cad施工图教案
施工cad课程设计
施工cad课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握施工CAD的基本知识和技能，能够熟练操作CAD软件，绘制简单的施工图。
知识目标包括了解CAD软件的基本功能和操作方法，掌握施工图的绘制规范和技巧。
技能目标包括能够独立操作CAD软件，绘制基本的施工图，如平面图、立面图、剖面图等。
情感态度价值观目标包括培养学生的创新意识和团队合作精神，提高学生对施工图设计的兴趣和热情。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括施工CAD的基本知识和技能，以及施工图的绘制方法和步骤。
首先，介绍CAD软件的基本功能和操作方法，如绘图、修改、标注、打印等。
然后，讲解施工图的绘制规范和技巧，如平面图、立面图、剖面图的绘制方法。
最后，通过实际操作练习，让学生独立完成施工图的绘制。
三、教学方法本节课采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
首先，采用讲授法，讲解CAD软件的基本功能和操作方法，以及施工图的绘制规范和技巧。
然后，采用讨论法，引导学生进行实际操作练习，解决问题和交流心得。
最后，采用案例分析法，分析实际工程案例，让学生更好地理解和应用所学知识和技能。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。
教材提供施工CAD的基本知识和技能，以及施工图的绘制方法和步骤。
多媒体资料包括图片、视频等，用于辅助讲解和展示施工图的绘制效果。
实验设备包括计算机和CAD软件，用于学生的实际操作练习。
通过这些教学资源的支持，学生能够更好地学习和掌握施工CAD的知识和技能。
五、教学评估本节课的教学评估主要包括平时表现、作业和考试三个部分。
平时表现主要评估学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，占总评的20%。
作业主要评估学生的绘图技能和设计能力，占总评的30%。
考试主要评估学生对施工CAD知识和技能的掌握程度，占总评的50%。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
六、教学安排本节课的教学安排如下：总共安排12个课时，每个课时45分钟。
《建筑CAD》教案(简洁版)
《建筑CAD》教案(简洁版)第一章：建筑CAD基础知识1.1 概述介绍建筑CAD的概念和应用领域解释建筑CAD的重要性1.2 软件安装与操作指导学生安装建筑CAD软件教授基本操作界面和工具栏的使用1.3 绘图设置与基本操作讲解绘图单位和格式的设置教授绘图的基本操作，如选择、移动、旋转等第二章：建筑CAD绘图技巧2.1 线条与颜色讲解如何设置线条样式和颜色指导学生绘制不同类型的线条2.2 图层管理介绍图层的概念和作用教授如何创建、编辑和管理图层2.3 块与组讲解如何创建和使用块指导学生创建简单的建筑元素块第三章：建筑CAD基本绘图命令3.1 点、线、圆命令教授点的绘制方法讲解线和圆的绘制命令及参数设置3.2 矩形、多边形命令指导学生使用矩形和多边形命令讲解参数设置和操作技巧3.3 文本与注释讲解如何在图中添加文本和注释教授文本格式和位置的设置第四章：建筑CAD高级绘图命令4.1 修剪、延伸命令讲解修剪和延伸命令的使用方法指导学生进行图形编辑4.2 倒角、圆角命令教授倒角和圆角的绘制命令及参数设置指导学生进行图形修饰4.3 属性与参数设置讲解如何设置对象的属性和参数指导学生应用属性管理器第五章：建筑CAD实际应用案例5.1 平面图绘制教授如何绘制建筑平面图指导学生应用所学知识进行实际操作5.2 立面图绘制讲解如何绘制建筑立面图指导学生应用所学知识进行实际操作5.3 剖面图绘制教授如何绘制建筑剖面图指导学生应用所学知识进行实际操作第六章：建筑CAD设计工具与技巧6.1 设计工具概述介绍建筑CAD中的设计工具，如测量工具、标注工具等解释设计工具在建筑设计中的应用6.2 设计工具操作教授如何使用设计工具进行图形编辑和调整指导学生掌握设计工具的操作技巧6.3 设计工具实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生运用设计工具进行建筑设计第七章：建筑CAD三维建模7.1 三维绘图基础介绍建筑CAD中的三维绘图概念和基本操作解释三维建模在建筑设计中的应用7.2 三维建模命令教授三维建模的命令，如创建三维体、修改三维体等指导学生掌握三维建模的操作技巧7.3 三维建模实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生运用三维建模进行建筑设计第八章：建筑CAD光照与渲染8.1 光照效果的设置讲解如何设置光照效果，如阳光照射、人工照明等指导学生掌握光照效果的调整技巧8.2 渲染设置与技巧介绍建筑CAD中的渲染概念和基本操作教授如何进行渲染设置，如调整材质、纹理等8.3 光照与渲染实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生运用光照与渲染进行建筑设计第九章：建筑CAD图纸输出与打印9.1 图纸输出格式介绍建筑CAD中的图纸输出格式，如PDF、JPEG等解释不同格式在图纸输出中的应用和特点9.2 打印设置与技巧讲解如何进行打印设置，如调整打印区域、比例尺等指导学生掌握打印技巧，如优化打印效果、减少打印成本等9.3 图纸输出与打印实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生进行图纸输出与打印第十章：建筑CAD综合实战项目10.1 项目概述与要求提供一个综合实战项目，概述项目要求和目标解释项目在建筑设计中的应用和意义10.2 项目实施步骤指导学生按照实施步骤完成项目，包括设计、绘图、建模等提供项目实施的具体指导和建议10.3 项目成果评价评价学生的项目成果，包括图纸质量、设计创新等提供改进建议和指导，帮助学生提高建筑设计能力重点解析本文档是关于《建筑CAD》的教案，分为十个章节，涵盖了建筑CAD的基础知识、绘图技巧、高级绘图命令、设计工具与技巧、三维建模、光照与渲染、图纸输出与打印，以及综合实战项目等内容。
cad施工图教案设计(2024)
2024/1/29
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案例操作步骤详解
2024/1/29
01
步骤一：需求分析与规划
02
了解项目背景、设计要求和时间限制等基本信息。
03
制定详细的设计计划，包括图纸类型、数量、绘制 顺序等。
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案例操作步骤详解
2024/1/29
01
步骤二：设置CAD环境与参数
02 启动CAD软件，设置合适的工作空间、单位、图 层等参数。
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绘制立面图步骤
设置图层和线型
根据立面图的表达内 容，设置相应的图层 和线型，如轮廓线、 装修线、材料线等。
绘制轮廓线
根据建筑平面图或立 面草图，使用直线、 多段线等命令绘制建 筑物的外轮廓线。
绘制门窗洞口
在轮廓线上定位门窗 洞口位置，使用矩形 、圆弧等命令绘制门 窗洞口形状。
绘制立面细部
根据立面设计要求， 使用多段线、图案填 充等命令绘制立面细 部，如阳台、栏杆、 檐口等。
拓展延伸
学员可以在此基础上进一步探索CAD高级功能和应用，如参数化设计、BIM技术等，提 升自身的设计能力和竞争力。同时，也可以关注行业动态和最新技术趋势，不断拓展自
己的知识视野。
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THANKS
感谢观看
2024/1/29
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使用移动、旋转等命令调整门窗洞 口的位置和形状。
检查和修正错误
仔细检查立面图，发现并修正可能 存在的错误和不一致之处。
04
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05 绘制剖面图
2024/1/29
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剖面图基本概念
剖面图定义
剖面图是假想用一个剖切平面将物体剖开，移去介于观察者和剖切平面之间的部分，对于剩余的部分向投影面所 做的正投影图。
cad施工图(室内设计工程制图)专题培训课件
了合理使用并便于图纸管理装订室内设计制图的图纸幅面规格尺寸延
用建筑制图的国家标准。国标制定了5种图幅规格，分别是A0 A1
A2
A3
A4
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1.图纸要求
1.1 图幅 图纸幅面及图框尺寸（mm）表1-1
尺寸
代号
A0
幅面代号
A1
A2
A3
A4
b×L 841×1189 594×841 420×594 297×420 210×297
2．中实线：0.15-0.18mm （1）.平、剖面图中被剖切的次要建筑构造的轮廓线。 （2）.室内外平顶、立、剖面图中建筑构配件的轮廓线。 （3）.建筑装饰构造详图及构配件详图中一般轮廓线。
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四、线型、线宽及图线的画法
3．细实线：0.1mm 填充线、尺寸线、尺寸界限、索引符号、标高符号、分格线。
中心线、对称线、定位轴线。 不需画全的断开界线
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四、线型、线宽及图线的画法
轴线：细点画线 墙体线：0.3mm 其他：默认
注意：绘制中心线时，应超出轮廓线2—5mm
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五、尺寸及标注样式
尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符号、尺寸数字
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五、尺寸及标注样式
尺寸线——细实线 尺寸界线——细实线，一端离开轮廓线，>2mm,另一端超出尺寸线2-
c 10
5
a 25
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1.图纸要求
幅面尺寸
长边尺寸
图纸长边加长尺寸（mm）表1-2
长边加长后尺寸
A0
1189
A1
841
A2
594
A3
420
1486、1635、1783、1932、2080、2230、2378
cad建筑制图完整教案pdf
旋转视图
使用旋转命令旋转视图角度。
图层创建与命名
在图层管理器中创建新图层，并为其命名。
图层可见性控制
在图层管理器中控制图层的可见性。
图层颜色、线型和线宽设置
在图层管理器中设置图层的颜色、线型和线宽等属性。
03
建筑制图基础知识
建筑制图规范及标准
建筑制图的国家标准和规范
包括《房屋建筑制图统一标准》、《总图制图标准》等，规定了建 筑制图的基本规则和要求。
THANKS
感谢观看
行业前沿动态和未来发展趋势
BIM技术的应用
介绍BIM技术在建筑设计、施工、运维等阶段的应用，提 高学生对新技术的认知。
01
智能化建筑设计
探讨智能化建筑设计理念和实践，如绿 色建筑、智能家居等。
02
03
行业发展趋势
分析建筑行业未来发展趋势，如数字 化、工业化、个性化等方向，引导学 生关注行业动态，拓展职业视野。
标注尺寸
使用CAD中的标注命令对墙体、 门窗等元素进行尺寸标注，注意 选择合适的标注样式和精度。
室内布置及家具设备绘制技巧
室内布置
根据设计需求，在平面图中布置家具、设备、绿化等元素。可以使用CAD中的多段线 命令、圆命令、矩形命令等绘制这些元素的轮廓，并使用填充命令进行填充。
家具设备绘制
对于常见的家具和设备，可以使用CAD中的块命令进行创建和插入，提高绘图效率。 也可以直接在平面图中绘制出家具和设备的轮廓，并进行填充和标注。
cad建筑制图完整教案 pdf
目录
• 课程介绍与目标 • CAD软件基础操作 • 建筑制图基础知识 • 平面图绘制方法与步骤 • 立面图与剖面图绘制技巧 • 三维建模与渲染技术 • 课程总结与拓展延伸
《建筑CAD》教案(简洁版)
一、教案基本信息教案名称：《建筑CAD》课时安排：45分钟教学目标：1. 让学生了解建筑CAD的基本概念和应用领域。
2. 培养学生掌握建筑CAD的基本操作技巧。
3. 使学生能够运用建筑CAD软件进行简单的建筑图纸绘制。
教学方法：1. 讲授法：讲解建筑CAD的基本概念、应用领域和操作技巧。
2. 示范法：展示建筑CAD软件的操作过程和绘图实例。
3. 练习法：让学生亲自动手操作，进行建筑图纸的绘制。
教学准备：1. 计算机教室，每台计算机安装有建筑CAD软件。
2. 教学PPT。
3. 建筑图纸实例。
二、教学内容与步骤1. 导入新课介绍建筑CAD的概念和应用领域，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解建筑CAD的基本概念讲解建筑CAD的定义、发展历程和常用软件。
3. 讲解建筑CAD的应用领域讲解建筑CAD在建筑设计、施工、监理等领域的应用。
4. 演示建筑CAD的基本操作演示建筑CAD软件的启动、界面布局、工具栏功能等。
5. 学生动手练习让学生亲自动手操作，熟悉建筑CAD软件的基本界面和工具。
6. 课堂小结总结本节课学生所学的建筑CAD基本概念和操作技巧。
三、作业布置1. 课后练习：运用建筑CAD软件，绘制一个简单的建筑平面图。
2. 课后思考：探讨建筑CAD在未来的发展趋势和应用前景。
四、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高学生对建筑CAD的学习兴趣和实际操作能力。
五、课后辅导针对学生在课后练习中遇到的问题，教师应及时给予解答和指导，帮助学生提高建筑CAD的操作水平。
鼓励学生参加建筑CAD的相关竞赛和活动，拓宽视野，提升自身能力。
六、第6-8课时教案内容6. 教学内容与步骤1. 讲解建筑CAD绘图基础a. 讲解建筑CAD软件的绘图设置，包括单位、界限、图层等。
b. 讲解建筑CAD坐标系统和绘图坐标。
2. 演示建筑CAD绘图技巧a. 演示建筑CAD软件的基本绘图命令，如直线、矩形、圆等。
2024年度-室内设计施工图制作(CAD)教案03剖析
03
精确的尺寸标注，简洁的线条表现
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经典案例解读与讨论
讨论点
如何运用CAD实现设计理念的表达，施工图中的细节处理
案例二
中式风格餐厅设计
设计理念
融合传统与现代元素，营造温馨的就餐氛围
21
经典案例解读与讨论
施工图特点
丰富的材质和色彩表现，精确的家具布局
讨论点
中式元素在CAD中的表现技巧，施工图与现场施工的衔接
26
06
课程总结与拓展延伸
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关键知识点回顾总结
掌握CAD软件的基本操作
学习室内设计基本原理
包括打开、保存、新建、关闭文件等操作 ，以及常用命令和快捷键的使用。
了解室内设计的基本概念、设计原则、风 格流派等，为后续的设计实践打下基础。
掌握室内设计施工图的绘制方法
学习室内设计施工图的规范与标 准
学习如何绘制平面图、立面图、剖面图等 不同类型的室内设计施工图，以及标注尺 寸、材料、工艺等详细信息。
培养学员对室内设计行业的热爱 和责任感，提高团队协作和沟通 能力。
5
教学内容与方法
教学内容
CAD软件基本操作、图层管理与设 置、绘图命令详解、编辑命令应用、 室内设计施工图制作实例分析等。
教学方法
采用理论与实践相结合的教学方法， 包括课堂讲授、案例分析、实践操作 、小组讨论等。同时，鼓励学员通过 自主学习和探究，提高学习效果。
节点详图应该准确反映节 点的构造细节，同时要保 证图纸的可读性，避免出 现模糊不清或难以理解的 情况。
节点详图应该与其他图纸 相互协调、一致，避免出 现矛盾或错误。
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05
案例分析与实践操作
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经典案例解读与讨论
室内设计施工图制作(CAD)教案01
用于绘制矩形，可以通过 指定对角线上的两个点来 创建矩形。
用于移动对象，可以通过 指定基点和平移向量来移 动对象。
用于旋转对象，可以通过 指定基点和旋转角度来旋 转对象。
图层设置与管理
01
02
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04
新建图层
可以创建一个新的图层，并为 其指定名称、颜色、线型和线
宽等属性。
设置当前图层
可以将某个图层设置为当前图 层，以便在该图层上绘制图形
CAD软件界面介绍
标题栏
01 显示软件名称和当前文件名称
、格式、工具、窗口和帮助等 菜单项。
工具栏
03 提供常用命令的快捷方式，如
新建、打开、保存、打印等。
绘图区域
04 用于显示和编辑图形的主要区
域。
命令行窗口
05 显示和输入命令的地方，可以
输入命令并查看提示信息。
现场实践操作演示环节
软件基本操作演示
介绍CAD软件的基本功能和操作界面，演示如何新建文件、设置图 层、绘制基本图形等。
施工图绘制演示
以一个简单的室内设计案例为例，演示如何在CAD软件中绘制平面 图、立面图、剖面图等施工图，包括设置标注样式、添加文字说明 等。
学生实践操作
让学生在现场进行实践操作，绘制一个简单的室内设计施工图，教师 巡回指导，及时纠正学生在操作过程中出现的问题。
了解室内装修的基本施工流程和工艺，如水电改 造、墙面处理、地面铺设等，以及各环节的注意 事项和验收标准。
环保与安全
关注室内装修的环保性和安全性问题，选择环保 材料，确保施工过程中的安全防范措施。
04 施工图制作流程与规范
前期准备工作及现场勘测
01
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cad施工图学习教案
适用文档《cad 施工图》教课设计讲课班级： 15 建筑装饰 2 班讲课学时： 230 学时讲课教师：赵雪丹讲课题目Cad施工图所属学科建筑装饰专业年级15 建筑装饰学时23 学时教材周数共 10周知识目标1.学生认识室内家装施工图绘制2.认识室内家装施工图流程教3.学生能独立绘制室内家装施工图学能力目标 4.学生能独立设计室内家装施工图目标感情目标让学生能够正确认识cad 施工图，认识施工图的意义，对工作的重要性。
教学教课要点重难点教课难点要点：施工图的详尽内容难点：绘制施工图的步骤，有关的施工工艺知识教法教课学法讲解法，举例法，实践操作法与环境资源环境机房讲课机房课无板书板书设计教课过程手段与教课内容资源施工图的内容家庭装饰中施工图主要包含：原始户型图墙体改正图平面部署图天花平面图地面铺装图开关平面图插座部署图立面图怎样绘制施工图，第一需要有一些施工工艺的知识，实践，最好常常到工地去学习。
其次要有人体工程学的知识，知道人体的尺寸，再次要要会排尺。
量房的方法：一、量房的三种丈量思路定量丈量：主要丈量各个厅室内的长、宽、高，计算出每个用途不一样的房间的面积。
并依据业主爱好与平时生活习惯提出合理化的建议。
定位丈量：在这个环节的丈量中，主要注明门、窗、空调孔的地点，窗户需要标量数目。
在厨卫的丈量中，落水管的地点、孔距、马桶坑位孔距、离墙距离、烟管的地点、煤气管道地点、管下距离、地漏地点都需要做出正确的丈量，以便在往后的设计中正确立位。
高度丈量：正常状况下，房子的高度应该是固定的。
但因为各个房子的建筑、结构不一样，也可能会有必定的落差，在设计师进行高度丈量中，要认真查察房间的每个地区的高度能否出现落差，以便在往后的设计图纸中做到正确无误。
二、量房的一般技巧量房的正确次序：量房一般从入户门开始，转一圈量，最后回到入户门另一边，把房子内所有的房间丈量一遍。
假如是多层的，为了防止漏测，丈量的次序要一层丈量完后再丈量此外一层，并且房间的次序要从左到右。
室内设计施工图制作(CAD)教案03
《施工图制作(CAD)》教案第1 页第5章图层与图线设置一、图层的概念1. 图层的作用：可以利用图层的特性，来区分不同的对象，对图形对象进行分类，便于图形的修改和使用2. 图层的性质1）图层的名称: 每个图层都有自己的名称，用以区分不同图层。
2）图层的状态: 图层有打开、冻结、锁定三种状态，可以通过对他们进行设置来控制该层上的图形对象的可见性及可编辑性。
3）图层中的对象颜色: 可以将不同图层设置成不同颜色。
4）图层的线型：将不同图层设置成不同线型可以表示图形中不同性质的对象。
5）图层的线宽：此时设置的线宽控制的是图形对象在打印出的图纸上的宽度。
二、图层的设置1. 图层特性管理器1）命令功能：在图层特性管理器中可对图层的特性进行设置、修改等管理。
2）命令打开方式：菜单方式：【格式】→【图层…】图标方式：【对象特性】→键盘输入方式：LAYER2．新建图层：在“图层特性管理器”中点击“新建”按钮。
3．删除图层：在绘图期间随时都可以删除掉无用的多余图层。
但不能删除当前图层、0层、依赖外部参照的图层、包含有对象的图层以及名为DEFPOINTS的定义点图层。
4．设置当前图层：绘图操作总是在当前图层上进行的，要在某图层上创建对象，必须将该图层设置为当前图层。
5．打开/关闭图层：通过打开/关闭图层可以控制图层的可见性。
若将某图层关闭，则该图层上的对象在绘图区域不被显示出来，也不能打印。
当前图层也可以被关闭。
6．冻结/解冻图层。
7．锁定/解锁图层。
第2 页三、图线的设置1．线型管理器1）命令功能：在“线型管理器”中可以对线型进行设置、修改等管理。
2）命令打开方式：菜单方式：【格式】→【线型】键盘输入方式： LINETYPE3）加载线型:4）删除线形: 能删除随层、随块、连续线型及依赖外部参照的线型。
2．线型设置在“选择线型”窗口中选择需要的线型，然后选择“确定”,“选择线型”窗口中没有需要的线型，可以选择“加载”进入“加载或重载线型”窗口。
cad建筑制图完整教案ppt课件
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4．输出图形文件 命令启动方法 ● 菜单命令：【文件】/【输出】。 ● 命令：EXPORT。 编辑的文件可以转换成其他格式文件数据供其他软件读取。
单击一点，然后向右拖动鼠标，AutoCAD显示一个实线矩形窗口，让 此窗口完全包含要编辑的图形实体，再单击一点，则矩形窗口中所有 对象（不包括与矩形边相交的对象）被选中，被选中的对象将以虚线 形式表示出来。
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2．用交叉窗口选择对象 当AutoCAD提示“选择对象”时，在要编辑的图形元素右上角或
该对话框中用户可选择样板文件或基于公制、英制的测量系统， 创建新图形。
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2．保存图形文件 将图形文件存入磁盘时一般采取两种方式，一种是以当前文件名保存图
形，另一种是指定新文件名并存储图形。 （1）快速保存 命令启动方法 ● 菜单命令：【文件】/【保存】。 ● 工具栏：【标准】工具栏上的 按钮。 ● 命令：QSAVE。 执行快速保存命令后，系统将当前图形文件以原文件名直接存入磁盘，
而不会给用户任何提示。若当前图形文件名是默认文件名且是第一次存 储文件，则弹出【图形另存为】对话框，如图1-11所示，在该对话框中 用户可指定文件的存储位置、文件类型及输入新文件名。
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（2）换名存盘 命令启动方法 ● 菜单命令：【文件】/【另存为】。 ● 命令：SAVEAS。 执行换名保存命令，将弹出【图形另存为】对话框，
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6．命令提示窗口 命令提示窗口位于AutoCAD程序窗口的底部。用户从
《施工图制作(CAD)》教案-2024鲜版
03 施工图制作流程 与规范
2024/3/27
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施工图制作流程梳理
前期准备
收集项目相关资料，明确设计任务和 要求，熟悉相关规范和标准。
02
初步设计
根据设计任务书，进行方案构思和初 步设计，绘制草图或初步图纸。
01
03
深化设计
在初步设计基础上，进行详细设计和 优化，完善图纸内容和细节。
图纸审查
对完成的施工图进行自审、互审和专 审，确保图纸符合规范要求，满足施 工需要。
项。
工具栏
提供常用命令的快捷方式，如新 建、打开、保存、打印等。
状态栏
显示当前光标位置、绘图比例、 图层等信息。
2024/3/27
命令行窗口
显示命令提示和输入命令的地方。
绘图区域
用于绘制图形的主要区域，可以 显示多个视图或图层。
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基本命令与操作技巧
01
02
03
04
05
直线命令（Line） 圆命令（Circle） 矩形命令 （Rectan…
绘制轴网
根据建筑尺寸和定位，使用直 线命令绘制轴网，确定建筑物 的位置和大小。
绘制门窗
在墙体上绘制门窗，使用块命 令定义门窗图块，插入到相应 位置。
设置绘图环境
启动CAD软件，设置图层、线 型、颜色等绘图环境参数。
2024/3/27
绘制墙体
使用多线命令绘制墙体，注意 墙体的厚度和位置。
添加标注和文字
加强对规范的学习和理解，掌握 规范的精髓和要点，避免误解和 误用。
设计深度不够
加强设计前期的调研和分析，提 高设计深度和精细化程度，减少 后期变更。
协作配合不畅
加强团队协作和沟通，明确各自 职责和任务，确保工作顺利进行。
cad建筑制图完整教案
CAD建筑制图完整教案第一章：CAD建筑制图基础1.1 教学目标了解CAD建筑制图的基本概念和术语熟悉CAD建筑制图的操作界面和基本工具掌握CAD建筑制图的基本操作技巧1.2 教学内容CAD建筑制图简介CAD建筑制图的操作界面基本绘图工具的使用基本编辑工具的使用视图控制和图层管理1.3 教学步骤导入CAD建筑制图的基本概念和术语演示CAD建筑制图的操作界面和基本工具练习使用基本绘图工具和编辑工具讲解视图控制和图层管理的方法1.4 练习与作业绘制简单的建筑平面图熟悉并掌握基本绘图工具和编辑工具的使用第二章：建筑平面图的绘制2.1 教学目标了解建筑平面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑平面图的标注和符号掌握建筑平面图的绘制技巧2.2 教学内容建筑平面图的基本概念和绘制方法建筑平面图的标注和符号建筑平面图的绘制技巧2.3 教学步骤导入建筑平面图的基本概念和绘制方法演示建筑平面图的标注和符号的使用练习绘制建筑平面图讲解建筑平面图的绘制技巧2.4 练习与作业绘制一个简单的建筑平面图熟悉并掌握建筑平面图的标注和符号的使用第三章：建筑立面图的绘制3.1 教学目标了解建筑立面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑立面图的标注和符号掌握建筑立面图的绘制技巧3.2 教学内容建筑立面图的基本概念和绘制方法建筑立面图的标注和符号建筑立面图的绘制技巧3.3 教学步骤导入建筑立面图的基本概念和绘制方法演示建筑立面图的标注和符号的使用练习绘制建筑立面图讲解建筑立面图的绘制技巧3.4 练习与作业绘制一个简单的建筑立面图熟悉并掌握建筑立面图的标注和符号的使用第四章：建筑剖面图的绘制4.1 教学目标了解建筑剖面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑剖面图的标注和符号掌握建筑剖面图的绘制技巧4.2 教学内容建筑剖面图的基本概念和绘制方法建筑剖面图的标注和符号建筑剖面图的绘制技巧4.3 教学步骤导入建筑剖面图的基本概念和绘制方法演示建筑剖面图的标注和符号的使用练习绘制建筑剖面图讲解建筑剖面图的绘制技巧4.4 练习与作业绘制一个简单的建筑剖面图熟悉并掌握建筑剖面图的标注和符号的使用第五章：建筑透视图的绘制5.1 教学目标了解建筑透视图的基本概念和绘制方法熟悉建筑透视图的标注和符号掌握建筑透视图的绘制技巧5.2 教学内容建筑透视图的基本概念和绘制方法建筑透视图的标注和符号建筑透视图的绘制技巧5.3 教学步骤导入建筑透视图的基本概念和绘制方法演示建筑透视图的标注和符号的使用练习绘制建筑透视图讲解建筑透视图的绘制技巧5.4 练习与作业绘制一个简单的建筑透视图熟悉并掌握建筑透视图的标注和符号的使用第六章：建筑详图的绘制6.1 教学目标了解建筑详图的基本概念和绘制方法熟悉建筑详图的标注和符号掌握建筑详图的绘制技巧6.2 教学内容建筑详图的基本概念和绘制方法建筑详图的标注和符号建筑详图的绘制技巧6.3 教学步骤导入建筑详图的基本概念和绘制方法演示建筑详图的标注和符号的使用练习绘制建筑详图讲解建筑详图的绘制技巧6.4 练习与作业绘制一个简单的建筑详图熟悉并掌握建筑详图的标注和符号的使用第七章：建筑模型的建立7.1 教学目标了解建筑模型的基本概念和建立方法熟悉建筑模型的类型和用途掌握建筑模型的建立技巧7.2 教学内容建筑模型的基本概念和建立方法建筑模型的类型和用途建筑模型的建立技巧7.3 教学步骤导入建筑模型的基本概念和建立方法演示建筑模型的建立过程练习建立建筑模型讲解建筑模型的建立技巧7.4 练习与作业建立一个简单的建筑模型熟悉并掌握建筑模型的建立技巧第八章：建筑图纸的打印与输出8.1 教学目标了解建筑图纸的打印和输出的基本方法熟悉建筑图纸的打印和输出的设置掌握建筑图纸的打印和输出的技巧8.2 教学内容建筑图纸的打印和输出的基本方法建筑图纸的打印和输出的设置建筑图纸的打印和输出的技巧8.3 教学步骤导入建筑图纸的打印和输出的基本方法演示建筑图纸的打印和输出的设置练习建筑图纸的打印和输出讲解建筑图纸的打印和输出的技巧8.4 练习与作业打印和输出一个简单的建筑图纸熟悉并掌握建筑图纸的打印和输出的设置和技巧第九章：建筑制图的规范与标准9.1 教学目标了解建筑制图的规范和标准的重要性熟悉建筑制图的规范和标准的内容掌握建筑制图的规范和标准的应用9.2 教学内容建筑制图的规范和标准的重要性建筑制图的规范和标准的内容建筑制图的规范和标准的应用9.3 教学步骤导入建筑制图的规范和标准的重要性演示建筑制图的规范和标准的内容练习应用建筑制图的规范和标准讲解建筑制图的规范和标准的应用9.4 练习与作业按照建筑制图的规范和标准的要求完成一个建筑图纸熟悉并掌握建筑制图的规范和标准的内容和应用第十章：建筑制图的综合实践10.1 教学目标综合运用所学的建筑制图知识和技巧培养解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力10.2 教学内容综合运用建筑制图知识和技巧解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力10.3 教学步骤导入综合实践的重要性演示解决实际建筑制图问题的过程练习综合运用建筑制图知识和技巧讲解提高建筑制图的综合实践能力的方法10.4 练习与作业完成一个综合性的建筑制图项目培养解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力重点和难点解析重点环节1：CAD建筑制图基础掌握CAD建筑制图的基本概念和术语熟悉CAD建筑制图的操作界面和基本工具掌握CAD建筑制图的基本操作技巧重点环节2：建筑平面图的绘制理解建筑平面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑平面图的标注和符号掌握建筑平面图的绘制技巧重点环节3：建筑立面图的绘制理解建筑立面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑立面图的标注和符号掌握建筑立面图的绘制技巧重点环节4：建筑剖面图的绘制理解建筑剖面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑剖面图的标注和符号掌握建筑剖面图的绘制技巧重点环节5：建筑透视图的绘制理解建筑透视图的基本概念和绘制方法熟悉建筑透视图的标注和符号掌握建筑透视图的绘制技巧重点环节6：建筑详图的绘制理解建筑详图的基本概念和绘制方法熟悉建筑详图的标注和符号掌握建筑详图的绘制技巧重点环节7：建筑模型的建立理解建筑模型的基本概念和建立方法熟悉建筑模型的类型和用途掌握建筑模型的建立技巧重点环节8：建筑图纸的打印与输出理解建筑图纸的打印和输出的基本方法熟悉建筑图纸的打印和输出的设置掌握建筑图纸的打印和输出的技巧重点环节9：建筑制图的规范与标准理解建筑制图的规范和标准的重要性熟悉建筑制图的规范和标准的内容掌握建筑制图的规范和标准的应用重点环节10：建筑制图的综合实践综合运用所学的建筑制图知识和技巧解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力本文档详细解析了CAD建筑制图的教学教案，包括基础操作、平面图、立面图、剖面图、透视图、详图的绘制，建筑模型的建立，图纸的打印与输出，制图规范与标准，以及综合实践等方面。
室内设计施工图制作(CAD)教案02
室内设计施工图制作（CAD）教案第 1 页第3章编辑命令一、删除命令删除选中的对象。
单击“删除”按钮，AutoCAD提示选择对象，拾取所有需要删除的对象，再单击鼠标右键则将对象从绘图区清除。
1．命令功能：删除图形中的所选对象。
2．命令调用方式：菜单方式：【修改】→【删除】图标方式：键盘输入方式： ERASE二、复制命令复制绘图区的图形。
单击“复制对象”按钮，按提示完成对象选择后，AutoCAD提示“指定基点或位移，或者 [重复（M）]”。
直接单击指定基点后，光标处即跟随一个待拷贝对象，再次单击指定位移点后，就完成了一个对象的拷贝。
如果在指定基点前输入M，则重复提示“指定位移的第二点或 <用第一点作位移>”，直至单击鼠标右键或按回车后结束。
一次可以完成多个拷贝对象。
1．命令功能：可以在当前图形中复制单个或多个对象，而且可以在图形文件间或图形文件与其它Windows应用程序间进行复制。
2．命令调用方式：菜单方式：【修改】→【复制】图标方式：键盘输入方式：COPY第 2 页（a）保留原图形（b）不保留原图四、阵列命令第 3 页环形阵列：环形阵列可以将所选择的目标按圆周等距排列，即环形阵列图形。
操作方法：输入AR，空格，弹出的对话框选择环形阵列。
选择对象，空格。
选择物体环形阵列的中点位置。
输入复制的个数和阵列的角度。
第 4 页（a）环形阵列（b）矩形阵列五、修剪命令快捷键：TR1．命令功能：将所选对象的一部分切断或切除。
2．命令调用方式：菜单方式：【修改】→【修剪】图标方式：键盘输入方式：TRIM六、延伸命令快捷键：EX延伸方法：1．输入EX2．选择要延伸到的那条边或线。
3．回车。
4．再选择需要延伸的那条线，延伸就会实现了。
第 5 页第 6 页第 7 页．单击绘图工具栏上【直线】按钮．再单击绘图工具栏上【直线】按钮第 8 页第 9 页第4章图形的显示与状态栏一、取消命令1．命令功能：逐步取消本次进入绘图状态后的操作。
cad施工图教案
cad施工图教案一、教学目标1、让学生了解 CAD 施工图的基本概念和作用。
2、使学生掌握 CAD 软件的基本操作和常用绘图命令。
3、培养学生能够独立绘制简单的 CAD 施工图，如平面图、立面图、剖面图等。
4、提高学生对施工图的规范和标准的认识，培养严谨的绘图习惯。
二、教学重难点1、重点（1）CAD 软件中绘图工具和修改工具的熟练使用。
（2）平面图、立面图、剖面图的绘制方法和规范。
（3）尺寸标注、文字标注的规范和技巧。
2、难点（1）复杂图形的绘制和编辑，如曲线、圆弧等。
（2）三维模型的创建和视图转换。
（3）施工图的布局和打印输出设置。
三、教学方法1、讲授法通过讲解和演示，向学生传授CAD 施工图的基本知识和绘图技巧。
2、实践法让学生在课堂上进行实际操作，及时巩固所学知识。
3、案例分析法通过分析实际的 CAD 施工图案例，让学生了解施工图的应用和规范。
四、教学准备1、安装好 CAD 软件的计算机教室。
2、多媒体教学设备，用于演示教学内容。
3、教学课件、教案、练习素材等教学资料。
五、教学过程（一）导入（约 10 分钟）通过展示一些精美的 CAD 施工图作品，如建筑平面图、室内装修图等，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——CAD 施工图。
（二）知识讲解（约 30 分钟）1、 CAD 施工图的概念和作用介绍 CAD 施工图是用 CAD 软件绘制的用于指导施工的图纸，包括建筑、机械、电气等领域。
强调施工图在工程建设中的重要性，是施工人员进行施工的依据。
2、 CAD 软件界面和基本操作打开CAD 软件，向学生介绍软件的界面组成，如菜单栏、工具栏、绘图区、状态栏等。
讲解鼠标和键盘在 CAD 中的操作方法，如鼠标左键选择、右键确认、滚轮缩放等。
演示如何新建、打开、保存 CAD 文件。
3、常用绘图命令直线（LINE）：讲解直线命令的使用方法，包括指定起点和终点绘制直线。
圆（CIRCLE）：介绍圆命令的几种绘制方式，如圆心半径、圆心直径、三点画圆等。
室内设计施工图制作(CAD)教案04
《施工图制作(CAD)》教案第1 页课时分配教学内容方法及手段1-2节第8章块和属性一、块的基本概念1．块的基本概念：块是一组对象的总称，它作为一个单独的、完整的对象来操作。
2. 在AutoCAD中，使用块的优点。
二、创建和使用块1．创建新图块：菜单方式：【绘图】→【块】→【创建…】图标方式：单击绘图工具栏上的创建块按钮。
键盘输入方式：BLOCK命令格式2．块存盘：在命令行输入WBLOCK后回车，打开“写块”对话框。
3．插入图块：菜单方式：【插入】→【块…】图标方式：单击绘图工具栏上的插入块按钮。
键盘输入方式：INSER三、图块的属性1．图块属性的概念：图块附加一些可以变化的文本信息，以增强图块的通用性2．建立带属性的块1）定义属性：菜单方式：【绘图】→【块…】→【定义属性…】。
键盘输入方式：ATTDEF2）建立带属性的块：①绘制构成图块的实体图形。
②定义属性。
③将绘制的图形和属性一起定义成图块。
3）插入带属性的块：①打开一个需要插入块的图形文件，单击绘图工具栏上的插入块按钮，打开“插入”对话框。
②单击对话框中的“浏览”，选择已定义好的带属性的图块。
③设置插入点、缩放比例和旋转角度。
④单击“确定”按钮，然后根据命令行提示，输入所需要的文本信息即可。
面授及理论讲解，教师实例操作演示第2 页课时分配教学内容方法及手段1-2节四、编辑图块的属性1．利用“增强属性编辑器”编辑图块属性：1）双击要编辑属性的图块。
2）图标方式：单击“修改Ⅱ”工具条中的编辑属性按钮。
3）菜单方式：选择菜单【修改】→【对象】→【属性】→【单个…】。
2．利用“ATTEDIT”编辑图块属性：菜单方式：【修改】→【对象】→【属性】→【全局】键盘输入方式：ATTEDIT3．利用“块属性管理器”编辑图块属性：图标方式：单击“修改Ⅱ”工具条中的块属性管理器按钮。
菜单方式：【修改】→【对象】→【属性】→【块属性管理器…】。
小结：属性是附加在块对象上的各种文本数据，它是一种特殊的文本对象，可包含用户所需要的各种信息。
(完整版)《工程制图CAD》教案(2024)
性。
技术要求
根据零件的功能和使用要求， 标注相应的表面粗糙度、热处
理等技术要求。
2024/1/30
15
装配图绘制方法与技巧
视图选择
根据装配体的结构特点和工作 原理，选择合适的视图表达方 法，如装配示意图、装配剖视
图等。
2024/1/30
绘图步骤
28
三维CAD技术在各行业应用现状
机械制造行业
三维CAD技术已广泛应用于机械 制造行业，从产品设计、工艺规划 到生产制造等各个环节，提高了设 计效率和制造精度。
建筑行业
在建筑行业中，三维CAD技术可 实现建筑信息模型（BIM）的建立 和管理，提高建筑设计、施工和管 理的协同性和效率。
2024/1/30
8
CAD软件简介及发展历程
CAD软件定义
计算机辅助设计（Computer-Aided Design，CAD）软件是一种利用计算机 技术辅助设计师进行设计工作的工具。
CAD软件发展历程
从20世纪60年代的二维绘图系统，到70年代的三维线框造型系统，再到80年代 的三维实体造型系统，以及90年代的特征造型系统，CAD技术不断发展和完善 。
图层、块和属性等高级功能应用
图层应用
通过图层可以方便地管理不同性 质的图形元素，如将不同类型的 线条、文字、标注等放置在不同 的图层上，便于后续的修改和输
出。
块的应用
块是一种组合多个图形元素形成 的单一对象，可以重复使用。通 过创建块，可以提高绘图效率，
减少重复劳动。
属性应用
属性是与块相关联的文本信息， 可以用于标识块的名称、位置、 尺寸等。通过编辑块的属性，可 以方便地修改整个设计中相关部
cad建筑制图完整教案pptx
作品打包与分享
将效果图或动画作品进行 打包整理，通过邮件、云 盘等方式与客户或团队成 员分享。
06 CAD建筑制图实践项目 设计
实践项目选题背景介绍
建筑行业发展趋势
随着建筑行业的快速发展，CAD 技术已成为建筑设计领域不可或
缺的工具。
CAD技术重要性
CAD技术能够提高建筑设计效率、 降低成本、优化设计方案等，对 于培养建筑类专业学生的实践能
常见CAD建筑制图软件介绍
CAD建筑制图软件的基本功能 与特点
CAD建筑制图软件的操作界面 与基本命令
CAD建筑制图软件的选择依据 与建议
02 CAD建筑制图基础知识
坐标系与坐标输入方法
世界坐标系（WCS）
CAD中的默认坐标系，固定不变，用于定义 绝对位置。
绝对坐标
以原点(0,0)为基准点，输入点的X、Y坐标 值。
根据实际需求，建立合适的三维坐标系，为 后续建模提供准确的定位。
创建基础模型
完善模型细节
利用CAD软件中的基本绘图工具，如直线、 圆、多边形等，创建基础的三维模型。
通过添加细节元素，如门窗、家具、植物等， 使模型更加真实、完整。
材质贴图、灯光设置等渲染技巧分享
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材质贴图
为模型赋予真实的材质质 感，如石材、木材、金属 等，增强视觉效果。
项目优化 针对项目实施过程中遇到的问题和不足之处，进行优化和 改进。包括优化设计方案、提高制图效率、加强团队协作 等，以提高项目的整体质量和效益。
07 课程总结与拓展延伸
关键知识点回顾总结
CAD软件基本操作
包括界面介绍、工具栏功能、快捷键使用等。
建筑设计基础知识
涵盖建筑制图标准、建筑元素表达、视图与 剖面图等。
(完整版)《工程制图CAD》教案
中国信息大学课程教案2010 ～ 2011 学年第二学期学院传媒艺术学院课程名称工程制图CAD 教学班级任课教师姓名高杨职称使用教材第一部分课程简介一、课程名称：《工程制图CAD》二、基本情况：课程性质：技能类专业课学分： 6学分学时： 60学时教学班容量： 60人三、课程性质：《工程制图CAD》是学习室内设计、家具设计、建筑设计等专业学生的一门必修课和核心课程，为室内设计专业技能类、实训性课程。
课程实质是要教会学生从如何识图、读图到不仅会画图，还能够在掌握相关制图规范的基础上，灵活运用、自主思考，能独立运用AutoCAD 软件完成设计项目施工图的制图设计任务。
课程重点学习内容分两部分组织：一为工程制图的相关国家规范，二为以CAD为主的软件实操。
只有在掌握了制图规范的基础上，学习如何运用CAD软件进行设计项目的施工图绘制，才能使学生少犯或避免再犯一些显而易见的低级制图错误。
比如，混淆平面图与立面图的剖切符号；对索引符号的涵义一无所知；一张图纸上出现多张不同比例的施工图时，不知道该如何设置比例；更有甚者连什么是平面图、立面图、详图、剖面图都不知道，更不用说尺寸标注的具体规范了。
所以，必须要先解决这些基础性的普遍问题。
在制图规范这一内容里，教师将有选择的重点讲解工程制图的相关国家规范，学生除了要做好笔记、掌握好课堂内容之外，还必需做好课前预习,课下认真完成教师布置的预习指导作业。
在以CAD为主的软件实操内容中，将以案例教学法为主，以制作一套完整的室内设计项目施工图为例进行精讲。
从而激发学生主动寻找解决问题的途径。
学习的重点在于独立思考、自主选择，在整个过程中培养了学生的自主学习、独立思考的能力。
《工程制图CAD》课程的培养目标就是要教会学生如何识图、读图并能独立绘制工程项目施工图的方法。
其重要意义在于，它教给学生普遍规律与软件实操技能的同时，还为学生指出了一个新的就业方向。
比如，施工图设计师这一职业，已经在行业分工越来越细化的今天，在设计行业中形成一种独立的职业，而工程制图这门课程正是从事施工图设计师这一职业的敲门砖。
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《 cad施工图》
教案
授课班级：15建筑装饰2班授课学时：230学时
授课教师：赵雪丹
教学过程
教学内容
手段与
资源施工图的内容
家庭装修中施工图主要包括：
原始户型图
墙体修改图
平面布置图
天花平面图
地面铺装图
开关平面图
插座布置图
立面图
如何绘制施工图，首先需要有一些施工工艺的知识，实践，最好经常到工地去学习。
其次要有人体工程学的知识，知道人体的尺寸，再次要要会排尺。
量房的方法：
一、量房的三种测量思路
定量测量：主要测量各个厅室内的长、宽、高，计算出每个用途不同的房间的面积。
并根据业主喜好与日常生活习惯提出合理化的建议。
定位测量：在这个环节的测量中，主要标明门、窗、空调孔的位置，窗户需要标量数量。
在厨卫的测量中，落水管的位置、孔距、马桶坑位孔距、离墙距离、烟管的位置、煤气管道位置、管下距离、地漏位置都需要做出准确的测量，以便在日后的设计中准确定位。
高度测量：正常情况下，房屋的高度应当是固定的。
但由于各个房屋的建筑、构造不同，也可能会有一定的落差，在设计师进行高度测量中，要仔细查看房间的每个区域的高度是否出现落差，以便在日后的设计图纸中做到准确无误。
二、量房的一般技巧
量房的正确顺序：量房一般从入户门开始，转一圈量，最后回到入户门另一边，把房屋内所有的房间测量一遍。
如果是多层的，为了避免漏测，测量的顺序要一层测量完后再测量另外一层，而且房间的顺序要从左到右。
长高度测量方法：在用卷尺量出具体一个房间的长度、高度时，长度要紧贴地面测量，高度要紧贴墙体拐角处测量。
没有特殊情况，层高基本是一定的，找两个地方量一下层高平均就可以了。
门窗等定位方法：所有的尺寸都分段，就像几何一样分割成若干个，量了之后数据随时记录下来，先测量门本身的长、宽、高，再测量这个门与所属墙体的左、右间隔尺寸，测量门与天花的间隔尺寸。
三、量房时的注意事项
量房需要细致，减少误差。
有特殊之处用不同颜色的笔标示清楚；在全部测量完后，再全面检查一遍，以确保测量的准确、精细；用卷尺测量长度的话，需要两个人配合才行，否则很容易造成数据不准确。
---精心整理，希望对您有所帮助。