”中的“没”是：A. 动词B. 副词C. 形容词D. 连词答案：B3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只小鸟一样飞走了。

B. 他跑得像一只小鸟。

C. 他像小鸟一样跑得快。

D. 他跑得飞快。

答案：A二、填空题4. 请填写下列句子中的空缺部分。

（1）“他不仅______，而且______。

”答案：聪明；勤奋（2）“______是______的。

”答案：学习；重要的三、阅读理解5. 阅读以下短文，回答问题。

短文内容：“春天来了，万物复苏，大地一片生机。

小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。

”（1）短文中描述了哪些春天的景象？答案：小草从土里探出头来，花儿竞相开放。

（2）短文中“万物复苏”是什么意思？答案：指春天到了，自然界的生物开始恢复活力。

四、翻译题6. 将下列句子从现代汉语翻译成古文。

（1）“我今天很高兴。

”答案：今日甚喜。

（2）“他昨天没有来。

”答案：昨日未至。

五、简答题7. 简述现代汉语中“把”字句的用法。

答案：现代汉语中“把”字句通常用来表示动作的对象，强调动作的结果或者动作的方式。

例如：“我把书放在桌子上”表示动作“放”的对象是“书”，并且强调了“书”被放置在“桌子上”的结果。

六、论述题8. 论述现代汉语中修辞手法“排比”的作用。

答案：现代汉语中修辞手法“排比”是指通过并列几个结构相似的句子或短语，来增强语言的节奏感和强调效果。

它可以使语言更加生动、有力，同时能够突出主题，加深读者的印象。

七、写作题9. 以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于300字的短文。

答案：略以上是现代汉语试题库及答案的示例，实际内容应根据具体教学要求和考试标准进行调整和补充。

《现代汉语》题库及答案

《现代汉语》题库及答案《现代汉语》题库及答案一、名词解释1.现代汉语2.音高3.造字法4.语素5.比拟6．方言7．音强8．文字9．合成词10．语体11.共同语12.音位13.偏旁14.基本义15.拈连16.音长17.连读变调18.单纯词19.回环20.仿词二、1、语音的物理属性包括哪些方面？2、语音的社会属性表现在哪些方面？3、汉语方言差异形成的原因。

4、什么是语音？语音具有哪些属性？三、1、小篆、隶书在汉字发展史上有什么重要意义?2、举例说明什么是“六书”？3、举例说明什么是自由语素和粘着语素。

4、反义词的构成条件有哪些？四、1、汉语语法具有哪些性质？2、什么是词类？汉语划分词类的依据是什么？3、如何辨析动词与形容词4、举例说明如何区分名词、动词、形容词。

五、给下列汉字注音，并分析音节结构（声母、韵头、韵腹、韵尾、声调）（一）示例：小xiǎo 声母x 韵头i 韵腹a 韵尾o 声调上声1．再 2．会 3．雨 4．丝 5．刘2．来 2．退 3．远 4．吃 5．后（二）列表分析汉字的音节结构1、2、六、分析下列短语及词的结构方式1.粮食丰收（）2.接受批评（）3.马上回来（）4.高兴极了（）5.来不来（）6.又大又圆（）7.上山采药（） 8.请他进来（） 9.首都北京（）10.伟大而质朴（）11．阳光灿烂（） 12．喜欢清静（） 13．技术革新（）14．攀登高峰（） 15．健康长寿（） 16．友谊园里（）17．出去闲逛（） 18．我们大家（） 19．称他为球迷（）20．基准却又形象（）21.帮助（） 22.痛恨（） 23.忽然（） 24.冰冷（） 25. 船只（）26.开幕（） 27.函授（） 28.忐忑（） 29.线索（） 30.血淋淋（）31.美丽（） 32.人物（） 33.忽然（） 34.瓜分（） 35. 人口（）36.纠正（） 37.房间（） 38.狂欢（） 39.疙瘩（） 40.示威（）七、用简易标记法分析下列单句示例：(黑)的山峰‖[像巨人一样]矗立<在面前>。

现代汉语试题(有答案)

现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ —— ionɡ (5)en —— in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分) 倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 .A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分) 现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo — iɑ 相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ —ionɡ 相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ 是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i. 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加).吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思.(2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般,"求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分) (1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分).1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei(5)iɑ —— uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分) (1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分) 房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二).一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹.3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩,使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分) 1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分) (1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分) 优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分) 1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢.(4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制.(5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分) 现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分).有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分)(1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列｜｜｜, 转折｜｜,并列｜｜｜,因果｜.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能. 现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖｜, 递进‖‖,条件｜.(2)解说｜,假设‖｜,并列‖,假设‖｜.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体. 现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分) 1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列.二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句。

现代汉语试题及答案

现代汉语试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，属于合成词的是：A. 苹果B. 桌子C. 火车D. 咖啡答案：C2. “他今天又迟到了”中的“又”表示：A. 时间B. 频率C. 地点D. 程度答案：B3. “这本书很有趣”中的“有趣”是：A. 动词B. 形容词C. 名词D. 副词答案：B4. 下列句子中，使用了被动句的是：A. 他被老师表扬了。

B. 他表扬了老师。

C. 他和老师一起去了。

D. 老师表扬了他。

5. “请把门关上”中的“请”是：A. 动词B. 副词C. 介词D. 连词答案：B6. “她不仅会唱歌，还会跳舞”中的“不仅”表示：A. 转折B. 递进C. 并列D. 选择答案：B7. “明天我要去图书馆”中的“明天”是：A. 名词B. 动词C. 副词D. 形容词答案：C8. 下列词语中，属于单音节词的是：A. 桌子B. 火车C. 苹果D. 咖啡答案：C9. “他昨天去了公园”中的“昨天”是：B. 动词C. 副词D. 形容词答案：C10. “这本书不难读”中的“不难”是：A. 动词B. 形容词C. 副词D. 名词答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. “我们一起去看电影”中的“我们”是_______词性。

答案：代词2. “他经常帮助别人”中的“经常”是_______词性。

答案：副词3. “今天天气真好”中的“真好”是_______结构。

答案：主谓4. “这本书我已经看过了”中的“已经”是_______词性。

答案：副词5. “她不仅聪明，而且勤奋”中的“不仅”和“而且”是_______关系。

答案：递进6. “请把门关上”中的“请”是_______语气词。

答案：请求7. “他昨天又迟到了”中的“又”表示_______。

答案：频率8. “这本书很有趣”中的“有趣”是_______词性。

答案：形容词9. “明天我要去图书馆”中的“明天”是_______词性。

答案：副词10. “这本书不难读”中的“不难”是_______词性。